有一種力量作文
在我們平凡的日常里，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編幫大家整理的有一種力量作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
有一種力量作文1
今夜，又下雨了，聽(tīng)著窗外滴滴答答的雨拍打著地面，拍打著窗戶(hù)，拍打在我的心上。整座城市被籠罩在夜雨中，那紛至沓來(lái)的雨，卻悄無(wú)聲息。或許只有在遙遠(yuǎn)的森林里，才不會(huì)這樣寂靜吧，那潺潺的溪水，在風(fēng)里汩汩而過(guò)。不知怎么，在我的潛意識(shí)里，對(duì)這樣的夜有著特殊的情感……
那可能要追溯到一年前，那是個(gè)怎樣的夜晚��？
那天，下完補(bǔ)習(xí)班的.課，天已經(jīng)黑了，我拖著疲憊的身子往家趕，天也早早下起了蒙蒙細(xì)雨，密密地斜織著。路旁的路燈卻也早已亮起，縈繞在這樣昏黃中，我看到的只是匆匆地低著頭地往家趕的行人，一陣秋風(fēng)吹來(lái)，我打了一個(gè)寒顫，不由得想到了奶奶：“奶奶啊，您可千萬(wàn)別來(lái)送傘，要是滑倒了，那可怎么辦？”我懷著焦急而又害怕的心情，徑直走向家的方向，秋風(fēng)又從背后吹起……
走進(jìn)了小區(qū)內(nèi)，雨卻還沒(méi)完沒(méi)了地下，不過(guò)，我還得感激它，是它讓我讀懂了愛(ài)。我走到了樓前，一抬眼看見(jiàn)的便是那昏黃的路燈，駐足在燈下，下意識(shí)地看了一眼三樓的窗戶(hù)。這一看讓時(shí)間仿佛定格在了那里，我看見(jiàn)了三樓上趴著一個(gè)熟悉的身影，深深的朝我這里凝望。此刻，我好像找到了依靠，那經(jīng)滄桑的臉龐，在昏黃的燈光下，皺紋親密地?cái)D到一起了，那花白的頭發(fā)卻也越發(fā)明顯了，那便是奶奶。我看著奶奶，奶奶也凝望著我，在這樣的雨夜里，詮釋著的是一份別樣的情感，一個(gè)奶奶對(duì)孫子的愛(ài)，不同于其他的情感，是那樣的意味深長(zhǎng)，情意綿綿。
奶奶后來(lái)又轉(zhuǎn)過(guò)身去，我知道奶奶要給我開(kāi)門(mén)去，于是便快步跑上樓，回頭望了一眼樓前的路燈，那昏黃的燈光透過(guò)一點(diǎn)一滴的雨滴，折射出一個(gè)個(gè)關(guān)于奶奶的場(chǎng)景：還在我熟睡的時(shí)候，奶奶就站在廚房里，認(rèn)認(rèn)真真地為我做早飯，把碗蓋在飯上，只是為了不讓冰涼的碗冷了我的手，這是爺爺后來(lái)告訴我的；然而在夏天，外面的太陽(yáng)毒辣地照耀著大地，白花花的馬路仿佛加寬了似的，炎熱的空氣讓人快要窒息了，奶奶卻執(zhí)意要出去為買(mǎi)西瓜，佝僂的身影在烈日炎炎下蒼老了不少……
奶奶在雨夜里的凝望，讓我讀懂了什么叫愛(ài)，她給予我力量，讓我在黑夜里不曾害怕，讓我不再孤獨(dú)，讓我變得更堅(jiān)強(qiáng)，即使是沒(méi)有母愛(ài)，我依然能夠在風(fēng)雨交加的夜里屹立不倒，那一力量就叫做凝望。
有一種力量作文2
夜幕來(lái)臨，太陽(yáng)已經(jīng)沉睡。月亮圓圓的，像一顆白色的寶石鑲嵌在天空上，格外明亮。皎潔的月光灑下大地，讓周?chē)@得十分恬靜。
清脆的電話鈴聲在耳邊繚，我揉揉眼睛，接了電話�！拔梗 彪娫捘穷^是同學(xué)小鄭。“干嗎？小鄭�！薄拔铱梢韵蚰憬�50元嗎？”我的心愣住了，他要干什么？于是，我問(wèn)：“借50塊錢(qián)要干啥？”“給我弟弟買(mǎi)玩具，后天是他生日，”“我等下轉(zhuǎn)給你！”“好，7天以后我一定還！”電話掛了，周?chē)謴?fù)了寂靜。
我猶豫了一會(huì)兒，心里無(wú)數(shù)只跳蚤在跳。平日里小鄭說(shuō)到做到，他肯定會(huì)還我的。我毫不猶豫地轉(zhuǎn)錢(qián)過(guò)去，小鄭一下就收了。
七天后的傍晚，夕陽(yáng)西下，和小鄭遲遲未到，手機(jī)里也沒(méi)有一點(diǎn)動(dòng)靜。我心里忐忑不安：他會(huì)不會(huì)還我了吧！……不，他可是一個(gè)守信的人……會(huì)不會(huì)家里出事了……一萬(wàn)種想法從心里涌出來(lái)。少時(shí)，大雨如瀑布一樣從天上灑下來(lái)，整個(gè)天地都朦朧了，就像用暗藍(lán)色渲染的水墨畫(huà)一樣，我的心隨著天地陰沉，碎了，我知道了，我全部知道了，我躺在床上，伴隨失望，睡去。
“咚咚咚！”一陣急促的敲門(mén)聲在耳畔響起，我立馬飛奔出去，打開(kāi)大門(mén)，一個(gè)熟悉的身體，映入眼簾，頭發(fā)蓬散，面容憔悴，衣服被雨水浸濕了�？諝馐抢涞�，可我的心卻是暖暖的。他遞給我了50元，可這50元，包含著它高尚的品質(zhì)，他告訴我們，誠(chéng)信的力量是偉大的。
后來(lái)，她媽媽告訴我，小鄭每天放學(xué)一做完作業(yè)，就往洗車(chē)店跑，一天也就賺7、8塊。有時(shí)甚至1、2塊，用攢下的錢(qián)給他弟弟買(mǎi)玩具，買(mǎi)蛋糕，我明白了，我全都明白了，我明白了我手上的50元是多么沉重，是一個(gè)孩子努力的.結(jié)果，包含著巨大的力量，那就是一個(gè)孩子的誠(chéng)信。
