行走的作文
無論是在學校還是在社會中，大家都寫過作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編精心整理的行走的作文，歡迎閱讀與收藏。
行走的作文1
十二年前，我買了一張單程旅行觀光的車票。臨行之前，售票員阿姨告訴我：“路上的天氣變幻莫測，一路上會有許多許多的磕磕絆絆，但只要堅持，我們就終會到達心中的那座城�！本瓦@樣，我?guī)е诖男那樘ど狭诉@次沒有返程的路。
小時候對于“夢想”一詞充滿猜測，充滿色彩，認為這是一個東西；漸漸地，長大了，對一切都有了了解，才知道“夢想”一詞的含義是那么深，而實現(xiàn)它的路卻充滿荊棘。
而現(xiàn)在，正當升初二的我，眼前唯一的夢想只有考上一所好的高中。因此我得加倍努力學習，奮斗！記得曾經(jīng)陳歐說過：“夢想是注定孤獨的旅行，路上少不了質疑和嘲笑，但那又怎樣，哪怕遍體鱗傷，也要活得漂亮！”正是有了那些我們奮斗過的痕跡，我們才會記得，那年的青春，我過得十分精彩！
宋代祝穆曾《方輿勝覽眉州磨針溪》中說過：“只要功夫深，鐵杵磨成針”。為了夢想，我得踏踏實實地走穩(wěn)每一步，一步一個腳印，別總妄想一步登天。即使跌倒了，擦擦泥土，繼續(xù)站起來走。只要堅持、踏實地走好眼前的.步子，夢想終有實現(xiàn)的一天。
記得小時候，班主任曾經(jīng)說過：“為了無悔，我們努力。正是有了無悔的年華，我們回首時才會發(fā)現(xiàn)那段日子，成了我們以后回憶是的‘經(jīng)典’”。當時說的時候也許因為大家都還小，都是半知半解、迷迷糊糊的，長大后，發(fā)現(xiàn)這成了人生的座右銘。是的，夢想就是那沒有的返程的觀光車票，沒有“后悔”二字，只有“無悔”與“堅持”。
行走在夢想的路上，奮斗拼搏，踏實地走好每一步，讓未來無悔。
行走的作文2
我們無時不刻都在前行，忙碌，焦慮以及無趣常與我們?yōu)榘�。有人告訴我，一生就要踏踏實實，平平淡淡地過。也有人說，活著就是圖個痛快，隨心所欲便無怨無悔。許許多多的世界觀從人們的口中灌輸進我的腦海，但真正觀過世界的人，有多少？
人在單一的環(huán)境里過一輩子，就如同一只只能望見藍天的井底之蛙。越是習慣，就越想張望。在平凡生活中的心血來潮，便是旅途的一個萌芽。而邁開步子遠離喧囂的人，才是生活中的贏家。
我們要到遠方看看，那城市中不曾見過的青山綠水，那比人心要寬得多的天；我們要觸摸草原，感受露珠在指尖滑過的冰涼；我們要腳踩沙灘，貪婪地品嘗海風的氣息；我們還要騎著駱駝，仰望沙漠的璀璨星河……世界真正的'美，需要我們卸下壓力一步步地去發(fā)現(xiàn)。而日復一日，一成不變的枯燥生活，并不是我想追求的。
我們需要旅行來為生活增添色彩，我們需要這些色彩使這一生有價值、有意義。捫心自問，我們是否在成長中迷失了最初的自己？我們在年幼時，常常對一片陌生的地方都充滿著好奇心，但此時我們卻沒有了那時的沖動與童真，沒有了那雙無時不刻都能發(fā)現(xiàn)美好的眼睛。當我們背上了旅行包，穿上了登山鞋時，或許便會尋回那份探險的快樂，那份對繽紛世界的向往吧。
旅行，是為了開闊自己的視野，了解我們所不知道的世界；旅行，也是為了給一直在路上的我們一個放松的機會，盡情舒展身心，盡情大聲吶喊；旅行，便是為了感知生活的真諦，感知自然的點點滴滴。每一個熱愛生活的旅行者，每一個用心觀世界的人，才會明白什么才是快樂。
行走在路上，我們要堅實的邁出每一步，也要目睹世界真正的美�；畹闷椒�，但活得自然。
行走的作文3
在未來，我想當一名發(fā)明家，發(fā)明一種高科技產(chǎn)品水陸空行走鞋。它可不是一雙普通的運動鞋哦，它可是有著神奇功能的！
