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觸摸春天作文（通用44篇）
在我們平凡的日常里，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編收集整理的觸摸春天作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
觸摸春天作文 1
誰(shuí)說(shuō)春天看不見(jiàn)，聽(tīng)不到，聞不見(jiàn)，摸不到？
我看見(jiàn)了春天：小草抽出了嫩芽；蝴蝶翩翩起舞；桃花、杏花綻開(kāi)了笑臉；人們脫下了笨重的冬裝，穿上了輕松的春裝；小朋友們幸福的臉上洋溢著春的氣息……大地變得井然有序，春天來(lái)了，你看見(jiàn)春天了嗎？
我聽(tīng)到了春天：小燕子在枝頭唱歌；小魚(yú)兒在魚(yú)缸里竊竊私語(yǔ)；風(fēng)兒從我身邊呼呼的刮去；奶奶開(kāi)始嘮叨別脫衣服，別脫的那么快，小心著涼……大地到處都有美妙動(dòng)聽(tīng)的.聲音，我聽(tīng)到了春天，你呢？
我聞到了春天：油菜花香飄十里；柳葉也散發(fā)迷人的香氣；小蜜蜂身上沾滿了花蜜，看它陶醉的樣子，一定是被花香迷倒了……大地被香氣籠罩著，我聞到了春天。你陶醉了嗎？
站在碧綠的田野里，身后一望無(wú)際的麥田，我張開(kāi)雙臂。��！春姑娘拉著我的手，告訴我春天的美麗，向我講述春天的故事，我觸到了春天，這感覺(jué)真美妙。春姑娘把我?guī)У搅舜旱耐鯂?guó)，我和春姑娘唱著、跳著。
觸摸春天作文 2
春姑娘穿著漂亮的衣服，邁著輕盈的步伐，來(lái)到灑滿陽(yáng)光的人間。
你瞧，那棵柳，柳枝上已經(jīng)長(zhǎng)出了了鵝黃色油光發(fā)亮的嫩芽。微風(fēng)拂面，柳樹(shù)搖晃著婀娜的身軀，活像一個(gè)頑皮的孩子向我點(diǎn)頭呢!
你看，那簇花，那散發(fā)著迷人芬芳的花朵，真叫人贊不絕口。再看看這簇花的顏色吧，瞧這朵是寶石藍(lán)的顏色，那朵是牽牛紫的顏色，這朵是雞冠紅的顏色，那朵是……真叫人目不暇接。
“春眠不覺(jué)曉，處處聞啼鳥(niǎo)”。
你聽(tīng)，那聲聲?shū)B(niǎo)叫，婉轉(zhuǎn)動(dòng)人，清脆悅耳。那聲聲啼鳴，就像一個(gè)個(gè)歌星在一展歌喉，讓人聽(tīng)了陶醉其中。
路邊，那些花枝上，有些含苞欲放，像害羞的小姑娘，有些燦爛無(wú)比，好不掩飾。旁邊，長(zhǎng)著一簇簇小草，花草相處簇?fù)碇阂獍蝗弧?/p>
山谷旁，一股股清澈的山溪叮叮咚咚的流向遠(yuǎn)方，泉水發(fā)出的聲音猶如一首首樂(lè)曲叫人百聽(tīng)不厭。溪水中的小石子，被溪水刷洗的干干凈凈，在陽(yáng)光照耀下，石子閃出金光。
在充滿生機(jī)的春光里，孩子們脫掉了厚厚的'棉襖，在草地上嬉戲玩耍，甭提有多高興了，他們?cè)陉?yáng)光的撫摸下健康、茁壯的成長(zhǎng)!
春天，一個(gè)萬(wàn)物復(fù)蘇的季節(jié)，春天，一個(gè)充滿朝氣的季節(jié)，春天，一個(gè)有活力的季節(jié)。
觸摸春天作文 3
“誰(shuí)都有生活的權(quán)利，誰(shuí)都可以創(chuàng)造一個(gè)屬于自己的繽紛世界。”當(dāng)我讀完這篇文章時(shí)，這段話在我耳邊久久的回蕩。
這篇文章記敘了在一個(gè)清香裊裊的早晨:鄰居的小孩安靜，她是個(gè)盲童。春天來(lái)了，安靜整天在花香中流連，當(dāng)她想要觸摸那多月季花時(shí)，她并沒(méi)有摸到月季花，而是攏了一只花蝴蝶!安靜充滿了驚訝，許久，她張開(kāi)了手指……
安靜心靈的窗戶并沒(méi)有關(guān)閉，她在用全部身心感受整個(gè)世界，在她內(nèi)心深處，同樣是明媚動(dòng)人的景色。安靜用自己獨(dú)特的方式感受春天，觸摸春天的'氣息。盡管她什么也看不見(jiàn)，但她追隨著蝴蝶飛舞的軌跡，在她豐富的內(nèi)心世界里，已經(jīng)感受到飛翔的快樂(lè)，人生的美好，她是多么熱愛(ài)生活，熱愛(ài)生命啊!我們都是生活的主人，不論你是不是殘疾人，都可以創(chuàng)造一個(gè)屬于自己的繽紛世界。
誰(shuí)都可以把握春的權(quán)利，只要用心去感受生命的美好，才能創(chuàng)造一個(gè)屬于自己的春天。
觸摸春天作文 4
前幾天，我們學(xué)習(xí)了一篇題為《觸摸春天》的文章。昨天，我和好朋友們一起來(lái)到美麗的南山，切實(shí)感受到了春天的生機(jī)勃勃。
我們乘車(chē)抵達(dá)了目的地——南山徒步大道，開(kāi)始今天的第一項(xiàng)活動(dòng)——徒步。我們像一群快樂(lè)的小鳥(niǎo)，興致勃勃的沖上了徒步道。一路上，我們有說(shuō)有笑，連蹦帶跳，迫不及待的向1000米目標(biāo)前進(jìn)。大道的.兩邊是沙土地，稀稀疏疏的長(zhǎng)著一些雜草和一些灌木，還時(shí)不時(shí)有小蟲(chóng)出沒(méi)。大家覺(jué)得大道太平坦，一點(diǎn)也不好玩，于是大家“不走尋常路”，往沙土地上走。走著走著，忽然發(fā)現(xiàn)土包上長(zhǎng)著一簇一簇墨綠色的沙蔥，這可是難得的野菜！沙蔥可以炒雞蛋，可以包餃子……我的口水都快流出來(lái)了。馬上行動(dòng)，徒步計(jì)劃改為采沙蔥計(jì)劃。我們不一會(huì)就采到許多，草帽都快裝滿了，這真是一個(gè)不小的收獲！
午飯時(shí)間到了，我們來(lái)到一家農(nóng)家樂(lè)餐廳�？幢椴藛�，我們發(fā)現(xiàn)了一道新奇的菜名——海陸空燒烤，這一定很好吃！不一會(huì)，菜上來(lái)了。哇！好大盤(pán)子，有烤雞肉、烤羊排、烤魚(yú)、烤土豆……好豐盛呀！
吃完飯，我們來(lái)到小廣場(chǎng)放風(fēng)箏。我們的風(fēng)箏是一只老鷹——展開(kāi)雙翅，威風(fēng)凜凜，飛得又高又遠(yuǎn)。忽然，一陣風(fēng)把風(fēng)箏吹歪了，不好，它纏繞在一個(gè)大風(fēng)扇上了。我們費(fèi)了好大勁，才把它弄下來(lái)。再次放飛，它又一頭栽到了一所房子后面。哎，看來(lái)這只老鷹想自由飛翔，不想被風(fēng)箏線束縛住。
天色漸晚，我們戀戀不舍的離開(kāi)了美麗的南山。
觸摸春天作文 5
生命是寶貴的，也是美好的！磚縫里頑強(qiáng)成長(zhǎng)的小瓜苗；絕境中奮力求生的飛蛾，寒冷中堅(jiān)強(qiáng)生長(zhǎng)的梅花；花叢中用心感受春光的盲姑娘……這一幅幅感人的畫(huà)面，都展示著他們對(duì)生命的`熱愛(ài)！《觸摸春天》這篇文章也是如此，它總能使我回味無(wú)窮！
當(dāng)我靜靜地讀著這篇文章時(shí)，仿佛看見(jiàn)了安靜那多姿多彩的內(nèi)心世界，在那一瞬間，我被深深地感動(dòng)著！
“竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知�！薄皸盍徽诖荷珨�，一枝紅杏出墻頭�！惫糯�(shī)人給我們留下了許許多多贊美春天的詩(shī)句，春天在畫(huà)家的筆下也被勾勒出一幅生機(jī)盎然，美麗絕倫的景象。
世界上除了用眼睛看世界外，還可以用美好的心靈去觸摸世界！而且用心靈比用眼睛看世界看到的美好的事物要多得多！但我覺(jué)得，只有用眼睛和心靈同時(shí)去感受世界，那這個(gè)人就是一個(gè)最善良的人！
朋友，還等什么，趕緊打開(kāi)門(mén)窗吧！
接受春天第一縷明媚的陽(yáng)光！
打開(kāi)我們塵封已久的心靈，喚醒我們沉睡太久的思緒！
邁動(dòng)我們的雙腳在田野上奔跑，張開(kāi)我們的雙臂迎接春天的到來(lái)吧！
我們挽住春天的手，和春天一起賽跑！
點(diǎn)燃希望，用心耕耘，共唱一首和諧的春天之歌！
描繪出春天美麗的畫(huà)卷，書(shū)寫(xiě)出春天動(dòng)人的華章！
盲童只能用雙手觸摸春天，用心靈感受春天的美好！如果她有一雙明亮的眼睛，那該多好��！
觸摸春天作文 6
春天是萬(wàn)物復(fù)蘇的季節(jié)。春天里鳥(niǎo)語(yǔ)花香，春天里充滿生機(jī)。難怪許多詩(shī)人和作家會(huì)贊美春天，畫(huà)家會(huì)以手中的畫(huà)筆來(lái)描繪春天。那么，我們是不是也應(yīng)該在春天里有所感悟，觸摸春天呢?