誠(chéng)信讓生活美好，它凝結(jié)著一個(gè)人的幸運(yùn)，是實(shí)現(xiàn)人生愿望的橋梁，更是美好生活的必需品。
有一種力量作文3
世間萬(wàn)物都能賜予每個(gè)人不同的力量，而一直支撐著我的一種力量叫愛(ài)。
母愛(ài)
“咳咳咳”發(fā)燒的我此時(shí)難受至極，“不好，怎么又發(fā)燒了呢？”媽媽焦急地喊道，她急得像熱鍋上的螞蟻不停地詢(xún)問(wèn)我的情況，她的額頭滲出豆大的汗珠，她用心地用毛巾不斷地擦拭著我的四肢，小心翼翼地?fù)崦业哪X袋，不斷安撫我，讓我不要擔(dān)心，不要害怕。我明白她此時(shí)此刻的焦急與難受，那種感覺(jué)是無(wú)法言語(yǔ)的。她靜靜地守著，一直到半夜，可能藥開(kāi)始奏效了，燒漸漸退了下去，身心也覺(jué)得舒暢多了。一睜眼就看見(jiàn)母親那張急促不安的臉，“你還好嗎？要不要吃點(diǎn)東西”。我搖了搖頭，母親有些惆悵地說(shuō)，“真是的，不好好聽(tīng)我的話，不注意自己的身體，又生病了，擔(dān)心死我了�！币痪湫⌒〉�'嘮叨卻道出母愛(ài)的偉大，此時(shí)我的心中很暖。
友愛(ài)
除了家長(zhǎng)賜予我們的愛(ài)之外，朋友之間的友愛(ài)也占據(jù)我的生活中很重要的一部分。
那張成績(jī)單將剛剛那個(gè)活力四射的我打擊的心冷了一大截，那鮮紅的叉號(hào)在我的眼中十分醒目。讓我迷失方向，走廊中吵雜的聲音讓我煩躁不堪，眼淚在眼圈里打起轉(zhuǎn)兒，淋濕了我的試卷，這一切都被子欣看在眼里。她躡手躡腳地走來(lái)，“怎么了？”面對(duì)突如其來(lái)的問(wèn)題，我選擇了沉默。一言不發(fā)地望著那張皺巴巴的試卷�！俺煽�(jī)嘛，不要那么在意嘛，只要你努力了，認(rèn)真了，以良好的態(tài)度去面對(duì)就可以了，不要傷心難過(guò)”，她靜靜的望著我，我你不要不開(kāi)心嘛，你如果有不會(huì)的我可以教你。下次繼續(xù)努力就好了，她這一說(shuō)讓我傷心欲絕的我好了一大半，我望著她那清澈的雙眸，心中頓升暖意，我將試卷拿給她，在夕陽(yáng)的襯托下，我們兩個(gè)一起討論，一起思考，那種感覺(jué)真好，從那一以后我便感覺(jué)到友誼的美好！
只要我心中有真愛(ài)，就一定能感到愛(ài)的美好，世間萬(wàn)物都包含著濃濃的愛(ài)，希望大家記住，有一種力量叫愛(ài)。
有一種力量作文4
有人說(shuō)：“文明的覆滅是必然的過(guò)程，再輝煌的歷史也會(huì)湮滅在歷史的車(chē)輪下�！钡聦�(shí)果真如此嗎？不，因?yàn)榈莱龃搜缘娜�，斷然沒(méi)有看到有這樣一個(gè)延續(xù)五千年之久從未中斷并仍然煥發(fā)活力的國(guó)度——中國(guó)。
近現(xiàn)代的中國(guó)是黑暗而虛弱的。人民生活窮苦，軍閥割據(jù)混戰(zhàn)，武器破敗落后，西方列強(qiáng)更是誰(shuí)都想插一杠子，趁火打劫。二戰(zhàn)時(shí)日本更是放出了三個(gè)月打下中國(guó)的豪言。而結(jié)果卻是擁有著先進(jìn)武器，強(qiáng)大經(jīng)濟(jì)實(shí)力的日本在中國(guó)打了整整八年，而后滾回老家去了。相信很多人都想不通，為什么中國(guó)明明已經(jīng)衰弱不堪而那些大海之外虎狼之師仍舊敵不過(guò)呢？他們是不會(huì)理解的。因?yàn)閼?zhàn)爭(zhēng)依靠武器，更依靠人的作用。在這片華夏大地上生活的人有一種力量支撐著他們。正是有了這種力量，他們可以從完全看不到希望之時(shí)堅(jiān)決抵抗，他們可以在金錢(qián)和權(quán)力的誘惑下固守原則，他們可以在飽受折磨之后仍然故我。這種力量叫不屈。
也許這是一種為許多人所不理解的.力量，但在從古至今無(wú)數(shù)炎黃子孫的身上卻能夠得到很好地詮釋。當(dāng)文天祥身處牢獄之時(shí)，他可以選擇投降并能得到更優(yōu)厚的待遇，而他卻在寫(xiě)下“人生自古隨無(wú)死，留取丹心照汗青”之后慷慨赴死。面對(duì)攻到北京城的蒙古騎兵，于謙沒(méi)有像其他言官一般建議皇上南遷，而是披掛上馬，誓死抗擊。作為一代文官，國(guó)難來(lái)臨之時(shí)他承擔(dān)了天下興亡的重任，那“粉身碎骨渾不怕，要留清白在人間”不正是對(duì)他一生最好的寫(xiě)照嗎？在戊戌變法之后，被送上斷頭臺(tái)的譚嗣同心中沒(méi)有恐懼，有的只是為這天下百姓不能擺脫于水火的哀傷。面對(duì)劊子手那閃著寒光的屠刀，他大笑著吟出那流芳百世的“我自橫刀向天笑，去留肝膽兩昆侖”的豪言。
這些人無(wú)不閃耀著歷史的光輝，向我們敘述著那令人熱血沸騰的故事。他們傻嗎？也許吧。他們傻到了寧可不要命也要保全忠義的地步；他們傻到了即使再痛苦也要拯救國(guó)家與民族的地步；他們傻到了只看到百姓的幸福而看不見(jiàn)自己得失的地步。我說(shuō)過(guò)，這種傻叫不屈，這是一種可撼天動(dòng)地的力量。他們的執(zhí)著、愛(ài)國(guó)與勇敢正是來(lái)源于這樣的力量。
