生活告訴我作文(通用15篇)
無論是身處學校還是步入社會，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍桑柚魑娜藗兛梢詫崿F(xiàn)文化交流的目的。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編整理的生活告訴我作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
生活告訴我作文1
生活能告訴我們很多課本上學不到的知識，實踐出真知嘛。但我們要細心體會，才能明白生活告訴了我們什么。
當我考試考得很差時，自然是很沮喪的。但是沮喪沒有用，從失敗的挫折中站起來，愈挫愈勇，這才是最好的`。細心體會，生活告訴我：不怕挫折，不怕困難，美好的明天屬于我。
當我考試考得好時，在不經(jīng)意間就會產(chǎn)生一種自滿的心理。但這種自滿是不好的，在享受成功的喜悅之余，總結一下自己成功的原因以及不足之處，再向新的目標發(fā)起更高的挑戰(zhàn)。細心體會，生活告訴我：滿招損、謙受益是亙古不變的常理，永遠要記住山外有山、人外有人。
當看到某些不道德的行為時，心中肯定會憤憤不平，這說明自己的良知還沒有消失，那么，我便要去阻止這種行為的發(fā)生或發(fā)展。細心體會，生活告訴我：是非曲直。公道自在人心。
當看到一個長相平平的小孩，驚喜地發(fā)現(xiàn)一枚硬幣，小心翼翼地撿起來，交給警察叔叔時，我便不再介意自己的相貌如何細心體會，生活告訴我：心靈之美更勝與外表之美。
生活告訴我作文2
人生之路，總會遇到坎坷，但是，再多的困難，越過越好。今天，我就講講我越過的這個困難。
“叮鈴鈴……”枕邊的鬧鐘早早地喚起了我，家里只有爺爺在樓下談天，我下了樓，對爺爺說：“爺爺，我們爬泰山吧！”爺爺說：“可以�。 闭f完，我們走到了最近的一個公交站愛，踏上了征服泰山的旅途。
坐了好一會公交車，我們到了泰山，開始爬上這傳說有6700多級臺階的`泰山。剛開始，我和爺爺?shù)捏w力都很好，但是，大概走了三百到四百級臺階時，身體素質比我差的爺爺走不動了，我對爺爺說：“爺爺，您在這等我吧！我一個人上去。”爺爺不同意，但在我的拼死計劃下，爺爺才同意了。說完，我便踏上了，獨自一人的旅程。
我一個人慢慢地向山頂?shù)侨�，汗水一滴滴地掉落下來，我走到了半山腰，體力已經(jīng)不支，但我要堅持，慢慢地，我不知超過了多少游客，不知超過了多少座山峰，不知超過了多少山泉。我成功了，雖然沒偶到山頂，但是我的堅持，我的汗水，我的努力告訴我，我成功了，我有鼓足力氣，慢慢走下山。
這件事告訴我：“只要努力就能成功，及時我沒達到我的目標，但是，我記住了我曾經(jīng)為目標努力過！
生活告訴我作文3
生活像一本百科全書，總是給我們帶來各種各樣的啟示。
有一次，我和幾個同學去蠡湖邊放風箏。這一天，天氣晴好，微風拂面，正是放風箏的好機。
經(jīng)過數(shù)十分鐘的車程，我們到達了目的地，趁著風力適中。放起風箏。我舉起風箏，拎起風箏線，助跑幾米，最終，我在一位叔叔的幫助下，把風箏放上了天。
