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螞蟻的啟示的作文三篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家一定都接觸過作文吧,作文是通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?以下是小編幫大家整理的螞蟻的啟示的作文3篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
螞蟻的啟示的作文 篇1
同學(xué)們有的喜歡蠶,有的喜歡小白兔,有的喜歡小鳥,可是我喜歡螞蟻。有個星期六,我做完作業(yè)就從我家墻角捉了4只螞蟻,把它們放到一個紙杯里,然后開始觀察它們。我看見它們找不著家,到處亂竄,我就放了一些米粒在杯子里,它們把米粒吃了一點(diǎn),就開始背著米粒轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去。吃完午飯后,我又去看螞蟻,它們竟然已經(jīng)將剛才的米粒全部都吃光了,我又放了一些米飯到杯子里,它們又開始津津有味的吃了起來,吃完后就準(zhǔn)備開始睡午覺了,也不像剛才那樣亂竄了,它們好像已經(jīng)知道了,在這座“圍城”下是逃不出去的。怕驚擾了它們午休,我就不管它們了,開始玩電腦,玩了半天我口渴了,喝水的時候,我就想,螞蟻們是不是也會口渴呢?于是我就采了一片樹葉,在樹葉上倒了一點(diǎn)點(diǎn)水,放進(jìn)它們的“房間”,它們也爭先恐后津津有味的喝了起來,看到它們“酒足飯飽”的'樣子,我由衷的笑了。我覺得螞蟻們很有趣,跟人一樣可愛而又聰明!
螞蟻的啟示的作文 篇2
今天,我到山上去玩,忽然我發(fā)現(xiàn)三五成群的螞蟻把蜈蚣圍在中間。
他們先慢慢的走進(jìn)蜈蚣,其中有一只螞蟻碰了一下蜈蚣,蜈蚣轉(zhuǎn)了一個身,好像在說:“別碰我小東西!”然后就一口咬了一下螞蟻,這位先生就離我們而去了。螞蟻發(fā)現(xiàn)情況不對,就把蜈蚣圍了起來,然后從四面八方進(jìn)攻了。結(jié)果不用想,它們都被可惡的蜈蚣一口一口地送往天堂了。螞蟻們于是換了種方法,原來它們要聲東擊西。只見它們平均分成兩群,一群在蜈蚣的.前面,一群在蜈蚣的后面,一邊在吸引蜈蚣的注意力,一邊來攻擊它。后面的螞蟻都爬到蜈蚣的背上,結(jié)果蜈蚣來了個360度大旋轉(zhuǎn)。把螞蟻都甩到地上了。螞蟻們又想了一個辦法,原來是天雨散花。螞蟻們都爬上樹,然后從樹上跳了下來,它們就像花瓣一樣從樹上掉下來,掉到蜈蚣的背上,結(jié)果都被蜈蚣從背上甩了下來。
我實(shí)在是看不下去了,拿起一塊石頭就往它身上砸。最后蜈蚣還是變成了僵尸,螞蟻們爬到我面前,好像在說:“謝謝你!”
我想:一只螞蟻雖然很弱小,但一大群螞蟻就非常強(qiáng)大!
螞蟻的啟示的作文 篇3
“頭大身子小,長著倆觸角。穿著黑披風(fēng),力氣真不小!彼褪敲逼鋵(shí)的大力士——螞蟻。
雖然螞蟻的個頭小,但是它的力氣卻大得驚人!書上說,獅子、老虎、黑熊這樣的猛獸只能馱得動比自己重一倍的東西,可是螞蟻能毫不費(fèi)力地舉起比自己重七、八倍的東西!螞蟻真是力大無窮。
一個炎熱的夏天,游泳過后,我在路上買了一個大面包,一邊吃一邊往家走。在樓下的草叢里,我看見黑壓壓一片的螞蟻正在運(yùn)著一只大毛毛蟲。面對新奇的事物,我總是少不了好奇心,我很想知道螞蟻是如何搬運(yùn)食物的`,于是,我故意把面包渣弄到了地上。
剛開始時,螞蟻們像受到突然攻擊似的四散開逃,看到?jīng)]有危險,螞蟻們才開始小心翼翼地向面包渣靠攏。當(dāng)它們發(fā)現(xiàn)“不明墜落物”是更好的食物時,大喜過望,好像它們找到了巨大的“糧庫”。螞蟻們麻利地背起面包渣,不一會兒就消失得無影無蹤。
地上還有幾只螞蟻正因?yàn)闆]有搶到食物而急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。我“大發(fā)慈悲”,把一大塊面包放到地上,饒有興趣地看著螞蟻們。只見它們迅速地靠攏在一起,飛快地鉆到了面包底下,艱難地抬起了面包,它們似乎喊著整齊的口號,一步一步地向前走。我被這小小的螞蟻震撼了,傻乎乎地呆在了原地。
“團(tuán)結(jié)就是力量,這力量是鐵,這力量是鋼,這力量要比鋼還強(qiáng)!”眾人拾柴火焰高,總?cè)藙潣蟠_。雖然我還遵守著“自己的事情自己干”這條原則,但是今后如果遇到了不易解決的難題,我一定會請人指教,畢竟“人多力量大”這條道理是我親眼所見的。團(tuán)結(jié),往往能克服任何困難。團(tuán)結(jié)就是勝利!
評語:生活處處皆學(xué)問。小作者用心觀察,生動細(xì)致地描述小螞蟻搬運(yùn)食物的過程,并由此感悟到“團(tuán)結(jié)”的重要性,并以此來指導(dǎo)生活,真是生活的有心人。習(xí)作結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn),條理清晰,注意抓住細(xì)節(jié)進(jìn)行生動描述,不失為一篇佳作。
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