表面上看，它和我們平常穿的運動鞋沒什么兩樣，只不過鞋跟處有一對小翅膀而已。你可不要小看這對小翅膀哦，它中間隱藏著一個紅色按鈕。仔細觀察，你會發(fā)現(xiàn)鞋子的.內(nèi)側面還有一個綠色按鈕，鞋底還有一個噴火器。別擔心，這款鞋子的鞋墊又厚又軟，而且具有防火功能，所以噴火時，你是感覺不到燙的。好了，外觀我就簡單的介紹到這里。
你肯定很好奇它的神奇功能吧！穿上它，你不僅可以很舒服地走路、跑步，你肯定想不到，他竟然可以讓你在水上和空中自由地行走！神奇吧！怎么操作呢？秘密就在這里：穿上之后，先按一下綠色按鈕，然后找一個池塘或者小湖，大膽地邁進去， 這時候奇跡出現(xiàn)了，你就像個神仙一樣浮在水面上，怎么會如此神奇呢？原來，只要輕輕的按下綠色按鈕，噴火器就會噴出一股強大的氣流，讓你漂浮在水面上。那又怎樣飛在天上呢？當然是紅色按鈕的功勞啦！按下紅色按鈕，你的頭上就會自動戴好氧氣罐，再把兩對小翅膀往外一掰，噴火器就會噴出火來，你就能像哪吒一樣，踩著風火輪在天空中自由飛翔了！
雖然，以上只是我的想象。但是，我相信，只要我好好學習，長大做一名科學家。我的想象就可能變成現(xiàn)實！
行走的作文4
歷史像源源不斷的江河奔流不息永遠不會停下，沿著歷史走過的道路看一看，你會發(fā)現(xiàn)許多腳印，有的深，有的淺，有的穩(wěn)重，有的輕浮，有的布滿著血印，有的則散發(fā)著光芒……
——題記
“江山代有才人出，各領風騷數(shù)百年”古代的先輩給我們留下的一串串腳印，我從中可以讀出人間苦短�？鬃佑^水而領悟“逝者如斯，不分晝夜”；莊子品秋水而明悟“量無窮，時無止，分無常”；佛家因一花一葉而領悟“世象無常，四大皆空”……這是東方人的智慧。牛頓因“上帝的蘋果”而聞名遐邇；貝多芬磨難一生，卻流傳千古；諾貝爾險些喪生而成就傳奇……這是西方人的智慧。
腳印是一段段歷史——成吉思汗因為征服歐亞、橫跨半球而留下了“一代天驕”的腳印；秦始皇因為統(tǒng)一中原、連接長城而留下“華夏第一君”的.腳�。惶铺谝驗樘撔募{諫、勤于政務而留下了“貞觀之治”的腳印……
但有些腳步留給你的只是教訓。
秦檜貴為丞相不流芳千古，卻落了個千古罵名，遭受后人唾棄。董卓執(zhí)掌大權，禍國殃民，最后竟慘死于他人之手。呂布武功高強，天下無敵，但因狂妄自大被人殺害。
因為有了人生的腳印，我們能體會到前人的偉大和教訓；因為有了人生的腳印，我們能感受到從前的酸甜苦辣和現(xiàn)在的苦盡甘來；因為有了人生的腳印，我們能聯(lián)想到往昔的崢嶸歲月和如今的幸福生活。
對于我們來說，成長之路上也布滿了腳印。我們不求每一個腳印寫下的都是甜蜜與歡樂，但求無悔于每一個腳�。晃覀儾磺竺恳粋�腳印留下的都是幸福與微笑，但求無愧于每一個腳�。晃覀儾磺竺恳粋�腳印記下的都是美好和痛快，但求無憾于每一個腳印……
行走的作文5
我們站在成長道路上，昂首挺胸，邁著大步往前走，勇敢的接受上帝的每一道考驗，從不畏懼，偶然回頭一看，發(fā)現(xiàn)自己走的路真的好長好長了…… 曾經(jīng)那位活蹦亂跳，幼稚天真的孩子已經(jīng)變成了一位成熟穩(wěn)重的女孩了；曾經(jīng)什么都不懂的小學生已經(jīng)變成了一位逐漸邁入社會的初中生了；你突然發(fā)現(xiàn)時間過的好快，似乎不久前你才剛埋怨過怎么小學生活還沒結束，而還沒反應過來，你就成為了一位初中生…… 記得剛當上初中生的時候，對著陌生的學校，陌生的同學，心中是多么的激動、不安，對新的作息時間是那么的不適應；而轉眼間，我們就已經(jīng)熟悉了這里的生活，熟悉了這里的學生，熟悉了這里的每一草每一木......
