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小學(xué)日記

時(shí)間:2023-05-22 19:15:17 日記大全 我要投稿

實(shí)用的小學(xué)日記合集9篇

  忙碌而充實(shí)的一天結(jié)束了,想必大家都學(xué)習(xí)了不少新知識,不妨坐下來好好寫寫日記吧。在寫之前,要先考慮好內(nèi)容和結(jié)構(gòu)喔!下面是小編精心整理的小學(xué)日記9篇,歡迎閱讀與收藏。

實(shí)用的小學(xué)日記合集9篇

小學(xué)日記 篇1

  細(xì)致不細(xì)致,差很大!

  今天,我在看“吳哥”的書的時(shí)候,發(fā)現(xiàn)了這一節(jié)。

  講的是因?yàn)樗胍鰢,所以想辦一張信用卡時(shí),因?yàn)闆]有問清楚資料是否全了,而剛一回到家中,工作人員就打電話來了,資料有些問題,要再出去一次。

  卡辦完后,爸爸的卡收到了,但吳哥的卡卻遲遲不來,主動(dòng)訓(xùn)后,最后找到了卡。

  一正一反兩個(gè)例子,恰好很好地證實(shí)了:細(xì)致不細(xì)致,效果差很大。

  我的時(shí)間安排得不錯(cuò),1:30左右就全部搞定了。

  今天是我成功的'一天:早晨7:00起床(按時(shí)起床),吃完早飯后彈了會(huì)兒琴,媽媽就上課了,我做了一些作業(yè),去打了羽毛球,回來12點(diǎn)多,吃飯中午飯就做作業(yè),然后寫日記。

  這一切的功勞都必須加在早起身上,不早起的話,什么都是空的。

小學(xué)日記 篇2

  在中華經(jīng)典詩文中,我最愛誦讀唐代大詩人杜牧的一首詩,叫《清明》:“清明時(shí)節(jié)雨紛紛,路上行人欲斷魂。借問酒家何處有?牧童搖指杏花村!币?yàn)檫@首詩描寫的就是我的家鄉(xiāng)。

  我的家鄉(xiāng)在安徽省池州市。池州是個(gè)美麗的地方,最美麗的就是清明時(shí)節(jié)的杏花村。

  聽媽媽說,每年一到清明節(jié),杏花村就有滿地金黃金黃的油菜花,滿山火紅火紅的'杜鵑花,像花的海洋;在花的海洋里你也可以投稿,人們掃墓,懷念祖先,放風(fēng)箏,踏青,享受著美好的時(shí)光。

  我為我的家鄉(xiāng)感到非常自豪和驕傲!

小學(xué)日記 篇3

  春天到了,春天到了!

  我們幾個(gè)孩子,背上包,到田野上去找春天。

  近看,柳樹搖著綠色的長辮子,綠油油的草地上開著幾朵五顏六色的野花,野花的上邊還有幾只可愛的小鳥在天空中飛著,小鳥的下面有一條解凍的`小溪,小溪丁丁冬冬地彈著琴,桃花笑紅了臉。

  遠(yuǎn)看,有幾座小房子,房子的旁邊有一個(gè)孩子在放風(fēng)箏,大家再也分不清哪個(gè)是小鳥,哪個(gè)是風(fēng)箏了。作文

  我們唱啊、跳啊,大家在玩耍時(shí)找春天。

小學(xué)日記 篇4

  昨天早上,我正在院子里舒展舒展筋骨,不經(jīng)意間抬頭一看,呀,桂花樹己經(jīng)長出花苞了,那綠色的花苞帶一點(diǎn)兒微白,像瑪瑙像珊瑚,我也說不清,反正是一串串,一叢叢,煞是好看,我連忙爬上樹,仔細(xì)觀察。原來花苞是長在樹葉與樹枝之間的叉上,每一片樹葉與樹枝間從樹根到樹梢之間都長滿了花苞,那一簇簇含苞欲放的'花苞非常惹人喜愛。

小學(xué)日記 篇5

  你覺得,當(dāng)你喊了一聲“報(bào)告”之后,全班同學(xué)齊刷刷轉(zhuǎn)移視線,老師默默的看了你一眼,繼續(xù)扭過頭去干別的事,你只得站在門口,不知所措。什么詞能形容這個(gè)場面?尷尬。

  跟往常一樣,早上我六點(diǎn)半就起來了,可悲的是媽媽還窩在被子里,我感覺去叫醒媽媽,吃了早飯,大概在七點(diǎn)二十,我們就出發(fā)了,只不過路上還等了個(gè)長紅綠燈而已,我一邊著急的看著手表,一邊抬頭看紅綠燈,簡直是度日如年。

