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【精華】語(yǔ)文考試作文4篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編為大家收集的語(yǔ)文考試作文4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
語(yǔ)文考試作文 篇1
星期二，我們?cè)诖笳n間玩，一下子上課鈴就響了。
我們跑進(jìn)了教室，老師說(shuō)：“今天要考試”我們緊張的討論怎么寫語(yǔ)文試卷，一下子試卷就在我的桌子上了，我看到了試卷一下子我驚訝的高興的說(shuō)：“試卷真簡(jiǎn)單的：”我高興得都快把樓都跳垮了，我說(shuō)：“只有一頁(yè)作文，我高興的把作文寫完了�！蔽揖桶言嚲斫唤o了小組長(zhǎng)。
后來(lái)我看到我的作文是100分，我就高高興興的跑回家給爸爸媽媽看了，我的`作文有了很大的進(jìn)步，媽媽說(shuō)：“今天給你100塊錢�！蔽腋吒吲d興的玩電腦去了。我一年級(jí)的時(shí)候，全校聽寫我一下子考到了100分，我回家了我又把聽寫給爸爸媽媽看了，他們就說(shuō)：“你真棒呀！”
這次考試我得到了爸爸媽媽的鼓勵(lì)，我就開心的笑了。
語(yǔ)文考試作文 篇2
原文：母女之間的對(duì)話往往都是溫暖人心的，母親的每一句話中都蘊(yùn)含著對(duì)孩子的關(guān)愛。而作為子女的我們，卻總是用只言片語(yǔ)敷衍了事。但從那天起，我一下子明白了許多。
點(diǎn)評(píng)：開頭總得“藏”點(diǎn)兒什么才有神秘感，主題若開門見山就沒了趣味。
修改：是誰(shuí)，總把一腔真情付諸言行而無(wú)所求？是誰(shuí)？習(xí)慣于敷衍了事地拋下只字片語(yǔ)而不自知？
原文：記得那天，放學(xué)回到家時(shí)見媽媽在廚房里忙著燒菜，我便也沒吭聲，準(zhǔn)備直接回房，鉆進(jìn)自己的世界中。就在這時(shí)，媽媽從廚房探出頭來(lái)，關(guān)切地對(duì)我說(shuō)：“回來(lái)啦，快去洗手，飯菜馬上就燒好了，今天燒的都是你愛吃的�！薄班�，知道了�！蔽业卣f(shuō)道。此時(shí)的我非常納悶，燒菜的聲音這么吵，媽媽怎么可能還聽得到開門的聲音呢？這時(shí)，一陣咳嗽聲打斷了我的思緒。
點(diǎn)評(píng)：母親的噓寒問(wèn)暖，“我”的漫不經(jīng)心，作者意識(shí)到了“對(duì)比”卻做得還不夠。作者做到了人物描寫，卻不擅細(xì)節(jié)刻畫，欠缺語(yǔ)言感染力度。
修改：那一天，老師留堂了。當(dāng)我饑腸轆轆地回到家，已是夜幕沉沉、萬(wàn)家燈火，整條街都彌漫著飯菜香。推開家門，廚房里傳來(lái)響亮爽脆的炒菜聲。五臟廟里“呻吟”了一下，我迫不及待地鉆進(jìn)自己的小天地，扔下書包�！盎貋�(lái)啦，快去洗洗手，馬上就能吃飯了。”廚房里傳來(lái)媽媽熟悉的聲音，“今天燒的都是你愛吃的菜……”一記炸鍋聲蓋過(guò)了媽媽的聲音，我心里卻納悶起來(lái)：炒菜聲那么鬧騰，媽媽怎么每次都能聽到我進(jìn)家門的動(dòng)靜呢？
“咳……咳咳……”隱約傳來(lái)一陣咳嗽聲……
