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寫人日記范文集合10篇
時(shí)間過得真快，一天又將結(jié)束了，今天一定有不少的收獲吧，想必是時(shí)候?qū)懸黄沼浟�。在寫之前，要先考慮好內(nèi)容和結(jié)構(gòu)喔！下面是小編整理的寫人日記10篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
寫人日記 篇1
在北極，雖沒有星星，但卻有平凡的極光點(diǎn)綴；在森林，雖沒有頻繁的風(fēng)，但卻有生命的映襯；在草叢中，雖沒有昆蟲，但又朝著希望整裝待發(fā)的小草；在人間，雖沒有天堂，但卻有著不甘墮落的心靈在奮斗。
小小的人物，卻有著不可替代的作用。
在一天雪后的清晨，天空之上仍是一片墨黑，沒有月兒與星兒高掛天空。路邊的光禿禿的樹隨風(fēng)飄動(dòng)，腳下厚厚的積雪已沒過了腳踝。路上可以說是只有零星幾人，但最讓我一望到心的是那一抹橘黃色的身影。心中不免有些好奇，想，這么老套的衣服，該不會(huì)是那群好吃懶做的清潔工吧。我低下頭繼續(xù)走，忽然撞到了一個(gè)老人的背上，停了下來，對(duì)他喊道;‘老頭，你沒長(zhǎng)眼��！’那位老爺爺愣了愣，尷尬的低下了頭，這時(shí)，我才發(fā)現(xiàn)那是一個(gè)道路清潔工。頭發(fā)花白，雙眼深深地凹了下去，那紅紅的'鼻子，讓人看了心酸。于是，’便急忙說：'‘老爺爺，對(duì)不起，我錯(cuò)了�！蠣敔敱阏Z(yǔ)重心長(zhǎng)的對(duì)我說，沒事，但以后不能如此對(duì)待長(zhǎng)輩了。雖然我沒讀過書，但我也是知道些的。就我像你這么大的時(shí)候，我也是跟你一樣吊兒郎當(dāng)。可是當(dāng)我老了，才發(fā)現(xiàn)你怎么對(duì)待他人，他人就會(huì)怎么對(duì)待你。我點(diǎn)點(diǎn)了頭。在那一霎那，我才發(fā)現(xiàn)我是如此的不懂禮貌，作為一個(gè)人，必須要懂得尊重他人，只因一句，你怎么對(duì)待他人，他人就怎么對(duì)待你。
任何一個(gè)人，都有被尊重的權(quán)利，這不關(guān)乎你的身份是否富有，它只與你的品質(zhì)有關(guān)。
小人物，似一顆糖，酸甜可口，感悟到人生；他似乎是一首小詩(shī)，朗朗上口，讓我們心懷世界；他又似乎是一杯清茶，清淡幽香，使我們感觸到希望。
寫人日記 篇2
爸爸吃飯不論早中晚，一律一碗半。如果吃玉米，只吃兩根。
開飯了，爸爸吃完第一碗，再添半碗。吃完了，用手一抹油油的嘴說：“好了！”樣子很滑稽。
有一次，爸爸吃了一根玉米棒，扔玉米梗時(shí)，發(fā)現(xiàn)垃圾袋里已有一根，起身就走。媽媽問他怎么只吃一根，爸爸用手指著垃圾袋說：“這不是兩根嗎？”媽媽一看，笑彎了腰：“有一根是我下班回來后吃的�！卑职中χ帜靡桓�
媽媽和我決定治治“傻”爸爸。那天吃飯，爸爸又在伏案疾書，我和媽媽吃完飯，悄悄收拾了桌子。等到爸爸覺得肚子有點(diǎn)餓時(shí)，已將近晚上8點(diǎn)了。
“你們還不吃飯？”爸爸問�！俺赃^了！”媽媽認(rèn)真地說，“你怎么吃完沒多久就餓了？”
爸爸一臉惶惑：“什么時(shí)候吃的？”
“7點(diǎn)啊�！蔽一卮稹�
爸爸看看我們不像開玩笑，轉(zhuǎn)身回書房，邊走邊說：“看來以后一碗半不夠了�！�
我和媽媽忍不住笑開了。
你看，這就是我的“傻”爸爸，吃沒吃都不記得。每到這時(shí)，媽媽都要說：“你爸真是傻透了！”奇怪的.是，鄰居都說：“君君，你有一個(gè)聰明有學(xué)問的爸爸呢！”
寫人日記 篇3
xx年xx月xx日 星期x 天氣：x
我家，爺爺是我最“討厭”的人。
