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生活的作文

時(shí)間:2023-05-21 14:15:40 優(yōu)秀作文 我要投稿

關(guān)于生活的作文集合15篇

  在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?以下是小編幫大家整理的關(guān)于生活的作文,歡迎閱讀與收藏。

關(guān)于生活的作文集合15篇

關(guān)于生活的作文1

  隨著鈴聲的響起,我們結(jié)束了這一學(xué)期的學(xué)習(xí),開(kāi)始了暑假的生活。

  放假之后,我千方百計(jì)地爭(zhēng)取到媽媽的同意,終于可以輕松一天了,這天再也不用跟“啞巴老師”——書(shū)本打交道了。

  第二天,我和暑假作業(yè)展開(kāi)了“賽跑”,我在和暑假作業(yè)不斷地“賽跑”中,一點(diǎn)一點(diǎn)地消耗它的“體力”,在爸爸媽媽的幫助下,我終于贏了暑假作業(yè),可暑假作業(yè)還有一個(gè)“弟弟”——老師的附加作業(yè)——公式、單詞、對(duì)話,日記,我不斷地寫(xiě),終于我過(guò)五關(guān)斬六將完成了它們。

  我的暑假生活是五顏六色的,不僅是寫(xiě)作業(yè)這一種色彩,我也有放松的時(shí)候,有的時(shí)候爸爸媽媽帶我去旅游,有的時(shí)候我與智慧的集合——電腦交交朋友。

  不知什么時(shí)候起,每當(dāng)我睜開(kāi)朦朧的`睡眼時(shí),奶奶那“高音喇叭”就開(kāi)工了,“媽媽要上班了,快去送媽媽一程到樓下”。我無(wú)奈地穿上衣服,有一次,我將媽媽的小背心穿上了,剛到樓下,一個(gè)叔叔望著我梧嘴偷偷地笑,我心想叔叔中了五百萬(wàn)吧,笑得如此開(kāi)心。我向叔叔問(wèn)早上好,叔叔指了指我的衣服說(shuō):“騁騁,你怎么一夜之間就長(zhǎng)大了啊!你媽媽的衣服也適合你穿?我恍然大悟原來(lái)穿錯(cuò)了衣服,我的臉?biāo)⒌囊幌聦D成一個(gè)redapple,扭頭就大步流星往家跑。我跑回的途中明白一個(gè)道理,做任何事情都應(yīng)該一絲不茍。

  我的暑假生活不僅是這樣,還會(huì)做一些力所能及的家務(wù),如,刨土豆,洗碗,拖地……小朋友們,我們不僅要愛(ài)學(xué)習(xí),也要熱愛(ài)勞動(dòng)哦!

  這就是我的暑假生活,你呢?

關(guān)于生活的作文2

  生活如流水,它靜靜流淌著,經(jīng)過(guò)了小村莊,經(jīng)過(guò)了小山林。但卻找不到它所留下腳印。唯獨(dú)時(shí)間一分一秒的記下它。

  生活中時(shí)而熱情澎湃,時(shí)而冰寒無(wú)比,又時(shí)而平淡無(wú)奇。淡淡的生活中卻有一絲絲春意,那是因?yàn)槿藗兊男闹辛恕按骸币话愕纳,它自然就春?/p>

  不遠(yuǎn)的`村莊中,生活著一群平凡的人,他們每天都在忙碌的日子中渡過(guò)。生活宛如跟時(shí)間在賽跑一樣。同時(shí),他們又對(duì)生活充滿(mǎn)了憧憬,正因如此他們忙碌著一輩子。不肯停下腳步去看看自己的生活環(huán)境,是如此春意濃濃(一年之計(jì)在于春,一天之計(jì)在于晨)。等他們白發(fā)蒼蒼的時(shí)候,坐在藤椅上靜靜地后代,才能真真正正地體驗(yàn)到生活是如此美妙。而小孩們就不大一樣了,他們無(wú)時(shí)無(wú)刻地在平淡的生活中找到樂(lè)趣,體味童年的美好。≥p松地歌聲從小孩口中唱出卻是多么清脆啊。這里的人們生活是如此簡(jiǎn)單、平凡、純樸啊。他們的笑容是多么的真實(shí)。這與世無(wú)爭(zhēng)地生活是祥和、平淡。

  城市的煌華,沒(méi)有了平淡之美,只剩下了利與益之間,人與人之間似乎缺了些什么。——可能是人情味吧。體味不到生活中的平淡美,感受不到真情的可貴,只有在內(nèi)心深處有生活的憧憬,生活自然就無(wú)味了。如果,他們可以回到山村看看,看看他們的生活可……或許他們可以勾起心中對(duì)生活平淡之美的想往。依山繞水的山村少了城市的喧鬧,多了人情味,這樣的生活為嘗不是一種美了。

