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做披薩作文
在平平淡淡的日常中，大家都寫過作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么你有了解過作文嗎？下面是小編整理的做披薩作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
做披薩作文1
“耶，可以去上活動(dòng)課咯！”老師告訴我們今天要上活動(dòng)課---做披薩。我迫不及待地來到了我們上活動(dòng)課的場(chǎng)地----比格披薩店，接著我們?nèi)齻�(gè)班的同學(xué)陸續(xù)來到了比格披薩店。
活動(dòng)課馬上開始了，可是我們班還有一位同學(xué)沒有來，我們急得像熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。老師讓我們先去洗手，再開始做披薩。由于人數(shù)太多，所以只能一排一排地輪流做，我們等得好焦急呀！終于輪到我們這一排了，我已經(jīng)迫不及待地想開始做披薩了。
過了一會(huì)兒，工作人員給了我們每人一塊面豆和一些面粉。開始了，老師們和一位工作人員來幫助我們，他們先讓我們把面粉均勻地鋪在桌面上，然后再把面 豆 放在面粉中間。工作人員又教給我們四種手勢(shì)。
第一種手勢(shì)：是先伸出雙手，然后自然彎曲放在面豆上，一直揉，直到變圓。我做得非常好，跟老師一比簡(jiǎn)直是一個(gè)模子刻出來的。而我的'同桌揉得亂七八糟，多虧我們的“救世主”老師及時(shí)救場(chǎng)，要不我的同桌就要急哭了。
第二種手勢(shì)：是先伸出左手，再伸出右手，將左手壓在右手上面，將其余的手指伸展開來，擠壓中間部分，變成了一個(gè)看似燒餅的形狀。我這次沒有做好，還是老師在一旁幫忙才搞定的，但是同桌比起我來更差，居然全都是老師幫忙完成的！
第三種手勢(shì)：是伸出雙手自然下垂，大拇指翹起來。一個(gè)手拿著面餅，一個(gè)手轉(zhuǎn)像開跑車似的。這次我做的特別棒，而我的“笨”同位也終于自己獨(dú)立完成了，老師也放心了。
第四種手勢(shì)：是伸出雙手，十指并攏，向外推就可以了。
做好以后工作人員拿來了很多材料，分兩大種：第一種是：烤肉，烤肉的有披薩醬、火腿腸、青椒、洋蔥；另外一種是水果，水果的有沙拉、火龍果、蘋果、哈密瓜。其中它們有一個(gè)一樣的材料，那就是芝士。我選了一個(gè)烤肉的，等披薩做好了以后，拿進(jìn)烤箱里，那香氣撲鼻的味道真令人垂延三尺啊！
吃完了披薩，我們又去吃自助餐，我先接了一杯可樂，又找了一個(gè)小盤子拿了三根雞腿、兩串骨肉相連和兩個(gè)壽司，一共吃了三小盤子，我都吃撐了。
我可真喜歡這次的活動(dòng)課，更喜歡我做的披薩！
做披薩作文2
今天，老師說要帶我們?nèi)ケ雀衽_店參加我們學(xué)校組織的“我來當(dāng)大廚，挑戰(zhàn)披薩王”的活動(dòng)。這個(gè)消息就像一顆重磅炸彈，教室里頓時(shí)歡呼雀躍，歡呼聲此起彼伏，我忍不住狂喜，終于可以大顯身手了。
開始做披薩了，首先我伸出雙手，手指微微彎曲，放在面豆上，不停地揉，不一會(huì)兒，面豆就變成了圓形。接著，我把右手食指放在左手食指上，其它手指伸開，成了一個(gè)心形，從中間到四周開始按壓面豆，由于是第一次做披薩，很多同學(xué)都無從下手，我也覺得很難，但我在老師的鼓勵(lì)下，也去勇敢地嘗試了。
然后，我們將左手微微彎曲，大拇指翹起來，右手輕輕地捏著面餅的邊，慢慢轉(zhuǎn)圈，把空氣都排出去，一圈之后，面餅就像一個(gè)燒餅似的。這時(shí)，我聽見我們班的同學(xué)大喊：“賣燒餅啦！賣燒餅啦！”我忍不住哈哈大笑起來。
最后，我們還要把面餅揉開，揉大，這也是難度比較大的步驟�？墒牵以趺慈喽既嗖缓�，還生怕揉破一個(gè)大窟窿，無奈之下，我只好請(qǐng)老師幫忙了。
這時(shí)，工作人員拿來已經(jīng)切好的水果、青紅椒，火腿腸……我看見了心想：這些東西都是干什么的.呀？正當(dāng)我疑惑不解的時(shí)候，老師說這是放在面餅上的。
