小猴學藝作文匯編15篇
在日常生活或是工作學習中，大家對作文都不陌生吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編為大家整理的小猴學藝作文，歡迎大家分享。
小猴學藝作文1
在一個茂密的大森林里，作著許多小動物，他們既是朋友，又是好鄰居。
春天來啦，動物王國要召開一年一度的動物本領大賽，誰都想在大賽上奪得第一名，所以森林王國的每個成員都暗自摩拳擦掌，希望站在夢寐以求的冠軍領獎臺上。
小猴非常想得冠軍，可是他又沒什么特長，所以就想學點本領。正當他抓耳撓腮、無計可施的時候，無意中看見小兔正在專心致志的畫畫，畫得是栩栩如生。小猴非常羨慕，于是決定拜小兔為師，學習畫畫。學了一段時間后，小猴的畫仍然是畫得鳥不像鳥，山不像山，最后只好自我解嘲的說：“畫畫太難了，學的'時間又長，等我學好了，本領大賽早過了，我才不學畫畫了呢。”
這時，他又看見小熊在一絲不茍的打爵士鼓，打得是鏗鏘有力、震撼人心，于是他又去拜小熊為師，學習打爵士鼓。可是練習了一段時間后，小猴覺得自己是練的腰酸背疼、腿酥手軟，就說：“打爵士鼓太累了、太苦了，我不學了�！本瓦@樣，小猴到最后什么本領都沒有學會。
時間真快，轉眼之間，動物王國的本領大賽如期舉行了。經過緊張激烈的比賽，小兔畫的《春天來了》獲得了一等獎，小熊打的《快樂的森林》獲得了二等獎。小猴看見他們胸前那金光閃閃的大獎牌，羨慕極了，只好垂頭喪氣的回家去了。
同學們，我們做任何事都應該要有恒心、有毅力，而不應該像小猴那樣三心二意、畏難怕苦，這樣是不可能享受成功的快樂和喜悅的。
小猴學藝作文2
貝貝是一只聰明的小猴。
一天。燭猴來到離家不遠的大樹上蕩秋千，大樹旁邊是小兔的家。貝貝從窗戶外看見小兔在家里看書，便對小兔喊道：“小兔，大清早的看什么書呀！出來玩吧！”小兔說：“我要多看書，以后當作家”“作家有什么好的？”貝貝問�！爱斪骷耶斎缓美�！作家到哪里，書迷們一見到，就會沖上來簽名的`。”貝貝想：是呀，我也可以當作家呀！想著想著，貝貝便飛快地跑回家，讓猴媽媽買了好多書，然后貝貝就dun在ban deng上看書了。
正當貝貝看得起勁時，小熊來到貝貝家窗前吹la ba ，貝貝看小熊吹得那么歡樂，問道：“小熊，你一上午就打算一直吹下去嗎？”小熊說：“咬緊牙關，我以后要當音樂家！”貝貝又問：“音樂家有什么好的？”“音樂家當然好啦！可以在wu臺上引吭高歌，唱完了還可以得到觀眾們熱lie的掌聲呢！”貝貝又想：是呀，我也要當音樂家！貝貝又找到媽媽，要媽媽給他買la ba，媽媽說：“你怎么能這樣呢？”“你看我以后肯定能不起的音樂家的！”貝貝還吵著要媽媽給他買la ba，媽媽無nai之下，只好給他買了la ba。
貝貝開始吹la ba了，一只小鹿從他身邊飛快地cuan過，小鹿跑兩quan回來了，貝貝問他：“跑那么快干什么？累不累呀？”“要想成功就不能怕累，我以后要當健將！”“當健將有什么好的？”貝貝問。“當健將當然好啦！可以到全球去比賽，當guan軍，得金pai 。”貝貝聽了，沒話說了。
