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【精選】寫老師的作文四篇
無論在學習、工作或是生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編整理的寫老師的作文4篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
寫老師的作文 篇1
親愛的老師：
您好！
感謝您的關(guān)懷，感謝您的幫助，感謝您為我們所做的一切。請接受學生們美好的祝愿，天天快樂！
刻在木板上的名字未必不朽，刻在石頭上的名字也未必流芳，只有刻在人們心靈上的名字，才能永存。老師——人類靈魂的工程師，唯有這光輝的名字，因為有著像大海一樣豐富、藍天一樣深湛的內(nèi)涵，故將長存我心。
有人說，師恩如山。高山仰止，當更催后來之人奮發(fā)不已。正所謂“新竹高于舊竹枝，全憑老干為扶持”。全班的點滴進步和些許成績?nèi)寄壑燎诘暮顾Ｋ�，不管何時何地，無論天涯海角，我們都將由衷地呼喚您——親愛的老師！在這個神圣而崇高的字眼面前，我們永遠是需要您啟蒙的學生！
老師，也許您已經(jīng)忘記調(diào)皮搗蛋的我們?nèi)悄?氣、操的心，但我們無法忘記您為年少的我們鼓掌、加油。是您的目光指引著我們；是您的話語安慰著我們。無論是失意還是快樂，您的那用心發(fā)出的光芒將永遠伴隨著我們。老師，您為什么一無所求？您本不用挑燈批閱至深夜；不用撐著疲憊的身體向我們微笑�；蛟S，您的孩子在家中等您照料；或許您年邁的父母正盼著您來到他們的身邊，但是，您卻來到了我們身邊，因為您心中有了我們！
小舞臺，大作為。三尺講臺方寸有限，卻承載著您的崇高理想和輝煌事業(yè)！您用語言播種，用粉筆耕耘，用汗水澆灌，用心血滋潤。您的每一根銀絲，都見證了我們成長的歷程；您的每一條皺紋，都深深地鐫刻在我們心里�？催@遍地綻放的鮮花，哪一朵沒有您的心血，哪一朵沒有您的辛勞！
敬愛的老師，請放心吧！我們在校生一定會銘記您的諄諄教誨，不辜負您的殷切希望，在環(huán)境優(yōu)美、綠樹成蔭屏風山下，像取得驕人成績的新老校友那樣，懷更大的志向，抱更高的理想，進一步弘揚“桂工精神”，珍惜時光，發(fā)奮讀書，努力成為國家的棟梁之材，用豐碩的成果和輝煌的業(yè)績，回報學校對我們的厚望和培養(yǎng)。
致
崇高的敬禮！
您的學生：美麗婭
寫老師的作文 篇2
無可奈何花落去，似曾相識燕歸來，小園香徑獨徘徊。
--題記
這是一個梔子花的世界，面朝花海，金色的陽光灑在那白得樸實而又動人的花瓣上。微風輕拂著我的臉頰，空氣中彌漫著梔子花特有的香味，回味悠長。屬于你我的那一幕幕又在我眼前跳動起來。
那是一個梔子花盛開的夏天。你來到我們班的那一天，同學們都在熱烈地鼓掌，只有我把頭埋得低低的。我聽說，你是個優(yōu)秀的大學生，見多識廣，而我只是一個普普通通的鄉(xiāng)下孩子；你的普通話說得跟中央電視臺的播音員一樣好，而我說話總是結(jié)結(jié)巴巴的，還帶著鄉(xiāng)音。我怕你的光芒太奪目逼人，讓我無地自容。
原以為，你不會注意到渺小如微塵的我，可第一堂演講口才課，你就讓我上臺介紹自己。我小心翼翼地站起來，腳不由自主地發(fā)抖，磨蹭了半天還是“金口難開”。你輕輕地走到我身邊，向我投來溫柔而堅定的目光，然后伸出白皙的雙手拍了拍我的肩膀，說：“來，沒關(guān)系的！這樣吧，咱們互動互動，我問你答可以嗎？”你輕輕松松地為我解了圍，我感激得緩緩抬起頭，也就是這一刻，你的身影映在了我的瞳孔里，讓我至今難以忘懷。
你穿著一件印著“湖南師范大學義務(wù)支教隊”的白襯衫，頭發(fā)扎成了一個利落的馬尾辮，簡單又不失大體。我的目光掃過你的頭發(fā)時，停住了。我發(fā)現(xiàn)你的發(fā)間竟插著一朵鄉(xiāng)間隨處可見的梔子花！你的形象和我想象中的大相徑庭，我以為來自大城市的你會濃妝艷抹，沒想到你卻如此低調(diào)樸素，尤其是發(fā)間那朵帶著露水的'鄉(xiāng)間極其普通的梔子花，更襯出了你的平易近人。