我這才恍然大悟，心想：我喜歡吃甜的，那就做甜味的把！我先涂上了沙拉醬，均勻地撒了一些芝士，接著我把我喜歡的水果擺在面餅上，最后撒了些芝士，終于把披薩做好了，看著自己的成果，我心里美滋滋的。
開始烤披薩了，我靜靜地等待著，一分鐘，兩分鐘……聞著香味飄來，看著旁邊的同學(xué)們狼吞虎咽地吃起來，我焦急萬分，心想：我的披薩烤好了嗎？好吃嗎？快點(diǎn)呀！
“劉嫻靜！”只聽老師大聲喊道，我大步流星地跑過去，接過香噴噴的披薩。一邊聞著香味，一邊高興地回到自己的座位上。我放下美味的披薩，開始大吃起來，我旁邊的同學(xué)用羨慕的目光看著我津津有味的吃著，“哇，真好吃呀！”
今天的活動(dòng)課真有趣呀！不僅讓我們品嘗了美味的披薩，還知道了只有努力，才會(huì)有收獲。
做披薩作文3
11月13日星期天，我的英語學(xué)�！鳚h國(guó)際英語學(xué)校舉行了一個(gè)DIY活動(dòng)——到“百勝峰”去做披薩（每人費(fèi)用為50元）。
參加這次活動(dòng)的一共有二十幾位小朋友，我們從伯明漢國(guó)際英語學(xué)校出發(fā)，打了好幾輛出租車，不一會(huì)兒就到了“百勝峰”。做披薩都需要哪些原料呢？店長(zhǎng)姐姐為我們一一道來，首先需要這幾樣?xùn)|西（肉披薩）：披薩醬、芝士、牛肉�。�6塊）、豬肉�。�6塊），香腸（切成小方塊）、蘑菇（片）、洋蔥（塊）、青椒（塊）、披薩片（4片）、面餅。接下來的步驟是這樣的：我先拿勺子舀了半勺的披薩醬，以圓圈的`形狀均勻地涂抹在面餅上，記住不要把面餅所有的地方都涂上，因?yàn)榕_外圍有一圈什么東西都沒有，然后再把4片披薩片以十字形擺在披薩醬上（記住別亂擺，否則烤焦了可別怪我沒提醒喲！），再把芝士均勻地撒在披薩醬上，不要撒到外圍，不然做出來的披薩就不好看了。接下來把顏色較暗的牛肉�。ㄅＨ舛「i肉丁很像，記住不要搞混了）有順序的擺放在芝士上面，這個(gè)順序可以自已定，再把跟牛肉顏色近似但肉色較淺的豬肉丁有序地?cái)[在上面，亂擺不僅不好看，而且還難吃，并且步驟不要搞錯(cuò)。然后把蘑菇片有序地?cái)[在上面，再撒上洋蔥塊，注意均勻一點(diǎn)兒；再把青椒塊均勻地撒在上面，最后撒上一層芝士，基本步驟完成了，老師們把我們做的披薩擺放好送到了廚房里。接下來就是耐心的等待我們的作品了，當(dāng)時(shí)我還有點(diǎn)兒小擔(dān)心，生怕自己做的披薩不好吃，心想要是不好吃的話，那我之前所做的努力不是白費(fèi)了嗎？正當(dāng)我還在忐忑不安時(shí)，一陣香味勾起了我的注意力，哦！是我們做的披薩新鮮出爐了！我看見我做的披薩上覆蓋著一層金黃的芝士，里面滿是肉、蔬菜，外觀看上去就很勾動(dòng)人的食欲，不知道吃起來好不好吃呢？我咬了一小口，嗯！跟披薩店里的專業(yè)師傅做的披薩不相上下，我給我做的披薩打9.8分，嘻嘻！
小朋友們除了學(xué)習(xí)之外，你還有什么課外活動(dòng)嗎？我相信你的課外活動(dòng)也一定很豐富吧！那就也來介紹一下吧，我期待著你們的分享喲！
做披薩作文4
陣陣濃郁的甜絲絲的味道，從空氣中蔓延開來，一盤盤香噴噴的披薩擺放在桌上，一個(gè)個(gè)同學(xué)兩眼發(fā)光，有說有笑地盡情地品嘗著披薩。
這不，我們下午來到披薩店，名副其實(shí)地做了一回西餐廚師。阿姨一講解完操作要領(lǐng)，我們就立刻開始了制作。
阿姨給我們每個(gè)人發(fā)了一個(gè)肥肥的面團(tuán)，彈性十足，用手輕輕一彈，面團(tuán)就往里一凹，隨即又恢復(fù)了原形，有如小娃娃粉嫩的臉蛋，還散發(fā)著一股小麥的清香。陽光、雨露，都被揉進(jìn)了面團(tuán)中。開始揉面團(tuán)了。大拇指、食指和中指，手掌呈一個(gè)扇形，如蜻蜓點(diǎn)水一般，在面團(tuán)上按壓，我施展開“二指禪”沿著面團(tuán)一周快速地點(diǎn)、壓、按。
