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書伴我成長作文

時(shí)間:2023-05-22 14:44:04 話題作文 我要投稿

【熱門】書伴我成長作文7篇

  在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,根據(jù)寫作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡單方便,以下是小編精心整理的書伴我成長作文7篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

【熱門】書伴我成長作文7篇

書伴我成長作文 篇1

  我較喜歡書,也還喜歡看書,但卻不夠勤,好玩,所以小學(xué)的大好時(shí)間就都荒嬉了,一直沒有真正看過什么書。直到中學(xué)時(shí)期,才知道發(fā)憤,卻已晚矣,再也沒有以前那樣充裕的時(shí)間了,便擠時(shí)間,大部分還是在睡前,因?yàn)檫是改不了好玩的習(xí)慣無法在白天靜下心來看一本書。而晚上看書卻引起了視力下降,便被母親禁止了,我得另選時(shí)間了。

  我記得我看的第一本真正的書是《格林童話》,內(nèi)容易懂,再加上我想象力較強(qiáng),似乎身臨其境,恰似在看電影,這也許是愛上它的一個(gè)主要原因。之后又買來了《安徒童話》,兩個(gè)國家的人寫出的東西自然會(huì)有所不同,《格林童話》似乎更精彩一些,而《安徒童話》卻顯得過于平淡,便沒有堅(jiān)持讀完。

  直到上了小學(xué)五年級(jí),才知道書原來是有寓意的,它可以反映許許多多的問題,這讓我對(duì)書有了一種新的`看法。書的內(nèi)容并不能僅僅從它的文字去理解,要結(jié)合整體,看它所反映出的內(nèi)容。終于理解了《西游記》的作者之所以塑造,諸多神通廣大的人物,原來是因?yàn)橄M?dāng)時(shí)社會(huì)中能出一位孫悟空這般智勇雙全的人來打暴不平,鋤奸除惡,為當(dāng)時(shí)天下百姓出一口氣。

  其間看過一部常識(shí)性的書的一部分,它的名稱為《可怕的科學(xué)》,因當(dāng)時(shí)沒買到全套,一共有六十本,而我卻只買了幾本,單聽名字,便知又是外國人的,里面詼諧的語句常令人發(fā)笑,而笑之后,卻就能了解到很多自然科學(xué),我個(gè)人認(rèn)為,這類書很適合青少年的學(xué)習(xí)之余閱讀,既可以放松,又可以增長見識(shí)。

  六年級(jí)時(shí),順應(yīng)母親的心意,我又看了高爾基的《童年》,從中我了解到了過去俄國社會(huì)底層人們的生活如此之悲慘,懂得了珍惜我們今天幸福生活。

  同年,身在外地的舅舅又給我寄來了三本散文,分別是梁實(shí)秋、林語堂和周作人的,還囑咐,按順序者從梁實(shí)秋的開始看,最后再看周作人的。自從看過梁實(shí)秋的散文后,再也不覺得寫作文有那么難了,甚至有時(shí)還非常樂意去寫作。

  上了初中,我才開始漸漸地看起古典名著,先是看《三國演義》,大約能夠看出是什么意思,卻總是看了后面忘記前邊,所以,一直就在前十幾回間徘徊,就此作罷,打算日后古文基礎(chǔ)更牢固了再去看。又拿起了母親經(jīng)常看的《紅樓夢(mèng)》,看得仍然很慢,現(xiàn)在才到第十回,但我深知,此小說并非彼小說,囫圇吞棗絕對(duì)無用的。

  書已經(jīng)伴我走過了十來個(gè)春秋,讀書不僅讓我增長了知識(shí),開拓了視野,還極大地提高了我的寫作水平。書已成了形影相隨的好伙伴,將陪伴我一生。

書伴我成長作文 篇2

  書是我們通往知識(shí)大門的起點(diǎn),他帶領(lǐng)著我們,駛向成功的彼岸。

  其實(shí),從很小的時(shí)候開始,我就迷上書了。但是,當(dāng)時(shí)呢,還不識(shí)字,所以只能每天捧著一本小人書。其實(shí),現(xiàn)在再去翻時(shí),只覺得幼稚,早已沒有了當(dāng)初的熱情和期待;蛟S,是社會(huì)的現(xiàn)實(shí)蒙蔽了我們的眼睛吧。不知何時(shí),我們才能重新找回這一份純真!

