- 追光路上作文 推薦度：
- 追光少年作文 推薦度：
- 追光的作文 推薦度：
- 相關(guān)推薦
追光的作文（精選38篇）
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編收集整理的追光的作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
追光的作文 1
一眼見(jiàn)你，萬(wàn)物不及�！}記
沙灘，海浪，晚霞，是我對(duì)你的第一印象。從那刻起，你便像一束光，照亮了我前行的道路。
你是年少時(shí)最初的夢(mèng)想。小時(shí)候的我只覺(jué)得你是我見(jiàn)過(guò)最美的地方，雖然對(duì)于我并沒(méi)有什么特殊的.意義，直到后來(lái)對(duì)你有了初步的了解，你便從此烙印在我心中。那可是名校啊，樂(lè)樂(lè)一定要努力，來(lái)廈門以后外公就可以天天去看你了。帶著外公的期望，我開(kāi)始向你邁出第一步。
你知道嗎，你和別人提起廈大時(shí)，眼里都能放出光來(lái)。放學(xué)路上，朋友對(duì)我說(shuō)道。我想，這大概就是你存在的意義吧，你一直是那照亮我的光，你是我身處低谷時(shí)向我伸出的一雙手。
那一年，告別了小學(xué)生活，邁進(jìn)了中學(xué)的大門。面對(duì)著許多改變，讓我措手不及，渾渾噩噩地過(guò)了一個(gè)月。第一次月考就讓我明白了什么是競(jìng)爭(zhēng)力，聽(tīng)著老師念出了班級(jí)的排名，我的心像被刀割一般的刺痛。自不量力。我自嘲道。就你這實(shí)力，還想著考廈大？
我懶散著刷著微博，翻著廈大的官徽。明明曾經(jīng)如此接近，現(xiàn)在看到它，卻像在看一個(gè)陌生人。我不抱著任何希望給它發(fā)了私信，把一整天想說(shuō)的話全告訴它，然后嘆了口氣，把手機(jī)扔在一旁。
叮伴隨著信息鈴聲，我拿起手機(jī)，看著上面的最新信息：小廈就在這兒等你。單單就這一句話，勝過(guò)了千言萬(wàn)語(yǔ)。我瞬間振作起來(lái)，為了光繼續(xù)前行。正所謂，前路漫漫亦燦燦，關(guān)關(guān)難過(guò)關(guān)關(guān)過(guò)。
再等一等吧，等天氣微涼，樹(shù)葉未黃，小草仍綠的那個(gè)九月，我想與你在一個(gè)面朝大海，春暖花開(kāi)的地方相遇，我們一起在鳳凰花開(kāi)的路口漫步，一起在環(huán)島路上騎單車，一起游過(guò)鼓浪嶼曾厝垵，最后休憩在那貓島上。
光的盡頭，就是廈門啊！
追光的作文 2
今天，張老師讓我們看了一段小視頻，我的第一感覺(jué)是：真是太震撼人心了。先隨著我的筆下看看它的內(nèi)容吧：一位滑冰比賽上，女孩兒惠惠剛溜二步就不小心跌倒了。但是對(duì)于這個(gè)小女孩，這件事就好像沒(méi)有發(fā)生一樣，她不僅沒(méi)有受到情緒上的影響，而且以更好的精神狀態(tài)，更好的滑冰技巧，在周圍人的加油聲中，實(shí)現(xiàn)了三次激動(dòng)人心的超越，最終遠(yuǎn)遠(yuǎn)地把后面的人甩在后面，奪得金牌。這場(chǎng)堅(jiān)持不懈奮斗到底的比賽，我把它取名叫“追光”賽。
“光”是什么呢？是獎(jiǎng)牌嗎？不，不完全是。你再聽(tīng)聽(tīng)這幾個(gè)“追光”故事，你就會(huì)知道的。
在生活中，我們經(jīng)�？吹揭环N生活用品——電燈，因?yàn)橛辛怂?發(fā)明，我們生活才會(huì)這么方便，你知道它是誰(shuí)發(fā)明的嗎？是愛(ài)迪生。那你又知道其中的曲折嗎？愛(ài)迪生為了制作電燈，盡管失敗了無(wú)數(shù)次，但經(jīng)過(guò)了無(wú)數(shù)次實(shí)驗(yàn)——失敗——再實(shí)驗(yàn)——再失敗的過(guò)程，他終于發(fā)明了電燈。這背后有多少的努力呀？有多少的堅(jiān)持��？有多少的奮斗呀？這何嘗不是一種“追光”精神呢？
“追光”者不僅僅只有愛(ài)迪生，還有許許多多的人。這讓我想起了古代的“追光”者。
春秋時(shí)期有位政治家，思想家——管仲。管仲因家道中落，家中并不富裕，但他卻有“追光”的精神。他想當(dāng)官，就到處去游說(shuō)諸侯，諸侯們不但不歡迎他，還把管仲打了一頓，搞得他遍體傷痕，但他卻不氣餒，最后終于找到展示自己才華的地方，先是在魯國(guó)得到重用，后又被齊國(guó)國(guó)君接回，在齊國(guó)得到重用，最終成為成就春秋霸業(yè)的賢相。假如管仲受到點(diǎn)挫折就放棄了，就不會(huì)有后來(lái)的成績(jī)。管仲也是“追光”者。
我相信你現(xiàn)在應(yīng)該知道了，“光”是什么，是一種精神，是一種堅(jiān)持，是一種信仰，更是無(wú)價(jià)之寶！
“追光”是很美的，讓我們一起發(fā)現(xiàn)光，學(xué)習(xí)光，成為有光的人，并散發(fā)出光，讓更多人去追光！
追光的作文 3
在我很小的時(shí)候，我特別希望自己有個(gè)姐姐。那對(duì)我來(lái)說(shuō)特別奢侈，因?yàn)槟菍?shí)在是太難了。我和爸爸說(shuō):“爸爸，你可以幫媽媽生一個(gè)姐姐給我嗎？”爸爸沉默了，眼睛里閃著淚光。當(dāng)時(shí)我覺(jué)得特別內(nèi)疚，感覺(jué)自己說(shuō)錯(cuò)了話，所以讓爸爸難過(guò)了。從此以后我再也沒(méi)有在爸爸面前提過(guò)姐姐的事。
后來(lái)有一次，老師布置了一個(gè)作文是寫(xiě)自己的夢(mèng)想，我寫(xiě)的是《我想要一個(gè)姐姐》。作文被老師表?yè)P(yáng)了，還被發(fā)在了學(xué)校低年級(jí)的公布欄，現(xiàn)在我走到那里，還可以看見(jiàn)我寫(xiě)的作文，歪歪扭扭的字體，看出些孩子的天真，單純。紙張上泛黃，那是歲月的痕跡，那篇作文離我很近，卻隔著兩年之遠(yuǎn)。
那篇作文在學(xué)校傳的沸沸揚(yáng)揚(yáng)，但一向不關(guān)注我學(xué)習(xí)的.爸爸，居然知道了�；氐郊�，他把我叫進(jìn)他的房間，向我詢問(wèn)作文，我沉默不語(yǔ)，不一會(huì)的對(duì)峙我的眼淚掉了下來(lái)。沒(méi)有特別的情感，只是覺(jué)得委屈。
爸爸摸著我的頭，安慰著我，輕描淡寫(xiě)的描寫(xiě)著他和媽媽的故事。我被吸引了，也就沒(méi)再哭，只是故事停在了我3歲的一個(gè)早晨……
那天媽媽和爸爸早早的帶我去醫(yī)院打疫苗，在過(guò)馬路的時(shí)候媽媽被車撞了，司機(jī)只是賠了幾萬(wàn)塊錢，便逍遙法外。而我失去了一個(gè)至親的人。一切聽(tīng)起來(lái)都是那么扯，可是這些事情真真正正發(fā)生的時(shí)候，我還無(wú)能為力，甚至還不知道死亡的意義。就這樣我被爸爸一直傻傻的騙到8歲。直到我說(shuō)出我想要一個(gè)姐姐，我才知道事情的真相。
這就是為什么我想要一個(gè)姐姐卻覺(jué)得格外奢侈的原因。但是我很幸運(yùn)的在QQ上認(rèn)識(shí)了慕九，現(xiàn)在她叫方星星。她和我想的姐姐一樣，體貼。我很喜歡她。寶典是她帶我來(lái)的，雖然現(xiàn)在我還是碌碌無(wú)為，但是爸爸說(shuō)過(guò)我是追光的孩子。我會(huì)將自己的價(jià)值證明給我的姐姐看。
或許希望描小，但是哪怕是一點(diǎn)光，我也會(huì)勇敢去追！
追光的作文 4
我追逐著光芒，向遠(yuǎn)方前行。
——題記
月華如銀，拽一拽時(shí)間的衣角，抖出一池星光，我在時(shí)光的長(zhǎng)河中挑挑撿撿，找出了那片追光前行的回憶。
低谷時(shí)的相遇最讓人難忘。遇到你的那個(gè)夜晚，我剛剛升入初二，會(huì)考在即，壓得我喘不動(dòng)氣，而眼前也一片迷茫。你如一束光，照亮了我前行的道路，月光灑了滿床，你與月光交匯，給予我前行的力量。
你是北大畢業(yè)的高材生，青海省理科狀元。你努力、奮進(jìn)，對(duì)你，我始于顏值，忠于才華。你的事跡讓我知道，只要努力，沒(méi)有什么是不可能的。我開(kāi)始朝著你的方向前進(jìn)。
與日出為友，與繁星為伴。每個(gè)清晨，天邊日月交匯，書(shū)房已傳出陣陣?yán)首x聲。從“樹(shù)木叢生，百草豐茂”到“竹杖芒鞋輕勝馬，誰(shuí)怕？一蓑煙雨任平生”我沉浸在文學(xué)的世界，詩(shī)詞豐盈了我的內(nèi)心。每個(gè)夜晚，夜空繁星點(diǎn)點(diǎn)，從“二力平衡”到“歐姆定律”，我徜徉在物理的神秘之中。試卷做完了一張又一張，筆芯用完了一根又一根，聽(tīng)著院子里孩童的嬉笑聲，看著眼前卷子上的試題，從無(wú)從下手到游刃有余，付出的'是時(shí)間與汗水，收獲的是喜悅與信心�？粗絹�(lái)越高的分?jǐn)?shù)，我體會(huì)到了努力帶來(lái)的快樂(lè)，而會(huì)考也越來(lái)越近。
仲夏的夜晚，暖風(fēng)帶著蟬鳴吹過(guò)。明天就要會(huì)考了，我躺在床上緊張的想。我又想到了你，還有我拼搏奮斗的日子，我逐漸放下心來(lái)，沉沉睡去。也許成績(jī)并不理想，但我并不后悔，因?yàn)槲以谀愕恼找缕床�，而后點(diǎn)燃了自己的蠟燭。
會(huì)考交卷那一刻，我仿佛看到你出現(xiàn)在我面前，帶著淺淺的微笑，向我送來(lái)祝賀，而你身后，光芒萬(wàn)丈。
浩瀚宇宙不能被私有，但可以寄存在理想之中。我的心中驕陽(yáng)似火，我的眼中星河萬(wàn)頃，我追逐著光芒，向遠(yuǎn)方前行。
追光的作文 5
“萬(wàn)物皆有裂痕，那是光照進(jìn)來(lái)的地方�！�
—題記
清晨，天還未亮，窗外天有些黑，烏漆漆的，但暗是暗，還是能看到云層里隱約的熠熠發(fā)光，一切都十分寂靜。
清晨的河堤上，除了幾個(gè)晨練的人們，別無(wú)他人，我與朋友來(lái)到河堤旁做熱身運(yùn)動(dòng)，心里暗暗叫苦，要不是過(guò)幾天就要體育考試了，我才不要起這么早！做完熱身，我們便在河堤邊跑了起來(lái)。風(fēng)從耳邊呼嘯而過(guò)，伴隨著清晨的鳥(niǎo)鳴聲，分外悅耳。奈何好景不長(zhǎng)，沒(méi)跑多久，腳步便越發(fā)變得沉重，我同朋友紛紛叫苦，多想停下歇息，可距離我們的目標(biāo)還差很遠(yuǎn)�！鞍�，你看天空！”聞聲，我便努力調(diào)整呼吸抬頭望去，在天空的中心高高掛著一個(gè)月牙狀的月亮，其周圍還分布著數(shù)顆星星，與那漆黑的夜空對(duì)比，顯得分外耀眼，在我們的視線前方，永遠(yuǎn)都有著那顆最耀眼的星光，它好似在同我們一起奔跑。我和朋友相視一笑，懂了對(duì)方的心思：“追逐那顆星”。它好像一束光芒，吸引我們?nèi)プ分�。不如何時(shí)，疲憊感已漸漸散去，一股力量督促著我們前進(jìn)。
清晨的薄霧快要消散了，鳥(niǎo)兒此起彼伏地鳴叫著，時(shí)不時(shí)伸著腦袋，看著圖書(shū)館內(nèi)正交頭攀談的.少女們。
閑適之中，我們決定玩?zhèn)�游戲：各自寫(xiě)下自己的愿望。當(dāng)看到這個(gè)標(biāo)題時(shí)，一個(gè)場(chǎng)景使涌入眼簾—學(xué)校的第一考場(chǎng)，那個(gè)考場(chǎng)猶如我們學(xué)�！爸腔邸钡木奂�，全年級(jí)的天才都在這里，每當(dāng)路過(guò)那里，總感覺(jué)他們的身上都有著耀眼的光芒，那道神圣的光好似難以接近，但我卻想追隨。將紙片展示在中間，那一刻，我們都愣住了，隨即又都笑了起來(lái)，好似心有靈犀般，中央那四張紙條上都寫(xiě)著相同的字：考進(jìn)第一考場(chǎng)！那一瞬間，陽(yáng)光通過(guò)玻璃照在身上，桌邊少女燦爛的笑容中，透露著希望。
