精選優(yōu)秀成長(zhǎng)作文匯編6篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。那要怎么寫好作文呢？下面是小編整理的優(yōu)秀成長(zhǎng)作文6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
優(yōu)秀成長(zhǎng)作文 篇1
一轉(zhuǎn)眼，我已經(jīng)從青澀的小學(xué)生蛻變成了一名更加成熟的初中生。學(xué)業(yè)也比以前更加繁重，但我不后悔！因?yàn)槲冶纫郧案映墒炝烁佣铝烁用靼孜乙牡降资鞘裁�，所以我更加期盼自己快快長(zhǎng)大。
幼年時(shí)期的自己十分沖動(dòng)，別人一惹到自己就十分生氣還喜歡跟別人逞口舌之快，別人一阿諛奉承尾巴就翹上天了更別說當(dāng)時(shí)一有什么發(fā)現(xiàn)就要告訴全世界的思想現(xiàn)在想起來還覺得不是一般的好笑，雖然怪別人為什么不好好教導(dǎo)自己但主要還是怪自己小時(shí)候那么驕橫弄出那么多幺蛾子。
少年時(shí)期的自己已經(jīng)有些懂了什么叫尊師重道同時(shí)也發(fā)現(xiàn)了自己那驕橫的脾氣是多么的討人厭惡。我想小時(shí)候肯定有不少人認(rèn)為我這種人一定會(huì)孤獨(dú)終老的。然后就開始慢慢收斂了，我那時(shí)也懂了什么是學(xué)習(xí)和不學(xué)習(xí)的自己會(huì)怎樣，所以也就只能好好學(xué)習(xí)了但那時(shí)的我發(fā)現(xiàn)了一件事，只有考得好就有獎(jiǎng)勵(lì)有時(shí)是吃的有時(shí)是給我錢讓我自己買東西，知道每次考試只要分?jǐn)?shù)到達(dá)了一定的高度就有好處的我當(dāng)然要好好學(xué)習(xí)。
青年時(shí)期的自己當(dāng)然也是現(xiàn)在的我自我感覺還是很好的，學(xué)習(xí)還算湊活期中還有一個(gè)月所以這段時(shí)間還算比較輕松但經(jīng)過二次成長(zhǎng)的.我比以前看的更開了不再拘泥于一些小事也不會(huì)因?yàn)橐恍┬∈露鴣y了分寸但想起小時(shí)顯得那么天真的自己現(xiàn)在的我學(xué)會(huì)怎樣掩蓋自己的情緒比小時(shí)多了幾分心眼會(huì)為了自己合得來的人忍耐自己的情緒，久了我也就學(xué)會(huì)了何為忍耐。
還記得小時(shí)聽過的一首歌當(dāng)時(shí)還是很喜歡的但長(zhǎng)大后的我卻不那么喜歡了，人總是會(huì)長(zhǎng)大的就算你不想長(zhǎng)大但也沒有用所以人還是要向前看，就算成長(zhǎng)的過程中你會(huì)失去很多但同時(shí)你也會(huì)得到很多不是，有人說過上帝關(guān)上一扇門的同時(shí)也會(huì)打開另一扇窗戶，反正都已經(jīng)在長(zhǎng)大進(jìn)行時(shí)了還有什么后悔的呢？我們現(xiàn)在最因該干的事就是好好學(xué)習(xí)別再讓以后的自己后悔。
優(yōu)秀成長(zhǎng)作文 篇2
成長(zhǎng)真好，在成長(zhǎng)的道路上我們有很多酸、甜、苦、辣。我們都要去經(jīng)歷，都要我們?nèi)ンw驗(yàn)。
記得有一次，我和爸爸、媽媽一起去爬白云山。那天的天氣非常陰暗，我懷疑是要下雨了。我沒里這么多。就往山上爬，才爬到一半我就累了，走兩步就氣喘吁吁的，我是有點(diǎn)兒想放棄的，可我一想到我的'座右銘。好像有一種力量在使勁地推著我一樣。我就是憑著這一種的力量撐著到里了山頂。