幾年后，小兔當上了作家，小熊當上了音樂家，小鹿當上了健將，而貝貝卻難過的哭了。
小猴學藝作文3
一天，動物學校要舉行六一兒童節(jié)晚會，小動物們要表演節(jié)目，它們紛紛練習起了自己的拿手好戲。
小猴覺得自己什么都不行，決定向別的小動物請教請教。它走啊走，就看見了一只一動不動的小兔，它在認真地寫作文。小猴跑過去，對小兔說：“小兔，你能教我寫作文嗎？”小兔說：“好呀！”
它們開始練習寫作。寫了一會小猴的手就酸了，就對小兔說：“我寫累了，不想寫了，還是你一個人寫吧！”這時，小熊家傳來了一陣陣美妙的歌聲，小猴趕緊跑到小熊家，說：“我能和你一起吹喇叭嗎？”小熊同意了，說：“我們先練習簡單的曲子吧！”小猴剛吹了一會就感到腮幫子疼，說：“我腮幫子疼，先回家休息了。”小熊說：“這才多長時間呀？”小猴回到家剛休息了一會就看見小鹿在跑步，小猴急忙跑過去，對小鹿說：“小鹿，我們一起跑步吧！”小鹿說：“好呀！我們先跑十圈吧！”小猴沒跑一會就累得氣喘吁吁，于是它放棄跑步回家去了。
到了六一兒童節(jié)那一天，小動物們都有表演的'節(jié)目并且都得到了獎勵，只有小猴孤零零地坐在樹上看著他們，什么都沒有。
這個故事告訴我們，做事要一心一意，不能半途而廢。
評語：結構較合理，你的敘述能力不錯，值得表揚，能熟練地運用時間名詞，可見平時在課外積累了不少，望再接再厲！
小猴學藝作文4
有一天，森林之王老虎召開森林會議，他站在高處宣布：“下周一，我們將舉行一場才藝大賽，大家這幾天可要好好準備！賽出水平！”
會議結束后，小動物們紛紛回家練習自己的`才藝。小猴想不出自己有什么才藝，就到處拜師學藝。他先到小兔家，發(fā)現(xiàn)小兔子在寫作文。小猴問小兔子說：“你可以教我寫作文嗎？”小兔興高采烈地說：“可以呀！這是我的強項！”學了沒多久，小猴聽見窗邊傳來一陣美妙的音樂，扔下筆，便跑出了小兔家，去尋找音樂來源之處。
原來是小熊在吹喇叭！小猴心想：小熊吹喇叭真好聽，我還是學吹喇叭吧！小猴買了個喇叭，興致勃勃地找小熊學習，可是沒過多久，小猴便覺得自己學會了。他自信滿滿地說：“吹喇叭可真簡單，我已經學會了！”小猴告別了小熊，準備回家。
回家的路上，小猴走著走著，面前閃過一道黑影，原來是小鹿在練習跑步。小鹿跑步可真快呀！小猴心想：我還是學跑步吧！小猴叫住小鹿說：“你可以教我跑步嗎？”小鹿開心地說：“可以呀，我很愿意教你跑步。”可是沒想到，才過了一會兒，小猴又半途而廢了，又不學了。
才藝大賽開始了，小兔寫作文得第一，小熊吹喇叭得第一，小鹿跑步得第一，只有小猴一無所獲。
這個故事告訴我們：學習要一心一意、堅持到底，不能三心二意、見異思遷。
小猴學藝作文5
小猴在家非常無聊，于是，決定去外面走走。小猴一邊看著大街的各個小店，一邊向前走。
突然，它看見了一家小店安安靜靜地。小猴走了進去，看到許多小動物安靜的寫著作文，才得知這里是“小白兔作文速成班”，小猴連忙裝成一副學者的樣子向小白兔報名學習。
