精選優(yōu)秀成長的作文匯編六篇
在日復(fù)一日的學習、工作或生活中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,下面是小編精心整理的優(yōu)秀成長的作文6篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
優(yōu)秀成長的作文 篇1
因為愛你的愛充滿陽光
因為愛你的學業(yè)蒸蒸日上
因為愛你要努力奮斗
我推上自行車 ,踏上了歸家的`路途,在路上,耳邊呼呼風聲,好像要下雨,我毫不在乎的想讓暴風雨來得更猛烈些吧。那樣更能襯托出我此時的心情。
到了村口,我背上車子,攙起褲腳,偶爾閃電,還能看見村里那幾間土房,好像被誰遺落在那,稀稀疏疏的,到啦家門口,我敲響門,父母機警的喊了聲、、誰,是我,爸,開門。母親開門,我進屋,母親用顫抖的手為我擦臉,說、、丫兒呀,這么晚了,回來干啥呀。是不是出啥事啦。沒有,我只想回來看看,我想你們啦,回來看看你們。 這孩子,竟說那不著調(diào)的話,父親進屋里。母親又問我、、、丫兒呀。學校出啥事啦,我知道你爸脾氣不好,你和我說沒啥事,真的我吃了母親做的荷包蛋,上床睡了天剛亮我就起床,沒見父親。媽,我爸呢。你爸他昨晚就上路去你學校了,你這孩子,也不說個實話頓時,眼淚奪眶而出。
為了我的成長,你們付出了太多太多。謝謝你們。
優(yōu)秀成長的作文 篇2
每個人都要成長,在成長過程中一定會遇到種種煩惱,它就像在風暴中行駛的小船,我們只能迎著它們上去,才能到達目的地。
第一個煩惱是“作業(yè)多”。
自從上了六年級,作業(yè)就像江河那樣滔滔不絕,像泰山那樣高聳入云。沉重的壓力壓的我們根本喘不上氣。
在學校,每天作業(yè)最少都有3頁資料左右,還不時有幾張卷子,一知道作業(yè)我們就拼命地寫,也只能在放學前趕完一小半。在這些作業(yè)前,我像一只螞蟻一樣,辛勤的工作,來撼動眼前的“大山”。
第二個煩惱是“壓力大”。
現(xiàn)在,到處都有壓力,作業(yè)往往寫到11點,而寫作業(yè)時,一邊搬著作業(yè)“大山”,一邊頂著家長的機關(guān)槍,他們不時地問:“作業(yè)還有多少?這都幾點了?再拖就別上學了!眽毫不止這些,更大的是考試,考完試總是擔驚受怕的',生怕沒考好。一旦拿到試卷,心里就像一只野馬一樣亂想,不斷腦補接下來幾天要在老媽的重機槍和拖鞋的暴打生存。心中像墜入了深淵,一下子就涼了半邊。
第三個煩惱就是“睡眠不足”。
自從進入了六年級,就加了早自習,晚自習。在早上很早就要去自習,說是自習,其實就是老師講課。晚上上晚自習很晚才能回家,作業(yè)又多,每天六點回家寫到十一點,第二天六點多就起床上早自習。搞得我們的精力不足,再加上沒有足夠的睡眠,一天比一天狀態(tài)差。我聽說,有人在早自習上還睡著了,其實這就是證明我們睡眠不足的證據(jù)。這樣下去,我們的精神遲早要垮掉,難道六年級就不需要充足的睡眠了嗎?
雖然我知道這是不可改變的,就算沒有這些煩惱,也會出現(xiàn)其他的煩惱。煩惱是成長所產(chǎn)生的必然產(chǎn)物,而唯一沒有煩惱的童年,已離我們遠去……
優(yōu)秀成長的作文 篇3
我是一名三年級的小學生,打籃球,打羽毛球,踢足球都是我喜歡的運動項目,但我還是最喜歡玩電腦。
一年級的時候,我每星期可以玩兩個小時的電腦。二年級的時候,每星期可以玩一個小時的電腦,暑假的時候玩的時間更長?傻搅巳昙壘筒荒芡媪,為什么呢?因為老師說三年級至關(guān)重要,有很多新知識等著我去學習。媽媽對老師的話唯命是從,從此,限制我一星期只能玩半個小時,我心中好不愿意,對三年級有了抵觸情緒,我常常想:要是能回到一年級多好呀!因為不用心,更糟糕的事情發(fā)生了,連著幾次,我寫作業(yè)不認真,老錯題,居然把乘法口訣也忘了,爸爸說這是玩電腦玩的了,心都收不回來了,下命令電腦連摸都不能摸一下,可憐,我的'半個小時也沒有了。
我現(xiàn)在每天的事情只能學習和看書,我天天說煩、煩、煩,可還是無濟于事,我說要勞逸結(jié)合,結(jié)果媽媽不同意,我只能學習學習再學習,我跟她理論她說我是犟嘴。
爸爸,媽媽我想對你們說,我不是不喜歡學習,也不是不求上進的孩子,我學習也很努力,專業(yè)課的薩克斯吹得也不錯,也會合理的安排自己的時間,請你們相信我和理解我,給我一點自由的空間,給我一點我想要的快樂吧!
優(yōu)秀成長的作文 篇4
曾幾何時,愛上了仰望天空,是向往天邊的云卷云舒,是羨慕小鳥的自由飛翔,還是感嘆于鷹擊長空的那份瀟灑?無盡廣闊的天空讓我對一切十五都充滿了興趣,保持著心中的那份好奇。所以,我感謝這片天,不僅然我看到了自己的渺小,還給了我一個偌大的.成長空間。
一直在玻璃瓶里成長的幼苗,永遠不能長成一棵大樹;在庇護下生存的樹木,絕不會偉岸參天。倘若永遠只俯視大地,也就腳下那一方凈土,而不會知道世界之大,茫茫人海,自己只不過是一顆塵土!只有投身于一個更廣闊的天空,讓心裝下更亮麗的景色,拓展到更寬廣的宇宙,才能擁有前進的動力,去翱翔于希望的藍天,揮舞著翅膀去感悟成長的快樂!
