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成長的作文600字

時(shí)間:2024-05-15 18:46:15 話題作文 我要投稿
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【熱門】成長的作文600字三篇

  無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。那么一般作文是怎么寫的呢?下面是小編為大家整理的成長的作文600字3篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

【熱門】成長的作文600字三篇

成長的作文600字 篇1

  今天,我做了一件令我自豪的事。

  傍晚,我在超市買了一包鹽,站在收銀臺(tái)排隊(duì)等待付款。排在隊(duì)伍中的一位老奶奶提前準(zhǔn)備著零鈔,一張十元面額的紙幣突然掉在了地上,而老奶奶竟然沒有發(fā)覺。我剛想上去拾起來還給老奶奶,可站在前面的一位大叔卻搶在我前面拾起了錢。

  我以為那叔叔一定會(huì)把錢還給前面的老奶奶。誰知,他卻旁若無人地放進(jìn)了自己的口袋,像什么事也沒有發(fā)生過一樣回到了隊(duì)伍中。這一幕,周圍的人都看見了,可誰也沒指出來。

  我想去向這位叔叔討回錢,還給老奶奶,心里又有幾分說不出的害怕。算了,在場那么多大人都視而不見,我一個(gè)小孩子何必多管閑事呢?說不準(zhǔn)還會(huì)挨上幾拳。再說,那錢又不是我的!轉(zhuǎn)念一想,不,不行!我可是少先隊(duì)員,做這種事怎么能說是管閑事呢?

  想到這里,我不再猶豫,毅然走到那位叔叔面前,扯了扯他的衣角神情嚴(yán)肅地說:“這位叔叔,你不應(yīng)該將這10元錢放進(jìn)自己的口袋里!這不是你的錢,是那位老奶奶的!闭f著,我還指了指正在付錢的老奶奶。

  話匣子一打開,似乎就沒完了,我繼續(xù)說道:“這是別人的東西,不——能——拿——!闭f最后三個(gè)字,我齜著牙咧著嘴,怒目圓睜地仰頭望著他,一字一頓。

  為了讓這種撿錢歸己的自私行為在這里得以遏制,我必須讓這種人更加出丑,于是趁熱打鐵,嘲諷般地又火上澆油:“老師在以前沒有教嗎?就讓現(xiàn)在的大人如此沒素質(zhì),這還要我一個(gè)小學(xué)生來說!敝車畮纂p眼睛齊刷刷看著我,打量著我。

  這位叔叔臉一下子變得通紅,他似乎還想狡辯什么,但四周的眼睛盯著他,他終究只能不情愿地將錢拿了出來塞到了老奶奶手上,匆匆地付了錢后就飛一般地逃了。

  看著他從超市出去的背影,我才像放下了千斤重?fù)?dān)似的`,長長地吐了一口氣。

  老奶奶拿到了錢高興地說:“謝謝你喲,小朋友!”周圍的人這時(shí)候也向我投來了贊許的目光。

  我心里喜滋滋的。因?yàn)槲覒?zhàn)勝了猶豫和膽怯,做了一件我該做的事兒。

成長的作文600字 篇2

  我是挫折。我的任務(wù)就是給正在成長的孩子們制造出一些阻礙和失利,讓他們的成長不那么一帆風(fēng)順。

  大部分正在成長的少男少女們都很討厭甚至是害怕我,但每個(gè)人的成長都會(huì)有我伴隨,因?yàn)樗麄兊某砷L需要我。

  我的出現(xiàn),教會(huì)你勇敢,

  連續(xù)幾次考試失利,你遇上了我。雖然你很失望,但你并沒有因此放棄努力和拼搏。你告訴自己,即使屢戰(zhàn)屢敗,也要屢敗屢戰(zhàn)。你頂住了來自父毋與老師的壓力,無畏地面對(duì)著我。其實(shí),在這過程中,你早已接受了我送你的禮物——勇氣。你懂得了愈挫愈勇的真諦,這是你成長的武器,請(qǐng)別將它丟棄。

  與我抗?fàn)帲銓W(xué)會(huì)思考。

  成長的過程,最需要朋友?赏蝗幻鎸(duì)好友的背叛,你是否知道又遇到了我?你反復(fù)自問著為什么。你回想著與朋友的不同,你明自有共話刺痛了朋友的心,不要強(qiáng)求,沒有人會(huì)永遠(yuǎn)陪準(zhǔn)。你已懂得如何處理好人際關(guān)系,思考是我送給你永遠(yuǎn)的錦囊,相信今后的路,你不會(huì)孤單。

