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一個特點鮮明的人作文(15篇)
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都跟作文打過交道吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編為大家收集的一個特點鮮明的人作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
一個特點鮮明的人作文1
我的好朋友“表情包”
有一個“表情包”一直陪著我度過了小學(xué)五年，現(xiàn)在我來介紹一下她吧！
為什么要叫她“表情包”呢？因為她的表情特別多，她經(jīng)常在我面前賣個萌，裝個傻，我總?cè)滩蛔⌒�。她特別高，不胖也不瘦，但她的性格與她的身高恰恰相反，她膽小怕事，就連打個針都要哭爹喊娘的，醫(yī)生剛抓住她的手，她硬是跟醫(yī)生唱反調(diào)，一個勁兒地把手縮回去，可到最后，還是被李老師死拽著打完了，打完之后，像只小貓似的依偎在墻角，哭的臉都花了，去飯?zhí)玫穆飞�，我一直跟她說：“那么大個人了，打個針都要哭，真的是�！彼洁熘∽�，低著頭，擺弄著小手，很不服氣說：“我…我那就是害怕嘛，難道你小時候打針不哭嗎？”我已無力反駁，只能苦笑。
她還有點小潔癖，就因為這事，我跟她鬧翻過，吃飯時，我不小心滴了一滴番茄醬在她白色的校服上，并不顯眼，卻被她敏銳的眼睛發(fā)現(xiàn)了，這時，她臉漲得通紅，對我大發(fā)脾氣起來，：“哎呀！你怎么那么不小心��！”我呆了，她不管我，立馬跑到洗手池，過了片刻，她才狼狽的回來，也不理我徑直走回宿舍。
她跟熟人在一起，大大咧咧像個女漢子，但在外人面前就像個嬌生慣養(yǎng)的.小淑女。在教室里，她又開始對我發(fā)瘋了，我正寫作業(yè)呢，她突然蹦到我面前，“寫字寫得那么丑！”我沒有理會她，倒是裝出一副高冷的樣子，她見狀又立刻蹦到我后面，開啟騷擾模式，趁我不注意，他對我又抓又撓地，我實在忍不住了，給她腿上來了一拳，唉…可惜沒打到，她一溜煙兒地跑回座位上，仿佛什么事都沒有發(fā)生。一道外人面前，用那甜甜的聲音說著：“阿姨好！叔叔好！”那聲音刺進(jìn)我的耳朵，我抖了一下，雞皮疙瘩掉一地，我對她說：“你這聲音可真好聽！”她瞟了我一眼，不理我了。
她的名字叫張云，你們有這樣讓人哭笑不得的好朋友嗎？
一個特點鮮明的人作文2
一個特點鮮明的人，總是給人留下深刻的印象，即使偶然見上一面，他的音容笑貌，舉手投足，也會留在心中揮之不去。而在我的腦海里，正好有這樣的一個人。
我是在學(xué)校洗碗時偶然看見他的。記得那是去年冬天的一個午后，我端著飯盒到洗碗池洗碗。正準(zhǔn)備離開時，發(fā)現(xiàn)水池流水的.小洞被堵住了，水都被關(guān)在了池中。水池里有飯粒，也有被凝固的油珠，看著就惡心！我趕緊轉(zhuǎn)身離開。這時，一個身影引起了我的注意。他看起來十多歲，皮膚黑黑的，長得很丑還有點傻，拄著一根拐杖，是個殘疾人。他一瘸一拐地走向那個被堵住的小洞那里，彎著腰，仔細(xì)地看著那個洞口，又直起身，在說些什么，好像是在自言自語：“怎么被堵住了呢？……怎么辦呢？……嗯……”他拄著拐杖，一瘸一拐地走來走去，又回到水池邊，把拐杖靠在邊上，然后他毅然舉起了自己的筷子，對準(zhǔn)洞口，捅了下去。一下，兩下，三下……但是小洞卻絲毫不為所動。
