摸瞎子作文（通用29篇）

　　在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫吧，下面是小編收集整理的摸瞎子作文，希望對(duì)大家有所幫助。

　　摸瞎子作文 1

　　一天，小紅和小蘭在公園里玩瞎子摸人的游戲。

　　小紅把一塊布蒙在小蘭的'眼睛上，讓她在原地轉(zhuǎn)圈，小紅在小蘭轉(zhuǎn)得暈頭轉(zhuǎn)向的時(shí)候，走到河邊，躲了起來(lái)。小蘭想：小紅躲在哪里呢?我先摸摸看這一邊吧。小蘭走進(jìn)那個(gè)地方，過(guò)了不到十分鐘，小蘭垂頭喪氣地回來(lái)了。小蘭又去那個(gè)地方，過(guò)了一會(huì)兒，還是沒(méi)摸著。

　　就在小蘭著急的時(shí)候，小明來(lái)了。小明說(shuō)：“我來(lái)當(dāng)瞎子吧。”只聽(tīng)三、二、一，游戲開始了。小明開始摸了起來(lái)。小蘭說(shuō)：“我在你后面!”小明把手一揮，沒(méi)有人。小明又走向一棵大樹。小紅想出了一個(gè)辦法，叫小蘭一起躲在那棵大樹后面。小明摸了摸，就緊緊抱住了。他揭下布一看，原來(lái)是一棵大樹，他哈哈大笑。

　　雖然小明沒(méi)抓到小蘭和小紅，但他開心極了!

　　摸瞎子作文 2

　　今天早上第三節(jié)課老師說(shuō)我們要玩瞎子摸人的游戲，大家都很高興。

　　開始游戲了，首先是柳煜輝做瞎子，蒙上眼睛后，老師請(qǐng)來(lái)了羅一鳴，問(wèn)瞎子：“他是誰(shuí)？”瞎子把羅一鳴摸遍了全身，說(shuō)：“張楊！”全班同學(xué)立刻一邊笑一邊叫：“NO！”瞎子柳煜輝又摸遍了羅一鳴的全身，遺憾的是他還是猜錯(cuò)了。然后老師又邀請(qǐng)阮晴朗來(lái)日方長(zhǎng)扮瞎子，只見(jiàn)他摸了摸羅一鳴的頭，說(shuō)：“是羅一鳴！”全班立刻一邊拍掌一邊齊聲說(shuō)：“Y落葉S！”阮晴朗興奮地說(shuō)：“我是根據(jù)他頭上的有一顆東西來(lái)判斷的，這是羅一鳴平時(shí)告訴我的`�！蓖瑢W(xué)們聽(tīng)后又響起了一片掌聲。

　　瞎子摸人的游戲真有趣！游戲雖然簡(jiǎn)單，卻帶給我們快樂(lè)！還啟發(fā)了我們要留意身邊的事情，細(xì)心觀察，才能在需要的時(shí)候做出正確的判斷。

　　摸瞎子作文 3

　　今天下課，我們玩瞎子摸人的游戲。我看到肖同學(xué)，瞇著眼睛從石頭背后悄悄地鉆出來(lái)，又故意直對(duì)我撞，我趕快閃開，我是一流靈活的！誰(shuí)知他還撞，一下子撞到了我鼻子。我用手摸了一下鼻子，見(jiàn)沒(méi)事，就又玩了起來(lái)。過(guò)了一會(huì)，我感覺(jué)有鼻涕在鼻子上流，于是我就拿紙去擦。誰(shuí)知道擦出來(lái)的鼻涕是紅的！我想：哎呀，不好！流血了！這時(shí)我們組的'兩個(gè)女同學(xué)把我?guī)У搅藢W(xué)校醫(yī)務(wù)室。醫(yī)務(wù)室里的老師剛好是我們班陳同學(xué)的大姨媽。我們進(jìn)去之后，她拿棉球往我鼻子里一塞，就好了。之后我跑到醫(yī)務(wù)室門口，在門口嗥了一聲就朝肖同學(xué)奔過(guò)去......

　　肖同學(xué)不知道我來(lái)找他復(fù)仇了，還在那高興地玩著。我跑到他面前，把他推到了小墻角，打了他一下說(shuō)：“誰(shuí)叫你來(lái)撞我的？”他說(shuō)：“我是閉著眼睛的！”我說(shuō)：“我明明看到，你睜著眼睛故意撞我的！”然后我們就扭打了起來(lái)。最后上課了，我們才分開，各回各的組了。

　　摸瞎子作文 4

　　摸瞎子，也叫作瞎子摸，游戲是在一個(gè)限定的空間，如教室、家里或地上畫個(gè)圈，用紅領(lǐng)巾把一個(gè)人雙眼蒙上，去捉其他人，被捉住的人就要當(dāng)"瞎子"，然后輪回玩。

　　因?yàn)槭怯梢粋�(gè)人蒙上雙眼扮演“瞎子”的角色，然后去摸他人。當(dāng)眼睛被蒙上時(shí)，周圍一片漆黑，要用觸覺(jué)聽(tīng)覺(jué)等代替視覺(jué)，這是需要勇氣的。當(dāng)然，瞎貓碰死老鼠的事也有。有時(shí)好不容易摸到了一個(gè)小伙伴，規(guī)定還要猜出他是誰(shuí)，這就有難度了。碰到小調(diào)皮給你設(shè)置一個(gè)個(gè)障礙，讓你摸一個(gè)部位叫你猜，你也只能臆斷，瞎猜。這項(xiàng)游戲，考驗(yàn)了聽(tīng)力，鍛煉了腿力，也感受到了盲人的艱辛。

　　當(dāng)眼睛被欲望蒙上時(shí)，親人的勸告便是一片虛無(wú)，那時(shí)便要用自己的理性來(lái)引導(dǎo)通往前方光明的道路，這是需要意志的。在路上你會(huì)遇到同伴或者敵人，是敵是友需要你的'慧心來(lái)判斷，幫助你度過(guò)一層層的難關(guān)，最后在光明的道路上安然前行。

　　摸瞎子作文 5

　　在一個(gè)風(fēng)和日麗，天空藍(lán)的像藍(lán)寶石一樣的午后，我和收心班的小伙伴們?cè)诮淌依锿嫦棺用�人游戲�?/p>

　　游戲開始前，笑笑老師給我們分好隊(duì)伍，問(wèn)：“誰(shuí)來(lái)做摸人的人？”“我。我�！蔽移炔患按�的舉手向老師示意我想當(dāng)那個(gè)摸人的人。于是老師便讓我來(lái)做那個(gè)“瞎子”。