到了山頂時(shí)，我突然發(fā)現(xiàn)一直跟在我后面的爸爸媽媽無影無蹤了，我就在周圍看了看。這時(shí)候我才知道我和爸爸媽媽走散了，我就像熱鍋上的螞蟻一樣。由于我沒有單獨(dú)在外面失蹤過，這是有史以來第一次。我不知道該如何是好就盲目的去尋找，就在我手忙腳亂之時(shí)。我想到了去找大人借手機(jī)一用，我找了很久都沒有一個(gè)人愿意借給我，終于有一位好心的奶奶借給了我。我打了電話給爸爸，把我的所在地告訴了爸爸。我打完了就把手機(jī)換給了奶奶。爸爸很快就找到了我。見到了爸爸我把事情一五一十的告訴了爸爸。這一回我才知道與爸爸媽媽走散了的恐懼，我以后再也不敢自己亂跑了。我心想這位奶奶真有一顆金子般的心。
成長(zhǎng)真好。經(jīng)過了這件事情我知道了，小朋友要跟著爸爸媽媽走，千萬不要像我一樣自己獨(dú)自亂跑了。在成長(zhǎng)的路上有很多經(jīng)歷要我們?nèi)ネ瓿傻摹?/p>
優(yōu)秀成長(zhǎng)作文 篇3
成長(zhǎng)是一幅畫，畫里有我們五彩的生活；成長(zhǎng)是一首歌，歌里有我們的幸福和歡樂。成長(zhǎng)是最純真的，難忘的歲月，好像天上的星星一樣繁多！在成長(zhǎng)的路上卻少不了你們的陪伴，是你們給了我溫暖和力量；是你們給了我追求理想的動(dòng)力和勇氣！
成長(zhǎng)的道路上布滿了荊棘、曲折和坎坷，經(jīng)過了無數(shù)的風(fēng)風(fēng)雨雨，我才長(zhǎng)大成為今天的我。是你，媽媽！這一路上有你的陪伴，我才得以健康成長(zhǎng)；有了你的扶持和鼓勵(lì)，我才得以不斷上進(jìn)！回顧往事，記憶猶新。剛學(xué)走路的時(shí)候是您一直陪著我，在您耐心的幫助下，經(jīng)過幾個(gè)月的練習(xí)我終于學(xué)會(huì)了走路。這十多年來，一直是您陪伴著我，鼓勵(lì)著我！一路有您的陪伴，我茁壯成長(zhǎng)。想起過往的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，才猛然發(fā)現(xiàn)我的生活不能沒有您。我想：您用行動(dòng)對(duì)我詮釋了愛的意義�，F(xiàn)在，我已跨入初二的門檻，為自己的未來努力奮斗。在孤單黑夜里陪伴我的，是您，媽媽！我在學(xué)校，每天重復(fù)著三點(diǎn)一線的生活，而您在家里似乎也一樣。廚房、臥室、我的房間。之間只有幾步之遙，而您，卻又走了多少步？夜間，一杯香茗，一杯溫牛奶或是一個(gè)面包。您總是最了解我，知道我最想要什么。于是，每個(gè)疲憊的夜晚，不在勞累。
人們都說，老師是一盞明燈，照亮我們前進(jìn)的路；老師是一根蠟燭，燃燒自己照亮他人。而我認(rèn)為，老師不僅是我學(xué)習(xí)上的導(dǎo)師，還是我們生活的益友。在我們踏進(jìn)校門的`第一天起，老師就在扮演著父母的角色。帶給我的不僅僅是知識(shí)，更多的是呵護(hù)和關(guān)愛。這一路上，正是因?yàn)橛辛四愕呐惆�，我才能夠取得今天的成�?jī)。這一路上，更多的時(shí)候是老師在教給我們做人的道理。我想，如果沒有老師對(duì)我的教誨，就不會(huì)有我今天的成績(jī)。你那赤誠(chéng)的愛，喚醒了我多少迷惘，哺育了我多少自信，點(diǎn)燃了我多少青春，催發(fā)了我多少征帆？
光陰似箭，歲月如梭，時(shí)光像離弦的劍一樣飛快的流逝著，但我仍快樂的成長(zhǎng)著。一路有你們的陪伴，讓我收獲甚多；一路有你們的陪伴，讓我奮發(fā)向上。我一路成長(zhǎng)著，感謝你們一路陪伴著！
優(yōu)秀成長(zhǎng)作文 篇4