  漸漸,我上學(xué)了,每天拿著本識(shí)字書,咿咿呀呀地讀拼音。每當(dāng)大人夸獎(jiǎng)的時(shí)候,心里總會(huì)油然而生一種自豪感。不久后,我就能看童話書了,雖然是帶拼音的,但卻讓我愛不釋手。每天從早看到晚,甚至上廁所還要帶著書。現(xiàn)在回想起來,還真挺無語的。

  三年級(jí)時(shí),我已經(jīng)可以徹底拋棄拼音書了。四大名著闖進(jìn)了我的世界。這一闖就是好幾年啊!起初,只是膚淺的讀一遍,了解大概的內(nèi)容;接著,開始揣摩主人公的心理,猜測(cè)故事的'情節(jié)發(fā)展;最后,則是了解作者的生平、背景以及寫這本書的意圖。就這樣,一遍一遍的讀,反復(fù)仔細(xì)地讀,帶著不同目的的讀。我的感情隨著書中人物的遭遇而起起落落。當(dāng)我看到劉關(guān)張?zhí)覉@三結(jié)義時(shí)會(huì)興奮,而看到林黛玉無法有情人終成眷屬而永遠(yuǎn)沉睡時(shí)會(huì)落淚;當(dāng)我看到孫悟空大鬧天宮時(shí)會(huì)羨慕,而看到梁山好漢為了仗義而相繼犧牲時(shí)會(huì)惋惜。

  現(xiàn)在,我已經(jīng)是準(zhǔn)初二的新生了,書在我的心中早已根深蒂固。每天在學(xué)校里奮力趕作業(yè),一回到家心思就早已飛到書里了!兑饬帧贰蹲x者》,看得我是如醉如癡啊。每次都被爸媽調(diào)侃,如果能分一半精力到學(xué)業(yè)上,早就能名列前茅了。雖然有一點(diǎn)小小的別扭,但我聽著還是很開心。沒辦法啊,誰讓書早已成為我的閨蜜了呢?

  就算前進(jìn)的路途再危險(xiǎn),我也相信,書也會(huì)陪著我,走向那更美麗的明天!

書伴我成長作文 篇3

  小學(xué)四年級(jí)作文:書伴我成長

  一本好書,像春天的陽光那么明媚,像夏天的太陽那么驕艷,像秋天的果實(shí)那么可口,像冬天的松樹那么挺拔。高爾基曾經(jīng)說過:“書籍是人類進(jìn)步的階梯!倍嘧x書,讀好書,就能找到智慧大門的鑰匙,走向成功之路。書籍是人生道路的指路燈,引導(dǎo)我們走向正確的人生!書籍,也是盲目旅途的指南針,引導(dǎo)我們走向正確的方向。

  我的書的故事有許多,講也講不完。有晚上睡不著覺,偷偷打開燈看書,有時(shí)候早晨早起偷偷看書,還有去文體中心打羽毛球也看書。最令我難住忘的.還是偷偷打開燈看書了。

  那一回,我和爸爸媽媽換了床,我睡大床,爸爸媽媽睡小床,屋里有一個(gè)小燈。半夜里,醒了,于是,我就開開燈,津津有味的看起書來,看了一會(huì)兒,很困了,就又睡了。