在這陣痛的俗世里，終有一刻，我們會(huì)遇到自己的信仰，說(shuō)好了的，我們都是追光者。
追光的作文 6
夏天的夜晚，天總是燥熱的，窗外的蟲(chóng)鳴此起彼伏。我想將窗戶關(guān)上，把空調(diào)打開(kāi)。我走到窗邊，看見(jiàn)在窗紗上附著一只飛蛾。
這蛾子小巧玲瓏，給人以眼前一亮，我試著想要將它趕走，可是不能。沒(méi)辦法，我只好將窗戶關(guān)上，這樣一來(lái)，蛾子成為了一只“困獸”，存在于窗戶，窗紗的夾縫之中。但飛蛾并沒(méi)有慌亂，只是緊緊地附在窗紗上，渴望地盯著房間里那明亮的燈光。
我不再管它，從書(shū)架上抽出一本書(shū)看，卻怎么也看不進(jìn)去。我又看向了那只飛蛾，它還是那樣固執(zhí)，還在原來(lái)的位置紋絲不動(dòng)，我拿起筆戳戳它附在窗紗上的腳，它還是沒(méi)反應(yīng)，它就像一個(gè)飾品，就像本來(lái)就應(yīng)該在那里。
夜深了，窗外的`天空中掛著一輪皎潔的明月，但看不到星星，整個(gè)夜空顯得那么幽靜、孤獨(dú)、神秘。我要關(guān)燈睡覺(jué)了，可那飛蛾怎么辦？它是被燈光吸引來(lái)的，燈熄了，它怎么辦？它會(huì)感到失落，無(wú)助，甚至絕望嗎？我不清楚，也不會(huì)知道。過(guò)了一會(huì)兒，我把燈關(guān)上，睡去了。
第二天早上，我想打開(kāi)窗戶透氣，但夾縫中的飛蛾不見(jiàn)了！我仔細(xì)地找了找，仍沒(méi)找到。昨晚的飛蛾難是一個(gè)夢(mèng)或是我的幻想嗎？我沒(méi)有多疑惑，因?yàn)槲抑�，在有光的地方，一定能再次�?jiàn)到它。
打開(kāi)窗戶，清新的空氣進(jìn)入了房間，讓人心曠神怡�？戳搜鄞巴獾年�(yáng)光，是那么明媚燦爛。
追光的作文 7
每一幅畫(huà)都有它所獨(dú)有的情感，不論是中加索的《亞威農(nóng)少女》還是印象派梵高《星夜》還有那具有自己所獨(dú)特畫(huà)技。莫奈的《干草堆》等許多伏秀畫(huà)家里的代表中都有自己所獨(dú)自的畫(huà)風(fēng)，和所要表達(dá)的情感。
莫奈的畫(huà)也最為獨(dú)特，他是印象派的'創(chuàng)始人，因?yàn)楫?dāng)時(shí)人們的畫(huà)也只是比著東西，看一筆再畫(huà)上一筆的可是莫茶卻認(rèn)為有的東西它不能看一筆畫(huà)一筆就如光。于是他開(kāi)始創(chuàng)作想象著畫(huà)。
莫奈最出名的印象畫(huà)《日出》這幅油畫(huà)就描繪了通過(guò)薄觀望阿佛爾港口日出的景象，在這幅畫(huà)中畫(huà)出了早晨霧氣朦朧的感覺(jué)，還用多種色彩賦予了水面無(wú)限的光輝，并準(zhǔn)確地描畫(huà)那些小船依稀可見(jiàn)，還有旁邊的日出，畫(huà)的日出更加突出了早晨的美好。
可是第一幅印象畫(huà)出現(xiàn)時(shí)還沒(méi)有獲得其他人的愛(ài)戴，它突破了傳統(tǒng)畫(huà)法的束縛，有些批評(píng)家就借用此畫(huà)的標(biāo)題，嘲諷以莫奈為代表的一批要求革新創(chuàng)造的青年畫(huà)家。
可是那些青年的印象派畫(huà)家們并沒(méi)有放棄而是繼續(xù)創(chuàng)作，他們沒(méi)有因?yàn)閯e人的嘲諷，而放棄自己的夢(mèng)想，而是繼續(xù)的創(chuàng)作，慢慢的人們開(kāi)始接受開(kāi)始喜愛(ài)。
莫奈也曾說(shuō)過(guò)他一生都在追光，他畫(huà)光的每一個(gè)角度，每一幅畫(huà)的光都不同，所以他成為了一名杰出的畫(huà)家。
他能成名不僅僅是因?yàn)樗懈叱漠?huà)技，還因他有一種永不放棄的精神，他的每一幅畫(huà)都能體現(xiàn)出他的對(duì)火的追求。
追光的作文 8
今天，張老師讓我們看了一段小視頻，我的第一感覺(jué)是：真是太震撼人心了。先隨著我的筆下看看它的內(nèi)容吧：一位滑冰比賽上，女孩兒惠惠剛溜二步就不小心跌倒了。但是對(duì)于這個(gè)小女孩，這件事就好像沒(méi)有發(fā)生一樣，她不僅沒(méi)有受到情緒上的影響，而且以更好的精神狀態(tài)，更好的滑冰技巧，在周圍人的加油聲中，實(shí)現(xiàn)了三次激動(dòng)人心的超越，最終遠(yuǎn)遠(yuǎn)地把后面的人甩在后面，奪得金牌。這場(chǎng)堅(jiān)持不懈奮斗到底的比賽，我把它取名叫“追光”賽。
“光”是什么呢？是獎(jiǎng)牌嗎？不，不完全是。你再聽(tīng)聽(tīng)這幾個(gè)“追光”故事，你就會(huì)知道的。
在生活中，我們經(jīng)�？吹揭环N生活用品——電燈，因?yàn)橛辛怂陌l(fā)明，我們生活才會(huì)這么方便，你知道它是誰(shuí)發(fā)明的嗎？是愛(ài)迪生。那你又知道其中的曲折嗎？愛(ài)迪生為了制作電燈，盡管失敗了無(wú)數(shù)次，但經(jīng)過(guò)了無(wú)數(shù)次實(shí)驗(yàn)——失敗——再實(shí)驗(yàn)——再失敗的過(guò)程，他終于發(fā)明了電燈。這背后有多少的努力呀？有多少的堅(jiān)持��？有多少的奮斗呀？這何嘗不是一種“追光”精神呢？
“追光”者不僅僅只有愛(ài)迪生，還有許許多多的人。這讓我想起了古代的“追光”者。
春秋時(shí)期有位政治家，思想家——管仲。管仲因家道中落，家中并不富裕，但他卻有“追光”的精神。他想當(dāng)官，就到處去游說(shuō)諸侯，諸侯們不但不歡迎他，還把管仲打了一頓，搞得他遍體傷痕，但他卻不氣餒，最后終于找到展示自己才華的'地方，先是在魯國(guó)得到重用，后又被齊國(guó)國(guó)君接回，在齊國(guó)得到重用，最終成為成就春秋霸業(yè)的賢相。假如管仲受到點(diǎn)挫折就放棄了，就不會(huì)有后來(lái)的成績(jī)。管仲也是“追光”者。
我相信你現(xiàn)在應(yīng)該知道了，“光”是什么，是一種精神，是一種堅(jiān)持，是一種信仰，更是無(wú)價(jià)之寶！
“追光”是很美的，讓我們一起發(fā)現(xiàn)光，學(xué)習(xí)光，成為有光的人，并散發(fā)出光，讓更多人去追光！
追光的作文 9
有陰影的地方必定有光�！}記
光是什么？一個(gè)虛無(wú)縹緲的東西，還是某些人心中的東西？我不知道，也不明白。我追逐著光，只為明晰心中的那一絲疑惑。
打開(kāi)書(shū)，我看到了彪炳史冊(cè)的名人志士的經(jīng)歷，他們的光是什么呢？我細(xì)細(xì)的翻閱著手中的書(shū)本，逐字逐句的去揣摩他們的故事。書(shū)中的`一段話，赫然映入我的眼簾，滿懷希望就會(huì)所向披靡。啊，我明白了！原來(lái)他們的光是“希望”。
也許我們隨意翻過(guò)的一本書(shū)，就是他們一生的縮影。但總有一些堅(jiān)持，能從一寸寸冰封的土地里綻放出十萬(wàn)朵怒放的薔薇。這就是——滿懷希望。
來(lái)到草地，我抬頭望天，一輪紅日正靜靜的懸掛在湛藍(lán)的天空，美的不可方物。我看得入迷，又陷入了沉思，太陽(yáng)會(huì)發(fā)光嗎？它為何會(huì)出現(xiàn)在這里？
沒(méi)有人給我解答。聽(tīng)說(shuō)樹(shù)枝想去撕裂天空，卻只戳了幾個(gè)微小的窟窿。它透出天外的光亮，人們把它叫做月亮和星星。原來(lái)月亮和星星是這樣來(lái)的呀，我不禁想到：萬(wàn)物皆有裂痕，那是光照進(jìn)來(lái)的地方。
記住要仰望星空，不要去低頭看腳下。無(wú)論生活如何艱難，請(qǐng)保持一顆好奇心，你終會(huì)找到自己的光和屬于自己的成功。
書(shū)中的歷史名人的光是希望，天空的光是太陽(yáng)、月亮和星星，那我的光又是什么呢？
我要坐在有陽(yáng)光的地方，像貓?zhí)蚰掏肽菢右蛔植宦┑匕褕?bào)紙上下看遍、左右看遍，然后把蕓蕓眾生在陽(yáng)光下開(kāi)展的各種生之片段吸入體內(nèi)，滋養(yǎng)每一個(gè)細(xì)胞�？粗粗液孟衩靼琢耸裁�，卻依然帶著懵懂。當(dāng)下的我坐在考場(chǎng)內(nèi)，細(xì)數(shù)每一分每一秒。如果愿望終不能償，那就在塵埃落定前奮力一搏！啊，我知道了，我心中的光就是另一個(gè)“我”�。�
望向窗外，整個(gè)校園沐浴在陽(yáng)光下，空氣既涼爽又新鮮。穿過(guò)人群，我看到了自己的光。
愿我合上筆蓋的這一刻，有武士收刀入鞘般的驕傲，我相信我能！我一定能！
也許我本身不會(huì)發(fā)光，但我相信我的宇宙會(huì)有光。低頭是題海，抬頭是光明，希望我們直面人生中的每一個(gè)挑戰(zhàn)，勇敢前行！
追光的作文 10
大千世界，蕓蕓眾生，每個(gè)人都是如此渺小而又微不足道，可倘若有著自己的價(jià)值觀及對(duì)周圍事物的同情心，那才有可能熠熠生光，成為在人群中閃耀的那一人，綻放異樣的光彩。
自然的進(jìn)化史上，人類之所以是最高級(jí)的存在，是因?yàn)槲覀冇兴枷耄覀冇袑?duì)世界的認(rèn)知。在當(dāng)今這個(gè)科技發(fā)展迅速的時(shí)代，我們?cè)絹?lái)越多的去依賴于電子產(chǎn)品，“低頭族”的大量涌現(xiàn)也正暗示著這一點(diǎn)。我們不能被人工智能所束縛，進(jìn)而退化——失去自己的思想及變得麻木無(wú)情。
擁有自己的思想雖然重要，因此與其在路邊為他人鼓掌，還不如追尋堅(jiān)持自己的價(jià)值觀，成為在自己人生路上奔跑的英雄。楊麗萍，一位云南大山里的姑娘，創(chuàng)造了一個(gè)又一個(gè)舞蹈?jìng)髌�。正是因�(yàn)樗兄约旱膬r(jià)值認(rèn)知，在進(jìn)入中央民族歌舞團(tuán)后沒(méi)有用芭蕾舞的訓(xùn)練方式訓(xùn)練自己，否則現(xiàn)在的她也只能是在路邊為他人鼓掌。也正是因?yàn)樗膬r(jià)值觀所在，她沒(méi)有因手指跳舞引來(lái)的爭(zhēng)議而放棄自己的特色，才為我們締造出了精美的孔雀舞。
被平凡的生活帶來(lái)的卑微擊倒的人永遠(yuǎn)不是真正的英雄。價(jià)值觀的正確與否同樣也很重要。出生在貧民窟的'布拉格，沒(méi)有因?yàn)榈臀⒌某錾囟员┳詶�，仍是選擇心懷太陽(yáng)升起的希望，最終他成為了榮獲普利策獎(jiǎng)的美國(guó)著名記者。這就是正確的價(jià)值觀引導(dǎo)的正確道路，而錯(cuò)誤的價(jià)值觀則會(huì)將人帶向無(wú)限的深淵，如在《我的叔叔于勒》中，一家人都以金錢至上，只認(rèn)錢不認(rèn)人，進(jìn)而導(dǎo)致了他們?nèi)诵缘呐でc親情的破裂。這就體現(xiàn)了價(jià)值觀所在的重要性。
魯迅曾棄醫(yī)從文，用筆來(lái)喚醒麻木無(wú)知的國(guó)人。當(dāng)今世下，仍有一些冷漠的世人。面對(duì)一位摔倒在有積水坑洼里的老人而無(wú)動(dòng)于衷，因?yàn)樗麄兊睦淠�，這位老人窒息而死。一件小事折射出了這社會(huì)的世態(tài)炎涼，這不正意味著我們?cè)谥饾u變成冰冷的機(jī)器了嗎？對(duì)周圍的小確幸抱以感恩，對(duì)懷有不幸的人抱以同情，弘揚(yáng)起我們身邊的友善風(fēng)，會(huì)發(fā)現(xiàn)這個(gè)世界因我們而變得溫暖。
我們因有價(jià)值觀而變得獨(dú)特，因有同情之心而變得充滿人性色彩與溫暖，讓我們一起去追尋生命之光的所在，追尋屬于自己的光，成為一名在人生路上有別于冰冷機(jī)器的追光者。
追光的作文 11
