釣魚的啟示作文匯編15篇
在日復一日的學習、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編為大家整理的釣魚的啟示作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
釣魚的啟示作文1
我一瞧，周圍沒有一個人看到我撿了錢，不禁浮想聯(lián)翩：要是我把這一百元錢占為己有，可以買很多很多自己喜歡的東西呢!可以買薯片，可以買那支漂亮的鋼筆，可以買早已心儀的那個彩色彈彈球……這時，我心頭卻響起了另一個聲音：“這不是我的錢，我可不能隨便亂拿別人的錢!”哎，我究竟該如何是好啊?那張百元大鈔在我不自覺地揉搓下，變得皺巴巴的，顯得面目猙獰，似乎在嘲笑我的貪心，又似乎在誘惑著我將它放進口袋。
在遇到這張百元大鈔前的我，一路上歡聲笑語，一會兒和爸爸猜猜拳，轉身又和媽媽開個玩笑，簡直不亦樂乎。但是，現(xiàn)在呢?那份高興勁兒卻已消失殆盡，手中的那張皺巴巴的“大鈔”被我手心的汗水慢慢浸透，握在手上似乎有千斤重，好不痛快�！安�，我不能拿別人的'東西，這和小偷有什么區(qū)別!”腦海中突然一聲大吼。
“叔叔，您的錢掉了?”“哦，謝謝你，小伙子!瞧我這粗心勁!這是您兩夫妻的兒子啊?小伙子不錯哦!……”我有點不知所措，只能呵呵地干笑著，但是心頭似乎放下了一塊大石頭，總算又有心思看看旅途的景致了，終于又可以和爸爸媽媽說笑打鬧了，我不后悔!
那一年，作者剛滿十一歲。他同父親一起去島上釣魚，過了好長時間，作者的魚竿突然劇烈地抖動了一下，一定是個大家伙上鉤了。作者把魚鉤一收，果然是條很大的魚，而且還是鱸魚。父親看了看手表，距離開放捕撈鱸魚的時間還有兩小時，父親叫兒子把魚放了。作者問父親為什么?父親卻平靜地告訴兒子還會釣到別的魚的，用行動告訴了兒子學會抵御外在的誘惑。作者雖然心里很矛盾，但最終戰(zhàn)勝了誘惑，依依不舍地把魚放回了湖里。
在今年春節(jié)外出旅途中，我也遇到過與那條鱸魚相似的誘惑。那是一次回家途中，我正在一輛旅游車上。由于車子的震動，一張百元大鈔從一位叔叔的口袋里滑落。我發(fā)現(xiàn)了那張百元大鈔，并將它撿起。
釣魚的啟示作文2
道德只是簡單的是與非的問題，實踐起來卻很難。是啊，作者的那句話是多么的正確呀！
《釣魚的'啟示》一文敘述了作者回憶了三十四年前，鱸魚開放日的前一個夜晚，他和父親去釣魚，他好不容易才釣到一條大魚，可離開放撈的時間還有兩小時。父親讓他把鱸魚放了，作者不同意，可在父親的堅持下，作者把魚放了。后來，作者從這件事中獲得了終生的啟示，那是一份無法用金錢換取的人生財富。他想起了父親的一句話：道德只是個簡單的是與非的問題，實踐起來卻很難。
是啊，道德只是簡單的是與非的問題，可實踐起來卻很難，一百個人中，能又有幾個人能做到呢？我相信，沒有幾個人能做到的。
在生活中，我們也曾遇到過許許多多的大“鱸魚”。比如：學校考試，老師多給了分數(shù)，沒人知道，告不告；過馬路了，周圍沒有警察叔叔，沖過去，還是等？
如果遇到這樣的大“鱸魚”，你要是被迷惑了，罪惡的手就會把你一步一步推向深淵！