  書,就是知識(shí)的營養(yǎng)果,讓我們的精神得到食糧。原來的孩子們想讀都讀不著,我們每人都有許多書,一定要珍惜寶貴的機(jī)會(huì)。

  少年強(qiáng)則中國強(qiáng),少年壯則中國壯。身為二十一世紀(jì)的我們,一定要多讀書,為國家的未來著想。

書伴我成長作文 篇4

  有句古話叫做:“一日無書,百事荒蕪”。說的是:“人如果一天不讀書,做什么事都覺得沒意思了”?梢姡瑫侨祟惖暮门笥,能帶給人們知識(shí)與快樂。

  記得那是二年級(jí)的時(shí)候,班主任李老師要求班上同學(xué)學(xué)習(xí)寫周記。我信心滿滿,很快地完成并上交了,心里還洋洋得意,覺得寫的不錯(cuò)?墒钱(dāng)周記發(fā)下來的時(shí)候,我見到上面寫了三個(gè)大字:流水賬。李老師雖然沒有當(dāng)面批評(píng)我,但我的心里卻像針扎一樣難受,對(duì)寫周記也就產(chǎn)生了一絲畏懼。一周后,李老師又要求我們寫周記。愁眉苦臉的我回到家,看見桌上那本《鋼鐵是怎樣煉成的》,不由讓我聯(lián)想到主人公保爾·柯察金的悲慘身世以及他經(jīng)歷種種挫折與苦難,卻從沒有對(duì)生活失去信心的.故事。我想,他遇到了那么多的挫折與困難都能挺過難關(guān),在自己生命的樂章上寫下輝煌的一頁。再想到自己,只是遇到周記這只小小的攔路虎就膽怯了?不覺得面紅耳赤,于是我下定決心一定要寫好這篇周記。我冥思苦想,謀篇布局,花了兩個(gè)多小時(shí)終于寫出一篇關(guān)于游鼓山的周記,李老師給我的批注是優(yōu),并寫上了“文章真實(shí)、結(jié)構(gòu)合理、語言優(yōu)美”的評(píng)語,我開心極了,是那本書激勵(lì)了我。

  讀書破萬卷,下筆如有神。現(xiàn)在我讀六年級(jí)了,正是因?yàn)槲移綍r(shí)廣泛閱讀課外書籍,積累了許多好詞好句,因此寫起作文來得心應(yīng)手,常常揮筆而就,一氣呵成。這一切都要?dú)w功于我的好朋友——書。

  書像一個(gè)老師,帶我在知識(shí)的海洋中盡情遨游;書像一個(gè)長者,給予我最真誠的幫助;書更像一個(gè)朋友,伴我快樂成長!

書伴我成長作文 篇5

  我的成長生涯中,書,是最不少不了的。它無時(shí)無刻不在我的生活中陪伴著我。

  也許本就與書有緣,我剛會(huì)說話、走路時(shí),就對(duì)“書”這種“奇妙”的東西染上了興趣。每次和爺爺奶奶趕會(huì),只要看到書攤,我就會(huì)纏著奶奶給我買好多本彩繪讀本。一拿到書,我就會(huì)特別安靜的讀起來。到現(xiàn)在,奶奶還會(huì)經(jīng)常說起我小時(shí)候的事,每次我鬧時(shí),只要給我一本書,我立刻安靜?赡苁羌庇谙胍剿鬟@種“奇妙東西”的奧秘,便卯足勁兒往上長,到了我認(rèn)識(shí)幾個(gè)字的時(shí)候,就匆匆拉著爸爸媽媽教我學(xué)看《格林童話》、《安徒生童話》等。到二三年級(jí)后,我開始讀《伊索寓言》《一千零一夜》等書籍。到四五年級(jí),對(duì)書可以說是癡迷,下課、飯前、飯后、睡覺前我手里從沒離開過書,在這期間我讀了《魯賓遜漂流記》、《湯姆·索亞》《草房子》《秘密花園》等從不間斷,F(xiàn)在,我正在讀一些比較“深?yuàn)W”的'書,現(xiàn)在非常喜歡魯迅先生的作品,魯迅先生的作品深?yuàn)W耐人尋味,有著強(qiáng)烈的批判性,以深?yuàn)W的言詞把當(dāng)時(shí)每個(gè)人喚醒。

  書是我們最忠實(shí)的朋友,如果傷心,只要你讀書,淚水將會(huì)被抹去;如果痛苦,只要你讀書,疼痛將會(huì)被驅(qū)散;如果憂郁,只要你讀書,便會(huì)豁然開朗。

  古人云:“天下之事,利害常相伴;存全利而無少害者,惟書。不問貴賤,貧富,老少,觀一卷,則有一卷之益;觀書一日,則有一日之益!弊x書,可以讓人談吐斯文,可以增長見識(shí)、提高閱歷,讀書可以讓我們直觀地體會(huì)生活的美好與樂趣。讀書帶給我無窮好處。