世人慌慌張張，不過(guò)圖碎銀幾兩，偏偏這碎銀幾兩，能解世間萬(wàn)種慌張。
人的一生不過(guò)都在追逐著生命里的那道光，我們總希望一輩子活的有意義，但最后又不得不屈服于生活，我們總是會(huì)思考到底想要什么，好像所有人想要的都是詩(shī)和遠(yuǎn)方，但發(fā)現(xiàn)生活只有眼前的茍且，和一地的雞毛。
我們每個(gè)人來(lái)到騰大的初衷都不一樣，但最后我們有著同樣的結(jié)果成為了騰大人，殊途同歸，因緣而聚。我們總是設(shè)想以后會(huì)在哪里，遇到哪些人，從事哪些事，到底是策馬奔騰，瀟瀟灑灑；還是碌碌無(wú)為，一生平庸；又或者是披荊斬棘，玉汝于成。我們小時(shí)候總是幻想著自己以后成為大英雄，可長(zhǎng)大之后，卻發(fā)現(xiàn)，我們只是成為了一個(gè)普通的大人，過(guò)著普通的生活，日復(fù)一日，年復(fù)一年但是，來(lái)到騰大的這段時(shí)間，卻讓我讀懂了生命的意義，我們面對(duì)著形形色色的家長(zhǎng)，面對(duì)著各式各樣的學(xué)生，迎著朝陽(yáng)，踏著月光，堅(jiān)定著信念。我們想把最好的.教育帶給學(xué)生和家長(zhǎng)，把最暖心的關(guān)愛(ài)傳遞給每一個(gè)家庭。我們用不同的方式對(duì)待不同的孩子，收獲的不只是歡聲笑語(yǔ)，還有感動(dòng)與淚水。我們?cè)诮o一顆顆滿懷希望的種子澆水施肥，期待著他們能夠開(kāi)花結(jié)果，又或者長(zhǎng)成參天大樹(shù)，支撐起他們廣袤的天地。
我不知你們是否有悲傷的時(shí)候被學(xué)生安慰，是否有快樂(lè)的時(shí)候和同事分享，但我知我們都有著同一顆敬畏著教育的心。
萬(wàn)物皆有裂痕，但那是光照進(jìn)來(lái)的地方。希望我們不忘初心，方得始終。也愿我們能成為我們生命里的那道光，照亮他人，也指引著自己前行。做自己的英雄，把茍且和雞毛變成詩(shī)和遠(yuǎn)方的動(dòng)力。
追光的作文 12
追光光是什么？是酷熱的陽(yáng)光，是折射的光源，還是從手電筒里照出的光，這都是物質(zhì)上的，但是我覺(jué)得光的全部定義并非僅限于此，光乃能量、光乃方向。
寂靜的黑夜，皎潔的月光，繁星被嵌在黑紗中，耳邊充滿了夏蟬的鳴叫，黑幕籠罩著大地，我走在漆黑的街道上，沒(méi)有路燈的加持，讓我總是很迷茫，一絲光柱照射在地面，才讓人內(nèi)心的恐懼平靜下來(lái)，把心底的勇敢點(diǎn)亮。是啊，在生活中，我們不就是也一直在追光嗎？黑暗中的我們膽怯、迷茫，經(jīng)常因?yàn)橐恍┬∈露@慌，等得到光源的支持才不會(huì)存在疑惑。
學(xué)習(xí)中，我們也要做追者�！肮狻奔词悄切﹥�(yōu)秀的人。我們班的第一，也是我的`朋友，她便是我的光，看著她認(rèn)真學(xué)習(xí)的模樣讓我堅(jiān)定了自己的目標(biāo)。于是我進(jìn)入了不斷奮進(jìn)的循環(huán)中，每天上學(xué)我總要早走一節(jié)課，去練習(xí)排球，也就意味著比別人每天都落下一點(diǎn)，日積月累其數(shù)量是無(wú)法想象，我只能比別人晚睡更加勤奮的學(xué)習(xí)，在周末繼續(xù)上課就為了彌補(bǔ)落下的課程。這一切的原因是我不甘愿做追光者，我希望我就是“光”。
于是，我開(kāi)始豐富自己，竭盡自己所能考出令人滿意的成績(jī)。德智體美勞全面發(fā)展，在學(xué)習(xí)的間隙中豐富自己的才能，苦練舞蹈也為了能夠是黑夜中指明方向的光————“北極星”。
在生活中我們不應(yīng)做黑夜里畏縮不前的膽小鬼，而應(yīng)該做追光者，或是光，我們?nèi)σ愿�、日�?fù)一日，總有一天會(huì)讓你看到堅(jiān)持的意義，也讓我們都成為別人努力追隨的充滿正能量的光。
追光的作文 13
它就在那里，混沌外的耀眼星河，冷風(fēng)后的明媚春花，你得追光而去。
題記
我記得初見(jiàn)它時(shí)，是在黑沉的暮色里。一片過(guò)膝的野草，像被潑了濃墨而沒(méi)有一絲光亮的天，夜風(fēng)在耳邊聒躁，呼呼地吹亂思緒。像是在疲憊中找不到堅(jiān)實(shí)的肩膀，在無(wú)助中等不到理解的聲音，在恐懼里拉不住一雙手一般，黑色總是讓人想哭泣。我抱怨地想，光芒為何還不朝我奔來(lái)？
瑟縮著剛要大哭，卻看見(jiàn)草尖明滅模糊的一點(diǎn)光，是它努力撲著小小翅膀，每一次躍動(dòng)都點(diǎn)亮自己的燈，它歪歪斜斜的向上升，光芒越發(fā)明亮，突然就引來(lái)滿天的流螢，黑夜被它的翅翼輕柔劃破，星光灑落一身我愣著，直至夢(mèng)醒。
天還未亮，月亮的輪廓清晰地釘在天幕上。我揉揉前一天晚上哭腫的雙眼，因?yàn)槟赣H的不理解，桌邊堆積了賭氣不寫(xiě)的書(shū)卷�？膳_(tái)燈亮起的一瞬，卻像極了草尖上它亮起的'光。我想，我總在委屈，覺(jué)得自己孤獨(dú)又艱苦，怨生活不公還怨希望從不光顧自己。可它呢，它自黑暗里來(lái)，它自知無(wú)可依靠，唯有努力向上飛翔，憑借著自己微薄的力量散發(fā)出點(diǎn)點(diǎn)光亮，只為追更燦爛的光。
日月照著世間的所有，它們從不屬于誰(shuí)，也從不向誰(shuí)奔去。若伸手接不住灑下的些許明亮，便奮力地扇動(dòng)翅膀，追尋所有渴望與幻想。
帶著一腔熱血，奔向那片璀璨，我們都是追光者。
追光的作文 14
驀然回首，在春的溫馨下的熱烈，秋的爽朗，冬的嚴(yán)峻中，我們度過(guò)了一個(gè)最美的年頭。
——題記
愛(ài)意隨風(fēng)起，一段感情的開(kāi)始就像夏日里吹起了一陣風(fēng)。都說(shuō)少年最是自命不凡，放眼處皆才高八斗，但也坦然無(wú)憂。他們有大把的.時(shí)間去揮霍，只因他們是笑如朗月入懷的少年。
少年的心動(dòng)大概就像仲夏夜的荒原，割不完，燒不盡春風(fēng)，一吹野草便又連了天。我們相識(shí)在余暉下，相守在晚霞里，你是光是我曾一躍要追尋的光，是照亮我前行的光；是星是指引我方向的北極星。我想帶你騰云駕霧，漫過(guò)地平線上滿天星河。想帶你越過(guò)山水看瀑布，飛流直下。想帶你漫步山野鄉(xiāng)間，釀一壇松花酒，飲一口清泉。摘一束野花，看云卷云舒花開(kāi)花落，落霞孤鶩齊飛，秋水一色。想帶你飛騰云間，月宮尋覓，看人間忽晚，山河好個(gè)秋……
思念大概是一種幸福的憂傷。是對(duì)往事的回味以及對(duì)未來(lái)的憧憬。少年最是讓人羨慕，他們熱愛(ài)生活以及浪漫不俗，有耐心，有毅力，有目標(biāo)。愛(ài)闖蕩，愛(ài)向往，最是放蕩不羈。六月人間夏起的風(fēng)，吹得滿是苦悶，蟬鳴一吹便是整個(gè)夏天。深瀟望明月，徹夜難眠，披荊斬棘去探你，躑躅君旁，看盡了你所有的夢(mèng)。
我心系明月，愛(ài)在春風(fēng)里。希三生有幸，可與君羈伴。一度“看花東陌上，驚動(dòng)洛陽(yáng)人”之盛況�！白砗蟛恢煸谒瑵M船清夢(mèng)壓星河”之浪漫。
追光的作文 15
或許我們心懷日出東海的璀璨，卻在追尋那抹亮光時(shí)誤入霧鎖山川的一片混沌。我想我是一個(gè)踏霧而行的追光女孩。
當(dāng)我第一次接觸地理這門棘手的學(xué)科時(shí)，一個(gè)個(gè)需要背下的地理位置，鑄就了一次次惡魔般的夢(mèng)魘，接踵而來(lái)的一張張地圖便成了面目可憎的地獄修羅。心中的危機(jī)意識(shí)似一株纏絡(luò)在我心中的藤蔓，雜亂的莖葉束縛著我的內(nèi)心。人生難免有挫折和失敗，但只坦然面對(duì)，才能燃起必勝的信念。每次回到宿舍的.我都習(xí)慣性地拿起地理課本，一個(gè)人默默地在地理的征程中摸索。耳畔的聲聲打鬧，皆云淡風(fēng)輕地從我耳邊飄過(guò)，絲毫影響不到我學(xué)習(xí)地理的那份決心。因?yàn)槲抑溃蛔侵挥薪?jīng)歷幾分風(fēng)雨坎坷才可得幾分繁華，一個(gè)人只有多幾分嘔心瀝血，才可迎來(lái)夏花般燦爛的人生。
經(jīng)過(guò)幾日的煎熬，終于迎來(lái)考試的篇章，敲響了戰(zhàn)鼓擂擂。手中執(zhí)筆，拿起卷子，本想行云流水般完美作答，涌上心頭的卻是一片模糊的記憶。那片記憶似烈火焚燒著我的心，焦慮與不安盤(pán)踞了內(nèi)心，深深的無(wú)力感似一片陰影罩下，無(wú)限地放大，再放大在時(shí)間的催促中，筆尖下誕生了一個(gè)個(gè)聞所未聞的地名，又或是地點(diǎn)與人文特征張冠李戴
當(dāng)這張?jiān)嚲斫?jīng)過(guò)百轉(zhuǎn)千回到我手中時(shí)，剎那的時(shí)光像是度過(guò)了整個(gè)春秋。望著分?jǐn)?shù)，那抹鮮紅是如此耀眼。耀眼到我不敢去看，它仿佛穿透我心。難道我的努力都凋落成泥碾作塵嗎？
我感到前所未有的惆悵與迷茫。接下來(lái)我該怎么做？地理怎么那么難？這些天回到宿舍，望著微微皺起的封面，我的內(nèi)心彷徨不定，卻遲遲沒(méi)有動(dòng)手。聽(tīng)著門戶外的爽朗笑聲，嘴角扯出一抹苦笑。似乎覺(jué)得努力了也沒(méi)用，我還不如去玩呢。接下來(lái)的幾個(gè)星期里，我就這樣做一天和尚撞一天鐘，眉目間多了幾分呆滯，幾許茫然。
凌晨五點(diǎn)，我被突如其來(lái)的噩夢(mèng)驚醒。望著一片茫然的天地，我倚在窗臺(tái)一角，紅楓似火，在蕭瑟秋風(fēng)中漂泊，不問(wèn)行程，隨遇而安。那片紅葉平靜時(shí)仰望烈日，直到碾入世道的輪回，淡忘前世今生。暮年的楓葉，似乎除了化作春泥更護(hù)花外，再?zèng)]有別的意義了。生而為葉，沒(méi)有任何的追求，一生平淡，在迷茫中走過(guò)，一生無(wú)為。難道我也會(huì)成為如落葉般碌碌無(wú)為之人嗎？不，我不甘！我要打破窘境！
當(dāng)朝陽(yáng)初升，彩霞蒸騰，天邊露出薄紅的晨曦，我想用筆尖劃破眼前的霧靄，抹去所有的迷茫，帶著堅(jiān)定的夢(mèng)想，一路開(kāi)花，一路成長(zhǎng)。
追光的作文 16
沒(méi)有人知道結(jié)果會(huì)怎么樣？但塵埃落定前，請(qǐng)有盡全力，那束光就在那里，等著我們?nèi)プ穼�。這是我在今天下午知道的一段話。
今天是周二，上午的第四節(jié)課是科技課，但是最后一節(jié)課被謝老師占去了，這讓我多多少少有些不開(kāi)心。但是上課后老師讓我們?cè)诎嗉?jí)的希沃白板上觀看了蘇東升校長(zhǎng)的一段回放，其中有一個(gè)視頻是《追光少年》。在看完這個(gè)視頻后，我不禁陷入了沉思，這個(gè)《追光少年》講的是一個(gè)真實(shí)的故事，是一群來(lái)自清華大學(xué)的哥哥、姐姐們有一個(gè)偉大的夢(mèng)想——發(fā)射一顆屬于他們自己的衛(wèi)星。研究宇宙中的伽馬射線。他們用自己全部的'力量來(lái)打造一個(gè)衛(wèi)星，想把它發(fā)射到太空之中，但是不知什么情況？在距離發(fā)射還剩一個(gè)月時(shí)間時(shí)，電路板全部燒壞，兩年的心血全部毀于一旦，可是哥哥姐姐們不甘心，最后用僅剩的一個(gè)月間，再造出了一個(gè)衛(wèi)星，并且成功發(fā)射到太空的故事，而這一計(jì)劃在當(dāng)時(shí)被稱為“天格計(jì)劃”。
他們能夠取得成功的原因是他們有著堅(jiān)持不懈的意志，在制作探測(cè)器的過(guò)程中，他們遇到了很多困難，但是他們從來(lái)未放棄，而是憑借滿腔熱情克服困難，勇往直前。可是只剩一個(gè)月，是他們出了錯(cuò)誤，導(dǎo)致不能如期發(fā)射，這對(duì)他們來(lái)說(shuō)就是當(dāng)頭一棒，可是他們沒(méi)有放棄，而是選擇放手一搏，正是這種頑強(qiáng)拼搏，絕不放棄的精神，使他們笑到了最后。