他只好對在一旁洗碗的同學(xué)說：“這位同學(xué)，我想借一下你的筷子，你看，這個洞堵住了，我用自己的筷子來捅，但是捅不動，再加上你的筷子應(yīng)該就能捅動了�！薄斑@怎么行！會弄臟我的筷子的！再說你怎么這么傻呀，捅這個干嘛，又不關(guān)我們的事�！闭f完便揚長而去�！鞍��！彼麌@了一口氣，又準(zhǔn)備繼續(xù)捅起來。我走向他，遞上我的筷子：“沒關(guān)系，我借你�！彼@訝地望了我一眼，隨即，他臉上的驚訝被喜悅替代，接過我的筷子，繼續(xù)捅起來。終于，功夫不負(fù)有心人，“嘩”水沖濕了他的袖子，油點、飯粒沾滿了衣袖，他卻望著嘩嘩流動的洗碗水笑著，似乎感覺不到冷。只是，我突然覺得那笑容不再傻了，那是一種發(fā)自內(nèi)心的喜悅，那笑真的好美好美，美得讓我無法忘懷。
他，的確很“傻”，但就是他的傻，讓時間無法沖淡這件事，讓我無法忘記。
一個特點鮮明的人作文3
“北冥有魚，其名為鯤，鯤之大，一鍋燉不下，化而為鳥，其名為鵬，鵬之大，需要兩個燒烤架，一個秘制，一個麻辣，來瓶雪花，帶你勇闖天涯。”一大早，就在教室聽到我班話最多的小胖，在座位上滔滔不絕地開始他的演講。
小胖跟名字一樣，挺著一個將軍肚，長著一對招風(fēng)耳，怪里怪氣的。小胖的愛好就是發(fā)表自己的長篇演講，這是他雷打不動的習(xí)慣。常常見他唾沫橫飛，只要他一靠近，身旁的人就會捂住耳朵，把頭轉(zhuǎn)向另一邊防止受到他的'“攻擊”。
這天，小胖把目標(biāo)鎖定在我們這邊，就像一塊狗皮膏藥一樣向我們靠過來�！班忄忄忄�，大家好我是小豬佩奇，這是我的弟弟爆豬肚，這是我的媽媽烤肥腸，這是……”見他這架勢，我后桌連忙從座位上站了起來喊道：“我上廁所去。”以迅雷不及掩耳之勢逃走了。
小胖如風(fēng)一般來到我身邊，用他的大嗓門給我和同桌講冷笑話。我捂住耳朵，可是那股聲音透過指縫，穿過耳朵，讓我異常煩躁。同桌已經(jīng)不行了，他拼命地用頭敲打著桌子，想讓自己冷靜下來。我也接近崩潰，可小胖魔性的聲音還源源不斷地傳過來�！岸ｂ忊彙�，這時上課鈴響了，小胖只好回到自己的座位上，我第一次感受到上課鈴聲原來這么動聽。
小胖的發(fā)揮時間，不是只局限于課間，上課時也壓不住他話嘮的本性。
語文課上，金老師提了一個問題讓我們思考，正當(dāng)大家冥思苦想之際，小胖舉著那長滿肥肉的手，擺來擺去。金老師請小胖回答，只見他神氣活現(xiàn)，一句接著一句，如同滔滔的江水噴涌而出，就連老師都插不上話，整個教室都是他的聲音。小胖的聲音就像催眠曲，我的同桌趴在桌子上半瞇著眼睛快睡著了，坐在我前面的“幾只蒼蠅”也搖搖欲墜，可小胖還在那高談闊論。“叮鈴鈴”下課鈴響起。我看見金老師長長地呼了一口氣，那展開的眉頭似乎在說：“下課鈴聲多么悅耳�。 �
唉，跟小胖待一起，就算是《大話西游》的唐僧也會甘拜下風(fēng)。
一個特點鮮明的人作文4
相傳，六（1）班奇人百出，有：“飛毛腿”王子杰，“拖拉機”董煜濤，“膽小鬼”黃紫煒……而我接下來要介紹的這位“文女”，是“前不見古人，后不見來者�！�
金秋送爽的九月，我步入五年級的教室，新奇地打量著同學(xué)們：陽光穿過樹梢，懶懶地灑在靠窗的課桌，留下一桌碎金。這書桌的'主人——文女，身襲一件白色短袖，黑色長褲，一束肅潔的馬尾辮，悠然垂于耳畔。一彎柳葉吊梢眉，一雙似喜非喜寒水目，正與鄰座聊著天。
此人定為開朗女一枚，差矣！
