雨中的作文【熱】

　　在平平淡淡的日常中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，下面是小編精心整理的雨中的作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

雨中的作文1

　　一個(gè)夏天的晚上，小明和媽媽一邊吃著好吃的，一邊圍攻桌子。突然，一陣強(qiáng)風(fēng)吹來，窗簾被吹起，拍打著墻壁，窗戶被被子吹得左右搖晃，樹葉被風(fēng)吹進(jìn)屋里。突然，鄰居的窗戶被風(fēng)吹走了。然后，烏云密布，雨下得很大。小明想起學(xué)校的窗戶還開著。他趕緊對媽媽說:“媽媽，我出去一下，馬上回來�！彼�匆忙趕到學(xué)校。

　　他一出門，黃豆般的雨滴掃過他的'頭，衣服被雨水浸濕，粘在身上，冷得瑟瑟發(fā)抖。雨水落在他的頭發(fā)上，雨水順著他的頭發(fā)落下，粘在他的眼睛上，他幾乎睜不開眼睛。風(fēng)越來越大，難以移動。然而，小明并沒有退縮，而是在風(fēng)雨中艱難地向前走著。他邊走邊想，如果玻璃碎了呢？雨點(diǎn)打濕了桌子和老師的筆記本怎么辦...小明也沒管那么多，雙手捂著頭越跑越快，終于，終于，他跑到了學(xué)校。

　　媽媽見他沒帶雨具，小明緊隨其后。這時(shí)，他幾乎是一只“落湯雞”，氣喘吁吁。他站起來，迅速關(guān)上窗戶。

　　他們帶著雨傘愉快地回家了。

雨中的作文2

　　每個(gè)人都有自己的爸爸，而我的爸爸是世界上最好的爸爸。

　　從我記事那天起，因?yàn)閶寢尮ぷ髅�，家里的家�?wù)事都是爸爸做。每天爸爸都風(fēng)雨無阻接我上學(xué)放學(xué)，讓我最感動的事情是——一件平凡的事。

　　我8月3號要和鋼琴大師沈文裕的合奏，今天要去交錢，當(dāng)時(shí)媽媽有點(diǎn)不同意，而是爸爸一直支持我。媽媽上班后，爸爸帶我去交學(xué)費(fèi)。交完錢在回家的路上下起大雨，我和爸爸連忙躲了起來，躲了一會，雨越下越大。根本沒有停的意思。爸爸便給媽媽打電話，讓媽媽開車來接我。坐在車上，透過車窗，我看到爸爸光著腳，沒有傘。騎著自行車在雨中行進(jìn)。雨水無情的打在爸爸的臉上，頭上。不一會全身上下濕漉漉的，爸爸一邊騎車，一邊擦臉上的.雨水。

　　看著爸爸漸漸遠(yuǎn)去的影子，我非常感動，又很難過，我的淚水從眼角流下來。因?yàn)橛羞@樣的爸爸我非常自豪，我是世界上最幸福的——孩子。

　　四年級:xx

雨中的作文3

　　那天，雨下得很大。我撐著雨傘，走在林間的小道上，雨水把光滑的小石子抽的滑溜溜的，閉上眼睛，我清晰地聽到了雨水打在樹葉上的聲音，還有輕輕的風(fēng)聲，讓人感到十分的舒適。

　　開始雨是細(xì)細(xì)的'，密密的，好像天上的輕紗落下一般，十分的涼爽。然后，雨漸漸大了，豆大的雨點(diǎn)“嘩啦嘩啦”的落下來。最后與變成了傾盆大雨，來不及走的人瞬間便被淋得濕透了。從雨中看過去，遠(yuǎn)處的高樓變得朦朦朧朧，讓人看不清楚。

