【實(shí)用】滿分作文匯總八篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你有了解過作文嗎？以下是小編整理的滿分作文8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
滿分作文 篇1
六年來，我換了許多同桌，但是時(shí)間最久，最令人討厭的人，還是你這一塊兒“狗皮膏藥”了……
你已經(jīng)13歲了，但是你猶如霍比特人一樣，同樣是13歲，差別咋就這么大呢?這個(gè)問題我也不知道是為什么。
說實(shí)話，我們?nèi)喽疾惶牒湍阕�，不過最后老師還是把咱倆調(diào)一起了。在我得知和你坐同桌的時(shí)候，天上好似劈下了一道閃電，五雷轟頂。這樣一塊發(fā)霉的超級(jí)大“餡餅”不偏不倚地砸在了我的頭上。
你剛來，我就發(fā)現(xiàn)了一個(gè)毒氣炸彈，這“炸彈”還不是普通的炸彈，堪稱一個(gè)重量級(jí)別的“生化武器”。每次上數(shù)學(xué)課和課外課的時(shí)候，你總要把鞋子放下，把自己的襪子晾一晾。上課的時(shí)候，老師還以為是教師太潮濕了，又不通風(fēng)的原因，絕對不會(huì)知道是你的“生化武器”。
坐在周圍的`人，都默默地掩鼻嘆息。
但是除了上課脫鞋以外，我和他也沒有過多的恩怨。
他還有一點(diǎn)小氣，一個(gè)陽光明媚的午后，好不容易迎來一節(jié)超腦麥斯課，我又毫不意外地和你分到一組，我們打算拼成一個(gè)球，但最后由于你的一己私欲想拼個(gè)房子，硬是把一塊三角形拆下來，之后的結(jié)果不說也能知道——塌了。
雖然你不是完美的，但你也不壞。因?yàn)橐粋�(gè)人錯(cuò)一步，情有可原，但是一個(gè)人一生到頭來一直錯(cuò)，真的很難吶!
與你為鄰的時(shí)間，真的度日如年，老師老是先調(diào)開，又莫名的調(diào)到一起，讓我白歡喜一場。
與你為鄰，你的性格多變;與你為鄰，你猶如一塊“狗皮膏藥”;與你為鄰，亦師亦友;與你為鄰，總能帶給人不一樣的感覺。
滿分作文 篇2
花兒對自己說：我能，世界上便有了紛繁多姿的斑斕色彩；柳條對自己說：我能，世界上便有了綠薏繚人的脈脈含情；云兒對自己說：我能，世界上便有了縹緲夢幻的天涯海角。
我對自己說：我能，所以世界上多了一份成功。
我依稀地記得，出門前，父親對我說的那句話：“孩子，咱窮，也只能苦了你了......”父親再也說不下去了，但父親的意思，當(dāng)女兒的又怎能不知道？“爸，放心吧，我知道我該怎么做！”我拿起我的行李轉(zhuǎn)身走出家門，我沒有回頭，因?yàn)槲抑牢乙坏┗仡^，淚水便奪眶而出，我不能讓我的父親看到我傷心的樣子，那樣他會(huì)更擔(dān)心，我能做的，只有把淚水往肚子里咽。
這是我頭一次出門打工，頭一次離開家這么遠(yuǎn)，頭一次學(xué)會(huì)自己生存，只為了那在別人眼里不算什么的大學(xué)學(xué)費(fèi)，我坐在去沈陽的火車?yán)锬瑢ψ约赫f：我能！
看到別人那游玩的假期，再看看自己腳下忙碌的腳步；看到別人吃著肯德雞，再看看自己口中的饅頭；看到別人輕松地走入大學(xué)的校門，在看看自己手中那可憐得不能再可憐的錢，我對自己說：我也能上大學(xué)！
我能，所以我必須這么去做：
早上5點(diǎn)起床，開始我的家教生活，一直到晚上10點(diǎn)，每天晚上我還要做陪讀，講題的'時(shí)候我的嗓子專心的痛，一回到我租的房子，我對著水龍頭大口大口地喝自來水，卻從不買一瓶礦泉水；
每天我都要在不同的人家來回穿梭，到晚上，腳上總是起了許多的水泡，我卻舍不得花一快錢去坐公交車，我用我的這雙腳去走我自己的路，無論腳有多痛，現(xiàn)在我的腳比以前厚了許多，全是一層一層厚厚的繭子；
每天中午我從不舍得去吃午飯，我總是利用這個(gè)時(shí)間給人發(fā)傳單，實(shí)在不行了，我就到超市里去買一塊錢4個(gè)的饅頭，下午又接著去做家教；
半夜，我總是無法入睡，我躺在床上，一個(gè)人靜靜地發(fā)呆，心里孤獨(dú)得很，卻只有明月相陪......