升入六年級，作業(yè)越來越多，快的人和慢的人愈分激烈，當(dāng)“蝸牛們”正沉浸在作業(yè)中時，她只是做了會兒家作，便去打飯?zhí)幨�，她把餐盤放在桌前并不急著吃，而是不慌不忙地走到打飯?zhí)幱执蛞槐P飯菜，不偏不倚地放在同桌面前，自己才坐下來慢慢吃，一勺一勺，一口一口，每一個動作都是那么優(yōu)美。她吃完了，同桌也吃完了，但還有一堆作業(yè)要改，不得不求助文女。文女交完作業(yè)，立刻坐回座位，俯下身，弓著腰，伸出手，從干凈整潔的桌肚中拿出草稿本，與鄰座那似垃圾場的桌肚看來，真是相差十萬八千里。她纖細(xì)的手指不緊不忙地從筆袋中拿出一只筆，給同桌講解，筆尖在紙上移動，不時發(fā)出“沙沙”聲，每一個字從她口中吐出，都是那么動聽，像金絲雀的歌聲。她每說一種思路，就不時眨巴著大眼向同桌看看，好像在問他：“聽明白了嗎？沒聽懂的話，再和你說一遍�！蓖烂駮c點頭。一題，兩題，三題……終于教完了，看著同桌從講臺上“光榮歸來”時，臉上不由得滿意一笑，仿佛是雞媽媽教會了雞寶寶捕食，那欣慰的莞爾一笑，便又做自己的作業(yè)，或練練字了！
文女，其意為文靜之人，若要問其人，便到六（1）瞧。
余暉染透了半透明的天空，血色的霞光裹抉著絲絲暖意，如火，如綢，悠然灑滿大地，夕陽，作背景……
一個特點鮮明的人作文5
我們班有一位名副其實的“清潔機器人”，班里的衛(wèi)生一切由他掌管。他是誰呢？想必大家已經(jīng)心中有數(shù)了，對，他就是我們班的勞動之星——代始鈺。
瞧！他來了。他乘著雨騎著自行車向?qū)W校飛奔而來。此時班里正熱鬧著呢，看！同學(xué)們玩得興高采烈。有的把幾張信紙從本子上撕下來，用力揉按，來回搓，終于弄好一個紙質(zhì)“沙包”，便邀來幾位同學(xué)，你扔我接，你躲我閃，特別神氣活現(xiàn)。有的同學(xué)也撕下一張紙來，連續(xù)撕了十幾下，撕得支離破碎，變成了一堆碎屑，又用紙折了一把扇子，上面系一個小包，把碎屑裝在小包里，叫同學(xué)們敬請欣賞天女散花。頓時，天上一片片“雪花”散落下來，同學(xué)們玩得好不歡快。除此之外，同學(xué)們有折飛機的.，有飛卡片的，還有往墻上貼紙條的，應(yīng)有盡有。
就在此時，教室門咔嚓一聲開了，哦，代始鈺來了。同學(xué)們立刻安靜下來，各自回到了自己的座位上，教室也從熱鬧的菜市場變成了一片靜寂的海洋。代始鈺頭發(fā)上還有許多雨水，渾身濕透了，口里還大口大口地喘著氣。他抬起頭來，瞪著銅鈴般的大眼睛，發(fā)現(xiàn)教室里從頭到腳都是廢紙，大吃一驚，罵道：“你們玩得可真嗨，你們把充滿書香的教室變成了臭烘烘的垃圾場！”代始鈺不管三七二十一，顧不得管頭上的雨水和浸水的鞋，二話不說，拿起掃帚和簸箕，立刻跳到廢紙的海洋里，俯下身子進(jìn)行大掃除。他皺起眉頭邊掃邊想：同學(xué)們到學(xué)校是學(xué)習(xí)還是玩來了，怎么這么會玩？
代始鈺果然是名不虛傳的機器人，就那么一揪、一扔、一掃，就把班里的垃圾病毒消滅了。此時，代始鈺頭上已不是雨水，而是一滴滴辛勤的汗水。
代始鈺打掃教室就是這么兢兢業(yè)業(yè)，真不愧當(dāng)我們班的“清潔機器人”，我為他點贊！
一個特點鮮明的人作文6
話說，這校園里處處臥虎藏龍，哪個沒有一套絕頂功夫？不知哪個班級出了個美術(shù)工匠，國畫、泥塑，樣樣精通。若她稱第二，無人敢稱第一，第三隔著十萬八千里。
此人生的不凡，皮膚雪白如水，面孔清秀若仙。