他們能夠成功，是因?yàn)樗麄儞碛袦Y博的知識(shí)和超強(qiáng)的實(shí)力，作為清華的本科生，連老師對(duì)他們都沒(méi)有信心，和他們用結(jié)果證明了自己。
科學(xué)探測(cè)是未知，就像摸著石頭過(guò)河，他們那堅(jiān)持不懈，永不言敗的精神，值得我們學(xué)習(xí)。
追光的作文 17
“花有重開(kāi)日，人無(wú)再少年。”花謝了可以再開(kāi)，葉落了還可以歸根，但人生苦短，卻沒(méi)有重來(lái)的時(shí)候。我們一生中曾經(jīng)過(guò)多次輪回，可每一次都成為了被時(shí)間拋下的隕星。所以，我為何不干脆做一個(gè)追光的女孩？
我曾無(wú)數(shù)次幻想，幻想過(guò)無(wú)數(shù)次被時(shí)間唾棄的下場(chǎng)，也曾因此度過(guò)了許多不安的夜，仿佛烏云一般，籠罩在我的腦海里。我......又做了一個(gè)夢(mèng)，在夢(mèng)里，我見(jiàn)太陽(yáng)落山離我遠(yuǎn)去，在黃昏下，只剩下了一個(gè)追光的女孩。我渴望著醒來(lái)，可只能看到太陽(yáng)離我漸行漸遠(yuǎn)，直至......月亮升起。
夢(mèng)醒后，我只想做一個(gè)不被時(shí)間拋棄的女孩，所以我加快了我的步伐，我渴望著能與時(shí)間齊頭并進(jìn):早晨，我讀書(shū)；上午下午，我認(rèn)真聽(tīng)講；晚上，我刻苦學(xué)習(xí)。我不想讓那個(gè)夢(mèng)成為現(xiàn)實(shí)，同時(shí)也想讓我的.夢(mèng)想成真。一年中的冬去春來(lái)使我不得不這么做，成長(zhǎng)的路還很長(zhǎng)，經(jīng)過(guò)了初中，我還有高中，經(jīng)過(guò)了中考，我還有高考。所以我為何不把握時(shí)機(jī)，做一個(gè)追光的女孩？
清晨，是鳥(niǎo)兒捕食的最佳時(shí)機(jī)，同時(shí)，也是我們記憶最好的時(shí)候，若我要和時(shí)間一起，則我定會(huì)做一個(gè)第一個(gè)迎接新一天到來(lái)的女孩。它們捕食，我讀書(shū)。它們的歌聲，我的朗讀聲。讓這個(gè)安靜的清晨熱鬧起來(lái)，我的心也耐不住竊喜：我與夢(mèng)想又近了一步！
因?yàn)橐咔榈脑颍覀儫o(wú)法回歸校園，只能每天坐在屏幕前，但這樣的授課方式也絲毫不打斷我追光的步伐，每一位老師都有自己的教學(xué)特點(diǎn)，只有認(rèn)可老師們獨(dú)有的特點(diǎn)，才不會(huì)使每一節(jié)課都那么枯燥，只有緊跟時(shí)間的腳步，才不會(huì)成為被時(shí)間唾棄的女孩。那個(gè)夢(mèng)，也不會(huì)重現(xiàn)。
時(shí)間是人們寶貴的財(cái)富，即使不能讓時(shí)間慢下來(lái)，但我們可以讓自己快起來(lái)，只有每天與時(shí)間一起，無(wú)論成長(zhǎng)路上多苦，多累，我也愿成為追光的女孩。
追光的作文 18
無(wú)論在哪？只要有一束光就能將你我照亮。
一月的南半球，當(dāng)炙熱的光鋪滿大地時(shí)，人們發(fā)出的聲音仿佛被這光給融化了，身體也如不存在似的，輕飄飄的，就要溺死于這烈日之中了。
南非一片沙漠之中的居民就深受其苦，龜裂的大地，枯死的秧苗，奄奄一息的畜牧。在這幾乎無(wú)雨的蠻夷之地，光不再是給人帶來(lái)希望的使者，而是雪上加霜的死神。長(zhǎng)此以往，這里的人都有種說(shuō)不出的沉默。
“瑪琪莎，快回來(lái)！你別把自個(gè)兒曬傷了！”這是在那個(gè)村子里時(shí)常可以聽(tīng)到的呼喊�，旂魃矚g在外面玩，她母親也為此常常擔(dān)心。村子里的人常常看見(jiàn)她一個(gè)人坐在太陽(yáng)底下，傻傻地望著太陽(yáng)。別人問(wèn)她在干什么，她總是回以“我想抓住太陽(yáng)”等不可理喻的話。下雨天時(shí)，全村上上下下狂歡，開(kāi)心不已，只有她一個(gè)人反常地躲在屋子里，不出來(lái)了。全村人都感覺(jué)她與自己不同，便有意無(wú)意地躲著她。但用瑪琪莎自己的話來(lái)說(shuō)，當(dāng)時(shí)的她已經(jīng)愛(ài)上了那發(fā)光發(fā)熱的太陽(yáng)了。上小學(xué)的瑪琪莎將調(diào)皮帶到了學(xué)校里，她喜歡挑靠窗的位置坐，每天總是笑嘻嘻的。就這樣，瑪琪莎度過(guò)了小學(xué)和初中，并且成績(jī)還算優(yōu)秀，足以上個(gè)好高中了。但，她的父母都在她開(kāi)心的時(shí)候離開(kāi)了人世。父母四十歲時(shí)才生下瑪琪莎，醫(yī)生說(shuō)是食物常年不足且不健康導(dǎo)致疾病。可是，在這一年如夏的沙漠中，有誰(shuí)不是如此呢？
瑪琪莎眼里嚼著淚水，但她的.眼神越愈發(fā)堅(jiān)定。她沒(méi)錢讀不了高中，每月的補(bǔ)貼也就正好是伙食費(fèi)，可村里的人見(jiàn)到她都不是垂著頭的，總是望著天空，露著笑容，完全不像一個(gè)經(jīng)歷過(guò)父母雙亡的小孩子。而是一個(gè)生活幸福，出身富裕，無(wú)憂無(wú)慮的孩子。
是呀！這樣該多好！
一天，瑪琪莎不像往常一樣，走向通往市圖書(shū)館的公交站，而是走的相反一邊。三年了，瑪琪莎當(dāng)然知道哪條路通往哪里，當(dāng)然也知道她將通往的何方。
那是這個(gè)省最好的大學(xué)，身著華麗的學(xué)生來(lái)往不絕，有人還詫異地對(duì)瑪琪莎指指點(diǎn)點(diǎn)，這使瑪琪莎第一次感到羞愧，但很快想起自己要做的事，就大踏步地向前走了。
教授的門被推開(kāi)，一個(gè)滿身塵土味的少女走進(jìn)來(lái)，說(shuō)著一口方言地將一堆草稿放在他的桌上，詫異了一會(huì)兒，他看著女孩堅(jiān)定的目光站了起來(lái)，伸出了右手。
瑪琪莎上小學(xué)時(shí)偶然看見(jiàn)的一本雜志，上面說(shuō)太陽(yáng)是可以用來(lái)發(fā)電的，提到太陽(yáng)，她就來(lái)了興趣，一本雜志讀完。一粒孕育著巨大夢(mèng)想的種子就此在她的心中落地，在一次次的淚水洗禮下，愈發(fā)成長(zhǎng)。
她漸意識(shí)到，身前這個(gè)女孩是能為這個(gè)國(guó)家?guī)?lái)一場(chǎng)大雨，帶來(lái)希望的光的。
不久，回到家的瑪琪莎收到了一封信，這封信上沒(méi)有她家鄉(xiāng)自帶的塵土，她將信高舉頭頂，對(duì)著炎日，開(kāi)始祈禱。祝我一路無(wú)阻，愿我一路有光。
兩年后，當(dāng)一支施工隊(duì)帶著瑪琪莎回到這個(gè)村子時(shí)，村民也隱隱約約感受到了什么。正如瑪琪莎小時(shí)候一樣，她果然是特別。隨著一面面大鏡子安在每家每戶的房頂，每天晚上不再是黑燈瞎火，而是有了光亮。太陽(yáng)不再是死神，它為村子提供充足的電源，用電力抽水，用電建廠。村子在幾個(gè)月之間煥然一新，而瑪琪莎還在呆呆地望著太陽(yáng)。
在瑪琪莎父母新裝修的陵墓旁，放著一面小鏡子，它提供的光轉(zhuǎn)電能讓陵墓頂上的小燈在晚上一直照亮�，旂魃沁@樣說(shuō)的，我父母不喜歡太陽(yáng)，我使自己成為太陽(yáng)�！�
從此，太陽(yáng)在這片沙漠上，生生不息。
追光的作文 19
早上六點(diǎn)十分，我的一天開(kāi)始了。
自從換乘公交校車后，我每天早晨需要早半小時(shí)起床。
那時(shí)我常常會(huì)看見(jiàn)窗外樹(shù)頭上隨風(fēng)亂竄的麻雀，忙里偷閑地講著小話。吱呀的鐵門慢慢打開(kāi)，堅(jiān)實(shí)的土地在召喚老人，一步一聲咳嗽。而游走的云呢，在晨曦抵達(dá)之前依然悠閑。在站臺(tái)、在車上、在交警的手臂前，漸漸流動(dòng)成了一潭活水，安撫他們的是車輪一般緩緩轉(zhuǎn)動(dòng)的太陽(yáng)。
我很早便聽(tīng)說(shuō)過(guò)“夸父逐日”這個(gè)神話，可是我沒(méi)有夸父般如此強(qiáng)烈的欲望，都說(shuō)“趕時(shí)間”，可我只希望不要讓時(shí)間將我拋棄。但是，天地生萬(wàn)物，都會(huì)賦予其一種極為驚人的渴望生存的力量，因此，我在車上發(fā)現(xiàn)了定格在清晨7：30的陽(yáng)光。
太陽(yáng)無(wú)疑是一個(gè)智者，但令我感動(dòng)的是他逐漸成為智者的那一段路。
在公交車開(kāi)過(guò)幾個(gè)站點(diǎn)后，我的目光漸漸不觀察人群了，而是向上移動(dòng)10厘米。焦急地尋找著，我渴望每一幢刺向云層的大廈背面，藏著一顆高郵鴨蛋黃那樣的紅日。
漸漸啊，公路也變得熟悉起來(lái)，云層開(kāi)始了走位，一群群急著去吃蟲(chóng)的飛鳥(niǎo)減緩了速度，就連騎著電動(dòng)車的過(guò)路人，都很親切。因?yàn)榈搅�，到了我�(guī)状斡^測(cè)太陽(yáng)的地方。
就在汽車拐彎的一剎那，太陽(yáng)升起了。它矗立在萬(wàn)象匯大樓玻璃的頂端，從紅油中浮現(xiàn)出來(lái)了。沒(méi)有缺口、沒(méi)有黑板、沒(méi)有坑洼，被大朵大朵亮的刺眼的白云簇?fù)碇G異照亮了濃密。
如果太陽(yáng)被烏云籠罩住，我會(huì)想到濕冷的.深淵，讓人不由地縮手縮腳。而一旦太陽(yáng)掙脫出來(lái)，我又會(huì)想到盛夏的空氣。因?yàn)樗幕鸸鈳в辛它S鸝三寸長(zhǎng)的歌聲與熱情，全部撞擊在大廈的玻璃上，反射成一根根光柱。一大片光亮通過(guò)窗戶灑進(jìn)了車廂，立即像是從陰暗的水中升起一座巨大的金色宮殿，潮濕的地面上充滿了祈禱的符文，為我們的今天帶來(lái)福祉。
我親眼看見(jiàn)，太陽(yáng)像蝴蝶的翅膀，翩翩扇動(dòng)了我心頭的潮濕或塵埃，它把光芒傾撒在每個(gè)人的書(shū)本上，我將它輕輕夾在扉頁(yè)，想一直讀下去。
我就這么癡癡地盯著它，太陽(yáng)仍然是一派調(diào)皮靈動(dòng)的姿態(tài)。突然它像游龍一般在云層里拱了幾下，向上升騰，它似乎正飛向蒼穹，飛往天狼星，飛往長(zhǎng)生天，飛往千萬(wàn)年來(lái)爆炸的宇宙
此刻，我堅(jiān)信，我做了時(shí)間的朋友，我與太陽(yáng)有過(guò)水滴般的交談。
追光的作文 20
我可以看著你手掌，向影子追著光芒走。
——題記
我不停地奔跑，眼前的光仿佛沒(méi)有盡頭，無(wú)論怎么追趕，仍可望而不可及。盡管我已經(jīng)精疲力竭，想停下休息，又怕它稍縱即逝，我只能永無(wú)休止地跑下去，固執(zhí)著渴望觸摸到那一束微光。光，停下吧，停下休息一下。我可以跟在你身后，向影子追著光芒走，我可以等在這路口，不管你會(huì)不會(huì)經(jīng)過(guò)。
小小的光芒，大大的夢(mèng)想�；蛟S每個(gè)人心中都有一束光芒，我們都想控制住它，我們不停的追逐，想讓它靠近自己，它卻像個(gè)小孩子玩起了捉迷藏，四處都充滿它的歡聲笑語(yǔ)，但就是無(wú)處搜尋它的身影�？赡苁前坠馓粒嗷蚴撬墓饷⑻盗�，我們總是無(wú)法抓住它。
心中擁有了光，生命便有了詩(shī)意�？萑~蝶心中有了光，所以它甘愿與自由融為一體，而隱于自然荊棘；鳥(niǎo)心中有了光，所以它寧愿被荊棘刺穿心臟，發(fā)出世界上最美的歌聲；人亦嘗不是，所以才拼盡全力，追逐自己的夢(mèng)想。
