我的經(jīng)歷作文
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編幫大家整理的我的經(jīng)歷作文，希望能夠幫助到大家。
我的經(jīng)歷作文1
書房里傳出一陣陣瑯瑯的讀書聲，咦，是誰讀的呀？沒錯(cuò)，就是我。你以為我讀得這么好，這么流利，是我一天練出來的嗎？不不不，這是我用心血和汗水換回來的。
小時(shí)候，看大哥哥大姐姐們用英文對話，說得標(biāo)準(zhǔn)流程，就覺得他們好厲害，崇拜之情便油然而生，便對自己說：“我也要學(xué)英語，長大也要像他們那樣！”
于是在我的懇求下，媽媽給我報(bào)了英語興趣班。聽著從一個(gè)個(gè)教室傳出來的我聽不懂的英文，心里不禁對自己產(chǎn)出疑問：我能不能行呀？
就這樣，我開始無憂無慮地學(xué)英語，直到那天�！巴阑ジ某鲩T考。”英語老師大聲地說著，接著就是出門考本子放在桌子上的聲音，交雜著同學(xué)的說話聲。我把英語出門考自信地交給了同桌，心想：這幾次出門考這么簡單一定能考好的！英語老師快速地說出了答案。我同桌寫得很好，我想著我也能考好。想著想著，同桌突然來了一句：“怎么考得這么差！”我飛快地轉(zhuǎn)過頭去，看了同桌一眼，只見她眉頭緊鎖，牙咬著上嘴唇，很嚴(yán)肅。我看了一下我的分?jǐn)?shù)——什么！65分！我頓時(shí)覺得五雷轟頂，不敢相信�；丶液螅瑡寢屩懒朔�?jǐn)?shù)，把我劈頭蓋臉批評了一頓。
我抽泣著拿著我的出門考，不知道為什么這次考得這么差。抽泣了一會兒，我又翻開出門考，仔細(xì)地看了一遍，哪里出錯(cuò)了呢？第一題是默寫單詞，我錯(cuò)了5個(gè)！要知道一共只有7個(gè)單詞！我又翻開書，尋找有沒有單詞是必默的。5個(gè)單詞全找到了，都是書上必須要默的。我這時(shí)才發(fā)覺其實(shí)我的英語并沒有這么好，成不了像大哥哥大姐姐那樣的.人，想到這，我頓時(shí)就沒有了想學(xué)英語的念頭。
可當(dāng)我想起小時(shí)候，那些羨慕的大哥哥們可以自如交流英語的場景，我便迅速翻開英語書，開始默寫單詞......終于下一次的出門考，我考了94分，媽媽也表揚(yáng)了我，我的心里也樂呵呵的。
我學(xué)習(xí)英語之途有苦也有樂，它讓我明白了一個(gè)道理：不管你遇到多少挫折，但只要努力，最終都會戰(zhàn)勝，達(dá)到自己的目標(biāo)。
我的經(jīng)歷作文2
漢字是最古老的文字之一，而我們寫的是楷書，楷書字體規(guī)整，筆畫簡單。要寫好它，就沒那么簡單輕松了。古人云：“字如其人”，意思就是你寫的字就看的出來你這個(gè)人有沒有耐心，有耐心的人做事能成功，沒有往往容易失敗。
今年寒假，我在家里寫了幾本字帖。那時(shí)，天氣還有點(diǎn)冷，每天早上八點(diǎn)左右開始寫作業(yè)。剛從床上起來，眼前一片朦朧，什么也看不清，過兩分鐘后，意識才開始清醒，于是我無精打采的到桌子上，一看有這么厚的字帖要寫，心想：不做了，不做了，練字有什么屁用呀！還不如早點(diǎn)完成其它的寒假作業(yè)，反正這不是都是布置的，不做也罷，我自我安慰了一下。
我就直接做寒假作業(yè)了，可是沒寫多少，發(fā)現(xiàn)字太差了，自己看著都想吐了。于是我慢慢地伸手去拿字帖本。這時(shí)，字帖本就像是一個(gè)大而胖的壞蛋，我仿佛聽到它的壞笑聲了。心里想到，還是要堅(jiān)持練字，不然字太差了。最后，我花了二十多天完成了字帖，我拿來白紙，在上面寫上“我喜歡媽媽”幾字，我閉了一會兒眼睛再睜開來，這字真的是我寫的.嗎？這么好看！這就是我堅(jiān)持練字的結(jié)果。
