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快樂的成長(zhǎng)作文

時(shí)間:2023-05-22 11:07:17 話題作文 我要投稿

精選快樂的成長(zhǎng)作文匯編6篇

  在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都接觸過(guò)作文吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編幫大家整理的快樂的成長(zhǎng)作文6篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

精選快樂的成長(zhǎng)作文匯編6篇

快樂的成長(zhǎng)作文 篇1

  在我的記憶當(dāng)中,許多事情都已漸漸忘去,但有一件事已經(jīng)印刻在我的腦海里了,至今還是記憶猶新。

  那是四年級(jí)的時(shí)候,爸爸給我買了一些紙和一本顏真卿的字帖,我好奇的問(wèn)了問(wèn)爸爸:“爸爸,你買這么多書法用具這是要干什么?”“給你練啊!”爸爸語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō),從那以后,我就堅(jiān)持每天練習(xí)兩張紙。

  一天,爸爸一本正經(jīng)的交代我說(shuō):“好好練啊,不要偷懶,回來(lái)我是要檢查的!”我點(diǎn)了點(diǎn)頭,可是,寫完一張紙后,我完全放棄了,再也沒有耐心寫字了,晚上回來(lái),只看見桌子上寫著一句遒勁有力的大字“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來(lái)”,我猛然醒悟這一定是爸爸給我寫的,讓我拿出對(duì)生活的勇氣和信心,暗示著:成功是要靠自己的不斷努力,堅(jiān)持不懈、持之以恒的努力奮斗,這樣,成功的航船才能駛向成功的彼岸。不禁令我想起了一句名言“不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見彩虹?”于是,我便“東山再起、披掛上陣”。模仿著字的比劃,一筆一筆的臨摹,寫的每筆每劃都深深印刻在了我的腦海里,一遍一遍的默寫,甚至有時(shí)起早貪黑的`練習(xí)書法,從不間斷,每寫完作業(yè),我就會(huì)多練一會(huì)兒,有時(shí),作業(yè)寫到很晚,我就會(huì)“鳴金收兵,打鼓退堂”。當(dāng)家人已沉浸在夢(mèng)香時(shí),桌子上的那盞燈還是亮的,那就是我正在奮筆疾書、孜孜不倦,爸爸每當(dāng)看此情景總會(huì)給我豎一個(gè)大拇指。就這樣反復(fù)練習(xí),一個(gè)月過(guò)去了……兩個(gè)月過(guò)去了……甚至三個(gè)月過(guò)去了,我的書法大有進(jìn)步,爸爸連忙給我買了一些宣紙,完成了一張作品,上書“書到用時(shí)方恨少”下書“是非經(jīng)過(guò)不知難”,我高呼道“我成功了!我成功了!”爸爸也是打心底的歡呼雀躍。

  真是功夫不負(fù)有心人啊!我感謝爸爸的名言,給了我自信,給了我無(wú)窮上進(jìn)的力量,給了我對(duì)未來(lái)美好的憧憬。是啊,只有經(jīng)歷風(fēng)雨才能見到彩虹,不管什么事,只要你努力向上哪怕現(xiàn)在非?,但成功后,你的心里也是很高興、很甜的!俗話說(shuō)得好“苦盡甘來(lái)”,只有經(jīng)歷磨難的人才能成為一個(gè)強(qiáng)者、一個(gè)生活的強(qiáng)者!

快樂的成長(zhǎng)作文 篇2

  小鳥在成長(zhǎng)時(shí),那清脆的叫聲,便是快樂的見證;▋涸诔砷L(zhǎng)時(shí),那鮮艷的花朵,便是快樂的見證。我們?cè)诔砷L(zhǎng)時(shí),也擁有了許多快樂,匯聚起來(lái),便成了一首首動(dòng)人的歌曲,在耳邊蕩漾。 當(dāng)我呱呱落地,就是家人莫大的快樂,因?yàn)槲沂窃谔焓沟氖刈o(hù)下,希望的包裹中,幸福地降臨到這個(gè)世界上的。而后的生活更多的是浸沒在母愛的滋潤(rùn)中,一點(diǎn)一滴地成長(zhǎng)。

  等到我能夠在媽媽的懷抱中手足舞蹈的時(shí)候,便頑皮的離開媽媽的懷抱,走到毫無(wú)遮攔的天空下,尋找起飛的開端點(diǎn),毫無(wú)顧忌地嬉戲玩耍。因?yàn)檎玺斞赶壬f(shuō)的:“游戲是兒童最正當(dāng)?shù)男袨,玩具是兒童的天使!蔽冶惘偭税阌瓮妫蚴亲矫圆亍?老鷹捉小雞。丟沙包……玩久了便會(huì)喜新厭舊,鉆研另一種游戲。偶爾,也會(huì)因不小心摔得皮開肉綻,大哭大鬧,撅著小嘴又躲進(jìn)媽媽的懷抱。在媽媽的百般討好下,便又破鼻而笑。