關(guān)于生活的作文3

  每個(gè)人都想得到幸福。可是幸福究竟是什么呢?是無(wú)憂無(wú)慮的生活?是榮華富貴的家庭?還是……?真讓人迷惑不解。幸福大家都想擁有,但總覺(jué)虛無(wú)縹緲,摸不著抓不住。

  “幸福要靠勞動(dòng),要靠盡好自己的義務(wù),做出對(duì)人們有益的事情!敝腔叟畠赫f(shuō)的這句話深深地烙在我心里。

  其實(shí)呀,幸福就在我們的身邊,我們身為一名學(xué)生,應(yīng)努力學(xué)習(xí),全心全意為同學(xué)服務(wù),在生活中學(xué)會(huì)把快樂(lè)多分給身邊的人。只要我們刻苦學(xué)習(xí)靠自己的努力學(xué)好知識(shí),那我們的生活就會(huì)是愉快,幸福的`。

  同樣在生活中的例子是舉不完的。就像舞蹈家的表演給我們帶來(lái)了歡樂(lè);教師的無(wú)私奉獻(xiàn)給了我們知識(shí);環(huán)衛(wèi)工人的辛勞給我們帶來(lái)了清潔的環(huán)境……。相信他們也會(huì)在辛勞中感到無(wú)比的幸福。也因這種幸福之源不斷循環(huán),所以雖然是辛勞,但在他們的臉上總是洋溢著幸福的笑容。

  同一片藍(lán)天,同一片沃土,我們同是大地上盛開(kāi)的鮮花,同是藍(lán)天里搏擊長(zhǎng)空的飛鷹。讓我們互愛(ài)互助,用真誠(chéng)去澆灌友誼之花,用愛(ài)去援助身邊的每一位需要幫助的同學(xué)——這才是我們真正的幸福。

  不怕困難的堅(jiān)強(qiáng)意志;像釘子似的鉆研精神;是刻苦、踏實(shí)、一絲不茍的學(xué)習(xí)態(tài)度。我想:這正是我們這一代人所要具有的品質(zhì)。因?yàn)槲覀兪强缡兰o(jì)的一代,是祖國(guó)的明天和希望,祖國(guó)未來(lái)的宏圖要我們來(lái)描繪。如果我們今天加倍努力學(xué)習(xí),不怕困難,真正學(xué)好知識(shí),練好本領(lǐng),那么明天長(zhǎng)大了,就能接好革命的班,為中國(guó)人爭(zhēng)氣,我們的祖國(guó)才能永遠(yuǎn)屹立在世界的東方。

  吳江市鱸鄉(xiāng)實(shí)驗(yàn)小學(xué)。我在這兒已經(jīng)生活了四年。校園里的一草一木、角角落落,都使我倍感親切。

  我們的幸福生活,就在這樣的學(xué)校里度過(guò),我們真感到幸福!

關(guān)于生活的作文4

  我們的生活需要搏,只有勇于拼搏的人才更偉大,人生才更輝煌!勇于拼搏的人都是堅(jiān)強(qiáng)的人。俗話說(shuō):“最堅(jiān)強(qiáng)的人不是不會(huì)流淚的人,而是流著淚奔跑的人!

  在人生的路程中,艱難險(xiǎn)阻會(huì)不斷地來(lái)臨,只有忍著淚拼搏才能品味人生的快樂(lè)與美好。如果沒(méi)有這樣做,我們的人生將一片空虛,毫無(wú)意義可言。拼搏需要的是良好的心態(tài)和堅(jiān)強(qiáng)如鋼鐵一樣的意志。如果沒(méi)有良好的心態(tài),一開(kāi)始就被它嚇倒了,不敢前進(jìn)了,那何來(lái)的拼搏以及之后的輝煌?在那如奔放的.江水的困難中,我們更要忍耐著奔跑,堅(jiān)持著前進(jìn),決不能有退縮。當(dāng)我們渡過(guò)江水到達(dá)岸邊時(shí),收獲到嘴里的那份精神糖塊比任何的美味佳肴都更有味,比任何的游戲都更有趣。來(lái),和我一起拼搏吧!去做那堅(jiān)強(qiáng)勇敢的人吧!勇于拼搏的人值得人們贊揚(yáng)。

  從古代那些英雄好漢、文人墨客到今天的風(fēng)流健兒、文壇巨匠等,哪個(gè)不是經(jīng)歷萬(wàn)般磨難,在拼搏奮斗中打出自己的一份天地?如明太祖朱元璋不就是拼出來(lái)的天下嗎?哎!真是數(shù)不勝數(shù)。可我,我又怎么樣呢?我承認(rèn)我是一個(gè)怕吃苦,愛(ài)享受的人,但我也有和他們一樣偉大的夢(mèng)想——走出農(nóng)村。我向別人吶喊:我不比任何人差!今天我讀他們的偉大拼搏。

  明天,我要讓后人因我的拼搏而學(xué)會(huì)拼搏!“我拼搏、我自信、我學(xué)習(xí)、我快樂(lè)!”拼搏精神,給予我力量,我要迎著風(fēng)雨,踏著波浪,流著眼淚,手持向困難劈去的刀,懷著堅(jiān)定的意志、勇敢的心態(tài)、必勝的信念,向我心中的夢(mèng)想,大河的彼岸以光一般的速度沖擊中考,沖擊人生!