練字，不僅能提高書寫，還能增加我們堅(jiān)持不懈的品質(zhì)，因?yàn)榫氉中枰L久的練習(xí)才會有結(jié)果。有一天，我在小區(qū)樓下練習(xí)跑步，結(jié)果被一個(gè)比我小的孩子給超過了，我沒多想就沖上去追他，到一半才發(fā)現(xiàn)自己體力快不夠了，于是我想起自己練字時(shí)的堅(jiān)持不懈，頓時(shí)身上滿滿的力量爆發(fā)出來了。俗話說：“功夫不負(fù)有心人”，我在萬分努力下追上了他。
練字這件事是好事，但是需要堅(jiān)持。生活中的每一件事都和練字一樣，有困難時(shí)需要堅(jiān)持才能做好。
我的經(jīng)歷作文3
我是一個(gè)心寬體胖，成績良好，大大咧咧的女孩子，也是一個(gè)不堅(jiān)強(qiáng)的女孩。
記得有一次，我們在學(xué)校的操場上準(zhǔn)備上體育課，等我們的體育老師———羅老師。就在這時(shí)，一個(gè)同學(xué)不小心推了我一下，我也沒站穩(wěn)，就重重地跌倒在了地上，當(dāng)時(shí)摔的很疼，趴在地上起不來，再加上倒下的動(dòng)作很滑稽，被同學(xué)們看見了，她們就在一旁哈哈大笑起來。此時(shí)，我情不自禁的流出了委屈的淚水，趴在地上一時(shí)起不來，就在這時(shí)，準(zhǔn)時(shí)上課的羅老師跑過來，看見我淚流滿面，便將我扶起來，摸著我的頭說：“能堅(jiān)持上體育課嗎？”我卻哭著搖搖頭，其實(shí)羅老師了解我是一個(gè)不堅(jiān)強(qiáng)的學(xué)生，但那時(shí)還是用很鼓勵(lì)的眼神看著我說：“我們不能因?yàn)橐稽c(diǎn)小困難就退縮、害怕，應(yīng)該學(xué)會堅(jiān)強(qiáng)、勇敢的去面對、挑戰(zhàn)！這樣不能成就大事！”聽完這些話語，我卻還是沒有勇氣上體育課，一整節(jié)課我都在一旁坐著看同學(xué)們開心的上課，沒能參加體育訓(xùn)練。
由于我的不堅(jiān)強(qiáng)，爸爸很是擔(dān)心，特別是知道那次體育課的事件，就更加煩心起來，于是他經(jīng)常鼓勵(lì)我，遇事不要亂，遇到困難不能逃避，每個(gè)人的成長都會有酸甜苦辣，但我們要學(xué)會忍耐痛苦，珍惜甘甜，體會先苦后甜的滋味。成長中每個(gè)人都流過淚，我們要學(xué)會堅(jiān)強(qiáng)，要迎刃而解，不能說流了淚而退縮。
體育課的事件至今回想起來我都很慚愧，回憶起羅老師意味深長的'話語，再加上爸爸平時(shí)的耐心教導(dǎo)，我現(xiàn)在已經(jīng)是一個(gè)逐步走向堅(jiān)強(qiáng)的女孩了，不論我遇到任何困難，我都會笑著、勇敢面對，也不會輕易流出不爭氣的眼淚，在今后的成長中，我都會堅(jiān)強(qiáng)下去，挑戰(zhàn)困難。
我的經(jīng)歷作文4
嘰嘰喳喳的鳥鳴吵醒了我的美夢，我伸了伸懶腰，斜靠在床頭閉目養(yǎng)神。
猛然間，我想到了那本書——《農(nóng)莊男孩》：“昨天讀到什么地方了？阿曼樂會清理好草堆了嗎？我把《農(nóng)莊男孩》放在哪里去了呢？”掀開被子，披上睡衣，赤著雙腳，我三步并作兩步跑到書桌旁，拿開語文書，嘿嘿，它正靜靜地躺在書桌上，仿佛在用企盼的眼神望著我，似乎在說：“小伙伴兒，早上好呀！快翻開和我聊聊吧……”我興奮地捧起書，一下子就翻到了我上次讀到的地方。我聚精會神地看起來，忘記了周圍的一切。
“小丁，吃飯了！”爸爸在叫我。
“來了，來了。”我一邊回答一邊往后翻了一頁，書中的男孩阿曼樂正帶我走進(jìn)豐收的谷倉，那喜悅使我全然忘記了爸爸的叫喊聲，早已把吃飯一事忘到九霄云外了，直到我身后傳來“叫你幾遍了，你是不是又想吃‘筍竹炒肉’了？”的咆哮聲時(shí)，我才依依不舍地放下書走向餐桌。