　　我閉上眼睛，開始忽左忽右的開始摸人，忽然我的手碰到了一樣?xùn)|西，摸著上去高高的、平平的，我睜開眼睛一看，原來(lái)我摸到了一堵墻壁。小伙伴們哈哈哈的笑成一團(tuán)。我趕緊閉上眼睛，來(lái)了一個(gè)180度的.大轉(zhuǎn)彎，像離弓的箭一樣一把抓住了手足無(wú)措的童思明，和東跑西竄的陳凱，這下終于可以輪到我哈哈大笑了。

　　老師換了童思明來(lái)做摸人的“瞎子”，可是經(jīng)歷了前面的游戲我們漸漸的摸出了這個(gè)游戲的竅門，我們像一個(gè)個(gè)靈活的小兔子讓童思明一次次的撲了空。看著童思明著急的樣子，大家都笑成了一團(tuán)。

　　多么美好的一天，和小伙伴們?cè)谝黄鹱鍪裁炊奸_心。

　　摸瞎子作文 6

　　春天來(lái)了，小朋友們脫掉棉襖，沖出家門，小明、小強(qiáng)、小朋、小軍在公園里玩游戲。

　　小朋問(wèn)：“我們玩什么游戲？”他們爭(zhēng)先恐后地說(shuō)：“玩貓和老鼠！不，不，玩老鷹捉小雞！不對(duì)，不對(duì)，我們應(yīng)該玩警察抓小偷！要玩就玩捉迷藏！”小明說(shuō)：“要不我們玩摸瞎子？”“好！就玩摸瞎子！”大家異口同聲地說(shuō)。

　　他們開始剪刀石頭布：“剪刀石頭布，剪刀石頭布。”哈哈，小明當(dāng)瞎子！小明蒙上眼睛，開始數(shù)數(shù)：“一二三四五……”

　　開始抓人了！小軍第一個(gè)跑到大樹后面躲了起來(lái)。小朋和小亮也拼命地跑呀跑，啊呀，不好！小明他追上來(lái)了！快！快！再快一點(diǎn)！唔，好險(xiǎn)，終于能躲起來(lái)了。調(diào)皮的小強(qiáng)突然大喊起來(lái)：“來(lái)呀！來(lái)呀！來(lái)抓我呀！我在這里！”小明順著聲音跑去，哈哈，抓住你了！小強(qiáng)在一旁笑著說(shuō)：“看看你抓的是我還是大樹！”

　　就這樣，四個(gè)小伙伴們跑哇，叫哇，跳哇，笑哇，是多么開心，多么快樂(lè)呀！

　　摸瞎子作文 7

　　老師說(shuō)下課后我們玩“瞎子”摸人的游戲。一下課，同學(xué)們像小蜜蜂似的，飛到平臺(tái)上。老師交待游戲規(guī)則：一、“瞎子”要把眼睛蒙嚴(yán)實(shí)，不能偷看；二、數(shù)字口令喊完了后，參加游戲的同學(xué)不能動(dòng)；三、被“瞎子”摸到的同學(xué)當(dāng)“瞎子”，原來(lái)的“瞎子”歸列。

　　游戲開始了，老師在旁喊：5、4、3、2、1的時(shí)候，同學(xué)們有的像無(wú)頭蒼蠅似的東奔西竄，有的害怕地躲到角落里，還有的緊緊抓住欄桿，生怕被“瞎子”摸到。“瞎子”小心翼翼地向前走著，他張開雙臂在空中亂舞，像一只張開翅膀正在飛翔的`小燕子�！跋棺印眮�(lái)到一位男同學(xué)面前，那位男同學(xué)來(lái)不及躲閃，就被“瞎子”摸到了。按照游戲規(guī)則，兩人角色對(duì)換。游戲繼續(xù)進(jìn)行，第一輪、第二輪。我們玩了很久，直到上課鈴響了，我們才依依不舍的回教室。不過(guò)，今天我們玩的太開心了！

　　摸瞎子作文 8

　　考完試后，陶昕、小琪等同學(xué)在李四維家玩了“盲人摸象”的游戲，很好玩。

　　我們?cè)诶钏木S的臥室里玩這個(gè)游戲。先用“石頭、剪刀、布”的手段找出“瞎子”，然后用床單把瞎子包起來(lái)。數(shù)了三遍，玩的同學(xué)陸續(xù)上床。如果有人在玩的`時(shí)候摔倒在地上，他就是“瞎子”。如果他被“瞎子”抓住了，猜猜是誰(shuí)，被抓住的人也應(yīng)該是“瞎子”。

　　我先瞎了。透過(guò)床單我什么也看不見(jiàn)，于是我小心翼翼地往前摸。我沒(méi)有摸人，但是摸了摸兩邊，撲了個(gè)空。心里有點(diǎn)擔(dān)心。突然，一陣笑聲傳入我的耳朵。我仔細(xì)聽(tīng)了聽(tīng)，是從后面?zhèn)鱽?lái)的。我猛的搶回來(lái)，哈！果然抓到一個(gè)人。她是誰(shuí)？我先摸了摸她的衣服，薄薄的短袖，她穿著校服；我會(huì)再碰她的手。她又瘦又小，但我還是猜不出她是誰(shuí)。最后，我用夾子摸了摸她的頭。哈！我知道她是誰(shuí)。我大聲說(shuō)：“陶昕！”我睜開眼睛，看到是她。我笑得很開心。

　　雖然我們玩得很開心，但我們把李四維的房間弄得一團(tuán)糟，這讓我感到非常抱歉。

　　摸瞎子作文 9

　　今天早上第三節(jié)課，老師說(shuō)我們要玩盲人摸象的游戲，大家都很開心。

　　游戲開始了。首先，劉煜輝是盲人。蒙上眼睛后，老師邀請(qǐng)羅一鳴，并問(wèn)盲人：“他是誰(shuí)？”盲人摸著羅一鳴的全身說(shuō)：“張楊！”全班同學(xué)立刻笑著喊道：“不行！”盲人劉煜輝又摸了摸羅一鳴的全身。可惜他還是猜錯(cuò)了。然后老師邀請(qǐng)阮小三來(lái)日本玩瞎子。他摸著羅一鳴的'頭說(shuō)：“是羅一鳴！”全班同學(xué)立刻鼓掌，異口同聲地說(shuō)：好�。☆伹渑d奮地說(shuō)：“我是根據(jù)他頭上的東西來(lái)判斷的，這是羅一鳴平時(shí)告訴我的�！睂W(xué)生們聽(tīng)了之后，報(bào)以熱烈的掌聲。

　　盲人摸象這個(gè)游戲真的很有意思！游戲雖然簡(jiǎn)單，但是給我們帶來(lái)了快樂(lè)！也啟發(fā)我們關(guān)注周圍的事物，仔細(xì)觀察，以便在必要時(shí)做出正確的判斷。

