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關(guān)于野菊的作文
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編為大家整理的關(guān)于野菊的作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
關(guān)于野菊的作文1
“采菊東籬下，悠然見南山”這是南朝大詩(shī)人陶淵明因酷愛菊花而寫下的贊美菊花的詩(shī)句。陶淵明酷愛菊花就像鄭板橋酷愛竹子一樣。
菊花，在寒冷的秋冬季、百花凋謝的時(shí)候開放。有的菊花像白牡丹，純白無暇，像美麗的仙子；有的菊花花瓣圍繞黃色的花蕊，層層相繞，特別雍容華貴，像瑤臺(tái)仙子；也有的菊花一片潔白，像一朵朵美麗的雪花……
不過我更喜歡的還是野菊花，它們雖然沒有盆景菊花那么迷人，那么高雅，但他們的生命力比那些名貴的菊花強(qiáng)多了。它們?cè)谔镆袄�、小河邊、馬路旁，甚至在墻縫里都可以生長(zhǎng)。它們不需要澆水，不需要施肥，只要一點(diǎn)陽光，一絲雨露，一掊泥土就能自由自在的綻放。
野菊花盡管花朵很小，可是一朵朵、一簇簇遠(yuǎn)遠(yuǎn)的.連成一片，看上去也是姹紫嫣紅，別有一番風(fēng)味。它們雖然沒有精致的花盆裝扮，但大地卻給了它們無窮無盡的生長(zhǎng)空間。無論風(fēng)霜雨雪，它們都能頑強(qiáng)地抵御著嚴(yán)寒的折磨。
我們現(xiàn)在的孩子們就像是盆景菊花，家長(zhǎng)們就像辛勞的園丁。他們花費(fèi)了大量的精力去培養(yǎng)我們，把我們培養(yǎng)的如種種名貴的菊花，使我們看上去雍容華貴，可一旦離開家長(zhǎng)，就像盆景菊花離開了園丁一樣。經(jīng)受不起風(fēng)吹雨打。我覺得我們更應(yīng)該做一株“野菊花”，勇敢地去面對(duì)一切挑戰(zhàn)，不怕任何風(fēng)吹雨打，都能自由的開放。
野菊花雖然地位那么的卑微，但是品質(zhì)卻如此堅(jiān)強(qiáng)，確實(shí)值得我們?nèi)W(xué)習(xí)。
關(guān)于野菊的作文2
它沒有美麗的外表，只有不屈不撓的精神。
菊花在我的家鄉(xiāng)到處盛開，但我最喜歡的是驕傲地站在山頂上的野菊花。
我喜歡野菊花。它沒有高貴典雅的牡丹，沒有高貴的玫瑰象征，沒有挺拔的松樹，沒有五彩繽紛的月光，但它有頑強(qiáng)的精神。
在綠葉的重壓下，花朵如此平凡而簡(jiǎn)單。我沒有華麗的詞來形容它�？梢哉f它非常低調(diào)，但它有一種不甘示弱的精神。假設(shè)它是適度的。它似乎對(duì)自己的堅(jiān)韌有點(diǎn)自豪。簡(jiǎn)而言之，它的簡(jiǎn)單和簡(jiǎn)單再也不能用語言來概括了。
在同一山坡上，野菊花也呈現(xiàn)出不同的形態(tài)。有些人準(zhǔn)備開放，但他們看起來像成年人。在這個(gè)世界上，有些花剛剛開花，像胭脂和水粉一樣黃，散發(fā)出淡淡的香味。有些已經(jīng)開放了很長(zhǎng)時(shí)間，變成完全金色，像一個(gè)小太陽，可愛。
盡管它的形狀很小，但它能經(jīng)受住風(fēng)雨的'考驗(yàn)。