晚上竊讀，是我覺得刺激、冒險(xiǎn)又開心的時(shí)候。
散步回家，舒舒服服地洗完澡上床，就可以看我喜歡的書籍了。不知不覺中，熄燈的鬧鈴急促地響起。
“趕快睡覺啦！”媽媽命令似的聲音從客廳傳來。我迅速把書塞到枕頭下面，身體面向窗戶假寐。媽媽走進(jìn)房間，替我蓋好被子，關(guān)好門出去了。腳步聲漸漸遠(yuǎn)去，我知道我可以“行動(dòng)”了。我拿出神器——微型手電筒，鉆進(jìn)被窩，打開手電，翻到142頁……我把耳朵露在被子外面，隨時(shí)監(jiān)聽媽媽房門的動(dòng)靜，只要一有聲息，我就趕緊熄燈，迅速合上書，把它推到枕頭底下藏好。有時(shí)候媽媽的“回馬槍”會讓我措手不及，我只好乖乖入睡。夢中，我又來到那精彩的`世界……
書，帶我走進(jìn)神秘的大自然，飽覽了多彩的世界；書，給我一次次心靈的撞擊，領(lǐng)悟人生的哲理；書，奉給我一桌桌豐富的“佳肴”，讓我不斷成長！
我將堅(jiān)持不懈地讀書，用心學(xué)習(xí)，讓書這朵神奇之花在我的生活里盡情綻放。
我的經(jīng)歷作文5
有一次我弄傷了右手，媽媽帶我去看醫(yī)生，醫(yī)生說：“右手近期不能用力。”我想：“唉！右手要罷工了！寫字、穿衣、掃地……這些事情該怎么辦�。咳f般無奈呀！”今天左手要當(dāng)家了，這給我的生活帶來了千萬個(gè)“麻煩”。
“蚯蚓字”
早晨，語文老師讓我們抄寫《鹿柴》。我小心翼翼地用左手握住筆，埋頭苦干起來。筆在左手間，忽靠又忽離。筆要重新握，還是寫字難。寫一個(gè)筆畫都需要很長時(shí)間，“橫豎撇捺折”宛如一條條蚯蚓懶洋洋地趴在紙上。我心急如焚，一個(gè)個(gè)大大小小的天文字東倒西歪地躺在作業(yè)本上。我有些不耐煩了，可又束手無策。只好拿出九牛二虎之力，保持左手握筆的平衡，好不容易把最后一句默寫完。這才舒了一口氣。下課后，瞧瞧別人的“杰作”，才知道同學(xué)們和我一樣。大家你看看我，我看看你，不由得哈哈大笑起來。
“囫圇餐”
好不容易艱難的熬過了一上午，但是中午吃飯還得用左手。唉！
“這筷子我都用好幾年了，用左手也應(yīng)該是易如反掌吧！”我盼望著。我拿起筷子，串了一串胡蘿卜串，剛想往嘴里放，啪！啪！啪！所有的.胡蘿卜都掉了。當(dāng)時(shí)我的心似乎在流血。肚子已經(jīng)咕嚕咕嚕叫了，我只好趴在桌子上，用左手使勁把米飯往嘴里送，肚子好受多了�？纱藭r(shí)此刻的我已經(jīng)滿頭大汗，狼狽不堪了。
“掃地難”
真是無巧不成書��！今天碰巧我掃地，沒辦法只好硬著頭皮上。掃地時(shí)調(diào)皮的紙屑總是逃出我的掃帚。原來右手只用掃一遍，現(xiàn)在左手要掃好多遍，才能把垃圾聚集起來。我小心翼翼地將垃圾放進(jìn)桶里，可灰塵就是不遵守規(guī)則，跑來跑去。拖地就更不用說了，左手像沒有力氣一樣，地板上一個(gè)黑斑點(diǎn)怎么也拖不掉，只好借助外力一腳地幫忙，才勉強(qiáng)完成了任務(wù)。我筋疲力盡，左手都酸麻了。
右手呀右手，看來你是我最大的“功臣”，左手呀左手，你也要奮起直追，早日“當(dāng)家”了。
我的經(jīng)歷作文6
清晨，我被窗外的笛聲驚醒，抬頭望去，那凝固在天上的云猶如冷得變形的棉花糖那樣潔白。
空氣中，含著令人發(fā)抖的冰冷氣息，使我不得不穿得厚實(shí)些，以保存身上的暖氣。
在少年宮，云那兒的人大都不同，學(xué)習(xí)的項(xiàng)目也都不一樣。在水泥操場，那兒就是我們的訓(xùn)練基地。
抱著圓滾滾的籃球，頭腦里浮現(xiàn)出忍不住的動(dòng)作：拍。