　　摸瞎子作文 10

　　今天，我們?cè)谧魑恼n上玩了一個(gè)獨(dú)特的游戲——盲人摸人。我們非常興奮。

　　上課了，游戲開始了。把十塊石頭剪刀和紙剪成黑白后，讓我瞎了。心里真不是滋味。我失去了所有的石頭、剪刀和紙。老師蒙住我的眼睛，突然眼前一片漆黑，分不清東南西北。心里很緊張，怕撞到桌子，只好一步一步往前走。我剛要接住，同學(xué)們立刻跟在我后面跑。果然，我撞見(jiàn)了。周想找到我的胳膊。我接住了，哈！當(dāng)我抓住它的時(shí)候，我終于可以再次看到光明了。接下來(lái)，陳司翰一個(gè)接一個(gè)地抓住了胡濤。

　　當(dāng)他在胡濤抓到它時(shí)，他似乎在打一種中國(guó)傳統(tǒng)太極拳，一步一步地?cái)[動(dòng)他的'左臂和右臂。最后他忍不住用他的“無(wú)限連環(huán)腿”畫了一個(gè)左劃一個(gè)右劃，但還是沒(méi)抓到，于是開始“游”。慢慢地，胡濤突然抓住了藏起來(lái)的黃農(nóng)哥。

　　又一輪“捕捉”游戲拉開帷幕。陳向宇就像一位武術(shù)大師。他不像其他人那樣抓，而是聚精會(huì)神地聽(tīng)，但是他的同學(xué)卻像小老鼠一樣靈活，一個(gè)也抓不到。

　　黃英主動(dòng)舉起了手。我覺(jué)得她是女生。她應(yīng)該很溫柔。但她措手不及，突然雙臂一轉(zhuǎn)，像螺旋槳一樣，抓住了蹲在地上的玉山，就像母老虎抓兔子一樣。

　　比賽在學(xué)生的笑聲中停止了。

　　摸瞎子作文 11

　　小紅和小蘭在公園里玩瞎子摸人的游戲。

　　小蘭先找來(lái)一塊布，綁在小紅的眼睛上，再讓小紅在原地轉(zhuǎn)三圈，轉(zhuǎn)得小紅暈頭轉(zhuǎn)向，小蘭見(jiàn)了，拔腿就跑。小紅在后面東摸摸，西摸摸，心想：嘿，小蘭跑到哪兒去了?小蘭見(jiàn)小紅一步一步地向她逼近，嚇得縮成了一團(tuán)。游戲結(jié)束了，小紅沒(méi)有抓到小蘭。

　　這時(shí)，小明也來(lái)了，問(wèn)：“我能和你們一起玩嗎?”小紅和小蘭異口同聲地說(shuō)：“可以，讓你當(dāng)瞎子�！彪S著三、二、一，游戲開始了。小紅和小蘭一邊跑一邊挑逗地說(shuō)：“喂、喂、喂，我們?cè)谶@里呢!”“嘻、嘻、嘻，你走得太慢啦”。“小瞎子”小心翼翼地挪動(dòng)著腳步，小紅和小蘭不知道又從哪里跳了出來(lái)說(shuō)：“嗨，我們?cè)谀愫竺婺?”“小瞎子”連忙往后一揮手，想抓住一個(gè)人，可是一無(wú)所獲�！靶∠棺印甭�無(wú)目的，跌跌撞撞地朝前走著。小蘭和小紅躲到一棵樹后面，對(duì)“小瞎子”說(shuō)：“我們就躲在樹后，那棵樹就在你前面!”“小瞎子”趕緊走過(guò)去，一把抱住了樹。小紅見(jiàn)了，笑得前仰后合，小蘭更是哈哈大笑。小明把布摘下來(lái)一看，原來(lái)自己抱住的'是一棵樹!也跟著小紅和小蘭哈哈大笑起來(lái)。

　　他們玩得多開心啊!

　　摸瞎子作文 12

　　“哈哈哈！”教室很熱鬧。我們?cè)谧鍪裁�？原�?lái)我們是在玩“瞎子摸人”的游戲。（以笑聲開始）

　　老師說(shuō)這個(gè)游戲很有意思，就是一個(gè)人蒙著眼睛摸來(lái)摸去，摸了一個(gè)人猜他（她）是誰(shuí)，被摸的人要表演一個(gè)節(jié)目，或者他不是“瞎子”。我們聽(tīng)著，他們都很興奮，渴望嘗試。

　　幾個(gè)回合下來(lái)，輪到盧摸人了。教室里的氣氛頓時(shí)緊張起來(lái)，老師笑著幫她蒙上眼睛。我看見(jiàn)魯小心翼翼地挪動(dòng)著腳步，在這里撫摸著我們！劉晨露過(guò)境到他的“目的地”，躲在窗簾里。我也想像她一樣逃離“危險(xiǎn)地帶”。但是通道已經(jīng)被盧堵住了，所以我只好盡量靠在墻上�？吹疥懸獊�(lái)抓我，我嚇得大氣都不敢出，好像有只兔子在跳�！疤煊�，別抓我！”我一直在心里祈禱。幸運(yùn)的是，在我面前晃了幾下胳膊，確認(rèn)沒(méi)人后才慢慢摸到別處。我懸著的心終于放下來(lái)了。看看劉晨露，她還在震驚中。男生們一個(gè)個(gè)敏捷地“飛桌走椅”，就像電視劇里的輕功英雄。其他同學(xué)有的在躲，有的在冷靜，有的在得意洋洋。“時(shí)間到了，游戲結(jié)束！”在老師的`指揮下，精彩的比賽以陸的失敗而告終。

　　比賽在我們的笑聲中結(jié)束了。雖然時(shí)間很短，但它給我們帶來(lái)了無(wú)盡的樂(lè)趣和快樂(lè)。我喜歡這個(gè)游戲！

　　摸瞎子作文 13

　　星期天，在家里悶得慌，我就出去溜達(dá)了，我東竄竄，西逛逛，來(lái)到妹妹家。妹妹的同學(xué)也都在，于是妹妹提出了“瞎子摸人”，我我們也都同意了。

　　游戲開始了，很不幸，第一輪就是我當(dāng)瞎子，在我眼里，當(dāng)瞎子可是個(gè)難活兒，瞎子永遠(yuǎn)也過(guò)著無(wú)邊無(wú)際的黑暗生活，永遠(yuǎn)也不能看一看明媚的太陽(yáng)，瓦藍(lán)的天空，廣闊的大地，可愛(ài)的小鳥。但出于無(wú)奈，我只能當(dāng)一回“瞎子”了。