原文：吃飯時(shí)，媽媽微笑著問(wèn)我：“今天冷嗎？冬天了，多穿點(diǎn)衣服，現(xiàn)在是感冒高峰，千萬(wàn)別著涼了……”話音未落，又是一陣咳嗽聲。不知怎地，這次聽見媽媽咳嗽，心中有種莫名的酸楚。“哦，媽媽，我不冷�！蔽覍W(xué)著剛才媽媽關(guān)心我的語(yǔ)氣說(shuō)道，“媽媽，你是不是感冒了？”“不是感冒，大概是剛才燒菜時(shí)被油煙嗆到了�！眿寢尩哪樕弦琅f是一副笑容�？墒峭脒叺囊桓惫曜屛掖_定媽媽一定是感冒了。剛才媽媽還在囑咐我，怎么她自己就先感冒了呢？媽媽好像看透了我的心思，看了一眼那副公筷，便也沒再說(shuō)什么�！皨寢�，吃完飯你別再做家務(wù)了，休息會(huì)兒吧，碗放著，今天作業(yè)少，我來(lái)洗。掃地什么的也別干了，好好休息幾天吧。”我關(guān)切地說(shuō)道。媽媽笑了，她輕輕地?fù)崦业念^，說(shuō)道：“孩子長(zhǎng)大了，懂得關(guān)心媽媽了�！眿寢屇切牢康男θ葑屛翌D時(shí)想起了過(guò)去媽媽對(duì)我的關(guān)愛，往事就像放電影一般一幕幕全都浮現(xiàn)在了眼前：吃飯時(shí)，媽媽幫我夾菜；吃魚時(shí)，媽媽總會(huì)把頭和尾吃掉，把中間的部分留給我；我有踢被子的習(xí)慣，媽媽為此一個(gè)晚上要起來(lái)好幾次幫我蓋被子······想著想著，眼前的景象模糊了。
點(diǎn)評(píng)：雖說(shuō)，平淡之中見真情，但是平淡的生活要用不平淡的`方式來(lái)呈現(xiàn)才能打動(dòng)人。要做到“不平淡”，就要調(diào)動(dòng)作者的細(xì)膩情感，寫出對(duì)平淡小事的真實(shí)且獨(dú)特的感受。
修改：吃飯了，一眨眼功夫，我碗里的菜就被堆得跟小山似的。媽媽一邊替我夾著菜，一邊也不讓嘴巴閑著：“今天早操凍壞了吧？最近是感冒高峰，你多穿點(diǎn)兒衣服，千萬(wàn)別著涼了……”話音未落，又是一陣咳嗽聲。一聲，一聲，打在我心坎上，泛起一陣酸楚的漣漪�！皨寢專氵�說(shuō)我呢……你自己都感冒了！”我嘴里嗔怪道，并把碗里紅燒青魚的中段夾到媽媽碗里。媽媽愣了一下，訕訕地笑了，說(shuō)：“不是感冒，大概是剛才燒菜時(shí)被油煙嗆到了�！�
我默默地繼續(xù)往嘴里塞飯菜，眼角瞥到媽媽手邊放著的公筷。媽媽敏銳地捕捉到我的眼神，不再辯解了。母女倆靜靜地吃飯，一切如常。媽媽不時(shí)地?fù)Q用那副公筷來(lái)為我夾菜。
吃完飯，我按住媽媽欲收碗筷的手，柔聲說(shuō)道：“今天作業(yè)少，我來(lái)洗�！眿寢屝α�，眼角笑成彎彎的月牙，也漾起了美麗的笑紋。那以優(yōu)美弧度輕輕上揚(yáng)的嘴角似乎在對(duì)我說(shuō)：孩子長(zhǎng)大了，懂得關(guān)心媽媽了。
原文：那天的對(duì)話讓我深深地記在了心里，媽媽那美麗的笑容也永遠(yuǎn)刻在了我的腦海中。自從那天起，我不再用敷衍的話語(yǔ)了，因?yàn)槲抑溃以撻L(zhǎng)大了。
修改：那天的對(duì)話讓我深深地記在了心里，媽媽那美麗的笑容也永遠(yuǎn)刻在了我的腦海中。自從那天起，我時(shí)時(shí)刻刻提醒自己，要用心傾聽媽媽的話，用心感受媽媽的愛——因?yàn)槲抑�，我該長(zhǎng)大了。
語(yǔ)文考試作文 篇3
今天，已經(jīng)是考試后第4天了，可是我的心情還是久久不能平靜……