  “遲到了,遲到了!贝业叫iT口時(shí),已經(jīng)是七點(diǎn)半了!凹笔裁矗徊艅倓偲唿c(diǎn)半!眿寢尣患辈幻Φ恼f道。也對哦,可老師肯定去了。嘴上雖這么說著,可心里還是不住的著急!拔易吡!”我大喊一聲,如同逃命一般,飛也似的跑進(jìn)了校園。

  “你們來晚了!班上都有好幾個(gè)人在外面站著了,還有人被打了一扳子呢!”肖揚(yáng)氣勢洶洶的說道!笆裁?”我心里一驚,不會(huì)吧。“他騙你的呢!鄙砼缘氖┨煊右荒橈L(fēng)輕云淡,好像早習(xí)以為常。仔細(xì)想想,也不大可能,我們楊老師還沒可怕到這種程度吧,不過,看樣子,是真的遲到了。

  我站在門口,偷偷的朝著教室里瞄了一眼,盡可能不讓人看到我:教室里書生郎朗,老師在講桌上整理著作文本?吹竭@一幕,我立刻把頭縮了回來。哎呀,真的遲到了,要不是等紅綠燈,才不會(huì)這個(gè)樣子呢。

  施天佑見狀,立刻跑到門口,用洪亮的聲音喊了一聲“報(bào)告”,原以為可以進(jìn)去了,我便用欣喜地目光看著他?蓻]過一秒,我就看著他皺著眉頭走了過來:“老師就看了我一眼而已!蓖甑傲耍邑M不是真的要在這里站著了,我心里真的.是忐忑萬分。我要不要進(jìn)去喊聲報(bào)告呢?結(jié)局可能也會(huì)跟施天佑一樣吧,誰知道我今天這么衰,早知道早點(diǎn)起來就好了。算了算了,我還是讀書吧,也許老師一時(shí)高興,就放我進(jìn)去了呢?

  此時(shí),李其翰和張姝晗走了上來,在門口喊了聲“報(bào)告”,就沒了人影。啊啊,看樣子我還非得喊“報(bào)告”了。我默默的走到了門口,大聲的喊了一聲。無人回應(yīng)……我用幽怨的目光掃了掃班上,在門口,站也不是,坐也不是,進(jìn)退兩難。教室里的同學(xué)還看著我傻笑,我回了他一個(gè)大白眼。唉,老師您要讓我何去何從啊!好在,老師緩緩的抬起頭,點(diǎn)了點(diǎn),我趕緊屁顛屁顛的跑進(jìn)了教室,可嘴上還是掛著尷尬的笑容。

  此時(shí)覺得待在我的位置上,真是無比的幸福。

小學(xué)日記 篇6

  xx年xx月xx日 星期x

  今天,風(fēng)和日麗,春風(fēng)拂面,我?guī)е鴼g快的心情來到了花園里?梢坏嚼锩妫阄对诳罩袕浡,我被香味深深的陶醉了。

  我十分好奇地跑到發(fā)出香味的地方,原來是一束束玫瑰花開了。它們竟相開放,有的是含包欲放的花骨朵,枝上有尖尖的小刺,不禁使我毛骨悚然。

  只見蝴蝶在花叢中翩翩起舞,鳥兒在枝頭唱著歡快的歌,好像要開演唱會(huì),來贊美鮮花的'美麗和綠色的春天!

  這多姿多彩的大自然給我?guī)砹嗽S多的歡樂。

  前幾天,我和爸爸一起到爺爺墳前去掃墓;貋淼臅r(shí)候,爸爸在山上摘了幾株沒有開花的山花(又叫杜鵑花);氐郊依,我拿出一個(gè)瓶子,把水裝進(jìn)瓶子里。

  我想:為什么山花離開了泥土也會(huì)成長呢?這件事讓我覺得非常好奇!我決定自己觀察觀察。過了一天,我發(fā)現(xiàn)這些花在含苞欲放。第二天,我發(fā)現(xiàn)山花開了,有粉紅、大紅,美麗極了!它的花香芬芳撲鼻,里面還有花心呢!

  其中有一根是最長的。原來山花不在泥土里也可以長呀,只要養(yǎng)分就可以,它的生命力真強(qiáng)!這可是我第一次養(yǎng)花呀。

小學(xué)日記 篇7

  平時(shí)我的書包很亂,媽媽老是批評我,說我的書包太亂了,我決心把自己的書包收拾整齊。

  我把書包里的書本全都拿了出來,呀!語文書拐了“腿、數(shù)學(xué)書彎了“腰”,文具盒張開了“嘴”,好像在大哭呢!英語書呢?垂著“腦袋”,顯得無可奈何地哀聲嘆氣。

  我看著眼前這幅可憐像,感到十分好笑,同時(shí)又感到十分對不起他們,心里十分內(nèi)疚。

  我想,這些課本和用具為我增長知識而奉獻(xiàn)著自己的身體、自己的心,我這樣待它們是多么不公呀!