這人吶，最好繪水墨畫。這纖細(xì)之手握上一支毛筆，便如有神助。手臂在白紙上悠然自得地?fù)]來擺去，墨線猶如溪水般流暢，又如美玉般毫無瑕疵。待此時，她便在筆群中翻來找去，抽出一支，睜大眼睛細(xì)細(xì)打量，才肯下筆繪之。待其繪畫后，細(xì)細(xì)打量這畫，這人物個個惟妙惟肖，有若神仙般通靈。看之人必絕口稱妙。若此人聽了，臉上浮過一絲笑意，心中實感高興。
這還不算什么本事，更奇的是此人的作品思路極其獨特。
一日，楊尊師教我們刻中國古建筑之墻，且列舉了一組圖片。那人看了其中一幅，眼神頓時流光溢彩。片刻，徒兒們個個開始雕刻，卻都是千篇一律的直墻硬瓦。楊尊師看了，不由覺其乏味。忽然，楊尊師大叫：看余同學(xué)的作品！”余同學(xué)大吃一驚，慌張于眾人目光中，且小聲嘀咕：嚇?biāo)牢嵋�！”只見桌面上躺著一面墻。這墻竟是面云墻！墻頭的線條曲折蜿蜒，不同于其它人雕出之墻，個個規(guī)規(guī)矩矩一條直線。更妙的是，此人竟在這墻上，開了兩扇精細(xì)小巧，玲瓏可愛的`圓窗。相比之下，其他人刻之厚實之墻更顯拙劣。眾人連連稱贊，紛紛模仿其云墻。誰知，那人又在墻頭上添了一兩層瓦片，細(xì)細(xì)打量之后，又細(xì)細(xì)修改。再打量，再握著刻刀改。待其完工，那人輕輕起身，邁著快步向楊尊師走去，欲告之。楊尊師一看，贊不絕口，此人暗中竊喜，臉上卻浮出一絲紅暈。
朋友們，閱此文章后，是否覺此人乃天下美術(shù)之奇才。若不覺者，膽敢挑出一人與其比試一番？
余同學(xué)，吾老張乃真心認(rèn)您為師，欲學(xué)此奇功，不知可否收俺為徒？教此秘笈？
一個特點鮮明的人作文7
“咚——咚——”樓道里響起了急促的腳步聲。有人來我家做客？我一陣欣喜�；琶Υ蜷_門，我失望透頂，原來只是個外賣小哥而已。
我仔細(xì)地打量了他一番：這是一位年輕又略帶靦腆的小伙子，也許是因為常年的風(fēng)吹日曬，他的皮膚黑黝黝的。倒是那對眼眸炯炯有神，閃爍著異樣的光芒，散發(fā)著青春的活力。
外賣小哥撕下外賣上的一張紙條，對我笑了笑，說：“您好，這里是**小區(qū)6棟一單元302室吧？您叫了一份外賣�！�
我冷冷地問道：“你送錯地方了吧？這里可是**小區(qū)！（一字之差）留下你們公司電話，總是送錯，怎么回事？”
外賣小哥的臉?biāo)⒌丶t了。他不住地?fù)现^，又瞧了瞧手中的小紙條，結(jié)結(jié)巴巴地說道：“不……不好意思，下次絕對不會送錯了。”說著便迅速轉(zhuǎn)身，迅速下樓。
我突然覺得有些愧疚，望著他漸漸遠(yuǎn)去的背影，心里不是滋味。
雖說如今還沒到盛夏，但正中午烈日的威力是不容小覷的。此時正值飯點，這位外賣小哥頂著炎炎的烈日，駕著摩托車辛苦地奔波著，把一份份外賣送到顧客手上，或許是幾十米的距離，或許是幾公里的路程，獲得的報酬卻少之又少；有時會因一時的疏忽送錯地方，不光浪費時間和精力，還得忍受顧客的投訴、上司的責(zé)罵及苛扣報酬。
這么想著，那位外賣小哥己經(jīng)下了樓，樓下響起了“轟轟”的'摩托車發(fā)動的聲音。摩托車“咻——”地疾馳向遠(yuǎn)方，他那件黃色的工作服隨即變成了一個小點，消失在茫茫人海之中。
自從那一天以后，我再也沒有見到這位外賣小哥。每當(dāng)在路上遇到騎車送外賣的，我總是會留心觀察，是不是那一位靦腆的、充滿朝氣的小伙子。如果有看到他，我一定會讓他到我家歇一歇腳……
一個特點鮮明的人作文8
大家看過《藍(lán)精靈》嗎？！知道聰明的藍(lán)精靈聰聰嗎？現(xiàn)在我要向大家介紹我的好朋友–像聰聰一樣腦子轉(zhuǎn)得飛快的楊欣琦。
20xx年5月22日，楊欣琦約我去她家寫“六一班級聯(lián)歡會”的主持稿。
