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【實(shí)用】飛機(jī)的作文4篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編收集整理的飛機(jī)的作文4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
飛機(jī)的作文 篇1
一縷陽(yáng)光從窗外灑進(jìn)來(lái)，真照射在書桌上睡覺(jué)的紙飛機(jī)身上，暖洋洋的。它揉揉眼睛，伸伸懶腰想：這么好的天氣，我要出去看看，不辜負(fù)這大好時(shí)光……
說(shuō)走就走，它整裝待發(fā)，扇動(dòng)著翅膀朝藍(lán)天飛去！很快它飛到一片大森林上方，它好奇地低下頭望去。在那里它看見了參天大樹，清澈的溪水還有碧綠的草地。還這時(shí)森林里傳來(lái)一陣陣歡笑聲，它朝那邊飛去。原來(lái)是森林里的小動(dòng)物在舉行扔紙飛機(jī)大賽呢！你瞧，第一位上場(chǎng)的.是調(diào)皮可愛的小猴子，它后腿一蹬向前一跳，再來(lái)個(gè)360度大旋轉(zhuǎn)，完美的用單腳收住，取得了一個(gè)好成績(jī)5米。第二位是胖身材的大象，它將長(zhǎng)鼻子卷起來(lái)，再將紙飛機(jī)往外一扔，紙飛機(jī)落到了小溪邊，取得了4.5米的成績(jī)。第三位上場(chǎng)的是力大無(wú)窮的大黑牛，它使出九牛二虎之力，往外一扔取得了9米的好成績(jī)，得到了第一名。比賽真精彩！紙飛機(jī)又朝前飛去……
紙飛機(jī)飛啊飛啊，最終降落到了一條鋪滿金色巴掌的水泥道上，它看見旁邊有一個(gè)“洞穴”，就好奇地鉆了進(jìn)去，里面溫暖安靜，它美美得睡著了。原來(lái)這個(gè)洞穴就是垃圾桶��！
這真是一次有趣的旅行。
飛機(jī)的作文 篇2
老班的“三不”原則：不能打架、不能大聲喧嘩、不能扔垃圾。有了這鋼鐵般的規(guī)定，即使是下課教室里都是井然有序，鴉雀無(wú)聲。
“刺啦”——，是誰(shuí)撕紙的聲音，像尖刀一樣劃破了教室的安靜。我順著聲音回頭，果然是他。王正涵低著頭快速地折著剛剛撕下來(lái)的紙，他三下五除二，干脆利索，那張紙就成了一架精美的飛機(jī)。只見他突然站了起來(lái)，掄起右手，然后猛地向前一推。此時(shí)的飛機(jī)像一只展翅翱翔的雄鷹，直沖云霄。王正涵望著空中高高飛起的杰作，露出了滿意的笑容，他的眼睛亮亮的，似一座閃閃的燈塔。
我的頭也抬著，目光隨著飛機(jī)從王正涵那兒一直移動(dòng)到了我的課桌上。對(duì)，這架戰(zhàn)機(jī)在進(jìn)行了完美的飛行后選擇在我的課桌上降落了。我拿起紙飛機(jī)，瞅了一眼，又想起了老班的'“三不”原則。什么飛機(jī)，不就是一張廢紙嗎？王正涵看出了我要?dú)乃慕茏�，朝我一邊招手一邊扯著嗓子喊道：“趕快扔過(guò)來(lái)！”
“信不信我給你告老師？”我把玩著手中的紙飛機(jī)，一副威脅的樣子。
王正涵見情況不妙，趕快跑過(guò)來(lái)。誰(shuí)知，他“撲通”一下跪在了我的面前。緊接著，他雙手抱住我的腿，可憐巴巴的抬頭看著我，眼睛里滿是凄涼：“大哥，求求你了，就別告老師了，你看我也不容易��！頓時(shí)，同學(xué)們被他這狼狽樣兒逗得哄堂大笑，教室里笑聲此起彼伏，就像一滴水濺進(jìn)了沸騰的油鍋里，噼里啪啦，一陣喧嘩。把老班的規(guī)定拋到了九霄云外。
我低頭瞥了他一眼，壓根沒(méi)想搭理他。
突然，他笑嘻嘻地央求道：“要不，你也試試，可好玩了！”
“休想，我怎么會(huì)和你這種人同流合污”我斬釘截鐵地扔給他一句話，其實(shí)心里已經(jīng)開始有點(diǎn)癢癢的了。
“就試一下嘛！”王正涵搖著我的胳膊繼續(xù)軟磨硬泡。
不知怎么的我的手竟不受控制般高高抬起，把紙飛機(jī)朝門口扔去。飛機(jī)在空中擺動(dòng)著它帥氣的身姿，我的心似乎也跟隨飛機(jī)飛到了天空中。
隨著飛機(jī)的降落，上課鈴響了，老班一腳踏進(jìn)了教室，當(dāng)然也看到了地上的紙飛機(jī)……
飛機(jī)的作文 篇3
折一只紙飛機(jī)，然后放飛�？此S風(fēng)啟航，在湛藍(lán)的天空中自由自在的滑翔，不畏狂風(fēng)，不畏暴雨！然后又暈了方向似的不停旋轉(zhuǎn)，劃出一圈圈可愛的弧度。最后，悄無(wú)聲息地停在路邊�！}記
