- 我們都是追夢(mèng)人作文600字 推薦度：
- 我們都是追夢(mèng)人作文300字 推薦度：
- 相關(guān)推薦
追夢(mèng)的作文【熱】
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編為大家整理的追夢(mèng)的作文，希望對(duì)大家有所幫助。
追夢(mèng)的作文1
追夢(mèng)，一看到這個(gè)作文題目，心里忽然覺(jué)得一怔。人有夢(mèng)想，又有追逐夢(mèng)想的勇氣，這是多么令人興奮的事啊！可是自從上了中學(xué)，我每天忙完數(shù)學(xué)忙外語(yǔ)，忙完課內(nèi)忙課外，我都好久沒(méi)有好好去想我的夢(mèng)想了。今天，看到這兩個(gè)字，忽然有種一吐為快的沖動(dòng)。
我從小愛(ài)吃，我?guī)缀鯚o(wú)數(shù)次地在夢(mèng)里夢(mèng)到我正在暢快地品嘗著世界各地的美食。有時(shí)一覺(jué)醒來(lái)，嘴角還掛著口水呢。我愛(ài)吃，我爸爸媽媽也愛(ài)吃，我們一家三口的.旅游度假都是奔著美食之鄉(xiāng)去的。爸爸還經(jīng)常義正詞嚴(yán)地教導(dǎo)我：美食游是文化旅游的重要部分，絕對(duì)不能忽視。所以我們?nèi)ス鹆殖悦追�，去昆明吃竹筒飯，去安徽太平吃土雞，去濟(jì)州島吃帝王蟹。我小小年紀(jì)，可是旅游所到之處，哪家店什么是特色，哪家店是百年老字號(hào)，哪家店網(wǎng)友評(píng)價(jià)高，我都會(huì)事先做足功課，弄得一清二楚。就連我們出行定住宿的酒店也是為美食服務(wù)的：距離美食街的最遠(yuǎn)距離是100米。每每回憶起走過(guò)的地方，最先想到的就是吃了什么好吃的。
我經(jīng)常想，如果能有這樣一個(gè)職業(yè)，能讓我實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，讓我把品嘗美食當(dāng)做工作來(lái)做該多好�。∥蚁雭�(lái)想去，終于想到了一個(gè)特別適合我的職業(yè)――上海星尚頻道吃遍東西欄目的主持人。每次看主持人做節(jié)目，都覺(jué)得他們過(guò)得好悠閑�。∶刻齑┧笤诟鞯氐拇蠼中∠�，品嘗著讓人口水連連的美食，還邊吃邊評(píng)論。這世間怎么會(huì)有這樣的好事��！這樣的工作就是我的夢(mèng)想啊！
做夢(mèng)歸做夢(mèng)，我的頭腦還是清醒的。我知道，在這光鮮亮麗的背后，一定有很多不為人知的辛苦。但是，辛苦怕什么，只要這份夢(mèng)想是自己追尋的，就一定會(huì)有無(wú)限的動(dòng)力去克服辛苦和困難。年輕，就愛(ài)海闊天空地做夢(mèng)。年輕，沒(méi)有什么不可以。
思緒又回來(lái)了。明天是星期一，還有很多課要預(yù)習(xí)。但現(xiàn)在的心情跟寫這篇作文以前已經(jīng)不一樣了，想到自己的夢(mèng)想，就好像增加了很多力量。
追夢(mèng)的作文2
只要功夫深，鐵杵磨成針。這句話正好表達(dá)了我對(duì)我的夢(mèng)想的努力與堅(jiān)持。我的夢(mèng)想？當(dāng)然是當(dāng)一名運(yùn)動(dòng)員。為什么？當(dāng)然是因?yàn)楫?dāng)運(yùn)動(dòng)員可以強(qiáng)身健體，還可以為祖國(guó)爭(zhēng)光啦。假如我當(dāng)上運(yùn)動(dòng)員，我就可以像劉翔一樣飛奔在跑道上，第一個(gè)沖過(guò)重點(diǎn)線，嘴里咬著金牌，心里想：我為中國(guó)爭(zhēng)光了！
我小學(xué)時(shí)，是一名田徑隊(duì)員。記得一開(kāi)始，我有點(diǎn)緊張，還曾想過(guò)要不要參加田徑隊(duì)。我看看大家都很快樂(lè)。每次有團(tuán)隊(duì)活動(dòng)，我總是落單，仿佛我是眾多白點(diǎn)中的.黑點(diǎn)。后來(lái)，我漸漸的與別人熟了，眾多人群中的笑臉有多出了我一個(gè)。隨著比賽的接近，我們的跑步的圈數(shù)也增加了—從200米到400米，從400米到600米。最后到了十圈。我竟然也冒出了退出的念頭。我每次跑完，我的腰部都很痛。但我沒(méi)有報(bào)告老師，也沒(méi)有告訴他我有哮喘：我下定過(guò)決心，一定要參加比賽。就這樣我刻苦的訓(xùn)練，還有一兩個(gè)月就要比賽了。這是一個(gè)天氣晴朗的星期三，唐老師叫我們集合聽(tīng)他講話�！巴瑢W(xué)們，下個(gè)月就要比賽了，我們的個(gè)子雖然不比他們高，但我們有決心！我們一定可以的。”聽(tīng)了這番話，我更加努力訓(xùn)練了。比賽前一天，唐老師報(bào)給我的比賽項(xiàng)目：200米和400米。我第一天比200米，我中午來(lái)到延安中學(xué)的賽場(chǎng)�？傆X(jué)得自己贏不了、贏不了。結(jié)果我第一次我連決賽都沒(méi)有進(jìn)。“沒(méi)事，還有400米”唐老師說(shuō)。第二次，我盡全力，我終于進(jìn)了決賽�？墒沁�是沒(méi)有拿到名次。
