我的伴侶作文14篇

　　在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那要怎么寫好作文呢？以下是小編幫大家整理的我的伴侶作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

　　我的伴侶作文 篇1

　　二年級(jí)，第一本《小學(xué)生時(shí)代》來到我面前，到現(xiàn)在，它已結(jié)陪伴了我整整３年了。我喜歡它里面一篇一篇的美文，喜歡它西子姐姐信箱里的許多做人的道理。它是我最喜歡的刊物。

　　以前，我以為它只是一本作為課外瀏覽用的報(bào)刊，一些知識(shí)都一帶而過，單看精彩的部分圖好看有趣。現(xiàn)在我發(fā)現(xiàn)它的一些知識(shí)面越來越細(xì)膩了，讓我了解到了許多時(shí)事新聞，還有許多不不僅好看而且又有用的篇章。這還不夠，我開始一一遍又一遍地看它，它所有的插圖和文字我都百看不厭。即使搬家了我也舍不得丟下它們。不僅是知識(shí)性的，里面《爆笑超市》的篇目我也總是看了又看，笑了又笑。與同學(xué)們一起交流，一起開懷暢笑，我們輕松和愉悅。還有《連載故事》，它緊扣著我的心弦。但是每次都 讓我看不過癮，故事總在我看得興致正高的`地方，它似乎故意吊我的胃口。于是，我翻出了報(bào)刊角里所有的《小學(xué)生時(shí)代》一本本地翻看著，我看到一個(gè)完整故事展現(xiàn)在我眼前，雖然報(bào)刊變得亂糟糟的，也被媽媽批評(píng)，但我還是高興極了。《論語新讀》更是讓我青睞，它不僅有古文淋漓盡致的解悉，更加上了幽默搞笑的場(chǎng)景和語句，讓我在笑聲中學(xué)到知識(shí)，一舉兩得。

　　《小學(xué)生時(shí)代》不僅給我的童年帶來了很大的快樂，還給我們提供了好的途徑。有一次，我看到１２月刊上有一個(gè)讀功看名著，寫感想的投稿欄目，獲獎(jiǎng)就能得到一套精美圖書。要知道我可是一個(gè)名副其實(shí)的書蟲，這樣的好機(jī)會(huì)自然又機(jī)不可失，我和媽媽一起投了稿，當(dāng)我得知獲了三等獎(jiǎng)，獎(jiǎng)品寄到了學(xué)校是１８本名著和一本獲獎(jiǎng)作品集時(shí)，我?guī)缀鯓烽_了花，同學(xué)們還爭(zhēng)著向我借書看呢！

　　《小學(xué)生時(shí)代》是我童年的伴侶，是我快樂的來源，在學(xué)習(xí)中帶給我享受，是我的精神食糧，它是一本真正的好報(bào)刊。

　　我的伴侶作文 篇2

　　書是人類美麗的靈魂；書是知識(shí)的源泉；書是冬日里的一束溫暖的陽光；書是一盞明亮的燈，帶我們走出黑暗。

　　小時(shí)候每晚媽媽都會(huì)給我講一些有趣的故事，從此讓我對(duì)書從漸漸喜歡到入迷。

　　在我的書桌旁有一個(gè)高大的書架，上面放滿了書。那些書都是我感興趣讀物，例如：《小桔燈》、《穿堂風(fēng)》、《狼王夢(mèng)》、《青銅葵花》、《去野外》、《天藍(lán)色彼岸》、《流浪地球》……。

　　我每天晚上都會(huì)走向書架，隨手拿起一本書，便坐在床上津津有味的看起來，不管我讀過多少遍，都會(huì)有新的感悟。有些時(shí)候甚至忘了時(shí)間，每次都看到精彩部份，總被媽媽的催促聲帶回現(xiàn)實(shí)，我也只好無奈地放下了書，乖乖的關(guān)燈睡覺。

　　在四年級(jí)時(shí)的`某一天晚上，我在讀《天藍(lán)色的彼岸》，不知不覺中就進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。突然看見了書中的主人公，那個(gè)小男孩哈里。他正在“文書桌”登記名字、被詢問，登記完之后，面對(duì)這陌生而又廣闊的另一個(gè)世界完全茫然，突然有一個(gè)幽靈——阿瑟站在他面前（他倆是年紀(jì)差不多的男孩）。于是他們慢慢變成了朋友，一起回到了人間，哈里來到人間是為了和家人做最后的道別！他們做完自己的事后一起又順著日落回到了天上。哈里問阿瑟：“我們又要去那里？”阿瑟說：“去天藍(lán)色的彼岸！那里的“人”像我們一樣在人間完成了自己的事情，沒有帶著任何悔恨或遺憾真正的離開了這個(gè)世界。”突然我被鬧鐘驚醒了，原來已經(jīng)天明。昨晚什么時(shí)候睡著的我都不知道，順著書里的內(nèi)容完成了一個(gè)跨時(shí)刻之旅，坐在床上久久回味著書中的情節(jié)。