在一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，我?guī)е鋹偟男那閺募依锍霭l(fā)去觸摸春天，首先我來(lái)到了我家樓下的小樹(shù)林，這里的樹(shù)木都很粗壯，繁茂的職業(yè)遮住了陽(yáng)光的照射，在粗壯的大樹(shù)中間還夾雜著幾棵新栽上的小樹(shù)，枝干是那么細(xì)，葉子是那么薄那么翠綠。天哪!我不禁贊嘆起來(lái)，在冬天里割平的小草現(xiàn)在竟又長(zhǎng)了出來(lái)，一叢疊著一叢，生命力顯得如此強(qiáng)盛!這不禁讓我想到了著名詩(shī)人白居易的一句詩(shī)句“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生�！�
逛完了小樹(shù)林，我又來(lái)到了小區(qū)的花園里，此時(shí)正是花兒奔放的季節(jié)，每盆花盆里的花長(zhǎng)的`都是那么好看微風(fēng)陣陣吹過(guò)，花兒的芳香也隨風(fēng)飄進(jìn)了人們的鼻中，不僅飄入了人們的鼻中，它們的芳香還引來(lái)了蝴蝶和蜜蜂的青睞，蝴蝶和蜜蜂就好像是一對(duì)好伙伴，蜜蜂在辛勤地采蜜，而蝴蝶則是在旁邊跳著舞給蜜蜂加油打勁。假山上的小瀑布飛快地流著，打在石頭上濺起的浪花滴入水中小的水池微波蕩漾，水中的小魚(yú)也像是在歡慶春天的到來(lái)，也在歡快地游著，不僅如此時(shí)不時(shí)地還能聽(tīng)到布谷鳥(niǎo)的布谷聲呢，它一定也在為春天的到來(lái)而高興吧。
春天是美好的我僅僅對(duì)自己家樓下的場(chǎng)景進(jìn)行了觀察就能有這么多的收獲，那么真正的大自然呢?讓我么一起感悟春天，觸摸春天吧!
觸摸春天作文 7
寒冷的冬天已經(jīng)過(guò)去，溫暖的春天悄悄來(lái)臨。在這個(gè)春暖花開(kāi)的季節(jié)，我們雖不能來(lái)到戶外欣賞美麗的花朵，但同樣可以享受陽(yáng)光的溫暖。
當(dāng)一只活潑可愛(ài)的小燕子從窗前掠過(guò)，落到不遠(yuǎn)的地方。我的腦海里充滿了無(wú)限的遐想：我身在一片草原之上，望著這片碧綠而廣大的草地。我突然發(fā)現(xiàn)，春天竟然這么美！當(dāng)綠草如茵與遠(yuǎn)處碧藍(lán)的天空連接成一片時(shí)，這不正是“獨(dú)倚闌干凝望遠(yuǎn)，一川煙草平如剪”嗎？
我坐在窗前，聞到了春天的味道。當(dāng)你閉上眼睛感受春天的氣息時(shí)，桃花的香隱隱約約味；玉蘭的香味濃厚馥郁；梨花的清香似有似無(wú)；櫻花的味道香而不俗。我突然發(fā)現(xiàn)，春天竟然這么香！當(dāng)春風(fēng)吹拂，綠草如茵，鮮花飄香，春意盎然。這不正是“遲日江山麗，春風(fēng)花草香”嗎？
只見(jiàn)春雨洗去了冬日的殘跡，萬(wàn)物在春風(fēng)的吹拂下醒來(lái)了，在春雨的'滋潤(rùn)下生長(zhǎng)了。多神奇的雨呀。它是朦朧的，又是清晰的。它給萬(wàn)物披上了一件縹緲的紗衣，它又把萬(wàn)物洗滌得清新明亮。我的心情也好像被雨水清洗了擦亮了，一種明朗歡快的感覺(jué)在滋長(zhǎng)。這不正是“好雨知時(shí)節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生”嗎？
這就是春天，它總是給人帶來(lái)無(wú)限遐想：它是“渭城朝雨浥輕塵，客舍青青柳色新�！彼恰耙箒�(lái)風(fēng)雨聲，花落知多少”它是……，它讓我永遠(yuǎn)沉浸其中。
觸摸春天作文 8
鄰居的小孩安靜，是個(gè)盲童。
春天到來(lái)以后，小區(qū)的綠地上花繁葉茂。桃花開(kāi)了，月季花開(kāi)了，濃郁的花香吸引著安靜。這個(gè)小女孩整天在花香中流連。
昨天早晨，我在草地上做徒手操，安靜在花叢中穿梭。因?yàn)樗Ｔ谄溟g流連，她走得很流暢，沒(méi)有一點(diǎn)磕磕絆絆。
終于，她在一株月季花前停下了。
安靜是個(gè)細(xì)膩的女孩子。我相信，她的沒(méi)有視覺(jué)的世界，和我們一樣豐富，甚至可能有比我們更豐富的地方。我們用眼睛看到柳綠桃紅的世界，安靜用她的心來(lái)感受和理解。安靜的面前，同樣是一個(gè)層次分明濃淡有致的春天。安靜極緩極緩地伸出她的手，在花香的引導(dǎo)下，她的手，極其準(zhǔn)確地伸向一朵沾滿露珠的月季花。
我?guī)缀跻俺雎晛?lái)了，因?yàn)槟嵌湓录净ㄉ�，正停著一只白蝴蝶�?/p>
安靜的手指悄悄合攏，竟然攏住了那只蝴蝶。真是個(gè)奇跡，睜著眼睛的`蝴蝶竟被這個(gè)盲女孩神秘的靈性抓住了。
蝴蝶在安靜的手指間撲騰，安靜的臉上充滿了驚訝。這是一個(gè)全新的旅行，安靜的心靈來(lái)到了一個(gè)她完全沒(méi)有體驗(yàn)過(guò)的地方。
我靜靜地站在一旁，看著安靜。我仿佛看見(jiàn)了她多姿多彩的內(nèi)心世界，一瞬間，我被深深地感動(dòng)了。 在春天的深處，安靜細(xì)細(xì)地感覺(jué)著春光。許久，她張開(kāi)手指，蝴蝶撲閃著翅膀飛走了，安靜仰起頭來(lái)張望著。
安靜的心上，此刻一定劃過(guò)一條美麗的弧線，蝴蝶在她八歲的人生中劃過(guò)一道極其優(yōu)美的飛行曲線，敘述著飛翔的概念。
觸摸春天作文 9
寒冷的冬天過(guò)去了，溫暖的春風(fēng)吹遍了每一個(gè)角落，春天裝著滿袋的音樂(lè)種子來(lái)到人間。她把種子撒向林間，林間飛著百靈鳥(niǎo)動(dòng)聽(tīng)的歡歌；她把種子撒向溪流，溪流蕩著青蛙呱呱的鳴唱；她把種子撒向草地，草地飄著蟋蟀輕盈的歌唱……
春天，萬(wàn)物奏起了一曲令人心曠神怡的交響曲！
春天的天空顯得格外一碧如洗，無(wú)比蔚藍(lán)的天空，只有幾片薄紗似的輕云平貼于空中，就如一個(gè)女郎，穿著絕美的藍(lán)色夏衣，而頸間卻環(huán)繞著一段絕勝絕輕的白紗巾！
綠油油的小草就像一個(gè)活潑可愛(ài)的孩子，從大地母親的懷抱里調(diào)皮地伸出一個(gè)個(gè)碧綠的小腦袋，那么細(xì)弱，那么嬌小，但他們不畏嚴(yán)寒，迎著春風(fēng)跳起歡樂(lè)的舞……
時(shí)光在靜悄悄的流逝著，日歷也翻過(guò)了一頁(yè)又一頁(yè)，自然的風(fēng)光在變幻著，春終于來(lái)了。
春像一個(gè)快樂(lè)的女孩，邁著輕盈的步子，總是靜靜的來(lái)，靜靜的去。這一次，我們發(fā)現(xiàn)在那粉紅的花兒、那碧綠的嫩草、那明媚的`陽(yáng)光都流露出了陣陣春色。仿佛是春風(fēng)吹綠了草兒，喚醒了世間萬(wàn)物，春天一下子就進(jìn)入了我們的視野。春的來(lái)臨，喚醒了一切，也喚醒了夢(mèng)中的我們。
寒冬歲月的日子過(guò)去了，過(guò)去了就過(guò)去吧，舊年的回憶隨著春風(fēng)吹散了，剩下的將是一次新的開(kāi)始，一次從未體驗(yàn)過(guò)的嘗試。愿新一年的春風(fēng)能為我們——即將畢業(yè)的所有六年級(jí)同學(xué)帶來(lái)好運(yùn)與祝福。
春天來(lái)臨了，我們也快畢業(yè)了。兩個(gè)月的時(shí)間，轉(zhuǎn)瞬即逝，讓我們珍惜這即將珍藏一生的美好時(shí)光吧。
觸摸春天作文 10
春天來(lái)了，我聽(tīng)見(jiàn)開(kāi)花的聲音，還聽(tīng)見(jiàn)了小鳥(niǎo)優(yōu)美的歌聲，大地從睡夢(mèng)中蘇醒過(guò)來(lái)。 山坡上、公園里、田野里，到處開(kāi)滿了鮮艷美麗的花兒。嫩綠的小草探出可愛(ài)的小腦袋，睜著大眼睛，好奇的四處張望。走近小草的身邊，……
春天來(lái)了，我聽(tīng)見(jiàn)開(kāi)花的聲音，還聽(tīng)見(jiàn)了小鳥(niǎo)優(yōu)美的歌聲，大地從睡夢(mèng)中蘇醒過(guò)來(lái)。
山坡上、公園里、田野里，到處開(kāi)滿了鮮艷美麗的花兒。嫩綠的小草探出可愛(ài)的小腦袋，睜著大眼睛，好奇的四處張望。走近小草的'身邊，小草就是一棵棵小牙兒，在遠(yuǎn)處看，一大片一大片小草，像一張張碧綠的地毯。柳樹(shù)長(zhǎng)出了嫩綠的葉子，長(zhǎng)長(zhǎng)的柳條兒，像小姑娘長(zhǎng)長(zhǎng)的小辮子，可愛(ài)的小燕子，在枝條上蕩秋千，它那剪刀似的尾巴，身穿一件黑色的燕尾服，顯得更加美麗。
池塘里有許多可愛(ài)的小金魚(yú)，它們跟著金魚(yú)媽媽學(xué)習(xí)游戲，小金魚(yú)一起玩捉迷藏的游戲，它們?cè)谒菹旅嬲页缘�。小河里有一大群小蝌蚪，黑色的圓圓的大腦袋上，有一對(duì)圓溜溜的小眼睛，后面有一條灰色的小尾巴。小蝌蚪玩累了，喜歡把頭聚在一起，圍成一個(gè)圓圈休息。