1月5日是我們迎來(lái)期末考試的第一天，也是我最興奮的一天。我們第一場(chǎng)考完數(shù)學(xué)，感覺挺不錯(cuò)，順順順利利地做完題，接著又認(rèn)認(rèn)真真地檢查了兩遍，確定全對(duì)之后，離交卷還有二十分鐘，這時(shí)的我心中一直有一個(gè)希望：數(shù)學(xué)我絕對(duì)能拿滿分。（數(shù)學(xué)老師給我制定的分?jǐn)?shù)是100分）當(dāng)我們交完卷離開考場(chǎng)之后，我飛快地跑到數(shù)學(xué)老師辦公室給老師對(duì)題。先對(duì)應(yīng)用題，嗯，不錯(cuò)！接著又對(duì)計(jì)算題、判斷題、選擇題……結(jié)果與老師的答案一模一樣。耶！我全對(duì)！我高興地手舞足蹈。這時(shí)我看到還有一些同學(xué)因?yàn)閷?duì)答案發(fā)現(xiàn)錯(cuò)題而垂頭喪氣、懊惱不已。1月9號(hào)，成績(jī)終于出來(lái)了。
方一凡，“98”！老師念到了我的名字。
“98”？我沒有聽錯(cuò)吧？我不敢相信98是我的分?jǐn)?shù)。老師是不是看錯(cuò)了？我不敢相信，也不得不相信。
此時(shí)我手中拿著卷子，腦子里一片空白。
我暈，為什么會(huì)是“98”？這個(gè)數(shù)字太打擊人了。我拿著試卷以迅雷不及掩耳之勢(shì)快速找到“-2”。我簡(jiǎn)直不敢相信自己的眼睛，應(yīng)用題的第一題，式子、步驟一步一步寫得都非常詳細(xì)，答案正確，結(jié)果最后一步答的時(shí)候沒有答完整，就這平白無(wú)辜扣了我2分。
此時(shí)我的心情真的是非常復(fù)雜，為什么我老是和100分無(wú)緣呢？我滿懷希望的英語(yǔ)也會(huì)考100分，結(jié)果少加了一個(gè)標(biāo)點(diǎn)符號(hào)扣我0。5分，結(jié)果又成了99。5分。語(yǔ)文也不盡人意，96分�！拌蜩蛉缟钡摹拌蜩颉睂戝e(cuò)了白白丟掉2分，還有排序丟掉2分。作文是我的強(qiáng)項(xiàng)，得了滿分。
我自問(wèn)：是不是自己太清高？是不是認(rèn)為自己自命不凡？是不是平時(shí)就沒有養(yǎng)成認(rèn)真細(xì)心的好習(xí)慣？哎，一言以蔽之，都怪我平時(shí)沒有養(yǎng)成細(xì)致認(rèn)真的習(xí)慣，考試的時(shí)候答題粗心大意、馬馬虎虎。
“考試，就是要清除我們那清高的心，不經(jīng)過(guò)考試，我們會(huì)自命不凡，不再反思，也會(huì)停滯不前。但考試會(huì)毫不留情的把我們的.缺點(diǎn)抖漏出來(lái)，讓我們進(jìn)行深刻反思增加進(jìn)取的熱情，努力奔向成功。你說(shuō)是嗎？”媽媽的話引起了我的深思。
“面對(duì)所有的考試，這一次失敗算得了什么？沒有必要那么喪氣。其實(shí)，沒有考好對(duì)于自己來(lái)說(shuō)也未必是一件壞事。因?yàn)槭强碱}幫你找到了你沒有掌握的知識(shí)點(diǎn)，讓你能夠有機(jī)會(huì)補(bǔ)上這些漏洞�！辈皇菃�？爸爸的話讓我鼓起勇氣，奮勇向前。
這一次考試猶如一面鏡子，照出了我的不足。我要把反思后的經(jīng)驗(yàn)、教訓(xùn)作為進(jìn)取的一根拐杖，充分發(fā)揮反思的力量，考試也算是物有所值。
語(yǔ)文考試作文 篇4
1、我向往一種生活狀態(tài)，叫做--安詳，安詳就像夕陽(yáng)下散步的老人，任云卷云舒；
我也憧憬另一種生活狀態(tài)，叫做--拼搏，拼搏就像暴風(fēng)雨中的海燕，任雷鳴電閃；