在成長道路上的我們，也曾迷茫過，不知前方到底有什么，但我們心底有一個聲音在告訴我們，無論前方多多么大的考驗，只要我們有勇氣與信心，都能化解。
成長，多么熟悉的一個詞，又多么陌生的一個詞；我們似乎每一天都在成長，但我們始終察覺不到，總是等到我們變了好多好多的時候，才發(fā)現(xiàn)我們以前是多么的孩子氣，從害羞到大膽，從內(nèi)向到開朗，不知不覺，我們已經(jīng)長大了，是一位大人了，可我們依舊不肯相信，不信昨天那位躺在父母懷里撒嬌的孩子，今天就要慢慢的開始學會獨立了。不過，這，也許這就是成長。
在成長道路上，不可能總是一帆風順，我們也遇到過許許多多的'困難和挫折，但我們收獲的是歡樂、喜悅，與珍貴的友誼，也讓我們慢慢懂得了父母的辛苦，老師的無私，讓我們在不知不覺中感受到了這個世界的美麗…… 無論在成長道路上會遇見什么，我都會目視前方，邁著穩(wěn)定的腳步，一直，一直的走下去......
行走的作文6
她，一個普普通通的生活在杭州這個都市里的女孩，在九個平平常常的生日中日復一日、年復一年地生活著。時間如流水，漫長的九年都過去了，她開始思考人生，考慮著下一個生日的過法。她開始懂得節(jié)約，她明白時間過了就不會再來。她下了決心，在20xx年，一定要過一個不同的生日。
說來也真是巧，父母帶她去北京，而那天正好是她10歲的生日。她想好了，要過一個行走的生日。
當天晚上，父母在臥鋪車廂里關了燈、點了蠟燭，微弱的燭光搖曳著，給黑暗的'車廂帶來一絲溫馨和浪漫。燭光閃耀著、跳躍著，盡管不比電燈亮，不比日光燈節(jié)約，但它卻成了她一生中美妙的回憶。
當她閉上眼許愿的那一刻，她忽然發(fā)現(xiàn)自己長大了。她不再是一個哭哭啼啼的小毛頭，而是一個成長的少女了。她閉上眼睛，悄悄念著自己的愿望。雖然只是希望父母安康，自己能在考試時取得優(yōu)秀的成績，但是，這一刻卻在她心底永存。盡管身邊沒有往日好朋友陪伴慶祝，但是父母永遠陪在自己身邊，還有車廂里為她慶祝的陌生人，她感到無比的幸福。甚至比考試得了滿分，比去動物園或者游樂場還要開心。她悄悄等待了半年，很多時間都想去表達，可卻因種種原因放棄了，現(xiàn)在終于可以一吐為快了。許好愿，切好蛋糕，她要把自己的喜悅和甜蜜分給同行的陌生人，讓他們一起享受這開心時刻。
窗外，風景依舊不停變換，從鄉(xiāng)村到城鎮(zhèn)，再由城鎮(zhèn)到鄉(xiāng)村，直到被灌木擋住，只漏下斑斑點點細碎的光影倒映在窗明幾凈的車窗上，然后又是一片黑暗。她默默地望著窗外，一切好如夢幻，在她眼前不斷變換，好像在播電視劇一樣，一幕一幕，最后只剩下一股幸福的風纏繞在她心間，久久不散……
行走的作文7
今天，在課堂上，老師神秘的端來一碗清水詭異的笑著對我們說：“今天表演一個魔術給你們看！”老師又從身后掏出一把火柴老師眨眨眼睛說：“見證奇跡的時刻到了，這把神奇的火柴可是會行走的`喲！”這句話令我百思不得其解：“火柴怎么會走呢？”老師隨手拿出一根火柴放入水中，那火柴像裝了一個發(fā)動機似的，不停地向前沖呀?jīng)_，我心中的問號立刻變大了，撈起老師的火柴棒，我細細觀察，發(fā)現(xiàn)火柴棒上有些黃色的固體物質，黏糊糊的。老師說：“心動不如行動，讓你們也試試看吧！”