很快，面團(tuán)逐漸變薄，變扁，成了一個(gè)大餅。嘿嘿，沒想到做披薩這么容易，我忍不住沾沾自喜。可是餅四周的邊都不約而同地向里面卷，就像老太太皺巴巴的臉�！靶募背圆涣藷岫垢 卑⒁桃娢易笥覟殡y，過來助我一臂之力，她技術(shù)嫻熟，動(dòng)作奇快，輕輕巧巧地鏟起面餅，先掄到左手上，再擲到右手上，披薩餅在她的手上打著旋兒，越來越大，來回幾次，披薩就已經(jīng)成功整容了。
“哇塞！”前面的同學(xué)傳來一陣歡呼，一打探消息，原來阿姨送來了一份份精美的配料。我在披薩底層均勻地涂上一層番茄醬，撒上一層細(xì)碎的芝士。
終于開始擺放食材嘍！
看著食材，一個(gè)妙點(diǎn)子蹦了出來，不如，給它擺成夕陽斜照?qǐng)D吧。我把圓圓的臘腸片擺放在中間，鮮紅的菜椒就是那萬丈光芒，接下來鋪上一層“肉丁沙灘”，真不錯(cuò)。我靜靜地打量著自己的藝術(shù)品，不禁嘴角上揚(yáng)，喜滋滋的。
阿姨把大家的'披薩紛紛放進(jìn)烤爐，在高溫孕育下，我的披薩新鮮出爐了，茫茫披薩中，我一眼就認(rèn)出了自個(gè)兒的披薩。我捧著它在盛老師的手機(jī)鏡頭中留下一張幸福的合影。
披薩冒著騰騰熱氣，肉香、蔬菜香、肉醬香混雜在一起，誘人的香味直入鼻翼，肉片擺放整齊，蔬菜搭配完美，真是一副杰作呀！我猛咬一口，長(zhǎng)長(zhǎng)的芝士絲拖了一長(zhǎng)串，有甜，有咸，吃著自己的披薩，心中格外欣喜……
其實(shí)，生活就像這塊披薩一樣，斑斕的色彩，豐富的滋味，美好，盡在其中！
做披薩作文5
今天是周末，我突發(fā)奇想要為爸爸媽媽做頓午飯，當(dāng)一名做披薩的小廚師。
我按照媽媽提供的制作方法，從和面做餅皮開始。我首先準(zhǔn)備材料，有酵母、鹽、糖、面粉等。我先用溫水融化酵母，然后把剩下的材料混合以后倒上酵母水，接下來我就要開始揉面了。 第一次和面，我心里既好奇又緊張。我的小手伸入面粉糊的一瞬間，突然覺得很溫暖：面粉細(xì)細(xì)的、軟軟的，微熱的面糊包裹著我，就像摸到了柔軟的云朵。揉面團(tuán)開始了，這可是個(gè)體力活，我來來回回地揉，可是面團(tuán)卻怎么也不成形，還十分粘手。我急壞了，舉著粘滿面糊的小手，滿頭大汗地跑去找媽媽。媽媽看著我，笑著說道：“是水放多了，再去加點(diǎn)干面粉就好了�！蔽遗苋N房看了看量杯，原來我把刻度看錯(cuò)了，多加了40毫升的水。我趕快又加入一些干面粉，繼續(xù)使勁兒地揉面，一只手揉累了，就兩只手一起，不一會(huì)兒額頭就冒出了汗珠兒。但是面團(tuán)卻漸漸的.光滑了，手上的面糊也越來越少。在我不懈地努力下，光滑飽滿的面團(tuán)做好了，我蓋上保鮮膜，開始靜靜地等待面團(tuán)發(fā)酵。 在等待發(fā)酵的過程中，我開始準(zhǔn)備灑在披薩表面的食材，我想一定要多放一些爸爸喜歡吃的火腿，還有媽媽喜歡吃的甜玉米粒，這樣他們會(huì)更喜歡我做的披薩。面團(tuán)發(fā)酵好了，我把它搟成一個(gè)圓餅，涂上披薩醬，放上各種食材，最后撒上一層厚厚的芝士碎，放入烤箱。不一會(huì)兒整個(gè)房間都飄著濃濃的香味兒，十分誘人。 “叮鈴”一聲，我的披薩烤熟了。我小心翼翼地把烤盤拿出來，趕緊切開，先遞給爸爸媽媽，他們吃著香噴噴的披薩，都為我豎起大拇指。 今天我特別高興，獨(dú)立學(xué)會(huì)了做披薩！雖然過程中有很多“小插曲”，但是我相信辦法總比困難多，無論是在學(xué)習(xí)中，還是生活中，只要我們肯動(dòng)腦筋，就一定會(huì)戰(zhàn)勝困難，取得最后的勝利。
做披薩作文6
人生難免有幾次嘗試，它可能成功，也可能失敗。有位名人曾說過：“實(shí)踐是進(jìn)步的第一階梯，只有實(shí)踐才能是你有所發(fā)現(xiàn)，有所感悟。”在我無數(shù)次的嘗試當(dāng)中，有一次讓我刻骨銘心，那是我第一次做披薩，結(jié)果不敢想象。
那是一個(gè)周末，我去朋友家玩，朋友的媽媽做披薩給我們吃。我仔細(xì)地看阿姨做披薩，這弄弄，那加加，看得我眼都花了。我好奇地問阿姨：“阿姨，做披薩有那么多步驟，要準(zhǔn)備那么多食材，您不覺得難么？”阿姨笑笑說：“不難，很簡(jiǎn)單的。我剛開始看別人做也覺得難，但是自己動(dòng)手的時(shí)候超簡(jiǎn)單的，你也試試吧！”“不用了，不用了，我會(huì)把它搞砸的�！蔽乙贿呎f，一邊用手表示拒絕。