一到她家，她就將我“拖”入臥室，進(jìn)行分工。她坐下后，一邊插入U盤，一邊認(rèn)真地對我說：“你寫主持稿，我做PPT！”“OK！”我爽快地回答。
我俯下身，坐在書桌前，打開臺燈，打算把楊欣琦上午寫的稿子接下去，可一看到張琰寧要唱的歌曲《MYLOVE》，我就一下子沒了頭緒！因為對于這首歌，我沒有任何了解，我轉(zhuǎn)過身，望著楊欣琦，“小楊，我不會寫啊！”“啊？”她詫異地轉(zhuǎn)過身，驚訝地看著我。她頓了片刻，撓了撓頭皮，抿了抿嘴唇，用指尖敲了敲電腦桌，皺著眉頭思考了三秒鐘后對我說：“可以這樣寫：看了鄭焱心的PPT展，大家也該讓耳朵工作一下了吧！請欣賞，由我們班的搖滾音樂王-張琰寧為大家?guī)淼摹禡YLOVE》。”“好主意！”我興奮地大叫，然后就將這段話原原本本地寫在主持稿上。
在接下來的10分鐘時間里，我和小楊討論著，協(xié)商著，又寫下了好多個節(jié)目之間的串稿詞；其中，不少節(jié)目我連聽都沒有聽到過，看也沒有看過，如：朱鵬偉的.小號表演《山丹丹那個紅艷艷》。楊欣琦雖然也不了解，可她撓撓頭，盯著鋼琴看了一會兒。突然，她高興地說：“世界上有許多樂器，可沒有哪個樂器比小號更適合演奏《山丹丹那個紅艷艷》了，現(xiàn)在就來聽聽吧！”
就這樣，我們兩個在很短的時間內(nèi)就完成了今天的大任務(wù)，大家都十分開心，很有成就感。瞧！這就是我的好朋友楊欣琦�。∷哪X子轉(zhuǎn)得多快呀，好的創(chuàng)意總是層出不窮��！
一個特點鮮明的人作文9
在我們班上，有一位被稱為魔神的恐怖老師。他就是我們的數(shù)學(xué)老師：寒冰張老師
叮鈴鈴，上課鈴打響。一聽說這節(jié)課是數(shù)學(xué)，同學(xué)們馬上飛快地沖回教室，手忙腳亂地拿出數(shù)學(xué)書和黑筆，端端正正地坐在座位上。教室里頓時靜得出奇。
突然，從走廊傳來踏步聲，我不禁咽了一口口水，忐忑不安地看著大門，門嘭地打開了，一個高大的身影出現(xiàn)在門前張老師來了！
他走進(jìn)教室，面無表情地用目光掃了一下我們，頓時，仿佛一股寒氣直撲而來，大家都打了個冷戰(zhàn)。我雖然了解張老師，但也心生畏懼。這便是寒冰老師第一技：冰冷神光！
張老師走上講臺，翻開作業(yè)本，嚴(yán)肅地說：昨天的作業(yè)有許多不合格，不合格的同學(xué)回家重寫一遍。如果還有錯誤，或是忘記寫，我就不客氣了！說完，冰冷神光又向我們射了過來。大家硬著頭皮地說：知知道了。張老師點點頭，在黑板上寫下課題，全體起立，現(xiàn)在開始上課！
課中，張老師正講到興奮之處，在黑板上寫下一連串板書。這時有個同學(xué)趁老師不注意，和同桌講了幾句話。很不幸，他的.這個動作被張老師捕捉到了。張老師鐵青著臉，眼中直冒寒光，那個同學(xué)被嚇得面如土色。我不禁暗想：同學(xué)啊同學(xué)，你可要‘死無葬身之地’了！
張老師大步走向講話的同學(xué)，像拎小雞似的把他提了起來，冷冷地說：知道錯了嗎？知道了。那好，作為懲罰，把至今為止學(xué)過的課本內(nèi)容抄寫兩遍！
啊同學(xué)發(fā)出一聲哀叫。
再講就抄四遍！張老師瞪了他一眼。
這名同學(xué)不敢再吭聲了。后半節(jié)課，全班一片寂靜，再也沒人敢在課上光明正大地講話了。
這就是我的數(shù)學(xué)老師，一個冷酷無情的老師。
一個特點鮮明的人作文10