小猴一開始非常厲害，每次都得了個100分，大家都很喜歡它。但是后來小猴又不再專心讀書了，它覺得自己很了不起，所以它的`成績直線下降。小白兔很生氣就審問它：“你的成績一直很好的，你為啥現(xiàn)在的成績直線下降？”小猴被問得面紅耳赤，就不學了。
小猴又到了小鳥的“唱歌速成班”，聽見許多美妙的聲音，就決定學習唱歌。但是它的嗓子老是發(fā)音不準，小鳥的眼睛直冒火，審問它：“你這破嗓子！怎么能唱好歌呢?”小猴再次被問得啞口無言。
這時，它突然看見門外有一把“箭”圍著速成班跑了兩圈，然后停在門口，原來是小鹿在練習跑步。小猴的眼睛閃閃發(fā)光，于是找小鹿去學習賽跑，可是怎么也跟不上跑起來像離弦的箭一樣的小鹿，所以又得到了小鹿的嚴厲責備。小猴又決定不學了，一溜煙跑回了家里。
一天上午，它看見遠方一陣轟鳴，就趕緊跑了過去湊熱鬧，原來是森林動物大賽。小猴也混進了比賽的選手中，第一項比賽是賽跑，小鹿再次出現(xiàn)，得到了第一名。其它小動物也志在必得，都在各個比賽項目里取得了好成績，只有小猴在領獎臺下面紅著臉。
突然，小猴聽見了領獎員大象在宣讀它的名字，小猴的臉色由陰轉晴，滿臉榮光地登上了領獎臺，結果得到了一個大大的獎杯，上面寫著：“動物大賽倒數(shù)第一名�！�
這個故事告訴我們：做事不要半途而廢，只有勤學苦練才能學有所成。
小猴學藝作文6
藝術節(jié)快到了，動物們都開始練習，就連平常最調皮的.小猴都開始練習了，可是小猴什么也不會，怎么辦呢？
小猴想：“小兔妹妹作文寫得好，我就讓她教我寫作文吧。”于是，小猴就讓小兔妹妹教他寫作文了，小兔妹妹說：“寫作文可不是件容易的事，要多看書，多積累一些好詞好句，還要觀察仔細�！� 小猴聽了說：“這些我都會，你就教我吧。”于是，小兔妹妹就開始教小猴寫作文了，可小猴錯字連篇，坐也坐不住，就像屁股上長了刺，走來走去的。
滴答滴答，那時什么聲音？小猴往窗外一看，原來是公雞哥哥在吹喇叭，真好聽，小猴想：“吹喇叭不用老坐，也不用動腦筋，我就去學吹喇叭吧�！庇谑�，小猴就去學吹喇叭了，沒過多久，小猴的腮幫子就痛了，手指頭也酸了。小猴想：“看來我不是吹喇叭的料，算了，不學了�！�
走著走著，小猴看見小鹿正飛快地向前跑去，像劉翔一樣快，小猴可羨慕了，它想：“我喜歡運動，這正適合我，我去練跑步吧�！庇谑�，小猴就跟著小鹿后面跑起，只跑了一兩圈，小猴就累得不成樣子了，小猴想：“好累啊，我還是不學跑步吧�！�
藝術節(jié)到了，小兔妹妹寫作文得了冠軍，公雞哥哥吹喇叭得了第一名，小鹿跑步得了一等獎，動物們都說：“小猴，世上無難事，只怕有心人，你半途而廢，什么也學不成�！� 小猴聽了慚愧地低下了頭。
小猴學藝作文7
從前，在一座山上住著一對猴母子。小猴子名叫笨笨，他一天天長大了，猴媽媽覺得笨笨也該到外面去學本領了。笨笨告別媽媽，背著行囊向城里走去。
笨笨首先來到了鼎鼎大名的猩猩大師那兒學習武術。笨笨嫌學武術太累，打木板手太疼，每天就學這幾個動作,他心想:學武術太幸苦了，太無聊了！”所以沒過幾天就不想學武術了，他決定去學其他的本領。