公路上開車得限速，為了保持車距從而達(dá)到安全;學(xué)校跑操得保持距離，為了確保隊(duì)形方正整齊;銀行取錢得保持距離，為了保護(hù)個(gè)人隱私。似乎“距離”的意義無非就是兩種“�！保罕３峙c保護(hù)。在生活中，懂得保持距離本身就是一種保護(hù);在成長(zhǎng)間，懂得保持距離未嘗沒有好處。
人眼與人耳不過一指之距，但這小小距離卻有大大乾坤。如果一個(gè)人只看不聽，一定會(huì)不完整地理解世界，就像施工隊(duì)雖然忙得熱火朝天，但發(fā)出的噪音有時(shí)卻令人煩燥。此時(shí)不應(yīng)片面鼓勵(lì)，也不該絕對(duì)批評(píng)。若一個(gè)人只聽不看，什么風(fēng)言風(fēng)語都信以為真，那么就無法做出自己的判斷，真假不分黑白互換，也就理所當(dāng)然了�？梢姡谛纬蓛r(jià)值、人生觀的黃金階段，好好利用眼耳之距，好好領(lǐng)會(huì)明昏之距，是必須要學(xué)習(xí)的。
人們常說“人定勝天”，但我認(rèn)為人不應(yīng)該妄圖勝天。倒不是因?yàn)楣砩裰f，只是因?yàn)椤叭恕痹谑澜缟系牡匚灰呀?jīng)很高，若再成為天的`主人，越發(fā)無法無天了。所以應(yīng)適當(dāng)形成“天人距離”，因?yàn)閷?duì)自然保持敬畏，既是一種虛心的表現(xiàn)，又是一種形成“和諧”的途徑。請(qǐng)給自己留下一座永遠(yuǎn)無法攀登的山吧，有壓力才會(huì)有奮發(fā)拼搏的動(dòng)力!
時(shí)光的流逝是天地間最不可抵擋的東西，沒有之一。在過去沉淀的記憶越多，免不了日后的懷念越深刻。這是人之常情，也是人之弱點(diǎn)。如同喝酒，一兩杯可助睡眠，四五瓶就開始傷心害脾了。也許回憶是最沉重的生命形式，看不見摸不著，最終桔萎在心里。偶爾的觸景生情不可不說的確是種放松的好法子，但年年日日蓄淚空垂，怎么能讓人快樂?時(shí)光有淚點(diǎn)，遠(yuǎn)近需謹(jǐn)慎。
一詞以蔽之，不過“適度”二字而已!滿則溢、貪則貧，這是再尋常不過的道理�？赏犎菀准媛犽y，又有孤傲、自大等等不良品質(zhì)，想在成長(zhǎng)之間取得真正勝利，難何如哉?
不過，人非圣賢，孰能無過?犯錯(cuò)有時(shí)也是一種收獲。只是別忘了，開心也好，悲傷也罷，萬事不要極端。懂得“適度距離”地看待離合得失，應(yīng)該也是一種幸福吧!
優(yōu)秀成長(zhǎng)作文 篇5
在黑板擦和粉筆的共同飛舞中，在聲聲叮嚀中，您--—張老師深深地印在了我的心中。
剛進(jìn)初三，語文老師換成了張老師，她50多歲，打扮得很樸素，看上去慈眉善目的，但是聲音卻很洪亮。我暗想：這個(gè)老師好對(duì)付。誰知第一堂語文早自習(xí)就給了我個(gè)下馬威。那天，我因?yàn)橥Ｗ孕熊嚿酝砹艘徊�，踩著鈴聲到，發(fā)現(xiàn)教室門已經(jīng)關(guān)上了。我敲了門，隨著門“吱呀”一聲打開，張老師滿臉嚴(yán)肅地看著我說：“同學(xué)們，我的課不允許遲到。因?yàn)槭堑谝淮�，我暫且原諒，要知道一個(gè)人遲到要打斷老師講課，那就影響了班里其他同學(xué)…”我一邊落座一邊不屑地想：“哪有那么嚴(yán)重�！钡译[約感到這個(gè)老師不好對(duì)付。
讓我大跌眼鏡的事情還有。對(duì)于我們的作文，張老師是毫不含糊的，一開學(xué)的三周就寫了7篇，還不包括周末的隨筆。我和一些同學(xué)經(jīng)不住這個(gè)頻率開始不交了，但是沒想到張老師會(huì)天天下課跑來盯，上語文課時(shí)又當(dāng)眾報(bào)出我們的名字，直到交了為止。最有意思的是，班里有一個(gè)外籍學(xué)生，請(qǐng)假兩天去戶籍國(guó)辦理事務(wù)。上語文課時(shí)，張老師照例報(bào)沒有交作文的名單，當(dāng)報(bào)到這位同學(xué)時(shí)，大家七嘴八舌地說他出國(guó)了。這時(shí)令人意想不到的一幕出現(xiàn)了，只見張老師柳眉倒豎，一拍桌子大聲說道：“哼，就是逃到國(guó)外去也別想不交作文。”教室里哄堂大笑，我也笑得前仰后合，但笑著笑著看到有點(diǎn)茫然又一臉認(rèn)真站在講臺(tái)上的老師，我漸漸意識(shí)到了什么。