  喜悅也是成長(zhǎng)中的快樂。一個(gè)人心情最舒暢時(shí),莫過(guò)于喜悅了,每當(dāng)獲獎(jiǎng)時(shí),我總是忍不住心中的喜悅,愛和人訴說(shuō),喜悅像長(zhǎng)跑時(shí)的休息區(qū),讓你對(duì)前方的終點(diǎn)充滿了追求和渴望。有一次,我拿了學(xué)校的“小能手”,有一種莫名其妙的感覺,站在領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上,喜悅之情急速升高,這種成功的感覺可是無(wú)與倫比。

  記得剛出生時(shí),一張泛黃的照片見證我的快樂:一個(gè)胖乎乎的小女孩,用稚嫩雙手拎起所謂“沉重”的紙袋子,盡管小臉漲得通紅,不過(guò)臉上仍掛著成功的喜悅。當(dāng)然,拎東西,對(duì)于走都走不穩(wěn)的我,無(wú)非是一個(gè)挑戰(zhàn),而如今的困難解決了,能不為自已的成功而欣喜嗎?所以成功對(duì)于一兩歲的我,代表著拎起袋子。當(dāng)然隨著成長(zhǎng),我也不滿足于拎袋子,為考研的爸爸在夏季拿西瓜,也成了我的必修課。到了五六歲的時(shí)候,一個(gè)“龐然大物”來(lái)到了我家,把我嚇得滿屋子打轉(zhuǎn)兒,但又經(jīng)不住好奇的心情,便走到它的面前,踮起小腳兒,用小手按住個(gè)長(zhǎng)方形的白色鍵,一個(gè)清脆而響亮地響聲灌進(jìn)我的耳朵,把我嚇了一跳,于是,電子琴走進(jìn)了我的.童年。初次課,只教了“do“,興奮的我,按著那鍵,搖著頭,扭起身子,有模有樣的自彈自唱,一副小音樂家的樣子出現(xiàn)在琴前。對(duì)于七、八歲的我,我似乎又體會(huì)到一兩歲拎起紙袋的成功的喜悅,也許是電子琴給我的啟迪,使我童年的生活多了音符,少了枯燥。

  回憶起成長(zhǎng),便覺得我的成長(zhǎng)之路上的歡聲笑語(yǔ)還挺多的,但也充滿著酸甜苦辣咸。成長(zhǎng)仍在繼續(xù)。

快樂的成長(zhǎng)作文 篇3

  從蹣跚學(xué)步,咿呀學(xué)語(yǔ),到走路輕快,讀書流暢,我每天都在成長(zhǎng)。成長(zhǎng),如同一個(gè)調(diào)味罐,酸甜苦辣咸都在里面。打開成長(zhǎng)的相冊(cè),使我不得不記起一件令人難以忘懷的事情。

  那是我八歲的時(shí)候,爸爸媽媽為我買了一輛自行車,那時(shí)的我,對(duì)這車的新鮮,好奇感還示消除,便硬要坐上去試試,爸爸見我那么膽大,也同意讓我騎了?墒,自行車并有我想像中的那樣聽話,我剛一上車,雖然有爸爸扶著,但是車子還是東搖西擺,像個(gè)小姑娘似的“扭秧歌”,我努力把著車頭,很不幸,我還沒練熟,立馬摔了個(gè)四腳朝天,我疼得直咬牙,爸爸媽媽都鼓勵(lì)我繼續(xù)努力,繼續(xù)加油,不要放棄。我再次蹬上了自行車,踩著踏板,向前方騎去,我隨意擺動(dòng)著車頭,一絲絲涼風(fēng)從我耳邊吹過(guò),花草樹木在我身旁一瞬間就過(guò)去了,就在我欣賞感受這美妙的一切的時(shí)候,道路如同一個(gè)頑皮的'小精靈,趁我不注意時(shí),突然來(lái)了個(gè)急轉(zhuǎn)彎,我正想調(diào)轉(zhuǎn)車頭,可已經(jīng)來(lái)不及了,車飛馳而去,“奔”進(jìn)了草叢,加上這較小的坡度,使我一連翻了幾個(gè)跟頭,最后與地面來(lái)了個(gè)親密的接觸——狗啃泥。唉!就在我嘆氣的一剎那間,我忽然聽到“咔嚓”一聲,就這樣,照相機(jī)拍下了我最“狼狽不堪”的那一幕。不過(guò),經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的努力,我很快就學(xué)會(huì)了騎自行車。