老師給了我一根火柴棒，和一個肥皂，一把小刀，我想起火柴上的黃色固體物質和肥皂差不多，于是，我就往火柴的尾部插上一塊肥皂放入水中，火柴動了，我開心極了，不過�；鸩癫抛吡艘恍《嗡统亮耍蚁胧遣环试硖嗵夭抛屗翛]的，于是我用小刀在火柴中間刻了一個小口，把一塊小肥皂塞進去，再放進水里，啊，它又動了，而且這一次沒有沉下去，嘩，我中于成工了，我想與肥皂成分相似的沐浴露可不可以呢？我又開始了新的嘗試，我往火柴的尾部加入沐浴露，結果，由于我的推理：沐浴露的性質與肥皂相似同樣有推動火柴的力量。是正確的，所以，我又成功了。
為什么火柴棒會行走呢？老師為我們解釋了其中的科學原理：“這是因為水面上的水分子受水下水分子的作用而產(chǎn)生了表面張力，而肥皂會減弱表面張力，就讓火柴前部的張力大于尾部，于是火柴就被拉著向前走了！”我們聽了恍然大悟：“原來是這樣啊！”
啊，生活中處處有學問，只要我們用心地去發(fā)現(xiàn)，去探索我們?nèi)巳硕伎梢猿蔀榭茖W家。
行走的作文8
成長，是一個不斷前行的路途。在這條道路上，我們欣賞世間美好百態(tài);我們辨別美丑善惡;我們戰(zhàn)勝困難挫折;我們告別依賴，然后慢慢茁壯成長。
童年的我，走在路上，路旁開滿鮮花，那是父母給予我們美好的環(huán)境和充分的滋養(yǎng)，而這路，也是父母拉著我走過。
少年的我，走在路上。路上飄著書香，我走過充滿書的道路上，學習不少的知識，也了解了生活的酸甜苦辣。
此時的我正處于青少年的階段，也曾經(jīng)幻想過以后的路是否艱辛，也迷茫漫漫書海，何時才能逃出?可是聽父母講，青少年階段是美好的階段，無憂無慮，自由。長大后的道路是困難的。一步一步朝前走，一天一天我也成長著，可怕的不是遭遇困難，而可怕的是不敢面對困難，前方道路有無數(shù)個未知的困難，我們不要氣餒，不要后退，要勇敢的面對。生活本來就是一個不斷遭遇困難又不斷戰(zhàn)勝困難的過程，對嗎?
逐漸走在生活成長的道路上，我們的.父母松開了拉我們的手，告訴我們自立。當分岔路口出現(xiàn)，我們不知如何選擇時，我們的親人朋友出現(xiàn)，指引我們行走的道路，在遭遇挫折，即將絕望時，又是他們安慰我們學會勇敢和堅強。所以在成長的道路上，親人和朋友的陪伴也必不可少。
在這條充滿艱辛與幸福的道路上，我們學會勇敢，學會堅強，我們學會豐富的知識，我們認識各樣的人群行走在幸福的路上
走在路上，我們收獲幸福，戰(zhàn)勝困難，使這條成長之路變得更加溫馨，更加芬芳。
行走的作文9
人生，其實就是一個旅程。我們其實就是用盡一生去走向自己理想的生活。但是，怎樣的目的地才值得我們?nèi)ヅ�？怎樣的墊腳石才能助我們一步步登上人生的巔峰？有的人說是權力、金錢還有地位，但也有人說是誠實、奉獻和給予。有的人踏踏實實的生活，讓自己的心態(tài)保持在激情、憧憬；而有的人卻打腫臉充胖子，到底怎樣才能成功？
人的一生其實都在行走，有的人一生只有一個目標，有的人卻像無頭蒼蠅一樣，望著五花八門的路茫然無措，這兩種人誰會成功，大家都心知肚明。“人”字，一撇一捺，只有一個交點，注定只會為一個目標而奮斗，注定只能在一條路上奔波。
不僅是這樣，我們的路途還遠，你決定從那條路上走成功了嗎？你準備好你走上山頂?shù)膲|腳石了嗎？誠實、專注、善良、執(zhí)著這幾件行李你帶上了嗎？不，你沒有。