在蔚藍的晴空下成長著,時間的消逝帶走了童年,而今,帶著朦朧的情感看著未知的一切,在窗前感受著時暖時冷的風,迎接每一個嶄新的天明,伴隨著朝陽與落日相依!望著路邊茁壯成長的樹木,我終于明白,為何每一次跌倒,媽媽總讓我勇敢地爬起,原來,她早已知道花盆里長不出青松,鳥籠里飛不出雄鷹!為何每一次當我揮動著翅膀徘徊在天際,恍若迷失了方向,媽媽總輕聲叮嚀“孩子,屬于你的藍天,飛吧!”原來,她早已意識到飛的再高的雄鷹也無法替代小鷹去飛!
一直舞蹈需要表演的舞臺,一張白紙需要色彩的渲染,一個人的成長需要有屬于自己的空間,即使放棄美麗的熱鬧,選擇靜靜的沉默,憑欄望月,看著世界,獨自一人感嘆,也是種享受。
成長需要空間,整理自己雜亂的思緒;成長,需要空間,收藏自己無法言語的秘密;成長,需要空間,使生活更加殷實!
優(yōu)秀成長的作文 篇5
在我們成長過程中,有過許多撩撥心弦的記憶:親人的呵護、師長的教誨、同伴的引領(lǐng)、書香的熏陶……,這些記憶如同溫暖的春風,清涼的雨露,友善的'陽光,滋潤著我們的心靈的成長和心智的成熟。
在我六年級之時,曾因病而落下了學習任務(wù);氐秸n堂,我猶如聽天書一般,這讓我喪失了聽課自信心。又因為考試成績一度下降,我在班級中猶如“隱形人”一般毫無存在之感,任何團體活動,我只有鼓掌的份兒,自然我也缺少了朋友。
時光飛逝,我當了一年的隱形人,終于我上了七年級,我初中新的生活,進入了新的班級的我,我依舊自卑,是那一句話把我從黑暗的邊緣拉回了光明!澳愫!初次見面,交個朋友!蹦请p手十分纖細,白而干凈,這在我眼中散發(fā)著光芒,沿著臂膀看過,她,笑容甜美,眼中透著純真,臉頰上有兩個小小的酒窩,甚是可愛。自此,我們成為了好朋友。
我們慢慢的了解,相互學習,他身上的陽光,積極表現(xiàn)以及許多美好的品質(zhì)都影響著我,我逐漸變回了原來的我——開朗,活潑,愛笑。我逐漸融入了集體。
好友猶如黑暗時的蠟燭,雖光亮微弱,但足以照亮前方的道路,他們是人生的陽光,總能在冬日送來溫暖,而她只是我成長路上最溫暖的陽光。
優(yōu)秀成長的作文 篇6
我在北大附小健康快樂的成長——話說娃娃京劇團北大附小 六年級(6)班 楊元 我和很多同學有著不一樣的一段經(jīng)歷,我曾經(jīng)是一名“娃娃京劇團”
的團員。在參加京劇團的幾個月里,我經(jīng)受了酸甜苦辣,可是我感到自己真正在健康快樂的搖籃中成長起來。
和同學們想像的不一樣,練京劇是一件艱苦的差事兒。每次訓(xùn)練開始都需要軋腿:我們把腿架在很高的橫桿上,頭盡可能的碰到膝蓋。頓時,臉就像候屁股一樣紅,腿上的筋也一抻一抻,感覺又酸又辣,實在熬不下去。老師一直在旁邊盯著,稍微一偷懶,就要被教鞭按下去。接下來就是基本功練習,有踢腿、彈跳、翻筋斗……每一項都看起來容易做起來難。有一次,我翻筋斗時把頭磕在木地板上,疼的眼淚直打轉(zhuǎn)。這時,老師走過來,關(guān)切地幫我噴藥,問這問那,“以后要小心,累了說一聲,咱們歇一會兒,。 庇械臅r候排節(jié)目,走圓場,不得不再操場上練;鹄崩钡奶柨局孛,腳底下穿的是布鞋,一連練上兩三個小時,腳底下自然起泡,疼的'要命。
練京劇雖然苦點,但一分耕耘一分收獲,我們也有快樂的時刻。
我清楚的記得那是一個炎熱的夏天,我們京劇團去演出,我和其他人畫好妝,穿上服裝,來到后臺。音樂響起來了,我的心砰砰跳著,緊緊張張地上了臺,時不時動作有些拘謹,心里想:要是演不好可麻煩了,大家都看著我呢,快快!我擺好姿勢,架起氣勢,瞪著眼。只見我像換了個人一樣,全神貫注地投入了角色。架刀、出刀、走圓場,每一個動作都按部就班地認真仔細。到了最后,我成功地演完了整個曲幕,沒出一點差錯。老師高興地表揚我,說“真不錯!好樣的!”
聽了這話,我心里別提多高興了,不由自主地開心的笑了。這笑聲在天空回蕩、回蕩……
有快樂也有艱辛,有汗水也有收獲;我在練京劇苦中增強了我的體質(zhì),更磨練了我們的意志。這些苦中蘊樂,教我勵我,春風化雨,令我終身難忘!使我健康茁壯成長!在北大附小的學習生活中,我感到被快樂的滋潤著。我舍不得離開北大附小,我愛你!
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