　　我喜歡看書，日復(fù)一日的沉溺于我的愛好。書陪伴我快樂的成長(zhǎng)，集腋成裘就會(huì)知道許多知識(shí)，我會(huì)讓書中的知識(shí)在腦海中延伸……好書能帶我們探索古今中外的趣事奇談，享受讀書的快樂，讓書香伴我成長(zhǎng)。

　　我的伴侶作文 篇3

　　周恩來總理告訴我們：“為中華之崛起而讀書”，正因?yàn)檫@樣周恩來總理成了世界名人�？偫淼拿�言深深啟發(fā)了我，我認(rèn)為讀書是為了廣泛結(jié)交朋友。因?yàn)闀�是知識(shí)的寶庫，書是知識(shí)的海洋，書是我們終身的伴侶。

　　人們不是常說“開卷有益”。的確如此，當(dāng)你打開絢麗多彩的書本時(shí)，你會(huì)想到我讀書是為了誰？當(dāng)我要問為什么時(shí)，書讓我“柳暗花明又一村”，頓時(shí)撥開迷霧見晴天。

　　每個(gè)人的人生價(jià)值是不同的，當(dāng)詩人寫出滿意的詩句，當(dāng)機(jī)械師創(chuàng)造出合適的零件，當(dāng)攝影師拍下完美的瞬間……他們做這些到底是為了誰？

　　動(dòng)人的'小說，美妙的詩歌，感人的童話，精美的散文……都會(huì)讓你難以忘懷，給你無窮的歡樂，讓你置身于新的世界——知識(shí)王國。書不僅是知識(shí)的寶庫，更是人生幸福的伴侶，它能教我們?cè)趺磳懽魑�，怎樣做人。在我們傷心時(shí)，它就像朋友一樣安慰你。一位外國名人說過：“讀一本好書就像和許多知識(shí)高尚的人談話”。

　　書讓我們開闊眼界。我有很多地方都沒有去游玩過，可對(duì)很多地方的景色都了如指掌，其實(shí)都是讀了不少的書才知道的。雖然我沒有去過，可是我好像和作者一起游玩了一番。

　　現(xiàn)在我越來越知道，書是我們?cè)鲩L(zhǎng)知識(shí)的源泉，是我們成長(zhǎng)中不可缺少的高鈣乳液成分，是我們生活中永遠(yuǎn)的伴侶。

　　我在書的陪伴下，一天天長(zhǎng)大，我從書中學(xué)到了很多知識(shí)，書也教給我們做人的道理，書是我永遠(yuǎn)的朋友。去讀書吧，它將把你帶入到你的理想世界，在那理想世界里會(huì)讓你回首過去，我曾厭過、恨過、抱怨過、苦過、累過、心酸過；喜過、樂過、得意過；哭過、笑過、成長(zhǎng)過。

　　書永遠(yuǎn)是我的伴侶。

　　我的伴侶作文 篇4

　　在我六歲那一年的9日1號(hào)，我被送進(jìn)了，來到了你的身邊，那是見到你吧！

　　我哭鬧著，就是不愿意見到你，因?yàn)槲腋杏X到只要見到的你，就將失去自由，于是我用全身力氣捶打著你，可你卻一聲不吭。

　　不久，我慢慢適應(yīng)了學(xué)校里的生活，再?zèng)]有把你當(dāng)成仇敵，而是變成了好，可以包容我的過錯(cuò)的好。于是，我輕輕地?fù)崦�著你。心里想著，以后要好好�?duì)你。

　　后來，你從單層變成了雙層。我迫不及待地?fù)崦�著你。可是我發(fā)現(xiàn)你以前的主人，似乎不太愛惜你。你的身上都留下了累累痕跡。然而，你就是這么地沉默寡言。