我也憧憬另一種生活狀態(tài)，叫做--緊張，緊張就像夜色里趕路的人，任月出月落；
我也憧憬另一種生活狀態(tài)，叫做--奮進(jìn)，奮進(jìn)就像海上行駛的帆船，任浪打風(fēng)吹；
2、宋詞，是文學(xué)殿堂里的一朵奇葩，它與唐詩(shī)、元曲一樣千古流芳。詞作家各展其才，各顯千秋：
有的豪放如若大江東去；有的婉約如小橋流水；有的粗獷如旭日噴薄；有的細(xì)膩似風(fēng)拂楊柳；洋洋灑灑，蔚為大觀。
3、如果說(shuō)人生是一首優(yōu)美的樂曲，那么痛苦則是其中不可或缺的音符。
如果說(shuō)人生是一望無(wú)際的大海，那么挫折則是一個(gè)驟然翻起的浪花。
如果說(shuō)人生是一片湛藍(lán)的天空，那么失意則是一朵漂浮的淡淡的云。
4、我看青山換綠，感受到生機(jī)勃發(fā)的力量。
我看長(zhǎng)河落日，感受到雄奇壯觀之美。
我看小橋流水，感受到詩(shī)情畫意之美。
我看鷹擊長(zhǎng)空，感受到勇于搏擊的力量。
我看魚翔淺底，感受到自由自在的快樂。
我看柳樹萌芽，感受到生命萌發(fā)的美麗。
5、閱讀名著會(huì)讓我們受益無(wú)窮。
聞讀名著既可以積累知識(shí)，又能提升素養(yǎng)；
閱讀名著既可以豐富情感，又能夠陶冶情操。
閱讀名著既可以拓寬視野，又能夠提高能力。
閱讀名著既可以積累語(yǔ)言，又能夠嚴(yán)密思維。
閱讀名著既可以啟迪智慧，又能夠塑造性格。
6、人們從《論語(yǔ)》中學(xué)得智慧的思考；從《史記》學(xué)得嚴(yán)肅的歷史精神；從《正氣歌》學(xué)得做人的原則；從《童年》學(xué)得對(duì)待苦難的態(tài)度；從《西游記》學(xué)得神奇的想像；從馬克思學(xué)得入世的激情；從魯迅學(xué)得批判精神；從列夫·托爾斯泰學(xué)得道德的執(zhí)著。歌德的詩(shī)句刻寫著智慧的人生；拜倫的詩(shī)句呼喚著奮斗的熱情。
7、讓我怎樣感謝你!當(dāng)我走向你的時(shí)候，
我原想留住一株小草，你卻給了我整個(gè)綠地；
我原想擁有一朵蓮花，你卻給了我整個(gè)荷塘；
我原想收藏一片紅葉，你卻給了我整個(gè)楓林；
我原想親吻一瓣雪花，你卻給了我整個(gè)雪原；
我原想品嘗一個(gè)金桔，你卻給了我整個(gè)果園；
我原想撿拾一束稻穗，你卻給了我整個(gè)糧倉(cāng)；
我原想采摘一束菊花，你卻給了我整個(gè)花園。
8、梅花：
迎接它出生的不是和煦的春風(fēng)，而是凜冽的北風(fēng)；
伴隨它成長(zhǎng)的不是溫暖的春天，而是寒冷的.冬天；
滋潤(rùn)它成長(zhǎng)的不是晶瑩的甘露，而是肅殺的嚴(yán)霜；
襯托它美姿的不是濃濃的綠意，而是寒徹的白雪。
花壇暖房里，它不開；
冰天雪地里，它怒放；
寒風(fēng)霜?dú)庵�，它綻開；
陽(yáng)春三月，不見它的蹤影；
寒冬臘月，它迸發(fā)出震撼人心的力量。
9、映日荷花，接天蓮葉，亭亭蓮蓬，柔嫩玉藕，無(wú)不牽惹詩(shī)情，引人遐思。
讓我們學(xué)做荷花的事業(yè)吧，把芬芳獻(xiàn)給他人；
讓我們學(xué)做蓮葉的事業(yè)吧，以寬闊擁抱生活；
讓我們學(xué)做蓮子的事業(yè)吧，以苦心孕育未來(lái)；
讓我們學(xué)做蓮藕的事業(yè)吧，把寂寞留給自己。
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