但我還是成功了，我賺到了大學(xué)的學(xué)費(fèi)，成功地入學(xué)�，F(xiàn)在我的生活已經(jīng)好轉(zhuǎn)，我能，所以我成功！
我感到很自豪，因?yàn)槲以谧约邯?dú)立地生活，因?yàn)槲沂菑?qiáng)者。
暑假又一次來臨，我又要開始我的打工生活，但是我很快樂，因?yàn)槲业母改敢褵o須幫助我，反而我還為他們買些東西，我要讓他們知道，我長大了，我是他們的驕傲！因?yàn)槲夷埽?/p>
我能，所以更大的成功在等著我。
滿分作文 篇3
翻開李白的詩篇,走進(jìn)他的生活,為何找不到多少暖色？他的人生就如此孤寂,他的性格就如此孤傲，他的生活就如此簡單嗎？
——題 記
黃昏如期而至，輕輕地敲打著我的那一扇企盼的紗窗，白晝便無奈地退出屋門。暮色一點(diǎn)點(diǎn)逼近，越壓越低。終于，黑暗占領(lǐng)了大地，空氣里散發(fā)著唐詩的味道。我像一只找不到目的地的天鵝，在草叢中踱著那優(yōu)雅而孤獨(dú)的方步。
走到空蕩蕩的庭院里，只見天地茫茫。夜在天空漂泊，風(fēng)在樹梢輕拂，而我在天地間游蕩。一切看起來是那么迷離、寧靜。忽然，不知從何處駛來一列去往唐朝的列車，此時(shí)“唐”的氣息分外濃郁，我也更好奇了，于是踏上了此列列車。不知行了多遠(yuǎn)，走了多久，列車不再前行了。我便下了車，看到滿城的燈火潛伏在喧囂的背后。
此時(shí)，月亮升起來了，但好像只在我心的空間盤桓，只有我在唐朝的天空下站著，漸漸地?zé)艋鹨蚕缌�。天空中只留下月亮這唯一的燈盞，照亮了道路，我便沿著此路走了過去。此時(shí)，很靜很靜，靜得能聽見月光滴落的聲音，聽得見小水泡在水面破碎的輕響。走著走著，便看到一座茅草房，這大概就是青蓮居士李白的小屋了吧？
有人嗎？從那緊閉的紗窗中的一點(diǎn)縫隙里窺探，有一長廊，而那長廊的盡頭，正是這小屋，屋里走出一張綴滿傷痕的臉，好像是被歲月的風(fēng)雨鐫成一曲悲涼的落寞！他看著我，一言不發(fā)，好像并不歡迎。
劍眉入鬢，目如朗星，嘴唇似一片花瓣，臉上仿佛掛著一絲淺笑。哦，李白，是你嗎？挾三尺青鋒，踏數(shù)朵流云，裹一身豪氣，書劍飄零。欽慕壯士嘯傲，騷人吟哦，是巴蜀的靈動(dòng)山水賦予你瀟灑風(fēng)姿，還是古來燕趙悲歌之士自來桀驁不馴？朝別黃鶴，五岳尋仙，你的風(fēng)姿給山水增添了幾抹無奈；縱酒狂歌，散發(fā)弄舟，你的個(gè)性令青史汗顏，正如余光中所言：“酒入愁腸，七分釀成了月光，余下的三分嘯成劍氣，繡口一吐，就是半個(gè)盛唐。”李白，你勝過貞觀，勝過楊貴妃，當(dāng)之無愧地站到盛唐中央�！把鎏齑笮Τ鲩T去，我輩豈是蓬蒿人”的高歌，“安能摧眉折腰事權(quán)貴，使我不得開心顏”的自尊、坦蕩，給了我許多人生啟迪：我的人生也可以灑脫輕松�！伴L風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄�！钡暮婪乓步o了我許多激勵(lì)：相信自己，我一定能成功。正如杜甫評(píng)價(jià)你的詩句：“筆落驚風(fēng)雨，詩成泣鬼神�！笨墒窃谖壹�(xì)看時(shí)，你眸子里飛揚(yáng)的神采中，竟隱隱有一股悵惘。