楊樂是我國著名的數(shù)學家，從小時候就對數(shù)學表現(xiàn)出極大的樂趣，很喜歡數(shù)學。在上中學的`時候，他便立志一定要把中國人的名字編進未來的數(shù)學書里。后來，他發(fā)憤圖強、努力學習，不僅考上了北京大學，而且考取了中國科學院數(shù)學研究生，成為中外知名的數(shù)學家。
楊樂是怎樣成功的？他一直風雨兼程地行走著、奔跑著，沒有為其他的事物停留，所以他才取得了巨大的成就，摘下了勝利的紅旗。
人一生的行走，不僅僅是用腳踏出來的，更是用精神與努力闖出來的！我們不能為金錢與地位還有一時的小利益停留，只為了帶給社會、他人和自己一些便利、一些成果。
我的理想是做一名老師，我會在這條路上繼續(xù)努力，相信終有一天會成功！你決定在哪條路上奔波了嗎？
行走的作文10
有人說，愛是偉大的，是無私的，是獨一無二的……是啊，在生活中，處處都有愛，不是沒有，而是我們?nèi)鄙侔l(fā)現(xiàn)愛的眼睛。
又是一個陰雨天，天空中，那一顆火球般的太陽早已無影無蹤，雨不停地下呀下，沒有想要停的意思，又好似一根根又粗又長的繩子，狠狠地抽打著我那冰冷的心！而此時此刻，我的淚水也同那雨水一樣，從眼眶中流下。站在我面前的“母老虎”，正是我的母親大人。只見她手中拿著一張90分的試卷，氣得火冒三丈，從一小時前就一直數(shù)落到現(xiàn)在。終于，我再也克制不住自己內(nèi)心的小宇宙，不顧媽媽吃驚的`表情，一個勁地跑回自己的房間，用力地關上門，一副“與世隔絕”的表情。
時間一分一秒地過去了，我竟趴在桌子上睡著了，臉上還殘留著淚痕。
這時，門被輕輕地打開了，我也被驚醒，猛地一抬頭，只見母親站在門前，手中還拿著一杯牛奶，我一下子不知所措了起來。“把這杯牛奶喝了吧，天氣變涼了，暖暖身子�！蹦赣H說著，便把牛奶遞給了我，然后緩緩地走出房間。
我驚呆了，根本不知道這是一種什么情況，但是，此刻，我的眼淚又不爭氣地掉了下來，原來，這也是一種愛，令我感到仿佛行走在愛的沐浴里。
愛有無數(shù)種表現(xiàn)，在這一次事件中，讓我對愛又有了更深一步的理解。
行走的作文11
行走是人類常用的姿態(tài)，亦是一種別樣人生。行，是為了擺脫；走，是為了懷念，在擺脫懷念中，我們已徘徊在人生的路燈下……
在高速發(fā)展的今天，大多數(shù)人都已迷失了自己最初的夢想，沉溺于虛無飄渺的功成名就之間，他們的房間中擺滿了各式各樣的裝飾品，少不了的是兩張地圖：一為世界地圖，二為中國地圖。但在事實上，在這上面曾留下足跡的又有幾人？不是因為沒時間，而是因為不愿用時間去享受這些美好。
朋友，行走吧！去阿拉斯加看美麗極光；到永晝南極品味白色純凈；開著帆船去大堡礁航行，自然也可漫步中國，感受徐霞客的心境……只要你愿意，這一切都可以屬于你。
朋友，行走吧！如果你還在以“有成功便不會有時間，有時間就不會有成功”為借口的話，那就大錯特錯了。有時間卻沒成功的人，或有成功卻沒時間的人，放下陳朽的觀念，遠足吧，讓旅途中的“走走停停，停停走走”成為我們的生活方式，而不是一種磨礪；讓品味自然，成為一種樂趣，而不是一種浪費吧！
朋友，行走吧！你并不需要帶上太多行李，幾部相機記錄沿途風光亦可。在這條路上，如果沒有繼續(xù)旅行的經(jīng)費，那就暫時停下來吧，賺取了足夠的經(jīng)費后再接著開始，不要嘆息由于暫停而導致的旅行停滯，在暫停中你依舊可以欣賞身邊的.姹紫嫣紅或白雪皚皚，依舊可以體味當?shù)氐娜宋娘L情與文化習俗。無論走與停，你都可以享受生活，使長年生活在快節(jié)拍中的你得到放松，重拾在忙碌中遺失的幸福。