雖然沒(méi)有取得成績(jī)，但我想只要在我的夢(mèng)想一直矜持下去，就一定能成功。
追夢(mèng)的作文3
童年時(shí)光就是我的夢(mèng)�！}記
叮、叮、叮……下課鈴響了，我的思緒飛回到童年時(shí)光……
童年是一段永遠(yuǎn)徝得回味快樂(lè)時(shí)光。
春天，萬(wàn)象更新、風(fēng)和日麗、百花爭(zhēng)艷。清晨，我同小伙伴們一起與露珠追逐，與蝴蝶舞蹈，與蜜蜂歌唱。傍晚，我和伙伴們一同坐在綠茵茵，軟綿綿的草地上一起講故事。星星出來(lái)了，我們又一起跑著數(shù)星星：“一二三，爬上山，四五六，翻跟頭……�！�
夏天，驕陽(yáng)似火，烈日當(dāng)頭，樹(shù)木蔥蘢。早晨，我同小伙伴在河邊散步，天上白天緩緩的飄著，柔嫩的柳絲低垂在靜謐的小河邊。荷花正對(duì)我們微笑。正午，晴空萬(wàn)里，天上沒(méi)有一絲云彩，太陽(yáng)把地面烤得滾燙滾燙，我同小伙伴一起奔跑著，奔跑著，跳進(jìn)清澈的小池溏里嘻戲，樂(lè)而忘返。
秋天，落葉飄零，秋風(fēng)送爽，果實(shí)累累。早晨，我同小伙伴在山坡上吹涼風(fēng)，拾幾片飄落的紅葉。下午，我們便高興的同大人們?nèi)ス麍@采蘋果，摘桔子……紅的、黃的、綠的使我眼花燎亂。傍晚，我同小伙伴在菊花叢中看圓圓的月亮。
冬天，北風(fēng)呼嘯，雪花亂舞，冰封雪蓋。清晨，我同小伙伴在學(xué)校操場(chǎng)上賽幾趟跑，踢幾個(gè)球，溜幾次冰。下午，我們便在院子里打起雪仗，堆起雪人。在棵棵綠油油的蒼松后躲迷藏，松樹(shù)上掛滿了蓬松松，沉甸甸的`雪球兒，我們一溜小跑而過(guò)，美麗的雪球簌簌地落下來(lái)，雪末兒映著陽(yáng)光，像五光十色的玉屑。
“哈、哈、哈……”童年太快樂(lè)了，太幸福了，太美好了!
叮、叮、叮，上課鈴響了，我的夢(mèng)醒了。
如今，只能待在教室里，‘舉頭望書(shū)本，低頭思作業(yè)�！艑W(xué)了，戴著大大的眼鏡，背著重重的書(shū)包回家。我多想我的夢(mèng)不要醒來(lái)!
追夢(mèng)的作文4
夢(mèng)想，每個(gè)人心中都有一個(gè)美好的夢(mèng)想，等長(zhǎng)大后去實(shí)現(xiàn)。我們每天的學(xué)習(xí)，不就是為了追逐這個(gè)夢(mèng)而用大量的知識(shí)來(lái)武裝頭腦嗎？老師每天苦口婆心的說(shuō)教，也是為了幫助我們更好地追夢(mèng)，離這個(gè)夢(mèng)更近一步。
歌詞中唱到“夢(mèng)想總是遙不可及，是不是應(yīng)該放棄”。我們不但不應(yīng)如此，反而要更好地堅(jiān)信我們的夢(mèng)，人活著不就是為了實(shí)現(xiàn)這個(gè)夢(mèng)嗎？如果不是，人如同行尸走肉，生活變得乏味，這樣的生活不是人類理想的生活。很多人，年輕時(shí)有一個(gè)美好的夢(mèng)，他們已經(jīng)為這個(gè)夢(mèng)描繪出一幅精致的藍(lán)圖，然而自己的不努力，又因社會(huì)形形色色的'因素影響，最終放棄這個(gè)夢(mèng)，老年之際回想起，不禁悔恨當(dāng)初，但這一切是不能彌補(bǔ)的。失敗者找理由，成功者找方法，夢(mèng)已經(jīng)遠(yuǎn)走，留下的只是一個(gè)埋藏心底的夢(mèng)。
追夢(mèng)，要追多久，追到哪里才算成功。時(shí)間像流水，當(dāng)它已經(jīng)流走，人們才會(huì)意識(shí)到，失去，尋找，再失去，一條條無(wú)形的生活軌跡交織在一起。追夢(mèng)路上少不了質(zhì)疑和嘲笑，但是又怎樣讓別人去理解自己的夢(mèng)呢？爹媽永遠(yuǎn)不會(huì)去質(zhì)疑、嘲笑你的夢(mèng)。當(dāng)你迷惑時(shí)，他們會(huì)開(kāi)導(dǎo)你；當(dāng)你受傷時(shí)，站在你身后的永遠(yuǎn)是他們。每一個(gè)追夢(mèng)人的成功，少不了父母的幫助和支持�？幢榱诵强眨瑓s沒(méi)有發(fā)現(xiàn)哪里比母親的容顏更燦爛；踏遍了所有土地，卻沒(méi)有發(fā)現(xiàn)哪里比父親的臂膀更堅(jiān)實(shí)。