折一只紙飛機(jī)，然后放飛。也許我的手不能有力地把它送出窗口；也許沒(méi)有一股風(fēng)能護(hù)送它飛很久很久；也許羽翼薄如蟬翼不足抵擋強(qiáng)風(fēng)暴雨；也許頑皮的樹枝會(huì)攔下它不許它飛翔；也許……
‘也許’太多，不待我多考慮，一陣風(fēng)兒吹過(guò)，小小的紙飛機(jī)忙隨著它，躍出窗口，奔向藍(lán)天白云的懷抱。
我的心緊緊地跟隨著它�？此舆^(guò)房頂，躲過(guò)樹杈，越飛越高，越飛越遠(yuǎn)。突然，那潔白的身影開始向下斜飛，不斷旋轉(zhuǎn)，不斷下降。最后，那抹白色悄無(wú)聲息地停在路邊，等待著下一陣風(fēng)。
無(wú)疑，紙飛機(jī)是脆弱的`。上帝很大意，給了它潔白的羽翼，卻忘了給它獨(dú)自飛翔的能力。上帝也曾彌補(bǔ)——讓風(fēng)帶它飛翔。無(wú)奈風(fēng)也很粗心，一不留神便丟下了它。但它有放棄過(guò)么？它牢牢抓住一切機(jī)會(huì)，哪怕前方困難重重。
其實(shí)，我們都是紙飛機(jī)，但大多時(shí)候，失去飛行能力的我們只能放棄，因?yàn)闆](méi)有勇氣去迎接未知的困難，因?yàn)榕碌湓诘貢r(shí)的疼痛難忍。
天上的景色該有多美，飛翔的感覺(jué)該有多美，哪怕只有一次飛翔，你也可以驕傲地形容！
我想起去年的樂(lè)器比賽。我學(xué)習(xí)古箏已有好幾年，對(duì)于比賽我卻沒(méi)了底氣。我彷徨過(guò)掙扎過(guò)迷茫過(guò)，但最后我依然沒(méi)有勇氣參加。大賽后，我偶然遇到了一名小參賽者。我小心翼翼地問(wèn)：“你比賽中緊張嗎？”她很興奮，小臉兒洋溢著自豪，嘰嘰喳喳地描繪著當(dāng)時(shí)的場(chǎng)景：“不緊張！當(dāng)時(shí)……”我以為她是因?yàn)楂@獎(jiǎng)才這么開心：“你獲獎(jiǎng)了么？”“獲獎(jiǎng)？沒(méi)有啊。”“那你為什么這么開心？”“因?yàn)槲液芟硎鼙荣惖倪^(guò)程！”她語(yǔ)氣中透著自豪�；秀遍g，我感到仿佛錯(cuò)過(guò)了什么。
我的思緒又回到了潔白的紙飛機(jī)上。一陣風(fēng)又起，它重振起薄薄的不沾一點(diǎn)灰塵的羽翼，緊隨著風(fēng)兒。看吶，它又起飛啦！
飛機(jī)的作文 篇4
星期四下午的課外活動(dòng)時(shí)間，王老師通知我們班到草坪參加航模比賽。我們航模小組的全體同學(xué)興高采烈地來(lái)到場(chǎng)地。
今天的天氣格外好，萬(wàn)里碧空飄浮著朵朵白云，好像波濤起伏的大海。遠(yuǎn)處聳立著一座座巍峨的青山，河水像一條銀龍似的從腳下緩緩流過(guò)。小草微微地?cái)[動(dòng)著手臂，好象在歡迎我們的`到來(lái)。
王老師先讓我和小剛、小華與三班的航模代表比賽。只見小剛胸有成竹地走出了我班代表的隊(duì)列，活動(dòng)了一下手臂，從我的手里接過(guò)飛機(jī)模型，他把飛機(jī)模型舉過(guò)頭頂，胳膊往后一擺，挺起了胸膛，瞪大了眼睛，做好了戰(zhàn)前準(zhǔn)備。王老師一聲令下，小剛像離弦的箭一樣飛快地跑起來(lái)，他憋足了氣使勁兒把飛機(jī)模型向空中擲去，飛機(jī)起飛了。在我們的歡呼聲中，飛機(jī)越升越高，最后只能看見一個(gè)雪白的小點(diǎn)。三班也不示弱，他們的飛機(jī)模型也慢慢地升上了天空。
兩架飛機(jī)互不相讓，爭(zhēng)先恐后地向前飛去。王老師左手扶我的肩膀，右手舉到眼眉上面，搭起一個(gè)涼篷，抬起頭，看著盤旋在頭頂上空的飛機(jī)模型，情不自禁地說(shuō)：“啊，飛得可真快！”這時(shí)，我們的飛機(jī)模型已經(jīng)超過(guò)了三班的。我系在機(jī)尾的鴿哨，“嗚嗚”地唱著愉快的歌，好像也在為這次勝利而自豪。我們沉醉在一片贊美聲中，心里比喝了蜜還甜。
我仰望著藍(lán)天上的飛機(jī)模型，忽然覺(jué)得自己坐在飛機(jī)里，透過(guò)青白色的玻璃窗，看到了羊群一般的白云和大海一般的天空；又好像坐在游艇里，欣賞著童話一般的海底世界……
比賽結(jié)束了，我們面帶勝利的笑容，戀戀不舍地離開了草坪。
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