但我也曾遇到過這么大的“魚”。以前，我們班流行玩卡片，三五成群在意堆打卡玩，和同學交換卡片……上課了，我聽著聽著，看著我的心愛寶貝，手便不知不覺地癢了起來。“玩一會兒，就玩一會兒！”“不行，你是好學生，不可以玩！”“玩一會兒又怎么樣，老師不會發(fā)現(xiàn)的！”我有點動心了，就把手伸進抽屜里，不由自主地玩了起來，誰知，下課了，我一個字也沒聽進去。
那種“大魚”我們經(jīng)常碰到，但我們千萬不能被它所迷惑了。同學們，不要被“大魚”所迷惑。
釣魚的啟示作文3
鄉(xiāng)下老家樹林邊，有一片非常大的湖，供給人家釣魚。
釣魚，這之前我從未試過。聽爸爸說是一項技術活。當然，他也只是個外行。當我拿到魚竿，魚餌還有木桶后，便大走走向湖邊。
當我正在找空地時，卻發(fā)現(xiàn)了一個奇怪的現(xiàn)象：釣魚的人清一色全是老人，最年輕的.也不過40來歲，像我這樣年紀的，可謂少之又少，這是為什么？我百思不得其解。
不遠處有塊地，我走過去。那已經(jīng)有個老人在釣魚。他的歲數(shù)一定很大，側面看，滿是皺紋，一頭白發(fā)。我問他：“我能在這兒釣魚嗎？”他打量了我一眼，緩慢了點了點頭，卻又自顧自的輕輕地搖了下頭，我看在眼里，心里很是奇怪。
更奇怪的是，等線拋進湖中后，卻很少有魚咬鉤。太陽邁著雙腿，從我頭頂上跑到了右側，我卻一條魚也沒釣著。為了打發(fā)時間，我俯身去拿一本書，手一不留神，碰到了桿子，桿子帶動魚鉤，水面上泛起了一圈波漪。
老人皺了皺眉：“小伙子，耐心點。像你這樣是釣不上魚的�！�
我挺不服氣：“那如何能釣上魚呢？”
老人想了想，笑著說：“看來你不懂釣魚的秘訣。釣魚人最需要的就是——耐心�！�
老者語重心長地說：“釣魚，其實就是耐心活，魚是很警惕的，一有風吹草動便停止活動，唯有耐心等待，等魚放松警惕，方可上鉤。所以為什么年輕人都不來釣魚？”他嘆了口氣，“沒耐心��！”
老者的一番話，使我非常感動。不僅是釣魚，生活中的每一件事也是如此，做題時只有耐心審題，才不會有錯誤，寫書法時只有慢慢寫，字才會好看。打籃球時常聽教練說慢慢來，指的是等對方露出破綻，再進攻。就好像臥薪嘗膽，只有耐心儲備力量，才能爆發(fā)出巨大的能量�？梢哉f，耐心是成功的基石。
傍晚，夕陽悄悄落幕，我終于釣上來一條小魚！我開心地哈哈大笑——這是我等待了兩個小時的成果。
我已學會了耐心。
釣魚的啟示作文4
一天早上，父親帶我去釣魚。
路上，父親不斷地告誡我：“釣魚最重要的是耐心。如果沒有耐心，釣魚設備再好，你也不會釣到魚的�！蔽疫B連看點頭稱是。
到了河邊，我找了個地方鄭重地坐下，然后又鄭重地將釣線扔了出去，便像模像樣地等待起來。魚啊，快快上鉤吧！我高興地想著。
但是，釣魚并沒有想象的那么簡單。五分鐘過去了，十分鐘過去了，十五分鐘過去了……一條魚都沒釣到。
我實在等不及了， “這河里到底有沒有魚�。 蔽壹辈豢纱貑�，“耐心一點！”父親說。
果然，過了一會兒，父親和我的`浮標都動了一下。我滿心歡喜，將釣竿一揚，但結果還是很令人失望，出來的竟是只蝦。父親的拉出來也是只蝦。
“看來這里是釣不到魚了�！备赣H說。
“為什么？”我問。
“因為這里蝦這么多，魚都被蝦趕跑了。換個地方吧！”
我怎么沒想到這點？父親真會思考。看來，釣魚不僅要有耐心，還得有智慧。我想。