他見我這樣滔滔不絕，終于開口邀我進(jìn)入他那小屋了。一進(jìn)小屋便見到了幾處簡陋的擺設(shè)，最引人注目的要算那堆滿詩篇的案桌了。那層層疊疊的`紙張可謂是他歷經(jīng)滄桑幾十年的杰作了。他請我坐下，于是我便開始細(xì)細(xì)地閱讀起他的詩文來。從中可見有“天生我材必有用，千金散盡還復(fù)來”的灑脫、豪放、氣派和自我安慰，有“總為浮云能蔽日，長安不見使人愁”的惆悵，有“我寄愁心與明月，隨君直到夜郎西”的凄婉迷離，也有“長風(fēng)萬里送秋雁，對此可以酣高樓”的淋漓，更有“白發(fā)三千丈，緣愁似個(gè)長”、“抽刀斷水水更流，舉杯消愁愁更愁”的悲歌……從中更能感悟到快樂美好似乎與他并不友善。他清晨尋覓，黃昏尋覓，午夜尋覓，卻永遠(yuǎn)也只有冷清、悲涼與苦楚，支離破碎，凝成了他眼角無法抹去的淚痕。似乎在每個(gè)季節(jié)里都忽冷忽熱，無人噓寒問暖。卻被當(dāng)成有意的擺設(shè)，似乎使他自己也有“欲渡黃河冰塞川，將登太行雪滿山”的進(jìn)退兩難。
此時(shí)，我還看到了倚窗佇立的詩人——李白那孤寂的背影，比黑暗更深沉，他面對著月亮，我猜他恐怕是在想“人生得意須盡歡，莫使金樽空對月”吧，是否又是一個(gè)灑脫的自我慰藉？因?yàn)槲抑溃且浴霸隆睘橹行�，在那浩渺的唐詩中漂泊，讓我回味無窮。
在不知不覺中回味，似乎一切都發(fā)生在過去，一切又悄然消失了，月亮不見了，它是去藏在心里睡覺了，很久很久。天地之間，又剩下歸去的列車和我了。我知道，方才我只不過是從慰藉出發(fā)，去尋找唐代詩人李白的慰藉，從心靈起程，去探望青蓮居士李白的心靈罷了，因?yàn)槲抑�，在唐詩中，我只能擎詩詞之盅，飲醉自己。
那一夜，被月光擊倒的，不僅僅是詩人李白，還有“我”這個(gè)無名小卒。
那一夜，被時(shí)光串聯(lián)的，不僅僅是詩人李白，還有“我”這個(gè)崇拜者。
滿分作文 篇4
南京市一位老夫婦“人肉”占車位等待下班歸來的兒女，讓附近車氣憤又無奈。此事也引起社會(huì)不同的反應(yīng)。我認(rèn)為，在一定限度內(nèi)，應(yīng)給予中國的父母溫情的理解。
這對夫婦的兒女曾勸自己的父母不要風(fēng)雨無阻，而結(jié)果是拗不過兩位老人。此時(shí)就不能以“沒素質(zhì)”“自私”的 眼光來看待這個(gè)事件，因?yàn)樗婕暗搅耸篱g最真摯的情感——父愛和母愛。我們應(yīng)當(dāng)給予理解，騰出空間讓這份關(guān)懷潤澤到底。
當(dāng)今社會(huì)的競爭激烈、壓力陡增是不爭的事實(shí)。贍養(yǎng)老人、養(yǎng)育小孩、工作應(yīng)酬等等，讓如今的年輕人背上更重的責(zé)任。父母看在眼里，也疼在心里，為了能給兒女減壓，父母們也力所能及，所以才有北京外環(huán)父母凌晨4點(diǎn)為還在休息而要上班的兒女排公交，才有自發(fā)到公園為兒女相親的事情，再到如今的“人肉”占位。
這群父母也并非不明道理。他們不是違章收費(fèi)替人占位，也不是故意要擾亂秩序。他們是在盡一種責(zé)任。兒女如此辛勤勞累，這些父母豈能安心在家嗑瓜子、看電視，而讓已經(jīng)疲憊不堪的年輕人悠悠轉(zhuǎn)找車位？所以，那是一種出于本心的行為，我們應(yīng)當(dāng)看到其光輝的`一面來自勵(lì)，感受到有人關(guān)心的溫暖，而非以一驚一乍的態(tài)度對待這其實(shí)沒有嚴(yán)重后果的事件。
當(dāng)然，一個(gè)矛盾的興起絕非空穴來風(fēng)，一定有它的內(nèi)因存在。比如，這是否暴露了該小區(qū)的車位管理不力？是否可以因此興建停車場，解決居民的實(shí)際困難？相關(guān)部門應(yīng)就此實(shí)地調(diào)查，看到事件透露出的一些東西。
