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體育課作文【薦】
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家對作文都不陌生吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編為大家收集的體育課作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
體育課作文1
今天周老師給我們上了一節(jié)體育課，使我終生難忘。
“叮鈴鈴�！鄙险n鈴響了，同學(xué)們高興極了，但對于我這個胖子來說，不是特別喜歡體育課，因為我最怕跑長跑。
說什么來什么，周老師帶領(lǐng)我們來到了操場。整好了我們的隊伍后，就讓我們繞操場慢跑一圈，這一圈足足有三百米。啊！三百米，以前我跑兩百米都已經(jīng)氣喘吁吁了，跑三百米，怎么吃得消��！我心中暗暗地想。周老師先把我們分成四個小組，再讓我們每個小組輪流跑，輪到我們了，一開始我跑了一百米，腿就有一點酸了，快跑到終點的時候，我的腿就不聽我的使喚，開始堅持不住了，但是我還是咬著牙跑到了終點。
我們跑完了一圈之后，周老師竟然讓我們男生來一次三百米測試。“三、二、一，預(yù)備，跑。”周老師的口哨聲一響，我就像箭一樣沖出去，我調(diào)整好呼吸，賣力地跑著，但還是有一些跑步快的`人超過了我。跑到一百米的時候，我的腿有一點兒麻了，畢竟剛才跑了三百米，我已經(jīng)很吃力了，腿像灌了鉛一樣提不起來。最后，還剩五十米的時候，我跑得速度簡直像烏龜一樣慢了，但是我咬咬牙還是堅持了，跑到終點的時候，我身上全都是汗，真想趴在地上睡一覺，養(yǎng)養(yǎng)力。
下課了！我的心還快速地跳著。今天的體育課雖然累，但是讓我明白了一個道理：只有堅持不懈，才會取得成功。
體育課作文2
“三——二——一，下課了！”下一節(jié)課是體育課，老師還沒從教室里出去，同學(xué)們就炸開了鍋。“等會兒我們一起去玩三人兩足。”“不好不好，我們?nèi)ネ媾侥猩桑 薄拔覀冞�是去玩……”同學(xué)們個個興致勃勃、躍躍欲試，一打上課鈴叫如潮水般涌出教室。天有不測風(fēng)云，體育課才剛開始就下起了傾盆大雨。這場雨也如同一盆涼水沖滅了同學(xué)們的激情�！袄咸鞝敯。貌蝗菀子幸还�(jié)體育課，你也要和我們做對嗎？”“唉，就不能上體育課了”“太可惡…”一片抱怨聲在人群中傳開。
忽然，一只“領(lǐng)頭羊”奔進雨中，在雨水的洗禮下，它猶如一只在雨中飛行的精靈，活潑、開朗，使人神之向往。愈來愈多的“精靈”奔入雨中。最后，竟有55個精靈在雨中歡樂。
有的同學(xué)雙腳在雨中不停地跳躍，踩出一朵朵歡樂的水花;有的“歌唱家”在雨中開演唱會，一個個音符在操場上飛行。你瞧那在操場上奮力奔跑的.精靈們，是同學(xué)們在玩女生抓男生的游戲。陳濤奮力向前跑去，發(fā)出“噗嗤噗嗤”的喘氣聲，郭雅涵緊追其后。突然，一個奮力一撲，郭雅涵一把抓住陳濤。陳濤氣得直跺腳，而郭雅涵卻笑靨如花，陳濤不停地往郭雅涵身上踩水花，郭雅涵用犀利的眼神盯著他，他立刻就收斂了。雨水俏皮地在同學(xué)們身上蹦來蹦去，和孩子們一起嬉戲著，打鬧著，給學(xué)校蒙上一層幸�？鞓返拿婕啞g聲笑語傳遍校園的每一個角落，幸福從學(xué)校里溢了出來。
不知不覺中，一節(jié)體育課就上完了。我至今還記得我濕著一身衣服回家的場景。媽媽一邊罵我，一邊幫我吹衣服。我卻傻笑不止，媽媽一邊搖頭一邊說:“這孩子是吃錯了什么藥，今天這么高興。別笑了，你都笑傻了》�！焙呛呛呛�.......