這樣的力量使人敬佩，讓人嘆服！
有一種力量作文5
時(shí)至今日，每當(dāng)激昂的《馬賽曲》常會(huì)響至耳畔，我的眼前似乎也都會(huì)出現(xiàn)法國(guó)人民熱血沸騰、群情激昂的畫(huà)面。他們懷著一顆顆滾燙的熱愛(ài)祖國(guó)的心，于是他們反抗，趕走了敵人，改變了舊的落后的體制，迎來(lái)了一個(gè)新的曙光。
正如約翰所說(shuō)如果你不能改變自己，你就改變世界。無(wú)疑，此語(yǔ)有一種蚍蜉撼大樹(shù)的不自量力。然而，誰(shuí)又能質(zhì)疑蚍蜉的勇氣和決心。
我們改變不了自己，不是因?yàn)楣虉?zhí)，而是因?yàn)樾闹杏懈鼒?jiān)定的理想。
吾至愛(ài)汝，執(zhí)此一念。使五勇于就死也。這份愛(ài)的白玫瑰在鮮血的浸潤(rùn)下散發(fā)出更加馥郁的幽香。林覺(jué)民愛(ài)他的妻子，也愛(ài)他的祖國(guó)，如果可以的話，其實(shí)他也可以改變一下愛(ài)國(guó)的方式。當(dāng)然，他沒(méi)有，因?yàn)樗膼?ài)已深入骨髓，融于血肉，他改變不了自己，于是他放棄了，留下了《與妻書(shū)》，他要改變世界。
我明白，其實(shí)個(gè)人的力量微不足道，就如我們?nèi)祟?lèi)本身，無(wú)限延伸的欲望會(huì)改變我們的本心，讓我們?cè)诔錆M薔薇花香氣的美好中放棄自我的堅(jiān)持。然而，堅(jiān)定的'心卻時(shí)刻保持清醒，改變世界是一代又一代前赴后繼的革命者的不變信念。
同樣是一位革命黨人，其實(shí)她已經(jīng)嫁為人婦，其實(shí)她可以再溫馨的家中相夫教子，其實(shí)她可以不用高呼：國(guó)家使我生，我為國(guó)家死，其實(shí)她可以與丈夫歲月靜好，然而，她是秋瑾，注定了她不能安于現(xiàn)狀。她無(wú)法使自己沉淪于安逸中，于是她也要改變世界，做那小小的一只蚍蜉。
當(dāng)然，個(gè)人的執(zhí)著在歷史長(zhǎng)河中顯得那樣的卑微，歷史的潮流依然順著他自己的方向滾滾流去。改變世界的行動(dòng)也許只是讓它稍稍駐足，并未改道。不改變自己去改變世界的初衷，也許只會(huì)讓蕓蕓眾生多了些希望而已。然而正是因?yàn)樗齻�、他們，歷史才有了許多亮色，人類(lèi)奮斗的精神才會(huì)生生不息、薪火相傳。
因?yàn)椋澜缡俏覀兊氖澜�。每一個(gè)個(gè)體都有自己的信仰與堅(jiān)持。我們不奢求人人都能夠堅(jiān)守本心，不強(qiáng)迫每個(gè)人都以血肉之軀來(lái)筑我萬(wàn)里長(zhǎng)城，最起碼，單單是憑借著對(duì)這個(gè)世界的熱愛(ài)，也應(yīng)當(dāng)用十二萬(wàn)分的精力去改變那些不如意之處。如果你不能改變自己，那就改變世界。這樣，也不枉我們?cè)趬m世行走一遭。
有一種力量作文6
愛(ài)，總是柔情似水；愛(ài)，總?cè)缫豢|縷清風(fēng)撫摸著你的臉頰；愛(ài)，總?cè)粢涣ＡＳ曛樵谀愣宰嗲Ｋ�，很溫情�?/p>
藍(lán)色的陽(yáng)光。
我上小學(xué)一、二年級(jí)時(shí)，她每天上下午都會(huì)在我們約定好的那個(gè)位置等我，始終未變。那天上課時(shí)，天氣驟暗，烏云仿佛要沖破藍(lán)天，壓向校園，我懼怕極了：媽媽今天不會(huì)不來(lái)接我了吧？如果不來(lái)接我的話，那我……。放學(xué)了，我與同學(xué)同撐一把彩虹傘走到校門(mén)外，我向那個(gè)位置望去——空無(wú)一人。黑沉沉的云朵籠罩在我上方，心里不是滋味兒。
突然，我嚇了一跳，有人牽著我的手，將我從人群中拉出來(lái)�！斑�，怎么不下了？”我自言自語(yǔ)道。抬頭一看，是媽媽?zhuān)谛ξ也粔驒C(jī)靈，我怔住了，一臉茫然。她說(shuō)“我要不來(lái)校門(mén)口，你不就淋著了嗎？”邊說(shuō)邊把我肩上的書(shū)包往她背上轉(zhuǎn)移。那一刻，似乎有一縷陽(yáng)光照耀著我。它與天融為一體，格外明亮。
橙色的芬芳。
我學(xué)舞蹈的時(shí)間比上小學(xué)的時(shí)間還要長(zhǎng)，這一路來(lái)飽受艱辛“折磨”。是她，給了我力量——以溫情的方式。
每節(jié)舞蹈課基本上都是魔鬼訓(xùn)練，每節(jié)課都有不少尖叫，長(zhǎng)嘯，吼似的哭。那一節(jié)課，身穿一襲橙裙的母親在看課，她目睹了我所受的痛苦�！跋乱粋�(gè)�！钡轿伊�，我先開(kāi)后胯，然后由校長(zhǎng)親自撕前、旁腿，堅(jiān)強(qiáng)的我都忍住了。但后兩個(gè)，我開(kāi)始反抗了。不過(guò)反抗是沒(méi)有用的，越哭越叫越拉的厲害、堅(jiān)持的時(shí)間越長(zhǎng)。最后，拉腰，先是校長(zhǎng)自己給我拉，我好不容易強(qiáng)忍住了，她說(shuō)“沒(méi)開(kāi)，休息會(huì)再來(lái)一次。”第二次她叫了一個(gè)人一塊給我拉。我為了放松不斷吐氣，我能感受到我的.呼吸不斷短促起來(lái)，用盡渾身解數(shù)進(jìn)行無(wú)言的反抗，再后來(lái)我使出洪荒之力開(kāi)始吼，開(kāi)始尖叫，最后無(wú)比痛苦地趴在地上痛哭。母親不知何時(shí)走了，那一抹橙消失了，我生無(wú)可戀。