我們來到另一個岸邊，靜靜地等待著。這里果然是個好地方，父親一會兒就釣到了不少大魚，我都嫉妒死啦！
過了一會兒，我的浮標也動了動。呵呵，感覺還挺沉的！
我順勢一拉，“釣到大魚嘍！”我嚷著。這時，原本已經(jīng)上鉤的大魚又問到了水里。我看到了那條魚，好大呢！比父親的還大。真可惜��！
正在我痛感惋惜的時候，父親開腔了：“可惜吧？都說了，要耐心一點。再說了，魚還沒上岸你就自鳴得意了，能釣到魚嗎。還有，在沒有真正釣到魚的時候，你千萬不要吹噓說自己釣到了大魚�！�
很快，這次釣魚結束了。父親的桶里滿滿的全是魚。而我卻是‘囊中羞澀’，情況迥異啊�。ㄒ粭l魚也沒有）
雖然沒有釣到魚，但我卻感覺桶很沉。是的，在“魚”沒有真正上岸并進入桶里的時候，千萬不要吹噓自己釣到了魚。
釣魚的啟示作文5
“道德只是個簡單的是與非的問題，實踐起來卻很難�！边@是課文《釣魚的啟示》中最吸引我的一句話。
《釣魚的啟示》這篇文章雖然沒有華麗的詞語，也沒有精彩的情節(jié)，但是它用簡樸的`語句和簡練的故事情節(jié)講述出了一個不深奧但卻非常有意義的道理。
課文的主要內(nèi)容講的是小詹姆斯與爸爸出去釣魚，他們在不允許釣鱸魚的時間里釣到了一條大得簡直令人難以相信的鱸魚，經(jīng)過爸爸的教誨，原先不肯放生鱸魚的小詹姆斯終于把鱸魚又放回到湖里了，這次釣魚的經(jīng)歷讓小詹姆斯懂得了不論在什么時候，不論有沒有人監(jiān)督，都要遵守規(guī)則。因為這是一個道德問題。
誰都知道要自覺地遵守規(guī)則，可是在很多時候，很多人為了自己一時的很小的便利而去違反規(guī)則，也許，他們并不是故意要這樣做，但是面對誘惑的時候，總是心存僥幸，不能管住自己。其實，規(guī)則的制定就是為了讓我們的生活更有秩序、更安全、更方便，但是，要想真正達到制定規(guī)則的目的，需要靠每個人的自覺遵守和執(zhí)行。好多人在違反規(guī)則的時候，總是想：“就這一次，沒關系�！�、“下次注意就行了”、“反正沒人知道”……如果大家都這樣想，都這樣做，那規(guī)則的存在還有什么意義呢?遵守規(guī)則，要靠每個人的自覺性，怎樣才能有這種自覺性呢，這就是一個道德問題、一個品質(zhì)問題。這種道德和品質(zhì)的培養(yǎng)要從小時候、從小事情上做起。
中國人在歐洲的那段日子里，印象最深刻的事情，就是在過馬路時，行人在紅燈前一律不走，即使沒有任何車輛來往，他們也要等到綠燈亮時才從斑馬線上橫穿馬路。可是，在北京，行人橫穿馬路時從來不看燈，想走就走。我們班有些同學也是這樣，上課發(fā)言時講的很好：“我們一定要遵守規(guī)則，紅燈停，綠燈行�！笨稍趯嶋H生活中，做的卻又是一套。從小事做起，從實踐做起，從中國人做起!
釣魚的啟示作文6
在炎熱的天氣里，最能磨人耐心的活動應該數(shù)釣魚吧。你想一想，坐在池塘旁邊，一釣就是幾個小時，并且不能亂動，要不然魚就跑了。我早就聽說釣魚是磨練耐心的運動。我早就想試一試了。我還從電視上看到好多人一天就釣魚釣了幾十條。我想：我為什么不行呢?我就把釣魚的事情一五一十的告訴了爸爸。爸爸爽快的答應了，并答應我星期天下午去釣魚。我激動極了!