籃球可是一項(xiàng)必不可少的.運(yùn)動(dòng)，它不僅僅是愛好，還鍛煉到了自己的身體，甚至關(guān)系到成長。
在這兒的學(xué)員，好是厲害，身手矯健，十分靈敏。
“傳球，傳球�！辈恢l這么一喊，我們便爭先恐后地展開了比賽。
我奔跑起來，要像箭一樣地去搶球，那球像淘氣的娃娃，不是地想從我手中跑走。我偏不放，結(jié)果被緊追，四周都是兇狠的敵人，隊(duì)友上不前來，盯得死死的。見隊(duì)友在吶喊，我緊張起來，真是兩頭為難，手中的球不知怎么辦。
想闖出去，可圍住的都是人高馬大的敵人，我無奈之下，直得硬著頭皮往高處扔，人群亂了，猶如瘋狗一般地去搶那個(gè)球，那個(gè)本不起眼的球仿佛一夜之間變成了紅人。
搶到了還算幸運(yùn)，人群一個(gè)接一個(gè)的為了球而跌倒。敵人就像惡毒的豺狼一樣向我們撲來，一個(gè)防一個(gè)，所有人都動(dòng)了起來，敵人把球朝我們最致命的籃板投去，我猛地一跳，用了全身吃奶的勁躍起來，當(dāng)接到球時(shí)，心是十分興奮的。
我轉(zhuǎn)過身，朝他們的籃板跑去。
“只有成功，沒有失敗�！鳖I(lǐng)隊(duì)沖我大喊。
頓時(shí)，我渾身充滿了勁，仿佛百米沖刺一樣，對著籃板，我讓球跳進(jìn)框去。當(dāng)球離開我的手，觸碰到籃框時(shí)，我們的心仿佛停止了跳動(dòng)，球進(jìn)了的時(shí)候，全場都轟動(dòng)了，我太激動(dòng)了，直到結(jié)束。
籃球真的是一項(xiàng)必不可少的運(yùn)動(dòng)。
我的經(jīng)歷作文7
我有三個(gè)形影不離的好朋友，她們是：小予、何楠、瑋欣。我們?nèi)齻�(gè)玩過許多許多的游戲，大家想知道是什么游戲嗎？這些游戲都有趣極了！大家認(rèn)真聽我說：有一次上體育課，體育老師讓我們自由活動(dòng)。我和我的三個(gè)形影不離的好朋友聚在一起，又去玩了。這次，我們的'游戲是：“老鷹捉小雞”。我們開始了游戲。我做老鷹，小予、瑋欣她們?nèi)齻�(gè)做小雞，何楠做雞媽媽。游戲開始了，我們各不相讓，“老鷹”跑來跑去要捉“雞媽媽”的“小寶寶”，雞媽媽讓小雞們拉著她的衣服，雞媽媽跑去哪，小雞們就跑去哪。老鷹還在不斷地攻擊雞媽媽，小雞們跑累了，又不想被老鷹捉到，她們蹲下來，用自己的雙手在胸前做一個(gè)交叉的動(dòng)作，這樣既不累又不會被老鷹捉到。當(dāng)然，每人只可以蹲下三次。如果不限制只準(zhǔn)蹲三次，老鷹就永遠(yuǎn)也捉不到小雞吃了，這樣玩也不刺激。雞媽媽還在不停地逃跑，為什么雞媽媽不像小雞一樣蹲下呢？大家都會覺得這只雞媽媽很蠢。其實(shí)，雞媽媽一點(diǎn)也不蠢。那大家又會問，那為什么雞媽媽不蹲下呢？蹲下來，老鷹就捉不了她和她的小寶寶了。
其實(shí)，是游戲規(guī)則規(guī)定不準(zhǔn)雞媽媽蹲下的，只有她的小寶寶可以蹲下。老鷹追呀追！雞媽媽跑呀跑！老鷹和雞媽媽在草地上串來串去，都轉(zhuǎn)了好幾十個(gè)圈了，看得小雞們眼花繚亂。老鷹追近雞媽媽的時(shí)候，雞媽媽差不多丟了性命的時(shí)候，是小雞們救了雞媽媽的命。那時(shí)侯，小雞們氣憤地尖叫著跳了起來，然后勇敢地朝老鷹撲去。老鷹也不甘落后，用嘴巴猛啄小雞和雞媽媽。可是，一只鷹的力量不極一群雞的力量，最后，雞媽媽和小雞們得救了！
我的經(jīng)歷作文8
云對風(fēng)說：“與你同行，我才一帆風(fēng)順。”流水對河道說：“與你同行，我才明確方向�！倍乙獙δ阏f：“與你同行，我才會快樂。”
