【實(shí)用】成長(zhǎng)作文錦集6篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家一定都接觸過作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編幫大家整理的成長(zhǎng)作文6篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
成長(zhǎng)作文 篇1
“成長(zhǎng)，自己的旅程，翻過了一站，下一站，我不能停下，繼續(xù)攀”
正如《一路》這首歌中，我們要越過山丘，在成長(zhǎng)的路上永不放棄的一直走下去。而在這漫漫長(zhǎng)路中，一盞明燈是那最溫暖的存在。
陽光暖暖，從云層溫柔的指尖悄然溜走，輕輕地在巖石上散下碎金。霧氣已褪去了不少，隨著清澈見底的溪流，叮叮咚咚像一個(gè)調(diào)皮的孩童一般激涌的方向瞧去，可見兩個(gè)身影在溪流其中一段上的鐵鏈板橋橋頭已停留許久，仿佛時(shí)間靜止空氣凍結(jié)了。我皺著眉頭，看急促奔騰著的溪水源源不斷的沖擊著水中的.石塊，猶豫不決。伴著冰涼刺骨仿佛還摻雜了溪水清涼氣息的微風(fēng)拂過，鐵鏈橋的鏈索也愈發(fā)顫動(dòng)得厲害了，一顫顫的殃及了我的心。媽媽一腳踏上搖搖晃晃的窄鏈橋上的木板，轉(zhuǎn)過頭來對(duì)我說：“過了這座橋，山頂馬上就到了！”我抿了抿嘴，分明瞧見媽媽那緊抓鐵鏈的手已經(jīng)泛白，青筋暴起。她，本身就恐高�！白鋈魏问驴刹荒馨胪径鴱U，再堅(jiān)持一下就成功了�！彼蛭疑斐鍪郑姨ь^看向她，只見她雙眼閃爍著堅(jiān)定并且鼓勵(lì)的光芒。我一咬牙，朝她點(diǎn)了點(diǎn)頭，不去看橋下邊的洪水猛獸，拉著她的手，跟著她一步步走完了這顫抖著驚心動(dòng)魄的鐵鏈橋。
一路成長(zhǎng)，我明白了路上是她給予的勇氣和力量。
夏日炎炎，透藍(lán)的天空，懸著如火球的太陽，云彩好似被太陽燒化了，消失的無影無蹤。游人如織的風(fēng)景區(qū)，一個(gè)身影正不知所措的望著人來人往的人山人海。我把淚鎖在自己的眼眶，心中忍不住的埋怨媽媽。為了鍛煉膽量，媽媽自作主張的買了一堆小玩意，同剛放暑假的我丟在了這里。并說若是不賣完，她是不會(huì)來接我回去的。我滿腔的不愿還沒來得及釋然，兩位大學(xué)生模樣的姐姐來到了我攤位面前，問我這些東西什么價(jià)格。我一時(shí)語塞，結(jié)結(jié)巴巴的說“。嗯。買得多就會(huì)便宜些�！彼齻冃α诵�，一個(gè)勁的夸我可愛。最后，她們像天使一般，不僅是我的第一位顧客，而且還買走大部分東西，說是要回去送給同學(xué)。緊接著，本無人問津的攤位，聚集了越來越多的人，我也從最初的羞澀過渡到了輕松應(yīng)對(duì)。面對(duì)砍價(jià)也坦然自若，應(yīng)答如流。直到回家之后，我才知道媽媽原來一直在不遠(yuǎn)處觀望著我。是不是因?yàn)槟侨缑鳠舭銣嘏哪抗庾⒁曋�，以至于擁有完成這人生中的第一次挑戰(zhàn)？
一路成長(zhǎng)，我懂得了路上是她給予的獨(dú)立和經(jīng)驗(yàn)。
時(shí)光是冷酷的蹺蹺板。四季在我眼前飛逝，像是來不及按下快門記錄的風(fēng)景，只留下拉長(zhǎng)的掠影。童年早已變成記憶，唯有那盞明燈，當(dāng)你駐足回首，仍然如初。
一路成長(zhǎng)，媽媽所給予的，是要長(zhǎng)長(zhǎng)久久地，伴我一生。