正當(dāng)我絕望之時(shí)，那一抹橙又出現(xiàn)了，母親悄悄地給我桌上放了手紙，水杯和我最?lèi)?ài)吃的炒米。
我明白了，不顧臉上的淚和滿身的汗水，轉(zhuǎn)身開(kāi)始下面的練習(xí)……
母愛(ài)，總以溫情的方式給我力量。她，很溫情，這種力量就叫溫情。
有一種力量作文7
從小到大有很多事讓我感動(dòng)，但大多數(shù)事情都已經(jīng)褪色了，只有那件事還依舊清晰，仿佛就在昨天。
那時(shí)我還是一個(gè)小孩子，在少年宮上完之后，就蹦蹦跳跳地去了文瀛公園尋找自己的那一份快樂(lè)了。
順著平日里老人們吹拉彈唱至地向前走，走入一個(gè)小小的地方，那里沒(méi)有多少綠色，也沒(méi)有多少鮮艷明亮的花朵，更沒(méi)有多少人會(huì)光顧這里，光顧這里的可能只有小孩子吧。這兒有的是幾根快掉了皮的紅柱子，還有那積滿了灰塵的'墻，讓人感到空氣中充滿了悲涼與壓抑。沒(méi)有一點(diǎn)兒歡樂(lè)，沒(méi)有喧鬧，沒(méi)有老人帶著隨身聽(tīng)的聲音，沒(méi)有游樂(lè)場(chǎng)中旋轉(zhuǎn)木馬的音樂(lè)旋律，沒(méi)有馬路上小販的高聲叫賣(mài)，仿佛所有的聲音都在這里變淡了，被屏蔽了，被擋住了。
以前也曾在這里玩耍，可這一次，我在歡蹦亂跳的同時(shí)又發(fā)現(xiàn)了一個(gè)奇跡：在兩塊大石頭間的一個(gè)三角形的小空間里有一顆小小的、嫩嫩的芽?jī)�，綠的在太陽(yáng)光下一照，竟有些發(fā)白。這里因這個(gè)小生命兒有了生機(jī)，有了活力，仿佛也有了陽(yáng)光�？杉�(xì)細(xì)一想，這里的土并不多，它又是如何生存下來(lái)的呢？
沒(méi)有人會(huì)注意它，沒(méi)有人會(huì)給它施肥，沒(méi)有人會(huì)為它澆水，沒(méi)有人會(huì)給它一點(diǎn)點(diǎn)愛(ài)。因?yàn)檫@里土不太好，蚯蚓也不會(huì)光顧這里，蝴蝶更是拍拍翅膀就走，連動(dòng)物都不喜歡這兒。它周?chē)鞘^，陽(yáng)光也不會(huì)眷戀它，只有雨水還有偶爾給它一點(diǎn)滋潤(rùn)，但它還是用自己的力量完成了自己的理想。
牡丹是為游人開(kāi)放，用來(lái)欣賞；荷花是為了證明自己“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”，可是它在為自己的希望開(kāi)放，把壓力轉(zhuǎn)化為動(dòng)力，從而實(shí)現(xiàn)它的夢(mèng)想。
我們不也如此嗎？各種困難壓在我們身上：月考成績(jī)不太好，作業(yè)太多，同學(xué)們的嘲笑，但是我們也像小草一樣，把這些轉(zhuǎn)化為一種力量，變?yōu)樽约呵斑M(jìn)的動(dòng)力。
即使有再多困難，我也要努力奮斗，克服障礙，為理想奮斗。瀟灑展示自我，哪怕困難再多，只因那種力量。
有一種力量作文8
曾幾何時(shí)，總是被些樸實(shí)的文字感動(dòng)得一塌糊涂，總是被些悲壯的場(chǎng)景感染得涕泗橫流，總是被些生活的片段感觸得涕淚交集。因?yàn)槠渲杏幸环N力量，讓我淚流滿面。
《紅樓夢(mèng)》，一個(gè)被大家所熟知的經(jīng)典，一個(gè)耳熟能詳?shù)年P(guān)于賈黛的愛(ài)情故事。翻開(kāi)它的第一頁(yè)，從來(lái)沒(méi)有想過(guò)自己竟然被這樣樸實(shí)，自然的文字所打敗，在我讀到林黛玉臨死前大喊一句：“寶玉，你好…好…”接著便流下了最后一滴淚水時(shí)，我品嘗到了嘴邊的咸澀和心中的凄苦，心中已暗暗知曉它在心中的分量，但它究竟是有一種什么力量能讓我不經(jīng)意的將這些文字牢記在心中而又涕泗橫流？
記得《集結(jié)號(hào)》剛上演時(shí)，我們家就買(mǎi)了一張碟，有好多鏡頭，夾帶著怒吼，沖擊著耳膜，攜帶幾絲傷感，牽引著淚花，在看到谷子地所帶領(lǐng)的`最后僅剩的幾人都陸續(xù)的因不同原因戰(zhàn)死之后，我感覺(jué)到了鼻子的酸澀和眼前的朦朧，那時(shí)我就已經(jīng)知道，我的心已經(jīng)被他們所深深折服了，那么，這其中又是什么讓我按耐不住繼而潸然淚下？
一分一秒的感動(dòng)我也會(huì)時(shí)刻記在心田，初中畢業(yè)之前的分離總是讓我觸動(dòng)點(diǎn)點(diǎn)，感動(dòng)分分，眉頭一皺，就飄下幾行淚來(lái)，和初中語(yǔ)文老師分離之時(shí)，總在回憶往昔�？墒牵质俏铱傇谙�，我為什么就是忍不住，讓自己淚流滿面？