成長(zhǎng)路上，我們將光視作自己的夢(mèng)想，我們都有同樣的身份——追光者。我們拼命的奔跑，拼盡全力追逐屬于自己的光芒，或許在某一瞬間覺(jué)得自己已經(jīng)離它很近了，奈何卻總抓不住。內(nèi)心可能非常煩躁，也有一絲想要放棄，但馬上光便溜走了，似乎整個(gè)世界都變得灰暗，我們的心情也開(kāi)始低落，總感覺(jué)少了點(diǎn)什么。突然意識(shí)到，我們是什么，我們是追光者，可光呢，卻早已消失在腦海，我們要去追逐它啊，我們?cè)趺茨芡涀约旱纳矸�。也許在我們成長(zhǎng)的路上會(huì)遇到許多的艱難險(xiǎn)阻，甚至有磐石橫在腳下，但我們也要學(xué)會(huì)永不放棄，堅(jiān)持自己的信念，勇敢直前。每一天的'奔跑都是在修行，每一日的經(jīng)歷都是在修心，也是在警醒我們，無(wú)論怎樣，成長(zhǎng)改變，初心不變。
我們抬頭憧憬著未來(lái)，千萬(wàn)只白鶴涌于空中，翱翔在云端。初陽(yáng)的溫和，白云的輕柔，花草的渲染，我們盡力奔跑
追光者——追逐夢(mèng)想的光芒，闊步前進(jìn)，光就在不遠(yuǎn)方。
追光的作文 21
今晚，蟲(chóng)兒轟轟烈烈地飛進(jìn)教室里，這些兒震動(dòng)著一雙薄薄的土黃色的翅膀，在熾白的燈光下，顯得弱小無(wú)力。盡管如此，它們依然奮不顧身地沖向光源。
“奮不顧身”這個(gè)詞本身似乎注定了那些背負(fù)著它的事物都將殘忍地死去，但它同時(shí)也是偉大的代名詞。沒(méi)錯(cuò)，蟲(chóng)兒是奮不顧身的，蟲(chóng)兒是偉大的。
或許會(huì)有人說(shuō)，蟲(chóng)兒只是被光誘惑，它們是因?yàn)榈种撇涣斯獾暮谩⒄T惑而奮不顧身地沖向光，就像毒癮發(fā)作的癮君子能作出異乎常人的舉動(dòng)，這根本跟“偉大”的腳跟都?jí)虿恢�。我�?jiān)決否定這貌似正確的言論。
光是自然界一切生物的精神主宰。想想看，要是這世界不存在光，那么黑暗將無(wú)情地吞噬一切。你我之間，即使靠得再近，也無(wú)法看清對(duì)方，無(wú)法真正認(rèn)識(shí)對(duì)方。我相信那時(shí)每個(gè)人心中都必然存著巨大的恐懼，而這恐懼將會(huì)伴隨著黑暗愈來(lái)愈快地膨脹。終有一天，恐懼會(huì)如一個(gè)不斷充氣的氣球，在某一刻突然爆炸。很多人認(rèn)為爆炸的那一刻是最可怕的。相反，在那一刻起，可怕才真真正正開(kāi)始。也可以這樣說(shuō)——那瞬時(shí)的爆炸就是拉響恐怖的禮炮。而接下來(lái)，在黑暗的一切將慢慢變形，四周會(huì)響起低沉的哀鳴似的聲音，更加凜冽的寒風(fēng)吹過(guò)電線時(shí)發(fā)出的.嗚嗚聲，然而有了光，這一切會(huì)出現(xiàn)嗎？于是人類對(duì)光有了澎湃的崇敬之意“上帝是慷慨為人間創(chuàng)造了光，給予人類一個(gè)光芒四射的太陽(yáng)，可是上帝是吝嗇的，他僅僅讓太陽(yáng)的光在白天燦爛。著就是意味著，在夜晚時(shí)，天地之間又重回不見(jiàn)天日的混沌狀態(tài)。
人類只能在漆黑恐懼中期待著。
終于有一天，普羅米修出現(xiàn)了，把火種帶帶人間�；鸱N就是黑夜的太陽(yáng)�；鸬墓饬粱钌匕押诎档暮熌焕_(kāi)一條口子。任由四周的黑暗勢(shì)力如何強(qiáng)大如何憤怒，都無(wú)法用她們那昏暗的觸角把火撲滅，把光遮擋。人類對(duì)光的感情更加深厚。
人類況且有這樣的感情，難道那弱小的蟲(chóng)兒就沒(méi)有了嗎？人與蟲(chóng)的區(qū)別就在于人類擁有光，能用火種創(chuàng)造光，可蟲(chóng)兒沒(méi)有著般能力。但是蟲(chóng)兒沒(méi)有因此放棄對(duì)光的追求。為了光，它們奮不顧身沖向光。即使知道它們根本無(wú)法承受光的溫度，它們依然歡欣地?fù)肀Ч狻?/p>
蟲(chóng)兒是偉大的，為了自己所追求的光，甘于付出它們無(wú)法承受的代價(jià)。
追光的作文 22
“長(zhǎng)安古道馬遲遲，高柳亂蟬嘶。夕陽(yáng)島外，秋風(fēng)原上，目斷四天垂。歸云一去無(wú)蹤跡，何處是前期？狎興生疏，酒徒蕭索，不似少年時(shí)�！绷勒婺思t塵深處的歌者，唱響盛世的繁華與人情的淡漠，在煙花柳巷尋覓到人間的至純至真。一首《少年游》寫(xiě)出了多少稚嫩少年心中那個(gè)遠(yuǎn)方的夢(mèng)。從此以后，“忍把浮名，換了淺斟低唱”“才子詞人，自是白衣卿相”，成就了一代婉約詞人。
細(xì)細(xì)體昧柳永的放蕩不羈，淡泊名利，不為俗世而失去氣節(jié)，我慢慢明白，所謂人生一場(chǎng)，不應(yīng)是“知否，知否？應(yīng)是綠肥紅瘦”的苦悶惆悵，也不應(yīng)是“門前流水尚能西，休將白發(fā)唱黃雞”的老來(lái)豁達(dá)，而成是“花有重開(kāi)日，人無(wú)再少年”的青春不悔。人生，更應(yīng)活得如柳永這般灑脫無(wú)畏，活出自己的價(jià)值。能擁有輝煌的仕途前程，那么就找準(zhǔn)自己成長(zhǎng)的閃光點(diǎn)，做自己認(rèn)為有意義的.事情。
現(xiàn)在的人，似乎總能用汪國(guó)真的“既然選擇了遠(yuǎn)方，便只顧風(fēng)雨兼程”來(lái)搪塞自己，卻不知一個(gè)人慢慢長(zhǎng)大的過(guò)程中，也在慢慢接受新的事物。向柳永這般的坦蕩，可內(nèi)心卻隱隱透著一股幼稚和未知。孩子向往廣闊的藍(lán)天，向往大千世界，而父母、老師的不理解才真正讓孩子感到生活的挫折。我遍又一遍，輕哼著一首歌：“遠(yuǎn)方有風(fēng)來(lái)，吹散了星星，吹滅了無(wú)奈……”但愿這陣風(fēng)可以跨過(guò)山和大海，你呼吸從遠(yuǎn)方來(lái)的新鮮空氣，直至找到山的那邊。
年少時(shí)，我們都以為自己是舞臺(tái)上的那道光，追享受榮耀與輝煌。可時(shí)光歷練了那顆柔弱的心們變得叛逆，變得孤獨(dú)，變得惆悵。其實(shí)，成長(zhǎng)是一陣風(fēng)，它不僅讓你感受到古人豁達(dá)樂(lè)觀的真性情，還給你帶來(lái)沁人心脾的芬芳。讓你知道在那個(gè)遠(yuǎn)方，也許沒(méi)有詞人柳永的煙花柳巷，但那里是美麗大草原啊，可以讓你盡情地舞蹈，擁抱這充滿未知的世界。我們一直都在長(zhǎng)大，沿途的風(fēng)景很美，雖然路旁的荊棘也會(huì)刺傷稚嫩的心靈。情意濃濃，歸期重重�！�
我們已經(jīng)長(zhǎng)大了，難免會(huì)有人不理解自己。在這含苞待放的花季，也會(huì)遭受風(fēng)吹雨打，但所有這一切都只為了你那一刻的華麗綻放。選擇了路，就不要后悔，要能夠?yàn)樽约核龅氖虑樨?fù)責(zé)。我再次哼起那首歌：“風(fēng)從遠(yuǎn)方來(lái)，吹滅了星光，吹散了無(wú)奈……
追光的作文 23
“你是橫空出世的黑馬，還是中途墜落的星星？”
十三歲，一個(gè)挺尷尬的年紀(jì)。說(shuō)大也不大，說(shuō)小也不小了。琴棋書(shū)畫(huà)，也學(xué)了些許皮毛，不足掛齒。相貌平平，資質(zhì)平平，猶如星辰大海中的一點(diǎn)的星光，多了，少了，都無(wú)人知曉，無(wú)人記得。
黑眸間，星光黯淡。
我不是個(gè)孤獨(dú)的孩子，可我總是喜歡一個(gè)人在夜里仰望星空，望著那遙不可及的地方，試圖尋找那個(gè)屬于自己的星座。時(shí)代發(fā)展的日新月異，老師家長(zhǎng)對(duì)成績(jī)的過(guò)分重視，重點(diǎn)班里高手如云帶來(lái)的壓迫感，無(wú)形中化作一縷縷布條，蒙住了我的雙眼；它們化作一條條鐵鏈，束縛著我；它們化作一層層迷霧，使我無(wú)法找到那個(gè)屬于自己的星座……
黑眸間，星光迷亂。
至高無(wú)上的榮譽(yù)，長(zhǎng)輩們夸贊，同窗們羨慕不已的眼神，誰(shuí)不想要？可它們卻離我邈若山河，只留下兩道喚作“平凡”的黑色水筆的弧線。在家里，我只是一個(gè)普普通通的孩子；在學(xué)校，我只是一個(gè)普普通通的學(xué)生；在外面，我也只是一個(gè)普普通通的匆匆過(guò)客。我以為，我可能會(huì)一直這樣普通下去�？僧�(dāng)我看到某人手上金光閃閃的獎(jiǎng)牌、獎(jiǎng)杯和獎(jiǎng)狀時(shí)，老師家長(zhǎng)在夸贊某人時(shí)，同窗們對(duì)某人投去羨慕不已的眼神時(shí)，心中難免不會(huì)有些觸動(dòng)。我的`雙手無(wú)力地?fù)沃X袋，不自覺(jué)地把頭發(fā)揪成一團(tuán)亂麻，默默地把頭埋在深深的臂彎中潸然淚下，心里大罵自己沒(méi)用，躲進(jìn)那片星辰大海。夢(mèng)里，極目浩渺的星空，繁星幽暗，月光朦朧，一派荒涼
夢(mèng)醒，心有所悟。就算我只是一顆星星，也一定要綻放出最耀眼的光芒。我默默地在“平凡”后加了二字——“不甘”。
黑眸間，星光璀璨。
抹抹眼淚，擦擦被淚水浸濕的衣襟，一個(gè)輕盈的轉(zhuǎn)身，我又重新站了起來(lái)。因一股信念的涌動(dòng)，唱一曲高歌的人生。
不作美的晨曦，已經(jīng)在東邊的云朵上鑲起了金線，夜晚的星光已經(jīng)燒盡，內(nèi)心的星火還在燃燒。捧一本書(shū)，翻一頁(yè)紙，念著一個(gè)堅(jiān)定的未來(lái)；鋪一張紙，握一支筆，書(shū)寫(xiě)一份成功的艱辛；換一身衣，穿一雙鞋，執(zhí)行一個(gè)奮斗的人生。正所謂“不積跬步，無(wú)以致千里；不積小流，無(wú)以成江海。”
乾坤未定，你我皆是黑馬。命運(yùn)給了我們一個(gè)低起點(diǎn)，也許是想聽(tīng)一個(gè)絕地反擊的故事。
追光的作文 24
一眼見(jiàn)你，萬(wàn)物不及�！}記
沙灘，海浪，晚霞，是我對(duì)你的第一印象。從那刻起，你便像一束光，照亮了我前行的道路。
你是年少時(shí)最初的夢(mèng)想。小時(shí)候的我只覺(jué)得你是我見(jiàn)過(guò)最美的地方，雖然對(duì)于我并沒(méi)有什么特殊的意義，直到后來(lái)對(duì)你有了初步的了解，你便從此烙印在我心中。那可是名校啊，樂(lè)樂(lè)一定要努力，來(lái)廈門以后外公就可以天天去看你了。帶著外公的期望，我開(kāi)始向你邁出第一步。
你知道嗎，你和別人提起廈大時(shí)，眼里都能放出光來(lái)。放學(xué)路上，朋友對(duì)我說(shuō)道。我想，這大概就是你存在的意義吧，你一直是那照亮我的光，你是我身處低谷時(shí)向我伸出的一雙手。
那一年，告別了小學(xué)生活，邁進(jìn)了中學(xué)的大門。面對(duì)著許多改變，讓我措手不及，渾渾噩噩地過(guò)了一個(gè)月。第一次月考就讓我明白了什么是競(jìng)爭(zhēng)力，聽(tīng)著老師念出了班級(jí)的排名，我的心像被刀割一般的刺痛。自不量力。我自嘲道。就你這實(shí)力，還想著考廈大？
我懶散著刷著微博，翻著廈大的官徽。明明曾經(jīng)如此接近，現(xiàn)在看到它，卻像在看一個(gè)陌生人。我不抱著任何希望給它發(fā)了私信，把一整天想說(shuō)的`話全告訴它，然后嘆了口氣，把手機(jī)扔在一旁。
叮伴隨著信息鈴聲，我拿起手機(jī)，看著上面的最新信息：小廈就在這兒等你。單單就這一句話，勝過(guò)了千言萬(wàn)語(yǔ)。我瞬間振作起來(lái)，為了光繼續(xù)前行。正所謂，前路漫漫亦燦燦，關(guān)關(guān)難過(guò)關(guān)關(guān)過(guò)。
再等一等吧，等天氣微涼，樹(shù)葉未黃，小草仍綠的那個(gè)九月，我想與你在一個(gè)面朝大海，春暖花開(kāi)的地方相遇，我們一起在鳳凰花開(kāi)的路口漫步，一起在環(huán)島路上騎單車，一起游過(guò)鼓浪嶼曾厝垵，最后休憩在那貓島上。
光的盡頭，就是廈門�。�
追光的作文 25