成長(zhǎng)作文 篇2
從我一出生到在，經(jīng)歷了許許多多的事，這些事會(huì)讓我開心，也會(huì)讓我傷心，還會(huì)讓我落淚……但這些事因?yàn)闀r(shí)間的流逝，我都淡忘了。但是人一件小事卻深深地刻在我的.腦海里，久久不能忘懷。
那時(shí)，我還在上二年級(jí)，在那個(gè)八月份的一天，我總是聽到左鄰右舍夸隔壁的王雨長(zhǎng)大了。我心里很不服氣，明明我和她一樣大，可是鄰居卻不夸我呢？于是，我決定干一番大事，讓他們知道我也長(zhǎng)大了。
我跑回家，穿上爸爸的大t恤，再將媽媽的短褲穿上。我剛準(zhǔn)備出門向鄰居們炫耀一下時(shí)，猛然，我看見了媽媽的一串項(xiàng)鏈，便跑過去，不假思索地戴在了脖子上。
當(dāng)鄰居看到我這樣子出門時(shí)，哄然大笑，說我是一個(gè)永遠(yuǎn)長(zhǎng)不大的“小精靈”。
我生氣極了，飛快地跑回家，換成自己的衣服。就在我剛換好衣服時(shí)，我一眼便看見了地上有張紙，我就順手將它扔進(jìn)了垃圾箱里。誰知這一幕被剛進(jìn)家門的媽媽看見了，也撫摸著我的頭說：“孩子，你長(zhǎng)大了�！�
這時(shí)，我突然酌情：成長(zhǎng)，并不在乎你是否干了一件大事，而在乎你干的這件事的意義。
成長(zhǎng)作文 篇3
國(guó)學(xué)經(jīng)典讓我們認(rèn)識(shí)了許多傳統(tǒng)文化名人，豪放的詩仙李白；憂國(guó)憂民的詩圣杜甫；神機(jī)妙算的諸葛亮……他們的那些美好的品格和精神伴我成長(zhǎng)。
“非淡泊無以明志，非寧靜無以致遠(yuǎn)�！边@是諸葛亮《誡子書》里的一句千古名言。這句話的意思是：不恬靜寡欲無法明確志向，不排除外來干擾，無法達(dá)到遠(yuǎn)大目標(biāo)。這句名言讓我的心從浮躁變得平靜，讓我知道了：我們要把浮躁的心平靜下來就不會(huì)煩躁，正所謂“心靜自然涼”。
“三人行，必有我?guī)熝伞！边@句話告訴我們要好學(xué)。記得那時(shí)一次考試，因?yàn)槲抑豢剂?0分，我垂頭喪氣地坐在座位上，老師看見我便走了過來，用她那雙溫暖的大手撫摸著我，對(duì)我說：“‘’三人行，必有我?guī)熝伞�，你平時(shí)內(nèi)向膽小，不懂的問題不敢來問老師，你可以問身邊的同學(xué)呀！多向別人請(qǐng)教，再加上自己的努力，一定會(huì)有進(jìn)步的�！甭犃死蠋煹脑�，我深以為然，漸漸開始先向身邊的好朋友請(qǐng)教。漸漸地我和同學(xué)一起討論，原來那些不懂的`題目都在互相啟發(fā)中融會(huì)貫通了！我欣喜不已！“知之為知之，不知為不知，是知也”，“敏而好學(xué)，不恥下問”，終于我的學(xué)習(xí)成績(jī)漸漸提高了。
“誠(chéng)者，天之道也，誠(chéng)之者，人之道也。”這句話是告訴我們要講誠(chéng)信。
“你為什么不還我筆？”沒錯(cuò)，我和同學(xué)吵起來了。
“我……我沒有拿你筆。”我心虛地回答。
“你上次借我筆時(shí)，說一定還，我筆呢？”同學(xué)厲聲問道。我啞口無言，因?yàn)槲以缇蛯⑦@件事忘得一干二凈了。從那天之后我就再也沒有那個(gè)朋友了——因?yàn)樗臀医^交了。夜晚我躺在床上想了很久，言而無信使我失去了一個(gè)朋友。我深深地意識(shí)到不講誠(chéng)信的人是無法長(zhǎng)久立足的。
國(guó)學(xué)是一顆璀璨的明珠，為我指引前進(jìn)的正確方向，它將一直伴我成長(zhǎng)。