　　你常常會(huì)在我做不出難題時(shí)，只要我不自動(dòng)離開你，你都總是陪伴著我，不離不棄，為我加油鼓勁，所以，我在心里默默地感謝你。有時(shí)，我想，將來我得到了一個(gè)什么大獎(jiǎng)，記者要問我，誰是我最應(yīng)該感謝的人，我想我說的一定是你的名字。因?yàn)�，在我的心中我已�?jīng)把你當(dāng)成了我的榜樣，我也要把你的這種無私奉獻(xiàn)的精神帶給四面八方。

　　再往后，你變成了許多模樣，二年級(jí)以后的你，套上了一層黃色的.新衣。在我疲倦的時(shí)候，我會(huì)靠在你的身上休息，消化著學(xué)習(xí)一天的勞累，哦，真的挺舒服。你也似乎很樂意我這樣靠著。

　　所以，你我不分彼此。記得有一次，同桌頑皮的在你的身上留下花花綠綠的顏料，我看了就很疼痛，感覺到就像別人在我的臉上畫一樣。傷心的我，為此和同桌鬧了一個(gè)星期的別扭呢！最后，同桌給我道歉了，這事情才告一段落。

　　到了初中，我驚訝地發(fā)現(xiàn)老朋友你又長(zhǎng)高呢！你同樣是任勞任怨，我問你：“你怎么過了一個(gè)就長(zhǎng)高了呢？”你卻沒有回答我。可我們的卻更進(jìn)了一步呢！即便我知道，你只是一張不會(huì)動(dòng)，不會(huì)說，不能看，沒有聽力，可這一點(diǎn)兒也不妨礙我們的。

　　說真的，如今的我很愛護(hù)你，不舍得離開你，因?yàn)槲业膶W(xué)子生涯，幾乎每一分鐘，都是與你一起度過的。所以，我要謝謝你，課桌！我也要謝謝那些也像“課桌”一樣的人。

　　我的伴侶作文 篇5

　　書是我的伴侶，持一本好書，如乘一葉扁舟弄潮于知識(shí)的浪巔，縱然驚、險(xiǎn)、奇、難，然而縱橫于天地之間，集天地之靈氣，日月之精華，方鑄成一把金閃閃的鑰匙——開啟智慧之門。

　　小時(shí)侯，就曾聽長(zhǎng)輩教導(dǎo)：“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。”確實(shí)如此，打開書頁，開卷有益，搏擊浪花，擊起智慧的水珠，映出七彩的霞光。

　　書是我的伴侶，不管何時(shí)何地，我都忘不了她。高爾基說過：“書籍是青年人不可分離的生活伴侶�！睍�就像我生活中的一份子，缺了她就會(huì)很不適應(yīng)。

　　記得以前我總是看些兒童書，隨著年齡的增長(zhǎng)，我接觸了中國的四大名著，并深深地被它們所吸引。讀《水滸傳》，感嘆武松的豪爽；閱《三國演義》，感動(dòng)于劉、關(guān)、張的友情；賞《紅樓夢(mèng)》，感受寶黛的才情；看《西游記》，感慨內(nèi)容的神奇。書就像我的伴侶在訴說著一個(gè)個(gè)有趣的故事。

　　“唯書有色，艷于西子，唯文有華，秀于百卉。”書給了我太多，太多。讓我那張沒有色彩的白紙，有了堅(jiān)強(qiáng)的紅色，不拔的'藍(lán)色......所以才有了“眾里尋它千百度，驀然回首，那人卻在燈火闌柵處”的讀書境界。書是我的伴侶，給我的生活增添色彩。

　　書是我的伴侶，她無時(shí)不刻地給予我?guī)椭�。我失敗了，書�?huì)鼓勵(lì)我別灰心，讓我繼續(xù)努力；我迷惘了，書會(huì)為我指點(diǎn)迷津，不讓我在迷霧中走錯(cuò)方向；我傷心了，書會(huì)安慰我受傷的心......

　　書是我的伴侶，她賜予我堅(jiān)強(qiáng)。她告誡我：“生活是一條道路，到處布滿艱險(xiǎn)，唯有堅(jiān)強(qiáng)才能走過�！笔前�！這就是她，不管是樹蔭之外喧囂著浮躁的熱浪，還是窗外肆虐著凜冽的寒風(fēng)，只要和她在一起，她就會(huì)在熱浪之中營造一片清涼，在嚴(yán)寒之中托出一份溫暖。

　　書是我的伴侶，與她在一起的歲月，我的內(nèi)心不再惆悵，不再茫然，因?yàn)橛袝鵀槲倚��?zhǔn)人生的航向，從書中我讀出了文字的墨香，讀出了生活的真諦，讀出了人生的豐富多彩，我愿永遠(yuǎn)以書為摯友，因?yàn)樗�是我的伴侶。