我從小就對繪畫有特殊的情感，也經(jīng)歷了很多的挫折�！皨寢專也幌氘嬃��！薄拔铱煲偭恕！边@些是我畫畫時(shí)最常說的話了……我不情愿地拿起畫筆，在畫板上隨便畫了幾筆，那畫得很彎曲的線條使我越看越煩，于是，我把一張畫揉成了一團(tuán)，又重新畫了一張。過了許久，我畫完了一張桌子，又畫窗戶了�？墒俏耶嫯�、擦擦好幾遍，還是畫不好。汗水從臉頰劃過，時(shí)間一分一秒地過去了，我依舊沒有畫出來。
媽媽走進(jìn)房間，看見地上被揉成一團(tuán)的廢紙，語重心長地說：“只有一條路不能選擇，那就是放棄的路；只有一條路不能拒絕，那就是成長的路，你努力了，即使失敗，也是美好的�！蔽抑匦抡褡骶�，小心翼翼地用勾線筆，勾好整幅畫；然后用老師教的方法調(diào)色、上色。我一點(diǎn)也不敢馬虎，但是我在用毛筆描線的時(shí)候總描不好，描到外邊去。
為了克服這些困難，現(xiàn)在我每天回到家，就在白紙上畫一條直線，再用沾有顏料的毛筆描。描完了直線描曲線，再描很復(fù)雜的線，手描得非常酸痛。有時(shí)痛得汗水和淚水一塊流，但我始終堅(jiān)持著。
漸漸的，我會畫很多東西了，雖然水平不高，但是看到那一幅幅栩栩如生的畫，我感到無比快樂。在這數(shù)不清的'日子里，我很幸運(yùn)，遇見了它、認(rèn)識了它——繪畫。我喜歡畫畫，因?yàn)樗梢詢A訴你的喜怒哀樂；更可以把最美的東西用最美的方式表現(xiàn)出來。
我的經(jīng)歷作文9
第一次進(jìn)入先鋒，單純地只為了看小說，最后，因?yàn)榉N種原因，先鋒被我給刪了。第二次（也就是這一次）進(jìn)入先鋒，還是為了看小說，可當(dāng)我登錄后，那個(gè)想法不翼而飛了。
寶典對我的影響很大很大，為此，我已經(jīng)不怎么搭理我之前喜歡的應(yīng)用了，如：好題精練、名師輔導(dǎo)班、快樂寫漢字等等。
進(jìn)入寶典后，我便想發(fā)一篇。最后，我在我四年級的里找到了一個(gè)，名字叫做《報(bào)答》，我很擔(dān)心會被退回來，但是，我還是懷著忐忑不安的心態(tài)把交了上去。這篇最后發(fā)表了，還是92.1分，我非常高興。接下來，我便陸陸續(xù)續(xù)地發(fā)表了好幾篇：《一支鋼筆的遭遇》、《難忘錢老師》、《我的`好朋友“竄天猴”》、《議茅臺》。
我拼命地?cái)�著正能量，希望有一天能建立一個(gè)公會。終于，在6月1曰，我攢足了20xx點(diǎn)正能量，給公會取了個(gè)名字：絕世唐門。在6月6曰，公會審核通過了。我高興地差點(diǎn)兒沒背過氣。尤其熱度這么高，是誰誰不高興？
但我最近犯了一個(gè)錯(cuò)誤，一個(gè)很大的錯(cuò)誤：在別人公會里刷屏。我對不起西周帝國，更對不起我曾經(jīng)刷過屏的所有公會，在此，我再說一句：對不起！對不起！……我原來以為這樣一方面可以給西周帝國刷熱度，一方面可以給自己的公會拉人，是一舉兩得的好事。可現(xiàn)在，我才知道，這么做可能帶來的后果。我再一次給你們道歉：對不起！對不起！對不起！……我不求你們能原諒我，但求你們不要在……我錯(cuò)了，我承認(rèn)，如果世間有后悔藥，那該有多好！
這就是我是寶典里的經(jīng)歷。
我的經(jīng)歷作文10
新學(xué)期一開始，黃老師就十分嚴(yán)格要求我們的背誦能力。
早自習(xí)上黃老師給我們布置任務(wù)：“今天要背誦第七課《自然之道》，請同學(xué)抓緊時(shí)間背誦！”話音剛落，同學(xué)們就馬上把心集中在書上，大聲朗讀。我也不是吃素的，也敢快背誦，可漸漸地我聲音小了起來，也開始“罷工”了。
這時(shí)，黎雅婷已經(jīng)在黃老師那里背誦了，而且?guī)缀跻蛔植宦�，滾瓜爛熟地背了出來。頓時(shí)，我心中充滿了嫉妒和羨慕，我可不能‘三天打魚，兩天曬網(wǎng)�！次也话涯惚诚聛�！說著，我反復(fù)讀記，終于背完了這一課。