體育課作文3
今天是星期三，第三節(jié)課是體育課。今天的體育課我非常難過。
鈴聲響了，我們匆匆下了樓。到了下面老師已經(jīng)在等我們了�！巴炅�，又得挨罵了”這是我的第一感覺。“你們陽光體育活動后干嘛上去？”姚老師開始發(fā)問。我們趕緊回答說：“是老師讓我們上去的，在上面在說幾個被扣了分的同學(xué)�！薄翱烊γ媾艿脚抨��！币蠋煹炔患绷�。“對面跑道在哪里？”后面幾個同學(xué)埋怨道。旁邊同學(xué)立刻制止。并小聲對他說：“你要死啊，我們可不想陪你死��！”......
又沿跑道跑了一圈。又做準(zhǔn)備活動......等到一系列結(jié)束后，正課開上了�！敖裉煲凫柟桃幌绿h，只要跳過前面那皮筋。”“還好，不遠�！蔽覂e幸地笑了笑。開跳了，亂成了一鍋粥。許多同學(xué)在里面濫竽充數(shù)。
“現(xiàn)在四個四個跳，只要不讓身體的.任何一個部位碰到皮筋。碰到了就要重跳�！币蠋熣f。哨音一響，我就跳了一點也沒碰到。又看到旁邊同學(xué)沒跳過。“o(∩_∩)o...哈哈，^_^o(∩_∩)o...哈哈”當(dāng)時那種喜悅的心情是無法描述的。我就坐在旁邊看。有男同學(xué)在亂跑。突然，老師兇神惡煞的讓所以男同學(xué)集合（當(dāng)然還有我）。老師讓一個個男同學(xué)走了，我留了下來，挨罵了，我知道是我上課話太多了，悲慘......以后一定會改正的。
體育課作文4
本周二上午第四節(jié)，我們上了一節(jié)有趣的體育。
上課鈴響后，體育老師的哨子聲響起。我們迅速小步跑到樓下集合，整隊，體育委員把隊伍帶到操場上。
“這節(jié)課我們來做個以前沒有做過的游戲，是考驗?zāi)X子的靈活性的，咱們看誰的腦子反應(yīng)最靈活。先了解一下游戲規(guī)則，”“哇噻！”我們都興奮地喊了起來。體育老師開始布置任務(wù)�！斑@里畫了四條線，南北兩邊共四條，中間兩條短，邊上兩條長。分兩組，同學(xué)們面對面的站在中間兩條線上，吹一聲哨時，南邊的同學(xué)們反身跑，北邊的'同學(xué)們追，追上的同學(xué)就下去，吹兩聲哨時，北邊的同學(xué)們反身跑，南邊的同學(xué)們追，如果哨聲拉長，就原地不動。聽明白了嗎？”“聽明白了�！蓖瑢W(xué)們齊聲回應(yīng)道�！昂茫螒蜷_始。”
第一輪游戲正式開始，沒想到體育老師第一聲哨就給了我們一個突然襲擊，吹了一聲長哨，有的同學(xué)的身體就動了，隨后搖搖頭就很不情愿地下去了。幸運的是我還在上面。第二聲哨，吹了一聲短而清脆的哨，隨即南邊的同學(xué)像兔子一樣飛跑起來，而我們北邊的同學(xué)就像老鷹一樣緊追不舍，最終他們還是逃不出我們的手掌心，輸?shù)弥挥幸粋�“剩男”李振了。我們這邊還有五個人，我心想：“五個人對一個人，他們那邊肯定輸，就等著看他們那邊輸?shù)枚鄳K吧。”我暗自得意起來。
兩聲短促的哨聲響起，我正在得意呢，剛反應(yīng)過來，就已經(jīng)晚了，李振迅速抓住了我與另一同學(xué)，其他同學(xué)也很快被“抓”住了。唉，大意失荊州，真是驕兵必敗，以后可真要吸取今天這個深刻的教訓(xùn)。
就這樣，我們還沒等到下一輪比賽，下課的鈴聲就響了。在同學(xué)們歡樂的笑聲中，一節(jié)有趣的體育課結(jié)束了。
體育課作文5