同伴們的風箏也陸續(xù)飛上了天，藍天中，各色各樣的風箏，仿佛在比誰飛得更高，誰長得更美。在風箏線的.牽引下，一只只風箏都飛只了藍天的懷抱。但沒有一只風箏愿意掙脫風箏的束縛，獨自飛翔，這又是為什么呢？
正當我沉浸在無限的遐想中時，只聽空中傳來“啪“的聲響，而我手中緊緊繃住的風箏線也軟綿綿的，落在我手中。我抬頭望去，只見我的風箏如喝醉了一般，飄飄悠悠：亦如迷路的孩子，不知方向。原來風箏線斷了！沒了線，風箏怎能飛得好？
望著手中的風箏和斷了的線，我終于明白，沒有了線，風箏也會迷惘。束縛不是自由的枷鎖，而是行為的鞭條。一個人有了束縛，才有了目標，才有了方向。由此可見，束縛對人是何等重要！
每個人都要有一雙善于發(fā)現(xiàn)的眼睛，去發(fā)現(xiàn)生活中的啟示，去體味不一樣的樂趣，去得到意外的收獲！
生活告訴我作文4
生活是一本日記，記下了你的所作所為。翻開這本日記，慢慢欣賞，感慨萬分，細細品味，如同走進一個五顏六色、花朵斑斕的世界，十分美麗！
當你享受音樂給你快樂時，是否想過很幸運；當你享受著引吭高歌的歡愉的時候，是否感到自己很幸運；因為擁有一副動聽的嗓音。當你過著寧靜或熱鬧的多姿多彩的生活時，是否告訴過自己，我很幸運，因我為可以過最樸實的例子告訴了我們最深刻的哲理。
十一長假里，我和朋友一起參加了長沙生活陽光館的健康積極項目——盲人亭。蒙住自己的眼睛，通過感覺走過設置的層層障礙，去體驗盲人是怎樣走路的。
帶著護眼罩，推開厚厚的簾幕，一進去我就打了個寒戰(zhàn)，真是漆黑無比，就是不用眼罩，也是伸手不見五指。我們悄悄地腳步聲就像是一塊石頭落在平靜的湖面，泛起了些許令人恐懼的'漣漪，繼續(xù)往前走，突然，看見一絲絲微弱的亮光，對光明的渴望讓我千方百計地向那里走去。走到前方，卻不是出口，只是另一道障礙而已。我又繼續(xù)摸索著，中途不知摔了多少跤，真想放棄，把眼罩拿開，沖出去。但一想，盲人都能一步步走出去，難道為了一點挫折就要放棄嗎？不能，我要堅持住，靠著這種信念，摔跤了我爬起來，繼續(xù)前行。終于眼睛感覺到了一絲絲光芒，找到了出口——我終于可以“重見天日了”，第一次體會到盲人對光明的渴望。
是啊，除了光明，啞人盼望能說話；聾人期盼能聽到聲音，這是他們的期盼！而我是多么幸運啊，生活告訴了我，要學會珍惜一切。
生活告訴我作文5
生活告訴我——一個人要想獲得成功，就必須艱苦奮斗。
古代的思公為鏟除阻擋他家的兩座人山，每犬挖山不止，終于移走了人山。他不怕困難，艱苦奮斗，取得了成功。思公之所以能移山成功，在于他藐視困難，說出“何苦而不平”的豪言壯語。
艱苦奮斗不僅表現(xiàn)為不怕艱難險阻，而且還表現(xiàn)為持之以恒的奮斗精神。我國著名數(shù)學家陳景潤為攻克數(shù)學上的難題——哥德巴赫猜想，把自己關在一個小屋子里，進行艱苦的`演算、推理、論證，僅演草紙就有好幾麻袋，他最后終于攻破哥德巴赫猜想，獲得了成功。居里夫婦為了研究放射性元素銘，從數(shù)噸鈾礦殘余物中提煉出幾厘克純銘的氯化物，轟動了世界，居里夫人也因此獲得了“鐳的母親”的美稱。歐立希也是經(jīng)過很多困難，在失敗605次之后獲得成功發(fā)現(xiàn)了藥物“606”。