我們還年輕，是八點(diǎn)鐘的太陽(yáng)，要向我們的夢(mèng)出發(fā)，光陰似箭，時(shí)光飛逝，轉(zhuǎn)眼已是青年。我們追夢(mèng)，不是為了更好生活，而是一種精神寄托，以至于今后回想起不會(huì)為這一生匆忙走過(guò)，碌碌無(wú)為而感到后悔。以后的我們或許都不會(huì)成百萬(wàn)富翁，但是我們?yōu)閴?mèng)疾狂過(guò)，追逐過(guò)。這樣的一生就值得回味，值得留念。
追夢(mèng)的作文5
曾有過(guò)一段時(shí)間，我想過(guò)放棄理想，只因?yàn)閷?duì)這世界有種遙遠(yuǎn)的陌生，似乎看不清它的面孔。
細(xì)密的陰雨連日下著，我看過(guò)被強(qiáng)風(fēng)吹彎了的青草；見(jiàn)過(guò)為了省路而踐踏它們的人；看著因食品問(wèn)題而不肯入院的人，想過(guò)為了商業(yè)利益而損害他人的人。每當(dāng)如此，我總懷疑自己，懷疑時(shí)間，是否我存在于這一段時(shí)空中原本便是一種錯(cuò)誤。每日的新聞里，世界各地的戰(zhàn)火連綿，我想過(guò)這真的是為了某種意義上的正義嗎？真的是各地人民和平理想的表現(xiàn)嗎？迷茫中的我此刻懷疑著這個(gè)世界，那些經(jīng)歷過(guò)戰(zhàn)爭(zhēng)的人們真心和祈福是否會(huì)變成沙漠中哀鳴的狼嚎？那么，我過(guò)去追逐的理想又是什么？
我懷著不解在漫無(wú)目的地生活，滿天的烏云逐漸散去，天漸漸開(kāi)朗起來(lái)。我踩著微微濕潤(rùn)的土地，遠(yuǎn)處的風(fēng)漸漸搖擺地穿越過(guò)來(lái)。我迎著風(fēng)，聞到沁人心脾的花香夾雜著泥土的清新，心間的空虛開(kāi)始漸漸被花香占據(jù)。我走上前去，無(wú)暇顧及那柔和的陽(yáng)光穿過(guò)葉隙在地上投下的細(xì)小的光斑。此刻，它們盡情地隨風(fēng)跳動(dòng)。我沿著一路的'紫白色香氣，不覺(jué)已至一條蜿蜒的小溪變邊，香氣在這更加的濃郁。
低頭一看，不經(jīng)意間，我看到了香氣的來(lái)源。那是怎樣的一株野薔薇��？！色澤中紫包著白，白托著紫，曲折藤蔓上的綠像翡翠般含著晶瑩。花瓣緊緊地挨成一堆，熱情地相擁著，彼此互對(duì)著開(kāi)放，那嬌柔的花瓣。陽(yáng)光輕輕地?fù)嶂鼈兊拿骖a，微風(fēng)柔柔地吻著它們的額頭。我從未見(jiàn)過(guò)這樣的花兒，從未見(jiàn)過(guò)這樣的美好。
我望著它們，它們看向遠(yuǎn)方。也許，我的理想給變不了世界，改變不了他人，但卻可以改變我自己。
陽(yáng)光下，我多年追逐的夢(mèng)像想，在這美好的花朵前，連并著整個(gè)世界都漸漸清晰起來(lái)。
我忽然領(lǐng)悟到：不要錯(cuò)過(guò)追逐夢(mèng)想的腳步。世界無(wú)論怎樣多變，自己都不能改變初心。
追夢(mèng)的作文6
汶川美麗的山水把她滋潤(rùn)的如同白雪公主一樣可愛(ài)。課堂上，老師經(jīng)�？吹剿e著紅活圓實(shí)的小手對(duì)老師的提問(wèn)躍躍欲試；課間，她和伙伴們一起在草坪上追趕著美麗的蝴蝶。蝴蝶故意在她的頭頂上輕輕地扇著翅膀，時(shí)高時(shí)低地盤旋著。她跳起來(lái)，想伸手夠一下蝴蝶，一不小心摔倒了，卻把自己逗笑了。春風(fēng)急忙趕過(guò)來(lái)熱鬧，帶著她銀鈴般的笑聲去追趕飛高的蝴蝶。
她是一個(gè)頑皮的女孩。寒假的冬天，爺爺在火盆邊烤火取暖，不知不覺(jué)低頭地睡著了。她會(huì)用兩個(gè)手指按住自己的小嘴唇，暗示鄰居的小伙伴不要泄露秘密，躡手躡腳地揣著一個(gè)小雪團(tuán)，把一兩滴雪水滴在爺爺后頸脖里。驚醒的爺爺氣得高高舉起拐杖，可氣得發(fā)抖的'拐杖落在她的屁股上，卻打出了她的笑聲，弄得爺爺?shù)陌迥樢矒Q成了笑臉，逗得小伙伴們也笑得肚子直疼。
她是一個(gè)善良的女孩。暑假的夏天，外婆生病了。她就把自己省下的零用錢拿來(lái)買蘋果。于是，山城古老的石巷里，就有一個(gè)小女孩撐著紅紅的小傘，提著一小籃紅紅的蘋果，踏著輕盈的向小巷深處外婆家走去。
可是，當(dāng)20xx年5月12日下午兩點(diǎn)到來(lái)時(shí)，我們?cè)僖部床坏竭@個(gè)美麗的小姑娘了。老師再也看不到她課堂上高高舉起的小手，爺爺再也享受不到她小手揉成的雪團(tuán)滴水的快樂(lè)，外婆再也嘗不到她送來(lái)的蘋果，外出打工回來(lái)的爸爸媽媽，再也看不到鄉(xiāng)間小路上她像小燕子一樣迎接他們的身影。只有一只曾經(jīng)在她頭頂上盤旋的蝴蝶，在埋著她和老師和同學(xué)的廢墟上依依不舍地飛著，輕輕扇動(dòng)的翅膀依舊那么美麗。
追夢(mèng)的作文7
“只有經(jīng)歷過(guò)地獄般的磨煉，才能煉出創(chuàng)造天堂的力量。只有流過(guò)血的手指，才能彈出世間的絕唱。”