我以前見過這樣的場(chǎng)景。那天，大雨襲擊了盆地，風(fēng)刮得很大。在那座山上，菊花有一個(gè)庇護(hù)所，所以它們無憂無慮，而野菊花則暴露在外，看起來像被壓碎了一樣脆弱。我想明天早上，我看到到處都是野菊花，但我錯(cuò)了。第二天早上，空是晴天。我看著山坡。昨日的野菊花，像一支戰(zhàn)敗的軍隊(duì)，今天昂首挺胸。它的金花更加引人注目和令人驚嘆。
野菊花，我喜歡。愛不僅是它的外表，也是它平凡、簡(jiǎn)單和堅(jiān)韌的精神。
關(guān)于野菊的作文3
我好想當(dāng)一朵小野菊，我好想擁有小野菊那頑強(qiáng)的精神呀！
小野菊，是一朵在山崖上不起眼的小花，在一年四季中，只有那短暫的秋天是屬于它的。小野菊在秋天中默默的綻放著，小野菊在秋天的風(fēng)雨中，慢慢地生長(zhǎng)，它雖然是朵不起眼的小花，但是在秋雨姐姐，秋風(fēng)婆婆和空氣阿姨的照顧下長(zhǎng)大。在寒風(fēng)中，小野菊直直地站在那里，一動(dòng)也不動(dòng)，它一心想著能有人來看看它，陪它說說話，但是小野菊又怎么能得到陪伴呢？它很想和我們做朋友，甚至犧牲它自己的性命，它也愿意。野菊花可以拿來泡茶，降火氣；也可以拿來療傷，做藥菊。它的作用還有很多很多，如果在小朋友的手中可要好好珍惜這朵小野菊，千萬別讓它白百浪費(fèi)掉呀！
我喜歡小野菊，喜歡它的'堅(jiān)強(qiáng)。在那短暫的秋天中，所以的花兒都謝了，只剩下那些菊花，在寒冷的天氣中供人欣賞，供人食用。在那高高的上，小野菊正在努力的完成自己的使命，但無情的冬天來到小野菊凋謝了，雖然它不在了，但是它的種子和它的根是永遠(yuǎn)是不會(huì)凋謝的，冬天的來到，讓小野菊凋謝了，但是它的根，它的種子在明年的秋天有回生長(zhǎng)起來的，我想變成一朵小野菊，默默地等待著人們的發(fā)現(xiàn)，人們的欣賞。就算沒有人去欣賞“我”，“我”也不會(huì)怪你們，我也會(huì)好好地活下去。小野菊，雖然沒有牡丹花的高貴，沒有玫瑰花的迷人，更沒有百合花的純潔，但它有頑強(qiáng)的生命力。
如果，我們?cè)谏钪�，遇到一點(diǎn)困難就退縮，那么就不能象小野菊那樣有頑強(qiáng)的生命力。我感覺到：只要有頑強(qiáng)的意志，也能象小野菊一樣的。
關(guān)于野菊的作文4
清晨，秋陽徐徐升起。金色的陽光灑滿了大地，也灑在了山坡上那片五顏六色的野菊花上。沐浴在晨陽下的野菊花更嬌美了，五彩的花瓣被晨陽鍍上了黃金般的花邊，閃閃發(fā)光，色彩斑斕。
忽然，在菊花地里出現(xiàn)了個(gè)可愛的小女孩，原來是瑩瑩。她穿著粉色的裙子，頸上戴著紅領(lǐng)巾，頭上扎著蝴蝶結(jié)，在菊花地里精心挑選著最漂亮的菊花。許久，她捧著兩束菊花匆匆向?qū)W校跑去。
來到學(xué)校，她發(fā)現(xiàn)班主任張老師辦公室的窗戶虛掩著，便輕輕地打開窗戶，張老師不在辦公室，桌上躺著一副老花鏡，一本語文書整齊地?cái)[在桌子中間，語文書旁邊有一本日歷，上面顯示這今天的日期：9月10日——中國(guó)教師節(jié)！桌上的一切她都太熟悉了：張老師每天都戴著老花鏡在辦公室前備課：晚上，她又加班加點(diǎn)地為同學(xué)們改作業(yè)……瑩瑩小心翼翼地把一束野菊花插入張老師的筆筒里�！爸ā闭�，張老師回到了辦公室，她看到瑩瑩正往筆筒里插的野菊花，吃驚地說：“野菊花！瑩瑩，你怎么送野菊花給我？”瑩瑩說：“張老師，您忘了嗎？今天是教師節(jié)呀！”“��！是呀！瑩瑩，謝謝你！”張老師高興極了。“呵呵，不用謝，老師，節(jié)日快樂！”瑩瑩微笑著說。說完，蹦蹦跳跳地向教室跑去。張老師站在窗前，微笑著望著瑩瑩活蹦亂跳的身影，她頭上的蝴蝶結(jié)正拍扇這美麗的小翅膀。呀，可愛的.瑩瑩不就是一朵含苞欲放的野菊花嗎？
