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都是分?jǐn)?shù)惹的禍作文
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編為大家整理的都是分?jǐn)?shù)惹的禍作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
都是分?jǐn)?shù)惹的禍作文1
“叮鈴鈴，叮鈴鈴”，上課鈴響了。老師邁著沉重的步子，走進(jìn)了教室。這節(jié)課要發(fā)卷子，我們?nèi)帏f雀無(wú)聲，都一起默默祈禱自己的分?jǐn)?shù)高一點(diǎn)。
不一會(huì)兒，卷子發(fā)下來(lái)了，有的同學(xué)害怕得蒙住了眼睛，有的同學(xué)興奮得站在了桌子上，還有的同學(xué)傷心地哭了，我拿過(guò)試卷，先看了看自己的分?jǐn)?shù)，考了79.5分，我心里一驚，似乎試卷上長(zhǎng)了刺，連多看試卷一眼都不敢，就把自己的試卷扔進(jìn)了書(shū)包。
在放學(xué)回家的路上，我心里想：我才考了79.5分，回家后，肯定完蛋了！我一步一挪地走著，兩條腿上像灌了鉛似地。我覺(jué)得天是那么的灰暗，兩旁的樹(shù)和花一搖一擺的，像在嘲笑我考了低分。
我家住在五樓，平時(shí)總覺(jué)得遙遙無(wú)期的路途，今天卻一瞬間就到了。我站在家門(mén)口，一邊敲門(mén)，一邊想：如果被爸媽知道，后果一定不堪設(shè)想！不如先表現(xiàn)好一點(diǎn)，或許他們就不會(huì)問(wèn)我的.成績(jī)了。于是，等外婆一開(kāi)門(mén)，我就背著書(shū)包直沖進(jìn)臥室，“呯”！我把臥室門(mén)一關(guān)，拿出書(shū)本就寫(xiě)作業(yè)。大約過(guò)了一個(gè)小時(shí)，我寫(xiě)完了作業(yè)，剛想偷個(gè)懶，門(mén)就開(kāi)了，媽媽已經(jīng)回來(lái)了！她問(wèn)這次考試考得怎么樣？我緊張地捏著手指，小聲地說(shuō)：“7……79.5分。”媽媽氣得火冒三丈，眉頭緊皺，眉毛都要擰成一條麻花了，臉色陰沉地說(shuō)：“怎么考得這么差？訂正了沒(méi)？”我發(fā)出了如蜜蜂似的嗡嗡聲：“訂正了�！薄澳脕�(lái)給我看看！”媽媽生氣地說(shuō)。接著，媽媽把臥室門(mén)一關(guān)，在屋里給我講解題目。
終于，老媽的“口水戰(zhàn)”結(jié)束了，但是我又要開(kāi)始新一輪的“戰(zhàn)斗”，早就知道老媽怎會(huì)如此輕易的放過(guò)我呢！夜晚，我埋頭苦干，似乎只有月亮和星星在陪著我看試卷。
都是分?jǐn)?shù)惹的禍作文2
蔚藍(lán)的天，潔白的云，小鳥(niǎo)在歡快的唱歌，花兒張開(kāi)了笑臉，一切是那么美好......
可是我即將要失去往常的快樂(lè)，對(duì)，就是分?jǐn)?shù)惹的禍。
回家時(shí)，我拖著沉重的腳步，無(wú)力的向家中走去，那張卷子揣在書(shū)包里像有千斤重似的！可惡的.74分！可惡的計(jì)算題！可惡的填空題！我為什么會(huì)那么粗心！真不該......
“看看，看看！你這像什么話(huà)？現(xiàn)在基礎(chǔ)沒(méi)打好，以后怎么跟上呢？你看看別人，再看看你，我真是上輩子欠你的。如果你下次還考這么點(diǎn)分，我就幫你退學(xué)，跟我學(xué)做飯、洗衣服、疊衣服......”不好，媽媽又開(kāi)始嘮叨了！
“我本來(lái)想帶你去吃肯德基的，現(xiàn)在看你考成這樣，不去了�！眿寢専o(wú)精打采的說(shuō)道�！安宦�，我就要去，我下次會(huì)好好考的�！蔽以谂赃厬┣笾��！安豢赡埽诩液煤脤W(xué)習(xí)吧�！蔽椅ㄒ坏南Ｍ矝](méi)了。
晚上吃飯時(shí)，媽媽再也不像以前一樣夾菜給我吃了。爸爸也下了一道命令：“從現(xiàn)在起，不許玩電腦，不準(zhǔn)看電視......還有最重要的一項(xiàng)，每天除了把老師布置的作業(yè)寫(xiě)完，外加一張?jiān)嚲�。”哎，我唯一的蠟燭也被吹滅了！“讀書(shū)要用功，不用功怎么行呢？”爺爺也嘮叨起來(lái)了。
都怪分?jǐn)?shù)，都是分?jǐn)?shù)惹得禍。我抬頭看看窗外，天那么陰，那么陰沉......