田野里綠油油的小麥，在微風(fēng)中向我們頻頻點(diǎn)頭，向我們揮手，好像在說(shuō)：“歡迎你們，小朋友�！苯馉N燦的油菜花張開(kāi)了笑臉，勤勞的小蜜蜂在油菜花從中來(lái)來(lái)往往，忙忙碌碌，它們?cè)诓苫�，是人類的好朋友�?/p>
春天來(lái)了，到處生機(jī)勃勃，給人們帶來(lái)了美好的生活，我們愛(ài)春天。
觸摸春天作文 11
盼望著、盼望著，春天終于到來(lái)了。小花和小草都探出了頭，動(dòng)物也出來(lái)撒起了歡兒。
春天到了，丁香花開(kāi)了、梨花開(kāi)了、桃花也開(kāi)了——今天趙老師帶著我們?nèi)バ^(qū)里賞春色。一路上，我淹沒(méi)在花海里，花即我，我即花。，一切都那么美妙。原來(lái)光禿禿的樹(shù)，生了許多嫩葉子，張揚(yáng)著生命力。不由讓我想起了朱熹的那一首詩(shī)：“等閑識(shí)的東風(fēng)面，萬(wàn)紫千紅總是春。”
春天到了，小區(qū)的人們都出來(lái)了，冬天人們都怕冷，可是春天陽(yáng)光燦爛，大家都趕著搶著出來(lái)呢？每個(gè)小孩兒都推著一輛小車(chē)，穿行在春風(fēng)中，臉上帶著笑容。
一陣風(fēng)吹過(guò)，人們都笑出了聲，柳樹(shù)姑娘搖著她那一頭小辮子，灑下一片銀鈴般的笑聲。我悄悄地湊近一株丁香樹(shù)，細(xì)細(xì)打量著這些小小的，喇叭狀的小紫花，她們可真耐看，半天我都沒(méi)動(dòng)一下。我決定嘗嘗它們，拈下一朵放進(jìn)嘴里，“哇哇哇！”雖然看著那一些花都很美，聞著也很香，吃起來(lái)卻比藥還要苦，看來(lái)外表和內(nèi)在極其不符呢！
春天到了，小鳥(niǎo)都從南方飛回來(lái)了，你聽(tīng)小鳥(niǎo)在枝頭上歡樂(lè)地唱歌，草地上的小動(dòng)物都出來(lái)玩了，你聽(tīng)，小狗在向你問(wèn)好；你聽(tīng)，小貓?jiān)诤咧业?耳朵都不夠用了呢！
春天是最美好的季節(jié)，也是我最愛(ài)的季節(jié)。我想把春天留住，不讓它去別的地方。
觸摸春天作文 12
噓，快安靜下來(lái)，你聽(tīng)，那是春天的腳步，春天來(lái)了。
花落彼岸，落花無(wú)痕，清涼的露珠使我明白，早晨的無(wú)私奉獻(xiàn)，雨后的微風(fēng)，使我明白草地的甜美味道，那溪流河川中閃閃發(fā)光的，不僅僅是水，也是我們祖輩的血液，那使人小鹿亂轉(zhuǎn)的迷人微笑，那百萬(wàn)人群中的四目相對(duì)都是在告訴我們什么？
靜靜的聽(tīng)著春天來(lái)臨的聲音，我想去森林，想去探索它的無(wú)限奇妙，我想去山谷，想去聽(tīng)瀑布的聲音到底有沒(méi)有那么奇妙？我想去大自然，去聆聽(tīng)春天的腳步……
走進(jìn)森里，鳥(niǎo)兒呼喚我名字，露珠與我交換眼神，樹(shù)木給我送來(lái)無(wú)邊的青翠，我撫摸石頭，撫摸大樹(shù)，撫摸小鳥(niǎo)的羽翼，撫摸土地，那是誰(shuí)的腳印呢？是春天的嗎？還是那些小動(dòng)物留下的，但是始終覺(jué)得那是春天的。
就這樣，我踏上了尋覓春天的旅途。我像在夢(mèng)中那一串串腳印，勾起童年的.回憶，湖水中的瀲滟波光使人向往，靈魂的崛起在你我眼中重生，神圣的火光燃放天空，我想著這一切的一切，不知不覺(jué)我的嘴角微微的線上仰了，難道那就是春天的腳步嗎？我希望那是……
有時(shí)候，春天也許就在你的身邊，有時(shí)候春天，可能就在你的心里，哪里有你，那里就是春天……
你知道春天的腳步聲嗎？“噓”快安靜，你聽(tīng)到了嗎？春天的腳步聲。
觸摸春天作文 13
“春天”是什么？
是一個(gè)景物，還是一個(gè)故事？許多人有著各種各樣的想法......
有人說(shuō)“春天”是花草復(fù)蘇的季節(jié)，花兒有的早已開(kāi)得那么鮮艷，有的才剛伸出一片片小花瓣，還有的是一個(gè)個(gè)豐滿的花骨朵，看起來(lái)馬上要綻放似的。而小草呢？一個(gè)個(gè)小芽卷起來(lái)，害羞極了，小樹(shù)上的葉子也一樣，所謂“籬落疏疏一徑深，樹(shù)頭新綠未成陰”。
有人卻不贊同，認(rèn)為“春天”是一副描繪泉水叮咚的畫(huà)卷，那冰塊融化間，河水突然“復(fù)活”，輕快的流淌。也有人們認(rèn)為春天到處都是觀景的好地方，花兒各式各樣，爭(zhēng)相開(kāi)放。也有人感嘆春天是梅花消失的季節(jié)，梅花為我們播報(bào)“春”來(lái)了，自己卻要消失了。所謂“俏也不爭(zhēng)春，只把春來(lái)報(bào)，待到山花爛漫時(shí)，她在叢中笑”。
我認(rèn)為的“春天”是一種想象，你可以想象自己在美麗的風(fēng)景中，望著遠(yuǎn)處的山，山上一塊紅一塊粉，是山姑娘戴上了美麗的發(fā)飾嗎？再想想，山上是否有可愛(ài)的小動(dòng)物呢？或許我們想象你若是一位詩(shī)人，閉上眼睛去擁抱春天，去聞聞青草獨(dú)特的香氣，再去嘗嘗花蜜，那甜滋滋的味道，是否甜蜜了你的心情，再來(lái)聽(tīng)聽(tīng)昆蟲(chóng)大隊(duì)為你演奏的`小曲兒，是否激動(dòng)的寫(xiě)出一首贊揚(yáng)春天的詩(shī)句。
聽(tīng)了這么多關(guān)于春天的想法，你是不是也有你心中的“春天”，和我一起鋪開(kāi)紙張寫(xiě)下你心中獨(dú)一無(wú)二的春天吧。
觸摸春天作文 14
美麗的春天來(lái)了，為了讓我體驗(yàn)一下春的氣息，爸爸、媽媽決定帶我走進(jìn)大自然，全面地觸摸一下春天，把春的美景畫(huà)在我的記憶里。
當(dāng)天晚上，我高興地準(zhǔn)備了外出春游所需要的物品，然后就進(jìn)入了甜蜜的夢(mèng)鄉(xiāng)。
第二天早晨，我醒來(lái)后驚喜地發(fā)現(xiàn)屋外的地面竟然是濕的，原來(lái)是昨晚的一場(chǎng)春雨打濕了大地，一股春天的味道鉆進(jìn)了我的鼻孔，讓我陶醉起來(lái)，真是“好雨知時(shí)節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生。隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲�！�
來(lái)到了田野里，我才發(fā)現(xiàn)踏春的人真多：有大人，有老人，更多的就是我們——?dú)g快的小孩子。放眼四周，到處都洋溢著春天的氣息，到處都是春天的美麗景象。
寬闊的荷塘里，微風(fēng)輕輕扶動(dòng)水面，就像是春媽媽在輕輕晃動(dòng)著搖籃，水面上那一個(gè)個(gè)才露出尖尖角的荷葉也隨之舞動(dòng)。荷塘四周是碧綠的柳樹(shù)，早已是“碧玉妝成一樹(shù)高，萬(wàn)條垂下綠絲絳”，嫩綠的葉子掛滿了枝頭，愛(ài)美的.柳樹(shù)也在和煦的春風(fēng)下梳理著自己的枝梢。
“竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知”，田野盡頭的河水里，一群灰色的鴨子在戲水游玩，岸邊的幾株桃花開(kāi)的粉紅嬌艷，為春天帶來(lái)了色彩。
不知不覺(jué)中，一天就悄悄地過(guò)去了，我還一直陶醉在美麗的春景里，暢聞春的氣息。
我愛(ài)這美麗的春天！
觸摸春天作文 15
春，是隱形的。她悄無(wú)聲息地推翻了冬爺爺?shù)慕y(tǒng)治，再次把生機(jī)重臨在人間。
春，是一年中所有萬(wàn)物的初始。一年之計(jì)在于春，一日之計(jì)在于晨。村子里的桃花盛開(kāi)了，那朵朵芬芳、縷縷清香的桃樹(shù)林，不時(shí)吸引著人們?nèi)ビ^賞。村子的.中學(xué)里，柳樹(shù)挺直了腰，豎起了翠綠的頭發(fā)�！安恢�(xì)葉誰(shuí)裁出？二月春風(fēng)似剪刀�！毙撵`手巧的春姐姐用她那神奇的力量在召喚沉睡的一切。從來(lái)不曾蟄伏不動(dòng)的松鼠與蝴蝶作伴，活潑可愛(ài)的燕子與蜻蜓鬧在了一起。公園里，山崗上，田野邊，花叢中，春天的影子隨處可見(jiàn)。是春用力量在努力融化著冰凍的時(shí)空。
四月，雷聲踏著響亮的步伐出場(chǎng)，轟、轟轟、轟隆隆，驚醒了蚯蚓，震驚了狗熊。一會(huì)兒與烏云搭戲，一會(huì)兒與春雨說(shuō)起了相聲。這是春的節(jié)奏，春的旋律與樂(lè)譜。世間的萬(wàn)物用新生的目光投向了春姑娘。
杜鵑花紅起了臉，牡丹高傲地抬起了頭。