固然父母之情需予以理解，但前提也是在一定限度內(nèi)，尤其是法律限度，不是戴有至高之情的名義就可以為所欲為。為兒女出國而偽造護(hù)照、利用職位之便為兒女鋪路等等這類行為絕對不能容忍。舉著親情的大旗，實(shí)際上是玷污這面潔白的旗幟。
而此次父母“人肉”占位并沒有任何出格的行為發(fā)生，相反能溫暖人心而促進(jìn)相關(guān)事宜的處理。所以在一定限度內(nèi)，我們應(yīng)給予溫情理解。
滿分作文 篇5
搞清楚背誦的目的是什么
平時(shí)課本上規(guī)定的和我們的語文老師在平時(shí)指定大家背誦的內(nèi)容，絕對不是讓大家在考試的過程中直接生搬硬套，讓大家背誦的目的：
第一，是積累語言的表達(dá)方式，積累詞匯量。通過積累，希望大家能夠從中找到自己的語言風(fēng)格;作文，要有佳詞妙句才有文采，才能吸引人。一篇文章，假如沒有佳詞妙句，無論這件事情多么精彩，你寫出來的文章也是平淡無味，怎么能夠吸引人，讓人去欣賞呢?你寫的這篇文章也就等于白寫。在平時(shí)的學(xué)習(xí)中，我們班的黎老師就很注重在這方面對我們的教育和引導(dǎo)。我在看文章、閱讀時(shí)也很注意這點(diǎn)。
第二，就是注意留心觀察。寫作文，不是在屋子里憋出來的，而是要到實(shí)際生活中去觀察、去體驗(yàn)。因?yàn)�，生活是寫作的源泉�?有些人，他是出去“觀察”了，可是他只是走馬觀花，忽略了細(xì)節(jié)。所以寫出來的作文只是條條綱綱，根本沒有要點(diǎn)、細(xì)節(jié)。所以，在觀察時(shí)要留心，要仔細(xì)，才能寫出與眾不同的好作文。記得外出時(shí)，爸爸經(jīng)常會(huì)指這指那，問這問那，以引起我的注意與思考。
第三，是希望通過拜讀名家名作，能夠掌握文學(xué)大家的寫作思路，知道一篇作文我們可以用什么樣的方法切入，用什么樣的結(jié)構(gòu)順序來表現(xiàn)一個(gè)主題。而我們現(xiàn)在很多家長和同學(xué)抱著的態(tài)度就是希望能通過背誦的方式，再加上好運(yùn)氣，希望在高考的過程中能碰見一個(gè)適合的題目，能原封不動(dòng)的把背誦過的一些篇目直截了當(dāng)?shù)腵給套用進(jìn)去，這種方法是絕對不可取的，而且真正能夠遇到作文題和背誦的范文一模一樣能夠完全套用，是不可能的事情。所以，請各位同學(xué)不要再抱有通過死記硬背幾篇滿分或高分作文就指望著高考作文拿高分的想法了。
第四，是多看課外書。這是積累詞語的重要渠道，也是寫作文的關(guān)鍵所在。包括家里訂閱的書籍和書店的各種圖書。只要有空，我就會(huì)到書店看看各種各樣的課外書。當(dāng)然，不是只看就能寫出完美無缺的作文的，關(guān)鍵還要注意積累、牢記和運(yùn)用。才能實(shí)現(xiàn)“人為我用”，這樣在寫作文時(shí)，才能做到隨心所欲、揮筆自如。
對高考滿分作文活學(xué)活用
不建議大家背誦滿分作文和高分作文，是不是就作文沒得救，坐等宣判死刑了呢?也不是如此。我剛剛的話語里一直在強(qiáng)調(diào)，不建議大家死記硬背，可沒說過不可以活學(xué)活用。最好是看了，然后聯(lián)想“我”的生活，再想如何寫著片作文!作文，是語文綜合水平的體現(xiàn)。但是，對于好多同學(xué)來說，總覺得作文很深?yuàn)W，不好寫。其實(shí)不然，我覺得，要寫好作文，只要注意下面這幾點(diǎn)，并持之以恒，經(jīng)常練習(xí)寫作，寫出一手好作文也是不難的。