艱苦奮斗是我們當代青年健康成長的必要條件。我們班有一位同學，原先學習成績并不很突出，但是他有頑強拼搏的精神，從不氣餒，刻苦學習，一躍成為我們班的第三名，受到了老師和同學們的夸獎。我們在學習科學文化的同時，必須要培養(yǎng)自己的意志，發(fā)揚艱苦奮斗精神，這樣，天大的困難也能克服，并取得事業(yè)的成功。
我們青年學生剛接觸生活，經(jīng)驗很少，但是其中最重要的一條就是——學生要想提高成績，必須要艱苦奮斗。
生活告訴我作文6
有人說，生活，是最好的老師。平凡的生活中也會有著不平凡的道理，讓我們一次次的在困境中成長，面對這一次次困境。
生活告訴我：不要輕言放棄。在我很小的時候，我曾學過騎自行車。那回，我一次次的跌倒，又一次次的再爬起來，還蹭破了皮，但我卻放棄了，因為我不敢面對疼痛。當時，我不知道，也許我再多堅持一會兒說不定我就學會呢！現(xiàn)在，我后悔莫及，因為已經(jīng)沒有供我練習的場地與車子了。在我又大了一些后，我去學了溜冰。我又一次次的跌倒，又一次次的.爬起來。這一次，我沒有放棄！
我扶著扶手一步一步慢慢向前走著，看著別人在場地上飛快的滑著，我十分擔心，生怕一不小心又被別人撞倒。我?guī)子丝s，卻又不得不在媽媽的威逼下硬著頭皮學。幾天后，我已能離開扶手自己慢慢滑了，而不是像初學者一樣一步步的向前走還生怕掉幾顆牙。但我仍不敢向中央滑。在媽媽的威逼利誘下，我不得已向中央滑去，看著別人在場上飛快的滑著，我膽戰(zhàn)心驚。生怕哪個不長眼的沒剎住車害我被撞個底朝天。但是，幸運女神顯然眷顧了我，這種事并沒有發(fā)生。最終我成功的學會了溜冰，沒有重蹈覆轍。
生活告訴了我這個道理，也證實了這個道理，它將讓我警戒一生：做任何事都不要輕言放棄，有些東西放棄了也許就無法挽回了。
生活告訴我作文7
生活中，生活告訴我不少東西，對此，我也學會不少東西。珍惜，是至關重要的。
從前，無論做什么事，我都是“明日復明日”最終只有“萬事成蹉跎”。而生活告訴我：時間就是生命。我學會珍惜時間，從此今天事今天完。也正是生活早告訴我：今天是昨天的繼續(xù)，又是明天的基礎。因此，它具有無比重要的作用。
昨天是冰封記憶的一本書，而今天是書寫人生的一頁紙�！澳袃翰徽癸L云志，空負天生八尺軀�！睒淞⒗硐�，也是至關重要的。理想是石，敲出星星之火，任何人都在為自己的`理想而奮斗。如果我們盼望明天，那必須先腳踏實地;如果我們盼望輝煌，那么我們必須腳不停步。成功不會向我們走來，我們必須走向勝利;智慧不會向我們走來，我們必須勤奮求索。奮斗是萬物之父。
今天就是生命。是你唯一能確知的生命。自己選擇的路，跪著也要走完它，誰若游戲人生，他就一事無成;誰若不主宰自己，他始終是一個奴隸，失敗，只有一種——半途而廢。比別人多一點執(zhí)著，你就會創(chuàng)造奇跡。
人生就是一本書，有的寫得精彩，有的寫得平庸;有的寫得厚道，有的寫得輕薄;有的寫得平順，有的寫得曲折。
每個人都有學會珍惜，珍惜今天。
今天是為了誕生希望和奇跡而存在的!