星期天很快就到了，我和爸爸開車到了一個魚塘附近。我看到了魚塘邊釣魚的人很多�？磥磉@回釣魚的競爭對手很多嗎。我和爸爸帶著魚鉤和魚兒最愛吃的魚食。我們?nèi)蔽溲b，我拍了兩張照。發(fā)現(xiàn)還真不賴。我和爸爸又找了一個涼快又魚多的地方坐下了。
我也可能是太興奮了，釣魚時竟然忘記了掛魚鉤。我說怎么釣了老大一會了，也不見一條魚上鉤，后來才發(fā)現(xiàn)沒有掛魚食。我又重新掛上魚食，然后拋了出去。我鉤了十分鐘左右，就沒有耐心了。我換了一個地方重新鉤，又過了十分鐘，我又沒有耐心了，又換了一個地方......一個小時過去了。我一條魚沒有釣到，魚食卻用了七八個。我看到爸爸已經(jīng)鉤了三四條了。
我覺得很奇怪，為什么爸爸邊哼歌邊釣魚就可以釣到魚。難道哼歌可以讓魚來的多嗎?我走過去問爸爸：為什么你能釣到那么多魚，難道你哼歌可以讓魚引過來嗎?爸爸大笑起來，笑夠了才對我說：什么亂七八遭的`，只是你的耐心沒有我的多，你只要不要一直換地方，也不要一直亂動。這樣才能釣到魚。
我半信半疑試了試爸爸的方法，我發(fā)現(xiàn)真的是像爸爸說的那樣。一會兒我就釣到了一條魚。我回家時，我已經(jīng)釣到了三條大肥魚了。
今天我不僅釣到了大肥魚，還明白了一個道理：做什么事情都是需要耐心的。如果沒有耐心，卻想一步登天，那是不可能的事情。因為耐心是非常重要的。
釣魚的啟示作文7
在學習第七單元時，第一篇課文就是《釣魚的啟示》，這篇課文使我懂得了許多道理，感受匪淺……
作者在一次的釣魚中，他的爸爸見開放釣魚的時間還不到，所以堅決要讓作者把魚放掉，也就是作者放了魚，他才受益一生……
讀完課文后，開始我不太深入意思；隨后，老師的講解令我猛然醒悟，對文章也有了一定得了解。再一次的閱讀，讓我感到作者和他爸爸也是有相同之處的。
一、爸爸知道離開防釣魚的時間還有兩個小時，就堅決讓兒子（作者）把魚放回到湖里去，這表現(xiàn)了父親遵紀守法，誠實守信的品質(zhì)，我也要向這位父親學習這種品質(zhì)。
二、兒子聽了爸爸的話后，開始不太愿意，但后來又照做了，說明兒子也非常愛父親，是聽父親的話的。所以，兒子也是遵紀守法，誠實守信的。
兒子長大以后，爸爸的做法使他受益一生，當上了著名的建筑設計師，如果當時父親不這樣做的話，而是放任兒子，那兒子長大以后，可能會走上歧途，走入深淵；因為他爸爸放任了他，他非常有可能經(jīng)不住任何誘惑，而失去誠信，失去品德。
在第三次再次閱讀時，是六三班的一位老師講的，這位老師講的非常好，也非常透徹，使我對這篇課文又加深了印象，我又明白了許多的道理。其中，這位老師說過一句話使我記憶深刻，“衡量一個人的'品德，是看他再沒有人知道的時候做些什么�！系滤锅F（法國）”我們老師也說過意思相近的話，“如果誰能在老師不在的時候不搗亂，安心學習的話，那這個學生就是一名好學生�！崩蠋熣f的話和法國人孟德斯鳩說的話極為相像，一個人的品德就是要看他在沒有人知道的情況下做些什么，才能發(fā)現(xiàn)這個人真正的品德是怎樣的。文中“兒子”知道沒有人看到，也沒有人知道，但他聽了父親的話，才是他沒有失去品德……
老師說過，讀書要讀三遍才能理解，這次，我終于明白了這個道理，我也同樣讀了“三遍”，使我一次次的去深入、去發(fā)現(xiàn)、去理解。只要你也讀夠三遍，你也一定能明白，理解，我相信你！
釣魚的啟示作文8
每個人都有自己的愛好，有的是唱歌、跳舞，有的是書法、繪畫，還有的人喜歡釣魚。我就是釣魚愛好者之一。
