【精選】考試作文3篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家一定都接觸過作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編收集整理的考試作文4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
考試作文 篇1
期末考試結(jié)束了，我想對(duì)大家談一下我對(duì)于這次考試的感受。
這次考試，我感悟了很多，其中最深刻的是：保持平靜的心態(tài)和學(xué)會(huì)專注。
考試前，我們也應(yīng)該靜下心來，仔細(xì)地思考我們還有哪方面知識(shí)欠缺，然后逐個(gè)擊破。
可以這樣說，這次期末考試讓我感受最深的是在整個(gè)考試過程中我們的心態(tài)要是平靜的，因?yàn)樵诳荚嚽拔覀兊臓顟B(tài)可能并不好，有點(diǎn)煩躁。我很慶幸自己在考試時(shí)能平靜下來，也正因?yàn)檫@平靜的'心態(tài)，我能專注于試卷上的題，盡自己的能力去做好它們。
那么，我們?cè)鯓幼龅奖３制届o的心態(tài)和保持專注呢？
第一，考試前，我們要做好充分的準(zhǔn)備，把要考的內(nèi)容和自己認(rèn)為掌握得不好的知識(shí)認(rèn)認(rèn)真真的復(fù)習(xí)一次，這樣我們走進(jìn)考場的時(shí)候也會(huì)更自信而不會(huì)感到忐忑不安。
第二，在考試開始前，我們可以通過看一下窗外的景色或者想一些開心的事情來舒緩緊張的情緒；而當(dāng)我們?cè)诳荚囍杏龅诫y的題緊張時(shí)，可以嘗試著深呼吸幾次來使自己平靜下來或抬起頭停一停，也許當(dāng)我們平靜下來重新投入那道題目的瞬間，答案就想到了。
第三，看到試卷，什么都不想，看題目，跟著題目順著思路去做，做一題就拋開一題，如果遇到不肯定的題就做一下標(biāo)記，做完后就重點(diǎn)檢查；如果遇到不會(huì)做的就跳過去，不要再想著，要專注于下一道題。以前，我在考試遇到不會(huì)做的題就緊張，即使跳過去做下一題時(shí)還仍會(huì)想著前面那道題，結(jié)果弄得都做不好，這其實(shí)是一種很不理智的做法，本來能拿的分也會(huì)因此而丟了，最后還要考完一科就忘掉一科，不要讓不好的情緒帶到下一科的考試中。
其實(shí)，靜心不僅對(duì)我們的考試有很大幫助，還對(duì)我們的學(xué)習(xí)有幫助。還有我覺得靜心與專注是能夠相互作用的。當(dāng)我們平靜下來時(shí)，能夠很容易的拋開繁雜的事情，專心致志地做一件事，同時(shí)如果你細(xì)細(xì)品味，就能感受到專注所帶來的心靈的平靜與踏實(shí)。
最后，祝大家在下次考試中取得好的成績。
考試作文 篇2
昨天考試了，滿分100.考完試我的目標(biāo)往95分以上看去。
后來中午放學(xué)來家告訴媽媽我能考95分以上。媽媽說：‘‘哦，希望這一次是真的，”媽媽臉上露初喜悅的笑臉。本以為星期1發(fā)可是后來下午就發(fā)了。我下午來到學(xué)校。數(shù)學(xué)老師公布了分?jǐn)?shù)。1個(gè)同學(xué)，2個(gè)，3個(gè)4個(gè)。。
終于到了我，我滿心歡喜的去拿卷子，可是等待的卻是——一張滿臉是紅叉叉的'試卷，哦!我的天———一張81的試卷刺痛我心。我的心向被針扎了6一樣!著車去家，回想著媽媽的笑臉。
這時(shí)下起了雨，我的淚混合在雨水中，顯得那樣寶貴，因?yàn)檠蹨I是晶瑩的，是像水晶一樣，好美好美。淋著雨，身上全是水，好冷好冷。向被潑了一盆冷水。甚至比這難受。到了家，還是一張喜悅的臉。那張臉那么充滿了希望，可是我卻將他毀滅了，就像寶石一樣珍貴，但是———有那么容易破碎。天還下著蒙蒙細(xì)雨，心被淋著。為什么，分分分，老師的法寶，數(shù)學(xué)數(shù)學(xué)，數(shù)學(xué)老師的命根。哎!等待著我的是教訓(xùn)，人生的歷練不止這么多挫折，我決定，不畏挫折，挺起要來，大步向前走去，把困難嚇到，讓我的人生散發(fā)光芒!加油，加油。讓我們向光明走去，一起大跨步向光明走去.
考試作文 篇3
一次人生的考試，不僅考驗(yàn)?zāi)愕哪芰�，還可能考你的意志、品質(zhì)，甚至可以得知你的修養(yǎng)品德，從而拷問我們的靈魂。
上五年級(jí)時(shí)的一天下午，同學(xué)們正靜靜地讀書，老師一進(jìn)教室便說：“下面進(jìn)行語文考試�！痹捯宦洌嗑陀辛藝\嘰喳喳的`談?wù)撀暎骸翱�、考、考，老師的法寶……”老師微笑，�?shù)了數(shù)試卷。我們都很納悶：老師怎么現(xiàn)在才數(shù)試卷呀？突然，她驚叫：“哎呀，試卷怎么少了兩張，哪兩位同學(xué)和我去復(fù)��？請(qǐng)舉手�！贝蠹议_始竊竊私語：“誰會(huì)找麻煩呀……”老師緊皺眉頭，大聲再問一次：“請(qǐng)舉手！”頃刻，整個(gè)教室鴉雀無聲。時(shí)間沙漏般流去，她多么想有人舉手呀！可是，“怕麻煩”卻占據(jù)了大家的心頭。眼看她要點(diǎn)名了，一個(gè)同學(xué)顫巍巍地舉起了手，老師的眉頭隨即松了一點(diǎn)。此時(shí)，我的心忐忑不安，就像兩個(gè)人在互相斗爭：去！舍己為人；不去。免得浪費(fèi)時(shí)間。最終我經(jīng)過幾秒思想斗爭，舉了手。見狀，老師同學(xué)的心頭大石落下了。出人意料，老師笑了，她從懷里魔法似地掏出兩張?jiān)嚲恚o了我和那位同學(xué)，事情就好像沒有發(fā)生過……考試就這樣考了，但不少人明白了老師的用心良苦——使我們今后受益匪淺的教育。
每個(gè)人都經(jīng)歷過考試，就是生活中也處處存在著考試。這些考試無不在檢測著你的意志、品質(zhì)和能力，只有在這一場場考試中合格乃至優(yōu)秀的人，才有可能成為一個(gè)真正的成功者。作文
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