上了公交，已是夕陽(yáng)西下，我挑了一個(gè)靠窗位置坐下，看著窗外你推我搡的汽車，此刻仿佛已籠罩在黑色紗布中。直到開(kāi)到鄉(xiāng)間村野的公路，天空才綻開(kāi)它金黃的笑靨。
開(kāi)在空曠的田間道路上，窗外已然是另一番風(fēng)景。遠(yuǎn)處冒著白煙的村莊，時(shí)不時(shí)傳來(lái)大鍋飯的香甜氣息，田間的樹(shù)，穗苗，稻草人……仿佛都被潑了一盆金光，熠熠生輝。這時(shí)，車停下，她上來(lái)了。座位都已坐滿，她走到桿子旁，側(cè)身對(duì)著我，面向外頭。她穿一身黑色，還有個(gè)黑帽子，眼神平淡如水，夕陽(yáng)灑進(jìn)，更添了幾抹神秘色彩，一雙大眼睛好像鑲滿了星星。
我的視線，完全被她吸引。不僅是因?yàn)樯衩氐难b扮，更是她的動(dòng)作。
大道上，只有一輛公交車在緩慢的前行。她手中忽然出現(xiàn)了一本《讀者》。她用一只手抓著桿子，另一手捧著書(shū)，天色有些暗了�？伤镜哪莻�(gè)位置依然有夕陽(yáng)。路越來(lái)越陡，人群也逐漸變多，喧鬧聲絡(luò)繹不絕。可她永遠(yuǎn)是一臉平靜的樣子。終于夕陽(yáng)落盡，她收起書(shū)，朝窗外發(fā)呆。窗外已經(jīng)是漆黑一片……
這時(shí)，我分明的看到有一粒圓滾晶瑩的淚珠滑落。我又開(kāi)始沉思：她究竟是怎樣的一個(gè)人？也許她今天遇到了許多挫折，或許是家中有變故，或許是事業(yè)上有困難，或許是……我的沉思被一個(gè)聲音打斷。原來(lái)是有個(gè)腿腳不方便的爺爺在下一站要下車，叫司機(jī)停一下。車很快到站，那個(gè)老人站起來(lái)，顫顫巍巍向車門走�？僧�(dāng)他一起來(lái)，人群就朝著座位擠去。瘦弱的老人仿佛被人群吞噬，一時(shí)間場(chǎng)面混亂。
忽然，一團(tuán)黑影鉆入人群，再出來(lái)時(shí)，旁邊已有位老人，是剛才那位要下車的老人。司機(jī)終于察覺(jué)到，開(kāi)了燈。是她，我終于看到了她的臉。可能是哭過(guò)的原因，紅彤彤的臉蛋有一雙微紅的眼睛，小嘴更是如櫻桃般的殷紅。看起來(lái)如此瘦弱的她卻在第一時(shí)間幫助了老人。即使她黑的好像融入了黑夜，可當(dāng)她朝著老人笑著說(shuō)：“老人家，沒(méi)事吧？”我又覺(jué)得她是黑夜中唯一一抹陽(yáng)光，照亮了我的周圍。
老人不停地說(shuō)著感謝的話。她也笑得更燦爛：“剛好我也這站下車呢！”這與之前的她好像完全變了一個(gè)人。她與老人一同下了車，笑意一直未褪。而她所站的那個(gè)位置的'溫暖也一直未消散。
不管她今天經(jīng)歷了什么，她所在的環(huán)境有多么黑暗。她始終追逐著光的腳步，從未停止。生活縱然困苦，黑暗也總有降臨的時(shí)候，但光明永遠(yuǎn)在前方，等待著那些追光者，去追逐，去享受光明的溫暖。
車還在黑夜中緩緩前行，人群換了一堆又一堆。我知道，我的生命路上，剛經(jīng)過(guò)一位追光者，雖然她已遠(yuǎn)去，卻不時(shí)照亮我前方的路。
追光的作文 26
光聽(tīng)到這個(gè)字就會(huì)引人聯(lián)想，光是什么？它可以支撐一個(gè)人前進(jìn)；光是什么？它可以使一個(gè)人從頹廢狀態(tài)醒悟過(guò)來(lái)；光是什么光？光是一種精神，一種黑暗里的英雄。
以前啊，我對(duì)人生也沒(méi)有什么目標(biāo)，學(xué)習(xí)就是學(xué)習(xí)，讀書(shū)就是讀書(shū)。但自從遇見(jiàn)她，我的平淡人生開(kāi)始添上一縷粉紅色的色彩，我第一次見(jiàn)到她是在某種音樂(lè)平臺(tái)看到過(guò)她，后來(lái)隨緣聽(tīng)了她的一首歌，從那一刻開(kāi)始我踏上了追星的旅途，囧菌的聲音是那種甜甜的，那種別有一番風(fēng)味的聲音，在我腦海中留下了深刻的印象，我開(kāi)始慢慢關(guān)注她，了解她。慢慢的我開(kāi)始無(wú)法自拔，她站在舞臺(tái)上那閃閃發(fā)光的樣子讓我屬實(shí)愛(ài)慕。其實(shí)有時(shí)候我也不清楚我為什么那么喜歡她，也許是命中注定的命中注定讓我遇見(jiàn)那個(gè)她，讓我非她不可，就在恰巧的一瞬間，我就進(jìn)了他歌曲的主頁(yè)，也許一切靠那兩個(gè)字吧——恰巧。所以呢，我也希望我也我能像他一樣閃閃發(fā)光，我要去追逐我的夢(mèng)想。
追星，在有些人看來(lái)，只不過(guò)是小孩子尋找快樂(lè)的方式，但他們不知道，在一個(gè)人的`人生中，那個(gè)你追的人會(huì)拉著你的手前進(jìn)，總是追星就是追逐星星腳步，有時(shí)候其實(shí)離她近，但感覺(jué)卻離你很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)，那就好好學(xué)習(xí)吧，把你的學(xué)業(yè)搞好了，將來(lái)再去見(jiàn)你想見(jiàn)的人。
如果說(shuō)她是一束光，那我就是追光者，我追尋著光的腳步，我也會(huì)變成那耀眼的光。
我在追光。
追光的作文 27
不得不承認(rèn)，我在數(shù)學(xué)方面就是個(gè)白癡，就算復(fù)習(xí)到深夜也只能淪為中等生。
我曾經(jīng)一直希望數(shù)學(xué)老師的眼睛，永遠(yuǎn)別看我，這輩子都別望我�？上狭肆昙�(jí)，數(shù)學(xué)老師的眼睛就真的不望我了，他似乎已經(jīng)把我給放棄了。
那天，數(shù)學(xué)老師叫我到辦公室：“你猜你考了多少分?”
我最恨分?jǐn)?shù)兩字，“八十……八十一……”數(shù)學(xué)老師犀利的眼光望了我一眼，面無(wú)表情的臉上泛出失望，在陽(yáng)光的照射下，別提有多冷酷，數(shù)學(xué)老師搖了搖頭。
我更緊張了，我不會(huì)沒(méi)上八十吧，啊，天哪。“七十九……對(duì)嗎?”數(shù)學(xué)老師又望了我眼，緊皺了下眉頭，然后又松開(kāi)了，在數(shù)學(xué)老師模糊的臉中， 我似乎看到了一個(gè)笑，短短保持幾秒，又不見(jiàn)了。
“低了�！睌�(shù)學(xué)老師的.聲音開(kāi)始變得溫和�！鞍耸�?”“錯(cuò)，九十五。”數(shù)學(xué)老師的聲音中也略帶些驚喜，自從三年級(jí)以后，我的數(shù)學(xué)幾乎沒(méi)考過(guò)這么高的分。
我難以置信地看著數(shù)學(xué)老師，“真的啊?真的啊?”我無(wú)意識(shí)地重復(fù)著，老師看著我，似乎很理解，沒(méi)說(shuō)什么，只是淡笑著點(diǎn)點(diǎn)頭。
那一個(gè)個(gè)挑燈的夜，那一本本厚厚的題，那別人輕易考一百我卻完全不知所以的數(shù)學(xué)山峰哦!
我追著你(數(shù)學(xué))，只因心中有一片光。它慢慢，照亮了我的心事。
追光的作文 28
尋著心底的那束光，向前，與光同行�！}記
在這無(wú)比燦爛的角逐競(jìng)技的世界中，光擔(dān)任了極其重要的角色。從照亮地球的第一束光，到宇審余溫的伽馬射線，都用獨(dú)特的方式展現(xiàn)自己的偉大存在。同樣，我們也是追光少年，尋著心底的那束光，向前，與光同行。
誰(shuí)說(shuō)年少就不能有所作為？天格計(jì)劃中，一群平均年齡僅二十一歲的.本科生團(tuán)隊(duì)脫穎而出。他們自己研發(fā)的衛(wèi)星，起初電路接線錯(cuò)誤，兩年的努力都付諸東流。經(jīng)歷了錯(cuò)誤所導(dǎo)致的巨大失敗，他們破釜沉舟，背水一戰(zhàn)，放手一搏，竟然一個(gè)月造出了天格一號(hào)，堪稱奇跡。這個(gè)探尋宇宙起源的衛(wèi)星載著他們的努力，飛上蒼穹。而真正逐光的不是衛(wèi)星，而是他們。
他們心底有對(duì)成功的渴望，這種渴求的光給予他們莫大的力量。光在前領(lǐng)跑，他們?cè)诤竺嬷弊罚@是場(chǎng)不知結(jié)果，不知盡頭的馬拉松。他們拼命追，終于贏得了勝利追上光的那一瞬間。
我們的目標(biāo)就是我們心底的那束光。這束光給予我們力量，在我們悲觀失望時(shí)，它能夠及時(shí)通過(guò)層層霧云，帶來(lái)光明與溫暖。我們?nèi)巳硕际亲饭馍倌�，追求的是自己天空中的一束光。這希望，永遠(yuǎn)與我們同在，與光同行，想象蒼穹，向前，這情景永不落幕。
升級(jí)考試越來(lái)越近了，我們這些少年，要么以亞光速飛奔，要么以聲速急行。不管光在何處，我們都可以放手去追，追上與否，全部由我們自己把控。
一束束光正在天空劃過(guò)，一個(gè)個(gè)身影正在尾隨其后。加油吧！追光少年，尋著心底的那束光，向前，與光同行。
追光的作文 29
最初，我們只有夜晚，只有山洞。山洞內(nèi)，有老祖母舒緩冗長(zhǎng)的故事；山洞外，有點(diǎn)點(diǎn)螢火，朦朦月色，或是，滿天星光。很多時(shí)候，我們沉睡，一任時(shí)光流走，或是停滯。
某一天，我們突然厭倦了潮濕、黑暗。爬到山洞高處眺望，遠(yuǎn)方一座明亮的城堡瞬間吸引了我們的目光。心在砰砰跳動(dòng)，腳步已無(wú)法停止。老祖母將所有熒火、月色、星光交給我們，我們出發(fā)了，向著那城堡的方向。一路上，在天旋地轉(zhuǎn)、不知所措的時(shí)刻，老祖母的贈(zèng)與，陽(yáng)光的指引，讓痛苦都隨風(fēng)飄散，我們沖破了一切阻礙。
終于抵達(dá)城堡之下，城堡的大門徐徐開(kāi)啟，一輪紅日噴薄而出。城堡里的臣民們?yōu)槲覀兊牡絹?lái)而歡呼。明亮的陽(yáng)光下，我們赤腳在綠茵茵的草地上翩翩起舞，我們細(xì)嗅每一朵鮮艷馨香的花，我們吟唱陽(yáng)光下溫暖、絢麗的日子。螢火，月色，星光，灑落一地。偶爾，我們會(huì)想念來(lái)時(shí)的路。
漸漸地，日光竟變得如此尋常。爬上城堡的高處眺望，遠(yuǎn)方閃爍著一種異樣的璀璨。那是珍珠、鉆石、美玉、金銀散發(fā)的光芒。我想得到它！于是號(hào)召臣民們拿起塵封已久的兵器，攜一路日光，攻下寶庫(kù)，開(kāi)始了瘋狂的掠奪。我們踩著敵方的尸體，張開(kāi)貪婪的巨口，吞噬著金銀財(cái)寶，張牙舞爪地把我們自以為缺乏的東西攬回城堡。臣民們累了，拿不動(dòng)兵器，也唱不出美妙的歌謠了。
被我們掠奪過(guò)的'人們，奮起抗?fàn)帲谵Z了我們鑲嵌著鉆石的城堡。我們無(wú)助的看著城堡垮下，一如當(dāng)初他們的寶庫(kù)。他們拿走能拿走的所有本屬于他們的東西，像颶風(fēng)席卷而去。我們的臣民落荒而逃，我們?cè)玫搅艘磺�，但又失去了一切�?/p>
在這片廢墟上，陽(yáng)光已經(jīng)沒(méi)有了，無(wú)情的風(fēng)雪拍打著我們，草地上積著厚厚一層雪，反射了一道白色的光。那束寒冷的雪光里，折射著曾經(jīng)的擁有：老祖母舒緩冗長(zhǎng)的故事，開(kāi)滿鮮花草地上的輕歌曼舞……
追光的作文 30
時(shí)代的每一粒沙子落到每一個(gè)人的頭上，就是一座山。在璀璨的星河中。總有幾顆燦爛的星星，而那幾顆的星星就是我們偉大而平凡人民英雄。
一一題記
城市沉重的呼吸著，似乎帶上了口罩就安全了許多。家家戶戶都不在走街串巷，彌蒙的夜光下的道路上空無(wú)一人。這就是2020年的序幕。
為什么會(huì)這樣呢？因?yàn)樵?020年的序幕出現(xiàn)了一個(gè)我們從來(lái)都沒(méi)有見(jiàn)過(guò)的病毒一一新型冠狀病毒，而就是因?yàn)樗覀兊纳钊紒y了套。
我們學(xué)生開(kāi)不了學(xué)，大人上不了班，口罩和消毒水沒(méi)想到自己竟成了年貨。醫(yī)生和工人們還異常的忙一一火神山、雷神山醫(yī)院在工人們的努力下拔地而起，患者們?cè)卺t(yī)生的努力下漸漸康復(fù)。