關(guān)于生活的作文5

  時(shí)間總是在我們不經(jīng)意間悄悄溜走,而我,已經(jīng)在小學(xué)度過(guò)了六年的時(shí)光了,這個(gè)即將畢業(yè)的時(shí)候,我無(wú)法割舍這難忘的小學(xué)生活。

  六年啊,六年!六年的小學(xué)時(shí)光,被輕輕地刻錄成了一盤(pán)磁帶,在不經(jīng)意間,向白色的尾頭轉(zhuǎn)動(dòng)著,今天,我在這里輕輕地倒帶。

  再回首,還記得不久前的那次美文朗誦比賽。我們竭盡全力,用近乎苛刻的方式要求自己完美、更完美、再完美些……一遍、兩遍、又一遍……長(zhǎng)時(shí)間的站立,我們的腿、胳膊僵硬了沒(méi)有一個(gè)人叫累;長(zhǎng)時(shí)間的朗誦練習(xí),嗓子變得沙啞了,喉嚨火辣辣地疼,沒(méi)有一個(gè)人喊苦;嘴唇磨破了,沒(méi)有一個(gè)人抱怨。無(wú)數(shù)次的練習(xí),使得《心靈是一棵會(huì)開(kāi)花的.樹(shù)》像一粒種子,深深地扎進(jìn)我們的心里,再我們的心里悄悄發(fā)芽、長(zhǎng)葉,悄悄地長(zhǎng)出枝干,伸展開(kāi)枝椏,在我們的心里形成一片只屬于我們自己的綠蔭。

  比賽的時(shí)候,我們?nèi)巳耸智嬉恢Υ碇儩嵉陌俸匣,自如地朗誦著,笑容如百合花般燦爛地綻放在陽(yáng)光下!坝幸环N花,每時(shí)每刻都在人間開(kāi)放,當(dāng)有人在向世界奉獻(xiàn)愛(ài)心的時(shí)刻,就是花開(kāi)的時(shí)刻……”我慢悠悠地講完這段話,我們的朗誦開(kāi)始了……

  最后,我們雖然沒(méi)有獲得第一名,但大家都出乎意料地驚人一致地笑著,“我們盡力了,不后悔!”我永遠(yuǎn)忘不了同學(xué)們那一雙雙強(qiáng)忍著淚水的眼睛!

  別了,老師!不忘您六年的諄諄教導(dǎo)。六年父母兄長(zhǎng)一般的愛(ài)與呵護(hù),學(xué)生感激不盡……別了,同學(xué)!不忘你們六年的真摯友誼。六年親兄妹一般的愛(ài)與關(guān)心,我永遠(yuǎn)銘記在心……別了,母校!不忘您六年的辛勤培養(yǎng)。六年家一般溫暖的愛(ài)與哺育,學(xué)生永生難忘……

  難忘的小學(xué)生活,我即將告別你,升入中學(xué)生的時(shí)代了,不過(guò),不管怎么樣,我都不會(huì)忘記這段難忘的小學(xué)生活的。

關(guān)于生活的作文6

  生活的味道—酸、甜、苦、辣、咸五味瓶。生活的音樂(lè)—喜怒哀樂(lè)交響曲。那么生活的顏色呢?該是五顏六色,絢麗多彩的吧!

  生活是綠色的。就像那河岸邊的綠茵茵的蘆葦?shù)人荩瘹馀畈,充滿(mǎn)生機(jī)與活力。綠得可愛(ài)。綠是生命的活力,是蓬勃的希望,是美好的象征。一個(gè)人的生命中,需要希望,沒(méi)有希望,就沒(méi)有一個(gè)精彩的人生。綠,是生活不可缺失的顏色。

  生活是紅色的。像那冬夜里燃燒的烈火,融化了堅(jiān)冰,溫暖了人心。紅色,有火一樣的激情,像火一樣奔放,像火一樣豪壯。每一顆誠(chéng)摯的心,像跳躍的火焰那樣熾熱。一個(gè)人的生命中,需要一股奔騰的熱情。一個(gè)生命中,如果沒(méi)有熱情,就如同空殼一樣。紅,也是生命不可缺失的顏色。