學(xué)舍中，孩子們的朗讀聲清脆嘹亮。每一個(gè)孩子都有一個(gè)紅撲撲的臉蛋，格外地精神。
田野中，從清晨到傍晚都能見(jiàn)到農(nóng)民在勞作。他們忙著推土、鏟平、灌水、除草、埋種、施肥。各家的進(jìn)度不一，放眼望去，由綠變黃，又由黃轉(zhuǎn)變?yōu)榫G，仿佛一塊巨大的棋盤(pán)。遠(yuǎn)處，還有一望無(wú)際的麥草堆，孩子們歡快地在其中奔跑，捉迷藏……
“草鋪橫野六七里，笛弄晚風(fēng)三四聲。”
春天來(lái)了，春天來(lái)了。春天真的來(lái)了。
觸摸春天作文 16
三月，微涼。晨醒，打開(kāi)窗，便聞到了淡淡花香，陽(yáng)光灑進(jìn)來(lái)，一伸手，便觸摸到了春天的氣息……
——題記
春之美，在于它的那份獨(dú)特。
早晨，我下樓散步。聽(tīng)著陣陣蟲(chóng)鳴鳥(niǎo)叫，看著幾朵新開(kāi)的小花，我才反應(yīng)過(guò)來(lái)，今，已是春天。
于是，我便靜靜地坐在小區(qū)花園，欣賞著早春帶給我的“厚禮”。
近處，紅色與粉色的桃花與山茶互相交錯(cuò)著，紅得似火，粉得似霞。蜜蜂和蝴蝶也時(shí)不時(shí)飛來(lái)，發(fā)出嗡嗡的響聲。這，就是春天。
往遠(yuǎn)看，花叢中幾朵黃色的小花也正散發(fā)著自己的美麗，或許只是不引人注目罷了，我走近一看，原來(lái)是迎春花，迎春敢于在早春開(kāi)放，而不像其它花那樣?jì)蓺狻Ｋm然沒(méi)有玫瑰的艷麗，百合的樸素，但她是敢于面對(duì)寒冷，面對(duì)困難的，迎春的精神，很美。
風(fēng)起，風(fēng)落……
各種花的花瓣禁不住風(fēng)的洗禮，紛紛飄落，我走上前，隨意拾起一瓣，那柔軟的花瓣綻放著美妙的光澤。我的心靈為之一震，這就是春，這就是春之美。
我再往上伸手，恰好，一只正飛來(lái)的蝴蝶滑過(guò)我的指尖，涼涼的。如果說(shuō)蝴蝶是春的使者，那我又何嘗不是觸摸到了春天呢？
春之美，在于嗅覺(jué)與觸覺(jué)的感受，它給我的`心靈帶來(lái)了極大的震撼，這，是超越心靈的震撼。這不僅僅是手的觸摸，更是心靈的觸摸。這種感覺(jué)告訴我——這是春天。
春、夏、秋、冬。四季的美，卻只有春之美，最獨(dú)特。
春天的美，在于心靈的觸摸……
觸摸春天作文 17
編者按：深圳的春天就是一個(gè)花的海洋，花不醉人人自醉，下面我們一起看看這篇《觸摸春天》。
深圳的春天真美呀！
放眼望去樹(shù)木冒出新的嫩葉，新綠的葉海中有許多像花苞一樣的小圓球，現(xiàn)在看著像花苞，但長(zhǎng)大后卻是葉子。這種不知名的樹(shù)雖說(shuō)沒(méi)有花，但我覺(jué)得這些葉子絲毫不遜于花，這些新綠的葉子層層疊疊的，好似一把把張開(kāi)的大傘。它們?cè)诖猴L(fēng)中搖曳著，生機(jī)盎然，讓人感覺(jué)特別有精神，蓬勃向上，激情四射。
其次，低頭看就是小草了。這些小草形成了鮮明的對(duì)比；左手邊是顏色宛如翡翠一樣濃的小草，生機(jī)勃勃，讓人忍不住想躺上去，感受這大自然的`饋贈(zèng)；右手邊是顏色好似白菜一樣淡的小草，嬌滴滴的，讓人忍不住去保護(hù)她。而正前方是兩種顏色的交界處，讓你搖擺不定——到底去左邊還是右邊好呢？回想起冬天枯黃的草坪，讓人忍不住想起了那句“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”，看似弱小的小草生命力真是頑強(qiáng)��！
最后，隨處可見(jiàn)的花直逼你的眼。深圳的春天就是一個(gè)花的海洋，有繁華錦簇的黃花風(fēng)鈴木，淡粉色的櫻花，還有紅得像火一樣的木棉花。我最喜愛(ài)的就是黃花風(fēng)鈴木了，它綻開(kāi)時(shí)“火樹(shù)銀花”，朵朵花開(kāi)像喇叭一樣，擠在一起，一簇一簇的，滿樹(shù)黃花堆積，看不到一片葉子。微風(fēng)吹過(guò)時(shí)，花瓣飄飄灑灑，落英繽紛，花瓣鋪在地上，人走在花瓣上，螞蟻游在花海下�；ú蛔砣巳俗宰�。
我心目中，深圳的春天最美，你覺(jué)得呢？
觸摸春天作文 18
今天，我和媽媽去東湖游玩。去觸摸春天，感受春天。
一進(jìn)東湖的大門(mén)，就可以隱隱約約聞到花的香味，紅的、黃的、粉的……我閉上眼睛，用手把一朵粉色的花給攏住，花瓣是軟軟的，萼片是黏黏的，花蕊是香香的，這些都是春天。接著，我又去觸摸一株已經(jīng)有五百多歲的古樹(shù)，它的葉子是嫩嫩的，樹(shù)皮是煥然一新的，枝條則是細(xì)細(xì)的。然后，我去摸小草，一圈摸下來(lái)，小草有的是軟軟的，還有一點(diǎn)滑，有的是尖尖的，還有的是新出土的嫩芽?jī)骸＿@些植物都是春天。我和媽媽去做電動(dòng)船，我們?cè)诤嫔限D(zhuǎn)了一圈又一圈，岸邊的'柳條漂在水面上，如同柳樹(shù)姑娘在洗自己那長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)，還有幾棵樹(shù)是長(zhǎng)在水里的，盡管生存環(huán)境十分的不好，但是這幾棵樹(shù)還是能從水底長(zhǎng)出水面來(lái)，這需要多少的勇氣呀，但是不能缺少春天。岸上的孔雀，它已經(jīng)換了很多次羽毛了，但它開(kāi)屏?xí)r仍然那么的漂亮，一點(diǎn)兒也沒(méi)有變。我把手伸進(jìn)水里，水冰冰的，十分的涼爽。水流在我的手指間流動(dòng)著，讓我感覺(jué)到了春天。我把頭伸向船外，用力呼吸著新鮮的空氣，這空氣里有花的清香，小草的芳香，還有大樹(shù)淡淡的清香和湖水的芳香。這都是春天。下了船，我去爬路邊的小石山，這小石山里有許多的昆蟲(chóng)，它們都在不斷的成長(zhǎng)，它們和我一樣，已經(jīng)經(jīng)歷了很多春天，它們都曾和我一樣感受過(guò)春天，即使它們是蟲(chóng)子，也可以和我們一樣享受春天，誰(shuí)都有生活的權(quán)利，誰(shuí)都可以創(chuàng)造一個(gè)屬于自己的繽紛世界。
春天是四季中最美好的，我們要一起感受它。
觸摸春天作文 19
我們的校園位于斜源鎮(zhèn)江河畔。這里，山清水秀，群山懷抱，風(fēng)景迷人。尤其在風(fēng)和日麗的春天更是引人駐足，讓人留戀忘返。
校園門(mén)外幾棵高大古老的柳樹(shù)，樹(shù)干粗大罕見(jiàn)，樹(shù)高足有二十米，長(zhǎng)長(zhǎng)的柳條上長(zhǎng)著細(xì)長(zhǎng)的柳葉好無(wú)數(shù)的柳絮在溫暖的春風(fēng)中倒垂下來(lái)，尤如姑娘們長(zhǎng)長(zhǎng)的飄逸的頭發(fā)在風(fēng)中搖擺。
走進(jìn)校門(mén)，升旗臺(tái)周?chē)R地?cái)[放著許多杜鵑盆景，開(kāi)滿了各式各樣的小紅花，有的迎風(fēng)怒放，有的含苞待放，還有的羞澀地打著朵兒的，美麗極了。緊貼著圍墻的一排紅梅，更是競(jìng)相怒放，引來(lái)一些小蝴蝶翩翩起舞，還有一些蜜蜂在辛勤忙碌著。還有幾株海棠花趕熱鬧似的。開(kāi)滿了鮮紅的花兒，仿佛是一張紙笑臉，可愛(ài)極了，樹(shù)枝揚(yáng)著她那細(xì)長(zhǎng)的小手，好像在招呼海棠花下面的蘭草，蘭草也不甘示弱地開(kāi)著一串串蘭花，正發(fā)出幽幽的暗香，消散在美麗的校園。左邊的草坪，小草們破土而出，嫩嫩的綠綠的，用手一摸，軟軟的，草叢中的`露珠在陽(yáng)光的照射下發(fā)出耀眼的光芒，像星星，像眼睛，還眨呀眨的。
遠(yuǎn)處操場(chǎng)上，生龍活虎的同學(xué)們有的在打乒乓球，有的在賽跑，有的在跳繩，還有的在翻高低杠……
教室里傳來(lái)了瑯瑯的讀書(shū)聲，辦公室里的老師們?cè)谡J(rèn)真地備課，批改作業(yè)。
走在春天的校園，沐浴著和煦的陽(yáng)光，看著孩子們天真燦漫的笑臉，心中不由得暗暗贊嘆：��！斜源小學(xué)春天的校園真美！我愛(ài)斜小春天的校園！更愛(ài)斜小天真可愛(ài)的孩子們！他們就是祖國(guó)這個(gè)大花園里的花朵！
觸摸春天作文 20
我家旁邊有一個(gè)殘疾小孩，我和他是好朋友。
他本來(lái)也有兩條健康的腿，但是在一次交通事故中，他失去了一條心愛(ài)的腿，從此他只能坐在輪椅上了。平常只要我們一有空就推著輪椅和他一起玩耍�？梢坏搅讼奶�，我和其他的小伙伴在河里玩的像小猴子一樣歡快的時(shí)候，他坐在輪椅上眼巴巴地望著我們，眼睛流露出無(wú)限的渴望和失落。每當(dāng)看到他這樣的眼神，我的心里就像打翻了五味瓶---說(shuō)不出的難受。