過了一會(huì)兒，香噴噴的披薩新鮮出爐，我不由自主地伸手拿了一塊，津津有味地品嘗起來。“嗯，真好吃！阿姨的手藝真棒！”我贊嘆道，吃完了阿姨的披薩，我就開開心心地回家了。
回到家，我靈機(jī)一動(dòng)，心想：是不是真的像阿姨說的那么簡(jiǎn)單？要不我也動(dòng)手試試吧！我從冰箱里拿出了青椒，西紅柿，培根和芝士等等做披薩要用的材料，憑自己看阿姨制作的過程開始手忙腳亂；做完后放進(jìn)烤箱里烤個(gè)十五分鐘。時(shí)間一到，我從烤箱里拿出了我的自制披薩，看起來金黃金黃的，有紅有綠，香氣撲鼻而來�？墒�，不能光表面好香，味道也要鮮美才行，要不我讓爸爸媽媽爺爺奶奶來試吃一下吧！“爸爸、媽媽、爺爺、奶奶快來試吃一下我第一次做的'披薩�！蔽液暗健Ｋ麄兠咳四昧艘粔K披薩吃，稱贊到“好吃！真的好！”我半信半疑，心想：是真的好吃嗎？還是為了鼓勵(lì)我呢？我自己拿了一塊吃了下去，嗯，是真的好吃，他們沒騙我，簡(jiǎn)直太美味了！我心里比喝了蜜還甜。
每當(dāng)看到廚房里那舊舊的烤箱，就回想起那次做的披薩，聯(lián)想到了那次給我的啟示：無論做什么事情，還沒嘗試，不要說不會(huì)。是啊，生活就像一本無字天書，處處都是道理，只要你用心去閱讀，就會(huì)有意想不到的收獲！
做披薩作文7
今天，我們要去比格披薩店做披薩，聽到這個(gè)消息，教室里像炸開了鍋，同學(xué)們欣喜若狂、樂不可支。我的心里樂開了花：哈哈！自己做的一定很好吃！
開始做披薩了。首先我伸出雙手，手指微微彎曲，把手放在面豆上，揉面豆，不一會(huì)兒，面豆就變成了一個(gè)饅頭。接著，我把右手食指放在左手食指上，伸開其它手指，呈一個(gè)心形，用從中間往外按壓面豆，因?yàn)槲业谝淮巫觯械綗o從下手，在老師的鼓勵(lì)下，我努力地去嘗試了。然后，我們將左手拇指微微彎曲，把大拇指翹起來，右手捏著面餅，轉(zhuǎn)著圈把空氣排出來，這時(shí)的面餅像一個(gè)大燒餅。最后，我們要把面餅揉開、揉大，可是，這個(gè)面餅不聽我的話，像一個(gè)調(diào)皮的小孩似的老是和我做對(duì)。我無可奈何，只好耐著性子慢慢來，我費(fèi)了九牛二虎之力，還是沒有揉成，沒辦法，我只好找工作人員來幫我，唉！披薩好吃真難做��！
這時(shí)，工作人員端來了一些披薩醬、沙拉醬、奶酪等調(diào)味品。我問老師：“老師，這些是干什么用的呀？”老師說：“這些是調(diào)味品，你可以根據(jù)你的喜好來挑選一些調(diào)味品，這樣你的披薩會(huì)更好吃的`！”我喜歡吃咸的，便拿起勺子把披薩醬均勻地抹在了面餅上。然后，我把奶酪撒在果醬上面。接著，把火腿腸片一圈一圈地?cái)[上去，再把青紅辣椒擺在中間。最后，把奶酪撒上一層，大功告成！
開始烤披薩了，一分鐘、兩分鐘……烤箱里發(fā)出了陣陣香味，看到旁邊同學(xué)狼吞虎咽的樣子，我焦急萬分：我的披薩好看嗎？好吃嗎？我的披薩怎么還沒烤好呀？快點(diǎn)吧！
“薛文博，你的披薩烤好了，快點(diǎn)來拿！”我大步流星地走過去接過我的披薩，同學(xué)們非常羨慕我，吃著自己做的披薩，我心花怒放，大聲叫著：“哇！好香��！”
今天的作文課變成了美食課，我不僅學(xué)會(huì)了做披薩，還收獲了快樂！真希望還有這樣的活動(dòng)課！
做披薩作文8
上個(gè)星期天，我們班去比格披薩店學(xué)做披薩。
星期天下午，全班同學(xué)和老師到了披薩店后就進(jìn)入了二樓，二樓墻面上掛著“我是披薩王”五個(gè)大字。我們?cè)谝紊献玫戎雠_。