  將我打倒,你擁有樂觀。

  你的身體總是多病,跑步是你最頭疼的難題,這還是我在故意為難,可你偏不信邪,下決心要改變林黛玉式的體質(zhì)。鍛煉時(shí)的'操場上從此出現(xiàn)了你的身影,跑跑走走停停,過去了一個(gè)春夏秋冬。你終于體驗(yàn)到了奔跑的樂趣,打敗了我。你露出勝利的微笑。其實(shí),我甘愿做你的手下敗將,讓你把自信的笑容日日掛上臉龐,讓樂觀代替我與你如影相隨。

  我是挫折,是我,讓你體驗(yàn)到了成長的艱辛、成長的快樂。你的成長不能沒有我。

  你們可以忘記我,但請(qǐng)不要忘記勇氣、思考、樂觀。這是我送給每個(gè)孩子成長的禮物。

  成長中,我最重。

成長的作文600字 篇3

  成長旅途,因人殊,多歧路。當(dāng)跨過荊棘而仰望藍(lán)天之時(shí),你是否已經(jīng)品嘗到成長的滋味?正如一篇課文《滋味》所言:在不同的成長階段,品嘗的滋味也不盡相同。于我而言,成長如同一杯醇香的咖啡,苦味消散之后,只余唇齒間的清香。

  所以,行余途,觀余物。成長的滋味是歡愉快樂的,加之與夢想并肩前行,你便能且歌且行,大膽面對(duì)自己的無量前程。

  如果學(xué)業(yè)是未來良好工作的通行證,那么知識(shí)便是最堅(jiān)實(shí)的基石。我曾挑燈夜戰(zhàn)過如山的作業(yè),甚至報(bào)怨過成長的無奈。但再三思量之后發(fā)現(xiàn),我因?yàn)閷W(xué)業(yè)而結(jié)識(shí)友人;蛞?yàn)橐坏离y題而和他們展開激烈的討論,或因?yàn)橐环綄?duì)答案的不解而搜刮腦海的辭藻盡力闡述。當(dāng)問題解決后,只覺得身心舒暢,快樂無比。

  成長因?yàn)橛兄R(shí)的灌輸而豐盈,它給我人生階段不可或缺的美好。我在學(xué)習(xí)的旅途中仰望星空,腳踏實(shí)地。

  若說學(xué)會(huì)與旁人相處是一門學(xué)問,那么學(xué)會(huì)獨(dú)處則是必不可少的技能。當(dāng)我提箱緩步走進(jìn)校門,聽見父母笑對(duì)我說:“你現(xiàn)在是獨(dú)立的‘王國’”,我下決心要學(xué)會(huì)獨(dú)立,燦然面對(duì)新的生活。從起初無法熟練控制生活節(jié)奏,到后來應(yīng)付自如。我在獨(dú)立中成長,從生活中吸取經(jīng)驗(yàn)。在規(guī)律的`安排自己的時(shí)間表后,再不會(huì)手忙腳亂的完成當(dāng)天的任務(wù)時(shí),我品嘗到成長的快樂。

  成長因獨(dú)立而更加豐富多彩,它如萬花筒一樣點(diǎn)綴我的生活。我于獨(dú)立中時(shí)刻準(zhǔn)備著,迎接屬于我的挑戰(zhàn)。

  成長只若是有夢想并肩,它能化為一盞明燈,照亮前方崎嶇的道路,驅(qū)散遮蔽視野的迷霧。步步為營的成長,更需要夢想的調(diào)劑,夢想是引領(lǐng)我們前進(jìn)的動(dòng)力,有它指引正確的道路,才能避免迷失方向。成長也因能實(shí)現(xiàn)自己的夢想,而心滿意足、領(lǐng)略快樂。

  把握住現(xiàn)在,快樂成長。不必再去感嘆“此去經(jīng)年,應(yīng)是良辰好景虛設(shè)”;不必虛度光陰而遺失成長的樂趣。成長的滋味本是甜與苦的交織,但等我們真正領(lǐng)悟其中的道理,你必會(huì)發(fā)現(xiàn),成長是快樂與美好的象征。

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