　　在當(dāng)瞎子時(shí)，我的心里七上八下，好像有只小鹿在拼命的跳。我想：前面會(huì)不會(huì)有石頭�。繒�(huì)不會(huì)有車輛行過(guò)�。繒�(huì)不會(huì)摔倒��？一系列的猜想是我越想越害怕。我做出了明智的選擇，摸著墻走路。走了幾步，人一個(gè)也沒(méi)抓住，石頭卻伴了我好幾跤，痛得我哇哇直叫，再看看這兒青一塊，哪兒紫一塊的，眼淚便像掉了線的珍珠，不停地往下滴。但想了想真正的瞎子們永遠(yuǎn)也不能張看眼睛，看一看自己的傷勢(shì)，便擦干了眼淚，繼續(xù)勇敢地向前行。經(jīng)過(guò)我的一番努力，腐乳便一個(gè)一個(gè)的被我抓住，最后，我大獲全勝。

　　以前，我常常恨媽媽把我生的'不漂亮，但通過(guò)這次試驗(yàn)，我改變了我的想法，人的健康才是最重要的，媽媽是這個(gè)世界上最值得感謝的人，是她給予了我生命，讓一個(gè)完整的我順利誕生了。

　　摸瞎子作文 14

　　我是教室里一盞明亮的燈。

　　一天，一群人來(lái)到第四教室，其中一個(gè)女生對(duì)他們說(shuō)：“我們來(lái)玩摸人的游戲吧！”石頭、剪刀和布決定誰(shuí)應(yīng)該失明，誰(shuí)應(yīng)該觸摸別人。別人不能越界，否則瞎子也能成功。別人可以走路，可以發(fā)聲，但是盲人摸一個(gè)人，可以得到一個(gè)小禮物。"

　　“啊，好！”孩子們高興地大叫。最后，一個(gè)小女孩迷路了，成了“瞎子”。她看上去沮喪。那位女士給她戴上眼罩，我想：她一定很不舒服。然后她慢慢往前走，用手摸東西。其他人都笑到了一邊。不小心撞到了桌子邊上，其他人哄堂大笑。我急得像熱鍋上的螞蟻：他們就在你旁邊，快抓住他們！不知怎么的，小美女真的`揮動(dòng)手臂“掃雷”了。奇怪，她能用電燈說(shuō)話嗎？突然，一個(gè)小女孩拍了拍她的背，小美女立刻抓住了她。打——，我深呼吸了一口氣。

　　然后一個(gè)好女孩就成了“瞎子”。這一次，同學(xué)們吸取了經(jīng)驗(yàn)，遠(yuǎn)離了她。過(guò)了很久，她用篩子打水。就在大家都開心的時(shí)候，一個(gè)男生不小心越界了。

　　最后，他們開始寫剛才的作文。你看到的作文是小美給我寫的，我抄了下來(lái)。

　　摸瞎子作文 15

　　一天，小蘭到小紅家里玩，她們來(lái)到院子里，小蘭找來(lái)一根布條蒙在小紅的眼睛上，并讓她在原地轉(zhuǎn)圈，等小紅暈頭轉(zhuǎn)向的`時(shí)候，小蘭早就跑得無(wú)影無(wú)蹤了。小紅看不見(jiàn)東西，就滿院子亂跑，有幾次還險(xiǎn)些撞到了墻。

　　就在這時(shí)候，小明來(lái)了，小紅和小蘭就讓他來(lái)當(dāng)“小瞎子”。只聽(tīng)見(jiàn)一聲“三、二、一，開始!”小紅和小蘭馬上一溜煙跑了�！靶∠棺印奔敝猩�智，想出了一個(gè)好辦法。他豎起耳朵，仔細(xì)地聽(tīng)了起來(lái)，如果小蘭和小紅發(fā)出了一點(diǎn)聲音，他就可以知道她們?cè)谀睦锪�。可是，他�?tīng)了半天，還是一無(wú)所有。這時(shí)小蘭突然跳了出來(lái)說(shuō)：“快來(lái)快來(lái)，我在后面呢!”小明猛一轉(zhuǎn)身，朝那撲過(guò)去，可是小蘭往旁邊一閃，就躲過(guò)去了，小明呢，撲了個(gè)空，還摔了個(gè)嘴啃泥。小紅躲在一棵樹后面喊道：“我在你右邊呢!”小明又往右邊一撲，結(jié)果抱住了那棵大樹，他還以為是小紅呢!小紅和小蘭在一旁笑得肚子都疼了，小明聽(tīng)見(jiàn)笑聲，也摘下布條，看到自己抱的竟然是一棵大樹也笑了出來(lái)。真是開心的一天!

　　摸瞎子作文 16

　　跟同學(xué)們玩瞎子摸人的情景，讓我至今難忘。

　　我們找了幾名同學(xué)，拿了一塊黑色的布，然后湊到一塊通過(guò)石頭剪刀布的方式來(lái)決定由誰(shuí)來(lái)抓——第一個(gè)是丁忠黎。

　　我用黑布蒙住他的雙眼，隨著一聲令下，他便像盲人一樣，雙手在身前揮來(lái)?yè)]去，生怕在抓的過(guò)程中撞到了柱子。慢慢的，他走到了李沛林身邊，趁他不注意，猛地一撲然而卻撲了個(gè)“寂寞”�？伤�不甘心，重整旗鼓，不知不覺(jué)得摸到我的身邊，高俊宸發(fā)揮他的聰明才智，一步步引導(dǎo)丁忠黎撲向我，果不其然，高俊宸得逞了，于是我便成了下個(gè)一“盲人”。起初我有些害怕，對(duì)眼前的'烏黑一片十分擔(dān)心，而帶上黑布的那一瞬間，我腳底生風(fēng)，好像是踩上了哪吒的風(fēng)火輪，“噌”的一下沖了出去，沒(méi)等到我抓到任何一個(gè)人，我便和柱子打了個(gè)照面，直沖沖的撞上了柱子，把周圍的小伙伴逗得哭笑不得，我扯下了黑布，看到大家十分快樂(lè)，我頭上的頭痛好像也瞬間煙消云散了一般，不由自主得大笑起來(lái)。直到鈴聲響起，同學(xué)們把我扶了起來(lái)，我拍拍身上的塵土，和小伙伴們一起往教室走去……

　　通過(guò)這次的游戲，讓我深刻的領(lǐng)悟到，不管是游戲還是做事，都不能只有速度，更應(yīng)該追求質(zhì)量，在以后的學(xué)習(xí)道路上我也會(huì)記住這個(gè)道理。

　　摸瞎子作文 17

　　我是教室一盞明亮的燈。

　　這天，四教室里來(lái)了一群人，其中一位女生對(duì)他們說(shuō)：“我們來(lái)玩摸人游戲吧！石頭、剪刀、布決定誰(shuí)當(dāng)“瞎子”要蒙住眼睛，去摸其他人，其他人不能超線，否則“瞎子”成功。其他人可以走動(dòng)和發(fā)出聲音，但“瞎子”摸到了一個(gè)人，就可以領(lǐng)一個(gè)小禮品�！�

　　“啊，好��！”孩子們興高采烈地叫到。最后，一個(gè)小美女輸了，成了“瞎子”。她顯得垂頭喪氣。那個(gè)女士給她戴上了眼罩，我想：她一定很不舒服，接著她慢慢向前移動(dòng)，用手不停地摸東西。其他人在一旁哈哈大笑。一不小心，她撞到了桌沿，其他人更是哄堂大笑。我急得像熱鍋上的螞蟻：她們就在你旁邊，快點(diǎn)抓住她們呀！不知怎么回事，這個(gè)小美女真的揮動(dòng)手臂“掃起雷”了。奇怪，難道她會(huì)電燈言？忽然，有一個(gè)小女孩拍了拍她的背，那個(gè)小美女就一下把她抓住了。呼——我深深地出了一口氣。

　　接著一個(gè)乖乖女成了“瞎子”，這次同學(xué)們吸取了經(jīng)驗(yàn)，都離她遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，過(guò)了好一會(huì)兒，她都是竹籃打水——一場(chǎng)空。正在大家高興時(shí)，一個(gè)男生不小心過(guò)線了。

　　最后，她們開始寫剛才的'作文，你看到的這篇作文就是那個(gè)小美女為我寫的，我抄了下來(lái)。

　　摸瞎子作文 18

　　我們玩兒了一個(gè)游戲，游戲的名字叫“瞎子摸人”，先是猜拳，輸?shù)囊环疆?dāng)“瞎子”，閉住眼睛摸人，摸到以后還要說(shuō)出他摸到的人的.名字。

　　“哎呀！我輸了。”我來(lái)摸。我慢慢閉上了眼睛，我聽(tīng)到了腳步聲。我捉，我捉，我捉捉捉！經(jīng)過(guò)N次，我終于捉到了一個(gè)人，他戴著眼鏡，我一下就猜中了：“一定是王光宇�！惫�真是他，太好了！

　　啊哈，我不用摸了。該王光宇摸了，他光捉我，我就把他的眼鏡摘了，這回好玩兒了，他一下子撲到了一個(gè)女孩身上，我們大笑，王光宇很生氣。他又開始摸了，我喊道：“王光宇，我在這！”王光宇伸著兩個(gè)胳膊，抬著頭朝我這個(gè)方向摸過(guò)來(lái)，我趕緊跑到別處，又在別處喊：“我在這！”其他同學(xué)也不停地喊“我在這！我在這！”王光宇左摸摸，右摸摸，半天誰(shuí)也沒(méi)摸住，他著急地說(shuō)：“不跟你們玩了！”

　　在我們的勸說(shuō)下，王光宇終于又答應(yīng)玩了，這次為了安慰他，我故意讓他摸到了我，可是他說(shuō)我是康彧飏，沒(méi)辦法，他還得繼續(xù)捉。我們跑呀，笑呀，一直到下午5點(diǎn)半，他再也沒(méi)捉到人，不過(guò)他很開心，我們當(dāng)然更開心。

　　所謂事上無(wú)難事，只怕有心人，王光宇，你繼續(xù)捉吧……

　　摸瞎子作文 19

　　今天的課上，老師讓我們玩了一個(gè)“瞎子摸人”的有趣游戲。游戲的規(guī)則是讓一個(gè)同學(xué)戴上眼罩去抓人，抓住了要通過(guò)他的特征猜出他是誰(shuí)。

　　游戲開始了，第一個(gè)上場(chǎng)的是黃梓豐，他伸長(zhǎng)了手臂到處抓，嚇得東躲西藏。他摸著摸著，不一會(huì)兒摸到了陳洋，可是他摸了摸陳洋的臉、鼻子和耳朵，把頭摸了個(gè)遍也沒(méi)猜出他是誰(shuí)。并且那樣子特別好笑，我們?cè)谂赃吙戳硕脊�哈大笑起�?lái)。

　　第二個(gè)上場(chǎng)的是大胖，大胖是老師取的名字，為了便于記住他。大胖一點(diǎn)也不笨，他摸人的速度超快，可不幸的是他一直向前摸不小心撞墻了，真可笑！大胖轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)又開始摸了，不好他抓到了張真一了，因?yàn)閺堈嬉涣糁�小辮子，所以大胖認(rèn)出他來(lái)了。

　　張真一不想當(dāng)“瞎子”所以讓陳洋上場(chǎng)。陳洋摸的`動(dòng)作好奇怪，像游泳似的兩手不停地劃呀劃，原來(lái)他是怕像大胖那樣撞墻。玩了一會(huì)兒，陳洋又摸到了張真一的辮子，所以張真一又成了他的手下敗將。

　　游戲結(jié)束了，今天大家玩得真開心呀！下次我也想嘗試一下摸人的感覺(jué)。

　　摸瞎子作文 20

　　今天晚上，我和胡天樂(lè)在球場(chǎng)上玩盲人人體模型。我們的“盲人摸象”游戲規(guī)則是這樣的：一個(gè)人充當(dāng)盲人，蒙上眼睛，然后在規(guī)定的范圍內(nèi)以任何方式觸摸一個(gè)人，然后讓被觸摸的人代替觸摸他的'人。

　　我們用石頭剪刀布決定勝負(fù)�？上Ш�天樂(lè)真的很倒霉，第一盤就成了“瞎子”。我把蒙眼布綁在胡天樂(lè)的頭上，用力把胡天樂(lè)舉起來(lái)，然后轉(zhuǎn)了幾圈才把他放下來(lái)，然后沖著他喊：“走！”

　　這個(gè)胡天樂(lè)還挺有心機(jī)的，他也用過(guò)“從左向右打”的戰(zhàn)術(shù)。他先是用腳猛踩左邊，準(zhǔn)備向左邊沖刺，卻突然來(lái)了一個(gè)轉(zhuǎn)身沖刺，我和邊讓馬跑了，逃了。好你個(gè)胡天樂(lè)，你給我�；ㄕ校�我給你個(gè)反奸計(jì)。你被蒙住了眼睛�，F(xiàn)在你“瞎了”。盲人只能通過(guò)聽(tīng)覺(jué)來(lái)判斷我的位置。只要我不出聲，你就幫不了我！我一不干，就坐在地上沒(méi)聲音。我坐在地上，為自己的高明計(jì)劃高興，胡天樂(lè)一踩我的腿，我立刻尖叫起來(lái)，胡天樂(lè)二話沒(méi)說(shuō)就把蒙著眼睛的布脫下來(lái)，戴在我頭上。

