小學(xué)生寫(xiě)事作文范文
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編收集整理的小學(xué)生寫(xiě)事作文范文，歡迎大家分享。
小學(xué)生寫(xiě)事作文范文1
童年是多姿多彩的，童年是五光十色的，童年像打翻了的五味瓶，酸甜苦辣咸五味聚全。我的.童年里有一件最令我難忘的事，就是?? 在我三歲的時(shí)候，我在爺爺家玩，爺爺家有個(gè)大院子，里面種了一些花，我最喜歡在那里抓螞蟻玩，可今天我抓著，抓著，忽然飛過(guò)來(lái)一只翅膀的螞蟻，它一邊飛一邊還嗡嗡的叫，好象說(shuō)：你有本事來(lái)抓我啊，來(lái)啊。我一看它向我挑釁，我頓時(shí)火冒三丈，我不管三七二十一就開(kāi)始抓它，我用了一招“葵花抓雞手”，它用了一招“凌波微步”我現(xiàn)在簡(jiǎn)直是張飛吃秤砣——鐵了心了，非抓到它不可，我又用了一招我的看家本領(lǐng)“九陰白骨爪”抓住了它，我剛抓住它時(shí)，它竟用了它的毒門(mén)暗器“暴雨梨花針”蟄了我一下，我頓時(shí)坐在地上嚎啕大哭起來(lái)，這哭聲驚天地，泣鬼神。我爸爸聞趕來(lái)問(wèn)：“你怎么哭了？這是怎么會(huì)事？”我一邊哭一邊說(shuō)：“帶，帶翅膀的蟄人！”我爸爸
一聽(tīng)大笑起來(lái)，還笑出了眼淚，他對(duì)我說(shuō)：“那是蜜蜂，不是螞蟻�！卑职挚次疫�想去抓，就趕忙把我拉去上藥了。
雖然當(dāng)時(shí)有些疼，但是這件事至今令我難忘??
小學(xué)生寫(xiě)事作文范文2
在我二年級(jí)的時(shí)候，學(xué)校的門(mén)口，有一個(gè)賣(mài)糖人的。這是我的同學(xué)告訴我的，他在說(shuō)這話(huà)的時(shí)候，眼睛里充滿(mǎn)了祈望，要不是現(xiàn)在正在上學(xué)，我估計(jì)他就要去照顧那個(gè)小攤兒了。聽(tīng)他這么說(shuō)，我的心中不僅有了些好奇，所以我一放學(xué)就直奔小攤了。
攤主是個(gè)老爺爺，臉上布滿(mǎn)了歲月的痕跡。在小攤周?chē)死锶龑油馊龑拥�，也許是大家好奇，也許是想他的糖人真不錯(cuò)，我?guī)е鴱?qiáng)烈的好奇心，還不容易到了老爺爺?shù)纳磉�，我看了看這老爺爺嫻熟的手法，心里的好奇愈發(fā)強(qiáng)烈了。
輪到我了，老爺爺用沙啞的嗓子說(shuō)要轉(zhuǎn)哪個(gè)，我有些不解了，老爺爺和藹的.說(shuō)：“你第一次來(lái)吧，這里有兩個(gè)轉(zhuǎn)盤(pán)，你撥動(dòng)指針，最后停在哪個(gè)畫(huà)面上我就做哪個(gè)。”我看了看兩個(gè)轉(zhuǎn)盤(pán)上，一個(gè)寫(xiě)著12生宵，一個(gè)寫(xiě)著36個(gè)天罡星價(jià)格也不同，我想可能是人物比動(dòng)物難畫(huà)吧，我要十二生肖，隨著轉(zhuǎn)盤(pán)的轉(zhuǎn)動(dòng)，我的心便緊張起來(lái)，會(huì)是哪個(gè)呢？三二一轉(zhuǎn)盤(pán)停在了小兔子，攤主先用刷子在石板上刷了一層油，之后又用勺子盛糖稀，然后就在石板上龍飛鳳舞起來(lái)，最好一只栩栩如生的兔子呈現(xiàn)在我的眼前。
我輕輕咬一下，并不是很甜，卻也是一種回憶，在那個(gè)小攤上有我童年的幸福啊。
小學(xué)生寫(xiě)事作文范文3
周末，我和爸爸媽媽一起享用早餐。桌上放了一張披薩餅，被我們吃得只剩下兩小塊餅了。媽媽說(shuō)她吃不下了，讓我和爸爸一人吃一塊，我吃小的，爸爸吃大的。不過(guò)，這兩塊餅切的不均勻，一塊是梯形，一塊是三角形。怎么比較他們的面積呢?
“你不是學(xué)過(guò)梯形和三角形的.面積計(jì)算方法嗎?”爸爸的話(huà)真是“一語(yǔ)驚醒夢(mèng)中人”。我剛要去拿尺子測(cè)量，卻被他一把攔�。骸皠e著急，我們只要目測(cè)一下某些線(xiàn)段的長(zhǎng)度就可以比較出來(lái)了�！闭f(shuō)著，爸爸將兩塊餅放進(jìn)一個(gè)盤(pán)中，問(wèn)我：“梯形和三角形的面積計(jì)算公式是什么?”