有一天，我把其他的小伙伴都集中起來(lái)，讓大家一起想辦法，幫助他一起下水游泳。有一個(gè)小朋友拿出了他爸爸給他新買(mǎi)的游泳圈，接著我們又制訂了一套方案。首先，我們費(fèi)了九牛二虎之力說(shuō)服了他的媽媽讓我們帶他去游泳。然后他媽媽把他抱到河岸邊，我們給他套上了那個(gè)嶄新的游泳圈，告訴他無(wú)論如何雙手一定要緊緊抓住游泳圈，接著在我們幾個(gè)小伙伴的幫助下他終于下了水，我們?nèi)齼蓛傻膰�，剛下水的那�?huì)兒，他的`臉緊繃著，全身很僵硬�！胺潘牲c(diǎn)，沒(méi)事的，我們會(huì)保護(hù)你的……”在大家的鼓勵(lì)下，他慢慢放松下了，自己擺弄著游泳圈——轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去的。這時(shí)，我回頭看到他媽媽在岸上在偷偷地抹眼淚。我知道那是高興的眼淚。就這樣，我們?cè)谒镦音[著，大家好像從來(lái)沒(méi)有這樣開(kāi)心過(guò)。
這個(gè)夏天我過(guò)的最開(kāi)心了，因?yàn)槲夷俏惶貏e的朋友也可以和我們一樣可以下水游泳了。
觸摸春天作文 21
生命是寶貴的，也是美好的！磚縫里頑強(qiáng)成長(zhǎng)的小瓜苗；絕境中奮力求生的飛蛾，寒冷中堅(jiān)強(qiáng)生長(zhǎng)的梅花；花叢中用心感受春光的盲姑娘。這一幅幅感人的畫(huà)面，都展示著他們對(duì)生命的熱愛(ài)！《觸摸春天》這篇文章也是如此，它總能使我回味無(wú)窮！
當(dāng)我靜靜地讀著這篇文章時(shí)，仿佛看見(jiàn)了安靜那多姿多彩的內(nèi)心世界，在那一瞬間，我被深深地感動(dòng)著！
“竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知。”“楊柳不遮春色斷，一枝紅杏出墻頭�！惫糯�(shī)人給我們留下了許許多多贊美春天的.詩(shī)句，春天在畫(huà)家的筆下也被勾勒出一幅生機(jī)盎然，美麗絕倫的景象。
世界上除了用眼睛看世界外，還可以用美好的心靈去觸摸世界！而且用心靈比用眼睛看世界看到的美好的事物要多得多！但我覺(jué)得，只有用眼睛和心靈同時(shí)去感受世界，那這個(gè)人就是一個(gè)最善良的人！
朋友，還等什么，趕緊打開(kāi)門(mén)窗吧！接受春天第一縷明媚的陽(yáng)光！打開(kāi)我們塵封已久的心靈，喚醒我們沉睡太久的思緒！
邁動(dòng)我們的雙腳在田野上奔跑，張開(kāi)我們的雙臂迎接春天的到來(lái)吧！我們挽住春天的手，和春天一起賽跑！點(diǎn)燃希望，用心耕耘，共唱一首和諧的春天之歌！描繪出春天美麗的畫(huà)卷，書(shū)寫(xiě)出春天動(dòng)人的華章！
盲童只能用雙手觸摸春天，用心靈感受春天的美好！如果她有一雙明亮的眼睛，那該多好��！
觸摸春天作文 22
萬(wàn)紫千紅的季節(jié)，花團(tuán)錦簇的季節(jié)，一年的開(kāi)始春。
觸摸春天，像含苞欲放的花，像憑憑點(diǎn)頭的村姑迎面送來(lái)無(wú)邊青翠一般。春，一切萬(wàn)物生命的開(kāi)始，一縷陽(yáng)光照進(jìn)我的`陽(yáng)臺(tái)，我打開(kāi)窗子，用鼻子嗅了嗅大地的氣息，這是一個(gè)新的開(kāi)始，一個(gè)新的日子。
戴上帽子我覺(jué)得花兒正挺立在那干燥的泥土中，勉強(qiáng)的生長(zhǎng)，穿上裙子我聽(tīng)見(jiàn)了，風(fēng)經(jīng)過(guò)草地后留下的輕聲呼喚，刷完了牙我品嘗到了薄荷的清爽，洗完臉，我發(fā)覺(jué)到春姑姑正在為我設(shè)定一套春旅計(jì)劃。
出門(mén)了嗎？我悄悄帶上了那冬的一地“記憶”走了。抬頭一看，一棵象征幸福的大榕樹(shù)傲然挺立在那。
風(fēng)給了我自信，讓我有勇氣邁出第一步，我走在那里，體會(huì)著風(fēng)帶來(lái)的清涼，我走在河邊，車(chē)停在那，垃圾卻在河中待著，我不盡感嘆道。
一起觸摸春天，一起感受，春給我們帶來(lái)的好運(yùn)，幸福，快樂(lè)等等。
走出你被電子產(chǎn)品禁錮的房間，出來(lái)透透氣吧，放松情懷，感受大自然給你帶來(lái)的無(wú)限情懷吧，讓大自然好好認(rèn)識(shí)你。
觸摸春天，就像觸摸著老師，關(guān)心同學(xué)，讓自己疲勞的身軀，就像觸摸著那滋潤(rùn)心田的心泉�！耙荒曛�(jì)在于春”，觸摸著春天，就像感受春天的存在一般。
觸摸春天作文 23
我站在陽(yáng)臺(tái)上，望著遠(yuǎn)處的景色，不由地幻想起春天的景色.
春天，春風(fēng)把柳樹(shù)姑娘夢(mèng)中叫醒了，柳樹(shù)姑娘在春風(fēng)下，有姿態(tài)地把枝條擺來(lái)擺去，細(xì)細(xì)地看，那枝條上已長(zhǎng)處嫩嫩的小芽，這時(shí)，燕子剛好飛過(guò)，看著那燕子的尾巴，好像燕子在給柳樹(shù)姑娘剪葉子.
春天，迎春花開(kāi)了，像星星一樣閃閃的，是因?yàn)橛夯ㄊ墙鹕模跔N爛的陽(yáng)光下就像星星一樣一閃一閃的
看那梨花，都開(kāi)了，花小小的，白白的，是一簇一簇地開(kāi)花，遠(yuǎn)處看著那密密麻麻的.梨花，真像白云啊!如果是一片梨樹(shù)，你站在遠(yuǎn)處看，那一片全是白色的，看著那么讓人舒服，那么讓人陶醉，如果你看呆了，可能十分鐘你都覺(jué)得不夠.
一抬頭就看見(jiàn)那滿天飛舞的風(fēng)箏，奇形怪狀，有的是魚(yú)，有的是孫悟空，有提龍......花樣很多，看著都數(shù)不清.
向下看小草已經(jīng)睡醒了，探出綠的小腦袋在看這個(gè)神奇的世界，看遠(yuǎn)處，那一片野花已經(jīng)開(kāi)了，看著那片野花，誰(shuí)都會(huì)說(shuō)贊美的話.
我正在想著的時(shí)候一下醒過(guò)來(lái)，原來(lái)媽媽在叫我做事呢!
觸摸春天作文 24
春天來(lái)了，萬(wàn)物復(fù)蘇，春姑娘在大地上涂上了最美麗的一筆。伴著汽車(chē)在瀝青路上發(fā)出的吱吱聲，我上路了，當(dāng)然，跟我一起的還有胡老師和梁昕瑋。
這次我們來(lái)到了孤島郁金香花園，一進(jìn)花園大門(mén)就有一股春天的氣息撲面而來(lái)。一抬頭，哇！花的海洋，微風(fēng)一吹，郁金香花便在風(fēng)中點(diǎn)頭，真想一張紙小孩子的笑臉。走過(guò)去看看，一股清香圍繞著我，那一朵朵嬌艷的郁金香，讓我不禁去摸摸它，呀！真嫩啊，真像五彩的小酒杯。用鼻子聞聞，香香的`蜜味使我情不自禁閉上了眼睛，靜靜的聞著；用耳朵聽(tīng)聽(tīng)，雖然聽(tīng)不到郁金香的笑聲，卻可以在心里聽(tīng)見(jiàn)它們綻放時(shí)的自豪。坐在小亭子里放眼望去，一個(gè)個(gè)小酒杯在風(fēng)中搖擺著，紅的、黃的、紫的、白的……好可愛(ài)，讓你忍不住去親親它們�？蓯�(ài)的小蜜蜂正在辛勤的勞動(dòng)，郁金香叢中的小樹(shù)也吐出了又嫩又綠的小葉子，讓嬌嫩的郁金香顯得更加美麗、更加充滿生機(jī)。
春天真是美麗，它讓萬(wàn)物復(fù)蘇，它讓美麗的小動(dòng)物醒來(lái)。在我的眼里，春天是嬌嫩的，是五彩繽紛的，像美麗的仙女，像親愛(ài)的母親，像五彩的糖果，像天上的朵朵白云，我愛(ài)你春天！
觸摸春天作文 25
我的鄰居安靜是個(gè)盲童。春天來(lái)了小區(qū)的綠地上花繁葉茂。桃花開(kāi)了，月季花開(kāi)了。濃郁的花香吸引著安靜。這個(gè)小女孩整天在花香中流連。早晨，我在綠地里面的小徑上做操，安靜在花叢中穿梭。她走得很流暢，沒(méi)有一點(diǎn)磕磕絆絆。安靜在一株月季花前停下來(lái)。
她慢慢地伸出雙手，在花香的引導(dǎo)下，極其準(zhǔn)確地伸向一朵沾著露珠的月季花。我?guī)缀跻俺雎晛?lái)了，因?yàn)槟嵌湓录净ㄉ�，正停著一只花蝴蝶。安靜的手指悄然合攏，竟然攏住了那只蝴蝶，真是一個(gè)奇跡！睜著眼睛的蝴蝶被這個(gè)盲女孩神奇的靈性抓住了。蝴蝶在他的手指間飛騰，安靜的臉上充滿了驚訝。這是一次全新的經(jīng)歷，安靜的心靈來(lái)到了一個(gè)她完全沒(méi)有體驗(yàn)過(guò)的地方。
我靜靜地站在一旁，看著安靜。我仿佛看見(jiàn)了她多姿多彩的內(nèi)心世界，一瞬間，我深深地感動(dòng)了。在春天的深處，安靜細(xì)細(xì)地感受著春光。她張開(kāi)手指，蝴蝶撲閃著翅膀飛走了，安靜仰起頭來(lái)張望。此刻安靜的心上，一定劃過(guò)一條美麗的'弧線，蝴蝶在他八歲的人生劃過(guò)一道極其優(yōu)美的曲線，述說(shuō)著飛翔的概念。