  生活是白色的。像那寒冬的雪,不帶一點(diǎn)雜質(zhì),是那么的.純潔;像那北極的堅(jiān)冰,堅(jiān)強(qiáng)牢固;又像那天山上盛開(kāi)的雪蓮花,不怕風(fēng)欺雪壓,雪白,美麗。白色,有著雪的純潔,堅(jiān)冰的堅(jiān)強(qiáng),雪蓮的秉性。如果一個(gè)人的生命不純潔,那么,即使你有再多再多的錢(qián),有著多么高的學(xué)歷,你也只是一塊布滿(mǎn)瑕疵的碧玉。白,也是生命不可缺失的顏色。

  生活是藍(lán)色的。就像大海一樣無(wú)私,像藍(lán)天一樣寬廣。湛藍(lán)的大海鼓動(dòng)每一位勇敢者向她提出挑戰(zhàn),幫助他們磨煉著意志堅(jiān)強(qiáng)的開(kāi)拓者;無(wú)垠的碧空激勵(lì)人們?nèi)?shí)現(xiàn)翱翔藍(lán)空的夢(mèng)想。生活,時(shí)時(shí)充滿(mǎn)挑戰(zhàn),競(jìng)爭(zhēng),需要你大膽的夢(mèng)想,勇敢的開(kāi)拓。藍(lán),更是生活中一定不可缺失的顏色。

  生活是五彩繽紛的,紅橙黃綠青藍(lán)紫白,一樣都不可少。生活就像一盤(pán)彩虹沙龍冰,有著不同的味道,需要你細(xì)細(xì)品味;就像一個(gè)調(diào)色板,可以調(diào)出絢麗的色彩。只要你握緊手中的開(kāi)拓之筆,定能勾勒出絢麗多姿的圖畫(huà)!

關(guān)于生活的作文7

  每個(gè)人都有屬于自己的生活,每個(gè)人的生活都與眾不同,就像集齊了五種味道的五味瓶一樣:酸甜苦辣麻。每一種味道,每一個(gè)人,都要嘗試一遍。

  在人生的道路上,在每天的生活中,人們都會(huì)遇到各種不同的事,辛酸的往事,甜美的回憶,苦惱的事情,火辣的熱情,麻木不仁的感受……

  這一切的一切,都是告訴我們,不管遇到什么事,只要有堅(jiān)持不懈的精神,就能度過(guò)難關(guān)。

  傷心時(shí),大聲哭出來(lái),開(kāi)心時(shí),放聲的笑出來(lái),難過(guò)時(shí),勇敢找人傾訴,快樂(lè)時(shí),瘋狂的瘋起來(lái),生氣時(shí),放肆的發(fā)泄出來(lái)……

  懂得享受生活的人,才是最幸福的人。

  生活中,不僅會(huì)遇到個(gè)中不同的事,還會(huì)遇到各種不同的人。善良的人,惡毒的人,討厭的人,惹人喜歡的人……

  當(dāng)你絕望時(shí),是否希望一個(gè)善良的人來(lái)安慰你呢?

  人生有很多條路,生活也有很多種,關(guān)鍵是還要看你的選擇。對(duì)于一個(gè)珍惜時(shí)間,珍惜生活的`人,當(dāng)然會(huì)利用時(shí)間來(lái)豐富自己的生活,使生活更加美好,而對(duì)于浪費(fèi)時(shí)間,不珍惜生活的人,每一天就相當(dāng)于做監(jiān)牢一樣,度日如年。

  我就是一個(gè)不會(huì)利用時(shí)間的人,一空下時(shí)間來(lái),我就想著怎么玩,要不就看電視,從來(lái)都不想著怎么樣去學(xué)習(xí),從而導(dǎo)致自己成績(jī)下降,浪費(fèi)了多少時(shí)間啊!時(shí)間總是在不知不覺(jué)的從指縫中溜走,這樣算下來(lái),我們還有多少時(shí)間可利用呢?

  生活,時(shí)間緊緊的連接在一起,珍惜時(shí)間的人才是懂得享受生活的人,才是最幸福的人。

關(guān)于生活的作文8

  不是誰(shuí)都懂得“活著真好”這四個(gè)字的含義。那些輕易放棄生命的人就不懂得,他們只知道生活艱難,而沒(méi)有讀懂生命是自然給予的最美好的饋贈(zèng);钪婧,只有活著,才能領(lǐng)略各種的美。

  只有活著,才能領(lǐng)略自然之美。那些美麗的小城啊:西安的雄偉古樸,威尼斯的清澈奇妙,悉尼的'溫柔明媚,哥本哈根童話般的夢(mèng)幻,巴黎的浪漫感性??春天花開(kāi),夏日葉茂,秋季果熟,冬日雪落。這世間的許多風(fēng)景都自在動(dòng)人,這世間的許多城市都待人游覽。只有活著,才有開(kāi)眼看世界的本錢(qián);只有活著,才能踏上旅行的征途。