火紅的太陽下面，行知小學(xué)的操場上，其間有一少年身穿運動衫，外披風(fēng)衣，彎著腰但眼睛卻目視前方，站在第三道。隨著哨聲吹響，那少年便飛快地沖了出去，瞬間占領(lǐng)了第一道。
這少年便是張翰文，他是一個轉(zhuǎn)學(xué)生。在四年級，我第一眼看見他時，我倆便“一見鐘情”。初識之后，我們在聊天中發(fā)現(xiàn)有很多共同語言，才發(fā)展到后來的稱兄道弟。
張翰文比我大一歲，個頭卻比我小了整整一圈，瘦瘦的胳膊，細(xì)細(xì)的腿，小小的腦袋，略帶紫色的'嘴唇，讓看到他的人會誤認(rèn)為他生病了。與我站在一起，就像剛滿月的小雞站在一只大白鵝身邊一樣。
別說，人不可貌相，雖說張翰文瘦了點，但只要有肉的地方，那肯定都是肌肉。他勁兒大，跑步速度也快。
他總是喜歡把手插在口袋里，裝作一副愛理不理的樣子，眼睛小心的打量著外面的世界。
記得有一次測試四百米跑步，張翰文聽了后說：“哦，順求自然吧�！弊焐险f著順其自然，其實他還是拼了命在跑。他跑步時兩條腿飛快地前后運作著，牙齒在緊閉的嘴唇里緊咬著，臉慢慢地漲紅了，手臂前后快速地擺動著，他輕而易舉地跑到了前三名，跑完就不由分說地靠在了我的背上。
還有一件事是在一節(jié)數(shù)學(xué)課上，張翰文不知從哪拿來了一堆卡片，上課的時候全堆在課桌里，一會兒看一下，一會兒摸一下。老師也不是等閑之輩，一下子就發(fā)現(xiàn)了張翰文的小動作，悄悄地走近張翰文�？蓮埡参脑缬袦�(zhǔn)備，將卡片包在布里，塞進(jìn)課桌最里面，拿了一支筆出來。老師問他：“你剛剛在干什么？”“我，我拿筆呀！”張翰文解釋道。老師無奈地說：“唉，快認(rèn)真看題目，事真多�！彼麑ξ覊男α艘幌拢乙脖凰盒α�。
小黑鼠果然名不虛傳！
一個特點鮮明的人作文11
我們班有一個“姐姐”，長著一張瓜子臉和一雙水汪汪的大眼睛，非常漂亮。今天我將把她介紹給你！“第一姐妹”是我們班的班長。最重要的不是她取得了好成績，而是她有尊嚴(yán)。下課鈴一響，我們都收拾好學(xué)習(xí)用品，坐直身子，等待語文老師的到來。過了一分鐘，老師沒來，三分鐘，沒來，五分鐘，還是沒來.漸漸地，一些學(xué)生坐不住了。首先，他們東張西望，左撓右撓，然后他們只是和邊上的同學(xué)聊天，有說有笑�！暗谝唤忝谩鼻椴蛔越�。她認(rèn)真對待學(xué)生的名字。此刻，很安靜。半分鐘后，又發(fā)生了一場爭吵。易捷再也忍不住了。她跑到講臺上，怒視著每個人。我心想:暴風(fēng)雨就要來了！果不其然，“易姐姐”睜大了眼睛，狠狠地打了幾下指針，對著調(diào)皮的學(xué)生喊道:“你們說完了嗎？他還沒說完，就來到講臺上說學(xué)生們被嚇了一跳，目瞪口呆地看著“易姐姐”�！耙捉憬恪眹�(yán)厲地補充道:“誰再說話，我就記住他的名字！”教室里立刻陷入了沉默，沒有人敢再說話。瞧，“易捷”多有尊嚴(yán)啊！
“第一姐妹”不僅端莊，而且在體育方面也很出色。有一次在體育課上，我們隊和他們的“易捷”隊打排球。我們隊投得很好。我們以為“易捷”抓不到它。我們沒想到她會跳起來，雙手合十，向前擊球。哇！一條美麗的`弧線穿過了網(wǎng)。我們隊里的每個人都很震驚，沒有撿起那個完美的球�！耙粋�姐姐”在他們隊里又得了一分，“一個姐姐”開心地笑了。還有一場爬桿比賽。這個女孩的標(biāo)準(zhǔn)是滿分減半。大姐卷起袖子，卷起褲子，猛地一跳。她甚至爬到了竿頂，達(dá)到了男孩的滿分。我們爆發(fā)出熱烈的掌聲。大姐的運動真的很棒。
看，這是我們班的“第一姐妹”。我真的很佩服她！