　　我的伴侶作文 篇6

　　書猶如一條河，你可以隨時(shí)跳進(jìn)書的海洋暢游一番；書猶如一朵朵花，它散發(fā)出動(dòng)人的清香，引起你的注意；書還猶如一把鑰匙，可以開啟世界上所有的門！很多人都愛看書，我也不例外。

　　在記憶的心扉中，在童年的回憶中，小時(shí)候的我，是不太愛看書的，是因?yàn)闀�太過乏味，太過無聊�？墒菋寢尀榱嗽琰c(diǎn)讓我養(yǎng)成讀書的好習(xí)慣，就經(jīng)常帶我去深圳書城買書。那一天，書城恰好舉辦‘讀書節(jié)’，書城更是人山人海了。不過，書城是靜的`，真不愧是‘小書民’呀！我學(xué)著書民們的樣子，手里拿著書，看了起來。不愛看書的我左挑挑，右挑挑，結(jié)果，讓我挑到了一本小童話。我挺好奇，媽媽毫不猶豫地買了下來。我一開始很喜歡看，看著看著，覺得太多字，圖畫也變得毫無生趣感。我生氣起來，把書扔進(jìn)床底，讓它長(zhǎng)眠。過了幾天，我們班中來了一位新同學(xué)，她來時(shí)，手里始終拿著一本書，不肯放。有一次拿著一本名叫《傲慢與偏見》看。當(dāng)她看得津津有味時(shí)，我打斷了：“這書這么多字，你不覺得乏味嗎？”她說：“我表哥生來就愛書，最近考上了重點(diǎn)高中，我要多讀書，以我表哥為榮。長(zhǎng)大后，我才能有出息。”我慚愧地低下頭，她還說：“一看你，一提書就低頭，你不愛看書嗎？書可是我的終生伴侶，相信，也能成為你的終生伴侶！”我不相信，我就拿自己實(shí)驗(yàn)一下，我把書從床底下取出，又看了幾頁。我發(fā)覺自己仿佛‘走火入魔’了，越來越愛看書。我無聊時(shí)，隨手拿起一本書看，越看，就越像走進(jìn)書中旅游；我被罵了后，也隨手拿起一本書就看，書像播放音樂，我的心情好了……

　　書猶如一顆靈丹妙藥，終生陪伴在我身邊，哺育我。

　　我的伴侶作文 篇7

　　高爾基說過，書籍是人類進(jìn)步的階梯。我也愛讀書，從書里也獲得了不少的知識(shí)。因?yàn)閻圩x書，所有發(fā)生了不少的讀書故事。

　　經(jīng)常一放學(xué)，我就跑回家抓緊時(shí)間做作業(yè)。做完作業(yè)，吃完晚飯，我就沖出家門，直奔家附近的圖書館。經(jīng)常到了圖書館，工作人員回家吃飯還沒有來，我就拿出隨身的書，坐在圖書館門口邊看，邊等門開。

　　門一開，我就迅速進(jìn)去找個(gè)安靜的位置，然后，急忙去找我喜歡看的書，像《格林童話》、《十萬個(gè)為什么》等等，這都是我的最愛。找到了好看的書，我便坐在那里，靜靜地看起來，直到管理員要關(guān)門了，我才念念不舍地離開。有時(shí)，每看到精彩的地方，還磨磨蹭蹭地不想走。

　　走在回家的路上，我還會(huì)想，今天看到第幾頁了，接下來會(huì)有什么樣的內(nèi)容呢？故事里的`人將會(huì)做什么呢？一邊走一邊想，不知不覺就到家了。有時(shí)回到家，因?yàn)檫�想著書里的故事內(nèi)容，一會(huì)兒哈哈大笑，一會(huì)兒唉聲嘆氣，搞得家里人都用奇怪的眼神看著我。

　　就是因?yàn)閷?duì)讀書情有獨(dú)鐘，還犯了錯(cuò)誤……

　　有一次，我在圖書館里看書，不知不覺就又到了關(guān)門的時(shí)間，可我實(shí)在不愿意放下手中的書。因?yàn)檫@一本書實(shí)在太好看了，我也正看到了精彩的部分，可晚上又不能借書，這可怎么辦？看了看走過去的管理員，我頓時(shí)有了主意。趁著管理員阿姨沒注意，我把書偷偷地塞進(jìn)懷里，拉上衣服，然后迅速地走出圖書館。我想著把書先偷回家，等看完后，第二天再還回去�？刹辉趺吹模�被媽媽發(fā)現(xiàn)了。媽媽狠狠地批評(píng)了我一頓，還罰我站了一個(gè)小時(shí)，最后還讓我跟圖書館阿姨道歉，弄得我一陣難受和難堪。