我討厭他是因?yàn)樗傆檬志疚�，非常討厭。我看電視時(shí)，他總是平白無故地揪我的.脖子；吃飯時(shí)他也要揪我的背，害得我總嗆著。這個(gè)暑假，媽媽要帶我去井岡山玩，出發(fā)那天凌晨五點(diǎn)他在我身上又揪又打又掐，不管我怎么裝睡，他硬是要在我身上掐來?yè)先�。十分鐘后，他終于把我弄了起來，他使勁嚷嚷“別人都走了！你還在這兒睡�！薄澳隳X袋有毛病呀！”我看了看鐘，“現(xiàn)在才六點(diǎn)過十分，誰(shuí)起來了呀？”說完我又呼呼大睡起來。六點(diǎn)他又把我吵醒，我肺都?xì)庹�，連打帶踢地把他趕了出去。七點(diǎn)，媽媽來叫我，可我們?nèi)匀凰鉂鉂�，差點(diǎn)兒趕不上車了。雖然他有時(shí)候挺“討厭”，但是我知道他是喜歡我，有時(shí)候甚至是為了我的好。
我最佩服爺爺對(duì)待工作的態(tài)度，他很負(fù)責(zé)，也很認(rèn)真。有一次他在家吃飯，才吃到一半，醫(yī)院打來電話，說是一個(gè)病人送到醫(yī)院來，可醫(yī)生太少。爺爺二話沒說，把碗筷一放，就以最快的速度到醫(yī)院去了，下午四點(diǎn)，爺爺才回來，我猜爺爺肯定餓壞了。您辛苦了，爺爺！
這就是我的爺爺，他雖然很“討厭”，可對(duì)工作很負(fù)責(zé)。在我眼里，他是個(gè)稱職的醫(yī)生，也是一個(gè)令人“討厭”的爺爺。
寫人日記 篇4
我的弟弟今年八歲，上小學(xué)一年級(jí)，他有一個(gè)圓溜溜的大腦袋，腦袋上鑲嵌著一雙水汪汪的大眼睛，如黑寶石一般，有一張能說會(huì)道的`櫻桃小嘴，生氣的時(shí)候，嘴巴一撅一撅的。你說他可愛不可愛?
弟弟很淘氣。每次都要把玩具庫(kù)給弄得亂七八糟，就在昨天，媽媽出去買菜了，我在房間寫作業(yè)，過了一陣，媽媽回來了，看見沒有鹽了就叫我和弟弟去買鹽，媽媽叫了弟弟好幾次都不出來，媽媽想：“這小子，肯定是去玩具那邊了”，就過去一看，亂七八糟，嘆著氣說，“唉，真是個(gè)淘氣包�！钡艿茑恼f：“收拾了不就好了�！�
別看他淘氣，有時(shí)也像個(gè)女生一樣，照鏡子，打扮自己。就在前天，我們?nèi)乙黄鹑コ抢锷虉?chǎng)買衣服，走著走著去了兒童服裝那里，弟弟去這看看去那看看，忽然他看到一件非常帥氣的襯衫，就急忙跑過去，左看看，右看看，媽媽說，他肯定是看上那件衣服了。媽媽問了一小服務(wù)員阿姨，這件襯衫多少錢?服務(wù)員阿姨告訴媽媽需要八百元。媽媽對(duì)弟弟說：“寶貝，這件有點(diǎn)貴，你看那件多漂亮呀，咱們買那件吧。”弟弟哭鬧著說：“不，不，我就要這個(gè)。”媽媽只好無可奈何地買下啦。
這就是我的淘氣包弟弟，一個(gè)愛扮酷的小帥哥。
寫人日記 篇5
我最愛的外婆
9月7日星期一晴
記得那次我病了，連飯也吃不下，空著肚子去上學(xué)。課間時(shí)，我餓得一點(diǎn)力氣都沒有了。忽然，門口奇跡般出現(xiàn)了外婆的身影。外婆提著包，焦急地問我的同學(xué)：“曉敏在嗎？”然后，外婆走到我身邊，打開包，取出那用毛巾裹了又裹的.瓷杯。原來是我最愛吃的紅燒內(nèi)。我的心中蕩起一層層愛的漣漪。
寫人日記 篇6
我們班上有一個(gè)濃密眉毛，大大眼睛，小小的鼻子和嘴巴，白白皮膚的女生。她的名字叫王XX。
放學(xué)了，我和王XX一起去搭公共汽車，啊，車終于來了我和王XX一起上了車�！班洁洁�，嘟都嘟。”汽車開的可歡了，一會(huì)兒，車停了，迎面上來了一位老奶奶，她左手提著一籃菜，右手牽著她的小孫子，車開的有點(diǎn)不穩(wěn)，老奶奶總站不穩(wěn)，王XX看見了，急忙把位子讓給了老奶奶，老奶奶急忙說了聲：“謝謝”。王XX說：“不用謝�！蔽铱戳�，慚愧的低下了頭。