盼望已久的星期二來臨了，我們班的同學(xué)都很高興，因為今天有我們最喜歡的體育課。
我們的體育課是由數(shù)學(xué)張老師兼代的。不巧的是，我和何慶文，劉德瑞在上數(shù)學(xué)課之前沒有按時交作業(yè)，等到下了課才交回去，所以一上體育課就被張老師給“請”了出來，讓我們?nèi)嗽趬钦玖ⅰ?/p>
同學(xué)們都解散了，可以自由活動了，我們羨慕極了。他們可以在操場上盡情玩耍，而我們卻只能站在墻角眼巴巴地看著他們，心里別提有多難受了。這時候，我多么希望會隱身術(shù)，可以混在他們中間。但是現(xiàn)實是殘酷的，師命難違啊，我只得乖乖地站在墻角。
我的腿腳雖然不自由，但我的心早已飛到了同學(xué)們當(dāng)中。你看：男同學(xué)們正在踢足球，足球在任航偉的左右腳之間滾動，他在伺機射門，忽然被迎面跑過來的對方隊員把球踢走了，任航偉閃倒在地，我不由得“啊”了一聲，替他捏了一把汗；女同學(xué)們這邊在講笑話，趙文飛講的一個笑話，繪聲繪色，特別逗，我聽到后情不自禁地哈哈大笑起來……
遠處的操場上，一年級的`小同學(xué)們正在跑步，一個小男孩兒實在跑不動了，做了一個快要暈倒的動作，把我緊張得，下意識地伸出雙手去攙扶；三年級的同學(xué)正在自由活動，一個女同學(xué)不小心摔倒了，我擔(dān)心地看著她，過了一會兒，她沒事了，又開始和她的小伙伴們玩耍了，我才放下心來……
叮鈴鈴，一節(jié)課這么快就結(jié)束了。
雖然我沒能在體育課上活動，但是，我找到了原因，都是磨蹭的壞習(xí)慣惹的禍。如果我從家早點動身，到校就不會遲到，不遲到就可以把作業(yè)按時交給組長，也就不會被老師批評了。
突然間我明白了一個道理，只有做事有效率，做好了該做的事，那么做的事情才可能接近成功，也才有可能做想做的事。
體育課作文6
體肓課選的是籃球。
體肓課有很多可以選則的項目，比如網(wǎng)球、足球、排球、乒乓球，還有體能訓(xùn)練。我會打羽毛球，也會打乒乓球，但是我覺得乒乓球和網(wǎng)球都需要很強的反應(yīng)能力，我有些應(yīng)接不睱，所以我選擇了籃球。而且籃球最后的期末考試是三分投籃，這個相對來說，不需要很強的反應(yīng)能力。
其實我說不上會打籃球。但也不能說一點不會，因為在之前的體肓課上的休閑活動就是打打籃球。然而也就只是打打，組成隊伍的人中會打的其實沒有幾個。對籃球的規(guī)則懂的`也不是很多�；旧弦彩遣欢�。
上課時老師教幾個打籃球的技巧，讓我們分組做一遍，就讓我們自己打，并不做過多的要求，所以我也能應(yīng)付的過來，因此體育課上的體驗也不算差，甚至還有些不錯。
今天上課時因為操場上有院里辦活動，占了兩個籃球場，只剩下兩個，所以不能再對打籃球了，就在場上練投籃。好幾個球就幾個人投，都會幫忙撿球，玩得不亦樂乎。班里的人都不認(rèn)識彼此，但是還是能這樣在一起，覺得挺不錯的。不光在一起上課的同學(xué)挺好，體育老師也是一個不錯的人。他很陽光，也很有活力，教起課來也很負(fù)責(zé)。
我投籃沒有準(zhǔn)星，就在那練三分投籃。咣咣得往籃上扔，就進了幾個球，后來甚至都碰不到板了。累極了，不過還是很開心。也覺得體育課沒有白選，挺有意義的。
體育課作文7