那天，學(xué)校球場(chǎng)上一場(chǎng)驚心動(dòng)魄的籃球比賽，球員的矯健讓我驚羨，從此我就有了一個(gè)夢(mèng)想，一定要成為學(xué)�；@球隊(duì)的隊(duì)員。同桌聽(tīng)到我的心聲，笑得前俯后仰：“就憑你這樣的豆芽菜身材，也想進(jìn)籃球隊(duì)？哈哈哈……”雖然這是事實(shí)，可是，我就想為自己拼一次。
清晨，朝陽(yáng)升起，我已在體育場(chǎng)繞跑了一圈又一圈，汗水浸透了衣裳；黃昏，夕陽(yáng)落下，我還在練習(xí)彈跳，直到耗光最后一絲力氣才停歇。堅(jiān)持了兩個(gè)月，體能得到了迅速的提升。
終于，迎來(lái)了第一次班級(jí)內(nèi)比賽。我在場(chǎng)上運(yùn)球、傳接，滿場(chǎng)拼搶，是體能最棒的人，可是，我一分也沒(méi)得，連助攻分都沒(méi)有。比賽結(jié)束，我有些沮喪：難道夢(mèng)想就是我不可企及的天邊星辰嗎？
那天上課，數(shù)學(xué)老師講題時(shí)說(shuō)：“方法有時(shí)強(qiáng)勝于一切�！蔽液鋈挥行@醒了——數(shù)學(xué)求解如此，打籃球是不是也如此呢？既然夢(mèng)想在學(xué)�；@球隊(duì)，我何不在他們訓(xùn)練和比賽時(shí)，在旁邊做一個(gè)最有心的觀眾？打那以后，只要有時(shí)間，我就往籃球場(chǎng)跑，或遠(yuǎn)，或近，或長(zhǎng)，或短，或看起來(lái)專注，或看起來(lái)隨意，我總是屏住呼吸，在一旁仔細(xì)看，認(rèn)真想。
轉(zhuǎn)身，跳投，上籃……無(wú)人的球場(chǎng)上，我反復(fù)一遍又一遍地把記在腦海里的各種技巧進(jìn)行演練，在我的要求下，班級(jí)的.幾個(gè)男生也和我一起上場(chǎng)奔跑，跳躍，青春的汗水幾乎灑遍了球場(chǎng)的每一個(gè)角落。
盼望已久的球員校內(nèi)選拔賽，終于到來(lái)了，毫無(wú)懸念地，我入選了！握著手中心愛(ài)的籃球，我的嘴角不覺(jué)上揚(yáng)成了一道弧線：堅(jiān)持，是通向夢(mèng)想的唯一方向，我會(huì)用它，一直追尋下去。
追夢(mèng)的作文8
時(shí)光在同學(xué)間彼此的默契中流逝，漸漸散去。初二剛離我遠(yuǎn)去，我就開(kāi)始回味過(guò)去美好的種種，有一種蕩氣回腸[注: 蕩：動(dòng)搖；回：回轉(zhuǎn)。形容文章、樂(lè)曲十分婉轉(zhuǎn)動(dòng)人。]想哭的沖動(dòng)。
駛進(jìn)初三的海灣，我很彷徨也很迷惘。人生的第一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)，將有一天在這里誕生，我無(wú)法逃避這殘忍的事實(shí)，也無(wú)法不跟朋友們分離。一曲分離，雙眼淚泉。中考過(guò)后，我們都會(huì)帶著各自的夢(mèng)想去擁抱成長(zhǎng)，在這個(gè)初三，我們都是追夢(mèng)的孩子，不斷拼搏，讓我們習(xí)慣在失敗的寒冬里永不言棄。無(wú)論怎樣，我都會(huì)帶著自已的夢(mèng)想，在奔跑的途中，含著淚微笑。
在一次體育訓(xùn)練中，初三的我們被迫到開(kāi)跑線上預(yù)備起跑。起跑前心中忒忑不安，一直告訴自已要堅(jiān)強(qiáng)，不要害怕，可是就在槍聲響起的那一剎那，我的腳在顫抖，額頭在冒汗，這才認(rèn)識(shí)到：“原來(lái)要真的面對(duì)的時(shí)候，自已永遠(yuǎn)都是不起眼的沙礫，是那么的`渺小，除了夢(mèng)想，我一無(wú)所有[注: 什么也沒(méi)有。指錢財(cái)，也指成績(jī)、知識(shí)。]”。在奔跑的途中，重復(fù)著同一個(gè)麻木而又痛苦的動(dòng)作，沉重的腳步一踏下去，就再也不想抬起來(lái)，眼見(jiàn)其他的同學(xué)都跑上去了，只有我在呻吟掙扎著，正當(dāng)我快要摔倒時(shí)，忽然想起書(shū)中說(shuō)過(guò)的一句話，不停的在我的腦海里轉(zhuǎn)：“真正的勇者不是沒(méi)有眼淚的人，而是含著淚奔跑的人”，一句如輕絮般的話語(yǔ)，喚醒了我心中沉睡的龍，輕彈起心中的琴弦。所以我沒(méi)有資格放棄，即使是渺小的沙礫，也有能力懷著自已的夢(mèng)追上去，沖向終點(diǎn)。
我開(kāi)始全力沖刺，雖然最后我沒(méi)有跑第一，可是我跑完了全程，悠悠長(zhǎng)風(fēng)親呢著我飄逸的頭發(fā)，我不禁釋然一笑，才發(fā)現(xiàn)原來(lái)沙礫也可以擁有夢(mèng)想。
追夢(mèng)的初三，我是追夢(mèng)的孩子，希望在你的庇護(hù)下我能帶著自已的夢(mèng)想，在屬于自已的天地里自由瘋狂。
追夢(mèng)的作文9
我在通往夢(mèng)想的路上走著，走著...