臺灣作家吳淡如曾說過：“要始終相信，說走就走是人生最美最奢侈也最光燦的自由�！迸笥�，行走吧！到更遠的地方去發(fā)現(xiàn)自己，找回自己！
朋友，放下金錢名利，放下世俗成見，在平靜中行走，找回遺失的幸�！�
行走的作文12
旅游，我想大家都非常喜歡吧！但對于年僅十三歲的我來說，旅游是件好事，也是件麻煩事。
你知道為什么麻煩嗎？因為旅游也不是說說就行的呀！旅游要打點行裝，買車票也不是一件容易的事，還有呀，就連選擇旅游的目的地都是一個字――難！全家人的時間還不一定都充裕，而且還有許許多多讓人心煩的瑣碎小事，想起來就讓人一個頭兩個大！不過，這是我20xx年最大的愿望，說句心里話，我還是非常想去旅游的！
我多想看看我那可愛的祖國�。∥蚁胱弑樽鎳拈L城內(nèi)外，看看江河的壯闊、森林的繁茂、石林的奇妙、草原的廣闊；我想去看看那個長滿苔蘚的趙州橋，看看神秘的'布達拉宮，看看高聳入云的黃山……
我想去海邊，那里有金燦燦的沙灘，有圖案千奇百怪的貝殼：有的似洶涌澎湃的波浪，有瞪得圓圓的貓眼兒，有的像一張嘴，似乎反復叮囑我：“走遍祖國，走遍亞洲，走遍世界……”
我不僅要去看看那巍峨的高山，體會“會當凌絕頂，一覽眾山小”的氣勢，還要去見見繁華都市的車水馬龍，更要去領略質樸的鄉(xiāng)村風情……
請允許我打一個比方：現(xiàn)在的我們都是祖國的花骨朵，但只要堅持用行走來了解祖國，就會很快成長為一朵朵鮮艷的小花。
有人說，愿望是地平線，只看得見，永遠也走不完；有人說，愿望是指航燈，只要能看見，就能順利抵達；有人說，愿望是引路標，讓人勇往直前；我想，愿望是方向盤，指引方向，讓人不再迷茫。愿望是夢，可以去追；愿望是想，可以去闖。有夢想有希望才是好少年！
愿望可以激發(fā)人奮發(fā)前進，同時也為人們打開了一扇窗。我會為自己的新年愿望不斷努力的！同時也希望你們也為自己的愿望加油哦！讓我們一起期待愿望實現(xiàn)的那一天吧！
行走的作文13
風景就猶如生活當中的插畫，使這本書顯得生動無比。生活翻頁，人生行走，風景也隨之行走變換。可有時當我們停止腳步時，風景可卻還在行走，在我們身旁的那個小世界里，縈繞萬千……
還記得今年暑假里的內(nèi)蒙古之行，經(jīng)過了五個小時的高鐵和七個小時大巴車的顛簸，我們來到了目的地——壩上草原。這個雖然只是個位于內(nèi)蒙和河北交界的草原，可濃郁的蒙古氣息不減，還是給我留下了一次真真正正的草原印象。我們趕著8月的尾巴去，可那兒已是深秋的氣候了。草原有些泛黃，不那么翠綠，但配上它們的牛羊馬兒就又是一副別致的風景畫卷了。
草原上的`水資源不多�？蛇@像海似的波瀾壯闊，隨著連綿的山丘起伏的草原，如若再配上一汪清水，哪怕只是一個不是很大的水洼也可，那就要美極了。這天我們?nèi)チ艘傍喓�，湖沒有說的那么大，只能說是個小水塘，可湖水清澈無比，像是一塊嵌在草原上的明鏡，藍天、白云也乖乖地，盡情地翻轉到這面鏡子中去，由此，綿延萬里的綠色波濤中出現(xiàn)了一塊藍天。此時看著湖水，我的心變得也如那湖水般的明凈、澄澈、清靈，將這行走的風景一絲不落地倒映在了心中。這草原上，伴著清爽的微風，人人心中都掩映著一副畫卷，一剎那，自己仿佛都融入其中，像草原上的一只雄鷹，俯視綠地，仰望藍天，在這絕美的氛圍中彌散，飄忽不定，沉醉悠揚……