  成長(zhǎng)中的每一件小事,就像一滴小水珠,多少件小事,多少滴小水珠,才匯成了河流——長(zhǎng)大。

快樂的成長(zhǎng)作文 篇4

  每個(gè)人都會(huì)有一本自己寫的書,成長(zhǎng)中遇到的喜怒哀樂,酸甜苦辣,便是這本書永恒不變的主題。人每時(shí)每刻都在成長(zhǎng),成長(zhǎng)中充滿了輝煌與黯淡,它們無(wú)時(shí)無(wú)刻不在考驗(yàn)著我們。從呱呱落地到求學(xué)之年也充滿了歡愉和悲痛,我時(shí)常會(huì)翻閱這本屬于我自己的書,感受它給我?guī)?lái)的親切,自豪或是愧疚。

  歡樂篇

  這是生命的春天。

  我一年級(jí)第一次舉手發(fā)言,回答得又準(zhǔn)確又流利,老師笑著表?yè)P(yáng)說(shuō):真棒!小學(xué)第一次捧回滿分的考卷,爸爸笑著拍拍我那稚嫩的肩膀,鼓勵(lì)我要努力學(xué)習(xí)。第一次為父母煮飯而沒有將飯煮糊,媽媽親了親我說(shuō):真能干!這無(wú)數(shù)次大大小小的成功讓我覺得天是那么藍(lán),云是那么白,花兒是那么艷,一切都是那么美。

  然而生命不可能永遠(yuǎn)一帆風(fēng)順,成與敗總是交織而來(lái)的,有人會(huì)被一時(shí)的失敗征服,而我爭(zhēng)強(qiáng)好勝的性格就像黑暗中散發(fā)出來(lái)的光芒譜成了那不息的旋律。

  自強(qiáng)篇

  自強(qiáng)不息永遠(yuǎn)可貴

  剛剛進(jìn)入初中,語(yǔ)文便掛起了“紅燈籠”。我哭了,窗外風(fēng)雨交加如同我的心,淚水早已模糊了我的眼睛,然而禍不單行,一向?qū)ξ姨蹛塾屑拥睦牙丫闺x我而去了。我如遭雷擊,常在夜晚哭醒,那段日子對(duì)我來(lái)說(shuō)仿佛沒有陽(yáng)光;更讓人無(wú)法忍受的是,媽媽也因?yàn)閯诶圻^(guò)度住進(jìn)了醫(yī)院,似乎所有不幸都降臨在我頭上,我覺得命運(yùn)待我太不公平,那段生命是灰色的。

  爸爸察覺到我整日悶悶不樂,他并沒有多說(shuō)什么,只給了我一句話“少年壯志不言愁!蔽依斫饬税职值脑,也理解了爸爸的一片苦心,于是,我開始像從前一樣生活,不再沉浸于悲痛之中,而是勇敢地直面挫折,悲痛似乎變得微不足道。陽(yáng)光也有黯淡的時(shí)候,但生命的.花朵永遠(yuǎn)鮮艷。

  領(lǐng)悟篇

  這是陽(yáng)光與風(fēng)雪之后的樂章

  面對(duì)生活,面對(duì)挫折,我們更多的應(yīng)是思考與領(lǐng)悟。

  失敗之后接踵而來(lái)的將是成功,是生活讓我徹底地領(lǐng)悟了“失敗是成功之母”這句話的深刻含義,在激烈的社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)中,我更領(lǐng)悟到了“落后就要挨打”。當(dāng)摯友與我們分別的那一瞬間,我才真正領(lǐng)悟到分別的滋味。生活就像一杯香茗,細(xì)細(xì)品味,你終會(huì)有所領(lǐng)悟的……成長(zhǎng)是有歡樂也有痛苦的,只有不懈地努力,那編織出來(lái)的生命才會(huì)有價(jià)值,才會(huì)絢麗多彩。

快樂的成長(zhǎng)作文 篇5

  快樂加起來(lái)的理由千千萬(wàn),關(guān)鍵是要時(shí)時(shí)刻刻給自己加油,鼓勁!~~題記成長(zhǎng)的歲月里充滿了快樂,但卻有許多人感受不到快樂,認(rèn)為成長(zhǎng)的歲月了只有心傷。其實(shí)不然,或許你換一個(gè)心態(tài),換一個(gè)角度來(lái)思考,將消極轉(zhuǎn)化為積極,你就會(huì)覺得,在這個(gè)世界上,還是快樂占多數(shù)。