都是分?jǐn)?shù)惹的禍作文3
誰(shuí)說(shuō)的，分?jǐn)?shù)不是衡量學(xué)生的唯一標(biāo)準(zhǔn)？或許在老師們的眼中是這樣的。可是，在每位父母的眼中，這句話(huà)永遠(yuǎn)是錯(cuò)誤的。
那一次，我?guī)组T(mén)功課都考得不如人意，沒(méi)有達(dá)到媽媽的要求。才回到家，媽媽就把我堵在門(mén)口大發(fā)雷霆，于是順理成章的，我的雙休日成了補(bǔ)課日。這個(gè)下午學(xué)作文，那個(gè)下午學(xué)英語(yǔ)，晚上還有一個(gè)全科的家教。我像個(gè)陀螺似的，被無(wú)形的鞭子抽得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，除了吃飯、睡覺(jué)，我連喘口氣的時(shí)間都沒(méi)有。
可是這樣的補(bǔ)習(xí)就有效果嗎？我抱懷疑的態(tài)度。
下午上英語(yǔ)補(bǔ)習(xí)班的時(shí)候，我聽(tīng)著聽(tīng)著就走神了。老師一遍一遍起勁地范讀，同學(xué)們無(wú)精打采地跟著讀，有幾個(gè)人是真正用心在學(xué)��！我偷偷地打量了一下前后左右，這一位同學(xué)張著嘴巴，他的口型和英語(yǔ)的發(fā)音明顯是不符合的，也幸虧他想得出這個(gè)辦法；那一位用書(shū)本遮住臉，正在瞇瞇笑，他的同桌正在和他講著笑話(huà)呢；靠窗口的那位女同學(xué)眼睛都快瞇成縫了，看來(lái)是午睡的癮頭還沒(méi)有過(guò)�。∥业念^腦有些發(fā)脹，二十六個(gè)字母在我的眼前不停地轉(zhuǎn)著圈，我已經(jīng)分不清都是一些什么單詞了。
我一遍一遍地警告自己：“一雅啊，一雅，你什么時(shí)候才能學(xué)會(huì)專(zhuān)心聽(tīng)課啊。” 上數(shù)學(xué)補(bǔ)習(xí)課的.時(shí)候，天色已經(jīng)晚了。
我的兩個(gè)眼皮像吊著兩個(gè)袋子似的掛了下來(lái)。聽(tīng)說(shuō)古人讀書(shū)的時(shí)候，眼皮掛下來(lái)，可以找兩跟火柴棍撐著。我可沒(méi)有那樣的耐力啊，頭懸梁，錐刺股，苦讀的方法只在書(shū)上見(jiàn)過(guò)，誰(shuí)試過(guò)呢？我拼命地甩著頭，想讓自己清醒一會(huì)，哪知道越是甩頭，越是覺(jué)得困。最終還是頭一歪，在夢(mèng)中想著解題思路去了。后來(lái)啊，老師給我家里打了電話(huà)，回到家又少不了一頓狠狠的修理。
這一段時(shí)間，總是沒(méi)看到爸媽的好臉色，這一切都是拜分?jǐn)?shù)所賜。唉！都是分?jǐn)?shù)惹的禍。
都是分?jǐn)?shù)惹的禍作文4
嗚~~ 嗚~~ 嗚……我又哭了，就因?yàn)槲铱荚嚊](méi)考好。爸爸再一次到我面前吼我，把我給嚇哭了。
前幾天，我的畢業(yè)考試沒(méi)考好，我回到家告訴了爸爸。當(dāng)時(shí)他的臉色就變了，之后，他就不停地罵我，說(shuō)什么他沒(méi)有臉打我，還用手打我，還用手把我的肩膀用力的捏了一下，然后把推開(kāi)了，我看爸爸那么氣憤就知道了我這個(gè)暑假不好過(guò)了。第一天，爸爸到我面前來(lái)，吼了我?guī)拙浔阕唛_(kāi)了，第二天也是如此，可是到了第三天，姐姐為了不讓爸爸打我給我出了分卷子，叫我做完了給爸爸看，可是當(dāng)我正在思考的時(shí)候爸爸卻把我的脖子掐著，把我的頭撞寫(xiě)字臺(tái)，把寫(xiě)字臺(tái)撞得當(dāng)當(dāng)作響。爸爸又走開(kāi)了，可我氣極了。心想：就算是因?yàn)闆](méi)考好也不用這樣吧！我又傷心地哭了，雖然沒(méi)有哇哇大哭，卻也夠嗆，于是我干脆不做了，看他能把我怎么樣，有什么了不起的。