一個特點鮮明的人作文12
老師，是一個神奇的物種，我們對他們猜不透，誰也不知道他們性格是好是壞，但是我的老師如辣椒一般，那火爆的脾氣一直都是學(xué)校排行老一的存在，想想都覺得可怕
我的老師姓黃，他每天會穿一件藍(lán)色羽絨服，一條牛仔褲，看著精神，脾氣卻無比可怕，令人意想不到的可怕。
那是一個陰云密布的早晨。同學(xué)們鬧哄哄的，突然黃老師進(jìn)來了，一剎那間同學(xué)們都安靜了，老師面容可怕，同學(xué)們不敢直視，都將頭埋到桌子里。
教室里鴉雀無聲，這時，老師發(fā)話了：都給我把腰直起來！同學(xué)們一驚，都把頭抬了起來，時不時看老師一眼。我覺得老師應(yīng)該消氣了，就望了他一眼，但是，我錯了---那雙可怕的眼睛狠狠地盯著我，老師用就像看到一個同學(xué)和他頂嘴一樣的神情望著我，臉上那一道道皺紋像一道道深溝。
就這樣，一節(jié)課過去了
叮鈴鈴，下課了，下課。老師面無表情地說道。還有，你，到我辦公室去一趟。老師用食指指著我。壞了，壞了，肯定要被罵了，剛剛老師指著我的時候，我看他的眼睛里充滿了怒火，好像要燃燒起來。
我一步一步地走向辦公室，這時的辦公室，仿佛一個屠宰場，我就像一只準(zhǔn)備面臨死亡的羔羊一般，任老師宰割，這時我雙腿軟了下來，跪在了地上。
直到得到同學(xué)的`安慰，我才鼓起勇氣走向辦公室。
報告。進(jìn)來。
黃老師，您找我有什么事嗎？
是這樣的，你這次的考試成績不理想，所以，老師停了一下，瞪著我，你把這次的試卷抄寫100遍！老師憤怒的對我說。
老師，可是我抄不完�。�
抄不完也抄，抄不完你就別想回家！
我走出辦公室，看著那張59分的卷子，同學(xué)們都望著我。
怎么樣了？
我看著那位同學(xué)：完了，全完了？
最后，我還是抄完了，可是這次罰抄的經(jīng)歷讓我對老師的脾氣的認(rèn)識是更上一層樓��！
一個特點鮮明的人作文13
一雙炯炯有神的大眼睛，高鼻梁，中等身材，留著長長的頭發(fā)，特別是她那張嘴，永不停歇，這——就是我的媽媽。
我媽媽的'嘴巴，似乎有一個“機關(guān)”。從她看到我，“機關(guān)”便情不自禁地開啟“自動模式”，見我睡覺了，“機關(guān)”才一百個不情愿地關(guān)上，這不，早晨，她剛睡醒，“自動模式”開始工作了。
“田田，起來要疊被子！”“穿好衣服再下床，田田。”“寶貝，要穿鞋，地面涼”……“知道了！知道了！”我不情愿地回應(yīng)道。
我下床以后，倒了點兒水，準(zhǔn)備喝。媽媽見后，連忙語重心長地說：“不能喝涼水，要喝熱水，涼水對胃不好……”
“哦！我要刷牙、洗臉了……”我打斷了媽媽的話。要不是我及時打斷正說得熱火朝天的媽媽，不知道又要說到什么時候了，真把自己當(dāng)演說家了嗎？
中午，“開飯了！”隨著爸爸的一聲令下。我一個箭步?jīng)_向餐桌，我比老爸都先坐下，筷子離肉還有零點零一毫米時，“田碩果！我都說你十年了，飯前要洗手，飯前要洗手，你把我的話當(dāng)耳旁風(fēng)了？”媽媽又發(fā)動“河?xùn)|獅吼”了。
她的聲音太大，房子都抖三抖，我的耳朵都快聾了。唉，母命難為！我不情愿地離開餐椅，走向衛(wèi)生間！
晚上，我要去洗澡，“東西收拾了么？”一定又是媽媽。“收了——收了——”我不耐煩地回了媽媽一句。我洗完澡，剛穿好衣服。媽媽又開口了：“刷牙了嗎？沒有快去！”又來了，天天都這樣，有完沒完了！我心里暗暗地叫苦連天呀！
雖然媽媽天天愛嘮叨，是個話匣子，但一句句，每個字，都是為