醫(yī)生們還有一個(gè)別稱一一白衣戰(zhàn)士。但是，請(qǐng)想一想世界上真的有白衣戰(zhàn)士嗎？他們只不過(guò)是穿上了一件普通再不過(guò)普通的衣服學(xué)著前輩的樣子與死神搶人！
白衣戰(zhàn)士們也是人，他們也會(huì)被感染，他們也是他們父母的兒子、女兒，但他們毅然決定放棄與家人團(tuán)聚的機(jī)會(huì)，主動(dòng)奔赴一線。沒(méi)有人強(qiáng)迫他們，但他們認(rèn)為這是他們的職責(zé)，這是白衣戰(zhàn)士們職責(zé)！
84歲的鐘南山爺爺?shù)弥咔楹笳f(shuō)，特殊情況不要去武漢。但他自己奔赴到武漢，因?yàn)榇哼\(yùn)，他只能被安排在餐車，因?yàn)槠谒荒茉谝巫由纤粫?huì)兒，在看看這一模時(shí)我被深深地感動(dòng)了，這時(shí)我才明白鐘南山爺爺說(shuō)的一種精神一一中華民族的精神。
在這次抗擊疫情的過(guò)程中，作為新時(shí)代的我們得思考一個(gè)問(wèn)題“知識(shí)的力量”知識(shí)的力量是縫制鎧甲的材料。因?yàn)樵诓贿h(yuǎn)的'將來(lái)，我們將走出社會(huì)，各行各業(yè)都叫我們披甲上陣，但是在此之前我們要腳踏實(shí)地，勤奮學(xué)習(xí)，錘煉身心，努力豐富我們的知識(shí)，將來(lái)我們才能輕裝上陣。
沒(méi)有一個(gè)過(guò)不去的冬天，沒(méi)有一個(gè)來(lái)不了的春天，讓我們共同等待，等待武漢的櫻花盛開(kāi)，等待疫情的結(jié)束，等待我們的英雄歸來(lái)，讓我們只爭(zhēng)朝夕，不負(fù)韶華。努力做到心中那個(gè)最好的自己。
追光的作文 31
在我最孤獨(dú)無(wú)助，迷茫的時(shí)候，總會(huì)有一束光照射進(jìn)我的世界，這時(shí)我會(huì)向著這束光前進(jìn)。因?yàn)檫@束光的盡頭是多少女孩的青春啊！
這束指引我前進(jìn)的光是一個(gè)相聲團(tuán)體，叫德云社。那的先生一襲長(zhǎng)大褂，一把折扇，一張方桌，一塊醒木，傳承著中華上下幾千年來(lái)的文化。殊不知，這種輝煌的背后有這多少艱辛。這些角兒，是在臺(tái)下花費(fèi)了多少精力，只為博得臺(tái)下觀眾的笑聲和支持。正所謂“臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功”他們就是對(duì)這句話最好的詮釋。
我喜歡的人有多么的優(yōu)秀，我就要以最好的狀態(tài)和成績(jī)?nèi)ッ鎸?duì)他們。我現(xiàn)在一身校服，不能去見(jiàn)到你們。但等我褪去這身校服，以大學(xué)生的'身份去見(jiàn)你們。德云社是一束光，它指引我們?nèi)サ侥莻�(gè)繁華，有煙火，美麗的北京。我要追隨著他。我很喜歡秦霄賢說(shuō)過(guò)的一句話，他說(shuō)“你們有的還小，不懂事，我愿意陪你們長(zhǎng)大”，秦霄賢這一句話給了多少愛(ài)他的粉絲鼓勵(lì)。我不想讓他失望，我要努力變成更好的自己。
追光沒(méi)有捷徑可走，要一步一個(gè)腳印去開(kāi)闊自己的邊界，做一個(gè)清醒的局外人，但行好事，莫問(wèn)前程。
我希望每一個(gè)德云女孩都可以在頂峰相見(jiàn)，然后回首眺望，一路走來(lái)，經(jīng)歷各種坎坷，各種不順和阻礙，終于看到了花團(tuán)錦簇，燈彩佳話，那一夜，我也曾夢(mèng)見(jiàn)百萬(wàn)雄兵。
追光的作文 32
夜晚，墨色的大海上，利安正尋著希洛為他掛的那盞燈拼命向河對(duì)岸游去。兩個(gè)相愛(ài)的人啊，以這種方式夜夜相會(huì)，但一切都停留在了那個(gè)暴風(fēng)雨之夜。風(fēng)吹滅了燈，浪卷走了人，如果沒(méi)有那場(chǎng)暴風(fēng)雨，那么希洛的燈光將是利安一生唯一的終點(diǎn)。
光即信仰，光滅人亡。
東野圭吾在《白夜行》中寫(xiě)道“我的天空并沒(méi)有太陽(yáng)，總是黑夜，但并不暗，因?yàn)橛袞|西代替了太陽(yáng)。”我想那個(gè)代替了太陽(yáng)的東西，便是信仰吧，他如光一般照亮了人們頭頂?shù)哪欠教炜�，引�?dǎo)人們?nèi)プ穼ぃヌ剿�。只要光在，信仰在，那么探尋的腳就不會(huì)停止，追光的旅途就在繼續(xù)。
“有的人活著，他已經(jīng)死了，有的人死了，他還活著�！蔽覀兩鷣�(lái)就是信仰的囚徒，為信仰而活。終其一生，漫漫探索，追著自己心中的那束光，一個(gè)人的逆旅，因?yàn)橛泄�，所以并不�?huì)感到孤寂或者彷徨。但有的人一輩子卻也找不到那個(gè)屬于自己的光，只在黑暗里摸爬滾打向前，那么這樣的人生注定是索然無(wú)味的，平凡到死，孤獨(dú)到死。
當(dāng)你為信仰為夢(mèng)想追逐奮斗時(shí)，即使再渺小的生命。也會(huì)放出無(wú)比巨大的能量，其光芒也必將照進(jìn)別人的生命。
你看那石頭下的小草，它與石頭的.碰撞無(wú)異于以卵擊石，或更是脆弱不堪。但在光透下來(lái)的地方，它開(kāi)始野蠻生長(zhǎng)，向陽(yáng)而生，借著春天的第一抹春風(fēng)，它來(lái)到了自己向往已久的外面世界。沖破了石頭對(duì)它的封印，當(dāng)陽(yáng)光灑向它時(shí)，它重生了。
這便是信仰之力，而小草便是“追光者”，正應(yīng)這句話：苦心人，天不負(fù)。
所以，不管前路有多崎嶇不平，只要追逐著那束光，總比站在原地更接近幸福。
追光的作文 33
只要你自己不倒，盡管別人可以把你按倒在地上，卻不能阻止你滿面灰塵遍體傷痕地站起來(lái)。這句話出自畢淑敏《恰到好處的幸福》。這句話常常讓我想起外婆家的一個(gè)鄰家大哥哥。
個(gè)頭高挑的他，膚色白皙，總是穿著一身黑衣，清瘦的臉頰上架著一副黑框眼鏡，冷俊而又沉默。他渾身上下都散發(fā)出來(lái)一種氣質(zhì)，又夾雜著一種獨(dú)特的空靈。他話語(yǔ)不多，卻時(shí)常眉眼含著笑意，眼神仿佛閃著亮晶晶的星光，又仿佛盛滿溫暖，讓你看到他的那一刻，覺(jué)得他就有些純真的孩子氣，又有些不與他年齡相仿的成熟。
他，是我在外婆家那條胡同里認(rèn)識(shí)的一個(gè)小哥哥。據(jù)我所知，他比我長(zhǎng)六七歲，在他很小的時(shí)候，父母分道揚(yáng)鑣另組家庭，拋下他不聞不問(wèn)，他一直跟著年邁的爺爺奶奶長(zhǎng)大，在他近20年的生活里，未曾見(jiàn)過(guò)父母幾面，更別提父母之愛(ài)，爺爺奶奶憑著微薄的退休工資撫養(yǎng)他成人，高中沒(méi)念完，他就輟學(xué)了。自幼懂事明理的他十七歲就在外婆家附近的美食城燒烤店打工掙錢。
在外婆家的那些天，我們總會(huì)去吃燒烤，在那里總能看到他忙碌的身影和聽(tīng)到大人們對(duì)他善意的評(píng)論。他穿梭在店堂內(nèi)，一趟一趟地送著烤串盤(pán)，店內(nèi)客人“服務(wù)員”叫個(gè)不停，他一聲聲宏亮又熱情地回復(fù)著：“您稍等，馬上就來(lái)！”這桌送著串，那桌吃完了又開(kāi)始嫻熟地收拾殘局，忙碌得像只飛快旋轉(zhuǎn)的陀螺，可他沒(méi)有一點(diǎn)怨色，仿佛一只輕盈的燕子開(kāi)心地來(lái)回為自己筑巢。
有一次，一個(gè)客人突然問(wèn)他：“小帥哥，你年紀(jì)不大，怎么沒(méi)上學(xué)就跑這端盤(pán)子來(lái)了”“大哥，我成年了呢，端盤(pán)子好得很，學(xué)做生意，過(guò)幾年我就自己開(kāi)店當(dāng)老板。”他笑呵呵地回應(yīng)著，絲毫沒(méi)有自卑，眼睛里流露出希望、自信的光芒。這時(shí)候，天下起了蒙蒙細(xì)雨，他趕緊轉(zhuǎn)身去后堂搬來(lái)塑料雨篷快速地架起來(lái)，動(dòng)作熟練而麻利。正烤著串的老板看看他，眼神里透露出贊許與肯定的目光，心疼地對(duì)他說(shuō)：“子，你慢點(diǎn)，別夾到手�！薄皼](méi)事，這東西輕著呢！”他的言語(yǔ)總是那么自信和熱情。
來(lái)吃燒烤的客人越來(lái)越多，他愈發(fā)忙碌了，突然“哎呀”一聲尖叫。我們應(yīng)聲望去，原來(lái)是他剛送過(guò)去的'烤串盤(pán)不小心打翻了，才烤好的烤串燙到了女客人，也弄臟了她的毛呢外套。男客罵罵咧咧地站起來(lái)怒斥他，他嘴里一個(gè)勁地說(shuō)著“對(duì)不起，對(duì)不起”，一邊飛奔到冰柜取出冰袋給女客冰敷緩解痛感，然后又迅速取來(lái)干凈的濕毛巾幫女客擦拭外套上的燒烤汁。女客見(jiàn)他如此忙碌氣也消了一大半，男客卻不依不饒氣勢(shì)洶洶地拽住了他的衣領(lǐng)似乎要?jiǎng)邮帧?/p>
燒烤店老板趕緊過(guò)來(lái)阻止，而他沒(méi)有躲閃，態(tài)度誠(chéng)懇地對(duì)男客說(shuō)：“大哥，您先別氣，真對(duì)不起，是我的錯(cuò)，看客人多，我太急了，您看我送這位姐姐先到醫(yī)院急診室看看嚴(yán)不嚴(yán)重，要不要涂點(diǎn)藥，衣服弄臟的事我們回來(lái)再解決好嗎？”見(jiàn)他態(tài)度如此誠(chéng)懇，女客已動(dòng)了惻隱之心，勸她的男同伴：“算了，算了，他也不是故意的，再說(shuō)又不是被開(kāi)水熱油燙了，我沒(méi)事的。”說(shuō)罷男客也放下了手，語(yǔ)氣緩和了許多。他再一次說(shuō)：“大哥大姐，我下次一定注意，今天你們吃的由我買單，姐姐的外套我明天拿去干洗店……”
那一刻，眼前瘦弱的他突然高大起來(lái)，積極樂(lè)觀、敢做敢當(dāng)?shù)乃谖磥?lái)還有什么事情可以打倒他？生活無(wú)依無(wú)靠、孑然一身，他卻靠自己的雙手去創(chuàng)造，哪怕生活在底層，也充滿信心懷揣希望，沒(méi)有被一時(shí)的黑暗所挫敗，心向光明終會(huì)與光明相遇！
追光的作文 34
向著風(fēng)擁抱彩虹，勇敢的向前走。黎明的那道光，會(huì)越過(guò)黑暗。
我知道你可以，我們都可以！等很久了吧，那就一起去追光前行吧！
——題記
特別喜歡一句話："黑暗出發(fā)，光明登頂。"這世界上沒(méi)有人會(huì)順風(fēng)順?biāo)権?cái)神地從光明直達(dá)光明。如果一個(gè)人只是易如反掌地從光明到光明，那么這種沒(méi)經(jīng)受黑暗檢驗(yàn)的光明也只是脆弱的，甚至是虛幻的光明。世界無(wú)非明暗，一個(gè)真正的人，一段真正的人生，總是要從黑暗出發(fā)。勇敢的意思，并非無(wú)所畏懼。它意味著即使感到害怕，也要愛(ài)你所愛(ài)、行你所行，聽(tīng)從你心、無(wú)問(wèn)西東。而我會(huì)選擇把苦難當(dāng)成樂(lè)趣，一直走下去！
“奮斗”這個(gè)詞并不是很難理解，但又有誰(shuí)去在乎它，有誰(shuí)會(huì)想到它。它的好處一大堆，卻沒(méi)有多少個(gè)人去發(fā)現(xiàn)，總是默默無(wú)聞，沒(méi)有想過(guò)自己的.未來(lái)。一個(gè)人的未來(lái)決定于他是否有過(guò)奮斗，為夢(mèng)而戰(zhàn)。韶華易老，猶如白駒過(guò)隙。可有沒(méi)有人去掌握該把握的知識(shí)，有沒(méi)有人去探索一切的事物？只要堅(jiān)持一個(gè)夢(mèng)，只要有志氣，誰(shuí)也無(wú)法阻擋！他為了夢(mèng)想穿上盔甲，他什么都不怕，懷著希望帶著夢(mèng)想向未來(lái)出發(fā)。