是真情，當(dāng)我看到樸實(shí)文字時(shí)，會(huì)落淚，它有一種作者的“心”情；當(dāng)體會(huì)到悲壯的場(chǎng)景時(shí)，會(huì)感動(dòng)，它有一種戰(zhàn)爭(zhēng)的“友”情。我會(huì)因父母的體貼流淚，是因?yàn)椤坝H”情；我會(huì)因與老師分離而恣意流淚，是因?yàn)椤皫熒鼻�。人間的真情，就這樣在不同的場(chǎng)合，甚至跨越千年，神飛萬(wàn)里，不斷著沖擊著我的心靈，染紅了我的眼眸。
流淚其實(shí)是一件很不容易的事情，因?yàn)闆](méi)有觸及心中最柔軟的地方，又怎會(huì)輕易言傷？然而，當(dāng)事物被人寄托上感情的時(shí)候，它總是會(huì)有一種力量，讓我們不得不體會(huì)它的心情，總是會(huì)有一種力量，讓我們不得不感受到它的靈魂，總是會(huì)有一種力量，讓我們淚流滿面……
樸實(shí)的文字不適合我們每一個(gè)人來(lái)書(shū)寫(xiě)，悲壯的場(chǎng)景也只能偶爾體會(huì)，無(wú)需為些莫名的小事流下寶貴的淚水。但希望你，在做每件事之前，準(zhǔn)備好一顆真心吧！
有一種力量作文9
微笑，能給人帶來(lái)強(qiáng)大的力量。
——題記
窗外，天氣陰沉沉的，烏云往下壓著，每個(gè)人都在這壓抑的環(huán)境下，走在街上，邁著沉重的步伐。我也十分煩悶，沒(méi)有一個(gè)人是開(kāi)心的，大家都愁容滿面，正如那朵朵烏云。教室里，同學(xué)有氣無(wú)力地朗讀著，我心想：一會(huì)有個(gè)演講比賽，我現(xiàn)在背得還不熟，還要面對(duì)那么多人，我會(huì)不會(huì)結(jié)巴呀？我焦慮地不停轉(zhuǎn)筆，內(nèi)心十分擔(dān)心而又冰涼涼的，周?chē)耐瑢W(xué)也都因?yàn)榇巴獍党恋沫h(huán)境心情十分糟糕。我趴在桌子上，嘆著氣，望著窗外，又有一絲淡淡的憂傷，此時(shí)我的.心情也是無(wú)比的煩躁。
這時(shí)，班主任走了進(jìn)來(lái)，好像看見(jiàn)了我的不開(kāi)心，對(duì)我微微一笑，并揮了揮手叫我出來(lái)。我慢慢走了出去，一動(dòng)不動(dòng)看著老師，她微笑著，我頓時(shí)感覺(jué)好像冬日里的一股暖陽(yáng)流進(jìn)了我的心窩，緊張、擔(dān)心瞬間被融化。老師輕輕摸了摸我的頭，笑著說(shuō)：“別擔(dān)心，你可以的！一會(huì)演講，老師也去，你看著老師就好！”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，頓時(shí)有了股力量，特別相信自己，為了老師對(duì)我的相信，我一定要盡全力！
快要上臺(tái)了，看著前面一位位同學(xué)精彩的表現(xiàn)，我越來(lái)越緊張，覺(jué)得自己的演講好像一點(diǎn)也沒(méi)意思。望了望臺(tái)下熙熙攘攘的人群，每個(gè)人都十分嚴(yán)肅，緊繃著臉。人群中，我卻一眼找到了那溫柔，朝我微笑著的老師，我心想：我可以的，我的演講是最好的！我抬了抬頭，昂首挺胸地走上了演講臺(tái)，時(shí)刻盯著老師，她的微笑好像提醒著我：別緊張！你最棒！我的身體里充滿著強(qiáng)大的力量。我也自信地微笑面對(duì)大家，臺(tái)下的人們好像也被我感染了，有的人興奮地小聲議論。我的演講完美結(jié)束，大家響起一陣?yán)坐Q般的掌聲，可老師在我眼中卻是人群中最出眾的那位，用微笑給了我強(qiáng)大的力量。
有一種力量叫微笑，它在你緊張，有困難時(shí)給你力量。它在最陰沉的環(huán)境中就像一束陽(yáng)光溫暖了我們。
有一種力量作文10
輕輕咬下一口，甜味觸碰到舌尖，卻被一點(diǎn)點(diǎn)吞噬�？酀�，在心里，襲卷而來(lái)。淚水滾燙，灼燒得我的臉生疼。
“南瓜餅！買(mǎi)南瓜餅咯！”小巷里的吆喝聲從記憶里浮現(xiàn)出來(lái)。庭院前的桂樹(shù)下是我甚愛(ài)的地方，可每每這時(shí)，我便要拋下它了�！皨尅苯K于看到母親一腳跨入門(mén)檻，我急匆匆撲到母親懷里，眼巴巴得望著她。母親被我這副可憐巴巴的樣子逗笑了，心領(lǐng)神會(huì)地拿出張十塊或是二十塊，摸摸我的頭，說(shuō)：“去吧�！蔽医舆^(guò)錢(qián)，緊緊攥在手里，歡呼雀躍地跑開(kāi)了。
賣(mài)南瓜餅的是一位老婆婆，一雙蒼老的`手，皺巴巴的皮耷拉在手上�！敖雍每 崩掀牌挪[著眼笑，而我滿心歡愉地接過(guò)，帶著這為數(shù)不多的美味奔回家去。
桂花樹(shù)下，母親也已將木凳擺開(kāi)來(lái)，弟弟在院前手舞足蹈地等著我歸來(lái)。我不等母親將南瓜餅裝入盤(pán)子里，就抓起一塊，卻被燙得縮回了手，弟弟幸災(zāi)樂(lè)禍地笑著，我略有不甘，貪婪地捕捉著空氣中流動(dòng)的異香。好不容易等到可以開(kāi)始吃了，輕輕咬下一口，韌性有余的口感立即讓人欲罷不能。金黃色的餅層，黑芝麻上閃著油光，入口卻是甜而不膩，從舌尖一直甜到了心間。雖然也會(huì)帶有那么一絲清苦的南瓜味，但嘴巴里的甜味很快便驅(qū)走了它。弟弟和我吃得滿手是油，嘴里沒(méi)吃完，手里又急著去拿另一塊了。桂花樹(shù)下，是一家人的歡笑聲，嬉鬧聲。