記得那天放學后，我正為測驗成績不理想而苦惱，你主動走近坐在角落里的我，輕輕地拉著我的手，俏皮地對我擠了擠眼睛，說：“我?guī)闳ヒ粋�秘密基地�！闭f完就拉著我走出教室，來到了你口中的“秘密基地”——梔子花花海。那年的梔子花開得正好，漫山遍野的梔子花連成了一片海洋，我們在花叢中穿梭、嬉戲。你摘下一朵梔子花插在我的頭上，告訴我說，你最喜歡的花就是梔子花，它悄無聲息地在田間開放，安靜得像一汪湖水，清新淡雅，美麗芳香。你還說，我是你最喜歡的學生，因為我很像小時候的你，懷揣著夢想靜靜地努力。從那一刻起，我也把你當成了最好的朋友，我們躺在花海里談天說地，暢想未來……
半個月的時間實在太短了！在我還想和你一起朗誦徐志摩的詩時，還想聽你流利地念繞口令時，還想讓你講有趣的大學生活時，你卻要走了。你走的那一天，我們舉行了一場歡送會，你極力推薦我做主持人。我終于站在了期待已久的舞臺上，我第一次發(fā)現(xiàn)，我也能如梔子花般在枝頭綻放！
演出結(jié)束后，我拔腿往后山跑去，摘了一大把梔子花捧在手里，等我四處尋找，終于尋到頭戴梔子花的你的時候，你已坐在返程的車子上了，車子不一會兒就駛向了遠方。頓時，我手里的梔子花散落了一地，那散落一地的不只是白色的花瓣，還有我依依不舍的淚水…
如今，梔子花又開了，身處遠方的你，是否和我一樣，靜賞花開呢？
寫老師的作文 篇3
老師 滿天繁星，大地一片靜寂，人們都甜甜地進入了夢鄉(xiāng)。在校園深處，一個熟悉的身影在閃現(xiàn)。啊，老師，您操勞了一天，現(xiàn)在還在知識的土地上辛勤耕耘。老師，您該休息了……
這一夜，我怎么也睡不著，便坐在窗前，望著漆黑的夜空，天上閃爍的星星好象黑色幕布上點綴著的寶石。我眼前浮現(xiàn)出了老師的身影。此時此刻，老師會在干什么呢？我沉思著。天上的小星星好象看出了我的心思：“小朋友，別著急，我站得高，我?guī)湍憧纯窗桑 毙⌒切堑芍浑p大眼睛，向校園深處忽閃忽閃著。不一會兒，它就飛到了我的窗前：“你們的老師正在燈下批改作業(yè)呢！”我低下頭，覺得鼻子酸酸的，是冷嗎？
月亮從窗口照進屋子，使屋里的一切都披上了薄薄的銀紗。桌上，放著一只大紅香蕉蘋果。我順手拿起它，一股芳香撲鼻而來。剎那間，我耳邊又響起了小星星的.話，眼前浮現(xiàn)出老師那布滿血絲的眼睛，那消瘦的臉龐。漸漸地，我拿著蘋果的手垂下。老師，我們在您的帶領(lǐng)下學習、勞動；我們在您的教育下，從一個不懂事的孩子成長為朝氣蓬勃的少年……我慢慢地抬起頭，對天上的小星星說:“小星星，你幫我把這只大蘋果送給老師，并囑咐她早點休息，好嗎？”“我一定辦到！”小星星說著，捧起蘋果快活地向遠方飛去……
寫老師的作文 篇4
很多人都說，老師是園丁。這話我贊同，因為老師關(guān)愛學生，就如同園丁愛花草樹木一樣�；ú輼淠驹诔砷L的過程中需要園丁的精心呵護，要及時澆水、施肥、除草、剪枝，還要防治病蟲害，才能讓她們茁壯成長。這就如同老師千方百計改正學生的缺點、錯誤。
教師是一個有著相當專業(yè)技術(shù)性的職業(yè)。因為他面對的是天真活潑的孩子，師者，傳道授業(yè)解惑也，老師除真誠地傳授知識之外，還要告訴學生如何做人，如何做事，所以，老師除教書外，重點是育人。
老師的愛，是深藏在內(nèi)心深處的愛。有時候?qū)W生在當時是不能體會的，只有慢慢長大以后，才能明白老師是那樣愛他們。
老師的愛，就是靜靜守護學生。學會容忍和寬容他們的過失，知道再茂盛的樹木也有落葉狀態(tài)，育人的境界不是極致，是遺憾中的和諧。老師的`愛啊，永遠是無窮無盡的；老師的愛啊，永遠是崇高偉大的。
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