關(guān)于文明禮儀作文匯編五篇

　　在日常學習、工作和生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編為大家收集的文明禮儀作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

文明禮儀作文 篇1

　　我國，自古以來素有“禮儀之邦”之美稱。這一條小路已經(jīng)悄悄地伴著我們走到了20xx年。作為新時代的我們，應該繼續(xù)展示我們“禮儀之邦”的風采。

　　我們小學生也許現(xiàn)在干不了什么大事，不過，我們也可以像那默默無聞的小草一樣，向?qū)W校的同學，小區(qū)的朋友，甚至在公共場所，遇見的.一些不文明的事與行為，提出善意的忠告。

　　有一天，放學回家的路上，同學們都陸續(xù)的走了，我一個人低著頭走在大街上，忽然看見一個什么東西被扔在了路中央，我走近看了看原來這是塊香蕉皮�！拔埂蔽乙豢诮凶×饲懊婺膫�人，他回頭看了看我便問：“有什么事情嗎”？我見他身穿一身紫紅色的衣服，白色的褲子，脖子上帶著一條紅領(lǐng)巾，想必他是少先隊員吧，我語重心長的問：“你是少先隊員嗎？”他回答：“是��！”“這塊香蕉皮是你扔你嗎！”他一口否決了，我聽了，便再一次問他，可他還是不承認，我將一股怒火高舉三丈，他見我表情憤怒，便吞吞吐土的說：“是……。。是我”我說：“小同學，我們是少先隊員，應該保護地球媽媽，讓它穿上花衣服，而不是把它的衣服弄臟，再者說了，你亂扔香蕉皮萬一別人踩到了是會摔跤的，你這么做不是害人嗎，所以請你將心比心如果你踩到了別人扔的香蕉皮，你會怎么樣，記住以后千萬不能再犯樣的錯誤了！”他聽了慚愧的低下了頭，并極其迅速的撿起了香蕉皮，對我說：“謝謝你姐姐我以后一定注意，謝謝你的提醒！”

　　是�。∽鳛樽鎳�的一份子，我們應該為祖國爭光，而不是抹黑，所以讓我們大家一起來創(chuàng)建一個和諧的社會吧！

文明禮儀作文 篇2

　　“一句話、一個動作、一個眼神、一個微笑，都是文明的媒介�！边@深刻的一句話，無時無刻地浮現(xiàn)在我的腦海深處，是這一句話，使我這么多年來，堅持不懈地做到了一個講文明的小學生應該做的事。

　　我們學校這個美麗的大集體，從前時常因為被零食袋這個“罪魁禍首”弄得亂七八糟、混亂不堪，再加上果皮紙屑隨地亂扔的壞習慣，美麗的“家園”變得如此凄慘�！倍�現(xiàn)在呢？現(xiàn)在的我們，正要隨地亂丟零食袋子時，總會想起“垃圾不落地，校園整潔又美麗�！彼�以便會自覺地把垃圾扔進垃圾桶。這就是文明的進步。

　　文明的人高尚，文明的集體和諧，文明的國家強大，文明的我們是榜樣。

　　一個團體、個人、文明禮儀的修養(yǎng)如何，是其道德水平、綜合素質(zhì)的反映。在漫長的人類歷史長河中，禮儀始終是人類社會生活中不可缺少是重要因素之一。

　　在學校里，許多同學的行為舉止都很不禮貌。比如：在背后對老師指指點點、評頭論足；態(tài)度不謙和地當眾指出老師的某些錯事；亂翻老師桌上的東西；嘲笑、歧視那些偶爾失敗、學習暫時落后的同學；不互助互愛，不幫助同學等等不禮貌不文明的行為。還是許許多多似小猴子一樣無理、嬉皮笑臉、沒禮貌、沒教養(yǎng)的男同學，經(jīng)常在許多同學的面前說那些臟話，吃那些垃圾食品，把許多好同學都帶壞了。有時有什么不順心的事，就對父母發(fā)火，要不就是不理不睬。

　　記得上次在盤龍廣場時，有一個年紀輕輕的阿姨帶著一個七八歲的.小朋友，小朋友吃完手中的香蕉后，文明地放在了垃圾桶了；可小朋友的媽媽卻把香蕉皮隨手一扔，丟在了地上，我正想上前幫阿姨撿起香蕉皮，便看到小朋友一邊撿起香蕉皮，一邊對他媽媽說：“媽媽，隨手亂丟垃圾是不文明的行為，萬一有人摔倒了，你要賠的，到時就得不償失了�！闭f完以后，香蕉皮就乖乖地躺在垃圾桶里，不在掙扎了。我呆呆地望著這對母子遠去的身影，心想：是啊，我也要學這位小朋友，做一個講文明的人。