笨笨接著去了美麗動人，婀娜多姿的孔雀小姐那兒學習舞蹈。笨笨覺得孔雀姐姐的.舞姿太優(yōu)美了，剛開始他勤奮學習，可過了沒幾天，又不想學了！這是為什么呢？原來笨笨他是嫌劈叉腿太酸，拉丁舞又太難學，芭蕾舞太累…….所以他又放棄學習舞蹈，決定去學其他的本領。
笨笨又選擇了去聰明又機靈小貓咪咪那兒學習爬樹的本領。只見小貓飛快地爬上樹去，可笨笨按照小貓教的方法，弄得滿頭大汗，好不容易才爬上樹。笨笨又覺的太難又一次放棄了。
就這樣，笨笨一共學習了309種本領，可學到一半都堅持不下去了，竟沒有一次學成功的，都半途而廢了，所有的老師都不肯再收他為徒了。
太陽快下山了，笨笨孤零零地垂著頭往家走去，告訴猴媽媽在城里所發(fā)生的一切，猴媽媽盯著他，摸著他的頭和藹地說：“傻孩子，做每一件事情都需要堅持不懈的努力才能換來成功的。”笨笨低下頭后悔地說：“我以后再也不會這樣了�！�
小猴學藝作文8
一天，天氣晴朗，萬里無云。小猴興高采烈地走在森林里，突然廣播里傳來森林里要舉辦才藝比拼的消息，小猴高興極了，心想：“我猴子天生聰明伶俐，一定能拿第一。”于是，小猴有了想去學藝的想法。
小猴看見小兔在寫作文，心想寫作文簡單，我就學習寫作吧！小猴走上前去讓小兔教他寫作文。小兔和小猴坐下來，拿起筆，認認真真地寫了起來，小兔很快寫好了，可小猴一個字還沒寫。小兔說：“如果你不會寫，我來給你讀讀我的`作文吧�！毙⊥米x到一半，小猴不耐煩地說“不學了，不學了！”“這個小猴，真沒耐心�！毙⊥米匝宰哉Z地說。
小猴又來到大鳥這里，看見大鳥正在吹喇叭。小猴對大鳥說：“我想學吹喇叭�！笨纱篪B吹出來的是：“鐺鐺鐺……”而小猴吹出來的是：“噗噗噗……”大鳥讓小猴停下來，教他怎樣擺好手勢，怎樣運氣……。聽著聽著，小猴覺得無聊，居然睡著了�！斑@個小猴真不好教�！贝篪B生氣地說。
小猴又找到了小羊，想跟小羊學跑步。小羊在小猴前面飛快地跑著。小猴累得氣喘吁吁，不停地喊：“小羊，等等我，等等我！”見小羊沒有停下來的意思，小猴又撅起嘴吧說：“我不學了，不學了！”
很快，到了比賽的那一天，小兔、大鳥、小羊都獲得了獎牌�？尚『锸裁椽勔矝]有得到，他難過地低下了頭。
小猴學藝作文9
一天，無所事事的小猴在森林里閑逛的時候看到了小兔在家里練寫作，他決定跟小兔學寫作。
小猴一溜煙跑回家，拿出紙來聚精會神地寫了起來。剛開始跟小兔學寫作的時候，小猴興致勃勃，但是一個星期過去，它就不耐煩了。一天，小猴正在家里胡思亂想的時候，忽然聽到了一陣清亮又高昂的喇叭聲。它想：跟小熊學喇叭總比在家里胡思亂想要好吧。
小猴丟下筆和紙，去找小熊吹喇叭去了。一開始，小猴清晨早早地起來練習，到了晚上還要舉著喇叭對著鏡子再練一遍早上練過的曲子。一個星期過去了，小猴感到很枯燥，覺得沒意思，就想放棄。這天，它在森林里練習吹喇叭時，看到小鹿從面前飛奔而去，小猴望著跑得像一道閃電般快的小鹿，羨慕極了。它就對小鹿說：“小鹿，你跑得真快，能教教我嗎？”小鹿說：“可以啊，不過像得有耐力和耐心�！毙『锱闹靥耪f：“沒問題�！钡谝惶�，第二天……一個星期它都堅持下來了。但第八天，它就累得不想動，干脆不起來了。
后來，小猴又跟百靈鳥學唱歌，跟地鼠學挖洞，跟鴨子學游泳，跟老虎學舉重，但是小猴總是半途而廢，什么都沒嘗到。