成長(zhǎng)作文 篇4
從外面踢球回來的兒子，進(jìn)門就大聲問：老媽，先回答我一個(gè)問題！
好啊，別著急，慢慢說。
什么叫宅女？
�。ê呛�，這新鮮的名詞小孩子也知道了？）
是一個(gè)比較新潮的詞，簡(jiǎn)單的說是用來形容經(jīng)常窩在家里不出來的女孩子。再深入點(diǎn)呢，“宅”是指不愿意與外人交流，逃避現(xiàn)實(shí)生活的人。
哦，明白了，剛才在樓下玩，聽**阿姨說，她家姑娘是宅女，我還想怎么是“摘女”？難道天天去摘蘋果、桃子，怪有時(shí)間的。原來是不愛動(dòng)，哈哈，真搞笑！
是住宅的宅，稱“宅女”，多指活動(dòng)范圍較為封閉固定。
老媽，我明白了。那男孩子就稱“宅男”？
對(duì)對(duì)，是這樣，小腦瓜轉(zhuǎn)得夠快。
我茜茜姐姐不愛出門，稱她“宅女”；龍龍哥哥不愛運(yùn)動(dòng)，總愛窩在家里看書，稱他“宅男”。那不愛出門的爸爸媽媽，豈不是“宅爸宅媽”嗎？
哈哈，這一個(gè)“宅”字，引出了這樣的串串笑聲。不過，我們可不要做宅男哦。
兒子今年9歲，從暑假開始，兒子有些不小的變化：喜歡分析事物，喜歡問我和聰爸“為什么”，喜歡和我們一起討論問題，喜歡堅(jiān)持自己的觀點(diǎn)，不喜歡聽從我們的'安排，不容易接受別人的意見，有那么一點(diǎn)點(diǎn)固執(zhí)和想獨(dú)立做主的感覺。種種跡象說明兒子的主觀意識(shí)開始增強(qiáng)，從一個(gè)幼稚的小男孩開始逐漸走向成熟，就像一只振翅欲飛的小鳥正好奇地審視周邊美好的一切。
喜歡兒子慢慢長(zhǎng)大的感覺，期待兒子帶給我們更多的驚喜，生活因此而豐富多彩。愿兒子帶給我們更多的快樂，能以一顆快樂的心穩(wěn)健高飛！兒子在成長(zhǎng)，趣事不斷，記錄于此，閑時(shí)回味。
成長(zhǎng)作文 篇5
樹上，幾片枯葉滑落，也牽動(dòng)著我的思緒。哎，真是“人生百態(tài)，盡在不言中！”樹尚要不停的有新葉、落葉的過程，而我在不斷長(zhǎng)大，煩惱不停……
――題記
落葉一
我是個(gè)優(yōu)秀生，自然懂得“業(yè)精于勤，荒于嬉。形成于思?xì)в陔S�！钡牡览�。但一張一馳方為文武之道。偶爾的放松不業(yè)有利身心嘛！可就這一放松，卻招來了禍端，老媽開始了她長(zhǎng)達(dá)半世紀(jì)的演講，真是有聲有色！我卻一句也聽不進(jìn)去，任她發(fā)揮她的“文學(xué)才能”她不說還好，一說我反而不想學(xué)了，趴在桌子上怎么也看不進(jìn)去書。媽，您能不能少說點(diǎn)？
落葉二
每到吃飯的時(shí)候，爸媽齊上陣。平時(shí)爸整天在外忙碌，沒空數(shù)落我，借著吃飯這短短的十幾分鐘，就將我的大好前程規(guī)劃了一遍。他說的什么我根本不想聽，道是驚異于他的“時(shí)半功倍的才能，他能將十幾分鐘當(dāng)作幾十分鐘來用，不得不讓人佩服。不知道你是否體驗(yàn)過必恭必敬地以大道理下飯的滋味？這簡(jiǎn)直是太可怕了，他說的.那些大道理我都懂，有意見還不敢說，怕爸要生氣的，只能憋在心里。這種感覺，哎，煩！爸，相信自己的兒子好嗎？
落葉三