這條路很黑，我看不見(jiàn)一切.這條路很冷，我不停顫抖.每一步都那么艱難.身上不知被什么東西劃滿了口子，好痛，好痛，但這痛只屬于我，別人都不知道.
我迷茫了，找不到方向，我站在原地，心很孤獨(dú)，身上全是被什么東西劃傷的口子，我知道一個(gè)口子代表一次失敗.眼睛好脹，我知道淚水快流下來(lái)了，我又把它逼了我去，我說(shuō)過(guò):”在追夢(mèng)的路上，不能有淚.”我祈禱誰(shuí)能幫我照亮前方的路....
我望著天空，我看不見(jiàn)一切，風(fēng)狠狠的刮著....突然，天邊有東西亮了，是流星.我睜大眼睛.這是我好久沒(méi)看見(jiàn)的光，它是我的啟明燈嗎？我來(lái)不及欣賞那美麗的流星，忙看了我的前方....
“啊..........不...........”我撕心裂肺的叫了一聲，雙膝一軟，跪在了地上.我看清了，借著這流星的光看清了，我的前方是與天交接的荊刺，那么高，那么密.在在身后看不見(jiàn)我來(lái)時(shí)的`腳印，只是一片與天交接的荊刺.我撫摩著我身上被荊刺劃傷的口子，淚水終于流下來(lái)了.一滴，一滴.滴落在腳上的傷口上，這就是傷口上摸鹽吧...
“進(jìn)不了了，回不去了我被荊刺包圍了.....”我語(yǔ)無(wú)倫次的說(shuō)著.原來(lái)我走了這么久，竟是在一片荊刺里穿梭.我不敢動(dòng)了，上帝是不是對(duì)我太不公平了，為什么會(huì)是這樣....
流星來(lái)了，又走了.我跪下了，又站起來(lái)了.不為別的.只是不甘心.我付出的不比別人少.我要向上帝宣戰(zhàn)，憑什么我的追夢(mèng)道路那么難....
每走一步，我在心里默念一句”我在追夢(mèng)的路上，期盼來(lái)的流星為我照亮了一片荊刺.....””失敗后的淚水不過(guò)是在傷口上摸鹽，會(huì)讓我更痛...”
我一個(gè)人在追夢(mèng)的路上走著，走著...
追夢(mèng)的作文10
人人都有自己的夢(mèng)想，有的人想做科學(xué)家，有的想做醫(yī)生，還有的想做教師……因此，我心里一直有一個(gè)夢(mèng)想，那就是當(dāng)一名舞蹈家。懷著美麗的夢(mèng)想，我一天天長(zhǎng)大，追夢(mèng)的腳步也不停地行走，因?yàn)閴?mèng)想隨著我年齡的增長(zhǎng)也在不斷地發(fā)生變化。追夢(mèng)的'路途很遙遠(yuǎn)，也很坎坷。
剛開(kāi)始學(xué)舞蹈的時(shí)候，老師教我們練一字馬，第一次劈下來(lái)，疼的我直叫，我看別人都在做，而且都做得比我好，我不服氣，咬緊牙關(guān)接著練起來(lái)。到了晚上，我睡在床上翻來(lái)覆去，兩條腿疼得難以忍受。第二天，我仍堅(jiān)持訓(xùn)練，幾個(gè)星期過(guò)去了，我成功了，老師夸我，說(shuō)我是舞蹈基本功最好的一個(gè)。
無(wú)數(shù)次跌倒，我還是選擇了爬起，輕輕拍掉衣上的塵土，告訴自己，繼續(xù)前行。
記得有一次，我在練習(xí)一字馬時(shí)，不小心摔傷了腿，好幾天不能走路，爸爸媽媽看在眼里，疼在心里，讓我不要再去學(xué)舞蹈了。我反抗地說(shuō)：“我不，我不，我就不。別人做的比我好，我不能讓他們超過(guò)我�！�
過(guò)了不久，老師說(shuō)要帶我們參加市里的舞蹈比賽，并且讓我領(lǐng)舞，聽(tīng)到這個(gè)振奮人心的消息，我激動(dòng)不已，頓時(shí)，有點(diǎn)受寵若驚的感覺(jué)�；氐郊�，我把這個(gè)消息告訴了爸爸媽媽。爸爸媽媽鐵青著臉說(shuō)：“去什么去，你忘了上次受傷的事？”“我……我為什么不能去？”就這樣我和爸爸媽媽大吵了一架，最后我還是去了。比賽那天我發(fā)揮的特別出色，還上了電視。
曾經(jīng)的我迷失過(guò)自己，太多的挫折讓我有想放棄的念頭，但如果我一旦放棄，我先前所做的一切就付諸流水了，夢(mèng)想只會(huì)離我更加遙遠(yuǎn)，我還是選擇了堅(jiān)持。這條漫長(zhǎng)的坎坷路，教會(huì)我的不僅僅是如何解決困難，更讓我學(xué)會(huì)堅(jiān)持，永不放棄。
追夢(mèng)的作文11
若上天給我一個(gè)夢(mèng)想，我一定會(huì)好好的實(shí)現(xiàn)它。每個(gè)人都曾經(jīng)擁有過(guò)好多夢(mèng)，不同的，充滿色彩的，奇形怪狀的，小孩擁有小孩的夢(mèng)，大人擁有大人的夢(mèng)。