　　我曾經(jīng)聽過一個故事：有位士兵騎馬趕路。接近黃昏時分還沒有找到客棧，正在焦急十分時，突然見到前面來了一位老農(nóng)。他便高聲喊道：“喂，老頭兒，離客棧還有多遠？”老人回答道：“五里（無禮）！”士兵策馬奔了十幾里，仍然不見人煙�！拔謇�，五里，”他恍然大悟：“‘五里’不是‘無禮’的諧音嗎？”于是他調(diào)轉(zhuǎn)馬頭趕回來親熱地叫了一聲：“老大爺......”沒等士兵話說完，老人便說：“你已經(jīng)錯過客棧了，如果不嫌棄，可到我家里一住�！�

　　從上面的故事中，我明白了：禮貌和文明，比一切都重要，我希望不要因為一點點關(guān)于文明禮儀而使自己將來后悔。

　　我盼望看到將來的校園充滿了生機和文明，充滿了美麗和綠色，真正地做到了“垃圾不落地，校園整潔又美麗�！�

文明禮儀作文 篇3

　　在一個國家中個人是主體。對于個人來說什么最重要呢？我想首先應該是具備文明素質(zhì)，只有當每一個人都具備了文明素質(zhì)，那么這個國家的整體素質(zhì)才能提高。

　　良好的行為習慣，是保證我們順利學習的前提，也是樹立健康人格的基礎。在學校沒有良好的行為習慣的同學就可能目無紀律，不講衛(wèi)生，擾亂班級的學習環(huán)境。相反，如果我們養(yǎng)成了文明的行為習慣，學習環(huán)境就一定是良好的、有序的。我們知道：一個學校的學生具有良好的文明行為習慣，才能構(gòu)建出優(yōu)良的學習環(huán)境，創(chuàng)設出優(yōu)良的學習氣氛。現(xiàn)在，我們正處于人生中最關(guān)鍵的成長時期，我們在這個時期的所作所為，將潛移默化的影響到我們自身的心理素質(zhì)，而文明的.行為就在幫助我們提高自身的心理素質(zhì)，同時也完善了自身的道德品質(zhì)，如果我們不在此時抓好自身道德素質(zhì)的培養(yǎng)，那我們即使擁有了豐富的科學文化知識，于人于己于社會又有何用呢？所以，我們首先應該做一個堂堂正正的人，一個懂文明、有禮貌的謙謙君子，然后才是成才，不能做一部單純掌握知識技能的機器，而要成為一個身心和諧發(fā)展的人。文明就是我們素質(zhì)的前沿，擁有文明，那我們就擁有了世界上最為寶貴的精神財富。

　　記得一位名人曾說：德行的實現(xiàn)是由行為構(gòu)成的，而不是由文字。無數(shù)事例表明，走向事業(yè)輝煌、開創(chuàng)成功人生的關(guān)鍵是高尚的情操。然而最基本的問題是：我們究竟要以什么樣的精神風貌，什么樣的思想品質(zhì)和什么樣的道德水準去接過人類文明的接力棒。

　　南開大學校長在鏡子上寫了一句箴言：“面必爭，發(fā)必理，衣必整，鈕必結(jié)，頭容正，肩容平，胸容寬，背容直，氣象勿傲勿怠，顏色宜和宜靜宜裝�！弊鳛橐粋�中學生，我們必須明白自己的儀表起碼必須符合學校的氣氛和學生的身份，保持大方、得體的儀表，是對老師同學的一種尊重。

　　同學們，文明禮儀是人類社會最起碼的道德規(guī)范，是一個人的思想境界，學識水平，道德素質(zhì)，文化修養(yǎng)，交際能力的外在表現(xiàn)。俄國著名教育學家烏申斯基說：“良好的行為習慣是一種資本�！绷己玫亩Y儀習慣的形成，可以轉(zhuǎn)化為一個人內(nèi)在的性格、情操，形象禮儀不僅涉及個人的自身形象，而且事關(guān)學校社會乃至國家和民族的整體形象文明是風，它可以吹拂每一位學子的心；形象禮儀是花，它能將校園裝扮得更加美麗。激烈的社會競爭不允許我們停留于顧影自憐之中，讓“形象禮儀常駐你我心中”，讓我們“學好禮儀，美化形象”，努力用雙臂構(gòu)建自己的人生大廈。