撫摸大地，親吻綠草，四處遙望，每個人都想將行走的風景，將這美麗留在現(xiàn)在、將來，直至永恒�？蛇@風景會伴隨著我們所在的小世界，變化萬千，我們只有把美麗留在心中，留在記憶中，再去展望更好的明天！
行走的作文14
閱讀就好像是一次未知的旅行，你永遠也不會知曉接下來又會是怎樣的奇遇。我享受這種旅程，享受在書中行走。
在《中華上下五千年》中行走，從盤古開天地的遠古時代，到封建文明極度繁榮的明清時代，一段段精彩的歷史，漫長的或短暫的；一個個有趣的故事，簡單的或復雜的：一個個濃墨重彩的任人物，高尚的或卑鄙的……都在我面前一一呈現(xiàn)。漫漫五千年的.變遷，無數(shù)人在歷史的舞臺上來了又去，最終成為遙遠的過往。走進這本書，我仿佛感受到了他們豐富的精神世界，親眼見證了一個個朝代的變更。這是一次歷史的旅程。
在《小王子》中行走，我跟隨小王子的步伐，在浩瀚的宇宙中，從一顆行星走向另一顆行星，遇見各種奇怪的人，他們都因為各種事情而煩心。找不到快樂的小王子，最終來到了地球，降落在撒哈拉沙漠上，與作者——一位飛行員相遇。他們的心靈一點一點交匯，我也與他們一起，重溫天真與感動。這是一次童話的旅程，每個人都能在這個格外童真、充滿童趣的世界里蕩滌心靈、返璞歸真。
在詩詞中行走，我細細品味唐詩宋詞的古典書韻，或與詩人在晴朗的日子里一同出游，抑或在被雨水打濕的秋天傾聽詩人的心靈絮語。詩詞中的場景如一幅幅水墨畫，人在畫中行，這是一次詩意的旅程。
在書中行走，是一次心靈的愜意之旅，讓我們一起沉浸在文字的海洋中吧！
行走的作文15
去年暑假，我參加了一個名為“我能做嗎？你能做到嗎？“人人行”戶外拓展活動歷時19天，從東部的巴黎、上海到吳、岳的故鄉(xiāng)溫州，步行567公里。對我來說，這是我一生中永遠不會忘記的經(jīng)歷，這是一次充滿身體和精神挑戰(zhàn)的奇妙旅程。
有兩種不同的愛一直伴隨著我。
我記得有一天，我們凌晨3：45起床，路上沒有燈，我們滿懷信心地踏上了這條路。兩個小時后，當太陽出來時，南方35度的高溫讓我們渾身冒汗，很難睜開眼睛。我們背上的書包和行軍壺變得越來越重。快到中午的時候，我覺得烈日快要讓我窒息了，我的身體已經(jīng)沒有力氣了。此外，我腳上的十多個水泡讓我在汗水的浸泡下感到難以忍受的疼痛。我看了看表，10：45，11：00，11：30——我太累了，只能閉著眼睛拖著疲憊的身體往前走。
我不知道我們什么時候到達目的地。我太累了，不想吃也不想喝。我倒在床上睡著了。也不知道過了多久，我終于醒了。旁邊的母親驕傲地說：“兒子，你累了嗎？你太棒了！”其他人都是大學生，而你，一個小學生，和他們一樣強壯。太棒了！我真不敢相信！“剛才我極度疲倦和痛苦，但現(xiàn)在我很自豪。這時，我父親推門進來了。我的母親迫不及待地在我父親面前表揚我，因為我是如此的令人驚訝和不可思議。她還告訴我父親，她太累了，明天不會讓她走。但是爸爸說，“她需要好好鍛煉。這么短的路程算不了什么。明天讓她走。”說完，爸爸走出了房間。我很難過，爸爸對我的成就不高興嗎？
后來，我明白了母親的'贊美和父親的“刻薄”話語都包含著愛。在愛的力量下，我頑強地走完了整個旅程，我也意識到：我能走多遠，不是我的腳，而是我的思想和我的心。
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