  我愛讀書,書給我解開了許多不解之謎,書給我?guī)砹朔N種樂趣;有了書,我就擁有了通往幸福之門的鑰匙;有了書,我就擁有了心系天下蒼生的宏愿;有了書,天涯海角也近在咫尺,有了書

  在我以后的成長中,我堅(jiān)信,讀書,一定也會(huì)陪伴著我的。

書伴我成長作文 篇6

  莎士比亞說:“書籍是全世界的營養(yǎng)品,生活里沒有書籍,就好像沒有陽光;智慧里沒有書籍,就好像鳥兒沒有翅膀!睍俏覀兊暮门笥,它把無知的我們領(lǐng)進(jìn)知識(shí)的大門,讓我在知識(shí)的海洋里航行,它還給我插上了想象的翅膀,讓我在知識(shí)的天空中自由飛翔。

  最近我媽媽給我買了一本書,其中有一篇文章《會(huì)潛水的貓》內(nèi)容十分吸引人,主要講了一只貓總愛吹噓自己的優(yōu)點(diǎn),而百般掩飾自己的過失,身怕別人嘲笑他。比如他掉進(jìn)了泥坑,卻說是在治跳蚤,掉進(jìn)了水里說自己在游泳等,最后用生命付出了代價(jià)。告訴我們了一個(gè)道理,掩飾缺點(diǎn)不僅失去了別人善于的'幫助,而且還有可能出現(xiàn)嚴(yán)重的后果。除了這些我還喜歡看:比如風(fēng)趣幽默的《淘氣包馬小跳》、富有哲理的《伊索寓言》、故事情節(jié)曲折離奇的《福爾摩斯》、讓我意志變堅(jiān)強(qiáng)的《鋼鐵是怎樣煉成的》等等,這些書都讓我懂得了很多道理,所以讀書的收獲有很多。

  小伙伴們,讓我們一起來讀書吧!在書中快樂成長,在書中快樂收獲!在書中盡情徜徉!

書伴我成長作文 篇7

  在我很小的時(shí)候,媽媽就給我買了很多童話書,那精美的圖畫吸引著我,媽媽給我講了圖畫上的一個(gè)個(gè)故事,白雪公主、大灰狼、七個(gè)小矮人等讓我產(chǎn)生無窮的幻想。我愛看童話書,愛聽媽媽講故事,一本厚厚的童話書,三五天就被我“干掉了”。所以,我總是吵著讓媽媽給我買童話書。一個(gè)個(gè)生動(dòng)的故事,帶給我無法形容的快樂,童話書就像我最好的朋友,一捧起書就令我愛不釋手。

  又過了幾年,我已經(jīng)不滿足于看童話書了,取而代之的是一本本充滿誘惑的作文書。我喜歡欣賞作文書里優(yōu)美的文章,在別人寫的好句和好段中慢慢體會(huì)、積累。

  漸漸的,我又迷上了古今中外的名著。中國經(jīng)典四大名著《三國演義》、《紅樓夢(mèng)》、《水滸傳》、《西游記》給我打開了知識(shí)的大門,開拓了我的視野。它們像美食一樣深深地吸引著我。

  偶然的一天,我從爸爸的書柜里翻出《紅與黑》、《老人與!、《城南舊事》、《童年·在人間·我的大學(xué)》這幾本書,信手就翻了起來!都t與黑》開始我還有點(diǎn)看不懂,慢慢地,看多幾遍,也就慢慢領(lǐng)悟了。

  如今,我已經(jīng)讀五年級(jí)了,我看過很多很多書,經(jīng)常把自己融入書的世界里。有時(shí)候我會(huì)跟著《三國演義》的`諸葛亮一起出謀劃策;有時(shí)候跟著《童年·在人間·我的大學(xué)》一起走進(jìn)高爾基曲折的童年;有時(shí)候卻又跟著《老人與!凤柦(jīng)滄桑的老人一起經(jīng)歷海上的驚心動(dòng)魄........

  書的世界是一個(gè)神奇的世界,我在這神奇的世界里徜佯,我愛書,它告訴我生活中的真、善、美和假、惡、丑,它是我的良師益友,陪伴著我的成長,讓我的生活多姿多彩!

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