其實(shí)我們都是自己的英雄，為了自己或家人勇敢的奮斗，為了生活辛苦的奔走，遇到困難只能自己獨(dú)自忍受。但請(qǐng)記住，不論發(fā)生什么，都不要忘記自己心中的溫柔，不要忘記朋友和家人的問(wèn)候……
追光的作文 35
“就她？這種水平也能參賽？”“彈吉他？這也不什么新鮮的表演方式吧！”“老師憑什么就選了她了？憑本事呢，還是關(guān)系啊？”皺巴巴的考核成績(jī)單從手中脫落，責(zé)難聲、質(zhì)疑聲、嘲笑聲，蜂擁而至，一下接一下地砸向我，刺戳著耳膜，也擊碎了那顆愛(ài)樂(lè)的少年心。
站在舞臺(tái)上，我從容地彈唱著，歌聲點(diǎn)亮了一片海洋，陌生的、熟悉的臉龐，都匯作滿眼漂浮的熒光。樂(lè)曲戛然而止，臺(tái)下掌聲如雷……這樣的場(chǎng)景不知在我的夢(mèng)中出現(xiàn)過(guò)多少次。
然而——聚光燈始終沒(méi)有亮起，喝彩聲也始終沒(méi)有到來(lái)……
“就她？這種水平也能參賽？”“彈吉他？這也不什么新鮮的表演方式吧！”“老師憑什么就選了她了？憑本事呢，還是關(guān)系啊？”皺巴巴的考核成績(jī)單從手中脫落，責(zé)難聲、質(zhì)疑聲、嘲笑聲，蜂擁而至，一下接一下地砸向我，刺戳著耳膜，也擊碎了那顆愛(ài)樂(lè)的少年心。
我從此不敢看吉他。
直到那個(gè)偶然的夜晚，一陣悠揚(yáng)的樂(lè)聲，猝不及防般地，再一次叩開(kāi)我敏感不堪的心門。路過(guò)曾經(jīng)的吉他班，樓上的一位學(xué)員彈唱的《Rememberme》撩走了我的神兒。左手按住和弦，右手輕輕撥音，在高潮處放松右手開(kāi)始掃弦。彈得真是不錯(cuò)啊！我忍不住尋聲而去。
天吶，竟然是一位“耳順之年”的爺爺。嘿，我驚呆了！沒(méi)有看錯(cuò)，瘦削的臉，面色黝黑，淡淡的眉毛下，一雙眼炯炯有神，僅管有一些血絲，但依然充滿了慈愛(ài)。
我好奇地湊上前去：“爺爺，您怎么也學(xué)吉他啦？”老人家慈祥的笑容仿佛閃著光：“怎么，老了，就不能學(xué)啦？姑娘呀，跟你講講我們那個(gè)時(shí)候的事兒吧，當(dāng)時(shí)家里有四個(gè)孩子，打我記事起，我就沒(méi)見(jiàn)過(guò)我父親，家中只有母親奔忙，而我做為長(zhǎng)子，不想給她增加負(fù)擔(dān)，只有輟學(xué)跟她一起下田干活，幫忙照顧弟弟妹妹。那個(gè)時(shí)候呀，我特別喜歡音樂(lè)，經(jīng)常拿竹葉吹口哨，一吹就是一下午，但能有什么辦法呢？條件不允許呀，一直不會(huì)什么像樣的樂(lè)器。這不，小孫女吵著要來(lái)學(xué)吉他，我就在旁邊聽(tīng)聽(tīng)，正好圓了我年少時(shí)的夢(mèng)嘍！”
望著爺爺滿足的笑，我似乎也被感染了，可是一想到自己，又忍不住氣餒道：“真羨慕您啊，天賦異稟，而我呢，學(xué)了好久，還是彈不好。難道真如別人所說(shuō)，我的確不是這塊料嗎？”爺爺揚(yáng)了揚(yáng)眉毛，似乎被我這番話逗笑了：“喲，孩子啊，旁人說(shuō)的'話又能代表啥呢？我們自個(gè)喜歡就行，平時(shí)肯琢磨，勤練習(xí)，爺爺一把年紀(jì)了還能拿下這小小的吉他，你這姑娘，日子還長(zhǎng)著哪，還怕拿不下么？”
只三言兩語(yǔ)，卻如一支柔軟的光束，靜靜地照亮那段晦澀暗淡的心事。我怔住了，慢慢陷入沉思，橫亙?cè)谛闹械臒⿶酪不绎w煙滅。是啊，爺爺花甲之年尚能馳騁音樂(lè)之境，我既然熱愛(ài)吉他，為何不去堅(jiān)守心之所向？
在一個(gè)平平無(wú)奇的晚上，我為再一次攥緊夢(mèng)想的航票而熱血沸騰，久久不能平靜。那天的晚霞真美啊，天邊的云層后，透著絲絲破殼的光，隱約有一個(gè)紅色的大拇指在給我鼓勵(lì)……
后來(lái)的辛苦一如所料，后來(lái)的幸福亦撞了滿懷。曾經(jīng)夢(mèng)里閃閃發(fā)光的一切，都變成了現(xiàn)實(shí)。
我終于明白，光彩熠熠的，從來(lái)不是虛無(wú)的夢(mèng)境和幻想，也不是喝彩和贊譽(yù)，而是舞臺(tái)那位少年本身啊。
少年是你，也是我。
少年是每一位勇敢向前的追光者。
追光的作文 36
愿世界變好，不是因?yàn)榫仁乐�，而是因�(yàn)樽饭庹摺ｎ}記
青春是燦爛的花海，多姿多彩；青春是仲夏的驕陽(yáng)，活力四射；青春是海邊的浪花，永不停歇。
不知不覺(jué)間，我們偉大的祖國(guó)已經(jīng)71歲了，曾經(jīng)受過(guò)的苦難，如今都化為了無(wú)限風(fēng)光。那些風(fēng)光的背后，又有多少人，付出了多大的努力！
何嘗不是呢？成功的背后，必然付出了無(wú)數(shù)的汗水和努力。馬云，不畏失敗，堅(jiān)持不懈，終創(chuàng)建阿里巴巴；張海迪，失去雙腿，卻樂(lè)觀堅(jiān)強(qiáng)，考上碩士；袁隆平，為了中華兒女，瀝盡心血，研發(fā)雜交水稻。
望著夜空中閃閃發(fā)光的星子，我沉思，我沉默，我迷茫。三個(gè)月網(wǎng)課的學(xué)習(xí)成果赤裸裸擺在我面前，一巴掌把我打醒，夢(mèng)，真的該醒了！一落千丈的分?jǐn)?shù)，同學(xué)的吃驚以及老師的失望交織在一起，充斥在我的腦海中，你已經(jīng)辜負(fù)了太多人了。還記得嗎？你曾經(jīng)早上5點(diǎn)鐘起床學(xué)習(xí)，晚上12點(diǎn)睡，你曾經(jīng)和朋友發(fā)過(guò)誓要一起考上理想的學(xué)校，實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想啊！
還好，來(lái)得及，現(xiàn)在正值青春，一切都還來(lái)得及，不要再辜負(fù)別人的心意，要加油�。�
世上最快樂(lè)的事，莫過(guò)于為夢(mèng)想而努力。我的夢(mèng)想是成為一名主持人，我喜歡董卿老師，我喜歡她站在臺(tái)上侃侃而談不急不緩的'樣子，我喜歡她靜靜坐著認(rèn)真聆聽(tīng)的樣子，我喜歡她輕輕翻書(shū)認(rèn)真思考的樣子。一看到她，我腦海中就閃現(xiàn)出“腹有詩(shī)書(shū)氣自華”這句詩(shī)。我暗下決心，也要成為像她一樣的人。于是我開(kāi)始閱讀，聆聽(tīng)自己的聲音，我開(kāi)始試著自己朗誦，我喜歡朗誦詩(shī)文，喜歡自己讀出文中所表達(dá)的情感的感覺(jué)。
也曾迷茫、彷徨、徘徊在黑暗中，終還是尋到了一束光，照進(jìn)了我迷茫的心。
立報(bào)國(guó)之志，增建國(guó)之才，踐愛(ài)國(guó)之行。從來(lái)沒(méi)有努力會(huì)白費(fèi)，我定會(huì)盡全力奔跑，追到自己的光。
追光的作文 37
光者，即太陽(yáng)之有亮處者，向陽(yáng)而生者。所以追光，追的可以是童年的愿景，可以是偶然的興趣，甚至是建設(shè)國(guó)家的愿望。
袁隆平院士在追光中成長(zhǎng)。他生于饑荒中，一次游園的經(jīng)歷，便有了從農(nóng)的愿望。幾十年后，他已經(jīng)成長(zhǎng)為中國(guó)的雜交水稻之父，少時(shí)追光的他，怎么也想不到會(huì)有這樣的一天。他最初只是一名追光者，但砥礪前行的他，最終卻成為了一束光，一束耀眼的農(nóng)業(yè)之光。
南仁東院士在追光中成長(zhǎng)。在龍首山，他將浩瀚無(wú)邊的星辰大海裝入眼簾，那只是一次偶然的興趣。當(dāng)幾十年后，他已經(jīng)成長(zhǎng)為天眼FAST總工程師時(shí)，少時(shí)追光的他，怎么也想不到，一個(gè)偶然的興趣如火苗般點(diǎn)燃了他的人生。作為國(guó)家天文事業(yè)的一位總工程師，他也成為了一束光，一束耀眼的星光。
周恩來(lái)總理在追光中成長(zhǎng)。當(dāng)他還是青春年少時(shí)，就在學(xué)堂上說(shuō)出“為中華之崛起而努力讀書(shū)”的鏗鏘誓言，幾十年后，他成長(zhǎng)為新中國(guó)的一位受人愛(ài)戴的總理。少時(shí)追光的他，沒(méi)有想到過(guò)將來(lái)的榮耀，心里只想為中國(guó)謀求出路。他是一位追求中國(guó)未來(lái)發(fā)展的追光者，他更成為了一束光，一束耀眼的、照在國(guó)旗上的`光。
我們的國(guó)家在無(wú)數(shù)人的追光中成長(zhǎng)。在李大釗等革命先烈的胸懷中，有馬克思列寧主義的思想在支撐著。他們看到了封建社會(huì)的腐朽，看到了軍閥混戰(zhàn)中的民不聊生，他們胸懷革命之志，要把勞苦大眾解救于水火。正是有了這群人的拋灑熱血、前仆后繼，才有了新中國(guó)的成立，才有了人民的當(dāng)家作主，才有了今天強(qiáng)大的中國(guó)。他們，是謀求人民幸福的追光者，他們更是一束光，一束照耀中國(guó)的光。
而今，青春年少的我們，作為國(guó)家的后浪，也要在追光中成長(zhǎng)，拼搏進(jìn)取，勇往直前，我們更要成為一束光，一束耀眼的、代表中國(guó)未來(lái)的光。
追光的作文 38
“萬(wàn)物皆有裂痕，那是光照進(jìn)來(lái)的地方�！�
—題記
清晨，天還未亮，窗外天有些黑，烏漆漆的，但暗是暗，還是能看到云層里隱約的熠熠發(fā)光，一切都十分寂靜。
清晨的河堤上，除了幾個(gè)晨練的人們，別無(wú)他人，我與朋友來(lái)到河堤旁做熱身運(yùn)動(dòng)，心里暗暗叫苦，要不是過(guò)幾天就要體育考試了，我才不要起這么早！做完熱身，我們便在河堤邊跑了起來(lái)。風(fēng)從耳邊呼嘯而過(guò)，伴隨著清晨的鳥(niǎo)鳴聲，分外悅耳。奈何好景不長(zhǎng)，沒(méi)跑多久，腳步便越發(fā)變得沉重，我同朋友紛紛叫苦，多想停下歇息，可距離我們的目標(biāo)還差很遠(yuǎn)�！鞍ィ憧刺炜�！”聞聲，我便努力調(diào)整呼吸抬頭望去，在天空的中心高高掛著一個(gè)月牙狀的月亮，其周圍還分布著數(shù)顆星星，與那漆黑的夜空對(duì)比，顯得分外耀眼，在我們的視線前方，永遠(yuǎn)都有著那顆最耀眼的星光，它好似在同我們一起奔跑。我和朋友相視一笑，懂了對(duì)方的心思：“追逐那顆星”。它好像一束光芒，吸引我們?nèi)プ分�。不如何時(shí)，疲憊感已漸漸散去，一股力量督促著我們前進(jìn)。
清晨的薄霧快要消散了，鳥(niǎo)兒此起彼伏地鳴叫著，時(shí)不時(shí)伸著腦袋，看著圖書(shū)館內(nèi)正交頭攀談的'少女們。
閑適之中，我們決定玩?zhèn)�游戲：各自寫(xiě)下自己的愿望。當(dāng)看到這個(gè)標(biāo)題時(shí)，一個(gè)場(chǎng)景使涌入眼簾—學(xué)校的第一考場(chǎng)，那個(gè)考場(chǎng)猶如我們學(xué)�！爸腔邸钡木奂兀昙�(jí)的天才都在這里，每當(dāng)路過(guò)那里，總感覺(jué)他們的身上都有著耀眼的光芒，那道神圣的光好似難以接近，但我卻想追隨。將紙片展示在中間，那一刻，我們都愣住了，隨即又都笑了起來(lái)，好似心有靈犀般，中央那四張紙條上都寫(xiě)著相同的字：考進(jìn)第一考場(chǎng)！那一瞬間，陽(yáng)光通過(guò)玻璃照在身上，桌邊少女燦爛的笑容中，透露著希望。
在這陣痛的俗世里，終有一刻，我們會(huì)遇到自己的信仰，說(shuō)好了的，我們都是追光者。
【追光的作文】相關(guān)文章：
追光的作文03-09
追光少年作文06-01
追光路上作文（精選45篇）07-21
追光少年作文（通用37篇）02-22
追光者優(yōu)秀作文（通用15篇）01-24
你追光的樣子真美中考作文（通用6篇）03-01
追夢(mèng)的作文09-19
追夢(mèng)作文05-30
《追光少年》讀后感11-05