  只有活著,才能領(lǐng)略情感之美!按饶甘种芯,游子身上衣”、“桃花潭水深千尺,不及汪倫送我情”、“柔情似水,佳期如夢(mèng)”?我們從父母的慈愛(ài)中感受溫暖,我們感激于友人的相助,我們期待于與愛(ài)人相守白頭。只有活著,才能在別人給予我們的各種美好情感中收獲快樂(lè)與感動(dòng);只有活著,才能回報(bào)于對(duì)方同樣真摯純凈的感情。

  只有活著,才能領(lǐng)略生活之美。一杯清茶,一札手卷,獨(dú)坐窗前,看門(mén)前花開(kāi)花落,望天上云卷云舒。“清晨,我們出發(fā)。”學(xué)習(xí)中有喜有悶;工作中有淚有汗。然而,傍晚,我們回家,依舊感謝生活賜給我們新的一天。只有活著,才能從生活中找到各種瑣碎的美;只有活著,才能在痛苦的間隙收到生活補(bǔ)償你的各種歡樂(lè)。

  有的人因戰(zhàn)爭(zhēng)失去生命,有的人因病魔而失去生命,有的人因交通事故失去生命。而我們幸運(yùn)的活著,而且有美好的人生,世界是如此的燦爛,我們?yōu)楹尾徽湎?我們要有人生目?biāo),并且去追求它、實(shí)現(xiàn)它。讓我們的生命煥發(fā)光彩。我們活著,是給我們發(fā)展自我,鍛煉人生的美好機(jī)會(huì),不要放棄這個(gè)不可重復(fù)的機(jī)會(huì)。

關(guān)于生活的作文9

  生活中不缺少美,只是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛;生活中不缺少愛(ài),只是缺少關(guān)懷愛(ài)的心靈;生活中不缺少音樂(lè),只是缺少欣賞音樂(lè)的伯樂(lè)。當(dāng)然,生活中也不缺少啟示,只是缺少思考啟示的大腦。

  前兩天中午,我突然想要自己動(dòng)手切年糕吃!說(shuō)干就干,我連忙將冰箱里凍著的那根又長(zhǎng)、又大、又硬的年糕取出來(lái)解凍著。接著,在年糕經(jīng)過(guò)一系列程序后,終于可以切啦!

  我迫不及待地拾起菜刀,學(xué)著媽媽的樣子,渴望切下一小截。怎奈那年糕太硬了,怎么也切不下來(lái)。這時(shí)媽媽走過(guò)來(lái)提醒我,可以用左手幫忙。我靈機(jī)一動(dòng),想到了一個(gè)好點(diǎn)子:我先將菜刀放在要切的'地方,輕輕劃幾下,再用左手放在刀柄上用力一壓——哈哈,成功了!我便一條一條切,忽然,“啪——”的一聲,嚇了我一跳。

  “怎么回事?”我心想。低頭一看不禁一驚——差點(diǎn)兒就切到手指了——那可太危險(xiǎn)了!幸好只是年糕滑了一下沒(méi)放穩(wěn),倒也無(wú)妨。因此,我改變了原來(lái)的看法,切得更加小心謹(jǐn)慎了。

  我切完了一條又一條年糕,越來(lái)越順手,越切越溜了。這時(shí),菜刀就像一個(gè)可愛(ài)的小生靈,乖巧、馴良,十分聽(tīng)我的吩咐!

  通過(guò)這次切年糕,我也悟出了一些道理:首先,當(dāng)你遇到困難了,一定不能退縮,而要想想有沒(méi)有其他的辦法,迎難而上,或許就能迎刃而解;其次,凡事都是一個(gè)由困難到容易的過(guò)程,正如我們從小就聽(tīng)過(guò)一個(gè)“賣(mài)油翁”的故事,并沒(méi)有天生就能做到很好的人,只有“熟能生巧”;而當(dāng)兩者放在一起,就能收獲可觀的成功!

  果然,身邊處處都是隱藏的啟示!

關(guān)于生活的作文10

  高三的生活可以這樣形容,忙碌而又充實(shí)。高三面對(duì)的是高考,人生的一個(gè)重要階段,也是對(duì)我們的考驗(yàn)。大學(xué)是莘莘學(xué)子,父母,老師的目標(biāo),從小家長(zhǎng)們就說(shuō)長(zhǎng)大了要考清華啊,于是這變成了我們的夢(mèng)想。