我在外婆家后門的小溪里釣過不少的魚，在爺爺老房子家門前的.湖泊里，我也釣過許多的魚。只可惜，至今沒去過正規(guī)的場所釣過魚，因此我十分渴望。終于有一天，機會來了，媽媽告訴我她們學校將組織教師去釣魚，還可以帶孩子哦。我等呀等，終于到了那一天，我激動萬分。
那天早晨，陽光特別明媚，遠處連綿的山巒剛換上春裝，嫩綠嫩綠的。幾只小麻雀跟著我們嘰嘰喳喳地叫，好像認識我似的。很快的，我們就到了。啊，這湖多美呀！又清，清得能看見湖底；又綠，綠得像一面翡翠制成的鏡子。不管你站在哪處，你都能看見小魚在歡快地游來游去，快活地嬉笑打鬧著。可是，都是些小魚呀，沒有大魚，我十分難過。媽媽似乎看出了我的心思，安慰我說：“任任，不要難過，雖然是些小魚，那也不是沒魚呀，大魚往往是在水深的地方呀�！眿寢屨Z重心長的話給了我?guī)追职参俊Ｎ宜贫嵌攸c點頭。
開始釣魚了。我先給水桶蓄滿水，準備放大魚用。我打起精神，用力將魚鉤拋得遠遠的，想把鉤直接扔進大魚的嘴里。我屏住呼吸，怕魚兒嚇跑了。這時候，浮標微微顫動了一下，我趕緊提起魚竿，可是什么也沒有，我失望極了。媽媽鼓勵我：失敗乃成功之母，不能急。聽了媽媽的話，我再次拋出魚竿，充滿希望地盯著浮標。過了好長一會兒，浮標突然猛地往下沉，我趕緊提起魚竿。哇！好沉，肯定是條大魚。媽媽也過來幫忙，最后，在我們倆共同努力下，終于釣到了一條大魚。我趕緊把它放進水桶里……
經(jīng)過這次釣魚，我知道了，做任何事情都要有信心，只有信心才有希望；做任何事情也都要有耐心，只有耐心才能成功。
釣魚的啟示作文9
人生就像是一杯茶，只要你細細品嘗定能發(fā)現(xiàn)其中的芳香醇厚、耐人尋味。但你如果不能靜下心來品嘗，只會感到又苦又濃。
今天，天氣晴朗，萬里無云，蟋蟀爬在草叢中尋找蔭涼之處。知了因被太陽折磨得苦不堪言，只好不停地唱著歌。悶在家里很無聊，我就決定跟爺爺一起去溪邊釣魚。
外面就像太上老君的煉丹爐——高溫、悶熱，我們好不容易才找了一個相對涼爽的所在——山溪。這里山青水秀，樹木蓊郁，風兒輕輕，水聲潺潺。我們拿出釣魚桿，坐在凳子上，開始了垂釣。
坐了大半天，我的.釣魚桿還是沒有任何動靜，而我額頭卻直冒熱汗�！盃敔�，我不干了。我們回去好嗎？外面太熱了，家里有空調(diào)。再說如果想吃魚就去菜市場買，您至于大老遠出來釣魚嗎？這么熱的天，魚也不上鉤，放棄吧，咱回家好嗎？”我生無可戀地說。
爺爺說：“你再堅持一下，好孫子……”爺爺還沒說完，只見他的魚鉤動了動。爺爺連忙收線，大魚也一點點地露出水面。我眼紅了，心想魚兒都是爺爺釣的，而我一無所獲。
我的斗志火焰立馬被點燃了，我開始心平氣和地釣魚�？蓻]幾秒鐘，我又快堅持不住了。三只蚊子在我頭頂上飛來飛去，嗡嗡地叫個不停，吵得我心煩意亂。這時候不知哪只該死的蚊子叮了我一下，我的手臂瞬間腫起了一個大包，再加上太陽的照射我瞬間崩潰，心想：就算是金銀銅也受不住這樣的折磨呀！
到了傍晚的時候，終于皇天不負有心人，我終于憑借自己的努力，成功地釣到了一條魚。我高興得手舞足蹈，心里像喝了蜜那樣甜。
在成功之前，我曾有過無數(shù)次放棄的念頭，但只要我咬牙堅持了，總會有另一番景象在等待著我。
釣魚的啟示作文10