幾天后，我們學(xué)到了《一個(gè)中國孩子的呼聲》這一篇課文。我認(rèn)真地聽講，發(fā)現(xiàn)上課聽講也是很重要的。學(xué)完這課，黃老師就要求我們把這一課背誦下來。
回家，我做完作業(yè)就開始和背誦‘戰(zhàn)斗’�！鞍�，我聽見了，在場的'……”我死讀，死記，我讀了幾遍，覺得能背了，就在阿姨那里背。我才背了幾句，就被阿姨打斷了：“漏了漏了，還有幾個(gè)字�！卑⒁踢@么一說，我就緊張起來：還有一句？是什么？我猶豫了一下，裂開嘴說：“算了，我再記一下。”我拿過書了。發(fā)現(xiàn)原來還要讀準(zhǔn)字音，讀順課文才能變好。
經(jīng)過三五分鐘的堅(jiān)持努力，終于能背下一段了，我讀了幾遍，發(fā)現(xiàn)這一段我讀的非常順口。腦海突然閃過一個(gè)念頭：這段簡單，去背！說做就做，我馬上拿著書去阿姨那里背，結(jié)果，我背得一塌糊涂�！拔业膸妆樵俦��！卑⒁探涛颐卦E。我又多讀了幾遍，最后成功地背誦完全文。
原來背誦并不難，是你方法沒有掌握好，只要有背誦秘訣，背誦，一定會敗在你腳下。
我的經(jīng)歷作文11
要說我親身經(jīng)歷過的趣事，那可謂數(shù)不勝數(shù)�？捎幸患l(fā)生在山坡上的事我依舊記憶猶新。
那件事發(fā)生在去年夏天，正值暑假，大家都很無聊，于是我請了許多朋友一起商量怎么玩。 “在游泳池里玩怎么樣？”“不，在家里玩電腦才叫爽呢！”“不！還不如去書店逛逛呢！”大家你一言，我一語，吵起來，“去山坡上打‘仗’如何？”我一言驚醒夢中人，大家都極力贊同。大伙兒來到了山坡上，由手心手背分出了“猛虎對”和“神龍隊(duì)”，我自然登上了“神龍隊(duì)”總司令的寶座。子彈自然是小石頭，被砸中的人就離開游戲，哪一隊(duì)的人全離開游戲，就算失敗。
戰(zhàn)斗開始了，我們隊(duì)一開始就發(fā)起了凌厲的攻勢，猛虎們只有幾個(gè)人守在“前線”，我想：這是我們?nèi)俚暮脮r(shí)機(jī)！于是，我?guī)е笈笋R向敵陣沖去。突然，猛虎隊(duì)“前線”的人多了起來，大把大把的x藥飛來，原來我中計(jì)了！不在的'人去造x藥去了！唉！第一回合以慘敗告終。
第二回合開始了，可經(jīng)過第一回合的挫敗，戰(zhàn)士們?nèi)珶o斗志。突然，我摔了一跤，掉進(jìn)了干了的水渠，水渠一直通往猛虎隊(duì)的“x藥庫”。我眼前一亮，��！有辦法了！我讓守“前線”的少數(shù)人裝出全無斗志的樣子，其余人迅速制造x藥。猛虎們按耐不住了，帶著大批人馬沖了上來，我馬上命令其余人沖向猛虎老巢。突然，猛虎隊(duì)“x藥庫”傳來一聲聲慘叫，猛虎們這才意識到中計(jì)了，馬上回撤，可來不及了，我們的戰(zhàn)士早以迅雷不及掩耳之勢把猛虎老巢里的人剿滅。我們順勢而下，利用他們自己的x藥把其余的“敵人”消滅了。第二回合我們用智慧消滅了敵人取得了光輝的勝利。 這件事，雖然已過去很久了，可它一直印在我腦海最深處。
我的經(jīng)歷作文12
這周四，我們學(xué)校舉行了“生命體驗(yàn)”活動(dòng)，我在家隨便拿了一個(gè)雞蛋，在雞蛋上面畫了一張生氣的臉，因?yàn)槲乙郧敖?jīng)常在家跟爸爸媽媽吵架，所以畫了生氣的臉。然后用潔白的紙巾把雞蛋包了起來，做成了糖果的形狀，感覺挺好看的。
為了保護(hù)它，我把它一直拿在手上，直到在去學(xué)校的途中遇到了董睿同學(xué)，他帶了一個(gè)大盒子，我問他：“能不能把我的蛋也放在里面？”他回答：“當(dāng)然可以啦，但是你要幫我拿一整天的盒子�！蔽矣X得雞蛋還是放在盒子里保險(xiǎn)，立刻就答應(yīng)了。到了學(xué)校，我把盒子放進(jìn)了我的課桌肚里，上課需要從里面拿東西的時(shí)候，我都小心翼翼的，生怕把盒子掉地上。