我的夢(mèng)想是成為一個(gè)探險(xiǎn)家，可以去好多地方游玩，探險(xiǎn)，我喜愛(ài)那陰險(xiǎn)而充滿生機(jī)的森林，又是熱衷于海洋底下那不為人知的千年秘密及誘人的寶藏。
可是，久而久之，我對(duì)這個(gè)夢(mèng)想漸漸失去了興趣，無(wú)論是多么美好的一個(gè)夢(mèng)，我也淡失了興趣，所以，每當(dāng)仰望天空時(shí)，偶爾飛過(guò)一群鳥(niǎo)，或者是在水里游過(guò)一群魚(yú)時(shí)，我總是很好奇的想問(wèn)，飛得高飛得遠(yuǎn)就是你們想要的嗎？在大海里遨游就是你們的夢(mèng)嗎？
后來(lái)，我又有了一個(gè)夢(mèng)想，就是要當(dāng)一名科學(xué)家，去探索那神秘的太空和那無(wú)盡的黑洞，我最大的磨邊就是超越愛(ài)因斯坦。成為一名中國(guó)最偉大的科學(xué)家，但是任何夢(mèng)想的前提是在我這時(shí)候要打好一定的基礎(chǔ)，所以我要好好努力，好好學(xué)習(xí)，我寧愿在書(shū)海里遨游，情愿在知識(shí)的天空里展翅，追夢(mèng)，想小孩子追趕飛掉的氣球一樣，氣球越飛越高，小孩越跑越遠(yuǎn)，我也追趕著夢(mèng)，一陣風(fēng)吹來(lái)，夢(mèng)越飛越遠(yuǎn)，我停下腳步，向他飛走的方向眺望，心中暗暗念道：“總有一天我會(huì)把你抓住，牢牢的抓住，不讓我的`夢(mèng)飛走。”
夢(mèng)回來(lái)了，從今往后，它再也沒(méi)有飛走，也在也沒(méi)有從我腦海里離開(kāi)，它日夜陪伴著我，隔壁的老爺爺帶著他的夢(mèng)，樓下的小孩子也帶著他的氣球，球里裝著一個(gè)樸實(shí)美好的夢(mèng)。
夢(mèng)，在我們身邊存在。
夢(mèng)��！停下飛快的腳步吧，伴隨我，別讓我再萬(wàn)般追尋。
追夢(mèng)的作文12
在一間靜謐的房間，一位身穿T恤與牛仔褲的男孩正在寫著作業(yè)。沒(méi)錯(cuò)，這就是我，一個(gè)多變的少年，我總是留著方頭發(fā)，戴著一幅眼睛，大大的嘴巴襯托著小小的眼睛與濃濃的眉毛。乍一看，這男孩還不錯(cuò)。
我的確是一位多變的孩子，因?yàn)樾W(xué)三年級(jí)期未成績(jī)不理想，受到老師的批評(píng)，我的性格也就發(fā)生了改變。以后的日子里，我發(fā)現(xiàn)，在同學(xué)面前要變得幽默風(fēng)趣，老師面前要變得膽大無(wú)懼，父母面前變得誠(chéng)實(shí)勤勞。只有鍛煉自己，才能取得更大的進(jìn)步，因此我開(kāi)始“多變”起來(lái)，久而久之，多變的就成為我的習(xí)慣。
說(shuō)我幽默搞笑，很正常，這是已被激發(fā)出來(lái)的潛力，但我這方面的'能力只有在同學(xué)中起到作用，我的幽默并不是說(shuō)什么笑話，有時(shí)一句話就搞定，一天，在教室里，坐在我身后的兩位同學(xué)開(kāi)始了忽悠，男生說(shuō):“你給我100元,我讓你期未考雙百,”女生一聽(tīng)就知道他又開(kāi)始騙人了,并說(shuō):“你怎么知道我能考雙百呢”?”這…這個(gè)…”男生被問(wèn)住,尷尬傻笑，我坐在前面聽(tīng)得一清二楚，馬上想出了法子，湊上前去：“因?yàn)槟憬o了我100元呀！”我們仨立即猛笑。
其實(shí)幽默很簡(jiǎn)單，選擇對(duì)的人，找到對(duì)的時(shí)間，說(shuō)出對(duì)的話就行了，但說(shuō)出的話必須要根據(jù)一個(gè)人的性格相符，比如我上面寫的，并不是每個(gè)人都有覺(jué)得搞笑。觀察一個(gè)人也是幽默必不可少的一部分。
因?yàn)橛辛艘粋�(gè)優(yōu)點(diǎn)，我自然也多了一個(gè)缺點(diǎn)，假如是那位男生搶先說(shuō)了我想說(shuō)的“臺(tái)詞”，我肯定會(huì)急得跳起來(lái)。這也就是我的嫉妒心太強(qiáng)了，不容別人好過(guò)我。我試著改變，可一直沒(méi)有做到，只好用“有一個(gè)缺點(diǎn)就會(huì)有一個(gè)優(yōu)點(diǎn)在等待你”。這句話時(shí)時(shí)鞭策自已。