過了一會(huì)兒，來了幾個(gè)人，有一個(gè)叫劉阿姨，她指著旁邊一個(gè)人說：“他是孟哥哥，孟哥哥比較害羞，大家不要欺負(fù)他�！贝蠹衣犃斯笮Γ�?yàn)檫@個(gè)孟哥哥有一米八五，而且很帥，誰能欺負(fù)他。開始做披薩了，劉阿姨發(fā)下面團(tuán)，一個(gè)一個(gè)傳。又給我們每個(gè)人一把面粉，在做之前，孟哥哥問了我們一個(gè)問題：“披薩出自哪里？”同學(xué)們七嘴八舌，有說：“出自美國(guó)�！庇姓f：“出自意大利�！边�有地說：“出自法國(guó)�！泵细绺绺嬖V我們：“披薩出自意大利。有一次馬可波羅來到中國(guó)，他非常喜歡吃中國(guó)餡餅�；氐阶约簢�(guó)家后，他想自己做餡餅，可是他不會(huì)把餡包進(jìn)餅里，于是就把餡放外面了，然后披薩就傳開了。第二步開始?jí)好鎴F(tuán)，孟哥哥讓我們伸出右手食指，再伸出左手食指。把左手食指扣在右手食指上，其它手指并攏。壓面時(shí)，是從中間往外按，外面留一厘米邊，第一步就做完了。第二步是撐，撐時(shí)候用左手按著里面不動(dòng)，用右手轉(zhuǎn)。轉(zhuǎn)時(shí)候，很多人七嘴八舌：有說不會(huì)，有說太難了，還有要求老師幫幫忙。在一陣議論紛紛中，我們撐餅完成了。第三步是打孔。孟哥哥拿著一個(gè)帶著刺輪子，從外往里打，打好以后出現(xiàn)了一個(gè)個(gè)整齊小孔。孟哥哥告訴我們，這些小孔，可以把里面空氣放出來，烤時(shí)披薩不會(huì)起泡。第四步是放料。孟哥哥給每四個(gè)人一碗芝士、番茄醬、沙拉醬、一盤黃桃、蘋果、菠蘿、辣椒、洋蔥、和一盤豬肉。我在披薩涂上沙拉醬，放上芝士，在芝士上用黃桃圍成一個(gè)大圈，在大圈里面用蘋果圍成一個(gè)小圈，我叫它大圈圍小圈。做完披薩后，寫上自己名字交上去烤�？局虚g，我們玩了講笑話和猜謎語游戲。終于烤好了，我們吃著自己烤披薩，心里甜滋滋。
這就是我第一次做披薩。
做披薩作文9
我會(huì)做很多事情，比如跳舞、畫畫、彈鋼琴、滑雪、游泳……但是，我也有很多不會(huì)的事，例如做披薩。我早就想學(xué)做披薩，這一天媽媽終于同意教我了，大家快來跟我一起學(xué)吧！
媽媽教我把買來的披薩餅放在做披薩專用的盤子里，在上面均勻地抹上披薩醬，撒上馬蘇里拉奶酪碎，奶酪黏黏的，撒完后得洗手。接著，媽媽讓我把披薩放在烤箱里，并認(rèn)真地告訴我哪個(gè)是溫度按鈕，哪個(gè)是不同方向發(fā)熱的`按鈕，哪個(gè)是時(shí)間按鈕，烤箱還真復(fù)雜呢，我得好好記住。然后，媽媽讓我自己把溫度擰到200度，再擰上下加熱按鈕，再擰上8分鐘時(shí)間，擰完溫度后烤箱就開始工作了。我等啊等，終于聽到了“�！钡囊宦曧�，我立馬跑過去想要打開烤箱，媽媽立刻阻止了我，對(duì)我說：“烤箱太熱了，你不能直接用手去拿，要戴上隔熱手套�！卑パ剑秒U(xiǎn)��！幸虧有媽媽在。在媽媽的指導(dǎo)下，我戴著手套取出了披薩盤。
這時(shí)我發(fā)現(xiàn)披薩上的奶酪膨脹了，并且化開了，一股濃濃的芝士味撲鼻而來。第一步已經(jīng)成功了，我真是太開心了！緊接著，媽媽讓我把青豆、紅蘿卜丁、玉米粒撒在上面，又放上牛肉粒，這時(shí)媽媽不斷提醒我：“千萬不要碰到盤子，會(huì)燙到的！”我就小心翼翼地?cái)[好這些東西。還放上了我喜歡吃的火腿，看，東西多豐富，自己想吃什么就放什么。下面該第二次放奶酪了，我又撒了厚厚的一層奶酪，因?yàn)檫@樣披薩吃起來才會(huì)有長(zhǎng)長(zhǎng)的拉絲！最后撒上黑椒碎，就要放入烤箱，這次再烤15分鐘就可以了。感覺15分鐘好長(zhǎng)啊，我一會(huì)兒跑過看一下還沒好，再過一會(huì)兒又跑過去再看看……當(dāng)烤箱鈴聲響后，我迫不及待地戴上隔熱手套去打開烤箱，還沒打開就聞到一陣陣香氣呢。
端出披薩后，我發(fā)現(xiàn)撒上去的牛肉粒等食材已經(jīng)被奶酪緊緊地裹住，紅的黃的綠的，好看又好香的披薩終于做成了！因?yàn)樘珶崃�，媽媽幫我切好放進(jìn)盤子里。顧不得熱，我拿起披薩就大口吃起來，“哇，太好吃了！”我情不自禁地說。沒想到我第一次做披薩就做得這么好吃，這都要感謝我親愛的媽媽。
做披薩作文10
我是一個(gè)很喜歡吃披薩的人，每次吃一次披薩都能讓我開心好幾天，但是我一直沒有自己嘗試過做披薩，想想還是很想要嘗試自己做一下的。
國(guó)慶節(jié)，小姨說要帶我去參加了做披薩活動(dòng)，當(dāng)我知道這個(gè)消息后，心里開心得不得了。但開心之余，心里還是感到有幾分緊張，畢竟從未沒做過任何吃的東西，一點(diǎn)經(jīng)驗(yàn)也沒有。雖然心情是緊張的，但我還是迫不及待地期待著這一天的到來。