還有一次，王XX放學(xué)在教室里掃地，忽然，她在我的`抽屜里發(fā)現(xiàn)了一支金色的鋼筆，她心想：這支筆多好看呀，我把它收藏起來吧�？伤窒耄阂莿e人沒有看見心愛的鋼筆，心里該有多著急呀，我把它放在講臺(tái)上。第二天，老師舉起鋼筆問：“這是誰(shuí)的鋼筆呀�！蔽遗e手回答說：“這是我的鋼筆�！钡任抑肋@支鋼筆是王XX放在講臺(tái)上時(shí)，心里非常敬佩她。��！王XX這種精神值得我學(xué)習(xí)。
寫人日記 篇7
今天我和克萊諦吵架，并不是因?yàn)樗昧霜?jiǎng)，我嫉妒他。早晨，小石匠病了，老師叫我替他抄寫每月故事，我正抄著，坐在旁邊的克萊諦忽然碰了我的胳膊肘，把墨水滴到筆記本上，本子被弄臟了，字跡也看不清了。我火了，罵了他一句。
他只是微笑著說：我不是故意的。
我本來會(huì)相信他的，可是他的笑讓我很不高興。心想：哼，得了獎(jiǎng)，有什么了不起！于是我想報(bào)復(fù)他。過了一會(huì)兒，我也碰了他一下，把他的本子也弄臟了。
克萊諦氣得臉都紅了。你這是故意的！說著就舉起手來。正好被老師看見了，克萊諦急忙縮回手去，說：我在外邊等你！
我覺得很不安，氣也全消了。我很后悔不該那樣做�？巳R諦是個(gè)好人，他絕對(duì)不會(huì)是故意的`。我想起那次去他家玩，他幫助父母親干活、服侍生病的母親的情形。還有他來我家的時(shí)候，我們?nèi)叶颊\(chéng)心誠(chéng)意地歡迎他，父親又是那么喜歡他的種種情形來。啊，要是我沒有罵他，沒有做對(duì)不起他的事該有多好！我又記起父親應(yīng)該知錯(cuò)認(rèn)錯(cuò)的話來。但是，要我向他承認(rèn)錯(cuò)誤，我覺得太丟臉。我用眼角偷偷地看他，見他上衣肩上的線縫都開了，大概是因?yàn)榭付嗔瞬竦木壒拾�。想到這里，我覺得克萊諦很可愛，心里暗暗說去向他認(rèn)錯(cuò)吧，可是請(qǐng)?jiān)徫疫@幾個(gè)子怎么也說不出來。
克萊諦不時(shí)用眼睛膘我，從他的眼里表示出來的不是憤怒，而是悲哀。
他又說：我在外邊等著你！我回答說：我也等著你！可我心里卻在想著父親對(duì)我說過的話：要是你錯(cuò)了，別人打你，你千萬(wàn)不要還手，只要防御就是了。
我心想：我只是防御，決不還手。畢竟是心里有事，老師講的功課我一句也沒有聽進(jìn)去。
終于挨到了放學(xué)。我獨(dú)自在街上走著，聽見克萊諦從后面跟上來。我手里拿著尺子站住等他。他走近了我，我舉起尺子。
不，安利柯！克萊諦微笑著用手撥開尺子，溫和地對(duì)我說：讓我們像從前那樣做好朋友吧！
我愣住了。我覺得有兩只手搭在我的肩上。
以后我們?cè)俨怀臣芰�，好嗎�?/p>
再也不了！再也不了！我回答說。然后我們就高高興興地分手了。
回到家里，我把這件事告訴了父親，本想讓父親高興一下，不料父親把臉一沉，說：既然你錯(cuò)了，就應(yīng)該第一個(gè)伸過手去請(qǐng)他原諒，更不應(yīng)該向一個(gè)比你高尚的朋友舉起尺子！說著從我手里奪過尺子，折成兩段，向墻角扔去。
寫人日記 篇8
我的老師一雙烏黑發(fā)亮、炯炯有神的濃眉大眼，還有一對(duì)櫻桃小嘴和一頭烏黑亮麗的頭發(fā)，個(gè)子屬于中等型。她就是我們的語(yǔ)文老師，也是我們的蘇老師。
今天已經(jīng)開學(xué)好幾個(gè)星期了，但我還是對(duì)我們的語(yǔ)文老師的教學(xué)方式而感到十分驚訝。1：課文自己學(xué)；2：做完練習(xí)冊(cè)，小組交流并討論；3：自己學(xué)完課文“老師”跟同學(xué)講課；這三條就是老師跟我們講課的獨(dú)特方式。我知道老師這么講課都是為了我們長(zhǎng)大后，自己能獨(dú)立完成自己的“工作”。