大課間時(shí)，我把盒子帶下了樓，但是為了我的`蛋寶寶，我沒有和同學(xué)一塊打籃球，而是在一旁照顧我的蛋寶寶，時(shí)不時(shí)地打開看一下雞蛋有沒有破。我蹲著和一些女同學(xué)玩翻花繩的游戲，當(dāng)大課間結(jié)束了，我才松了一口氣，慶幸我的雞蛋安然無恙。就這樣，直到中午的時(shí)候我才感覺輕松了點(diǎn)，我覺得又累又餓，急忙跑去吃飯了。
整個(gè)下午，我也跟上午一樣，不讓蛋寶寶受到一點(diǎn)意外傷害，直到放學(xué)。期間我一直精心照顧著它。每當(dāng)有同學(xué)的蛋寶寶破了，我都打開自己的盒子看一下有沒有破，每當(dāng)看到有同學(xué)在清理蛋寶寶的“遺體”時(shí)，我既替同學(xué)傷心，又為自己的蛋寶寶還完整無缺而開心。
為了保護(hù)我的蛋寶寶，我不得不隨身帶著它，而且一直很緊張，生怕它破裂，感覺比打一場籃球賽還累。想想雞媽媽要把雞寶寶孵化需要那么多時(shí)間，而媽媽生我養(yǎng)我，需要的時(shí)間更長吧，這次護(hù)蛋體驗(yàn)，我真正感受到孕育一個(gè)生命是多少不容易��！
我的經(jīng)歷作文13
想著剛進(jìn)學(xué)校的我們，一個(gè)個(gè)都是那么活躍，臉上有著未散去的稚氣與不成熟。而現(xiàn)在，長大了，成熟了，我們都在努力的復(fù)習(xí)，準(zhǔn)備著迎接中考。三年的時(shí)間，只為這幾小時(shí)的努力一搏!
經(jīng)歷了初三，經(jīng)歷了許多的困難和艱辛，也戰(zhàn)勝了許多磨難，每當(dāng)我奮力拼搏時(shí)，遙遠(yuǎn)的曙光在激勵(lì)著我努力向前，我相信自己的拼搏必能換來最后的一笑。
初三的生活很艱苦，不必說那堆積如山的書本，也不必說映在窗前那苦讀不倦的身姿，更不必說每天三點(diǎn)一線的生活是何等的枯燥無味，單是那三四個(gè)星期見不到父母，感受不到家庭的溫暖就足讓人刻骨銘心了。
不過，初三生活雖苦，但苦中有樂，人常說艱苦的環(huán)境更能激發(fā)人努力向上，培養(yǎng)學(xué)習(xí)的興趣，有時(shí)在題海里遨游，以求知為目的，也是一種美的享受，獲得了更多真才實(shí)學(xué)，何樂而不為呢?
十年的求學(xué)之路，我的童年，我的少年，風(fēng)霜雪雨，不就是為今天作鋪墊的么?如今到了一個(gè)驛站，要為我的理想境界邁出艱難的一大步，不管明天會如何，只要我奮力拼搏了，就無愧我心。
初三是豐富而充實(shí)的。緊張的學(xué)習(xí)并不是枯燥的，當(dāng)你終于解出一道困擾你許久的'難題時(shí)，那種感覺如同清風(fēng)徐來般清爽。初三是人生的第一次考驗(yàn)，無論生活有多大的困難，只要我挺直胸膛，抬起頭，勇往直前，雖然前方有山溝，有陡坡，但我毫不畏懼，我要努力地走下去。
但是，想到馬上要畢業(yè)了，就會有點(diǎn)感傷。因?yàn)橥瑢W(xué)之間的相互幫助，相互交流，同學(xué)之間的友情才能根深蒂固。當(dāng)即將分別的時(shí)候總會覺得有點(diǎn)依依不舍。畢竟大家相處也有三年之多，中考的結(jié)束就標(biāo)志著大家將各奔東西，因此就難得再見上一次面了。當(dāng)然，人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，分別是在所難免的事。
我的經(jīng)歷作文14
大家都知道《我的舞臺》這篇文章吧，是吳霜寫的，里面有講她六歲就開始練基本功，那么我就在這篇文章作文中就將我四歲時(shí)開始練基本功的經(jīng)歷吧!