生活告訴我作文8
生活是多姿多彩的，每個人的生活都別具一格，各不相同，每個人對生活都會有或多或少的感受，我也如此。生活教給我許多東西，他告訴我要認真負責、勇于承擔責任、要團結等等，但我感受最深的就是無論遇到什么困難，一定要學會堅強面對。
暑假的一天，我和小伙伴們一起去一個建筑工地去玩，在我們剛要跑回去的時候，意外發(fā)生了——我的腿被一塊大石頭絆倒了。當時，我只覺得很痛，往腿上一看，我的腿上已經(jīng)多了一道很深的口子，鮮紅的血液從傷口里不停地流出來。這時候，我不是像小時候一樣抱著摔傷的腿坐在地上哇哇大哭，而是堅強給了我無窮的力量，讓我一步一步地渡過了難關，讓我堅強地忍受了痛苦。
堅強的意義對我非同一般。有時候，堅強就像是一面明亮的'鏡子，清晰的反映出了我軟弱的一面;有時候，堅強就像是母親，在我受傷的時候替我愈合一下傷口;有時候，堅強就像是一位知心天使，在我遇到困難的時候鼓勵我前進，為我暢通道路;還有時候，堅強還像是一種力量，讓我們通過自己的努力渡過難關。
生活告訴我許多東西，但是堅強對我是最重要的，堅強一直在為我保駕護航，讓我頑強地渡過每一個難關，讓我從哪跌倒就從那爬起來。
生活告訴我作文9
道路就像人生不平坦，走在“路”上的時候并不好走，但是一定要以樂觀的心態(tài)面對眼前的困難。
小學的時候，期末考試的前一天，已經(jīng)是深夜一點多了，我卻還在臺燈前復習準備考試，我很努力地去記每一個字，但我發(fā)現(xiàn)我一個字也看不進去，眼前像是有盾牌似的，把這些字一個個擋在了門外。就這樣我困的`趴在書桌上睡了一夜。
第二天起床，一看表馬上就遲到了，拿起書包就沖學校跑，還好趕上了考試。
坐在桌子前看著桌子上的白卷，我感覺到了自己強烈的心跳。為什呢?昨天晚上看了一夜怎么什么都不記得呢?我使勁拍拍頭，但還是什么都記不起來。
考試就在我不安的心情中結束了。
想必成績肯定不好，所以像是系了塊大石頭一般，一直往下墜�；氐郊依镂艺驹阽R子前看著自己的“鬼樣”，一對黑眼圈掛在臉上，昨天晚上那么用功，只為了考個好成績，但是今天卻什么都沒有用上，想到自己的努力白費了，眼淚“唰”地落了下來，那一刻覺得讓自己的眼淚掉下來真不是件難事。
這時，媽媽走了過來，拍拍我的肩膀說：“抬抬頭，看看鏡子�！薄翱匆娏�，一副鬼樣�！蔽倚牟辉谘傻幕卮稹！澳憧矗憧匏部�，兩個人都不高興，如果換個心態(tài)，你笑，它也對你笑，就像生活一樣，你以微笑面對生活，生活也會以微笑回報你�！拔姨痤^對著鏡子，心里不斷重復著媽媽的話，我又笑了。
生活喜歡微笑的人，因為他也很愿意對你笑。
生活告訴我作文10
古人云：“天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動心忍性，增益其所不能�！蔽覀冇趾螄L不是呢？
“1-2-3-4”，少年們清亮的嗓音回蕩在賽場的每個角落，不似孩童般的稚嫩童音，也不似成年人的低沉醇厚，而是蓬勃向上、銳不可當。不辜負努力，不辜負期望，心中默念“加油！”