我們可以在平時(shí)復(fù)習(xí)的過程中間可以去學(xué)習(xí)別人的高分和滿分作文，但是關(guān)鍵在于我們自己怎么用?我們要學(xué)會(huì)在自己的作文中合理的化用別人的素材，別人的經(jīng)歷，讓所有的素材通過自己的敘述融入到作文題目之中，為我們的主題服務(wù)。有的同學(xué)喜歡鉆牛角尖，平時(shí)只聽到有些老師說要多背文章就可以提高作文，可是從來不想想為什么多背文章就能提高作文�？偸前褎e人寫的東西照抄照搬，原封不動(dòng)、一字不落的默寫到自己的作文紙上，根本不管出題人所出的題目是什么。這樣的行為是極其愚蠢的!非常不建議大家這樣做。一定要知道，別人的東西就是別人的，我們寫作文要有自己的內(nèi)容，我們可以借鑒別人的內(nèi)容，但是不等同于100%的剽竊。所以希望大家引起注意，背誦一些文字內(nèi)容是有必要的，但是請結(jié)合作文主題靈活運(yùn)用，不要剽竊別人的內(nèi)容。
同時(shí)也請所有家長們停止對高三的孩子們的誤導(dǎo)，不是所有背誦了文章的同學(xué)都能寫好作文，不是所有的滿分作文都能適合你的孩子所要寫的作文。積累是有必要的，但更重要的是在模仿中變通，靈活運(yùn)用。
滿分作文 篇6
六月的午后，風(fēng)很大，窗外的小樹被沒有方向的狂風(fēng)吹得東倒西歪，我清晰地感受到它的苦楚，因?yàn)槲規(guī)仔瞧谇暗膫丛谝黄悦５娘L(fēng)雨中拉開了內(nèi)幕：參加數(shù)學(xué)競賽的失利，參加重高保送生考試的失常，坐在教室里等待中考的最后裁決，卻因長年做競賽題忽略了基礎(chǔ)，怎么也補(bǔ)不上。很長一段時(shí)間，我都在想，生活就將這樣毫無意義地進(jìn)行下去嗎？而如今，看著風(fēng)雨中命運(yùn)不能自主的小樹，我更疑惑了。
恍惚間，我想到一個(gè)熟悉的名字，那是宋代大詩人蘇軾。在仕途失意時(shí)，在與家人分隔兩地只能對月懷遠(yuǎn)時(shí)，他仍不忘送去"但愿人長久，千里共嬋娟"的美好祝愿，這是何等的曠達(dá)胸襟！我知道，接踵而來的磨難讓東坡品嘗到"寂寞沙洲冷"的酸楚，讓他不禁灑下"點(diǎn)點(diǎn)離人淚"，而最終，他選擇了堅(jiān)守自己的理想，游遍祖國山川，留下"大江東去"的豪邁，留下"檣櫓灰飛煙滅"的氣慨，留下"會(huì)挽雕弓如滿月"的壯志。他始終記得自己的`使命，不管處于什么狀況都不曾放棄。執(zhí)著的東坡，你為華夏文化留下了多少令人驚羨的詞章！又想到"人比黃花瘦"的易安--我最敬佩的女詞人。你坎坷的人生，向來讓人唏噓不已；你的晚年，戰(zhàn)事不斷、丈夫亡故、書畫財(cái)產(chǎn)被掃蕩一空，一下子就跌入到貧困的深淵。在那么多的挫折面前，易安沒有逃避，或許她的詞中還有"最難將息"的時(shí)候，有舴艋舟載不動(dòng)的"許多愁"，有"物是人非事事休，欲語淚先流"，可是你活下來了，如此頑強(qiáng)地活了下來。偶爾地，你也做綽約多姿的江南女子，揮動(dòng)蟬翼般的衣袖，捧一縷黃昏后的暗香。堅(jiān)強(qiáng)的易安，你執(zhí)著的思考和不畏艱辛的精神，為中國婉約派詞人留下了多少永恒的印記！