《釣魚的啟示》這篇課文主要講了作者在鱸魚捕撈的前一個夜晚掉到了一條非常漂亮的大鱸魚，他和父親得意地欣賞著它；后來，父親經(jīng)過反復思考，讓作者把魚放回湖里，作者著急地哭了；但是父親的話沒有商量的余地，所以作者依依不舍地把那條鱸魚放回湖里。三十四年過去了，作者從這件事悟出了一個道理：到的只是個簡單的是與非的問題，實踐起來卻很難，一個人要是從小就受到嚴格教育，就會獲得道德實踐的勇氣和力量。文中的父親公正無私，雖然自己也很喜歡這條大鱸魚，但為了孩子，還是嚴厲的讓他去把魚放了。這位父親讓我敬佩，我的媽媽就像他，也嚴厲地教育著我。
剛剛上個星期四我做了一件不誠實的事。那天，像往常一樣，下午第三節(jié)課有跑步，我們在排隊時，一位同學對我說：“***，你的紅領巾呢？”我充滿疑問地向脖子一摸，啊，確實脖子上沒有了我那鮮艷的紅領巾。突然，我看見范旭挺的椅子上掛著一條紅領巾。我想了一下：假如我拿了的話，那么他就會沒有了紅領巾；假如我不拿的`話，那么班級就會扣分。算了吧，為了班級，***挺你就犧牲一次吧。想完，我拿起那塊紅領巾，向樓下奔去。跑完步，放學了，可我的心里仍然忐忑不安,心“砰、砰”的跳個不停,似乎有許多小鹿在我心中奔跑。
回到了家，我的心總算有一點兒安穩(wěn)了。后來，我和媽媽說了這件事，原本以為心中那塊隱形的石頭回落地了，沒想到媽媽竟然讓我去還給范旭挺。第二天，我起得特別早，來到學校，***挺還沒來，我非常緊張，怕在他面前會說不出話來。他總算來了，我拿起那塊紅領巾放在了他的桌子上，說：“這是你的紅領巾�！彼矝]有多問，所以我就走了。
穆迪說的對“暗處最能反應出一個人的真正品格。”我覺得我是一個不誠實的人，但我以后要努力改正這個缺點，盡量以后不再犯這種錯誤。
釣魚的啟示作文11
那年，我剛滿十歲，也就是去年。有一次，我和爸爸像往常一樣去附近湖中釣魚。
那是鱸魚開放日的前一個傍晚.我和爸爸拿著事先準備好的漁具和魚餌來到了湖邊.我急切地放好了魚餌，然后興奮地舉起魚竿，把魚釣拋了出去。晚霞輝映的湖面上濺起了一道道粼粼的波紋。不一會皎潔的月亮升起來了，湖面上銀光閃閃。
過了許久的時間，魚竿忽然劇烈地抖動了一下，我想，肯定是條大魚上鉤了。我小心翼翼.慢慢地.輕輕地.一收一放，熟練的地操縱著。也許大魚是想擺脫我的.魚鉤，不停的跳躍著，湖面上還 不時發(fā)出了“啪啪”的聲音，濺起了不小的水花。我一直等到那條魚掙扎得筋疲力盡了，我就迅速地把它拉上岸來。拉到一半時，我看到好大一條魚，“啊”好大的魚��！我從來都沒有見到這么大的鱸魚，我驚訝的說道。我和爸爸得意洋洋地欣賞著這條剛被釣上來的大鱸魚。
爸爸盯著這條大魚看了好一會兒，然后看了看手表，已經(jīng)是晚上9點30分了，距離開放日還 有兩個半小時，然后爸爸把目光轉向了我，“寶貝，已經(jīng)很晚了，您得把它放回湖里去吧”。
我急切得問道：“為什么啊”爸爸，您還 會釣到其它的魚嗎？爸爸平靜地說：可以釣到啊，但是很難在釣到這么大的鱸魚了。我乞求道，我抬頭望了四周，到處是靜悄悄的，連一個人影和船影都看不見了。
盡管沒有人看到我們，更沒有人知道我們是怎么樣釣到這條大的鱸魚，也沒有人知道我們是用了多長時間才釣上來這條魚的，可我清楚地知道爸爸的話是沒有商量的余地，我慢慢地把魚的嘴唇從魚鉤上取下來，依依不舍地放回湖中。
自從那晚以后，我在也沒有釣到過大魚了，但是，曾在我人生的旅途中，當我面臨著道德抉擇的時候，總會想起爸爸告誡我的話“道德是一個簡單與是非的問題，但實踐起來卻很難。”要擁有道德實踐的勇氣與力量。
釣魚的啟示作文12
清晨，我和父親準備好筏釣漁具，興致勃勃地向流水庫區(qū)進發(fā)。一路上只想著能有多少條魚兒被我們釣上來，一條條放進魚壺里。