　　前面的一棵大樹被雨點(diǎn)兒打濕了綠葉，身邊的小草被雨淋得更加嫩綠了，伸出手來，雨點(diǎn)兒紛紛落在我的手掌心里，不一會兒就打濕了我的手。

　　這時(shí)我突然想放下傘，感受雨的洗禮，雨是多么的純凈啊，洗去了城市的污垢，洗去了草木的灰塵，洗去了人性的昂臟。讓城市散發(fā)出原來的輝煌，讓草木散發(fā)出原來的芳香，讓人性散發(fā)出原本的善良。

　　雨“啪嗒啪嗒”的下著，我慢慢往前走，前面有一個(gè)大湖，雨點(diǎn)打在湖上，形成一個(gè)一個(gè)小小的漣漪。十分的美。

　　“春雨碧于天，畫船聽雨眠”“細(xì)雨魚兒出，微風(fēng)燕子斜�！薄白栽陲w花輕似夢，無邊絲雨細(xì)如愁。”古人也是多么的愛雨呀！

　　雨越下越大了，我撐起傘，向家走去。

雨中的作文4

　　今天，星期二，早晨我們六點(diǎn)起床，然后穿好衣服，鞋子，戴上帽子，立即沖下樓去集合，準(zhǔn)備跑步，排長一聲令下，大家邁著整齊的步伐，跑向小路口的大馬路上，然后跑回。

　　大家再去洗漱，然后集合唱一首歌，再去吃飯。吃過飯后，大家休息了一會兒，然后又集合，去操場上練習(xí)齊步走，十點(diǎn)半，各班要在操場中間表演。我們是二班的`，連長表揚(yáng)了二班，四班和七班，說這幾個(gè)班做得齊，下午，三點(diǎn)鐘，我們又在班長的帶領(lǐng)下，去操場上練習(xí)齊步走，規(guī)定一個(gè)動作要做兩分鐘，一會兒，下起了小雨，不久，雨越下越大，我們跑步進(jìn)入了音樂教室，我們在那里學(xué)習(xí)了《一二三四歌》、《說打就打》、《我是一個(gè)兵》這三首歌，同學(xué)們以最大的聲音唱了起來。

　　三首歌，大家都會唱了，然后，我們冒雨回去了，然后，我們在班長的帶領(lǐng)下，開了一次班會，一會兒，雨停了，我們便開始吃飯了，晚上，沒有雨，連里組織看錄象，然后看完錄象，大家上樓睡覺去了。

雨中的作文5

　　秋天的雨，是一片葉子。它帶著“唰唰唰”地聲音，輕輕的飄落下來，趁你沒有留意就把秋天的大門打開了。

　　秋天的雨，是一位魔法師。它把紅色給了楓葉，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去像燃燒的火焰，光彩照人。它把綠色給了菜地，看上去像綠色的'海洋，一眼望不到邊。魔法師還把彩色的艷麗給了菊花仙子，美麗的菊花在風(fēng)中微笑著，好像在對魔法師表達(dá)著敬意。

　　秋天的雨，還藏著香甜的氣味。菠蘿，蘋果，橘子都爭著要人們?nèi)フ�呢！每�?dāng)人們走過金燦燦的果園都忍不住停下腳步想第一個(gè)品嘗水果的美味。

　　秋天的雨，還給農(nóng)民伯伯帶來豐收的喜悅，看著滿山遍野成甸甸的果實(shí)，他們的臉上露出了甜美的微笑，因?yàn)樗麄円荒甑男量鄤趧記]有白費(fèi)。

　　我愿做一滴秋雨，為人們送上豐收的喜悅，為大地添一道漂亮的美景。

雨中的作文6

　　我好久沒有見到我的朋友樹了。于是我和春雨姑娘商量了一下，結(jié)果，她毫不猶豫地答應(yīng)了我。只見她唱著滴嗒滴嗒的歌，我便落了下來。

　　快要碰到樹時(shí)，我感覺我變重了，原來我變成了一個(gè)活潑可愛的小精靈。這時(shí)，我終于躺在樹上了，而且他們給了我很多喜悅，并且，我也發(fā)現(xiàn)了許多新奇的事情。