一次因閱讀作業(yè)在網(wǎng)上查了答案被張老師叫到辦公室，一想到要挨罵了我就慢慢地拖著步子走過去。張老師老花鏡背后的眼睛被放得很大，讓我能清楚地看到的卻不是責(zé)備而是痛惜。她拿出幾本閱讀書，用比平時(shí)低8度的聲音說：“都已經(jīng)這個(gè)時(shí)候了，你們還在抄答案，我是輕松了，可你們自己卻失去了一個(gè)練習(xí)的機(jī)會(huì)，多可惜呀。語文可是最能拉開分值的一個(gè)科目呀！”說到這里她似乎很疲倦的樣子。她把那幾本書交給我，揮了揮手說：“告訴他們?cè)俪鸵颖读P�！蔽遗踔鴷叩介T口，回頭看時(shí)，只見老師埋頭在那里批著，在她面前是堆得像小山一樣的`作業(yè)。我知道那是兩個(gè)班級(jí)的現(xiàn)代文閱讀、古詩文翻譯和作文本，光這些作業(yè)就要批多少時(shí)間呀，況且她還要記住沒交作業(yè)和查出抄襲作業(yè)的，我不禁對(duì)老師產(chǎn)生了崇敬之情。
自此以后我認(rèn)真對(duì)待語文作業(yè)，成績(jī)也上升了。本來覺得張老師的大嗓門刺耳的，現(xiàn)在也發(fā)覺那里面似乎有著韻律，悅耳動(dòng)聽了。謝謝您張老師，是您在我人生的關(guān)鍵時(shí)刻拉著我一步一步向成功走去。
優(yōu)秀成長(zhǎng)作文 篇6
7月29日，星期一，我和外婆把綠豆、扁豆、花生、紅豆和黑豆泡在水里，正式開始了我們的觀察。最初，那些豆子只有一個(gè)手指甲大，下午等我睡醒覺下樓的時(shí)候，就看到豆子變大了，短短的幾個(gè)小時(shí)竟然變化這么大，真不可思議啊！
第二天，我看到綠豆破土而出，嫩嫩的，柔柔的`，喜悅的心情油然而生。第三天，莖長(zhǎng)出來了，看起來細(xì)嫩而柔軟。第四天，莖開始粗壯了，長(zhǎng)達(dá)八厘米，而且還開始長(zhǎng)葉子了。第六天，綠豆已經(jīng)長(zhǎng)達(dá)十二厘米了。我隔三差五就要用水壺給綠豆“淋浴”，“牛毛細(xì)雨”慢慢滲進(jìn)泥土和，滋養(yǎng)著綠豆。所有豆子除了花生都長(zhǎng)葉子了。第七天，我發(fā)現(xiàn)所有豆子發(fā)芽時(shí)都有點(diǎn)臭，這是為什么呢？帶著疑問，我查了資料，原來綠豆在成長(zhǎng)，肉眼看不見的細(xì)菌也在成長(zhǎng)，有腐敗物被細(xì)菌分解了。第八天我就開始去旅游了。
待到我回來時(shí)已經(jīng)是第十五天了，外婆告訴我所有豆都死了，只有扁豆還存活著。我看到扁豆時(shí)它已經(jīng)有二十厘米高了。外婆告訴我其他豆子死的原因，有一天下了狂風(fēng)暴雨，豆子們好像被折磨得奄奄一息了，只有扁豆在暴風(fēng)雨下沒有屈服，扁豆慢慢地挺直了腰，盡管臉上還帶著晶瑩的淚珠！它好像在驕傲地說：“你看，我多么頑強(qiáng)�。 甭牭竭@，一股敬佩之意油然而生，扁豆使我想起那些意志堅(jiān)強(qiáng)的人，它面對(duì)困難挫折毫不畏懼，毅然重新劃起生命的小船。
扁豆是平凡的，但它的生命力卻是頑強(qiáng)的。正是暴風(fēng)雨的洗禮，才使它具有頑強(qiáng)的意志。我們要向扁豆學(xué)習(xí)。
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