到達流水碼頭后，船夫帶著我們向河中央的筏釣網(wǎng)箱劃去。父親的選釣地點是靠近筏釣網(wǎng)箱左邊的房子。每當漁夫撒料喂養(yǎng)網(wǎng)箱里人工飼養(yǎng)的魚兒時，都要站在那里一把一把地撒，四周的野生魚兒都會被飼料香味吸引到網(wǎng)箱附近，游在撒食的'網(wǎng)箱邊，享用那些漂浮到網(wǎng)箱外的魚飼料。
父親井井有條地完成一系列釣前準備工作。只見他不慌不忙的從筏包里取出小巧別致的九紋鯉筏釣釣竿，用0。5號的子線，2。0號主線綁好。父親微笑著告訴我：“因為我們的目標是鯉魚，所以要用軟食作餌。配料需麝香米50克，野戰(zhàn)藍鯽100克，九一八老鬼魚食200克�！彼呎f邊和好魚食。我聞著香氣撲鼻的魚食，心想一定會大有收獲，滿載而回的。
我們開始釣魚了。我的雙眼一直目不轉睛地注視著纖細的竿頭，可竿尖一動也不動，心里就像貓抓似的，有些著急。時間一分一秒過去，一小時，兩小時……始終一無所獲。我心慌意亂，遠望岸邊，看著對面的釣友們不時釣上一條條活蹦亂跳的魚兒，便不耐煩地問道：“爸爸，這都過去四個鐘頭了，咱們?yōu)樯兑粭l魚也沒釣著？”父親慢條斯理地說：“孩子，做任何事情都要堅持不懈。釣魚，需要靜心，考驗的是人的耐性。雖然此時我們還一無所獲，但是只要有耐心，就一定會有收獲的�！蔽尹c頭，手握釣竿，寧心靜氣等待著。
突然，竿尖劇烈抖動了兩下，父親緊握竿把兒，不斷收線，放線。終于，一條“黑棒”浮出水面，湖面漾起一道道波紋。我和父親喜不自勝。哇！竟是一條約五斤重的紅嘴翹鲌！
我們繼續(xù)不急不慌地等待著，直到日頭偏西，我們收拾好釣具回家�？粗~壺里一條條銀光閃閃的鮮魚和那條被稱為“頂級殺手”的紅嘴翹鲌，我的心里美滋滋的。
拿破侖說過：“勝利屬于最堅忍的人�！币胱龀梢患拢ㄓ幸活w不急于求成，沉著冷靜的心，才會獲得成功。
釣魚的啟示作文13
農(nóng)村什么最好玩？當然是釣魚啦。
上午，我和爸爸一人扛了根魚竿，向塘邊走去。
池塘靜悄悄的，一陣秋風吹過來，水面泛起漣漣波紋。
我們搬了椅子坐好，掛上一粒一粒魚食，魚線拋到塘里，等待魚兒上鉤。我一開始瞪大眼睛，目不轉睛地盯著魚漂。太陽越來越大，曬得我大汗淋漓，一條小魚都沒有上鉤。我的耐心被一點一點地磨掉，干脆把魚竿放在地上，拿起旁邊的手表玩起來�！皾櫇�，快拉！”爸爸對我喊。我的魚漂在動，我趕緊拉魚竿。哦，不好，我的魚食沒了，魚卻沒有上鉤。這條魚可真夠狡猾的，吃了我的.魚食卻沒咬鉤。
爸爸開始教育我：“你不能三心二意的嘛，你要看著魚漂，一條魚就被你放走了，真是可惜呀�！蔽倚奶摰卣f：“好好好，記住了啊�！�
我撿起魚竿，認真釣起來。這時候，只聽見小樹林里傳來清脆悅耳的鳥叫聲和不停歇的知了聲。兩分鐘、五分鐘、十分鐘……一條魚也不上鉤。正當我要放棄回家時，我的魚漂在往下沉，魚竿也在微微顫動。我欣喜若狂，趕緊拉魚竿，一條銀色的小魚被我拉了上來。它在空中擺動著尾巴，努力地掙扎著，卻終究逃不脫如來佛的手掌心。我把魚鉤從它的嘴里取下來，炫耀似的在爸爸面前晃了晃，扔進桶子里。
接下來，我釣得更認真了，眼睛努力地盯著魚漂，只要它沉下去了，我就趕緊拉魚竿。就這樣，一個下午的時間，我釣了六七條小魚。這對我來說已經(jīng)是一個很大的進步了，上一次釣魚的時候我只釣到了兩條。
通過這一次釣魚，我明白了，做事一定要認真。如果三心二意的話，這件事絕對做不成，做不好。
釣魚的啟示作文14
那一年，我剛滿11歲。有一天，像往常一樣，我隨著父親去新漢普斯湖中的小島上去釣魚。