　　我在樹葉上滾來滾去，似乎在玩滑滑梯。蜘蛛呢，把雨點(diǎn)兒串成了一串項(xiàng)鏈。因?yàn)橛暧悬c(diǎn)兒大，所以有些花被無情地打了下來，不過，它們鋪成的地毯卻又軟又香。對了，還有最精彩的青蛙擊鼓跳舞呈現(xiàn)在我的眼前了。

　　鳥兒也愿在雨中一展歌喉，她那動聽的歌催人肺腑，我被陶醉了。聽歌的松樹有些不服氣，她搖著毛茸茸的'尾巴，似乎在說：“哼，有什么了不起的，我唱的歌一樣美妙動聽！”

　　細(xì)雨淋過的漿果酸甜可口，這回，刺猬可占便宜了，他扎滿了一身，運(yùn)回了家。

　　嘿，你還別說，連我也會變魔術(shù)，落在地上就立刻變成了美味的蘑菇，怎么樣，厲害吧？

雨中的作文7

　　“轟隆��！”梅雨季節(jié)又到了，一開始下著毛毛細(xì)雨，后來卻變成傾盆大雨，讓喜歡運(yùn)動的我們大失所望，只能待在教室里發(fā)呆，就像得了憂郁癥似的。

　　雨下在廣州，若將垃圾吸入排水孔里，就會造成垃圾堵塞，而引起排水不良，形成淹水。若淹水情形很嚴(yán)重，可能造成氣機(jī)車生銹，拋錨，而無法使用，也可能讓人民溺水，引發(fā)大災(zāi)難。

　　雨下在山里，若山的水土保持不良，就會造成泥石流，使住在山地里的居民無處可逃，被埋在土石里而死。曾經(jīng)也發(fā)生泥石流讓整個(gè)村子滅村呢！所以，這也提醒了我們平時(shí)要做好水土保持的措施，才不會造成泥石流。

　　雨下在森林里，讓不計(jì)其數(shù)的野生動物全身濕淋淋，但是，還是有少許的動物會在下雨天時(shí)出來漫步，青蛙在雨中玩水，而蝸牛和蛞蝓則在享受雨中的涼爽。它們應(yīng)該是唯一喜歡下雨天的動物吧！

　　雨下在我的'頭上，在科技的快速進(jìn)步下，人類排放了許多二氧化碳，使雨變成酸雨，不僅腐蝕了房屋、石像和雕像，也可能讓人變成“地中�！�，真可怕！

　　淅瀝嘩啦~，下雨了，希望這場雨能滋潤大地，而不會帶來災(zāi)難！

雨中的作文8

　　雨淅淅瀝瀝地下著，枝頭的小鳥不再唱歌，美麗的蝴蝶不再跳舞，在雨中，只剩下三三兩兩的學(xué)生撐著雨傘在走動。我坐在教室里，透過玻璃窗，猛然間發(fā)現(xiàn)雨中的校園是那么迷人。

　　挺拔的松樹圍繞著校園，在雨中，它絲毫不感到畏懼，猶如一位盡職的哨兵，盡管下雨它仍舊堅(jiān)持站崗放哨；它又好像一位詩人，面對著這充滿詩情畫意的雨水倍加喜愛；它還像一位思念家鄉(xiāng)的士兵，凝視著遠(yuǎn)方。越下越大的.雨漸漸淹沒了一棵棵松樹。

　　在第一幢和第二幢教學(xué)樓之間，有一個(gè)長方形的大花壇。在花壇中間有一棵茂密而又高又大的樹，它是整個(gè)花壇的代表;是綠色的守護(hù)使者；是花壇的統(tǒng)治者。圍繞著這一棵樹的，是許許多多盛開的五彩繽紛的鮮花，它成了花壇的“點(diǎn)睛”之筆。綠色的小苗很容易被人忽略，但小苗卻沒忘記自己，它吸收雨水，不斷成長，在雨中歡笑，在雨中嬉戲，在雨中成長。