改變了性格，我也有了更多的愛(ài)好，比如游山玩水騎車，相信大家也猜得出這是什么了，我曾騎單車從家中到遠(yuǎn)在十幾里外的老家，這鍛煉了我的意志。
我就是這么一個(gè)男孩，樂(lè)于嘗試任何事物，不怕艱難。
追夢(mèng)的作文13
夢(mèng)想像一棵小樹(shù)，扎根在每一個(gè)人的心靈之中，它需要勇敢，拼搏和努力來(lái)澆灌。當(dāng)它長(zhǎng)成之時(shí)，必定是你花開(kāi)之日。
我曾聽(tīng)過(guò)一句話，叫誰(shuí)的青春不迷茫？一開(kāi)始我不解其意，也并未深思，也只當(dāng)是一句好聽(tīng)的青春名言。但是從今年開(kāi)始，我步入了初中時(shí)代，當(dāng)同學(xué)們都在討論自己的夢(mèng)想和與如何讓夢(mèng)想成為現(xiàn)實(shí)而做出努力的時(shí)候。我才發(fā)現(xiàn)，原來(lái)只有我并沒(méi)有夢(mèng)想，甚至目標(biāo)。我回頭過(guò)去再去真正了解誰(shuí)的青春不迷茫？才知這句話的真正用意。我現(xiàn)在也一直在想去找一個(gè)自己所追求的所希望的目標(biāo)，可是，這又談何容易呢？慢慢的我發(fā)現(xiàn)沒(méi)有目標(biāo)或許很迷茫，但絕對(duì)擋不住我想去實(shí)現(xiàn)它而做出的努力。
我印象最深的是衡水高中的一位同學(xué)所說(shuō)的話，你的理想是詩(shī)，理想是夢(mèng)，理想是遠(yuǎn)方的田野，是穿越世界的旅行！但你現(xiàn)在你所能做的，只是，把手握緊，厚積薄發(fā)。相信我，沒(méi)有一個(gè)人想在少年時(shí)做一個(gè)普通人，盡管生活它會(huì)奪你所愛(ài)，踐踏你的尊嚴(yán)，但你怎能倒下？少年早已不想拘泥于這里，只能在所謂電影、抖音里去觀望別人的生活。但為什么我們只能做那個(gè)躲在陰暗的角落里，欣賞著舞臺(tái)之上的光鮮亮麗的別人的那個(gè)卑微的人。這樣一點(diǎn)都不好。我們會(huì)走出去，順境也好，逆境也罷，人生本來(lái)就是一場(chǎng)激烈的.戰(zhàn)斗，一場(chǎng)敵眾我寡的戰(zhàn)斗。相信自己，夢(mèng)想將會(huì)是你的指南針，如果你還未發(fā)現(xiàn)你的指南針，如我，不要灰心，相信吧，他在等你，所以請(qǐng)你也為他做好準(zhǔn)備。加油吧，少年！一定不負(fù)追夢(mèng)，也請(qǐng)相信你不是一個(gè)人在戰(zhàn)斗。你身后是愛(ài)你的所有人，他們會(huì)與你并肩戰(zhàn)斗。也請(qǐng)你一定要相信，你一定會(huì)找到他，請(qǐng)別放棄他，他一定在等你。未來(lái)的花朵們，請(qǐng)你們一定要讓扎根在你心靈里的那棵樹(shù)開(kāi)花結(jié)果��！
追夢(mèng)的作文14
在每個(gè)人的心中，也許都蘊(yùn)藏著自己玫瑰般的心愿，而充滿幻想的我，夢(mèng)都是綠色的，節(jié)日是紅色的，心愿是我變的顏色。推開(kāi)夢(mèng)的花園，草綠花紅。在一處又一處，追尋著你，彩蝶般的身影。
十七歲的花季——一個(gè)多夢(mèng)的花季，在夢(mèng)的花園晨，信念是種子，執(zhí)著是枝葉，熱情是花朵，徽笑是陽(yáng)光，汗水是春雨……還有淚……
花季的.歲月，藍(lán)藍(lán)的夢(mèng)塞滿了我藍(lán)藍(lán)的心，我常常問(wèn)自己：我未來(lái)的虹是什么樣的呢這時(shí)夢(mèng)飄然而來(lái)，夢(mèng)幻中自己未來(lái)的彩虹有太陽(yáng)的紅，有雛菊的黃，有小草的青綠，它是世界最美的橋。我明白，夢(mèng)是虛幻的但夢(mèng)不牽強(qiáng)。記憶中夢(mèng)的花瓣落在心湖里，不住打著圈兒，層層漣漪蕩出了無(wú)數(shù)夜的落淚。望著窗外，細(xì)雨煙似的裝飾著還未消散的晨霧，獨(dú)坐窗前出神望著這朦朧的一切。
生活在這片上，無(wú)數(shù)的耕耘者播下五彩的花種，精心地澆灌著，盡情地抒寫人生的酸甜苦辣，于是成千上萬(wàn)生活之花集合起來(lái)，組成一個(gè)人生的大花園。我雖然還站在社會(huì)的邊緣，人生的起點(diǎn)，但也想用自己的手育一朵鮮艷的花，因此夢(mèng)更加美妙，夢(mèng)成為我心中的牽掛，我更加努力的去追夢(mèng)。我明白夢(mèng)需要醞釀，在花季的生活中因?yàn)橛辛藟?mèng)，因此生活便不再乏味，正如歌詞配上旋律，圖畫繪上色彩，更加豐富多彩。