然后我就拿起那個(gè)游戲機(jī)玩起來(lái)，我心中的什么悲傷什么后悔全都拋諸腦后了�？墒俏业男那樯杂泻棉D(zhuǎn)爸爸就不甘似的，爸爸跑又來(lái)大聲說(shuō)：“別以為你玩你個(gè)什么游戲機(jī)我就不知道，你以為我是傻子�。÷�(tīng)了這話(huà)，我的`心情再度沉重下來(lái)。心里暗想：分?jǐn)?shù)真的有那么重要嗎？沒(méi)考好，分不高又不會(huì)死。爸爸走后我又厚著臉皮去玩游戲機(jī)，雖然把爸爸的話(huà)當(dāng)作沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)卻也不敢玩電腦，要不被他抓個(gè)正著那就死定了，但我終究怪來(lái)怪去到頭來(lái)還是怪分?jǐn)?shù)，就是因?yàn)榉謹(jǐn)?shù)低我才會(huì)被爸爸罵，要是分高的話(huà)就一定不會(huì)這樣了，就這樣我在埋怨中度過(guò)了幾天。
但昨天，爸爸再也沒(méi)有吼過(guò)我，還把我送到 黃岡啟智 學(xué)校去補(bǔ)課，而且爸爸對(duì)我的態(tài)度也好多了，但我還是因?yàn)榉謹(jǐn)?shù)害我被罵了幾天，而那些 都是分?jǐn)?shù)惹的禍。
都是分?jǐn)?shù)惹的禍作文5
“分?jǐn)?shù)不是唯一衡量學(xué)生的標(biāo)準(zhǔn)”這句話(huà)可能在大部分老師眼中非常正確的，但家長(zhǎng)的眼中，這句話(huà)永遠(yuǎn)是錯(cuò)的不會(huì)正確。
那次期中考試幾門(mén)科下來(lái)，我考的很差很差不盡如人，離老媽的標(biāo)準(zhǔn)很遠(yuǎn)。于是老媽把我堵在門(mén)口“大發(fā)雷霆”用她獅吼功教育了我一個(gè)晚上，所以順理成章，這個(gè)周末變?yōu)榱恕把a(bǔ)課日"星期六上午學(xué)，下午學(xué)英語(yǔ)，晚上做作業(yè)，星期日上午做作業(yè)，下午學(xué)數(shù)學(xué)，晚上家教，把我像陀螺一樣抽打的`團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，累的要死我快瘋了。
第一天上午在學(xué)，我學(xué)了一上午，什么比喻，什么修辭，什么夸張，什么設(shè)問(wèn)……好多好多學(xué)校老師都教過(guò)了，那個(gè)老師說(shuō)："寫(xiě)就必須用修辭手法。”還有許多許多，我都聽(tīng)迷糊了。他說(shuō)要寫(xiě)一定要多用成語(yǔ)，要想好再寫(xiě)一定必須要認(rèn)真，不然你寫(xiě)的就像一坨屎，還談什么作家，想都不要想了，總之我是聽(tīng)的迷糊了，聽(tīng)得不耐煩，直想睡覺(jué)。
下午又去學(xué)英語(yǔ)，那個(gè)老師講得我都聽(tīng)煩了，聽(tīng)瘋了。再看看周?chē)耐瑢W(xué)，兩個(gè)正用書(shū)擋著說(shuō)話(huà)老師居然沒(méi)發(fā)現(xiàn)；再看一個(gè)讀英語(yǔ)完全沒(méi)有對(duì)上口型的，一定是在蒙混過(guò)關(guān)吧，怕老師發(fā)現(xiàn)于是很心虛，在看看一位男同學(xué)正像夏日炎炎正好眠，馬上就要睡著了一樣，而我26個(gè)英語(yǔ)字母在我腦海中回蕩
因?yàn)橥砩献鲎鳂I(yè)的時(shí)候都睡著了，所以作業(yè)沒(méi)做多少，但第二天上午我不一會(huì)兒就把作業(yè)寫(xiě)完了，原以為終于有時(shí)間休息了，誰(shuí)知道老媽還給我拿了一大堆資料讓我寫(xiě)，寫(xiě)完了讓我再看看，我現(xiàn)在除了吃飯可以休息。
我想天下沒(méi)有作業(yè)。
都是分?jǐn)?shù)惹的禍作文6
“咚，咚，咚……”一個(gè)熟悉的聲音向我們逼來(lái)。我們班的“小靈通”小聲說(shuō)道：“鐘老師來(lái)了，手里還拿著一摞試卷呢！大家快坐好！”
吵吵囔囔的同學(xué)立刻安靜下來(lái)，隨手拿起一本書(shū)，裝模作樣的看著。