  高三,印象最深的是那一本厚厚的'參考書(shū),堆成山的試卷,每個(gè)人孜孜不倦地,不厭其煩地看每個(gè)不懂的知識(shí)點(diǎn),因?yàn)樵趯?shí)驗(yàn)班,老師對(duì)我們有很高的期盼,每個(gè)周末都會(huì)考試,對(duì)于理綜知皮毛的我看到那些題目,總是感覺(jué)頭痛,被老師一遍一遍的教導(dǎo)辦公室輔導(dǎo),壓力很大,而那個(gè)心里的目標(biāo)分?jǐn)?shù)還是那么遠(yuǎn),有時(shí)也向放棄,可是,看看那些埋頭苦干的同學(xué),累了就趴一下,想睡覺(jué)了就洗個(gè)臉,然后又振奮起來(lái),繼續(xù)加油,再想想家里的父母,每天為了你的學(xué)費(fèi)起早貪黑,讓你吃好的穿好的,又再看看每天改試卷到深夜,想盡辦法為你補(bǔ)習(xí)的老師,我又開(kāi)始下定決心,一定要努力,盡自己最大的努力,努力了不一定成功,但是放棄就一定會(huì)失敗。于是成績(jī)一直在不斷的上升。

  高三,讓我們不能忘懷的是那段友誼,一起奮斗過(guò),一起拼搏,一起朝著一個(gè)方向前進(jìn),就像戰(zhàn)友,那份情永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記,作業(yè)不會(huì)做的時(shí)候纏著他們,一定會(huì)給你講的非常詳細(xì)。高三雖然時(shí)間很緊,但是在該休息的時(shí)候我們還是玩的很瘋,學(xué)要學(xué)的開(kāi)學(xué),玩也要玩的開(kāi)心,這樣學(xué)習(xí)才有效率,但是要把握好度。高三,少不了畢業(yè)照,還有跟一幫姐妹哥們,這將會(huì)是永遠(yuǎn)的財(cái)富。

  高三過(guò)去了,因?yàn)樽约旱呐,考上了理想中的大學(xué),相信努力就會(huì)有回報(bào)。

關(guān)于生活的作文11

  打開(kāi)窗戶(hù),綠意蔥蘢。六月的清風(fēng)拂過(guò)我的長(zhǎng)發(fā),染綠記憶的山崗。宣紙鋪開(kāi),讓梔子花香溫潤(rùn)這一季素箋流年,細(xì)碎的聲響于無(wú)聲處不斷繾綣,搖落一地盛夏,一場(chǎng)青春。

  支上寫(xiě)生架,向青草更青的地方漫溯而去,只想當(dāng)個(gè)瞬間收藏家,盡情享受這流動(dòng)著的陽(yáng)光和露水,別人等送傘,而我等雨停,可謂是應(yīng)了東坡先生的一句“人間有味是清歡”。新翻的泥土和大地,帶著空氣與花草的香味,好像高腳玻璃杯里清新淡雅的薄荷酒,于山坡野叢間四溢開(kāi)來(lái)。沿著棧道往前走,知更鳥(niǎo)的叫聲吵醒了熟睡中的人。農(nóng)家小院里,鵝黃色的米蘭零零星星的點(diǎn)綴著繁茂的盆栽,扶芳藤的綠意盎然爬滿(mǎn)了貼著舊報(bào)紙的小窗,婦人曬著大豆和小麥,孩子逐著野鶴與雞鴨,儼然一派水墨丹青畫(huà)。隔岸,風(fēng)起,柳絮娉婷如江南里倚水而居的柔情女子,獨(dú)舞三千繁華落盡,弱水滿(mǎn)塘只取一瓢飲。頃刻,花開(kāi),有裊娜的夏影,有挺拔的喬木,更有清風(fēng)作伴,牧童老牛。

  我想要這樣簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的生活,擁有與海子一樣的夢(mèng),“喂馬,劈柴,周游世界”,不為誰(shuí)而活,一切隨遇而安,把自己的雙手伸向自然,去呼吸花的香,草的.甜。只一方田園,一間陋室,一把斧頭,披蓑戴笠,愿做一個(gè)不問(wèn)世事棲居桃源的人。累了,拿起酒杯作首詩(shī)助興;倦了,倚窗憑欄看夕陽(yáng)西下的鳥(niǎo)歸巢知返。與陶淵明共賞籬下一叢白菊,和劉禹錫斗室共彈素琴與金經(jīng),更或者是種下米蘭和扶芳藤,讓綠意也爬滿(mǎn)我家的小窗,那樣該有多幸福!