  想到這兒,我飛快地整理起來。我先把書包里的'廢紙驅(qū)逐“出境”,把破了的書的封面枯好,再包上書皮,然后把書本歸類放好。望著這些恢復(fù)了“健康”的書本,我欣慰地笑了。

  我以后再也不把書包弄亂了,因?yàn)樗俏业暮门笥选?/p>

小學(xué)日記 篇8

  假如我是爸爸,假如爸爸是我兒子,我會(huì)讓爸爸或媽媽吃盡我一天中的苦頭。終于有一個(gè)星期天,我實(shí)現(xiàn)了我的愿望。

  早上吃過早飯時(shí),爸爸說:“做事要幫別人想想。所以今天媽媽當(dāng)兒子,兒子當(dāng)爸爸,我當(dāng)媽媽!蔽液蛬寢尞惪谕暤卣f:“好呀!”吃完早飯,爸爸開始做家務(wù)活,我監(jiān)視媽媽做我布置的作業(yè),我看著媽媽寫的作業(yè)一遍又一遍地說:“這個(gè)字寫的不規(guī)范,擦了重寫!币粋(gè)小時(shí)后,媽媽寫完了作業(yè),在書房里玩起了電腦。我從書房里出來,看爸爸做沒做完家務(wù),爸爸正氣喘吁吁地在沙發(fā)上歇息,爸爸小聲說:“做——家務(wù)——真——累呀!”

  到了中午,媽媽說的一個(gè)“餓”字,真的`是把一向英明神武的爸爸難住了,沒辦法,爸爸只能買方便面吃了。

  終于,到了晚上,我們從飯店回來后,媽媽撲到沙發(fā)上,我給媽媽學(xué)媽媽跟我說的句子說:“每天晚上都要寫3張卷子才能睡覺。別忘了今天你是子!眿寢寫醒笱蟮卣f:"算了吧!蔽艺f:“規(guī)矩不可免!”我心想:好不容易有今天,不讓你做就怪了。我和爸爸把媽媽扶到了書房,媽媽左手放在卷子上,頭倒在手上,開始寫了。

  星期一早上,媽媽說:"兒子,你以后每天晚上不用寫作業(yè)了!"

  經(jīng)過這件事,我明白一個(gè)道理:讓人做事,要替別人想想。

小學(xué)日記 篇9

  9月26日星期五

  讀《海上遭遇》有感

  寧靜的夜晚,我從書柜里翻出一本作文書,其中有一篇名叫《海上遭遇》的作文,把我吸引了。

  里面講述了這樣一個(gè)故事:在茫茫的大海上,漂浮著許多垃圾,使許多的海上生物都受了傷,有的還中了毒。人們吃了有毒的魚,但還放肆地把廢水排入大海。

  看完了這篇作文,我的心就像平靜的湖面,泛起了層層漣漪,久久不能平靜。使海水變得混濁的是誰?使海上生物受傷的又是誰?又是誰不知悔改,繼續(xù)污染海水?這不都是我們?nèi)祟悊?人們(yōu)榱俗约悍奖,把垃圾、廢水都排到了海里。他們之中,也可能有人知道這是不對的,但是他們想:反正只有自己這樣做,危害也不怎么大,但是就是這“只有自己”也會(huì)使千萬個(gè)人中毒,甚至死亡。在海里的.生物就因?yàn)檫@樣,海藻枯萎,小魚死亡,就連像鯊魚這樣的生物,也免不了餓死。

  人們,請你們好好想想。人與生物之間,都是有著密切的關(guān)系的。其實(shí),不只是大海里是這樣,就連森林里也是這樣。人們大量地砍伐,來制作一次性筷子、賀卡之類的東西,使從前郁郁蔥蔥的大森林,轉(zhuǎn)眼間變成了荒無人煙的大沙漠。森林里的動(dòng)物們無家可歸,而且還遭到人們瘋狂的捕捉。

  好在,已經(jīng)有些人醒悟了,不在再往海里排廢品,開始種植樹木和保護(hù)生態(tài)環(huán)境了。但是只有一些人是不夠的,讓我們地球上的每一個(gè)人,為了我們的家園,人人爭做保護(hù)環(huán)境的綠色小衛(wèi)士!

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