“梯形是：‘S=(a+b)h÷2’，三角形是：‘S=ah÷2’�！蔽覍�(duì)答如流。
“沒(méi)錯(cuò)。我們知道，h是高，a是底。在梯形中，a是上底，b是下底。因?yàn)楣降淖詈蟛糠质窍嗤�，都�?乘)h÷2，所以……”爸爸啟發(fā)著我�！八�，只要將梯形上底加下底的和與三角形的底作比較。誰(shuí)的較長(zhǎng)，那個(gè)圖形的面積就大!”我終于明白了其中的奧秘，興奮不已。通過(guò)比較，我發(fā)現(xiàn)：梯形的下底和三角形的底相等，那么加上上底后，和一定比三角形的底長(zhǎng)。所以，梯形的面積較大。吃披薩餅也有學(xué)問(wèn)，也能讓人學(xué)到知識(shí)，我可高興了!
原來(lái)，數(shù)學(xué)知識(shí)無(wú)處不在，只要留心，處處都能找到它的饋贈(zèng)。它們是尋找數(shù)學(xué)真諦的線(xiàn)索，它們是開(kāi)啟數(shù)學(xué)大門(mén)的鑰匙。讓我們的思維活躍起來(lái)，一起去探尋數(shù)學(xué)的奧秘吧!
小學(xué)生寫(xiě)事作文范文4
雖然我才上四年級(jí)，但是我的生活里也有很多難忘的事。我就給大家講一件讓我難忘的事吧。有一次爸爸讓我做大米飯，給我留下了深刻的印象。
那天中午，爸爸對(duì)我說(shuō)：“今天中午你來(lái)幫媽媽做大米飯吧，正好也鍛煉鍛煉�！蔽衣�(tīng)了以后高興地說(shuō)：“好啊，小菜一碟�！闭f(shuō)完以后我就開(kāi)始動(dòng)手了。我先把大米放在盆里淘干凈，再倒進(jìn)鍋里，放在爐子上就到客廳去看我喜歡看的'電視去了。在我看得正高興的時(shí)候，忽然就聞到廚房里傳出來(lái)一股燒糊的味兒來(lái)。我一看表，已經(jīng)過(guò)去了半個(gè)小時(shí)了，我馬上跑進(jìn)廚房，把鍋端下來(lái)。打開(kāi)鍋蓋，就看見(jiàn)了變黑的鍋底�？晌覜](méi)有放棄，又做了一次。
我又把米淘干凈倒進(jìn)鍋里以后，我又去寫(xiě)作業(yè)去了。過(guò)了一會(huì)兒，我又聞到了那股燒糊的味道。我跑到廚房一看，鍋底又黑了。這一看，我的眼淚都快掉下來(lái)了，這可怎么辦啊?這時(shí)候，爸爸來(lái)了，對(duì)我說(shuō)：“不用哭，做什事都要專(zhuān)心，再來(lái)一次�！蔽尹c(diǎn)了點(diǎn)頭。第三次，我終于把大米飯做熟了，看見(jiàn)自己的成果，我感到很高興。
這件事讓我明白了：做什么事都要專(zhuān)心致志，不能三心二意。
小學(xué)生寫(xiě)事作文范文5
"嘩啦啦，嘩啦啦……"伴著一陣陣帶著微微咸味的海風(fēng)，看著平靜的海面被海風(fēng)吹起的層層浪花，我來(lái)到位于天津塘沽的《航空母艦博物館》。
這艘航空母艦是俄羅斯海軍退役下來(lái)的，叫明斯克號(hào)。它沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)一場(chǎng)真正意義上的戰(zhàn)爭(zhēng)，所以它至今還保存完好，被中國(guó)買(mǎi)下來(lái)收藏展覽。雖然它退役了，但是看上去還是那么威武雄壯，龐大無(wú)比。航空母艦是以艦載機(jī)為主要武器并作為其海上活動(dòng)基地的大型軍艦，有機(jī)庫(kù)、升降級(jí)、飛行甲板、飛行彈射器等特種設(shè)施，可運(yùn)載飛機(jī)幾十架至百余架，能遠(yuǎn)離海岸機(jī)動(dòng)作戰(zhàn)，是現(xiàn)代化軍事的戰(zhàn)爭(zhēng)中的重量級(jí)裝置，我對(duì)它充滿(mǎn)好奇心。
一進(jìn)航空母艦，給我的第一印象就是里面非常大，它分好幾部分，有展覽廳、洗衣房、彈藥庫(kù)、酒吧等等。我最先參觀(guān)的是展覽廳，講解員阿姨用圖片、文字、實(shí)物介紹了"明斯克"的歷史經(jīng)歷、功勞和意義，我像汲取知識(shí)的小蜜蜂一樣，認(rèn)真聆聽(tīng)，仔細(xì)記憶，揣摩思索，生怕落下什么。參觀(guān)完了展覽廳，我來(lái)到了二樓，就到了洗衣房。我大概瀏覽了一下，由于它里面太大了，轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去，我竟不知道怎么轉(zhuǎn)到了彈藥庫(kù)。哇!彈藥庫(kù)的彈藥都是按1：1的比例制造成的.，看上去非常真實(shí)。這還不算什么，它的發(fā)彈管道里都裝著炮彈的模型，而一個(gè)發(fā)射艙里又有幾千個(gè)發(fā)彈管道。太震撼了!
不知不覺(jué)中，天色漸漸地暗了下來(lái)，我也該回家了。我從甲板上依依不舍地走下來(lái)，伴著落日的余暉，踏上了回家的旅途。
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