記憶里的畫(huà)面又模糊了，淚珠卻仍不間斷地劃落。這南瓜餅，哪還有童年的味道呢？童年的那份天真，那份快樂(lè)哪兒去了呢？時(shí)光不知不覺(jué)間匆忙流逝，我們?cè)跉q月的變遷中漸行漸遠(yuǎn)。越是長(zhǎng)大，越是覺(jué)得苦澀，原本觸手可及的幸福，卻變得與星辰同高，愈加遙遠(yuǎn)。再?zèng)]有什么能讓我們輕易地感到幸福，追著幸福的影子跑，卻觸不到它最原本的樣子。這只是因?yàn)榘�，我們離單純，越來(lái)越遠(yuǎn)了。
南瓜餅的香熏透了窗欞，回憶中那股幸福的力量，卻讓苦澀的滋味壓抑在喉間。淚水在心間匯成了一方汪洋，無(wú)論腳步走多遠(yuǎn)，無(wú)論腳步怎樣匆忙，心中暗涌著的，是幸福最初的樣子。
有一種力量作文11
有一種力量，喚起人們內(nèi)心的感動(dòng)；有一種力量，叫做精忠報(bào)國(guó)，死而無(wú)憾；有一種力量，美曰不畏艱險(xiǎn)，愈挫愈勇�？蛇�有一種力量，叫做愛(ài)情。它能讓你堅(jiān)守承諾，即使化作相思石，也在所不惜。它是一股沖動(dòng)，一腔熱情，一種盟誓，一股子刻在心底的認(rèn)真和深情款款。
愛(ài)情，純潔美好，讓人一生等待，一世期許。絕色之姿，撩人神情，淡若蓮花，靜麗出塵，便是林徽因，一個(gè)集才情、容姿于一身的靜好女子。她，就是令金岳霖等待了一生的人，誰(shuí)說(shuō)時(shí)間是療傷的沖劑，是淡忘的良藥？金岳霖為何苦苦守候，即使一生沒(méi)能得到，也甘之若飴？因?yàn)閻?ài)情，所以不懂悲傷，不知痛為何物；因?yàn)閻?ài)著，所以滿心滿眼都是甜蜜，全心全意都是深情相待，柔情蜜意，如化開(kāi)的糖塊，沖淡了心中得不到的苦澀。所以金岳霖一生未娶，卻笑口常開(kāi)，等待，便是愛(ài)情。
愛(ài)情是昔昔相守，舍不得，放不下，讓人深深著迷，不能自拔。卓文君，同樣是林徽因一樣美麗的女子，帶著一種超脫的.淡然。但她的堅(jiān)忍不棄，更讓我們心動(dòng)。他與司馬相如的愛(ài)情抵死纏綿，愛(ài)意盈眼。兩人在一起的日子總是匆匆易逝的。相如考取功名，文君就在原地守候等待。兩人相隔兩地，相思卻抵不過(guò)時(shí)間的沖淡，直到相如寄來(lái)絕情信，數(shù)字組成，無(wú)“憐”無(wú)“憶”。文君雖痛心欲絕，也強(qiáng)忍著疼痛寄去書(shū)信一封，數(shù)字開(kāi)頭，由一到億。相如是何等才情，便此書(shū)信一封，盡數(shù)勾出昔日情意，悔不當(dāng)初�；貞浿兴苹氐脚c妻相戀之初。那股與世界為敵的沖動(dòng)，直達(dá)心田，即下令接妻入府，兩人纏綿如昔，終身相守。愛(ài)，讓人著魔，讓心緒隨你牽動(dòng)。
愛(ài)情，謂為憶、相思，海誓山盟，永不相忘的于死不渝。陸游與唐婉的愛(ài)情，“人成各，今非昨，病魂常似秋千索”。相互錯(cuò)過(guò)，再繼續(xù)等待。陸游下鄉(xiāng)尋唐婉，在墻上賦詩(shī)《釵頭鳳》，以表相思。唐婉隔天便瞧到此詞，心中悲慟，可恨錯(cuò)過(guò)，應(yīng)詞一首，便臥床不起，芳命消散。正如“角聲寒，夜闌珊。怕人尋問(wèn)，咽淚裝歡。瞞，瞞，瞞”。唐婉臨死還惦念著昔日歡情，死而無(wú)怨，心中歡喜。
因?yàn)閻?ài)情，所以堅(jiān)守，所以沖動(dòng)，所以深情，所以無(wú)悔。因?yàn)閻?ài)情，我們才許渚天長(zhǎng)地久，�？菔癄�。就是這股子的力量，才此生無(wú)憾。
有一種力量作文12
多少次汗水順著臉龐滑落，眼神里滿是專(zhuān)注。稚嫩的小手撫向琴弦，在琴上留下了努力的痕跡。
“古箏，又名秦箏、鸞箏、搖箏，是中國(guó)漢民族傳統(tǒng)樂(lè)器中的箏樂(lè)器……”，小小的我，第一次聽(tīng)到這么多復(fù)雜的詞語(yǔ)，于是便感覺(jué)解讀不了這些詞，老師仿佛也看出了我的不解，說(shuō)道，“這只是我們初步認(rèn)識(shí)古箏的一個(gè)流程，往后慢慢熟悉的日子還長(zhǎng)著呢”。老師的一番話，激勵(lì)了初次坐在古箏琴房里的我，從那時(shí)開(kāi)始，深棕色的、帶有木香味兒的.那個(gè)古箏，將陪伴我走過(guò)許許多多個(gè)年頭。
每天下午放學(xué)回家后，房間里總會(huì)傳出幽幽的琴聲。我戴好那副整整大了一號(hào)的“指甲”，把椅子放穩(wěn)，身體坐正，深呼吸，拇指輕輕上抬，向下壓去，緊接著中指仿佛是被剛剛這個(gè)音彈出來(lái)的聲波推了出去，也向上抬去。這套動(dòng)作在五個(gè)年頭里不知重復(fù)了多少遍，左手按弦的三個(gè)指頭的指關(guān)節(jié)處已布滿了歲月的痕跡，對(duì)！正是我想的那樣，自己身上終于有了一點(diǎn)標(biāo)志能體現(xiàn)出我是一個(gè)真正的練琴人了。
日復(fù)一日，年復(fù)一年。一個(gè)好消息打破了我每日只能在小小的琴房里練琴的夢(mèng)想，一年一度的“朱雀杯”比賽快要到來(lái)了。老師替我報(bào)了名之后才將消息轉(zhuǎn)達(dá)給我。