到了這一天，小姨就帶著我、弟弟和好朋友張宇杰去參加做披薩活動(dòng)。我們?cè)缭绲睾推渌∨笥岩黄鹪谂_店里等待著教我們做披薩的師傅到來。師傅到后就帶我們?nèi)チ酥谱鏖g，我們圍在他的周圍，靜靜地看著他教我們?nèi)绾沃谱雠_。只見師傅先將一個(gè)面團(tuán)用搟面杖推成一個(gè)餅狀，然后用手推出邊來，這樣一個(gè)面餅就好了。然后他拿出了一個(gè)平底鍋，在里面放了少許油。難道他要烤餅嗎?可一眨眼的功夫，師傅又將餅撈出了鍋。我覺得很好奇，就問他：“為什么要這樣做呢?”師傅說：“這樣可以避免烤餅的時(shí)候粘鍋，油有潤(rùn)滑作用，而且會(huì)使披薩更加美味�！苯又扬炘谔刂频尼敯迳蠅毫艘幌拢灥谋砻媪⒓闯霈F(xiàn)了密密麻麻的小孔。這時(shí)師傅才開始在餅上涂配料，先涂了一層番茄醬，又涂了一層奶酪，接著又放上了肉之類的配料，并撒上芝士。最后，披薩被隆重的`放進(jìn)了烤箱。大約過了半小時(shí)，美味的披薩終于出爐了，那滿屋的香味真是讓人垂涎三尺。
終于等到我們自己制作了，大家準(zhǔn)備好了工具，都躍躍欲試。一分好組，我和張宇杰就迫不及待的開始了。我們按照師傅教的程序一步步進(jìn)行著，先把面團(tuán)用搟面杖推成一個(gè)餅狀，在平底鍋里過了一下油，又將餅在釘板上壓上針眼，然后再涂番茄醬、奶酪，接著又……，我們制作的每一步都非常認(rèn)真仔細(xì)，生怕在某一個(gè)環(huán)節(jié)出現(xiàn)失誤。最后，我們小心翼翼地將做好的披薩放進(jìn)了烤箱，萬分緊張地期待著。半小時(shí)后，我的美味披薩出爐了。師傅把披薩送上桌后，大家都狼吞虎咽的吃了起來，每個(gè)人的臉上都笑開了花，品嘗著自己制作的披薩，大家的心里別提有多美了!
今天我嘗到了自己制做的披薩，明白了勞動(dòng)的快樂。
做披薩作文11
今天，我們可是享清福嘍！我的阿姨叫我和姐姐哥哥來做披薩。
我們頂著酷暑，來到了阿姨家。一進(jìn)家門，阿姨就說：“蛋糕準(zhǔn)備好了，馬上就能吃！”不一會(huì)兒，一個(gè)又大又香的蛋糕就出爐了。伴隨著誘人的香味，我們很快就吃光了美味的蛋糕，每個(gè)人都成了“大西瓜”。
終于可以做披薩嘍！我和姐姐哥哥跑到阿姨身邊，看她變戲法似的把材料變了出來：有新鮮的三文魚、美味的火腿、酸甜的番茄醬……真是不計(jì)其數(shù)！開始做披薩了，我的任務(wù)是切香菇和番茄，又大又飽滿的香菇讓人垂涎欲滴，我拿著一把鋒利的大刀，把香菇橫放在砧板上，然后小心翼翼地用刀切下去，發(fā)出“咚咚”的聲音，好像砧板在呻吟：“好痛啊，好痛�。 蔽以角性绞炀�，很快就切完了。
趁阿姨在洗番茄，我去姐姐那里幫幫忙，她正在專心致志地?fù)苋念w連在一起的玉米粒，這個(gè)活兒可難了，要細(xì)心地去找接在一起的玉米，還要有耐心。我又去哥哥那兒看了看，他的活兒也挺難的，要把肥嫩的火腿切成薄薄的絲，一不小心就會(huì)切到手。我開始切番茄，先把圓溜溜的番茄一分為二，番茄汁順流而下。再把柄去掉，把可憐的一半番茄切成兩份，就這樣，番茄就切完了。等了一會(huì)兒，姐姐哥哥也完成了任務(wù)，心靈手巧的阿姨也把面團(tuán)發(fā)好了酵。阿姨問我們誰來搓面團(tuán)，我自告奮勇，躍躍欲試，把柔軟的面團(tuán)揉好了，我的雙手也變白了。
阿姨把我們切好的.肉絲、香菇、番茄、和撥好的玉米粒端了上桌，媽媽來把材料撒在餅上，可是，材料太多，媽媽全都倒了下去，花花綠綠一大片，下面的餅早已被淹沒了，一片香料海。阿姨把我們的杰作端進(jìn)烤箱，不一會(huì)兒，我們精心制作的披薩就出爐了。它的香味讓人勢(shì)不可擋，我們直流口水，像一匹匹餓狼找到了新鮮的食物。分到披薩后，我們立刻狼吞虎咽，一下子就吃光了披薩。
我邊吃邊想：吃自己做的東西比什么都好吃！
做披薩作文12
披薩你肯定吃過，里面餡料豐富，有洋蔥、土豆、肉、榴蓮……但，你吃過中式披薩嗎？你是不是聽都沒聽過呢？今天，我就學(xué)做一個(gè)中式披薩給你嘗嘗。