溫柔的陽光把我拉回到現(xiàn)實(shí)，抬頭看窗外，那棵小樹雖被折斷了不少枝丫，但仍挺立著，唱響自己的生命之歌，為生命留下痕跡。此時(shí)的我已不再嘆息，亦不想逃避，只想堅(jiān)強(qiáng)地面對一切，不管怎樣都不再動(dòng)搖。板橋有詩云："千磨萬擊還堅(jiān)韌，任爾東西南北風(fēng)"。是的，"任爾東西南北風(fēng)"，我會(huì)永遠(yuǎn)銘記！
滿分作文 篇7
因?yàn)樘骄�，我們領(lǐng)悟到自然中氣候的奧妙與極光的絢麗;因?yàn)樘骄�，我們認(rèn)識(shí)了五彩繽紛的世界;因?yàn)樘骄�，我們感受到同學(xué)之間真摯的友誼，相互學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步。學(xué)會(huì)探究，能夠帶給我們別樣的收獲。
想要學(xué)會(huì)探究，我們就應(yīng)當(dāng)開放式地學(xué)習(xí)，認(rèn)識(shí)世界。近年來，探究作為我國現(xiàn)行課程標(biāo)準(zhǔn)倡導(dǎo)的學(xué)習(xí)方式之一，為原來較為單調(diào)的課堂教學(xué)注入了生機(jī)。早在兩千多年前，孔子便與弟子們暢談理想，探究人生。面對冉有“禮樂君子”的謙虛，孔子嘆之;面對公西華愿為小相的含蓄，孔子惜之;而面對曾皙“風(fēng)乎舞雩”的理想，孔子喟然而嘆，深表贊同。在探究中，孔子及弟子更好地領(lǐng)悟世界，也更好地認(rèn)識(shí)了自己，從而獲得了探究的樂趣。
學(xué)會(huì)探究，我們應(yīng)該與朋友相互學(xué)習(xí)，共同探討。古希臘著名哲人亞里士多德曾說：“吾愛吾師，吾更愛真理�！痹诶砟钆c物質(zhì)何者是認(rèn)識(shí)的來源這一課題中，亞里士多德不認(rèn)可老師柏拉圖的理念說，與他共同探討，學(xué)習(xí)彼此思想中的精華部分。最終，亞里士多德因滿腹才華被稱為“百科全書式的學(xué)者”。正因?yàn)楣苤倥c鮑叔牙這兩位摯友在如何治理齊國的問題上進(jìn)行探究，才有了日后在改革中逐漸強(qiáng)大的齊國;正因?yàn)轳R克思與恩格斯兩位革命導(dǎo)師一同探索共產(chǎn)主義道路，共產(chǎn)主義光輝才會(huì)照耀寰宇。在探究中，他們互相學(xué)習(xí)，共同探討，既鞏固了友誼，也取得了重要成就。
然而，真正的.探究絕非流于形式的借鑒與模仿。齊白石曾對學(xué)習(xí)繪畫技藝的弟子說：“學(xué)我者生，似我者死。”的確，一味地模仿不能產(chǎn)生真正的藝術(shù)。地質(zhì)學(xué)家李四光終其一生致力于中國的石油勘探事業(yè)。在日復(fù)一日的實(shí)地調(diào)研過程中，他并沒有盲目相信一些外國專家的觀點(diǎn)，而是將前人的經(jīng)驗(yàn)與所面臨的實(shí)際問題相結(jié)合，勘探出國內(nèi)多處大油田，為我國現(xiàn)代化建設(shè)作出了突出的貢獻(xiàn)。在我們學(xué)會(huì)探究的路途中，應(yīng)該學(xué)會(huì)用自己的智慧去探究每一個(gè)課題，去真正感受探究帶給我們的樂趣。
學(xué)會(huì)探究吧，它會(huì)將你帶入一個(gè)更多彩的世界，帶你欣賞清晨林間的風(fēng)光，帶你輕輕地敲開友誼之門，帶你遨游浩瀚的知識(shí)海洋，帶你實(shí)現(xiàn)自己宏大的愿望!