進入了賽場，少年們都在盡其所能的做著，比以往都努力，臉上也暈上了一股嚴肅之色，認真、一絲不茍。每一個動作都橫平豎直，整齊劃一；每一聲口號都字正腔圓，如雷貫耳；每一個步伐都邁得堅定而又執(zhí)著。我們有我們的驕傲，不氣餒、不放棄，賽場上燃燒著我們的`驕傲。當然，這全歸于大家不懈的訓練和不怠的意志，雖然在訓練過程中也曾遇到過大大小小的摩擦和不悅，也曾遇到過勞累與不堪，但我們卻是笑迎挫折，向成功的彼岸進發(fā)。
第一名，如意料之中收入囊中，每個人的臉上都掛著燦爛的笑容。歡呼聲、雀躍聲響成一片，望著同學們笑靨如花的面龐，心底不由升騰起一種滿足感，不是那種買到自己心愛東西的滿足，而是努力過、奮斗過、戰(zhàn)勝過才會有的一種感覺，這種感覺不曾有過�！霸倩厥�，恍然如夢；再回首，我心依舊……”
這絢爛的一筆絕對是我人生路途中最美的風景之一。
生活告訴我作文11
生活像一部多姿多彩的話劇，給我以快樂；生活更像是一本優(yōu)秀精彩的書籍，讓我在不經(jīng)意間明白許多。
記得那是四年級第二學期的一次干部評選。早晨我興高采烈地來到學校，我認為自己學習、品格、工作能力樣樣都不差，一定能爭取到一個適合自己的崗位。
可是，競選過程卻沒有我想像的那么順利。在投票的時候，和我競選同一職務的婷婷比我高出兩票，我落選了。我十分沮喪，一直坐在座位上悶悶不樂，一言不發(fā)。我在那一刻仿佛與世隔絕，沒有一個人注意到失落的我。
這時，一雙嬌小的手拍了拍我的肩膀，我轉身一看，原來是婷婷。她微笑著站在我的背后，我只得僵硬地沖她一笑。“小進，其實今天和你一起競選，我的把握也不大，因為你也是一個很棒的學生，在某些方面還比我強！”婷婷走到我面前，繼續(xù)說道，“今天我雖然贏了很高興，但是我也希望你不要灰心，我相信下次你一定可以成功。勝不驕，敗不餒，不是你一直的`表現(xiàn)嗎？”
對啊，“勝不驕，敗不餒”才應該是我現(xiàn)在的表現(xiàn)呢！想到這里，我抬起頭與婷婷相視一笑。這個微笑是發(fā)自內(nèi)心的，除了祝賀婷婷，也是為自己加油。
生活就是這樣，任何一次成功或是失敗，都是一種特殊的經(jīng)歷，而這些也會一直伴隨著我的成長。
生活告訴我作文12
馬路邊的人行道路上,行人川流不息.路邊有的垃圾桶,可是垃圾童邊有許多垃圾,可就是每人把它們撿起來丟進垃圾桶.
兩的小學生看見了,馬上用手把垃圾撿起來放進垃圾桶中,其中一位小男孩還寫了一行字,貼在垃圾桶的上面寫著:文明,只差一步!這行字是叫大家要愛護公共衛(wèi)生,維護城市形象.
看完這幅漫畫后,我不禁心里有感慨.確實,文明的確只差一步.現(xiàn)在總有少數(shù)這樣的人,不愿意走這一步.而把垃圾隨意得丟在垃圾桶周圍,這樣做方便了自己,卻破壞了這個城市的.公共環(huán)境.
再進一步,難道這一堆垃圾只有兩個小孩子發(fā)現(xiàn)嗎？肯定不是.但是人們往往只是譴責丟垃圾的人不講衛(wèi)生.而沒有想到要把垃圾撿起來,這只是舉手之勞卻不愿意去做,責怪又有什么用呢？
從此,我們見到地上有一些紙也要撿起來,吃了糖果紙也不要亂丟.這樣我們的市容就會漂亮很多,我們還要懂得愛護清潔,人人有責這就話.
就像這兩個小學生就值得我們學習,如果每個人都像她們這樣就好了,她們面對垃圾沒有絲毫的嫌臟,她們用行動維護了城市的環(huán)境,如果每個人都用自己的行動去做,就一定有美好的生活環(huán)境.
文明——只差一步.