　　我采取的計(jì)劃是：“出其不意，出其不意�！彼麄円詾槲以诼�(tīng)聲音，就想搞“背后偷襲”結(jié)果我突然轉(zhuǎn)身…

　　給盲人做模特挺好玩的！

　　摸瞎子作文 21

　　今天，我和肖詩(shī)琪、彭晨陽(yáng)、衛(wèi)子軒還有母明軒一起在小區(qū)玩“瞎子摸團(tuán)魚”的游戲。由“石頭剪刀布”來(lái)決定誰(shuí)當(dāng)瞎子，最后，先是由彭晨陽(yáng)當(dāng)瞎子。

　　首先趁瞎子喊綠燈時(shí)，我跑到了一個(gè)雖然不怎么遠(yuǎn)的地方，但那是一個(gè)任誰(shuí)也發(fā)現(xiàn)不了的地方。我還看到肖詩(shī)琪跑到了一個(gè)奇怪的地方——垃圾桶后面，而衛(wèi)子軒跑到了一個(gè)樹叢中，母明軒跑到了一個(gè)花叢里。對(duì)了，瞎子是被紅領(lǐng)巾蒙住了眼睛的，瞎子大喊“紅燈”，我們便一動(dòng)不動(dòng)了。他慢慢向衛(wèi)子軒那走去，只有我穿了校服，則趁機(jī)把校服丟給了衛(wèi)子軒。他穿上校服，瞎子摸了摸他的頭發(fā)，說(shuō)，是王鶴力，但是當(dāng)他睜開眼睛看見(jiàn)的卻是衛(wèi)子軒，原來(lái)他只摸了校服，沒(méi)有摸其他地方。所以，第二場(chǎng)還是彭晨陽(yáng)來(lái)當(dāng)瞎子。

　　第二次喊“綠燈”時(shí)我跟衛(wèi)子軒換了位置，瞎子去到了肖詩(shī)琪那邊，結(jié)果他被垃圾桶的`臭味給熏跑了。便向我這邊走來(lái)，肖詩(shī)琪將衣服丟給了我，我馬上穿上。但是他好像知道了我是誰(shuí)，摸了摸我的手腳，大聲喊道：“是王鶴力!”我感到非常難過(guò)和失望……

　　歡樂(lè)的時(shí)光總是短暫的，不一會(huì)兒天就黑了，我們也都要各自回家吃晚飯。但我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記這次快樂(lè)的游戲!

　　摸瞎子作文 22

　　今天，老師帶領(lǐng)我們玩了一個(gè)有趣的游戲叫做“瞎子摸人”。

　　游戲開始了，老師剛拿出眼罩趙尉宏就在下面大叫道：“不玩 不玩 我才不玩哪！”只見(jiàn)他弓著腰，搖擺著手，鉆到了桌子底下。這時(shí)全班同學(xué)都情不自禁的哈哈大笑起來(lái)。老師說(shuō)：“別擔(dān)心，你動(dòng)作很敏捷，我相信你一定可以不被抓到”。這時(shí)趙尉宏好像有了點(diǎn)自信，回到座位上安靜下來(lái)。老師問(wèn)道：“誰(shuí)來(lái)捉哪？”剛才還怕的要死的趙尉宏自信的舉起了手，嚷嚷著：“我來(lái) 我來(lái)捉吧！”大家也一致贊同讓趙尉宏捉。他來(lái)到老師身旁帶好眼罩，我往后面跑，前面就是墻了，后面趙尉宏已經(jīng)晃晃悠悠的向我這摸來(lái)，我的.心已提到了嗓子眼了，我捂住嘴巴，摒住呼吸，趴在地上小心翼翼的向?qū)γ媾廊�，還好他并沒(méi)有抓到我，而是抓到了我旁邊的小男孩。

　　那位小男孩又帶上眼罩，朝人群中走去，手胡亂的揮著，捉到一個(gè)小女孩。我松了一口氣，還好沒(méi)有捉到我。我又選了一個(gè)墻角的桌子躲在下面，她就捉不到我了……游戲持續(xù)了好久，班里像炸開了鍋，有的笑的合不攏嘴，有的笑的前仰后合，有的笑得捂住肚子直不起腰來(lái)。教室里成了歡笑的海洋。

　　時(shí)間像調(diào)皮的娃娃，就在同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ)中不知不覺(jué)溜走了。

　　摸瞎子作文 23

　　說(shuō)起瞎子摸團(tuán)魚大家并不陌生。今天，我們?cè)诓賵?chǎng)舉行了別開生面的瞎子摸團(tuán)魚。

　　游戲開始了。第一個(gè)被蒙上眼睛的是何易珈，我們決定，戲弄戲弄他，陳老師悄聲無(wú)息地打開了門，我們一窩峰涌了出去，陳老師則在門口守門，我從一點(diǎn)點(diǎn)縫隙中看到，何易珈左撲一下，右撲一下，一會(huì)兒撞到墻上，一會(huì)兒摔倒地上，滑稽極了。這時(shí)，我們又捅了進(jìn)去，何易珈火冒三丈，大喊一聲：“紅燈！“我們立刻停下了腳步，何易珈向老師走去，陳老師微微蹲下，何易珈摸了摸陳老師的頭發(fā)，說(shuō)：“這是哪個(gè)人啊！梳這么奇怪的頭發(fā)�！拔覀�?cè)僖踩滩蛔�，哄堂大笑，何易珈解下蒙眼毛巾，也忍不住笑了�?/p>

　　第二個(gè)是李雨航，他摸來(lái)摸去，最后摸到了我，我想：完了，我的腿算很粗的，他不得摸出是我嗎？我的.心砰砰直跳，大氣不敢喘一口，誰(shuí)知，他摸來(lái)摸去，摸了半天都沒(méi)摸出是我，我不耐煩了，拔腿就跑，呼，逃過(guò)一下。

　　玩了很久，他們都沒(méi)摸到我，陳老師問(wèn)誰(shuí)還沒(méi)當(dāng)“瞎子“，我舉起了手，陳老師讓我當(dāng)“瞎子“，我被蒙上了眼睛，眼前一片漆黑，我聽(tīng)到背后有一點(diǎn)聲音，我喊了一聲：紅燈“聽(tīng)到背后又傳來(lái)了聲音，我小心翼翼地挪動(dòng)著步子，咦，眼前怎么這么亮啊？咳，原來(lái)，我走到窗臺(tái)前了，后面怎么有笑聲？我向后猛一抓，抓到了一個(gè)人，我摸摸他了后背，有一點(diǎn)格子似的帽子，“是曹綸羽“我脫口而出，“對(duì)了！“我哈哈大笑，果真是她！

　　游戲在一片歡聲笑語(yǔ)中結(jié)束了。

　　摸瞎子作文 24

　　星期五下午,朱老師讓我們玩一個(gè)游戲---------瞎子摸鼻。

　　老師在黑板上流利地畫出了一個(gè)豬頭。讓我們蒙上眼睛來(lái)摸豬鼻子。同學(xué)們都高高地舉起了手，我當(dāng)然也不例外。第五個(gè)同學(xué)摸完后，老師終于抽到我了，我心就像小兔一樣蹦蹦跳跳的。

