關(guān)于我的小學(xué)生涯作文四篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢?以下是小編整理的我的小學(xué)生涯作文4篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
我的小學(xué)生涯作文 篇1
小學(xué),我們的啟蒙學(xué)校;小學(xué),我們的母校;小學(xué),它承載著無(wú)數(shù)少年兒童的夢(mèng),,,,時(shí)光飛逝,轉(zhuǎn)眼間六年一晃而過(guò),回首望望,走下無(wú)數(shù)坑洼,到處都是泥濘,原來(lái)這是我走下的路——小學(xué)生涯。風(fēng)雨無(wú)阻,上了六年的小學(xué)了,和同學(xué)們相處了六年,這六年里我學(xué)會(huì)了許多,學(xué)會(huì)了分享,學(xué)會(huì)了承擔(dān),學(xué)會(huì)了做人,學(xué)會(huì)了享受,學(xué)會(huì)了團(tuán)結(jié),學(xué)會(huì)了幫助,,,,別了,學(xué)校的一切,前天我們?cè)谝黄,昨天你們屬于我,今天我們卻要分開(kāi)了。謝謝你們這六年的陪伴,我只把屬于我自己的知識(shí)包裹帶走,把屬于我的回憶帶走,把屬于你們的東西留下。別了,我曾經(jīng)用過(guò)的桌椅板凳,你們給予了我一個(gè)名詞:愛(ài)護(hù)。
六年來(lái),假如我虐待了你們,請(qǐng)你們?cè),原諒我的年幼無(wú)知。別了,學(xué)校的一草一木,謝謝你們給我?guī)?lái)了陰涼,謝謝花兒給我?guī)?lái)了芬芳。別了,同窗好友們。你們的笑臉,我將銘記一輩子。你們教會(huì)了我很多東西,你們就如一面鏡子,讓我知道了自己的
缺點(diǎn)。你們和我度過(guò)了六年的`風(fēng)風(fēng)雨雨,雖然有時(shí)我們會(huì)響應(yīng)那句話:大難臨頭各自飛。但更多的時(shí)候,我們是共同作戰(zhàn)。不管我們?cè)趺礌?zhēng)吵,但是事后還是好朋友。別了,六年級(jí)十五班,你給了我更多的快樂(lè),讓我懂得了團(tuán)結(jié)互助,你給了我更多的溫暖。別了,我的好友們,愿你們今后的旅途愉快,遇到了困難,一定要記住我們這群伙伴,我們永遠(yuǎn)都是你們堅(jiān)強(qiáng)的后盾。別了,老師;別了,校長(zhǎng)。你們給予了我知識(shí),讓我懂得知恩圖報(bào),讓我懂得了遇到了困難,不能夠退縮;讓我懂得了只追比我排名前的同學(xué)讓,,,,我們?cè)遣⒓缟L(zhǎng)的兩棵小樹(shù),我們?cè)嵌爻膬蓚(gè)聲部,我們?cè)且粡堈n桌上的一對(duì)學(xué)友,我們將揮手告別我們的童年,進(jìn)入多夢(mèng)的少年時(shí)代,請(qǐng)帶上我最美好的祝福
我的小學(xué)生涯作文 篇2
過(guò)去了,就不會(huì)再次重來(lái),就像我的小學(xué)里快樂(lè)的時(shí)光,永遠(yuǎn)也不會(huì)在次回來(lái)。
小學(xué)里,不會(huì)有像初中那么沉重的包袱,我們?cè)谛W(xué)里不用害怕考試之后老班會(huì)在班上念分?jǐn)?shù),雖然心里有那么一點(diǎn)點(diǎn)害怕,但這也只是暫時(shí)的,在發(fā)了試卷后,我還是原來(lái)的我,依然無(wú)憂無(wú)慮,快快樂(lè)樂(lè)。
小學(xué)時(shí),天天和小柳在一起,一起唱著很幼稚的種太陽(yáng),一起扁我們班那個(gè)傻傻的余浩,一起瘋狂的吃零食,聽(tīng)著有人說(shuō)我們倆是瘋子后,一起很不淑女的傻笑,為此,老班曾提醒我們要學(xué)習(xí)怎樣做淑女,而我們幾乎同時(shí)說(shuō)出:“拒絕當(dāng)淑女!”我認(rèn)為做一個(gè)不真實(shí)的自己很作做。我們?cè)谝黄鸬狞c(diǎn)點(diǎn)滴滴還有很多……
現(xiàn)在以已經(jīng)上初中了,原來(lái)的六(4)班被撕成一片片碎片,飄灑在各個(gè)角落,前面說(shuō)的余浩,也有4、5個(gè)月沒(méi)看見(jiàn)了,原來(lái)每天看見(jiàn)他都會(huì)覺(jué)得煩,可畢竟是六年的同學(xué),難免會(huì)想起他。
看看畢業(yè)照,發(fā)現(xiàn)上面的'一張張熟悉的臉都顯得那們親切,雖然我們張大嘴巴的樣子很傻,但是都可愛(ài)。
再見(jiàn)了,我的小學(xué)生涯!