我拿出不銹鋼盆，倒了些許面粉在盆里，邊倒冷開水邊用筷子攪拌�？晌业沟乃嗔耍娣鄱颊车搅丝曜由�。我想把筷子上的面粉捋下來，可手剛接觸到就粘滿了粘乎乎的面，越攪越粘。我又加了一點(diǎn)面粉，可面粉又加多了，揉了一個(gè)面團(tuán)，還剩下不少面粉。
不管我怎么揉，面團(tuán)還是有很多皺痕，揉不圓。力氣越用越大，面團(tuán)卻越揉越硬，累得我胳膊疼。我泄氣了，讓媽媽幫忙。媽媽說，面團(tuán)要揉到不粘盆底，把盆里的面粉都粘走。媽媽邊說邊揉，一個(gè)又白又光滑的面團(tuán)在媽媽的`手下慢慢形成。
接下來做餡料。我切了點(diǎn)生姜，拿出肉絲。洗鍋，開火，開油煙機(jī)，倒油，把肉放入鍋中，用鏟子開始炒。肉從紅色變成灰色的時(shí)候，我放入生姜，放一勺鹽，再放一點(diǎn)酒，繼續(xù)炒，又放了點(diǎn)水，蓋上鍋蓋。在煮肉的同時(shí)，我拿出了韭黃，把韭黃上的臟東西和不好的葉子清洗掉，切成2厘米左右長(zhǎng)的段。韭黃切完了，肉也煮好了。我把肉倒出來，洗了鍋，開火放油，放入韭黃、肉絲，再放點(diǎn)鹽，炒一會(huì)兒，關(guān)火，餡料就做成了。
然后，我把面團(tuán)放到面板上，撕下一小塊面團(tuán)，用搟面杖搟成圓形的面皮，在略大一點(diǎn)的面皮上放入餡料，抹平。再把小一點(diǎn)的面皮蓋在上面，把兩張面皮粘合在一起，放入電餅鐺。因?yàn)槭莾蓮埫嫫ふ澈掀饋�，所以這個(gè)病也叫合子。8分鐘后我打開電餅鐺de蓋子，把合子拿出來，放到盤子里，用刀切成六片。
我拿一片放到嘴邊，一股夾雜著面香和餡料的香味撲鼻而來，咬一口，面皮脆脆的，真是美味。
今天，我學(xué)會(huì)了做中式披薩—合子，知道了原來中國(guó)的美食那么美味。
做披薩作文13
云兒飄，樹沙沙，東風(fēng)吹，太陽照。今天的天氣可真晴朗，我和媽媽要做好吃的。要做什么呢？你猜一猜：圓形像盤子，衣服花又花，周圍一圈黃又黃。對(duì)了，就是披薩。我今天要大飽口福啦！
我和媽媽先準(zhǔn)備好材料：小番茄，黃色和紅色的甜椒，披薩餅底，鋁箔紙……。
我把小番茄用雙手大拇指在清水下搓了再?zèng)_。小番茄脫下了舊衣，穿上了干凈的新衣裳。洗干凈的它，圓溜溜的身體，閃耀著奪目的光芒。光是它的光澤，就讓我胃口大開了。我又把甜椒按同樣的方法處理。洗完就該切了。我在桌子上放了一塊切菜板，拿起刀就開始切甜椒。怎么切不下去？站在一旁的媽媽笑了：“你刀拿反了，刀背怎么切��！”我一看，呀，真的拿反了！切完小番茄，媽媽說出了“切肉秘訣”：“兩根手指要按住肉，刀橫著劃六下，豎著劃三或四下�！卑凑諎寢尩拿卦E，我用“二指禪”切好了肉�？粗@些肉，我都垂涎三尺了。
現(xiàn)在“萬事俱備，只欠動(dòng)工”了。
我先拿出了潔白似雪的'餅底，把它的中間按下去，變得四周凸出來，披薩的輪廓就做好了。接著，我用披薩醬在凹進(jìn)去的地方，輕輕地用勺子抹了厚度適中的一層，并撒了少許的奶酪碎。然后，我在上面加上了之前準(zhǔn)備好的小番茄塊，甜椒塊和一些肉片，還放上了玉米、小青豆、胡蘿卜。好了，大功告成！我讓媽媽幫我在烤架上鋪一層鋁箔紙，再把披薩小心翼翼地放進(jìn)烤箱。定好時(shí)間，耐心等待。
只聽“叮”一聲，披薩烤好了，我迫不及待得讓媽媽快點(diǎn)把披薩端出來。披薩的四邊已經(jīng)凸起，中間形成了凹字狀，各種配料混合在濃郁的奶酪中，散發(fā)著陣陣香味。如果一口咬下去，披薩醬全爆出來，混合著焦嫩的肉，一定美味極了。我光看著烤好的披薩就滿口生津了。我拿起刀，口水都快滴在披薩上了。只見我以迅雷不及掩耳般的速度切下一塊披薩，狼吞虎咽地品嘗了起來。此時(shí)我的肚子仿佛成了無底洞。“哈哈，太好吃了”。勞動(dòng)后的美食果然是最香的。
我們吃著披薩，開心的笑了。笑聲伴隨著濃濃的芝士香味在家里回蕩著……
做披薩作文14
在成長(zhǎng)的夜晚，我們的經(jīng)歷就像天上的星星一樣多，數(shù)也數(shù)不清。它們被我分成四類：傷心的、開心的；后悔的、高興的。打開記憶的大門，一件難忘的事在我的腦海里來回漂浮。