從那以后，每天練琴的時(shí)間比以往多了快一倍。有時(shí)，我會(huì)心生厭惡，便看也不想再看它一眼；有時(shí)，我會(huì)心生喜悅，是它打破了平日里的無(wú)聊與枯燥，真是不知該讓我如何是好，就像母親看到自己疼愛(ài)的孩子犯了錯(cuò)事時(shí)不忍心去訓(xùn)斥的場(chǎng)景一樣。我有些迷茫。
很快，比賽的日子到了。前一天晚上自己緊張的睡不著覺(jué)，但腦袋里想的事卻無(wú)關(guān)緊要，一點(diǎn)兒都不為明天的比賽結(jié)果而擔(dān)心。不知道這是不是我的“賽前綜合征”？
第二天，當(dāng)我真真正正的坐在賽場(chǎng)里，奮力一搏時(shí)。迷茫的感覺(jué)頓時(shí)被打破，腦海中印刷在白紙上的音符不再乖巧，變得活躍，蹦蹦跳跳，我無(wú)法控制他們。昔日那些練琴的場(chǎng)景逐一浮現(xiàn)了出來(lái)，直至最后一個(gè)音彈完，華麗結(jié)尾。
面對(duì)著優(yōu)異的成績(jī)，我悄悄俯下身去對(duì)它——我的伙伴說(shuō)，“有一種力量叫努力，謝謝你與我共同合作的這些日子”。
有一種力量作文13
聽(tīng)細(xì)雨纏綿，品得苦澀甘甜，憶最初的那份信任時(shí)，也許一切都隨風(fēng)散了吧。
老人常說(shuō)：“多回家看看�！崩蠋煶Ｕf(shuō)：“家是暴風(fēng)雨擊打時(shí)所能避及的港灣�！倍冶砀绫闶窃谖腋蹫硟�(nèi)部的一個(gè)漏洞，他比我大一輪稍小些，卻每次回老家，他總是在一條機(jī)關(guān)重重的路的。盡頭等著我。那小路中有一條河，岸與河面差不多少，當(dāng)雨季來(lái)得猛一些時(shí)，這水將溢上橋，村里人都是劃船或一個(gè)接一個(gè)的抬著接過(guò)去的，而我哥小時(shí)候總喜歡將人拉在水中游橋上雖水少，但我還是濕了半身，從那幾次以后，我或許明白了什么，但介于童心泯總覺(jué)得好玩便配合他，時(shí)間久了這也成了到家的習(xí)俗。
和往常無(wú)不同之處，一樣的時(shí)間去一樣的地方。這天氣似一種奇怪的習(xí)式，讓我次次撞到，因雨下得太大了，爸把車(chē)停村口我自已走了進(jìn)去，那影子應(yīng)該高高地站立在那里，可人去哪里了?在我思考的瞬間，突然的一只手在我眼前恍了一下，是他沒(méi)錯(cuò)。沉穩(wěn)的鏡框依舊沒(méi)能抵擋住青春的容顏。這我也不是好騙的，我自已能走!這名話雖平淡無(wú)奇，卻把他逗笑一翻，他將我輕輕一拉，讓我的腳騰空了一下，就在那一瞬間，他將他寬大而華麗的鞋踮在我腳下，似命令的把我兩只腳放得高高的，將我扶穩(wěn)了，一步一步往后。不行、不行，你又要使什么花招，我不行了。只見(jiàn)水已將他的鞋浸沒(méi)在水中，我看著水花拍打在腿上，但因速度很快只覺(jué)得一陣清涼透入腿中。他的手扶地越來(lái)越緊了，我?guī)退麛?shù)著看還有幾步可以上石子路，很快水變多了，已經(jīng)快到我鞋一半地方了，這種環(huán)境讓我不得不選擇相信他。到了!到了!要到了!我原本的欣喜若狂變成了驚訝不已。
雨點(diǎn)漸大，把我的回憶抹掉吧!這定是另一個(gè)他。當(dāng)我沒(méi)回過(guò)神，他早已將我拎到家里了，那時(shí)我也許才發(fā)現(xiàn)那是對(duì)彼此的一份信任，一次內(nèi)心不同的力量地傳遞，經(jīng)歷過(guò)一次次的.嘻嘻哈哈，但這也許是愛(ài)不同的表達(dá)，曾經(jīng)的我總以為是一次次的玩笑，也把每一次經(jīng)歷當(dāng)成是一種難忘的回憶，浮現(xiàn)出的最真實(shí)的親情。
錯(cuò)過(guò)的終是在腦海里浮現(xiàn)，未知的仍就是一個(gè)迷，而這份不一樣的力量彭湃了的只不過(guò)是心中從未消失的信任。
有一種力量作文14
夕陽(yáng)隨著微風(fēng)向西逝去，我騎著車(chē)向東前行，看著車(chē)前漫漫退落的身影，心也不免有些凄涼。黑暗逐漸籠罩著一切，遠(yuǎn)處的山，遠(yuǎn)方的你，茫茫的心。家家戶(hù)戶(hù)的燈光已在暮色中閃耀，那份期待也在逐漸的升華。
母親總喜歡在暮色中守候我的出現(xiàn)，她說(shuō)她很幸福，因?yàn)榭梢钥吹近S昏地平線映射出的光芒正在照亮她的'希望，我知道她不幸福，因?yàn)樗鞘萑醯纳眢w經(jīng)受不住冰涼的雨和刺骨的風(fēng)，所以每次看到樓下那個(gè)傾斜的背影，心就好難受。
我曾經(jīng)無(wú)數(shù)次的勸過(guò)她，讓她不用在樓下傻傻地等我，她說(shuō)那已成為一種習(xí)慣，看到太陽(yáng)落山我還沒(méi)回來(lái)，心里就好緊張，沒(méi)辦法，我只有一放學(xué)就趕快回家，來(lái)盡量減少母親在寒風(fēng)中瑟縮的時(shí)間。
在學(xué)校，同學(xué)們都忙于學(xué)習(xí)，沒(méi)有人會(huì)為我牽腸掛肚，也沒(méi)有人會(huì)因?yàn)槲业某霈F(xiàn)而高興些什么，只有母親……