　　老師蒙上我的眼睛后，我的眼前一片漆黑，老師就牽著我的手走上講臺(tái)，我轉(zhuǎn)過(guò)身，在黑板上一陣亂摸著，教室里發(fā)出了咯咯、咯咯的笑聲。當(dāng)同學(xué)們開始大喊：“五、四、三、二、一”的時(shí)候，我真想黑板上的'豬鼻子是真正的豬鼻子呀！這樣我就可以一下子摸到它了。可當(dāng)同學(xué)們數(shù)完“一”的時(shí)候，教室里一陣哄笑，我連忙解開紅領(lǐng)巾一看，原來(lái)我摸到豬的臉上了。真后悔！如果我往左移一些不就摸到豬鼻子了嗎？

　　最后，我們請(qǐng)朱老師也不試一下。我們把她的眼睛蒙上后，只見(jiàn)她搖搖晃晃地走上講臺(tái)，那滑稽樣，逗得我們開懷大笑。老師走到最大的豬頭面前從上到下很有順序地摸著，她先摸到臉，然后一點(diǎn)一點(diǎn)地往鼻子上移，當(dāng)我們數(shù)到一的時(shí)候，朱老師終于摸到了豬鼻子。許多同學(xué)都異口同聲地說(shuō)：“朱老師太厲害了！”有的說(shuō)：“太準(zhǔn)了，太準(zhǔn)了”朱老師聽(tīng)見(jiàn)了連忙摘下紅領(lǐng)巾，發(fā)現(xiàn)自己剛好摸到豬鼻子，也高興地跳起來(lái)。

　　這個(gè)游戲真好玩，我真朱老師發(fā)后經(jīng)常給我們一起玩更多的游戲。

　　摸瞎子作文 25

　　一天，小紅和小蘭在公園里玩瞎子摸人。小紅找來(lái)一條絲巾，蒙住小蘭的眼睛，小蘭就開始轉(zhuǎn)圈了。一圈、兩圈、三圈……當(dāng)小蘭轉(zhuǎn)得暈頭轉(zhuǎn)向的時(shí)候，小紅一邊笑一邊飛快地逃走了。小蘭東摸摸，西摸摸，就是摸不到小紅。小蘭嘟囔道：“這個(gè)小紅，跑哪里去了!”終于，小蘭急中生智，想出一個(gè)好主意。她仔細(xì)聽(tīng)，想：小紅躲的時(shí)候，一定發(fā)出聲音的。果然，小蘭聽(tīng)見(jiàn)草叢里沙沙響，于是她急忙跑過(guò)去，一把抱住小紅，扯掉絲巾說(shuō)：“我總算找到你了。”

　　這時(shí)，小明來(lái)了，小紅和小蘭嚷嚷到：“小明，你來(lái)當(dāng)瞎子�！毙∶魍�意了。“小瞎子”跌跌撞撞地找呀找，眼看著就要找到小紅了，小蘭急忙喊了一聲：“來(lái)呀，我在你后面呢。”“小瞎子”聽(tīng)見(jiàn)小蘭的`喊聲，就調(diào)轉(zhuǎn)方向，向小蘭摸去。小蘭趕緊小心翼翼地向大樹后走去。小紅也緊隨其后，她倆不約而同地喊道：“小明，來(lái)呀，我在這里�！毙∶髀�(tīng)到后又趕緊往大樹方向趕。這時(shí)，“小瞎子”摸到了一個(gè)“人”，他緊緊抱住這個(gè)“人”，生怕她逃走。一邊開心地說(shuō)：“哦耶，我抓到一個(gè)人了!”

　　小紅和小蘭看到這里，忍不住笑了起來(lái)，笑呀笑，笑呀笑，他們笑得肚子都疼了�？墒沁�是停不下來(lái)。小明聽(tīng)見(jiàn)了，覺(jué)得很奇怪，為什么他們的笑聲從旁邊傳來(lái)?我明明抓了一個(gè)人呀!于是他摘下絲巾，發(fā)現(xiàn)自己抱的是一棵樹，不是一個(gè)人，于是也跟著笑了起來(lái)。他們開心極了，哈哈哈，哈哈哈，一陣快樂(lè)的笑聲從樹林里傳來(lái)，好聽(tīng)極了。

　　摸瞎子作文 26

　　一天，小紅和小蘭在一個(gè)美麗的公園里玩瞎子摸人的游戲。

　　小紅找來(lái)一塊黑布，把它蒙在小蘭的眼睛上，并讓小蘭在原地轉(zhuǎn)三圈，轉(zhuǎn)得小蘭暈頭轉(zhuǎn)向。小紅見(jiàn)小蘭轉(zhuǎn)得很暈了，就一邊笑著，一邊像一只兔子似的，一煙溜跑走了，一下子跑得無(wú)影無(wú)蹤。小蘭張開手臂到處亂抓，可就是抓不到小紅。小紅見(jiàn)了，還逗小蘭說(shuō)：“我在這兒，我在這兒，快來(lái)抓我呀!”小蘭循著聲音，張開五指，再猛地握成拳頭，可是又抓空了。小蘭垂頭喪氣地站在原地。

　　過(guò)了一會(huì)兒，小明跑來(lái)了。小蘭提議讓小明來(lái)當(dāng)“瞎子”。只聽(tīng)“三二一，開始!”“小瞎子”東摸摸，西摸摸，可就是摸不到，他一邊摸，一邊小聲嘀咕著：“她們都到哪兒去了?我怎么摸不到呢?”小紅又開始逗“小瞎子”：“在你后面呢!在你后面呢!”“小瞎子”猛地一回頭，手一揮，可還是抓了個(gè)空。小蘭見(jiàn)了笑著說(shuō)：“我躲在大樹后面呢!快來(lái)呀!”“小瞎子”聽(tīng)了以百米沖刺的`速度向前猛跑了幾步，緊緊地一抱，死不放開，嘴里還興奮地叫著：“我抓住了，我抓住了!”小蘭實(shí)在忍不住了，就撲哧一聲笑了出來(lái)。小明急忙摘下黑布一看，原來(lái)自己抱的竟然是一棵大樹。小明的臉紅了，不好意思地吐了吐舌頭，接著也情不自禁地笑了起來(lái)。

　　美麗的公園里回蕩著一陣陣笑聲，小朋友們玩得開心極了。天色已晚，他們依依不舍地道別，但歡樂(lè)的一幕幕卻永遠(yuǎn)留在了心間。

　　摸瞎子作文 27

　　你知道我們今天玩了什么游戲嗎？當(dāng)然，盲人摸人。這個(gè)游戲很有趣。我相信成千上萬(wàn)的孩子喜歡玩這個(gè)游戲。

　　我先告訴你規(guī)則。規(guī)則很簡(jiǎn)單。先找人，蒙上眼睛，再去摸。而且，你必須設(shè)置一個(gè)面積，不能超過(guò)這個(gè)面積。不然很抱歉，你被淘汰了，選的人要轉(zhuǎn)三圈才能找到對(duì)象。