　　我非常喜歡看書，看書是我生命中的一部分，我愛看書、也愛讀書。

　　我的伴侶作文 篇8

　　書，是一把的梯子，引導(dǎo)我進(jìn)入知識(shí)的殿堂；書，是一把鑰匙，幫助我們打開知識(shí)的大門。因?yàn)槲蚁矚g看書，所以在我的身上發(fā)生了許多的讀書故事。

　　一天晚上已經(jīng)10點(diǎn)半了，我還坐在書桌上津津有味地看著《狼王夢(mèng)》這本書。書里面的故事深深地吸引了我——故事講述了一只母狼如何把他的孩子養(yǎng)成狼王的。剛看到精彩的部分，媽媽催促著我上床睡覺。可我還向繼續(xù)沉浸在書中，看完結(jié)尾。但媽媽并不允許，她把我趕上床，關(guān)了燈，回到客廳看電視。

　　我在床上怎么也睡不著，心里一直還想著書里的'內(nèi)容：洛戛和雙毛的較量誰輸誰贏了？紫嵐的孩子有沒有成為狼王呢？紫最后的結(jié)局怎么樣……忽然，聽到臥室外的媽媽關(guān)了電視。哦，原來媽媽要去休息了，我頓時(shí)有了主意……

　　側(cè)耳聽著媽進(jìn)了臥室，關(guān)了門，我頓時(shí)欣喜若狂。我躡手躡腳地下了床，輕聲慢步地來到書房的書架邊，急切地找那本《狼王夢(mèng)》，但我發(fā)現(xiàn)找不到了。我耐著性子找了一次，兩次，三次，還是沒有。怎么辦？到底書被媽媽放到哪里去了？今晚找不到書我怎么睡得著呀！我只得耐著性子又去找，此時(shí)的書房里安靜極了，就算有一根針掉落在地上我都會(huì)嚇的魂飛魄散。�。≌业搅耍�原來你躲在這兒，害得我好找！

　　我小心翼翼地回到房間，蓋上被子，打開手電筒，躲都在被窩里，再一次進(jìn)入《狼王夢(mèng)》的世界。過了很久，我發(fā)現(xiàn)已經(jīng)快12點(diǎn)了，我是不是該睡覺了？萬一被媽媽發(fā)現(xiàn)了怎么辦呢？會(huì)不怎樣懲罰我？可書像一塊磁鐵，將我吸引住。我很快樂也很害怕——這種偷著讀書的滋味。帶著這種感覺，我一直看完了這本書，才感覺渾身快活。我把書放下，不一會(huì)兒就進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。

　　莎士比亞說：“書籍是全世界的營養(yǎng)品。”是啊！飯是人身體上的營養(yǎng)源泉，而書是我的靈魂、精神上的營養(yǎng)源泉！也是我一生的伴侶。

　　我的伴侶作文 篇9

　　一旦有人開始與書戀愛，那么，他會(huì)迷戀書香的味道。在那語句中，去想象摸索，去徘徊品味。感受書散發(fā)出的迷人魅力。

　　我和她初次約會(huì)時(shí)，大約為五六歲。當(dāng)我走進(jìn)圖書館，她悄悄走進(jìn)我的世界，如同春雨潤物無聲。

　　與君初相識(shí)，猶如故人歸。

　　對(duì)書，我就是一見鐘情。她隱隱約約吸引著我，我希望她與我在一起多一些，再多一些。

　　人是個(gè)奇怪的動(dòng)物，一旦與什么東西對(duì)上眼，就會(huì)發(fā)瘋似的愛上她，愛得廢寢忘食，愛得神魂顛倒。

　　“她”讓我領(lǐng)悟生活本真——《小王子》。她帶我認(rèn)識(shí)了一位孤獨(dú)但卻善良的王子，溫暖了我的靈魂，使我能在沉重的'世俗欲望中發(fā)現(xiàn)生活的真諦，告別從前那個(gè)迷茫的自我，重新領(lǐng)悟生活的本真和樂趣。

　　“她”讓我看到了團(tuán)結(jié)的力量——《狼圖騰》。從小我認(rèn)為兇殘貪婪是狼的代言詞，但她說：因?yàn)槔堑木�神，我們中華民族才能屹立于世界民族之林。