正午，那片五彩的野菊花在陽光下開得更熱烈了，而張老師辦公室的那束野菊花，正散發(fā)出淡淡的清香。
關(guān)于野菊的作文5
你見過那生長(zhǎng)在山坡野地上的野菊花嗎？你喜歡那滿山遍野的野菊花嗎？是的，它確實(shí)沒有那美麗的花朵，也沒有那引人注目的身資；因?yàn)樗徊贿^是一棵棵普普通通的小野花。
我特別的喜愛野菊花。小時(shí)候，我住在鄉(xiāng)下外婆家；秋天，野菊花一旦開花，外公外婆就帶我到山上去玩。只見那黃茸茸的野菊花，滿山坡盛開著，野菊花那小小的綠葉襯托著小小的黃花；雖然，它沒有迷人的`芬芳，也沒有牡丹的雍容華麗，但它生命力強(qiáng)，花期也很長(zhǎng)，到了深秋初冬時(shí)節(jié)，百花凋謝是，它卻依然盛開著。
外婆告訴我，野菊花還有許多用途。那天，我爬上山坡去采花，一不小心摔就了一跤，腳上擦破了皮，我直叫疼；這時(shí)外婆馬上摘下幾朵盛開的野菊花，擠出汁，敷在我的傷口上，我就覺得不那么疼了，還清清涼涼的。外婆說，野菊花有消毒止血的功能；解放前，窮人家治傷買不起藥，就用干野菊花熬水洗傷口；野菊花還是一種中藥，能清熱敗火，治感冒；我沒想到野菊花還有這么多的用途呢！
后來，爸媽接我回家住，我不能常常到外婆家住了，我的心里總是惦記著野菊花，就一下摘了不少回家。媽媽教我把野菊花洗凈曬干，泡茶喝。我喝過紅茶，也喝過綠茶，可從來沒喝過野菊花茶。泡了一杯，一股淡淡的清香撲鼻而來；嘗了一口，只覺得讓人心曠神怡。
當(dāng)那山坡上又開滿了野菊花時(shí)，我會(huì)再一次登上那座山坡，去采野菊花。
關(guān)于野菊的作文6
回到故鄉(xiāng)的小山坡來，隨處可見五顏六色的野菊花，陣陣淡雅的清香在微風(fēng)中飄蕩著，粗粗看，野菊花并沒有什么特點(diǎn)——密密的花瓣中夾著一個(gè)“大盤子”。細(xì)細(xì)瞧就會(huì)發(fā)現(xiàn)，野菊花完全不同于溫室里的鮮花，它有一種異樣的美。在繁茂的綠葉叢中，時(shí)隱時(shí)現(xiàn)的花兒好像在和你捉迷藏。它瞞得過走馬觀花的人，卻瞞不了我。因?yàn)�，我能順著那�?dú)特的清香味兒尋找到它的家園。
叢叢簇簇的野菊花，鋪滿了草地，像一群擠在窩邊“唧唧喳喳”爭(zhēng)食的雛鳥。如摻過蜜一樣的清香，溢滿了各個(gè)角落，彌漫了整個(gè)山坡。它們?nèi)~子的'綠色和大小都不一樣；莖的粗細(xì)，高矮也各不相同；花朵的大小、顏色更讓人眼花繚亂，白、紅、黃、藍(lán)，五彩繽紛，大的像月季花，小的像扣子，扁的像一把小花傘，圓的像絨球。風(fēng)一吹，都跳起舞來。
野菊花的生命力十分頑強(qiáng)，不論陡峭的山坡，還是荒涼的土地，或是堅(jiān)硬的石縫，只要落下它的種子，就會(huì)萌發(fā)出來。不用任何人來給它澆水、施肥。任憑風(fēng)吹雨打，它也能堅(jiān)強(qiáng)地活下來。
野菊花毫無私心，它把自己美麗的色彩獻(xiàn)給了人類，用它來泡茶熬湯，能清熱去火，能解毒，還能根治感冒呢。
野菊花啊，野菊花，你是那么多姿多彩，為我童年編織了五彩的夢(mèng);你的生命力是那么頑強(qiáng)，是我克服困難的榜樣。我怎能不贊美你，又怎能忘記你？
關(guān)于野菊的作文7
初秋的午后，細(xì)雨蒙蒙，林蔭草叢中，一陣清幽寂靜。
我信步走在小道中，悠閑地漫步在其中。