一年一度的.才藝大會開始了，小兔、小熊和小鹿分別成了作家、音樂家和運動員，一事無成的小猴望著開心跳起舞的大家，低著頭在一旁沉思起來……
小猴學藝作文10
從前，有一只小猴子，它叫奇奇，它很想上學，可是要6歲才能上學，到了6歲的那天小猴子高高興興地來到學校，學校里人山人海，熱鬧非凡。
丁零零，上課了，猴老師昴首挺胸自然大方地說：“今天，我們來學習表演，猴子天生會表演，但要從基礎開始，期末要六一節(jié)表演�！逼嫫嬖铰犜脚d奮，候老師正在講怎么表演，奇奇心想：反正猴子天生會表演，我不用聽了，然后，它就想表演什么好了。小猴越想越起勁，想著想著，奇奇進入了夢鄉(xiāng)之中。丁零零的下課鈴把奇奇從夢鄉(xiāng)中叫醒，奇奇在每一堂課里都睡著了，下課就跟同學出去玩，每天都一樣，有的時候衼同桌叫醒，有的時候被老師批評，有的時候被老師叫家長來學校，放學了，要被媽媽批評。
有一次奇奇放學回家，媽媽問：奇奇，你記得周恩來爺爺說了什么名人名語嗎?奇奇說：“就是為中華之崛起而讀書嗎!大驚小怪的，有什么問題嗎?”媽媽說：“我是讓你向周恩來爺爺?shù)?這種精神學習，如果他不是我們的榜樣，我會叫你向他學習嗎?”可奇奇還是不聽媽媽和老師的勸告，也不聽同學們的勸告，它在課堂上不聽講，回家就練課堂上有趣好玩的動作，還有那些高難度的動作，因為奇奇沒有打好基礎，所以所有的動作從來不標準。
到了期末，奇奇在黑板前板前當著全部家長的面和媽媽爸爸的面開始表演，弄得亂七八糟的，結果考了10分。過后奇奇明白了學習不能貪玩，也不能和媽媽爸爸頂嘴。
經過了上次的教訓，奇奇上課再也不敢上課睡覺了，是認認真真地聽講了，到了期末，奇奇終于考了100分。
小猴學藝作文11
森林學校一年一度的才藝比賽開始了，小動物們一聽，都紛紛開始認真練習自己的本領。
小猴沒有本領，它心想，猴子家族這么聰明，可是，我沒本領，該怎么辦呢？小猴想了想，咦，我的鄰居小兔不是作家嗎？它的作文可是特等獎呢！我可以找它呀！于是小猴開開心心的.去了小兔家，小猴一走到小兔家，它就在窗外看見小兔在寫作文，它在窗外說：“小兔，小兔，我能和你學寫作文嗎？”小兔說：”可以呀，可以呀！你快進來吧！”過了幾個小時，小猴覺得寫作文很無聊，作文寫了上句沒下句。
忽然，小猴聽到一陣悅耳動聽的聲音。它走過去，原來，是喜鵲在吹喇叭，這么一聽，小猴又想學吹喇叭了，它說：”喜鵲，喜鵲，我想和你學吹喇叭，可以嗎？”喜鵲說：”可以呀！”小猴又開始學吹喇叭，它一吹，就像豬叫似的。吵得四鄰不安，小猴也覺得很難聽，腮幫子都疼了，它又放棄了。
小猴正在操場散步，突然，小鹿想風一樣跑過去，小猴心想：跑步多好呀，就用一雙腿跑，多簡單呢！還不用腦子。小猴跑到小鹿邊，對小鹿說：”小鹿，小鹿，我想和你學跑步，行嗎？”小鹿說：”行啊，行啊！”小猴又開始學跑步，跑了一會兒，小猴上氣不接下氣，又不想跑了，又走開了。
才藝比賽開始了，小動物們八仙過�！黠@神通，小動物們都拿獎了，只有小猴沒得獎。它后悔不已，紅著臉低著頭走開了。