生活告訴我作文13
生活是一個調味瓶，酸甜苦辣，應有盡有；生活是一個萬花筒，色彩斑斕，五顏六色；生活是一個望遠鏡，飽覽其觀，靜觀其態(tài)。
記得有一次，我和媽媽去萬達廣場玩兒，遇到了一個乞丐，他穿著一件破爛的衣服，臉上黑乎乎的，蓬頭垢面，衣衫不整，就像一個從原始時代跑出來的原始人，但他并不殘疾。我出于同情，往他那破爛的'鐵碗里扔了三元硬幣，那金屬碰撞的聲音十分清脆。
媽媽拉著我的手，對我說：“我們這是同情他，給他錢，但再想想，他四肢健全，為什么不去找一份工作呢？因為他懶惰，現(xiàn)在只能茍延殘喘。生活告訴我們，懶惰是不會好有結果的”。
是��！懶惰往往是悲哀的結局。而勤奮才會成功。
還有一次，我去參加一個同學的生日聚會，有幾個同學在互相攀比自己的成績�！澳憧纯次�，我這次考試考了95分呢！”“你這不算什么，英語口語比賽我拿了一等獎呢！”“我比你強多了，我這次考試可是全年級第三�！蹦菐孜煌瑢W互相爭吵著，硬是要比出個高低，但過生日的那位同學卻默不作聲，我看他不說話，就問他：“你這次考了多少？”他謙虛地回答：“雖然只考了98分，但還是沒有達到我心目中的標準�！蔽覀�?nèi)俭@呆了。
是��！往往是最喜歡攀比的都是裝出來的，而沉默謙虛的都是最優(yōu)秀的。
生活告訴我：要勤奮、謙虛，只有這樣才能變得優(yōu)秀，只有優(yōu)秀才能成功。
生活告訴我作文14
生活中肯定有很多事情能告訴我們一個道理，這個道理讓我很難忘。
有一天，媽媽做飯時突然發(fā)現(xiàn)油用完了，就讓我和爸爸去超市打油，那天正好下雨了，我們就各自打一把傘，雖然說下雨，但是路上的行人和買菜的人也很多，到了超市，我們正在買油時，突然聽到吵架聲，聲音是從賣菜的地方傳來的，我們很好奇，就想跑過去一看究竟，到那兒一看，我們驚呆了，是一位老奶奶和一位賣菜的服務員在吵架，我打聽旁邊的人，是怎么回事，原來老奶奶要買菜，在那問個不停：“這個多少錢一斤？那個多少錢一斤？……
把服務員問煩了，才吵了起來的，然后老奶奶把菜都選好了，服務員又不賣給她了，最后老奶奶也生氣了，和服務員頂起了嘴：“你憑什么不賣給我呀！��？”罵了起來，服務員又說：“我高興就買，不高興就不買……”
我再也看不下去了，就沖進去勸架：“別再吵了！老奶奶，你把菜買了，服務員不也就賺一點錢嗎？”我想大家都知道和為貴忍為高的`道理吧……不一會，他們都各自承認了自己錯誤，服務員雙手交給老奶奶老奶奶說聲對不起，拎著菜回家了。
一場戰(zhàn)爭的硝煙就這樣散開了……
這件事情告訴我，“退一步，海闊天空。”
生活告訴我作文15
狄更斯曾經(jīng)說過：“堅持就是勝利�！笔澜缟夏敲炊嗍�，哪一件不是需要經(jīng)過堅持、努力才可以獲得成功呢？
小時候，爸爸教我騎自行車，一開始我對這一件事感到非常好奇，因為平常一直見到大哥哥、大姐姐們都在騎這個叫“自行車”的東西，而且一邊騎還一邊聊天，別提聊得有多高興了，我一下子就對它產(chǎn)生了興趣。我爬上自行車，對爸爸說：“這個應該怎么騎��？”爸爸說：“你先把兩只腳踏在腳踏板上，腳一上一下，自行車就會動了！”我照著爸爸說的做，果然自行車動了起來，可是還沒到三秒鐘，結果我就被翻了底朝天，我痛得哇哇大哭，傷心地說：“我再也不騎自行車了！”爸爸鼓勵我說：“如果世界上所有人都像你一樣，受到一點挫折就半途而廢，那世界上還會有誰會騎自行車，什么事都辦不成了！”在爸爸的鼓勵下，我再一次嘗試，可是每次都被摔了個跟頭。經(jīng)過無數(shù)次的.嘗試與爬起，有一次，我竟然不會摔下來了，我高興地大喊：“我成功了，我成功了！”
如果這世上沒有堅持，任何人都不會做成任何事，都不會有什么成就，世上所有事都需要堅持，只有堅持才可以帶來成功！
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