那是鱸魚捕撈開放日的前一個傍晚，我和父親分別放好魚餌，然后舉起魚竿，把釣線拋了出去。晚霞輝映的湖面上濺起了一圈圈彩色的漣漪。不一會兒，月亮升起來了，湖面變得銀光閃閃。
過了好長時間，魚竿突然劇烈地抖動了一下，一定是個大家伙上鉤了。我小心翼）翼地一收一放，熟練地操縱著。也許是魚想擺脫我的魚鉤，不停地跳躍著并甩動尾巴，湖面上不時發(fā)出“啪啪”的聲音，濺起了不少水花。我等到那條魚掙扎得筋疲力盡了，迅速把它拉上岸來。啊，這樣大的魚！我還從來沒有見過，還是條鱸魚。我和父親得意地欣賞著這條漂亮的大鱸魚，看著魚鰓在銀色的月光下輕輕翕動著。
父親劃著了一根火柴，看了看手表，這時是晚上10點，距離開放捕撈鱸魚的時間還有兩個小時。父親盯著鱸魚看了好一會兒，然后把目光轉向了我：“孩子，你得把它放回湖里去�！�
“爸爸！為什么？”我急切地問道。
“你還會釣到別的魚的。”父親平靜地說。
“可是不會釣到這么大的魚了�！蔽掖舐暊庌q著，竟然哭出了聲。
我又抬頭看了一下四周，到處都是靜悄悄的，皎潔的月光下看不見其他任何人的影子，我再次把乞求的'目光投向了父親。
盡管沒有人看到我們，更無人知道我是在什么時候釣到這條鱸魚的，但是，從父親那不容爭辯的聲音中，我清楚地知道，父親的話是沒有商量的余地的。我慢慢地把魚鉤從大鱸魚的嘴唇上取下來，依依不舍地把它放回到湖里去。大鱸魚有力地擺動著身子，一轉眼便消失在湖水中了。
釣魚的啟示作文15
今年的夏天好像比往年來得更早，天氣也格外的炎熱。盼望已久的暑假終于到來了，爸爸和伯父帶著我和妹妹去奇香樓釣魚。
我們到了奇香樓的河邊，先從泥土里挖出些蚯蚓，串在魚鉤上當魚餌，然后把釣魚桿放到河里，等著魚上鉤。在離我們不遠的地方，也有一個釣魚的，是個老爺爺，坐在小凳子上邊釣魚邊抽煙，神情很專注。我們坐在地上一直看著河里，注意著釣魚桿，希望能馬上有大魚上鉤。可是，怎么也不見魚來吃鉤上的蚯蚓。看到周圍好多小朋友在玩，而且好些在釣魚的也是一直不見釣到什么大魚，我已經(jīng)失去了耐心，感覺釣魚沒意思，想去玩了。于是我和妹妹把釣魚桿插在土里就去玩了。
等我們玩了一個下午，回來的時候，我們的釣魚桿還是空空的。我暗自慶幸自己聰明，要是一直在這里釣魚不是上當了嗎?我準備收起東西去和爸爸們回家的時候，再到那個老爺爺還在那釣魚。我很好奇，想去看他是不是釣到了很多大魚，要不他怎么能一天都呆在那里啊!我和妹妹走過去問：“老爺爺，你釣到大魚了嗎?”老爺爺說：“沒有，只釣到一條小魚�！蔽铱吹搅�，是一條很小很小的魚。我說：“那你怎么不去玩，釣一條小魚多沒意思。”“我不在乎釣到的魚大還是小，可是我釣到了一天的快樂!”老人邊笑笑邊把小魚重新放進河里。我悄然大悟，收獲固然重要，但最重要的是得到快樂的回報。
這正如我們的學習，只要我們平時認真學習了，把學習當成快樂的'事，不管考試得一百分也好，八十分也好，重要的是從學習中體會到學習知識的快樂。有一次我英語聽寫得了一百分，很高興，回家后我告訴爸爸，他說：“你只是第一次得到，如果你能堅持就好了，你哪天能認真好好學習就好了”。雖然爸爸媽媽沒有因為我得了一個一百分而滿意，但我還是感到很快樂，因為我已經(jīng)懂得重要的不是結果，是達到好結果的過程，追求好成績的過程是快樂的。
是啊，收獲固然重要，但最重要的是得到快樂的回報。我們做任何事都是一樣的!
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