小猴的故事告訴我們做事不能三心二意，要一心一意，才能有所收獲。
小猴學藝作文12
一天，森林里要舉辦才藝大會，小猴子覺得自己的所有才藝加起來都不如別人的一種才藝。小猴子便到山上去找人幫助。小猴子找啊找，終于找到了。
小猴子看見小兔子正在專心致志地寫作文，這些作文是小兔子準備在才藝大會上表演的。小猴子一蹦一跳走向小兔子，小猴子問小兔子：“小兔子，你能教我寫作文嗎？”小兔子抬起頭來，爽快地答應了。小猴子來到小兔子身邊，一起和小兔子做起了作文。
不一會，小猴子聽見了一陣動聽的音樂，小猴子抬起頭來看了看吹出那么動聽的音樂，小猴子扔下筆和紙到吹出了動聽的'音樂的主人那里，小猴子看見了小鳥正非常專心地練喇叭。小猴子見了，便說：“小鳥，你教我吹喇叭，好嗎？”小鳥抬起頭來，于是小猴便微笑地點點頭。小猴便跟著小鳥學起了音樂。突然，小山羊從小猴子的身邊像風一樣的速度跑過，小猴子見了，丟下喇叭，跑向小山羊。小山羊這時正好站著在休息，小猴子對小山羊說：“小山羊，你教我跑步，可以嗎？”小山羊說：“可以��！”小猴子便和小山羊學起了跑步。后來，沒跑一會小猴子就站住了，還說：“跑步太累了！”
森林才藝大會開始了！結果是：小兔子成了作家，小鳥成了音樂家，小山羊成了運動家，小松鼠成了……只有小猴子沒成什么，小猴子生氣了，小猴子兩手空空的回家了。
指導評語：條理十分清晰，小猴學藝的原因、經過、結果也都描寫很詳細，很棒！想象力也很豐富，很豐滿。如果在描寫小猴學藝過程時再加入一些比喻手法和一些成語，會更生動有趣！繼續(xù)加油！
小猴學藝作文13
在一個大森林的小村子里，森林廣播員小鳥說：“小動物們，四年一度的‘森林杯’特長比賽要在今年的秋天舉行，請大家做好準備，積極參與！”小動物們有的在練習吹小號，有的在練習游泳，還有的在跑步……
有一只游手好閑的小猴子，看見一棵松樹下有一座美麗的小兔白白，它的房子很美麗，小鳥在枝頭唱歌，小兔在一個美麗的小蘑菇桌上認認真真地寫《森林日記》。小猴子皮皮尾巴倒掛在樹上，看著小兔寫字，突然跪下說：“小兔子，你可以收我為徒弟嗎？”小兔子歡快地說：“可以，那我們就從現(xiàn)在開始吧！”小猴子寫了不到十行就累得大汗淋漓，它說：“學會了，學會了，不用學了！”小猴子回到家，拿起筆就開始寫，它蹲在椅子上，一會兒想明天去踢球，一會兒想去吃一點桃子，到了最后，它從肚子里擠出的是口水，而不是句子。
小猴子突然聽到一陣陣圓舞曲，它定睛一看，原來是小熊Jace在吹喇叭，小猴子心想：“連笨笨的.熊都能吹出美妙的樂曲，我為什么不能呢？”小猴子一溜兒煙地跑到小熊旁邊說：“小熊，你可以教我吹小號嗎？”小熊說：“可以，可以！”小猴一會唱歌，一會跳舞，練了一小會兒又說：“太簡單，我會了�！彼艿揭豢么髽湎麓灯饋�。
吹呀，吹呀，忽然一陣風刮過，原來是小鹿在練習長跑，小猴說：“你可以教我跑步嗎？”小鹿早就知道小猴子做事三心二意，半途而廢，小鹿沒理他，又跑開了。
日月如梭，時間快如水，特長比賽開始了，小兔當上了“小作家”，小熊當上了“音樂家”，小鹿當上了“運動健將”，只有小猴子一事無成，他看見大家手里的獎杯說：“四年后，我一定要得第一！”