記得有一次。我上快樂作文班。教我們寫作的劉老告訴大家一個(gè)好消息：今天我們要親自做披薩去。一說到這里大家歡呼起來，有的甚至跳上了桌子，教室里面就像在辦生日聚會(huì)一樣。歡呼聲、跳躍聲連綿不絕。
我們要去的是高級(jí)披薩館。因?yàn)殡x學(xué)校很近，所以劉老師讓我們走著去。劉老師怕我們走的不整齊，所以找一位個(gè)子高的同學(xué)舉著一個(gè)我們上快樂著的旗子，這樣防止了我們到處亂跑，還能走得整齊。劉老師在前面帶領(lǐng)著我們。還有一位女老師，她是張老師，她也在后面看著我們。
走了一會(huì)兒。終于到了那家披薩店。老師叫兩個(gè)人一起走，我跟我的`好朋友龐安然一起走到樓上去。
到了樓上面，我們就開始做披薩啦。我和龐安然坐在一起。正式開始了，老板先發(fā)給一個(gè)裝在塑料袋里的餅。那個(gè)餅就是吃披薩最重要的部分。如果是沒有這個(gè)餅，你就只能吃蒸蔬菜了。
發(fā)完了餅又發(fā)蔬菜。首先，蔬菜一樣樣發(fā)。店長(zhǎng)，因?yàn)榕挛覀冏鲥e(cuò)了，又一個(gè)個(gè)示范了一遍。示范完了，就讓我們就自己做了。首先我把餅放在盤子里，然后刷了一點(diǎn)兒油，在上面放了一點(diǎn)兒蘑；再刷一點(diǎn)油；又放了點(diǎn)兒青椒絲；還是刷一層油，又放了一點(diǎn)兒火腿；還再刷一層油，刷完后在上面、旁邊兒刷一層成西紅柿醬。過了一會(huì)兒，我們的披薩便做好了，店長(zhǎng)和廚師拿著著我們剛做的披薩去蒸了。去蒸之前還發(fā)了一張紙條，在紙條上我們寫上了自己的名字，然后帖子盤子上。
我們的披薩做好嘍，香噴噴兒的，而且?guī)煾翟谏厦孢�增加了一個(gè)西紅柿做的小兔子，可愛極了！我們吃著自己做的披薩，像心里吃了蜜一樣甜。
這就是令我難忘的一件事！
做披薩作文15
一場(chǎng)大雪后的冬雨本該是寒冷的、徹骨的，可他卻給人一種春雨般的細(xì)膩纏綿。此時(shí)的歐風(fēng)花街似一位安靜的美少女，正閉目聆聽這滴答滴答的美妙樂聲，如癡如醉。
輕輕地走過小橋，來到了今天的目的地——鹽城遇上溫哥華。這是一個(gè)跟他名字一樣洋氣的西餐廳。推開玻璃門，映入眼簾的是漂亮的拱形花門。餐廳里一塵不染，彩色的燈光朦朦朧朧，歐式風(fēng)格的墻壁上裝飾著五顏六色的氣球，過道旁的書架上擺放著整齊的書，每張餐桌的中央都有一盆精致小巧的花。
報(bào)名做披薩的同學(xué)圍坐在餐桌兩邊，開心地聊著，期待活動(dòng)早點(diǎn)開始。
由于人數(shù)關(guān)系，我們被分成了兩組。教我們做披薩的是一位帥氣的面點(diǎn)師，高高的鼻梁上架著一副黑框眼鏡，眼睛炯炯有神，笑起來露出兩排珍珠般的牙齒。
面點(diǎn)師給我們每人發(fā)了一份面團(tuán)，拿著面團(tuán)我開始有點(diǎn)緊張，害怕自己會(huì)失敗。他耐心地教我們第一步，用兩只手掌根側(cè)面來回地搓面團(tuán)的兩側(cè)，讓面團(tuán)更圓；第二步，用右手掌心用力把面團(tuán)壓扁，雙手托住面餅并用大拇指橫著在靠近邊緣的地方順時(shí)針捏；最后，將面餅中間突出的地方按平，抹上干面粉，雙手手指均勻的往兩邊拉�？疵纥c(diǎn)師做得很輕松，可是面餅在我們手里卻變得調(diào)皮起來，一會(huì)這邊跑跑，一會(huì)那邊竄竄，中間差點(diǎn)破個(gè)洞。費(fèi)了九牛二虎之力，“可愛”的.餅底終于做好了。接著開始裝扮它，我在餅底上均勻地撒上一層黃色的芝士奶酪，鋪上一層香蕉片，再用幾顆紅紅的西瓜粒作點(diǎn)綴，披薩可以進(jìn)烤箱啦！
在我們等待的時(shí)候，餐廳還貼心的為我們準(zhǔn)備了一份冰淇淋和一份水果沙拉。不知不覺過了十多分鐘，服務(wù)員為我們端上了剛出爐的披薩。嗯……一陣香氣撲面而來，顧不上燙嘴，趕緊來一口。哇……水果的甜味和餅底的香味完美的融合在一起，特別爽口。
這次體驗(yàn)，我知道了食物的來之不易，自己動(dòng)手的食物更是別有一番滋味。
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