了我的安全，為了我的幸福，為了我的一切著想呀！
“話匣子”媽媽，我愛你！
一個特點鮮明的人作文14
我有一個小妹，她叫小慈，有時我們還叫她慈兒，小慈今年3歲了，小慈有著山楂大的眼睛，柳枝長的眼睫毛，還有著一個“甜甜”的小嘴巴，她的臉是瓜子臉，每天都會扎3個小辮子，小慈是一個瘦瘦的，不高不矮的.小女孩。
小慈是一個活潑可愛的小姑娘。
小慈現(xiàn)在還沒有上幼兒園，但是她的智商已經(jīng)達(dá)到了上幼兒園小朋友的智商，媽媽給小慈買了一個小書包，小慈特別喜歡它，她每天都會背著她的小書包。有一天，我、姐姐和小慈一起做游戲，游戲的名字是“狼抓小白兔”小慈可喜歡這個游戲了，我和小慈當(dāng)小白兔，姐姐當(dāng)大灰狼。
“啊!晞晞姐姐救我!”小慈一邊假哭一邊大聲呼救，我聽到了，就趕緊去救小慈，我和“大灰狼”開始搶小慈，小慈被我們倆拉來拉去，最后小慈說了一句：“晞晞姐姐你快走吧!我一會把大灰狼吃了，給你留一半，好不?”我和姐姐都愣住了，最后都哈哈大笑起來。小慈趁這個機會蹦回了兔宮，小慈蹦的時候特別可愛又特別搞笑，她左、右手都放在頭上面，而且是根根手指，小慈有時蹦不起來，有時讓人覺得她在跑。
小慈的脾氣很暴躁。
記得有一次，小慈睡醒了，她睡醒就哭，我和姐姐怎么哄她都不行，姐姐問：“慈兒你喝奶不?”小慈哭著說：“不喝�！苯又樖执蛄私憬阋话驼�，姐姐生氣了，吵了小慈幾句，小慈越哭越厲害了，我就去哄她，她就也不聽，又打我一下，我說：“慈兒，走姐姐帶你去找媽媽�！蔽艺f完這句話，她才不哭。
這就是我的妹妹，你們喜歡她嗎?其實她真的特別可愛。
一個特點鮮明的人作文15
我有一個可愛的弟弟，他有時非常貪吃，有時又非常聽我的話，真是讓我又愛又恨。
弟弟長得非常可愛：一張紅彤彤的小臉蛋圓嘟嘟的，很呆萌，再配上一張能說會道的小嘴巴，非常討人喜歡。最有特點的.就是他的眼睛，叫——“瞇瞇眼”。因為他的眼睛特別的小，一笑起來就變成了一條小細(xì)縫，所以家里的客人都叫他“瞇瞇”。
弟弟是一個很貪吃的人，只要是他喜歡吃的食物他都會想盡一切辦法弄到嘴。一天，媽媽買回了一個冰棒機，這個“神器”可以做弟弟最愛吃的冰棒，我們當(dāng)時非常開心。當(dāng)天中午，我就試著做了六個冰棒放在了冰箱里，對弟弟說：“走，我們?nèi)ニ缬X了，睡醒了就可以吃了。”弟弟開心地點了點頭。
不知過了多久，我睡醒了，沒見弟弟人影。走出了房間，剛到客廳，我的天啊，弟弟手里拿著一根冰棒，正舔得津津有味，沙發(fā)上、地板上到處都是冰棒棍，冰棒水，他的嘴巴也被冰得通紅。見我來了，他連忙把最后的冰棒一口塞進(jìn)嘴里，然后吐詞不清地說：“天氣太熱了，我睡不著，所以就起來吃冰棒了�！笨粗悄樱艺媸强扌Σ坏�。哎！我這個弟弟呀，總是那么貪吃！
弟弟除了貪吃，他還很聽我的話。在家里，弟弟一向很淘氣，媽媽叫他干什么他都不聽，唯獨對我說的話唯命是從。有天放學(xué)，我心情非常不好，一回到家想找個人發(fā)火，剛好弟弟在家，我就想“整整”他。我把手一揮，叉著腰，擺著女王的架子，大聲喊道：“胡文豪，你給我過來�！彼B忙跑了過來，我又說道：“今天幼兒園學(xué)了什么舞，給我跳一個�！彼R上跳了起來，看著他在我面前轉(zhuǎn)著圈圈，我實在忍俊不禁。接著，我又說：“你再唱首歌吧！”聽話的弟弟又搖頭晃腦地唱起了歌，我被他逗樂了，壞心情一下子就跑到了腦后。
我的弟弟是多么的可愛！你們羨慕我有這樣的弟弟嗎？
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