　　“她”讓我學(xué)會(huì)勇敢面對(duì)困難——《魯濱遜漂流記》。她向我反映當(dāng)時(shí)社會(huì)的價(jià)值觀——憑借自己的雙手人們也能創(chuàng)造出自己理想中的人間樂園。這使我明白在人生中遇到小小的巨浪不能退縮，要勇敢面對(duì)。

　　人間最美好的事，是我遇見了她；人間最美好的事，是我約她一起遨游；人間最美好的事，是我與她一起熱戀。一生不能沒有她，因?yàn)樗�已深入我的心靈，融入我的脈搏。

　　讀書，不僅可以豐富人生，還能使我們感受到生活的另一種美好。如果我們常浸潤在書中，久而久之會(huì)成為一個(gè)對(duì)事物有通達(dá)理解的人，成為一個(gè)健康開朗、情感充沛、志趣高尚的人。我要與書相生相伴，攜手度光陰，不離不棄。

　　書，我喜歡你！我愿做你一生的伴侶。

　　我的伴侶作文 篇10

　　書呀書，你帶給我快樂，書呀書，你帶給我知識(shí)，書呀書，你帶給我道理，書呀書，你包含了人類靈魂中全部的美麗！

　　一個(gè)寧靜的夜晚，我正津津有味的品讀《假如給我三天光明》燈光下，一個(gè)個(gè)文字，浸透了情感，一頁頁紙張，書寫著汗水書寫著人生。海倫凱勒的不幸讓我黯然淚下，一個(gè)又聾又啞的人怎么成得了一個(gè)大作家呢？又是怎么點(diǎn)綴人生的呢？一次次的細(xì)嚼慢咽，一次次的深入思考，才明白是不懈的努力讓她從暗淡無光的地獄走向了光芒四射的殿堂。

　　我輕輕合上書，回憶著她那五彩繽紛的一生，在那一瞬間，有一條思想在腦中一閃，然后漸漸清晰起來，我立馬咬住它不放，然后眼疾手快的抽出本子和鋼筆，快速打開本子，提起筆，在那一條條線上描畫一幅畫。也許，我是從海倫凱勒的身上吸取的力量，我從一個(gè)盲童的自暴自棄，玩世不恭開始寫起，一點(diǎn)點(diǎn)的編織他的低沉與消極，再從一天天晚上的心靈安慰寫出他的重拾自信，重回正軌……寫著寫著，一陣酸楚涌上心頭，眼眶有些濕潤，不禁有些抽噎，為這個(gè)男孩的'不幸而傷心，又為他的重拾希望而感到舒心。我將這篇文章上交，得到了老師和同學(xué)的一致好評(píng)，這小小的榮光，使我在寫作中又拾起了以往的自信，這當(dāng)然少不了那《假如給我三天光明》和許許多多課外讀物的饋贈(zèng)。

　　書，是路燈，在前進(jìn)的路上照耀，書，是人生，在歲月上河中，帶我們尋覓河底的寶石，書，是滋味，在人生的菜譜上增添色澤和韻味……書，是人生中必不可少的一件事情，因?yàn)�，有了它，我們的生活才能變得五彩繽紛，才能變得充實(shí)。

　　我的伴侶作文 篇11

　　莎士比亞說過：“書是全世界的營養(yǎng)品。”這名話，讓我感觸很深。書，不僅能增添我們的知識(shí)，還能豐富我們的課余生活。

　　記得在我幼兒園三年時(shí)間里，每天晚上在睡覺前，爸爸都要拿一本書給我講故事。每一次，我都會(huì)感覺自己仿佛置身故事的情景當(dāng)中。有一次，我到鄰居姐姐家玩，看到她的書柜里裝滿了琳瑯滿目的'圖書，我心想，這些書一定很好看，里面一定有許多好聽的故事。從那時(shí)起，我就對(duì)書產(chǎn)生了很濃的興趣。我連跑帶跳地回了家，吵著讓爸爸給我買書。爸爸說：“你還小呢，還不識(shí)字，書你還看不懂，等你上學(xué)了再買�！卑职肿炖镞@么說，可是過了不幾天，還是給我買回來了幾本看圖識(shí)字的書，我如獲至寶，天天抱著看，就連睡覺時(shí)也把它抱在懷里。