  但事實(shí)上我的生活是清晨的鬧鈴一響,便不得不爬起床按部就班的做我該做的事。早就厭倦于都市刺耳的車(chē)?guó)Q與鋼筋水泥,繁華不過(guò)是在用一種真實(shí)去掩蓋另一種真實(shí)罷了,一直想做那個(gè)夢(mèng)想路上初心依舊的女孩,找尋生活的本色。后來(lái)我發(fā)現(xiàn),我喜歡的是綠色。

關(guān)于生活的作文12

  1月13日我們迎來(lái)了寒假,大家開(kāi)心的不得了。當(dāng)然,我也不例外。

  在寒假里,我的時(shí)間在爸爸媽媽的指導(dǎo)下安排的非常妥當(dāng):早上八點(diǎn)鐘起床,九點(diǎn)——十二點(diǎn)是作業(yè)時(shí)間。下午兩點(diǎn)——四點(diǎn)務(wù)必完成早上未完成的`作業(yè),如還有時(shí)間就可以看點(diǎn)課外書(shū)。其余的時(shí)間就可以靈活安排了。

  在這個(gè)寒假里,我學(xué)會(huì)了許多東西,也懂得了不少道理。打羽毛球——就是我印象中最深刻的事情。

  一天下午,媽媽提議說(shuō):“我們?nèi)ゴ蛴鹈蚝脝?”“好呀!”我興奮地叫了起來(lái)。可是,我還不會(huì)打羽毛球,怎么辦?媽媽好像看透了我的心思:“沒(méi)關(guān)系,到時(shí)我教你打,打羽毛球是很快就可以學(xué)會(huì)的。”到了羽毛球館,媽媽先告訴我:右手拿球拍,左手發(fā)球,右手接著使勁拍過(guò)去球向上拋,手就用力拍過(guò)去。接球也一樣。要估計(jì)它降落到什么地方,拿球拍一下打出去。就OK了。還要注意,不能壓球。媽媽示范了幾次,就讓我練習(xí)。練習(xí)了幾次,終于學(xué)會(huì)了!

  這個(gè)假期我很開(kāi)心,這次讓我學(xué)會(huì)了也懂得了這個(gè)道理:只要多練習(xí)一定能成功!

  老師點(diǎn)評(píng):本文在第三自然段寫(xiě)得好,過(guò)渡自然,從面到點(diǎn),從眾多的事情轉(zhuǎn)到一件事來(lái)寫(xiě)。但是在寫(xiě)印象中最深刻的事,卻看不出怎么深刻。因此在選材時(shí)一定要注意,文似看山不喜平。

關(guān)于生活的作文13

  中午的一頓飯,用光了,家里僅剩的那點(diǎn)大米,家里的衛(wèi)生紙也僅剩下最后一卷,洗頭膏也快見(jiàn)底了,去年臘月就買(mǎi)的護(hù)膚品,也快用光了,腦海中另外一個(gè)聲音響起來(lái),快別想了,想下去你又快瘋了!

  是啊,如果再給我半個(gè)小時(shí)的時(shí)間,讓我想下去,我一定會(huì)想下去,家里還有好多東西需要購(gòu)置,自己還有好多東西需要買(mǎi),可是兜里的錢(qián)卻永遠(yuǎn)跟這些需要東西成不了正比!你辛辛苦苦攢錢(qián),卻發(fā)現(xiàn)花錢(qián)的`速度遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于掙錢(qián)的速度!

  我不知道還有多少人是和我一樣的,每天過(guò)著入不敷出的生活!上個(gè)月辛辛苦苦,感覺(jué)自己攢了點(diǎn),倒也小有成就感,這個(gè)月沒(méi)感覺(jué),怎么花?最后卻發(fā)現(xiàn)還是連上個(gè)月的都快花的見(jiàn)底了!

  內(nèi)心深處一直叫囂著想要出去,想要出去,好友問(wèn)我不去他家是有什么顧慮嗎?我真想給他告我,其實(shí)顧慮的不是去他家,而顧慮的是出去之后自己的兜里那點(diǎn)錢(qián)能活幾天!

  老姐說(shuō)下個(gè)月會(huì)來(lái)這邊住上兩天,心里想著自己,總不能讓他過(guò)來(lái),還帶著口糧!好像那些在計(jì)劃中的事和沒(méi)有規(guī)劃到計(jì)劃中的事,分分鐘都能讓你感覺(jué)到生活其實(shí)一點(diǎn)也不美好!

  現(xiàn)在特別不能夠理解的,就是小時(shí)候自己為什么那么的渴望長(zhǎng)大?并且還那么自信,以為找到以后就可以過(guò)的很好。六月份已經(jīng)過(guò)去多一半了,自己高興的也終于見(jiàn)了點(diǎn)錢(qián)。看見(jiàn)某人從兜里掏出紅嘟嘟的票子,自己第一感覺(jué)就是哇塞,發(fā)財(cái)了,可是后來(lái)事情的經(jīng)過(guò),確實(shí)拿著這些票子給房東交租金的時(shí)候,房東特別不屑的說(shuō),就這點(diǎn)!

  是啊,就這點(diǎn)已經(jīng)是我僅有的全部了!房租的事情欠不下,電費(fèi)又快欠費(fèi)了,早知道生活過(guò)得如此坎坷,我寧愿在小的時(shí)候把渴望長(zhǎng)大的時(shí)間用來(lái)好好享受小時(shí)候無(wú)憂無(wú)慮的時(shí)光!