我沒(méi)有驚動(dòng)安靜。誰(shuí)都有生活的權(quán)利，誰(shuí)都可以創(chuàng)造一個(gè)屬于自己的繽紛世界。在這個(gè)清香裊裊的早晨，安靜告訴我這樣的道理。
觸摸春天作文 26
春天邁著輕盈的腳步來(lái)到了我們的身邊，讓我們?nèi)ビ|摸春天吧！
一陣輕柔的春風(fēng)撲面而來(lái)，像一個(gè)少女輕輕的撫摸著我的面龐。我聽(tīng)見(jiàn)了小鳥(niǎo)優(yōu)美的歌聲，大地從睡夢(mèng)中蘇醒過(guò)來(lái)。
公園里、山坡上、田野里，到處開(kāi)滿了鮮艷的花，或紅、或粉、或紫、或紫紅、或粉紅、或粉紫……嫩綠的小草伸出了可愛(ài)的小腦袋，睜開(kāi)大大的眼睛，好奇的四處張望。
小河里有一些小金魚(yú)，小河涼涼的又很清澈，小金魚(yú)在小河里自由自在地玩耍，好像對(duì)我說(shuō)：“你好啊！快來(lái)跟我們一起玩兒呀！”一不小心我摸到了小金魚(yú)的'身體，小金魚(yú)的身體非常光滑，“撲通”一聲，小金魚(yú)跳進(jìn)了小河里，濺了我一身水。
忽然毛毛細(xì)雨從天上灑落下來(lái)，落在小河里，“滴答”“滴答”地響著，柳樹(shù)的葉子隨著風(fēng)在飄蕩，像一個(gè)小女孩的辮子。我摘下了一片葉子，葉子的正面是深綠色的，而且還很光滑。另一面是淡綠色的，很粗糙。
春天是美好的場(chǎng)景，觀察就能有收獲，那么真正的大自然呢？讓我們一起去感悟春天，觸摸春天吧。
觸摸春天作文 27
春天來(lái)了，綠地上長(zhǎng)滿了綠茵茵的小草，開(kāi)滿了五顏六色的小花。濃郁的花香吸引著我來(lái)到這片美麗的草地，我靜靜的在花香中流連，用心靈去觸摸春天的美。
早晨，我在公園的小徑上散步，在噴泉旁邊來(lái)回穿梭;在花叢中品味花香的濃郁。我在流水聲的引導(dǎo)下，慢步走到噴泉的長(zhǎng)椅旁停下，我靜靜的欣賞著眼前那一道動(dòng)人的場(chǎng)面，因?yàn)槟莻�(gè)椅子上正停著一只小麻雀。
我輕輕的伸出雙手指，生怕驚嚇住那只小麻雀，我悄然合攏雙手，竟然捉住了那只小麻雀，真是一個(gè)奇跡!我從來(lái)沒(méi)有過(guò)這樣的`體驗(yàn)。我睜大眼睛凝視著那只小麻雀，小麻雀也默默的睜著眼睛看著我，我們彼此用心靈交談著，猛然間小麻雀極力撲扇著翅膀，想要掙扎著飛出去，我忍不住將它放飛了。
我張望著小麻雀飛走的影子，我驚奇的想：小麻雀為什么要極力撲閃翅膀呢?我的心怦然一震，這一震，使我明白了是——生命的勇氣，誰(shuí)都有保護(hù)生命的權(quán)利。
在這個(gè)裊裊的早晨;在這個(gè)美麗的春天，我感受到了春光。我愛(ài)春天。
觸摸春天作文 28
一個(gè)叫做安靜的小孩，是個(gè)盲童。
一天，安靜的父母帶她出去春游。
到達(dá)了目的地，安靜自己下了車(chē)，她慢慢地走到了一條小河邊，把手輕輕的伸進(jìn)了小河里面。安靜的父母都快要喊出來(lái)了，因?yàn)樵谇宄旱男『永�、在安靜的手底下，有一條小魚(yú)在休息。
這時(shí)，一個(gè)不可思議的事情發(fā)生了，安靜輕輕地把手指合攏，竟然把那條可愛(ài)的小魚(yú)攏住了！睜著眼睛的魚(yú)兒被一個(gè)盲女孩神奇的靈性抓住了。魚(yú)兒在安靜的手指尖蠕動(dòng)，安靜的`臉上充滿了驚訝，這又是一次全新的經(jīng)歷，安靜的心靈來(lái)到了一個(gè)她完全沒(méi)有體驗(yàn)過(guò)的地方。
安靜的父母靜靜地站在一旁，看著安靜。他們仿佛看見(jiàn)了安靜多姿多彩的內(nèi)新世界，一瞬間，他們深深地感動(dòng)了。
在春天的深處，安靜細(xì)細(xì)地感受著魚(yú)兒帶給她的體驗(yàn)，許久，她張開(kāi)手指，魚(yú)兒慢慢地游走了，她低下頭去望。此刻安靜的心上，一定劃過(guò)一道美麗的弧線，魚(yú)兒在她八歲的人生劃過(guò)一道及其優(yōu)美的曲線，述說(shuō)著游泳的概念。
安靜的父母沒(méi)有驚動(dòng)安靜，誰(shuí)都有生活的權(quán)利，誰(shuí)都可以創(chuàng)造一個(gè)屬于自己的繽紛世界。在這個(gè)春暖花開(kāi)的季節(jié)，安靜告訴她的父母這樣的道理。
觸摸春天作文 29
春天，讓人一聽(tīng)就是暖洋洋的季節(jié)。我喜歡用眼睛看春天，用耳朵聽(tīng)春天，今年我用手觸摸到了春天。
我用手輕輕地摸著絲絨般的草地，小草生長(zhǎng)，我觸摸到了春天；我用手慢慢地?fù)嶂∫盎▼赡鄣幕ò�，花朵綻放，我觸摸到了春天；我用手緩緩地接著剛剛化了的冰的山泉水，泉水叮咚，我觸摸到了春天；我用手默默地插入小溪中，小魚(yú)兒在指縫中穿梭，那一刻我觸摸到了春天。春日的暖陽(yáng)灑下萬(wàn)丈光芒，我用指尖悄悄地把它接住，暖暖的，給予了我無(wú)限的動(dòng)力。
春天到了，春天到了！我在心中一次一次的.吶喊著。此時(shí)此刻，我是那么想跟對(duì)手決一勝負(fù)。無(wú)窮無(wú)盡的力量使我興奮，更讓我有一種莫名其妙的激動(dòng)。我迫不及待地想要拋棄這沉重的肉體，飛向那九重天宮，向全世界宣告：冬天已經(jīng)過(guò)去，春天來(lái)了！鮮花，草地，陽(yáng)光，山泉，小溪到處都春的身影，毋庸再去苦苦追尋，苦苦期盼，春天就在我們身旁，我們就在春天里！
萬(wàn)物都注入了新的生命，一切整裝待發(fā)，決定去迎接新的挑戰(zhàn)！來(lái)吧，我早已準(zhǔn)備好了！
指尖上的這個(gè)春天，注入了我新的，蓬勃的靈魂！
觸摸春天作文 30
春天邁著輕輕的腳步向我們走來(lái)，讓我們迎著春天的腳步，去感受春天吧！
春風(fēng)輕柔地吹拂著我，像媽媽的手撫摸著我一樣，和藹可親。
春雨細(xì)細(xì)的，如同細(xì)針一樣灑落而下，讓人清爽涼快。
小草趁人不注意，自己慢慢地長(zhǎng)大了，變得郁郁蒼蒼。
花兒們也在綠葉中長(zhǎng)大了，露出了燦爛的笑臉。我們家也有花，有牽牛花綠蘿，一帆風(fēng)順……它們像美麗的'小天使，天天陪伴我們。
對(duì)了，還有大樹(shù)，樹(shù)的種類很多，柳樹(shù)優(yōu)雅大方，柳條好像小姑娘飄柔的長(zhǎng)發(fā)呀，多么迷人呢！
水也是人們不可缺少的東西，我們喝的水是淡水。淡水是從河流或地下水過(guò)濾出來(lái)的。一提到河水，大家都知道河流是數(shù)不盡的，很多很多。
湖大家也知道，我們這里有黎明湖，我想別的地方也有叫黎明湖的吧。
小溪是山區(qū)里的，它既窄又短，但是里面有很多小魚(yú)，里面的水清澈見(jiàn)底。
最后要寫(xiě)的是小孩子啦，小孩子們?cè)诖蟮厣贤嫠�，快�?lè)極了！
這就是我感受的春天。春天是陽(yáng)光向上的，你們覺(jué)得呢？
觸摸春天作文 31
春天是因?yàn)閲?yán)冬而存在的。
我們?cè)谀亩纠镪J蕩，默默感受著刺骨的冰涼。直到有那么一天，我們?cè)诓唤?jīng)意間觸到了春的心跳。
那是溫暖的心跳。輕盈而有節(jié)奏地活躍著，融化了檐前的冰掛，融化了窗上的冰花，融化了原野上的積雪，融化了天空中冰冷的陰霾。于是，我們看到了一個(gè)清亮亮濕漉漉的世界;遍及大地的水聲，滴滴答答猶如春的心跳。
很快，最后一塊水跡也被蒸干了。陽(yáng)光下，滿世界都活躍起來(lái)了。江河汩汩流動(dòng)，草木滋滋生長(zhǎng);我們與萬(wàn)物在同一個(gè)地球上曬太陽(yáng)，快樂(lè)而自在。遺忘了所有的狂風(fēng)和暴雪，遺忘了所有的苦痛和傷悲，只留下對(duì)于春天本能的喜悅。撫摸青草，感受陽(yáng)光，貪婪地汲取天地的精華，與地球上所有的.生物一起，用最虔誠(chéng)的心迎接春的到來(lái)。
我們閉上雙眼，讓指尖劃過(guò)清新的空氣，劃過(guò)被春的心跳驚醒了的沉睡的森林，劃過(guò)如絲般綿綿的心緒。閉上眼，我們觸到了夢(mèng)境中的那個(gè)春天，那個(gè)“萬(wàn)物生光輝”的春天，那個(gè)“小雨潤(rùn)如酥”的春天。
那個(gè)被我們觸到的春天，溫馨美麗，含笑醉人。
那個(gè)被我們觸到的春天，絢爛多姿，清新明媚。
那個(gè)被我們觸到的春天，萬(wàn)物復(fù)蘇，生機(jī)蓬勃。
我們?cè)驹陲L(fēng)雪中穿行，卻在不經(jīng)意間觸到了春天。
觸摸春天作文 32
春天到了，萬(wàn)物恢復(fù)了勃勃生機(jī)，我決定去濱河公園觸摸春天。
沿著市河散步，我發(fā)現(xiàn)一叢叢迎春花吹著金色的小喇叭，“嘀嘀嘀……”歡迎春的到來(lái)；大樹(shù)的枝干也抽出新的枝條，長(zhǎng)出嫩綠的新葉，為春天裝點(diǎn)色彩；小草睡醒了，從土地里探出頭來(lái)......