  在大多數(shù)人眼里,快樂是短暫的,悲傷是長(zhǎng)久的,只要好好把握,你就會(huì)體驗(yàn)到快樂的美好;只要你將消極轉(zhuǎn)化為積極,或許悲傷也是一種快樂。成長(zhǎng)的快樂千千萬(wàn),如成功的快樂,只要你相信自己,不斷給自己加油鼓勁,或許成功就在你眼前,快樂任你體驗(yàn)。

  成長(zhǎng)中沒有比快樂更可貴的東西了,更為人們所普遍追求的了。問(wèn)題是,我們并不知道如何去認(rèn)識(shí)及把握快樂,有時(shí)又不知如何從不快樂中去發(fā)現(xiàn)或提煉快樂。從別人的快樂中去證明自己人格的光明與胸懷的坦蕩,是最值得快樂的事。對(duì)人從不苛求,自己才會(huì)快樂。

  快樂是一種美德,因?yàn)樗坏憩F(xiàn)自己對(duì)世界的欣賞與贊美,而且也給周圍的人帶來(lái)溫暖與輕快?鞓肪褪切腋,一個(gè)人能從日常平凡的生活中發(fā)現(xiàn)快樂,就會(huì)比別人更幸福。有時(shí)候,是我們不善于用快樂之水沖淡苦味,面對(duì)痛苦和煩惱是才變得短淺和單一。正如普希金所說(shuō)的“假如生活欺騙了你,不要悲傷,不要心急!

  憂郁的日子里需要鎮(zhèn)靜;相信吧,快樂的日子將會(huì)來(lái)臨。”世上有許多事物是快樂的',學(xué)習(xí)是快樂的,運(yùn)動(dòng)是快樂的,成長(zhǎng)是快樂的。請(qǐng)大家不要否認(rèn)快樂,換一種心態(tài),換一個(gè)角度,用自己的雙手創(chuàng)造快樂,讓自己更快樂,更要讓周邊的人快樂!

快樂的成長(zhǎng)作文 篇6

  成長(zhǎng)的故事很多很多,需要我們一點(diǎn)一滴去感悟;成長(zhǎng)的歲月很長(zhǎng)很長(zhǎng),需要我們慢慢品味。

  當(dāng)我們站在操場(chǎng)上,與烈日為伴時(shí),軍訓(xùn),人生的第一次。在操場(chǎng)上,無(wú)數(shù)次汗水濕了衣服,眼淚濕了內(nèi)心。聽著教官的花,心卻早已飄回了家,一遍又一遍地重復(fù)著同一個(gè)動(dòng)作,與五十個(gè)人配合一致時(shí),成長(zhǎng)是枯燥的;當(dāng)演練時(shí)得了第一名的歡呼聲是高興的,成長(zhǎng)是甜的。

  當(dāng)?shù)谝淮胃鎰e父母,踏入中學(xué)校園,走向獨(dú)立的道路時(shí),淚水是伴著依依不舍,第一次學(xué)會(huì)自己動(dòng)手洗衣時(shí),第一次和父母打電話不再哭泣時(shí)……走向獨(dú)立。成長(zhǎng)是酸的。

  一張張?jiān)嚲頂[在桌子上時(shí),不得不面對(duì)自己的失敗。當(dāng)苦學(xué)到深夜時(shí),只剩下窗外的一陣涼風(fēng)的陪伴。學(xué)習(xí),似乎總與書本有關(guān),堆積的課本一如大山的深沉,他似乎想要把我們壓垮,但我們卻用幼小的肩膀一次又一次的把它頂了出去。失敗,并不可怕。成長(zhǎng)是苦的。

  友誼,似乎永遠(yuǎn)的成為了我們學(xué)習(xí)以外快樂的源泉。從一張張陌生的面孔到無(wú)話不說(shuō)的朋友,好像是跨越了一道海峽。友誼之路漫長(zhǎng)而艱辛,如何讓友誼永存,是一直以來(lái)交友最大的煩惱與痛苦。打開一扇門時(shí),看見門后的是自己兒時(shí)的伙伴時(shí)……成長(zhǎng)是愉悅的。

  一次又一次的經(jīng)歷挫折,卻在一次踏入充滿挑戰(zhàn)的路上。與自己的信念并存,戰(zhàn)勝了所有的`失敗,當(dāng)每一次看見自己所追求的,正在消失時(shí),一絲的難過(guò)正慢慢進(jìn)入內(nèi)心深處。成長(zhǎng)是痛苦的。

  ……

  成長(zhǎng)是與書同行的一段時(shí)光。經(jīng)歷了無(wú)數(shù)次的失敗與挫折,最終站起來(lái)的我們是成功的。

  花開花落,悄無(wú)聲息。

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