小猴學藝作文14
動物王國要舉行一年里最重要的特長大賽了。小猴華華興高采烈去報名了，它心想：我們猴子世世代代都那么聰明，我肯定能奪冠的。
今天，華華來到兔妹妹的家里，只見兔妹妹它低著頭，正認真地寫著什么。華華走過去問道：“兔妹妹，你在寫什么呀？”小兔回答道：“我正在寫文章呢，以后要做一個遠近聞名的作家。”聽了小兔的這番話，華華連忙跑回家去學寫作了。
華華在家還沒寫幾個字，就聽到窗外傳來了悠揚的樂曲，是誰呢？原來是白鶴哥哥在練習吹喇叭��！華華想：吹喇叭比寫文章可是容易得多呢！于是華華改變主意，便去市場買來了喇叭準備練習。第二天，華華大清早就抱著喇叭爬到樹上練習，可是它腮幫子都吹紅了，喇叭才發(fā)出微小的“嗶嗶嗶”聲。華華嘆口氣說：“早知道吹喇叭這么辛苦，我還不如寫文章呢！”
這時，小鹿姐姐像風一樣從華華身邊沖過。小猴頓時靈光一閃，拍拍自己的'后腦勺自言自語：“我怎么沒想到呢，學長跑不用大腦，干脆我去學長跑吧！”小猴華華說完，立刻跑起來了，但它跑了不到兩分鐘就氣喘吁吁的，坐在地上起不來了。
到了比賽那天，選手們八仙過海——各顯神通，華華什么獎都沒有，它呆呆地望著小兔妹妹、白鶴哥哥和小鹿姐姐捧著金光閃閃的獎杯，頓時覺得好懊惱。
小朋友們，我們學東西的時候，不能像小猴華華那樣三心二意，要持之以恒才能把事情做好哦！
小猴學藝作文15
天氣萬里無云。
在一座森林的一棵樹下，狐貍在敲鑼。森林大王老虎說：“同伴們好，星期天要舉行一場才藝比賽，獲獎者就可以到另一個森林里旅游20天�！�
小猴皮皮不知道要選哪個項目，就去找一些動物去學。
小猴皮皮走著走著，它看見小兔乖乖地在寫作，連忙說：“小兔乖乖，我能向你學習寫作嗎？”小兔乖乖說：“好呀，首先記住空兩格，時間、地點、天氣、事情都要交代得一清二楚�！毙『镎f：“這么簡單，聰明的我一定會的'，再見。”
小猴皮皮走著走著，聽到了悅耳的琴聲，原來是小熊胖胖在吹喇叭。小猴皮皮說：“熊胖胖，我能向你學習吹喇叭嗎？”小熊胖胖說：“可以呀，先把喇叭拿在嘴前面，然后輕輕地吹起來�！毙『锲てW了一首曲子就說：“那么簡單，我學會了�！毙⌒芘峙终f：“臺上一分鐘，臺下十年功。哪有那么簡單�！�
小猴皮皮走著走著，看見了小鹿速速在跑步，像離弦的箭一樣。小猴皮皮說：“小鹿速速，我能向你學習嗎？”小鹿速速說：“先蹲下去，左手在前，右手在后，左腳在后，右腳在前�！毙『锲て]跑一會兒就累死了，它放棄了這個項目。
森林學藝比賽開始了，有三個項目：一、寫作，二、吹喇叭，三、跑步。經過了激烈的比賽，小兔寫作第一名，小熊吹喇叭第一名，小鹿跑步第一名。
而小猴什么也沒得到，小猴低著頭說：“我不會再驕傲了�！�
【小猴學藝作文】相關文章：
小猴學藝作文02-07
小猴學藝作文02-12
【薦】小猴學藝作文05-26
小猴學藝作文【熱】05-26
小猴學藝作文【薦】06-01
小猴學藝作文【精】05-29
小猴學藝作文【推薦】06-01
【推薦】小猴學藝作文06-01
【熱】小猴學藝作文06-09
小猴學藝作文【熱門】06-11