當(dāng)我走到一片櫻花林前，櫻花紛紛揚(yáng)揚(yáng)隨風(fēng)飄落，我不禁跑上草坪，在櫻花雪中翩翩起舞。再仰頭接下一片片花瓣，湊到鼻前一聞，啊!一絲若有若無(wú)的芳香沁人心脾，令人心曠神怡，連蝴蝶和蜜蜂都陶醉在美麗的春色中。我穿梭在櫻花林中，似乎這里是通向花之國(guó)的通道，令人遐想。在櫻花林中玩累了，躺在草地上，不一會(huì)，又有幾片花瓣飄落在我的`臉上，似乎在親吻我，我愜意地躺著，享受著大自然的恩賜。玩膩了，站起來(lái)，繼續(xù)向前走，來(lái)到了茶花林。茶花開(kāi)了，漲紅了臉，用綠葉遮住自己的臉龐，像個(gè)害羞的小姑娘。我摸了摸它的花瓣，絲綢般柔滑，很舒服。再放眼遠(yuǎn)方，到處桃紅柳綠，一片春意盎然。
我沉醉在美麗的春光中……
觸摸春天作文 33
鄰居的小孩安靜，是個(gè)盲童。
春天到來(lái)以后，小區(qū)的綠地上花繁枝茂，桃花開(kāi)了，月季開(kāi)了，濃郁的花香吸引著安靜。這個(gè)小女孩，整天在花香中流連。
昨天早晨，我在草地上做徒手操，安靜在花樹(shù)叢中穿梭，因?yàn)槌Ｔ谄溟g流連，她走得很流暢，沒(méi)有一點(diǎn)磕磕絆絆的感覺(jué)。
終于，她在一株月季前停下來(lái)。
安靜是個(gè)細(xì)膩的女孩子。我相信，她的沒(méi)有視覺(jué)的世界，和我們一樣豐富，甚至可能有比我們更豐富的地方。我們用眼睛看到淺綠深紅的世界，安靜用她的.新來(lái)感受和理解。安靜的面前，同樣是一個(gè)層次分明濃淡有致的春天。
安靜極緩極緩地伸出她的手。在花香的引導(dǎo)下她的手，極其準(zhǔn)確地伸向一朵沾滿露珠的月季。安靜的手指悄然合攏，竟然攏住了那只蝴蝶。真是一個(gè)奇跡，睜著眼睛的蝴蝶被這個(gè)盲女孩神秘的靈性抓住。
蝴蝶在安靜的指間撲騰，安靜的臉上充滿了驚訝。這是一個(gè)全新的旅行，安靜的心靈來(lái)到了一個(gè)她完全沒(méi)有體驗(yàn)過(guò)的地方。我靜靜地站在一旁，看著安靜。一瞬間，我深深地感動(dòng)著。
我沒(méi)有驚動(dòng)安靜。誰(shuí)都有生活的權(quán)利，誰(shuí)都可以創(chuàng)造純粹自我的繽紛世界。
觸摸春天作文 34
請(qǐng)記住，春天是萬(wàn)物復(fù)蘇的季節(jié)。春天，鳥(niǎo)和花在春天充滿活力。
難怪許多詩(shī)人和作家稱贊春天的畫(huà)家用他們的畫(huà)筆畫(huà)春天。那么，我們也應(yīng)該在春天觸摸春天嗎？在陽(yáng)光明媚的早晨，我?guī)е淇斓男那殡x開(kāi)家去觸摸春天。首先，我來(lái)到樓下的樹(shù)林里，樹(shù)木很結(jié)實(shí)。郁郁蔥蔥的職業(yè)覆蓋著陽(yáng)光，在茂密的大樹(shù)中間與幾棵新種植的樹(shù)混合在一起。葉子又薄又綠。哦，天哪，我情不自禁地欣賞著冬天被砍掉的草，現(xiàn)在它們又長(zhǎng)出來(lái)了。
這讓我想起了著名詩(shī)人白居易的一首詩(shī)。在漫步樹(shù)林之后，我又來(lái)到了附近的花園。這是花朵無(wú)拘無(wú)束的季節(jié)。花盆里的花是如此美麗的微風(fēng)。花的芬芳也在風(fēng)中飄蕩，不僅在人們的鼻子里飄動(dòng)，而且還吸引了蝴蝶和蜜蜂的.青睞。蝴蝶和蜜蜂就像一對(duì)好伙伴。蜜蜂正在努力收集蜂蜜，蝴蝶正在為蜜蜂跳舞。假山上的小瀑布飛快地流著，濺在石頭上的波浪滴進(jìn)了水里，水里的小魚(yú)似乎在慶祝春天的到來(lái)。不僅如此，有時(shí)還能聽(tīng)到布谷鳥(niǎo)的布谷聲。它必須為春天的到來(lái)感到高興。春天很美。我只是在樓下觀察到家里的場(chǎng)景。我能得到這么多的東西。真的很自然。讓我們一起感受春天，感受春天。
觸摸春天作文 35
冬爺爺慢慢地走了，春姑娘悄悄地來(lái)了，看呀！到處都有春姑娘的蹤影。微風(fēng)帶著濕潤(rùn)的芬芳?xì)庀�，輕輕地吹過(guò)田野，吹過(guò)田野旁邊的小問(wèn)。春天已經(jīng)來(lái)了，春姑娘喚醒、世間萬(wàn)物。
清新的春風(fēng)悄悄地走進(jìn)了田野里，小草被喚醒了，從土里鉆了出來(lái)，花兒被喚醒了，在風(fēng)里開(kāi)著笑臉穿著美麗的衣服在風(fēng)中自由地跳舞，樹(shù)木們脫下了厚厚的衣服，又開(kāi)始蓬勃的生長(zhǎng)，不只那些植物被喚醒了，我們?nèi)タ匆豢茨切┛蓯?ài)、善良的小動(dòng)物們?cè)诟墒裁茨兀?/p>
動(dòng)物們都醒了，它們到了和煦的地方開(kāi)始生存、玩耍。可愛(ài)的大熊、淘氣的`小猴子。鮮花吸引了小蜜蜂、小蝴蝶，它們?cè)诨▍仓锌鞓?lè)地飛舞，一會(huì)兒從這朵花飛像那一朵花，一會(huì)兒又叢那一朵花飛到另一朵花的上面。
我愛(ài)春天的一草一木，一年之季在于春，春天是一年之中最美好的季節(jié)，這讓我情不自禁想起了一首唐代詩(shī)人賀知章的《詠柳》：碧玉妝成一樹(shù)高，萬(wàn)條垂下綠絲絳。不知細(xì)葉誰(shuí)裁出，二月春風(fēng)似剪刀。
啊，我明自了！春天是五彩繽紛的，有紅色的、黃色的、綠色的……就像夏天雨后的彩虹……
觸摸春天作文 36
春姑娘穿著漂亮的衣服，邁著輕盈的步伐，來(lái)到灑滿陽(yáng)光的人間。
你瞧，那棵柳，柳枝上已經(jīng)長(zhǎng)出了了鵝黃色油光發(fā)亮的嫩芽。微風(fēng)拂面，柳樹(shù)搖晃著婀娜的'身軀，活像一個(gè)頑皮的孩子向我點(diǎn)頭呢!
你看，那簇花，那散發(fā)著迷人芬芳的花朵，真叫人贊不絕口。再看看這簇花的顏色吧，瞧這朵是寶石藍(lán)的顏色，那朵是牽牛紫的顏色，這朵是雞冠紅的顏色，那朵是……真叫人目不暇接。
“春眠不覺(jué)曉，處處聞啼鳥(niǎo)”。
你聽(tīng)，那聲聲?shū)B(niǎo)叫，婉轉(zhuǎn)動(dòng)人，清脆悅耳。那聲聲啼鳴，就像一個(gè)個(gè)歌星在一展歌喉，讓人聽(tīng)了陶醉其中。
路邊，那些花枝上，有些含苞欲放，像害羞的小姑娘，有些燦爛無(wú)比，好不掩飾。旁邊，長(zhǎng)著一簇簇小草，花草相處簇?fù)碇�，春意盎然�?/p>
山谷旁，一股股清澈的山溪叮叮咚咚的流向遠(yuǎn)方，泉水發(fā)出的聲音猶如一首首樂(lè)曲叫人百聽(tīng)不厭。溪水中的小石子，被溪水刷洗的干干凈凈，在陽(yáng)光照耀下，石子閃出金光。
在充滿生機(jī)的春光里，孩子們脫掉了厚厚的棉襖，在草地上嬉戲玩耍，甭提有多高興了，他們?cè)陉?yáng)光的撫摸下健康、茁壯的成長(zhǎng)!
春天，一個(gè)萬(wàn)物復(fù)蘇的季節(jié)，春天，一個(gè)充滿朝氣的季節(jié)，春天，一個(gè)有活力的季節(jié)。
觸摸春天作文 37
幾番風(fēng)雨之后，春天悄悄地來(lái)了。
清晨，小雨淅瀝。
雨中，空氣濕濕的，山間小路濕漉漉的。
路上還沒(méi)有行人，我獨(dú)自幽幽地前行。
厚重的冬衣依然抵擋不住早春的的寒意，我攏緊脖子上的衣領(lǐng)，深深地呼吸一口潮濕的`空氣。一團(tuán)潮濕的清新，由上而下從鼻腔到肺部到腹中，滌蕩我的身心。
我仰望天空，天空灰蒙蒙的。細(xì)雨絲絲，雨霧朦朧。遠(yuǎn)山近水被籠罩在雨霧中，似即似離，若隱若現(xiàn)，模糊了雄壯和委婉，美麗和凄清。
潮濕的大地飽含著水分，誘使我抓起一把泥土，雨水卻輕輕地滴落在泥土上，溫柔，可心。
長(zhǎng)滿青苔的巖石不再剛硬，青苔用深深的綠去妝點(diǎn)巖石的堅(jiān)強(qiáng)。
雨水匯成涓涓溪流，歡暢地從我腳邊流去，完成它由云到雨到到水的故事。
路邊的野草，慌慌張張地冒出小小的綠葉，許多小小的綠葉連成一片淺淺的綠色，柔柔地浸沒(méi)在雨中。
那一叢臘梅，冬天里繁花朵朵芳香四溢的臘梅，而今，繁華落盡。光禿禿的枝條上，輕輕地綻出一點(diǎn)點(diǎn)綠綠的芽孢，許多有綠綠芽孢的枝條和著小雨滴答的節(jié)奏，在清風(fēng)中飄舞。
放下手上的繁冗和雜務(wù)，遠(yuǎn)離都市的熱鬧和喧囂，我用手，用臉，還有我的心，去感受春雨，去觸摸春天。
清晨，我獨(dú)自緩緩地前行。
觸摸春天作文 38
我讀了《觸摸春天》是一篇文章語(yǔ)言生動(dòng)優(yōu)美的課文。它，告訴了我們一個(gè)深刻的道理。文中的主人公安靜，是一個(gè)盲童它被春天的美景所深深的吸引了。有一次，安靜又一次熟悉的走進(jìn)花園，她靠著花的香氣在月季花前停下，但她卻能用她的靈性去捉住一只活靈活現(xiàn)的花蝴蝶。她的靈性，并不是她一生下來(lái)就擁有的，而是她在坎坷的人生路上練出來(lái)的。正因?yàn)樗且粋�(gè)盲童，所以她會(huì)比別人更加的用心去體會(huì)大自然。她是一個(gè)多么熱愛(ài)、珍惜生命的女孩��！
生命猶如滔滔的河水，過(guò)去的永遠(yuǎn)過(guò)去，它不會(huì)停留在昨天，所以人們才會(huì)有光陰似箭，日月如梭的感嘆。但是，光感嘆沒(méi)有用，只有珍惜時(shí)光，才能夠延長(zhǎng)自己生命。這是一個(gè)人人皆知的道理，但仍有許多人們?cè)谔摱饶耆A。和安靜一樣，�；�。凱勒也是一位盲人，她用她的耳朵和四肢創(chuàng)造了一個(gè)多姿多彩的一生。既然那些身體上有障礙的`人們能做到，而我們這些身體健健康康的人有什么理由不能做到呢？
是呀，這篇課文給了我們一個(gè)極其深刻的道理：我們應(yīng)該好好地珍惜生命，人生的大權(quán)都掌握在自己的手里，看你怎么合理的安排，合理的利用，讓自己這一生過(guò)的有意義，不白白的活在世上，不浪費(fèi)了這一生。
觸摸春天作文 39
《觸摸春天》是一篇語(yǔ)言生動(dòng)優(yōu)美的課文。它，告訴了我們一個(gè)深刻的道理。文中的主人公安靜，是一個(gè)盲童。但她卻能用她的靈性捉住一只生龍活虎的花蝴蝶。她的靈性，并不是一生下來(lái)就擁有的，而是她在坎坷的人生路上“練”
出來(lái)的。正因?yàn)樗且粋�(gè)盲童，所以她會(huì)比常人更加用心去體會(huì)大自然。她，是一個(gè)多么熱愛(ài)、珍惜生命的女孩��！
生命的流逝猶如滔滔的'河水，過(guò)去的永遠(yuǎn)過(guò)去，它不會(huì)停留在昨天，所以人們才會(huì)有“光陰似箭，日月如梭”的感嘆。但是，光感嘆沒(méi)有用，只有珍惜時(shí)光，才能“延長(zhǎng)”生命。這是一個(gè)人人皆知的道理，但仍有許多人在虛度年華。
在課堂上，部分同學(xué)都在發(fā)呆或做其他的事，大街小巷上一個(gè)個(gè)流浪漢……這不都是一個(gè)個(gè)活生生的例子嗎？
和安靜一樣，海倫·凱勒也是一位盲人，她用她的耳朵和四肢“創(chuàng)造”了一個(gè)多姿多彩的人生。既然那些身體上有障礙的人能做到，而我們這些身體健健康康的人有什么理由不能做到呢？
是呀，這篇課文給我們講述一個(gè)極其深刻的道理：我們應(yīng)該好好珍惜生命，否則那些流逝的時(shí)光會(huì)一去不返的！
觸摸春天作文 40
《觸摸春天》這個(gè)題目應(yīng)該很讓人納悶，你們心中的疑問(wèn)會(huì)是：春天!春天不是用來(lái)觀賞的嗎?怎么會(huì)去觸摸呢?其實(shí)，本文的主人公是一位盲女孩—安靜，她什么都看不見(jiàn)，所以她只能靠觸摸感受春天。讓我們來(lái)看看她是怎么樣觸摸春天的`吧，她是否會(huì)有特殊的方式?