老師打開(kāi)門(mén)，同學(xué)們更加安靜了，只見(jiàn)老師滿(mǎn)面春風(fēng)，辮子一甩一甩的走進(jìn)來(lái)。大家都松了一口氣，踏踏實(shí)實(shí)的坐好了。
鐘老師興奮的喊道：“我們班這次在全年級(jí)平均分評(píng)比中，獲得了第一名！”
大家歡呼雀躍，一蹦三尺高，有的還用力的拍著桌子，慶祝這意外的驚喜。
老師說(shuō)到：“接下來(lái)，我們要發(fā)試卷了，第一名——”
大家死死地盯著這一摞厚厚的'試卷，就像狼流著口水，盯著美味的小羊一樣。伸長(zhǎng)脖子看著試卷。
老師報(bào)道：“李俊彩！”大家拍著巴掌，向她投以敬佩的目光。接下來(lái)，老師一一報(bào)道：張書(shū)瑤，100分，張佩奇，100分，鄭浩元，99分……
大家都心滿(mǎn)意足的領(lǐng)了試卷，當(dāng)老師報(bào)到我時(shí)，臉立馬沉了下來(lái)，我心里立即充滿(mǎn)了不安。
“蘭子鈺，85分�！崩蠋熀叩溃掖舸舻耐嚲�，心里幾乎是崩潰的，我急忙說(shuō)到：“是，是不是改錯(cuò)了？”老師一看，說(shuō)：“哎，還真改錯(cuò)了，蘭子鈺，80分�！蔽野蜒劬Φ傻酶罅�，心里很不是滋味。
放學(xué)了，我看著天，太陽(yáng)射出刺眼的光芒，往下看，鵝卵石埔上一層灰，往左看，小草聾拉著頭，似乎奄奄一息。我只好轉(zhuǎn)到右邊去，賣(mài)羊肉串刺鼻的孜然味又飄進(jìn)我的鼻子里。
我走到家里面，慘叫了一聲：“啊——！”
我該怎樣進(jìn)家門(mén)呢？
都是分?jǐn)?shù)惹的禍作文7
“鈴鈴鈴------”下課鈴響了，我想起上午發(fā)生的事，不由得嘆了一口氣。
“呀，王淑琪，你考了多少？”后桌笑臉盈盈地對(duì)我道。不用說(shuō)，她考的一定很好，我不由得捏了捏卷子�！翱嫉牟缓�。”我悶悶地回答，想著那大大的“66”，我不由得輕嘆了口氣�！罢f(shuō)一下又不會(huì)死嗎，你到底考了多少？”后桌依然鍥而不舍地問(wèn)。我被她拷問(wèn)得煩了，沖她大吼了一句：“你煩不煩呀，一個(gè)女生家的怎么這么死纏爛打的，稍停一會(huì)兒不行��！”說(shuō)完，氣呼呼地轉(zhuǎn)過(guò)頭去不理她了。我聽(tīng)著后面安靜了，不由得又后悔起來(lái)。但我轉(zhuǎn)念又想，這件事是她引起的，也不怪我吧。于是，我們就一直冷戰(zhàn)到現(xiàn)在。
可我又仔細(xì)想了一下，她又不是故意的，她也只是單純地想知道我的分?jǐn)?shù)罷了，可我卻這么兇的吼她，如果我是她，心里一定也是非常難過(guò)和傷心吧，就像她說(shuō)的，就算把分?jǐn)?shù)告訴她也不是什么難事，說(shuō)不定她還可以幫我看一下錯(cuò)題呢。想到這，我思路就明確了，想跟她道歉，卻又不知道怎么開(kāi)口。忽然，一個(gè)人輕輕拍了一下我的肩膀，我回頭一看，是她�！皩�(duì)不起。”我們異口同聲地說(shuō)，隨即我們又一起笑了起來(lái)。“對(duì)不起，我不知道你考的有點(diǎn)差，要不然我就不問(wèn)了�！彼行┎缓靡馑嫉卣f(shuō)�！霸撜f(shuō)對(duì)不起的.應(yīng)該是我，我不該這么吼你，還對(duì)你態(tài)度那么不好，對(duì)不起�！蔽乙策B忙道歉。“你說(shuō)你倆這黃花大姑娘的，有啥不好意思的，和好了不就完了，在這扭捏什么呀！”同桌好像聽(tīng)的不耐煩了，插嘴道�！皼](méi)你的事，一邊玩去�！闭f(shuō)完，我們都笑了。
誤會(huì)會(huì)變成兩人之間的一層隔膜，但它比紙還要薄，其實(shí)一句對(duì)不起、一句解釋的話(huà)、一個(gè)微笑都會(huì)將它打碎。這就是朋友之間的相處之道，一個(gè)簡(jiǎn)單至極的道理，但看你能不能做到。
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