我的小學(xué)生涯作文 篇3
“月有陰晴圓缺,人有悲歡離合”驀然回首,六年的小學(xué)生涯似水東流去。猶如一片云悄悄地來(lái),又默默地去。帶著我灑滿淚珠兒的笑臉,瀟灑地?fù)]揮手,不再回頭。別了,親愛(ài)的母校;別了,尊敬的老師;別了,淘氣的同學(xué)們。
可是,習(xí)慣了您陽(yáng)光般的微笑;習(xí)慣了您日日澆灌哺育;習(xí)慣了每張獎(jiǎng)狀都凝聚著您的汗水與辛勞。轉(zhuǎn)眼,戛然而止。成為永恒的過(guò)去。
不禁想起了朱子清的散文“燕子去了,有在來(lái)的時(shí)候;楊柳枯了,有再青的時(shí)候;桃花謝了,有再開(kāi)的時(shí)候“是啊,“我們的日子為什么一去不復(fù)返呢?”
六年,二千多個(gè)日子里,蘊(yùn)含著老師們無(wú)數(shù)次孜孜不倦的教誨和無(wú)私奉獻(xiàn);凝聚著無(wú)數(shù)瞬間的歡聲笑語(yǔ)。六年時(shí)間我們從弱小的幼兒成為如今的茁壯少年。
成長(zhǎng)需要多年。然而,長(zhǎng)大似乎就在那瞬間。
忘不了,語(yǔ)文老師精湛的講解,密密麻麻的批語(yǔ)。像一盞明燈把我引進(jìn)浩如煙海的書(shū)籍,喚起了我對(duì)寫(xiě)作的'興趣。忘不了,數(shù)學(xué)老師無(wú)數(shù)次的教導(dǎo)。不盡幫助我改掉了粗心的毛病還激發(fā)了我的思維興趣,忘不了,英語(yǔ)老師鼓勵(lì)的目光,使我對(duì)外語(yǔ)有了脫口的欲望。更忘不了,體育老師豎起大拇指對(duì)我說(shuō)你是最棒的學(xué)生………。
那難以磨滅的印象,我永遠(yuǎn)也忘不了!
似乎再次觸動(dòng)了心弦,仿佛聽(tīng)到老師的聲音在耳邊回響:六一班是個(gè)全校師生公認(rèn)數(shù)年來(lái)最少有的奇才,個(gè)個(gè)鬼精鬼精的,而且比較早熟,比老師都經(jīng)得起風(fēng)風(fēng)雨雨。然而,不放心的是我,善良、陽(yáng)光。但是感情太脆弱。再三叮囑:記住,燦爛的未來(lái)是屬于你的,加油!或許會(huì)遇到有些人和事不可理喻,不必在意,那是天使在和你游戲,考驗(yàn)?zāi)愕囊庵。天使最喜歡像你這樣的女孩,他會(huì)一直守護(hù)著你,直到另一位天使出現(xiàn)的時(shí)候,才會(huì)離開(kāi)你。
“天下沒(méi)有不散的宴席”心中千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)不舍就化成力量的的源泉吧。就讓我把你忘懷吧!別了,親愛(ài)的老師,別了,我的小學(xué)生涯!
我會(huì)做個(gè)堅(jiān)強(qiáng)樂(lè)觀的女孩。在四季鐫刻歡樂(lè)。沿著冬天的足跡尋找陽(yáng)光,走向未來(lái)。
我的小學(xué)生涯作文 篇4
六年的小學(xué)生涯轉(zhuǎn)瞬即逝,就像針尖上的一滴水滴在大海里;就像回頭再看一眼,卻不見(jiàn);就像一瞬間的一場(chǎng)奇特的夢(mèng),冥冥之中啟示著我們什么。
在小學(xué)母校的六年時(shí)間里,我經(jīng)歷了許許多多的事情,明白了許許多多的道理,感觸了許許多多的哲理。
剛?cè)雽W(xué)的時(shí)候,我經(jīng)常受人欺負(fù),卻又無(wú)從還手,我感受到了自己的一無(wú)是處,突然之間就明白了一個(gè)道理:在人的成長(zhǎng)道路上,時(shí)沒(méi)有人會(huì)一帆風(fēng)順的。但是,只要我們向著目標(biāo)一步一步腳印,一直向前,踏踏實(shí)實(shí),不驕不傲,不急不躁,就一定會(huì)走得很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的。
如今,我在小學(xué)生活之中明白了成百上千,成千上萬(wàn)的人生哲理。
記得一次,我和我的.好友——志刻,去山上打鳥(niǎo),不小心把農(nóng)民伯伯的許多農(nóng)作物糟蹋了。那時(shí)幾個(gè)干活老婆婆看見(jiàn)了,站在遠(yuǎn)處一邊干著農(nóng)活一邊議論著我們的行為。見(jiàn)她們高聲喊著我們,我和志刻不約而合地就走了,那時(shí),我的腦海深處浮現(xiàn)了一句發(fā)人深省的話:別人的勞動(dòng)果實(shí)來(lái)之不易,不是我們個(gè)人瞬間就可以決定的。
在這一個(gè)多月的小學(xué)生活里,我一定要努力學(xué)習(xí),珍惜這段時(shí)間的一分一秒,一絲一毫,為最后的小學(xué)畢業(yè)考試作最后一搏,為在小學(xué)生活的結(jié)尾畫(huà)上一個(gè)圓圓滿滿的句號(hào)!
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