當(dāng)我陶醉在這清幽的美景之間，無意間踩到幾洼水塘，一股清涼。我止步一愣，心凝神聚之際，隱約有股絲絲縷縷的幽香飛來，那幽香好似一絲游動(dòng)的泉水劃過我的心田。我開始循著香味找尋了。遠(yuǎn)處是郁郁青青的樹林，鳥兒在蒙蒙細(xì)雨中歡唱。腳下是一片綠地，茸茸地像一大塊綠毯。前方綠毯上繡著一叢黃花。我欣喜地走過去，香味也清晰起來。
終于，我見到了你。你這散發(fā)幽香的小花，僅有分幣大小，袖珍氣球一般。微風(fēng)拂過，你們搖晃著，像在地上打著滾似的，快樂得不得了。若不是你們的氣味吸引了我，我怎能輕易在郁郁蔥蔥的綠地上發(fā)現(xiàn)你和你的朋友們？
你們的個(gè)子小巧，一副柔弱的樣子，都開著淡淡的黃花。黃花像你們的帽子，又像一個(gè)個(gè)金色紐扣扣在綠草地上。草地一下子神氣很多，像一個(gè)十三四歲的.小姑娘了。綠地上不起眼的卻又快樂自足的小黃花啊，就是你和你的朋友們——野菊！
你平凡又普通，處處都有你們的身影——田間的小路上，潺潺的小溪邊，如蘑菇似的悄悄生長(zhǎng)著，又錯(cuò)落如村莊似的分布著�；蛉逡换�，或成群結(jié)隊(duì)，花開成片之處，像歡快吹奏的號(hào)角，又像聚在一起玩耍的孩子，為大地，為自然帶來無限生機(jī)。
野菊啊，你們開之前，毫不起眼，開了之后也不張揚(yáng)，不要人的表?yè)P(yáng)，只要大地給你們一塊地方。哪怕大地吝嗇它的泥土，緊給你們一丁點(diǎn)空間，你們也會(huì)虔誠(chéng)而知足地固守腳下的每一寸土地，對(duì)嗎？你看，遠(yuǎn)處沙地上的幾朵小黃花，不也是你們的朋友燦爛的笑臉嗎？
又是一年秋好處，野菊盛開縷縷香。
關(guān)于野菊的作文8
小紅蹦蹦跳跳地來到教師辦公室的窗口前。這時(shí)，老師還沒回來，但老師還沒回來。但老師的辦公桌上的物品顯得有些零亂：辦公桌的左上角，放著的日歷，已悄悄地翻到了九月十日——中國(guó)教師節(jié)這頁(yè)了；右邊還放著一個(gè)筆筒和一瓶所剩無幾的墨水；中間還放著一本寫滿字的語文書，書上還躺著一副陳舊的眼鏡呢。看到這一切，小紅仿佛看到備課到深夜的老師的身影——多勤勞呀。
看著眼前的.一切，小紅不禁想起了幾天前的一件事。
那天，烏云密布，雨姐姐傷心地哭著，眼淚大滴大滴地落下。小紅她沒帶傘，一時(shí)回不了家，只好在走道里走來走去，急得直跺腳。小紅正急得像熱鍋上的螞蟻時(shí)，“小紅，忘記帶傘了吧！”小紅猛一回頭，不知什么時(shí)候，老師已站在了她的背后，一把小花雨傘正蓋在小紅的頭上。小紅的臉“刷”的通紅，不知是激動(dòng)，還是羞愧，總之不知如何是好，只是微微點(diǎn)了點(diǎn)頭，滿眼淚花的望著老師。
老師也沒說什么，用手扯了扯小紅的衣袖，說了聲“回家去！”一路上，小紅靠在老師的臂彎里，急急的往前走，老師不時(shí)叮囑她小心水坑等什么的。剛到家門前，老師輕輕的推了推小紅說：“到家了，小心著涼！”話一停，老師已轉(zhuǎn)身往雨里鉆了。呀？小紅望著老師濕淋的背影，眼睛一酸，眼淚和著淚水往下掉——多可敬的老師��！
老師不就是這默默無聞而又清香撲鼻的野菊花嗎？小紅輕輕的把老師的辦公桌整理了一下，然后小心翼翼地把那鮮艷、芳香的野菊花插進(jìn)了筆筒。心里默默的念道：謝謝您，老師！祝您節(jié)日快樂！
關(guān)于野菊的作文9
清晨，一縷明亮的曙光照耀著翠綠的草地，仿佛那是一塊無暇的翡翠。草地的旁邊是一個(gè)花的海洋，那里盛開著五顏六色的野菊花：有紅的、黃的、藍(lán)的還有紫的，真是美不勝收!