記得有一次，老師讓我們班所有的同學(xué)都得拿報(bào)紙，四個(gè)人派出一個(gè)人，做一個(gè)紅色色的捐款箱，讓那些有愛心的人給災(zāi)區(qū)的所有人捐款。那一次是我印象最深的一次了，因?yàn)槟且淮尾还馕覀優(yōu)闉?zāi)區(qū)作出了貢獻(xiàn)，同時(shí)老師也做出了貢獻(xiàn)。
記得還有一次，因?yàn)槲覀冃〗M交流練習(xí)冊(cè)的時(shí)候，我們忽略了韓鵬的.一道錯(cuò)題，而且那一題老師還講過。我們小組沒有做二次交流，所以引來了老師大發(fā)雷霆，我們整個(gè)小組都得趴講臺(tái)上糾正那一題，這次因?yàn)槲覀兊拇中拇笠�；下次一定再也不�?huì)犯這種低級(jí)的錯(cuò)誤了。
老師您是我們的榜樣，老師我們永遠(yuǎn)愛您！
寫人日記 篇9
我的媽媽三十多歲，高高的個(gè)子，有點(diǎn)胖，樣子很普通。她雖然很普通，但我還是很愛她，因?yàn)樗貏e關(guān)心我。
每天早上起床，到廚房第一個(gè)看到的人就是媽媽。她每天辛辛苦苦地做出可口的飯菜讓我吃，我愛我的媽媽。
當(dāng)我生病時(shí)，媽媽送我去看醫(yī)生，細(xì)心地照顧我，給我唱歌，講好聽的故事，逗我開心。
媽媽不僅關(guān)心我的生活，更關(guān)心我的`學(xué)習(xí)。
她經(jīng)常對(duì)我說：“要好好學(xué)習(xí)，聽老師的話�！碑�(dāng)我考試不理想時(shí)，她又會(huì)鼓勵(lì)我：“失敗是成功之母，別灰心，繼續(xù)努力�！碑�(dāng)我有題目不會(huì)時(shí)，她會(huì)耐心幫我講懂。我愛我的媽媽。
寫人日記 篇10
安琪萍，這個(gè)并不熟悉的名字，大家肯定都沒聽說過。然而，她在我們的班里卻占有一席之地，我們尊敬的稱他為——朗讀之星。
要獲得朗讀之星，第一點(diǎn)，肯定朗讀文章要朗讀的好。安琪萍就是這樣，隨便給她一篇文章，她就能聲音洪亮，速度適中，有感情的朗讀出來，每次老師一讓她朗讀文章，我們就心里就感到羨慕嫉妒恨，誰(shuí)讓老天爺給她一副那么好的嗓子呢？只要稍稍的用一點(diǎn)心，優(yōu)美的聲音就從安琪萍的嗓子里發(fā)出。每次她朗讀完文章，我們還沉浸在優(yōu)美的聲音中，過了一會(huì)，我們才反應(yīng)過來，報(bào)以熱烈的掌聲。
因?yàn)樗首x的好，所以在我們班級(jí)第一次升旗儀式的時(shí)候，她就擔(dān)任了最終要的一個(gè)職位——朗讀員。從名字上就能夠知道，朗讀員就負(fù)責(zé)在升旗儀式上朗讀一篇文章，這可是展示自己朗讀水平的最好機(jī)會(huì)。我們班上有些同學(xué)想當(dāng)這個(gè)職位，都想的眼紅了，可見安琪萍的朗讀水平之高。
可能是有些低年級(jí)同學(xué)認(rèn)識(shí)安琪萍，不斷的跟別的同學(xué)討論，無論老師怎樣想辦法讓說話的同學(xué)靜下來，都是不行。就在這時(shí)，安琪萍拿起了話筒朗讀起了手中的'文章稿。只見她絲毫的不緊張，剛開始講，我們就被嚇了一跳。原來安琪萍本來朗讀的聲音就很洪亮，再加上麥克風(fēng)，聲音大的估計(jì)連整個(gè)小區(qū)都能聽見。
因?yàn)榘茬髌嫉睦首x聲音既洪亮，又有感情，重要的詞還重讀，所以人們一聽她朗讀，就會(huì)沉浸在當(dāng)中。低年級(jí)的同學(xué)就充分表現(xiàn)了這一點(diǎn)：剛剛還在吵吵鬧鬧說話的同學(xué)竟然慢慢的止住了聲音，最后操場(chǎng)上一片寂靜，就聽見安琪萍在高聲朗讀，如果安琪萍這時(shí)不再朗讀，可能往地上扔一根針都能聽見。
這就是我們班上的朗讀之星——安琪萍。這個(gè)學(xué)校里最會(huì)朗讀，而朗讀的水平最高的，恐怕就非她莫屬了。
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