　　時(shí)間一天天的過去了，我記著爸爸的話。我盼星星，盼月亮，終于盼到了我上一年級(jí)，爸爸真的給我買了一些注有拼音的書。有《趣味故事》、《安徒生童話故事》《格林童話故事》等。我心里別提有多高興了。就這樣，我只要一有時(shí)間，就會(huì)拿個(gè)小凳子在陽臺(tái)上看我的故事書。

　　記得有一次，我不小心，書掉到發(fā)一個(gè)小水洼里，我急忙撿起來，一看書被弄濕了，我既心疼又著急，趕緊把書摟進(jìn)懷里，試圖用衣服把它擦干，可是，不管我怎么擦，還是擦不干。我很委曲地對(duì)爸爸說。最后還是媽媽用熨斗，把它熨干了。

　　我愛看書，書就像一把鑰匙，為我打開知識(shí)寶庫的大門；書就像一架飛機(jī)載我從寬闊的地面飛向高高的藍(lán)天；書就像一們知心朋友，陪我度過一天又一天。

　　我的伴侶作文 篇12

　　高爾基說：“書是人類進(jìn)步的階梯�！蔽覐男∨c書結(jié)下了不解之緣，書是我的成長(zhǎng)伴侶。

　　我與書的親密接觸是從聽故事開始的。每天晚上，我從幼兒園回家，就一邊玩玩具，一邊聽故事。故事里有可愛的小白兔，狡猾的狐貍，兇狠的大灰狼，聰明的小猴子，真有趣。我一聽就是幾個(gè)小時(shí)，爸爸媽媽說我耳朵都聽得生老繭了。聽到不明白的地方，我就跑去問爸爸媽媽和老師。這些沒完沒了的小問號(hào)，使我變成了“十萬個(gè)為什么”。聽著聽著，我懂的知識(shí)越來越多，在幼兒園的一次科普競(jìng)賽中，我還獲得了“小小智多星”的.稱號(hào)呢！

　　進(jìn)入小學(xué)后，在老師的諄諄教導(dǎo)下，我學(xué)會(huì)了漢語拼音和一個(gè)個(gè)漢字。這樣，我就可以獨(dú)立地捧起故事書來了。那些一波三折的故事情節(jié)多么引人入勝�。】炭嗲髮W(xué)的車胤、七步成詩的曹植、醫(yī)術(shù)高明的華佗……這些豐富多彩的歷史故事為我打開了一扇知識(shí)殿堂的大門，我認(rèn)識(shí)了智慧的歷史人物，懂得了許多做人的道理。

　　漸漸地，我上五年級(jí)了。那些淺顯的故事早已滿足不了我的求知欲。每逢節(jié)假日，我都會(huì)來到圖書館，借閱中外名著。有《窗邊的小豆豆》《森林報(bào)》《城南舊事》……其中，我最喜歡的就是《哈利·波特》。當(dāng)我讀到主人公哈利·波特從伏地魔手中逃脫時(shí)，我心中的一塊大石頭才落下來；當(dāng)我讀到他遭遇了危險(xiǎn)，被他人誤會(huì)時(shí)，我著急不安，真想施展魔法去幫助他。

　　現(xiàn)在，我不像以前那般囫圇吞棗，不求甚解地讀，當(dāng)讀到喜歡的句子時(shí)，我會(huì)劃出來細(xì)細(xì)品味；讀到精彩之處，我會(huì)迫不及待地跟同學(xué)分享。

　　是書，把我從一個(gè)小小的天地帶到了一個(gè)五彩斑斕的大千世界。書，將永遠(yuǎn)陪伴著我成長(zhǎng)！

　　我的伴侶作文 篇13

　　我最大的愛好就是聽歌。閑暇時(shí)聽上一曲優(yōu)美的音樂已成為我最大的樂趣。它是我的忠實(shí)伴侶，陪我度過了許多日日夜夜。

　　音樂總能把我平常的生活點(diǎn)綴得五彩繽紛。一個(gè)人靜靜地坐在窗下，聽一首喜歡的歌是我心中最美好的事。清晨，我喜歡聽一些輕松活潑的歌曲。坐在陽臺(tái)上，我?guī)е�耳機(jī)，沉浸在舒緩而又美妙的音樂中，感受著每一個(gè)富有節(jié)奏的音符，閉上眼，隨著節(jié)奏輕輕搖擺。我像一只慵懶的貓，明媚的陽光灑在我的`臉上，渾身泡在酥軟的陽光里。聽過音樂的一天，定是精神充沛的。夜晚，我喜歡聽跌宕起伏的純音樂。耳畔輕靈神圣的聲音總能讓我浮想聯(lián)翩。閉上雙眼，我好像置身于廣袤的草原中，四周寂靜一片。沉沉天幕中幾顆孤寂的星星發(fā)著淡泊的光芒，遠(yuǎn)處一條澄澈的小溪在微弱的星光照射下靜靜地流淌……當(dāng)我沉溺在音樂里不可自拔時(shí)，曲畢，我腦海里卻還不停響著歌曲的旋律，回味無窮。