這篇文章里的主人公—安靜創(chuàng)造了一個(gè)奇跡：一是她在走路的過(guò)程中，沒(méi)有任何磕磕絆絆，像我們正常人一樣;二是她竟然攏住了一只漂亮的花蝴蝶，太不可思議了，我們正常人都沒(méi)有可能攏住，竟然被一個(gè)盲女孩攏住了，似乎這只蝴蝶專門(mén)讓安靜攏，蝴蝶也許是知道安靜不會(huì)傷害它。這一切是安靜天生都具備的嗎?不是，俗話說(shuō)“上帝是公平的，上帝為你關(guān)上一扇門(mén)的同時(shí)還會(huì)給你打開(kāi)一扇窗”。這一扇門(mén)就是安靜的盲眼，窗就是安靜熱愛(ài)大自然的心。對(duì)，她沒(méi)有任何特殊的方式去觸摸春天，她就是有一顆熱愛(ài)生活，熱愛(ài)大自然的心啊!
我想以后我要像安靜一樣珍惜生命，永不放棄。這篇課文意境很深，但我覺(jué)的我能體會(huì)文章的意思：每個(gè)人都有自己生活的權(quán)利，不必受外界干擾，要?jiǎng)?chuàng)造一個(gè)屬于自己的世界!
觸摸春天作文 41
在《觸摸春天》中我清楚的看見(jiàn)了一個(gè)名叫安靜的盲童。她整天在花叢中穿梭，好像花叢中的萬(wàn)物都在為她而綻放出新的生命，而她那充滿靈性的雙手，竟然攏住了月季花上的一只蝴蝶，蝴蝶在她手中撲騰，小女孩心中充滿自信，因?yàn)檫@是一個(gè)全新而不可思議的經(jīng)歷。這個(gè)情景讓安靜充滿，自然是蝴蝶鼓勵(lì)了她，在這一瞬間，我深深地感受到即使是一個(gè)盲童也能用自己多姿多彩的內(nèi)心世界來(lái)創(chuàng)造一個(gè)不可思議的奇跡，而在我失去信心是老師在鼓勵(lì)著我，在我沒(méi)考好時(shí)，老師也會(huì)在我耳邊輕輕地說(shuō)：“這次沒(méi)考好沒(méi)有關(guān)系，凡事還有下次，可以努力”。而我回到家時(shí)，爸爸也會(huì)對(duì)我說(shuō)：“學(xué)習(xí)的好壞不要緊，要緊是你曾經(jīng)有沒(méi)有努力過(guò)”。身邊的人都是這樣的和藹可親。他（她）們都曾鼓勵(lì)過(guò)我，所以他們幫助過(guò)我，我當(dāng)然要把感恩送給曾經(jīng)幫助過(guò)我的人，我也要學(xué)幫助需要我?guī)椭?人。
在這里我要對(duì)曾經(jīng)教過(guò)我的老師說(shuō)：“謝謝您們教會(huì)我怎樣做人，怎樣做任何一件事”。我還要對(duì)我的爸爸媽媽說(shuō)：“謝謝您讓我可以背上新書(shū)包，讓我可以看見(jiàn)這五彩繽紛的世界，讓我拜托重重困難，讓我在最無(wú)助的時(shí)候想起來(lái)你們我的父母。在些我深深的向你們致敬。
觸摸春天作文 42
我靜靜地躺在草地上，閉著眼睛深深地吸了一口氣，那味道結(jié)合了泥土芳香，和一股說(shuō)不出來(lái)的味道。一陣風(fēng)吹過(guò)，讓人神清氣爽，似乎在極樂(lè)世界里游玩。哦！我知道了，春天姑娘原來(lái)在這兒啊！
我突然聽(tīng)見(jiàn)一陣喧鬧聲，我想應(yīng)該是一年級(jí)的小朋友在玩耍的聲音吧！聲音里雜合著玩游戲的`聲音，打鬧的聲音和笑聲。這時(shí)，一串“叮叮咚咚”的聲音響了。接著聽(tīng)見(jiàn)有人在說(shuō)：“哎呀，上課了！”最后聽(tīng)到了一陣“蟋”的聲音。大概是跑步的聲音。不久后，我又聽(tīng)見(jiàn)了朗朗的讀書(shū)聲，就像一首交響樂(lè)。
我站了起來(lái)，望著瓦藍(lán)的天空，覺(jué)得要是永遠(yuǎn)儀在這一刻就好。我又看見(jiàn)了一些新綠，這些新綠就是一個(gè)個(gè)“春的使者”，似乎在告訴我們，春天來(lái)了。我又望著天空，看著一架架“飛機(jī)”，心里很高興。有的“飛機(jī)”像小鳥(niǎo)一樣盤(pán)旋在空中。有的“飛機(jī)”像天鵝一樣喜歡在“水里”飛行。同學(xué)們也草地上飛奔起來(lái)。我想他們可能在為春天的來(lái)臨而感到高興。春的腳步已經(jīng)散布在每一個(gè)角落，我一定要“捉”住她。
春天來(lái)了，她就像一陣風(fēng)似的來(lái)了，我喜歡春天，因?yàn)樗屛腋酉矚g世界，更為我活在這個(gè)世界上而感到開(kāi)心。
觸摸春天作文 43
春天到了，小草從土地里鉆了出來(lái)，使得大地一片新綠。柳樹(shù)姐姐留起了一頭長(zhǎng)發(fā)，在微風(fēng)中扭動(dòng)著自己的身軀。桃花妹妹也不甘示弱，努力地抽出了嫩芽?jī)�，綻開(kāi)了花瓣，露出了粉嘟嘟的小臉蛋。哇，她笑得多開(kāi)心!
我走在校園北邊的小路上，被那清香的花香所吸引。瞧，那高大魁梧的紅葉李也隨著春天的腳步，開(kāi)出了潔白無(wú)瑕的'花，她可真跟得上“時(shí)代”啊!
這清香素雅的小花，既不像牡丹花開(kāi)的那樣正艷，也沒(méi)有玫瑰花那樣引人矚目，但但它依然是最樸素大方的。
走進(jìn)校園，乍眼一看，哇!滿樹(shù)的“雪花”啊!走近了看：這小花有五片花瓣，中間是發(fā)著黃頭的花蕾，花瓣好像是絲綢布料做成的，摸起來(lái)柔順如頭發(fā)，我想，這就是花朵的發(fā)絲吧!
這紅葉李樹(shù)上，有著許許多多勤勞的小工人在采蜜，大家都不敢靠近了。這小工人應(yīng)該在保護(hù)這花朵吧，它們也知道，這花朵的壽命并不長(zhǎng)，想讓他們?cè)诘蛄阒耙恢倍伎梢越o這充滿歡聲笑語(yǔ)的校園再添一特別的景色!
紅葉李的葉子是紅色的，花朵是白色的，春姑娘繪制的這幅春意凜然的畫(huà)，顏色是多么的搭配啊!
春花爛漫。春風(fēng)拂面。春光明媚。春色無(wú)邊。啊!多么美好的春天啊!真是萬(wàn)紫千紅美不勝收。
觸摸春天作文 44
春天是萬(wàn)物復(fù)蘇的季節(jié)，春姑娘不知不覺(jué)地披著綠紗來(lái)到人間。春天鳥(niǎo)語(yǔ)花香，春天充滿生機(jī)。一陣春風(fēng)吹過(guò)，大樹(shù)抽出了新芽，小燕子穿著花衣服一排一排地從遠(yuǎn)處飛來(lái)了珠海。
在一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，我?guī)е鋹偟男那閺募依锍霭l(fā)，去草壩上觸摸春天。首先我來(lái)到我家的草壩上，草壩的周?chē)袔卓锰覙?shù)，桃樹(shù)中間還夾雜著幾棵新栽的小樹(shù)，樹(shù)干是那么細(xì)，葉子也那么薄。冬天被割掉的小草現(xiàn)在又長(zhǎng)了出來(lái)，一叢一叢的，生命力好頑強(qiáng)啊！這讓我想起著名詩(shī)人白居易的詩(shī)句“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生�！�
逛完草壩，我又去了小區(qū)的花園。此時(shí)正是花兒開(kāi)放的季節(jié)，每盆花盆里的花都長(zhǎng)得那么好看，五顏六色的。微風(fēng)吹來(lái)，花的`香味就飄到我們鼻子里來(lái)了，也飄進(jìn)了小區(qū)的千萬(wàn)戶人家里�；▋旱南阄兑齺�(lái)了蝴蝶和蜜蜂，蝴蝶在飛舞，蜜蜂在采蜜，它們忙碌著。還有，時(shí)不時(shí)地還能聽(tīng)到小燕子的歡叫聲，它也為春天的到來(lái)而感到高興，所以在唱歌呢！
春天是美好的季節(jié)，我輕輕地觸摸春天，想把它緊緊抓住，大自然真是太神奇了！
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