一位頭發(fā)上扎著蝴蝶結(jié)、脖子上圍著紅領(lǐng)巾、身上穿著一件粉紅色襯衣的小姑娘，背著書包，哼著小曲兒，走進(jìn)了那個(gè)“童話世界”。她挑了幾朵最美麗的花放在手上，很快，她的手已經(jīng)滿了，再多就抓不住了，只好依依不舍地上學(xué)去了。
到了學(xué)校，她書包也沒來得及放下就徑直向語文老師的辦公室跑去。
她到了辦公室的窗邊，輕輕地打開了窗戶，撩開了窗簾，辦公室里的一切映入了她的眼簾。窗戶的下面就是語文老師的.辦公桌了。桌上最醒目的就是那“睜眼看世界”的地球儀了，那上面粉紅色的、呈公雞形狀的板圖就代表中國(guó)區(qū)域，它正抬著頭望著太陽升起的地方。這讓人聯(lián)想到“金雞報(bào)曉”這個(gè)詞，還有那本破舊的語文書，不知陪著她熬過了多少個(gè)艱辛的夜晚，伴著她度過了多少個(gè)忙碌的春秋，而那瓶快要用完的“紅巖牌”墨水更是見證了語文老師廢寢忘食地為同學(xué)批改作業(yè)。桌角邊放著一本舊得發(fā)黃的日歷，上面清清楚楚地印著今天的日期。
她看著辦公桌上陳舊的擺設(shè)，心里油然生出一種敬佩、感激之情。她的眼角濕潤(rùn)了，小心翼翼地把捧在手中的那些美麗的野菊花插進(jìn)了老師的筆筒里。在這特別的日子里，野菊花顯得異常嬌嫩，花瓣上的水珠顯得格外晶瑩，它散發(fā)著沁人心脾的香味，在辦公室里彌漫……
她剛走，老師就走進(jìn)了辦公室，一縷和煦的陽光也隨之射進(jìn)了辦公室。他看見了開著的窗戶、窗簾，也看見了那束淳樸、美麗的野菊花。他好像什么都明白了，微微向上揚(yáng)起的嘴角露出了一絲欣慰的笑容……
關(guān)于野菊的作文10
我對(duì)野菊花的偏愛，是從全年秋天開始的。
那是一個(gè)夜雨過后的早晨，我拎著書包像小鳥似的飛出了家門�？諝飧裢馇逍聸鏊�，路過一片園林時(shí)，一陣芬芳的菊香撲鼻而來，令人心曠神怡。我駐足不前，忽然有一種想要去尋找香源的沖動(dòng)，便循香覓去。
發(fā)現(xiàn)了，原來是一從低矮的野菊花，在晨風(fēng)中搖曳著，郁郁蔥蔥，蓬蓬勃勃。我俯下身子，欣賞著這些可愛的精靈：它們細(xì)細(xì)的'莖，卵形的葉子，邊緣是鋸齒狀的，被雨水打濕以后，呈現(xiàn)出柔柔的綠，圓圓的花朵，大小與硬幣相當(dāng)，沐浴之后的花兒，仍噙著點(diǎn)點(diǎn)甘霖，花的周邊整齊地排列著許多小花瓣，白如雪，潤(rùn)如碧，清似荷，雅若蘭……淡黃的花蕊密布于中間，如云，如粉，如黛……它雖不炫目亮麗，嬌媚多姿，卻也麗質(zhì)天成、玲瓏可人。
后來，每次上學(xué)路經(jīng)此地，我都不自覺地放慢腳步，企盼著那菊花的清香。有時(shí)，索性繞到園子里面，看望一下我的“菊朋友”。我沉思著：野菊花沒有選在春天開花，大概是知道自己相貌平平，無法與別人爭(zhēng)奇斗艷吧！因此，它耐著性子等到秋高氣爽的季節(jié)，萬木凋零，它卻綠意盎然，花香四溢，默默地用平凡的外表點(diǎn)綴著大地。
寒冬將至，我為野菊花的命運(yùn)擔(dān)憂起來，它終究會(huì)謝去的。罷了，把它采回家制成菊花茶吧，讓它的生命得以延續(xù)……于是，我輕輕采下了那朝陽般的花兒，經(jīng)過曬干，蒸熟，再曬干，菊花茶制成了。我迫不及待地沏上一杯，頃刻，香氣彌漫，再看看那茶水，晶瑩剔透，色香俱全。抿一口，淡淡的甜，清清的香……連飲數(shù)口，真是沁人心脾，頓感神清氣爽。野菊花就是這樣，毫無保留的奉獻(xiàn)它的一生。
野菊花——我心中的“灰姑娘”。
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