　　不同的風(fēng)格，帶給我的心情也不一樣。聽到凄婉悲傷的歌曲，我也難過起來，心情久久不能平靜；聽到激昂奮進(jìn)的歌曲，我也跟著熱血沸騰；聽到歡快甜美的歌曲，我的心也跟著明亮起來。那些動(dòng)人的曲調(diào)好像在向我訴說，講述著在譜曲、作詞者身上發(fā)生的真實(shí)的事，他們用音樂的形式講述著這些故事，和我對(duì)話。每當(dāng)聽起歌曲，我的心里總升起一種不可名狀的快樂，一種充實(shí)的滿足感，它帶給我的歡樂永遠(yuǎn)是其他事物給予不了的。

　　我的生活離不開音樂。每當(dāng)我考試失意，心情跌落低谷時(shí)，音樂像我無微不至的母親，安慰我、鼓勵(lì)我，讓我重拾信心；每當(dāng)我開心歡樂時(shí)，音樂是我最好的朋友，讓我的好心情更上一層樓；每當(dāng)我驕傲浮躁時(shí)，音樂似我循循善誘的老師，讓我平心靜氣，理智地判斷事情。

　　聽音樂使我的生活變得更加豐富多彩，它將會(huì)一直陪伴在我的身邊。

　　我的伴侶作文 篇14

　　讀唐詩宋詞，如流過胸口的清泉，滋潤著我的心田；讀唐詩宋詞，如飯后品一杯清茶，給我清新滿足；讀唐詩宋詞，如聆聽莊重高雅的音樂，升華著我的靈魂。

　　讀杜甫�！盁o邊落木蕭蕭下，長(zhǎng)江滾滾來”，我懂得了詩人深沉，濃郁的情感；“出師未捷身先死，長(zhǎng)使英雄淚滿襟”，我讀懂了詩人壯志未酬，懷才不遇的苦悶；“讀書破萬卷，下筆如有神”，我讀懂了詩人刻苦學(xué)習(xí)，立志報(bào)國的壯志雄心；“朱門酒肉臭，路有凍死骨”，我讀懂了詩人心系天下蒼生的博大胸懷。杜甫，讓我懂得了什么是喜，什么是悲，喜天下之喜，悲天下之悲。

　　讀李白。“安能摧眉折腰事權(quán)貴，使我不得開心顏？”我讀出了詩人高尚的氣節(jié)和骨氣；“天生我材必有用，千金散盡還復(fù)來”，我讀出了詩人無比的自信和灑脫；“抽刀斷水水更流，舉杯消愁愁更愁”，我讀出了詩人的煩惱和苦悶；“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”，我讀出了詩人瑰奇的想像和創(chuàng)造力。李白，讓我明白了何為飄逸灑脫，何為孤傲清高，在花花世界中保持一生清白，放浪不羈，游戲人間。

　　讀蘇軾。“大江東去，浪淘盡，千古風(fēng)流人物”，我讀懂了詩人的豪邁和雄心；“十年生死兩茫茫，不思量，自難忘”，我讀出了詩人的柔情與思念；“老夫聊發(fā)少年狂，左牽黃，右擎蒼”，我讀懂了詩人壯心不已的氣魄。雖然蘇軾被一貶再貶，但依然無法抹去他的豪情，“人生如夢(mèng)，一樽還酹江月”，他讓我明白了堅(jiān)強(qiáng)，讓我了解了氣魄。

　　流連在唐詩宋詞的`世界里，久久不能自拔。詩人們的氣概、品德，心中崇拜；詩人們的才情、學(xué)識(shí)，衷心愛慕。多么想生在他們之中，即使無法像他們一樣，也是令人幸福的。

　　今天的我雖然無法作出像他們一樣的文章，但他們留下的寶貴財(cái)富，依然讓我心弛神往。學(xué)習(xí)之余，讀一讀他們，領(lǐng)略一下他們的風(fēng)采，汲取他們的精華，凈化我們的靈魂。

　　唐詩宋詞，我的靈魂伴侶。

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