　　雨聲很大，卻比不過教室里的陣陣讀書聲。外面是“沙沙沙”的雨聲，教室里卻是書聲瑯瑯。下雨，根本沒有影響認(rèn)真聽課的學(xué)生，他們的神情仍舊那么專注，姿勢仍舊那么端正�，槵樀淖x書聲在雨中徘徊。

　　雨中的校園是那樣美麗，雨中的校園是那樣迷人，雨中的校園是那樣令人陶醉。我愛雨中的校園！

雨中的作文9

　　小雨點(diǎn)“撲”在玻璃上，“噼哩啪啦”，這個(gè)調(diào)皮的“小鬧鐘”又開始工作了。

　　上學(xué)時(shí)間到了，校門口一片雜亂。有的同學(xué)穿著濕漉漉的雨披，在水塘里踩水“啪啪啪”。有的家長如賽馬一般，沖進(jìn)“戰(zhàn)場”。雨還在下著。

　　雨淅淅瀝瀝的'下個(gè)不停，“嘩嘩嘩”。孩子們夢寐以求的體育課，室外活動也就這么泡湯了。雨還在下個(gè)不停。到了課間，雖然下著雨，可這是阻礙不了孩子們“玩心”的，他們照樣在“狂風(fēng)暴雨”中玩耍、奔跑。一陣大風(fēng)吹來，“呼呼呼”。樹葉兒似乎也為了回應(yīng)“風(fēng)朋友”而搖擺著自己的小手，“嘩嘩嘩”。

　　終于，放學(xué)的時(shí)光來臨了。校園門口來了各種車子：摩托車“篤篤篤”；電動車“嘀嘀嘀”；三輪車“鈴鈴鈴”；自行車“當(dāng)當(dāng)當(dāng)”；汽車“噠噠噠”。一個(gè)接一個(gè)的班從校門口走出來，家長揮動著手，生怕孩子認(rèn)不出自己來，有的家長拼命地喊自己孩子的名字，仿佛下一秒就見不到自己的孩子似的。

　　雨，雖然給人們帶來不便，但是，卻給花朵添了一絲芬芳……

雨中的作文10

　　嘩啦啦！下雨了，在雨中我看見了許多美妙的場景，你想知道嗎？讓我來告訴你吧。

　　星期天早晨，我去陽臺觀察植物，卻意外的發(fā)現(xiàn)了一個(gè)黃色的身影。原來是對面一個(gè)阿姨家不到三歲的小女孩。她身穿黃的雨衣，紅色的'鞋子，打著一把彩虹傘的雨傘，像一個(gè)精靈般從水坑跳到泥坑，又從泥坑跳到水坑。雨下大了，似乎給了她動力。跳、跳、跳。她大聲唱起來。雨越下越大，她就越來越開心，歌聲也越來越動聽。雨停了，她也不見了蹤影。

　　如果去江南水鄉(xiāng)，在雨中你會看見一位老漁翁。他坐在船前，披著蓑衣，拿著長笛，吹著美妙的歌曲。歌聲蕩漾在小河上，走過千家萬戶，聽到歌聲的人都稱贊道：好曲、好曲��！當(dāng)船劃到橋下時(shí)，天空下起來蒙蒙細(xì)雨，橋上的人們紛紛駐足觀望，仔細(xì)聆聽，這畫面真是舟行碧波上，人在畫中游！

　　當(dāng)你打著傘，頂著大雨去上班時(shí)，你總會看見一位英姿颯爽的人站在積水最深處，他就是人民警察。往這邊走！他聲嘶力竭的喊道，此時(shí)他已筋疲力盡，全身濕透，還經(jīng)受著生病的危險(xiǎn)，但他卻還是堅(jiān)守在崗位上。

　　雖然很多人說大雨是無情的，但在雨中有些人很快樂，而有些人卻給予我們溫暖。

雨中的作文11

　　秋雨淅淅瀝瀝，飄飄灑灑，在一片烏云的籠蓋下，落腳茫茫大地。它們的生命那么短暫，只有從天空落在大地那么一點(diǎn)點(diǎn)的時(shí)間，隨后化為水蒸氣，升向天空......