我已經(jīng)六年級了，四歲剛開始練基本功時(shí)的情景卻還是記得很牢。
那時(shí)候身體很柔軟，練基本功比現(xiàn)在要容易，但還是不簡單啊.記得那時(shí)在少年宮的練功房里的那里僅占一面墻那么大的鏡子便是我最大的“夢魘”，那兒便是練習(xí)橫叉的地方。在上《我的舞臺》這篇課文中那段描寫“我”練功的`樣子，想想那兩米左右高的大漢還沒我那兩位老師狠。我的老師分別是一男一女，女的看著我們下橫叉。在鏡子旁邊下橫叉，整個(gè)人一面都要貼著墻，特別是下半身。當(dāng)那個(gè)女老師看到有誰沒貼牢墻，那那人人就慘了。那個(gè)老師一點(diǎn)都不溫柔，更不會把你一點(diǎn)點(diǎn)推過去，只會一腳把你踢進(jìn)去，每次被踢的人都會哭，只不過都不是因?yàn)樘咛哿丝�，而是因�(yàn)檫@時(shí)那個(gè)人的橫叉保證到了180度的或以上。我都已經(jīng)被踢怕了，不過就是因?yàn)檫@位“女俠”的“惡魔之踢”導(dǎo)致我現(xiàn)在還可以下橫叉。
看到這里你們肯定會說這是體罰吧，不過更絕的還在后頭呢。
說完“女俠”，我就不得不說那大師級別的“大俠”，他教我們基本功不打我們，而是想“賤”方法對付我們。
翻前滾翻可不容易，當(dāng)時(shí)我剛剛學(xué)的時(shí)候，我就想：我們的“大師”一定不會輕易放過我們的，我一定要做好準(zhǔn)備。果然不出我所料，這回這是翻前滾翻時(shí)，兩個(gè)膝蓋之間放一張撲克牌，翻完后不能掉。當(dāng)他說完這個(gè)方法時(shí)，我們當(dāng)場就暈了，最后結(jié)果可曉而知——被罰了!
練了好幾年了，雖然有點(diǎn)苦，但是也出了不少成績，練舞也鍛煉了我的本身!
我的經(jīng)歷作文15
世界的經(jīng)歷真是數(shù)不勝數(shù)。酸、甜、苦、辣樣樣都有。經(jīng)歷，在我心中經(jīng)歷這兩個(gè)字太熟悉不過了。
經(jīng)歷，我有快樂而滿足的童年；有煩惱的青春期；有學(xué)習(xí)天地的初一。但是在我心目中，最最讓人刻骨銘心的是快樂的童年時(shí)光。
記得那一年，我才五、六歲。正是嚴(yán)冬的季節(jié)，我正在上幼兒園的大班。學(xué)校離家很近，每天老師都會送到我家的樓下花園。當(dāng)我像以往的速度跑到家中按門鈴“叮、�！蔽野戳撕芏啻我膊灰娪腥碎_門。鄰居家阿姨說：“歡歡，你爸爸出差了，媽媽還在上班。要不要我送你到你媽媽家�！蔽倚南耄骸皨寢屔习嗟牡胤侥菢咏铱梢宰约喝サ�。”我回答道：“阿姨，不用了。”
我慢慢地走到了媽媽上班的地方。忽然，我看見了一位老爺爺，手抖腳也抖在那角落中串著五顏六色的東西，我跑上前問：“老爺爺，這么好看的東西是什么呀！”老爺爺溫和而帶笑容地說：“這是綿花糖，可好吃了。”不可以吃嗎？我想著。
媽媽的同事，張阿姨問我：“歡歡你媽媽在樓上呢？我?guī)闳グ伞！蔽尹c(diǎn)了點(diǎn)頭，來到媽媽身邊，媽媽問：“你怎么一個(gè)人來的.，不害怕嗎？”我卻對媽媽說：“媽媽，樓下那位老爺爺手上的綿花糖五顏六色的，看上去很好吃�！眿寢屇昧�5元錢讓我自己去買。我跑下去把5元錢用光了，全買了綿花糖。可是我不想吃，在一剎那，我想到了一個(gè)辦法。
我跑上樓，對媽媽說我想回家了。媽媽就叫一位阿姨帶我回去�；氐郊�，我跑到房間把被子中扯了一大團(tuán)綿花，興高采烈地走到廚房。我先把綿花洗了一樣，然后放了很多果汁和糖在上面。然后再用火來烤，烤了一小會把綿花烤光了。整個(gè)廚房亂西西的。我又重做，可是吃起來卻和老爺爺做的差遠(yuǎn)了。媽媽回來了，看見廚房，我就馬上老老實(shí)實(shí)把全部過程講了一遍，媽媽聽了表情是哭笑不得。
看！這就是我的童年故事的經(jīng)歷。是不是很好笑，很幼稚，可在我自己的心目中卻是永遠(yuǎn)的回憶和懷念。
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