滿分作文 篇8
隨著人類社會(huì)的進(jìn)步和發(fā)展，各行各業(yè)的競爭也日趨激烈，要想成為現(xiàn)代社會(huì)的領(lǐng)頭羊或時(shí)代的弄潮兒，我們必須擁有過硬的本領(lǐng)和超人的眼光，只有這樣，我們才能在各自的領(lǐng)域里闖出自己的新天地。
那么，如何才能擁有過硬的發(fā)本領(lǐng)和超人的眼光？其實(shí)很簡單，只需我們在面對人生和社會(huì)的時(shí)候，做到能入能出。入，則親力親為，置身其中；出，則運(yùn)籌帷幄，全面掌控。如此，我們就能在自己的.領(lǐng)域里得心應(yīng)手，游刃有余；對各種細(xì)節(jié)了如指掌，百戰(zhàn)不殆；面對未來的發(fā)展，洞若觀火，高瞻遠(yuǎn)矚。
親力親為，我們方能對自己的領(lǐng)域有一個(gè)清楚全面的認(rèn)識(shí)。當(dāng)今社會(huì)，任行業(yè)都有其繁瑣復(fù)雜的關(guān)系，因此，我們必須對各個(gè)要點(diǎn)做到深入了解，那縱橫交織的網(wǎng)絡(luò)關(guān)系才能清晰地浮現(xiàn)在我們的腦海中。自古以來，我們對“一屋不掃何以掃天下”的觀點(diǎn)持肯定態(tài)度，這不正體現(xiàn)了親力親為的重要性嗎？在學(xué)習(xí)上，一直以來我們都推崇課上認(rèn)真學(xué)習(xí)、課后復(fù)習(xí)鞏固的學(xué)習(xí)方法。試想，如果我們不能親力親為，僅僅對各個(gè)知識(shí)點(diǎn)不求甚解，只留下個(gè)大致的印象，而不能通過反思學(xué)習(xí)來深入了解個(gè)中的難易，我們何能做到熟能生巧，從而有所成就呢？
運(yùn)籌帷幄，我們才能擁有遠(yuǎn)見卓識(shí)，才能從大體上對所從事的領(lǐng)域做到全面掌控�，F(xiàn)代社會(huì)是英雄輩出的社會(huì)，倘若我們把目標(biāo)直指新時(shí)代的佼佼者，那么我們就必須有英雄氣概和運(yùn)籌帷幄的指揮才能。古代，蕭何不正是做到這一點(diǎn)才能輔助劉邦?yuàn)Z得天下的嗎？在攻克項(xiàng)羽之后論功行賞時(shí)，他雖不曾奔赴前線，不曾浴血奮戰(zhàn)，但卻被封為頭號(hào)功臣，這不正是體現(xiàn)了運(yùn)籌帷幄的重要性嗎？
因此，我們只有正確面對出入人生，才能實(shí)現(xiàn)自己的遠(yuǎn)大理想。入，則親力親為，置身其中；出則運(yùn)籌帷幄，全面掌控。能入能出，方顯大智慧，我們才能在百卉含英的時(shí)代，成為最后的勝利者。
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