夜，寧?kù)o的好夜，天上那彎新月朦朦朧朧，像溫和的慈母，一顆明亮的小星星快活地偎依在她身旁。望著星空，我知道自己會(huì)擁有美好的夢(mèng)。夢(mèng)雖虛幻，但我愿意追夢(mèng)，我喜歡和清風(fēng)同醉，與明月共語(yǔ)，喜歡以夢(mèng)為馬，以花季的生活為原地鞭策馬不斷向前。
我，一個(gè)花季少女不愿讓自己的心靈被世俗所腐蝕，我喜歡單純地追夢(mèng)，追尋屬于自己的夢(mèng)。讓夢(mèng)的花園百花齊放，讓花季的美妙歌聲唱響。
窗外，鳥(niǎo)兒在吹奏著朝陽(yáng)曲，藍(lán)天下的白云在安詳?shù)仵庵阶印谶@樣的美景下，在這片的天空里，我堅(jiān)信只要我追夢(mèng)，夢(mèng)會(huì)餐可成真。
在夢(mèng)幻的彩虹下，我沐浴在最絢麗的陽(yáng)光下，我執(zhí)著追夢(mèng)。
追夢(mèng)的作文15
多少次，我都在做著同一個(gè)夢(mèng)。在夢(mèng)里，我踏進(jìn)了那個(gè)夢(mèng)寐以求的學(xué)校校門；在夢(mèng)里，我和同學(xué)在努力拼搏；在夢(mèng)里，我看見(jiàn)了父母一臉欣慰的笑容。
到了初三，學(xué)習(xí)簡(jiǎn)化成了家，教室，食堂三點(diǎn)一線。課后10分鐘的追追打打鬧鬧、周末的自由自在、無(wú)憂無(wú)慮，現(xiàn)已變?yōu)榱宋倚闹杏谰玫幕貞�，只剩下更多的作業(yè)和更少的時(shí)間。作業(yè)也就變成了一座座高大的山，而我每天都挖山不止，為了能讓我的夢(mèng)想成為現(xiàn)實(shí)，我愿意成為那堅(jiān)持不懈，不怕困難的愚公。
一天晚上，學(xué)校晚自習(xí)的兩節(jié)課已都為我的數(shù)學(xué)作業(yè)所服務(wù)，而其他作業(yè)還在靜靜的等待著我�；氐郊視r(shí)，已經(jīng)九點(diǎn)半了，書(shū)包中的作業(yè)早已壓得我喘不過(guò)氣。走到我的房間，把書(shū)包往床上一扔，再往床上一躺，好舒服啊！要是能一直這樣舒服就好了，可夢(mèng)想?yún)s在這時(shí)竄出來(lái)了，我突然想起我要為了夢(mèng)想努力拼搏。于是我拿起作業(yè)回到書(shū)桌前埋頭“唰唰唰”的寫了起來(lái)。不知不覺(jué)中已經(jīng)到了十一點(diǎn)多鐘了，房間里除了奶奶的呼嚕聲，也就只剩下我寫作業(yè)時(shí)的“唰唰唰”聲了，眼看著還有一大堆作業(yè)還沒(méi)寫完，我頓感壓力山大，放棄的念頭在我心里油然而生。
抬頭向窗外望去，月光照在了我的身上，我望著月亮，它是那么的美麗動(dòng)人，皎潔明亮。忽然它好像濠又是那么的美好，那么充滿著希望。對(duì)��！為了我的.夢(mèng)想我不能就這樣放棄了，我要像愚公一樣不畏艱難，堅(jiān)持不懈，我要努力拼搏，戰(zhàn)勝困難。于是我又拿起作業(yè)，房間里又響起那“唰唰唰”聲了。
不知過(guò)了多久，作業(yè)終于寫完了。看著那完成了的作業(yè)，我心里高興極了，我離夢(mèng)想又近了一步。我忽然想起李宇春唱的一首歌：“我們都一樣，一樣的堅(jiān)強(qiáng)，一樣的全力以赴去追逐我們的夢(mèng)想……”
看了看鐘表，已經(jīng)十二點(diǎn)半了，我躺在床上，不知不覺(jué)中慢慢睡著了。在夢(mèng)里，我站在那個(gè)夢(mèng)想中的校園，那個(gè)夢(mèng)想升起的地方。我看見(jiàn)了家長(zhǎng)和老師們欣慰的笑容。
是啊！為了夢(mèng)想努力拼搏，像愚公移山一樣堅(jiān)持不懈，不畏艱難，克服困難。
【追夢(mèng)的作文】相關(guān)文章：
追夢(mèng)的作文01-05
追夢(mèng)作文05-30
追夢(mèng)02-17
追夢(mèng)小學(xué)作文02-05
有關(guān)追夢(mèng)的作文03-21
追夢(mèng)路作文04-15
描寫追夢(mèng)的作文04-10
關(guān)于追夢(mèng)的作文07-03
追夢(mèng)的人作文08-30
勇敢追夢(mèng)作文04-25