  生活正想說(shuō)一句,生下來(lái)活著就好吧!

關(guān)于生活的作文14

  由于現(xiàn)在環(huán)境污染嚴(yán)重,所以全世界都在號(hào)召我們大家綠色生活,綠色出行,節(jié)能減排,減少我們?nèi)藗兩钪袑?duì)于環(huán)境的污染,所以我從自己做起,從每件小事做起,也要呼應(yīng)國(guó)家對(duì)于我們環(huán)境保護(hù)的要求。

  之前每次上學(xué)都是讓爸爸開(kāi)車(chē)去送我,但是我現(xiàn)在拒絕了爸爸開(kāi)車(chē)送我,因?yàn)槲抑,開(kāi)私家車(chē)是非常造成環(huán)境污染的,因?yàn)榕懦龅钠?chē)尾氣,會(huì)給空氣中增加大量的污染,所以從今天開(kāi)始,我開(kāi)始乘坐公交車(chē),或者是自己騎自行車(chē)。這樣一來(lái),既可以鍛煉身體,還可以為保護(hù)環(huán)境作出一點(diǎn)貢獻(xiàn)。

  除此之外,在生活中,我也要做到綠色生活。比如在生活中,我們可以節(jié)約用水,反復(fù)重復(fù)利用水資源,因?yàn)槲覀兠總(gè)人節(jié)約一點(diǎn)水,大家每天都這樣做,一年下來(lái)我們會(huì)節(jié)約很多的水。除此之外,在飲食上,我們應(yīng)該提倡綠色飲食,比如,減少一些珍貴藥材,珍貴動(dòng)植物的.食用,減少那些因?yàn)轱嬍扯斐傻睦速M(fèi),并且呼吁那些高檔人士,減少食用魚(yú)翅,鵝肝等等珍貴動(dòng)植物的習(xí)慣。

  保護(hù)環(huán)境從我做起,這是需要每一個(gè)人心上都有這樣一份責(zé)任,如果單單靠一個(gè)人或者某一群人,做起來(lái)是十分困難的,而且成效不明顯,只有大家聯(lián)起手來(lái),共同做這樣一件小事,那最終得到的結(jié)果就是一件大事。

  綠色生活,綠色環(huán)境,保護(hù)地球,從我做起。

關(guān)于生活的作文15

  生活,枯燥乏味而又五彩繽紛。

  生活,每天都要經(jīng)歷一日三餐,都要有幾個(gè)小時(shí)的睡眠,都要做著幾乎每天都相同的事……雖然我只經(jīng)歷了短短的十幾個(gè)春秋,但我早已厭倦了這種乏味的生活,我甚至不知道長(zhǎng)輩們這幾十年怎樣走過(guò)來(lái)的,對(duì)我來(lái)說(shuō),他們的幾十年是那樣的漫長(zhǎng),我渴望標(biāo)新立異,我渴望超凡脫俗。

  生活,有時(shí)又是五彩繽紛的。幾乎每天都會(huì)有捷報(bào)傳來(lái),給我好的心情,而后,當(dāng)這件事又在我的.腦海中浮現(xiàn)時(shí),我又會(huì)高興不已。也因此,生活中有了好多比喻:生活像一條馬拉松跑道,生活中的每一個(gè)人就是這條跑道上的運(yùn)動(dòng)員,很多人向著自己的目標(biāo)努力奔跑,直到終點(diǎn)。

  生活像在攀登珠穆朗瑪峰,起初很容易,但越往上爬就越呼吸困難,有的人知難而退,這樣,他們就心滿(mǎn)心滿(mǎn)意足了。而有的人,知難而進(jìn),他們沒(méi)有被困難所征服,而是找到了解決困難的方法--戴上氧氣,幾經(jīng)周折后,終于爬上了人生輝煌的頂峰。

  生活就像一場(chǎng)激烈的足球比賽,很多人為同一個(gè)目標(biāo)去爭(zhēng)奪同一個(gè)球,而最后,成功者只有一個(gè)。其他人呢?也沒(méi)有因此而放棄,他們始終懷著一種鑒定的信念無(wú)認(rèn)真踢好每一場(chǎng)球,因此,他們才真正成了生活的強(qiáng)者。

  轉(zhuǎn)眼想想我,我到底在生活的大舞臺(tái)上扮演著怎樣的角色?是惹人發(fā)笑的小丑?是口齒伶俐的主持人?還是漂亮的女歌唱家?我茫然!

  我想,我只是一個(gè)平平凡凡的伴舞演員。但是,我不會(huì)心甘情愿去做一個(gè)平庸者,我也要躍上人生舞曲的高音符!

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