　　文明禮儀是我們學習、生活的根基，是我們健康成長的臂膀。沒有了文明，就沒有了基本的道德底線，那我們縱然擁有了高深的科學文化知識，對人對已對社會又有何用？千學萬學學做真人，說的就是學習應先學做人，學做文明人，學做社會人，清潔環(huán)境，文明校園，從我做起，從每一件小事做起，讓文明禮儀之花在校園處處盛開。

文明禮儀作文 篇4

　　各位尊敬的領(lǐng)導、老師、家長，親愛的同學們：

　　站在這里，我是既感且愧，感動的是有幸被邀請以家長的身份參加這個“文明禮儀伴我行活動”的啟動儀式，并做簡短發(fā)言。慚愧的是我心里很清楚，我與我的孩子距離文明的要求還有一段很長的差距。所以站在這里之前，我已經(jīng)無數(shù)次地對自己說，就讓今天成為我們走向文明的一個新的起點吧！這樣，我才有勇氣站在這里開口講話。

　　要成為一個文明的人，必須接受文明之教育，就像一塊礦石，想要成為鋼鐵，必須投入熔爐接受烈火的冶煉。我把孩子送進學校，就是想讓他們在學校這個文明的熔爐里被煉成一塊純鋼。成績的好壞并不是最要緊的，作為家長，我期望孩子們能健康成長，期望他們能在老師的教導下成為一個文明的人、一個優(yōu)秀的人。老實說，我不期望他們一定會成為棟梁，但我希望他們至少是一棵綠樹。

　　無庸諱言，當前的社會風氣并不令人滿意，許多不文明的流行性病毒時刻都有可能侵害孩子們的身心。所以我真誠的希望學校的教育能給孩子們接種抗病毒疫苗，好讓他們即使走出校園也可以免受那些流行性病毒的感染。這個要求也許有點冒昧，但請理解一個家長把他的孩子交給社會時那種戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢的心情。拜托了，教化文明的.學校！拜托了，尊敬的各位老師！

　　同時，我們知道，文明的培育需要文明的氛圍。希望在座的各位同學在一個集體里，能夠真誠相待，與睦相處，多一點寬容，多一分善良，講文明話，做文明事，當文明人。

　　當然，作為家長，我們也絕不能推卸家長的責任。都說家長是孩子的第一任老師，其實家長一直都是孩子的老師。我們?nèi)砸�不斷地加強自身的文明修養(yǎng)，當合格的家長，做孩子的榜樣。由于歷史、現(xiàn)實與個人的原因，我們作家長的身上也有不少的缺點，甚至有不文明的習慣，希望孩子們能辯證地看待你們的父輩，擇其善者而從之，其不善者而改之。長江后浪推前浪，我相信，不，我堅信，在座的所有的同學一定會超越你們的父輩，成為二十一世紀的優(yōu)秀青年。

　　讓文明之風吹遍校園，吹遍社會，伴隨同學們健康幸福的一生！

　　謝謝！

文明禮儀作文 篇5

　　人活到老學到老，社會在進步，人的思想也不斷的在進步，大部分人都喜歡看書，總會有那么基本值得品味，永遠經(jīng)典，一生受用的好書，接下來，我就為大家推薦幾本好看經(jīng)典的書《安徒生童話》《三國演義》《格林童話》......但是我們每個人更應該學禮儀，知文明。

　　禮儀是我們生活中不可缺少的一種能力，是一個人內(nèi)在修養(yǎng)和素質(zhì)的外在表現(xiàn)，是人際交往中示人以尊重、友好的習慣做法。在學校里遇到老師要主動問好，要尊重老師，我們更要遵守課堂紀律，認真聽講、積極發(fā)言。跟同學之間相處要融洽、互敬互愛，在同學需要幫忙的時候，一定主動幫忙。

　　文明也是我們生活中必不可少的道德修養(yǎng)，比如在學校，跟同學之間要禮貌用語，不能說粗話，吃飯的時候要主動排隊，不能插隊。我們更要愛護花草，不能踩踏校園的`一草一木，也不要亂扔垃圾，隨地吐痰。放學時，我們要遵守交通秩序，不能闖紅燈。

　　禮儀、文明無處不在，希望它們伴隨著我們健康快樂的成長，爭取做一個讀經(jīng)典、學禮儀、知文明的好孩子。

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