　　倒霉的不是我，是劉子玉。哈哈，我心想：這是上天給我的.機(jī)會(huì)，我不會(huì)“瞎”，也不會(huì)倒霉。但結(jié)果還是讓我們沮喪。只有劉子玉會(huì)興高采烈。為什么？因?yàn)椤跋埂钡娜擞歇?jiǎng)品，我們也后悔。

　　游戲開始了。劉子玉戴上眼罩，小心翼翼地走著，摸著桌子。我覺(jué)得他肯定是怕撞到桌子，不然不會(huì)走得慢，進(jìn)了我們區(qū)才有信心。但是他現(xiàn)在和我爺爺一樣快，因?yàn)樗�比螞蟻快一點(diǎn)，所以對(duì)付他是小菜一碟。過(guò)了一會(huì)兒，劉子玉贏了，但沒(méi)有人被抓住。為什么？因?yàn)橛腥齻�(gè)人出了區(qū)。

　　劉子玉肯定會(huì)幸災(zāi)樂(lè)禍，因?yàn)樗�贏了，并且贏得了獎(jiǎng)品。我們的運(yùn)氣太差了。我們什么也沒(méi)得到。太悲劇了。

　　最后一盤時(shí)間到了。我很緊張，因?yàn)橄乱粋�(gè)可能是高手。過(guò)了一會(huì)，趙澤義舉起手說(shuō)：“我要瞎了�！壁w澤義也問(wèn)，有獎(jiǎng)嗎？馮老師說(shuō)“沒(méi)有”，趙澤義聽(tīng)了這句話，風(fēng)一樣的回去了。他真的很喜歡獎(jiǎng)品！沒(méi)辦法。就是那個(gè)人。

　　馮先生說(shuō)他得了獎(jiǎng)才回來(lái)。他真是個(gè)大師。他抓了兩個(gè)人，我們又輸了。

　　雖然我們輸了，但是這個(gè)游戲太好玩了，以后我會(huì)玩的。

　　摸瞎子作文 28

　　我最喜歡的游戲是摸盲人。游戲必須由至少兩個(gè)人來(lái)玩。當(dāng)然玩的人越多越好。規(guī)則是先選一個(gè)人失明，在規(guī)定的場(chǎng)地打球，離開場(chǎng)地的就退出隊(duì)伍，被失明感動(dòng)的'就表演一個(gè)節(jié)目。

　　今天早上，我父母去上班，讓我一個(gè)人呆在家里。我覺(jué)得很無(wú)聊，就叫哥哥和弟弟來(lái)我家玩游戲。哥哥和哥哥來(lái)了，哥哥說(shuō)：“我們玩去吧！”我說(shuō)：“想玩圍棋？不好玩�！备绺缯f(shuō)：“我們來(lái)玩盲人摸人的游戲吧！”我和哥哥都同意哥哥的想法。

　　游戲開始了。第一輪，哥哥瞎了。玩的時(shí)候，哥哥叫我躲在被子里。哥哥聽(tīng)到了，沿著發(fā)聲處走去。結(jié)果弟弟被感動(dòng)了，背了《三字經(jīng)》。他背得很好。第二輪，哥哥瞎了。我告訴哥哥怎么躲，但是不容易被抓到。我哥哥聽(tīng)到了我的聲音。結(jié)果我被感動(dòng)了。我唱了一首歌。哥哥和哥哥說(shuō)我唱的很好聽(tīng)。第三輪，輪到我瞎了。我哥哥用布蒙住了我的眼睛。我什么也看不見(jiàn)，眼睛也黑了。我想：“我什么都看不見(jiàn)，怎么能碰人呢？”我得考慮一下�！八�以我想到了一個(gè)辦法。我大叫：“外星人來(lái)了！”弟弟和弟弟都驚呆了，說(shuō)：“�。　敖Y(jié)果哥哥和弟弟都被我感動(dòng)了。我哥翻了兩個(gè)跟頭，我哥又背了一遍《三字經(jīng)》。我認(rèn)為他們表現(xiàn)得很好。

　　比賽在我們的笑聲中不知不覺(jué)結(jié)束了。我們多幸福��！

　　摸瞎子作文 29

　　“哈哈哈！”教室里熱鬧非凡。我們?cè)诟墒裁茨�？原�?lái)我們?cè)谕妗跋棺印泵�人的游戲呢。（以笑聲開頭）

　　老師說(shuō)這個(gè)游戲很有意思，就是由一個(gè)人蒙上眼睛在四周摸一摸，摸到一個(gè)人并猜出他（她）是誰(shuí)，被摸到的人就得表演一個(gè)節(jié)目，要不當(dāng)“瞎子”也行。我們聽(tīng)了，個(gè)個(gè)興致勃勃，躍躍欲試。

　　幾輪下來(lái)后，輪到盧佳敏開始摸人了。教室里的氣氛一下子緊張了起來(lái)，老師笑著幫她把眼睛蒙上。只見(jiàn)盧佳敏小心翼翼地移動(dòng)著步子，向我們這兒摸來(lái)啦！劉晨露以迅雷不及掩耳之勢(shì)瞬間轉(zhuǎn)移“目的地”，躲到窗簾里。我也想像她一樣逃離“危險(xiǎn)地帶”�？墒峭ǖ酪呀�(jīng)被盧佳敏堵住了，我只好努力往墻邊靠。眼看盧佳敏要抓住我了，我嚇得大氣都不敢出，心里好像有一只兔子“怦怦”直跳。“上帝保佑，千萬(wàn)別抓到我！”我在心里不停地祈禱。幸好，盧佳敏在我面前揮舞了幾下手臂，確認(rèn)沒(méi)人后才慢慢地往別處摸去。我那顆懸著的心終于放了下來(lái)。再看劉晨露，她仍是一副驚魂未定的模樣。男生們一個(gè)個(gè)身手敏捷地“飛桌走椅”，好似電視劇里的輕功大俠。其他同學(xué)有的.東躲西藏，有的鎮(zhèn)定自若，還有的卻得意洋洋�！皶r(shí)間到，游戲結(jié)束！”伴隨老師的一聲令下，精彩的游戲以盧佳敏的失敗而告終。

　　游戲在我們的歡聲笑語(yǔ)中結(jié)束了。雖然時(shí)間短暫，但卻給我們帶來(lái)了無(wú)窮的樂(lè)趣和歡樂(lè)。我喜歡這個(gè)游戲！

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