　　今天下午，又下了一場小雨，“呼呼”的北風(fēng)吹著口哨，肆虐地吹著大地，不時(shí)發(fā)出“噓噓”的聲音。雨水滴滴答答地下著，落在窗戶上，窗戶笑了，它喜歡雨滴的聲音；落在水溝里，水溝樂了，它喜歡雨滴的甜美的味道；落在小草碧綠的葉子上，小草從朦朧的'睡夢中醒來，享受雨水的滋養(yǎng)......

　　人們，依舊安靜地坐在教室里聽著老師的講課，大家似乎都沒有注意到，沒有注意到窗外美麗的景色，我沉浸著，沉浸在美麗的秋雨之中，我被它吸引住了，不時(shí)地眺望窗外，眺望這美麗的雨水。

　　“簌”地，一條閃電把我從沉浸中驚醒了，一條黃色的，刺眼的光芒飛快地從我眼中閃過，還伴著“隆隆”的打雷聲，我被驚醒了，我被這可怕的閃電驚醒了。

　　只見滴滴的雨水在窗戶上拍打著，這是美麗的秋雨，這是讓我陶醉的秋雨，我震撼了，我被這美麗的景色震撼了。

雨中的作文12

　　雨中的樹林是個(gè)童話世界，走進(jìn)去你就會變成一個(gè)小精靈，在里面，你會發(fā)現(xiàn)許多新奇的事情。

　　在雨中樹林的小池塘里，一只只青蛙在雨珠滾動的荷葉上跳來跳去。有的在荷葉上放聲歌唱；有的在擊鼓跳舞；還有的當(dāng)觀眾，認(rèn)真地看著表演。

　　樹上的蜘蛛“嗤嗤嗤嗤”在吐絲串一串串“珍珠項(xiàng)鏈”，那一顆顆晶瑩的珍珠，鑲嵌在一根根細(xì)線上，美麗極了。

　　“嘰嘰喳喳”鳥兒在雨中也愿一展歌喉。有時(shí)它們的歌聲激昂雄壯，有時(shí)卻要低吟淺唱。小松鼠在它們旁邊認(rèn)真聽著歌，聽完還不忘搖著毛茸茸的尾巴給鳥兒們鼓掌呢！

　　細(xì)雨淋過的果子十分可口，一只小刺猬看到了，它的口水“飛流直下三千尺”，把果子扎滿一身，滿意地運(yùn)回家去。

　　雨水滋潤過的.樹林，一棵棵大樹枝繁葉茂，像一把把撐開的大綠傘，一片片落葉鋪成了軟綿綿的綠地毯。

　　雨中樹林這個(gè)童話世界，真是個(gè)新奇的世界。

雨中的作文13

　　今天，下雨了。可我卻沒帶雨傘，真是糟糕透了！中午吃飯的時(shí)候，天空中還下著傾盆大雨，我站在教室門口，看著同學(xué)們帶著雨傘向食堂走去，心里真不是滋味,“真倒霉”我在心里嘀咕著。

　　我戴上了我衣服后面的的帽子，準(zhǔn)備冒雨跑到食堂，誰知剛跑到離教室門口一米之外的地方就打了一個(gè)羅嗦，我連忙又跑到教室門口，“哇，好冷！”我不禁打了個(gè)寒戰(zhàn)······正當(dāng)我準(zhǔn)備再次起跑時(shí)，從我的后面?zhèn)鱽硪魂囀煜さ穆曇簦骸袄铥�，別跑，我的傘比較大，我們一起走吧！”這時(shí)，不知怎么的，我的'眼角竟然有一些濕濡了，還沒等我反應(yīng)過來，葉晶晶就已麻利的打開傘，牽著我的手，向食堂走去，葉晶晶的傘雖然比較大，可也容不下我們兩個(gè)人啊，大雨無情的嚇著，我們的半邊肩膀都濕了，雖然很冷，我的心卻暖乎乎的。