暮色已經(jīng)四合，黑暗逐漸籠罩著一切。我騎著車(chē)，在樓前緩緩?fù)Ｏ�，一個(gè)瘦弱的人影便迎了上來(lái)，是母親。微微涼風(fēng)吹拂著，聊起母親額前的發(fā)絲，幾條皺紋在暮色顯的是那么地刺眼，與這暮色顯得格格不入。母親看到我雙手握住車(chē)把，雙腳安穩(wěn)地踩到地上，焦慮的神情化為了烏有，雙眸像那夜色中的月牙，流動(dòng)著無(wú)盡的溫柔。我起身下了車(chē)。母親踮起腳尖，從我身后把書(shū)包卸了下來(lái)，沒(méi)有什么指示，一切都顯得那么的自然。我緩緩的推著車(chē)走向車(chē)棚，母親緊緊的跟著，雙雙手提著沉重的書(shū)包，身體左右微微的晃動(dòng)著，顯得有些吃力，我伸手想要幫她，她卻拒絕啦，還主動(dòng)岔開(kāi)話題，聊聊天氣或者新聞，來(lái)顯示她的沉重，可是她卻不知道，這書(shū)包就像一塊大石頭，壓在心頭，讓我無(wú)法呼吸
又是一個(gè)黃昏，我坐在教室里獨(dú)自欣賞美麗的落日，身體像是充滿力量，我知道此時(shí)此刻依舊有個(gè)人在守候我的出現(xiàn)，我很幸福，可以肩負(fù)起這樣的期待。
也許，直到有一天她生病而沒(méi)有等我，我才會(huì)發(fā)現(xiàn)，她才是我生命最美麗的風(fēng)景！
評(píng)語(yǔ)：對(duì)于母親的動(dòng)作神態(tài)描寫(xiě)比較細(xì)致，可有一種力量對(duì)于自己的影響，體現(xiàn)得還不夠，在環(huán)境描寫(xiě)上，可以再寫(xiě)一下夜晚的寒冷，寂靜，母親的出現(xiàn)，讓自己倍感溫暖…文章結(jié)尾過(guò)于簡(jiǎn)單，可略加修改：也許，直到有一天我找不到樓前那瘦弱的身影，我才會(huì)發(fā)現(xiàn)，她才是我生命最美麗的風(fēng)景！
有一種力量作文15
送人千言萬(wàn)語(yǔ)，不如贈(zèng)他個(gè)甜美的笑容，告訴他：你可以做到。
——題記
小學(xué)時(shí)，自我封閉，像是永世隔絕，所以朋友寥寥無(wú)幾；高中時(shí)，善與人交談，像是個(gè)外交官，所以熟人滿天下。這是兩個(gè)不同時(shí)期的我，為何會(huì)有如此大的轉(zhuǎn)變，是什么力量使我的人生之路從此改變。答案十分簡(jiǎn)單：微笑！
那是初中時(shí)期，剛經(jīng)歷過(guò)升學(xué)考試，由于考試前出了點(diǎn)小意外，所以我的神經(jīng)一直緊繃著。父母怕我壓抑成疾，特意帶我去登山。在半途之中我曾想過(guò)要放棄，當(dāng)腳步慢慢停下來(lái)的時(shí)候，有人對(duì)我說(shuō)了一句：“加油啊，都一半了，現(xiàn)在放棄就不覺(jué)得可惜嗎？”我轉(zhuǎn)身想要去看看說(shuō)話的是何人�？吹降氖菑埬吧哪樋祝男θ輩s是如此得熟悉。沒(méi)有多想，我便跟著她繼續(xù)登山了……
終于迎來(lái)了新學(xué)期。這一天，我的心中十分激動(dòng)，但臉上的肌肉卻不知如何表達(dá)這份心情。是的，我不會(huì)笑。來(lái)到班級(jí)，見(jiàn)到班主任，是張有點(diǎn)熟悉的臉，而且這微笑我記得有些清楚，似乎就在升學(xué)考試時(shí)為我找到考場(chǎng)的老師臉上看到過(guò)，也似乎在登山時(shí)讓我繼續(xù)堅(jiān)持的阿姨臉上看到過(guò)�？傊�，這微笑給了我份親切感，我感到我的初中生活將會(huì)充滿陽(yáng)光。
報(bào)到這天，拿到了新書(shū)，如此嶄新的書(shū)，卻厚如泰山。不過(guò)，我沒(méi)有害怕，也沒(méi)擔(dān)心，因?yàn)槟莻�(gè)微笑告訴我：我可以做到。相對(duì)其他同學(xué)來(lái)說(shuō)，我還接到了個(gè)特殊的任務(wù)：在幾天后的升學(xué)典禮上演講。心中充滿了無(wú)奈，以致也沒(méi)聽(tīng)清楚演講的主題。正當(dāng)我犯難時(shí)，班主任主動(dòng)找到了我，臉上依然掛著甜美的笑容�！霸趺礃樱葜v有沒(méi)有問(wèn)題，演講稿需不需要我?guī)湍愀母摹薄安徊徊�，我可以，我可做到�！泵鎸?duì)這個(gè)微笑，我充滿了力量，也就堅(jiān)定地應(yīng)了這件事。
在家中，反復(fù)的.練習(xí)還是換不來(lái)流利的演講。沒(méi)有辦法，只能夠面對(duì)一次失敗的演講了，丟臉就丟臉，反正我朋友也不多……
開(kāi)學(xué)典禮時(shí)，聽(tīng)到主持人流利的話語(yǔ)，我不免提前臉紅了起來(lái)。上臺(tái)前，班主任帶著那熟悉的笑容走到我身邊，只說(shuō)了句“加油”，話語(yǔ)是如此得簡(jiǎn)單，可卻讓我充滿了力量。最后我自信地走上了演講臺(tái)，以流利的演講換來(lái)了在場(chǎng)同學(xué)的陣陣掌聲。
從此，我便知道了有一種力量叫做微笑。感謝那個(gè)甜美的笑容，因?yàn)槟莻�(gè)微笑告訴我：我可以做到！
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