在這個(gè)競(jìng)爭(zhēng)如此激烈的年代，學(xué)習(xí)壓力壓得我喘不過氣來。在家里，不能辜負(fù)父母對(duì)我十幾年來的期望。在學(xué)校，還要面對(duì)那些“拼死拼活”想超越我的朋友。我也不敢示弱，常常忙道很晚，可是效果不很明顯。每天晚上，寫完作業(yè)，已經(jīng)很晚了，但我還想著復(fù)習(xí)，常常是像狗熊掰棒子一樣，顧上這個(gè)就掉了那個(gè)。我知道這種學(xué)習(xí)方法不對(duì)，我也就放棄了，現(xiàn)在想熬夜也熬不了了。寫完作業(yè)，我就已經(jīng)置身幻境了，眼前一片朦朧，上眼皮和下眼皮一經(jīng)親密接觸，想分開便是不可能的了。有那心，沒那勁��！天宇，爭(zhēng)點(diǎn)氣好嗎？
落葉四
忽然一絲涼風(fēng)吹過，片片落也旋如蝶舞，令我不禁想到一首詩“落葉不是無情物，化作春泥更護(hù)樹”這么說不是葉很貼切嗎？其實(shí)，煩惱是我們寶貴的財(cái)富，有了煩惱的陪伴我們才會(huì)成長(zhǎng)，相信若干年后，我們會(huì)驚奇的覺得，沒有煩惱人生會(huì)多么可怕！
收起心中的落葉，我大步的向前走去……
成長(zhǎng)作文 篇6
在人生的這條路上，我們嘗試過做過許多事情，也因?yàn)閲L試長(zhǎng)大了許多，明白了許多原本不知道的事。
我膽子不大，學(xué)習(xí)也不怎么好，許多大的是我都不敢去做，怕是做錯(cuò)了什么事而受到批評(píng)或什么的，總是不夠大膽。那是三年級(jí)的一天，三年級(jí)是我的學(xué)習(xí)根本就不太好，我也不太敢上課舉手回答問題或是下課去問老師問題，值得自己琢磨或是找同學(xué)問，有時(shí)候做什么事也總是自己一個(gè)人不太喜歡和同學(xué)們一起。因此，我?guī)缀趿?xí)慣上了獨(dú)來獨(dú)往，一次老師的說教，使我改變了許多。
我接觸新的東西比較慢，適應(yīng)新的學(xué)習(xí)環(huán)境或是新學(xué)的課的接觸和適應(yīng)能力比較弱，也因此常被老師罰，這也給我接觸新的學(xué)科帶來了許多的不便。三年級(jí)，要適應(yīng)新的一切，包括學(xué)習(xí)中又加了一門英語學(xué)科，我對(duì)英語字母可謂是一竅不通，更別說是英語單詞和課文了。以前我在班里就是個(gè)中下游的學(xué)習(xí)水平，再我還不常和老師和同學(xué)接觸，在班里可謂是個(gè)半透明人。到了三年級(jí)可謂是我的“分水嶺”學(xué)習(xí)任務(wù)更重了，學(xué)習(xí)科目也更多了，每天的學(xué)習(xí)時(shí)間也比以前長(zhǎng)了。在暑假時(shí)媽媽雖然會(huì)讓姐姐來給我先預(yù)習(xí)一下三年級(jí)的課，我用的時(shí)間比別人多，還總是學(xué)不會(huì)，有時(shí)被人做三道題的時(shí)間我卻只能做出來一道，我比別人要慢得多，可是這也給我?guī)砹撕锰帲也惶瞄L(zhǎng)語文，因此我也不太會(huì)說話。因此我對(duì)數(shù)學(xué)有很大的興趣，我喜歡做題，我每天基本上會(huì)做好幾道數(shù)學(xué)題，我數(shù)學(xué)的理解能力也不太好，因?yàn)檎Z文不好的`緣故，別人能說出來的我卻說不出來�，F(xiàn)在我的各種能力都提高了，但是，也有許多能力都減小了，遇到問題，總是不能冷靜的思考他的對(duì)錯(cuò)，有事就直接評(píng)判。
在嘗試中成長(zhǎng)，我們會(huì)因?yàn)閲L試明白許多東西，也學(xué)會(huì)更多的東西。勇于嘗試會(huì)讓我們收獲更多。
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