　　友情是人的一生中最可貴的東西，一個(gè)人如果沒有友情，那么，他｛她｝的一生將變的毫無意義。雖然衣服濕還是濕漉漉的，可友情早已暖化了我的全身。

雨中的作文14

　　滴滴嗒嗒，雨點(diǎn)在天空中跳起了華爾茲。我最愛的，便是在雨中撐一把雨傘緩緩散步。

　　雨緩緩地下，一絲絲，一滴滴，雨點(diǎn)打在雨傘上，跳出一支美妙的音樂：“吧嗒，吧嗒，吧嗒嗒，吧嗒嗒，滴嗒滴嗒……”真是妙不可言！

　　地上一個(gè)個(gè)小水坑中，不時(shí)冒出幾個(gè)可愛的泡泡轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去。再看看草坪，每一株草都翠綠欲滴，上面還有晶瑩的水珠，好像在說：“洗了個(gè)澡，真舒服�。　被▋涸跇渖先醪唤�風(fēng)地開著，那花朵上的水珠，好像是一位美人在哭泣，讓人不由得心生憐愛。

　　天空中，略帶一點(diǎn)霧氣，使人不由得有一種感受：身在畫中，游歷的雖是最普通、最常見，但卻是絕美的景色。再輕輕地呼吸一口氣，濕潤的空氣帶著花草的香味沁人心脾，使人心神安靜。

　　若是輕輕地哼上一首喜歡的小曲，你會發(fā)現(xiàn)，那顆在很長時(shí)間處于高度緊張的神經(jīng)，一點(diǎn)點(diǎn)的平靜下來了，看什么都覺得順眼多了。

　　我愛雨天，愛那雨的華爾茲與她那獨(dú)特的音樂，愛她的'美麗，愛她的寧靜。美好，就在一個(gè)平凡而偉大的瞬間，你是否能感到美好，只看你能不能抓住那一瞬間的美好。你會發(fā)現(xiàn)，其實(shí)，美好就這么簡單，這么容易。

雨中的作文15

　　秋天的雨帶給人們是成熟的果實(shí)，果園里許許多多的人們都來到果園里摘果子，如：蘋果、香蕉、柿子、橘子、橙子、葡萄......

　　人們帶著梯子，先把梯子扶穩(wěn)，再慢慢地小心地爬上了果樹，再一個(gè)一個(gè)小心地摘下放入籃子中。

　　秋天的雨送給植物是五彩繽紛的顏料。你看，它把黃色送給了銀杏樹，黃黃的葉子被秋風(fēng)一吹，它就像有了生命的蝴蝶，在空中翩翩翩起舞，然后輕輕地飛落下來。它把紅色送給了楓樹，紅紅的葉子像一個(gè)個(gè)小朋友穿著自己美麗的衣裳在楓樹下跳著優(yōu)美的舞蹈，好像在炫耀自己漂亮的衣裳。

　　金黃色是給田野的，田野里，稻子成熟了，農(nóng)民伯伯手拿鐮刀，興高采烈地來到田野里收割稻子。橙紅色是給果樹的，果樹上掛滿了桔子、柿子......

　　幾種小果在果園點(diǎn)綴著，果園里的果樹都被壓彎了腰。

　　秋天的雨藏著非常好聞的'氣味，香香的香梨、酸酸的菠蘿、甜甜的蘋果......

　　還有桔子、葡萄各種各樣的水果香味充溢果園。

　　秋天的雨帶給人們的是一首豐收的歌吟，帶給大地的是一首快樂的歌曲。

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