今天上午第四節(jié)課上體育課，老師讓我們站著對整齊點再做游戲，最后站的隊伍整齊了，老師還讓我們做運動體操：“1234567812345678…..”，最后做完的時候，我們覺得渾身有勁，就開始打籃球了。
我、周志剛、賈玥澤、馬豪成一幫。比賽開始了，他們發(fā)球，他們想傳給自己的.人，叫周光路，可是他一傳，被我搶到了，我到了籃球門，一扔，幸好被我們的周志剛接住了，周志剛傳給了賈玥澤，賈玥澤傳給了馬豪成，因為他們都不會進球，所以傳給了我，我一扔，唉，怎么還是沒進，幸好我自己接住了，反正他們隊也不會進球，我又一進，好球，進球了！我們得了一分，1：0。
現(xiàn)在暫停時間到，商量商量怎么打球才進，比賽開始了，不明白他們用的什么招數(shù)無法讓我們進球，所以我們搶來搶去，你爭我奪的看看誰得分。
最后的時候，我一扣，可是被他們一跳擋住了，唉，都怪我們沒好好商量，如果好好商量的話，一定能贏，現(xiàn)在在戰(zhàn)場上你爭我奪，不分勝負(fù)，整整打了５０多個回合，最后的時候，我傳給A，A想扣，可是他扣了幾次都沒扣進，因為他沒練回籃球。
最后的時候，因為我們打球太累了，打的手都紅了，所以歇了一會兒，沒想到下課了，真是一場快樂的籃球賽。
體育課作文8
我喜歡語文課，也喜歡數(shù)學(xué)課，但是我最喜歡上體育課。有的同學(xué)打球，有的同學(xué)踢足球，有的同學(xué)打乒乓球。每當(dāng)有體育課時，我和同學(xué)們總是會興高采烈地一蹦三尺高。
上體育課時，一旦把熱身運動和體操做完了，我喜歡參加十分激勵的搶球比賽。只要你動作稍微慢點，球就會沒有了，你就會覺得體育課會沒意思。每次我都會搶到足球。我拿著一個足球，懷著好心情，去叫幾個沒有搶到的同學(xué)和他們一起踢球。
我把足球往地上輕輕一丟，又使出全身力氣地踢了一腳，一不小心飛到他們身后去了，我笑著說：‘你接不到吧，這可是我踢得飛秋啊’。他們見我這樣嘚瑟，他們也使出了他們的.全力，可他們的全力，實在是令人發(fā)笑。他們的全力也不過是我的能力的一小半而已。我輕輕松松將他們的全力給接住了。我和他們踢了一會兒，我覺得非常開心。但我累了，于是把球給了他們，讓他們好好練習(xí)球技，我就去打羽毛球了。
我和同學(xué)商量好了就我們兩人打。我只是一個簡單的發(fā)球，毛球他居然接不住，每次他給我打過來時，我不但接住了，而且還給他打了回去。我見他大局已敗，于是故意弱下來，給他加點信心。我們越打越起勁，我看他狀態(tài)上來了，于是我也使出了全力。就這樣，我不但把他的信心給找回來了，而且還幫他提升了他的技術(shù)和樂趣。
下課了，我們放下球，依依不舍地離開了操場。體育課不但樂趣多多，而且還能鍛煉身體和提高人的品德。這可真是令人難忘并且充滿樂趣的體育課。
體育課作文9
同學(xué)們都玩過踢毽子吧？但你們玩過花樣的嗎？下面由我來給大家介紹一下吧！首先要利用一下道具：本子。再用上毽子�？偣灿腥P(guān)，第一關(guān)是像打羽毛球一樣大毽子，第二關(guān)是腳下打毽子，第三關(guān)是像打乒乓球一樣正反面打。你說又有有趣？
今天上體育課的時候我和小伙伴玩了一次花樣踢毽子。“預(yù)備，準(zhǔn)備，開始了！我先給他們來了個打羽毛球的姿勢，我右手拿本子，左手拿毽子。再用力一打，毽子飛了出去，飛得好高呢！我想：這回他肯定接不�。∵@在我得意忘形的時候，突然，我打出去的'毽子想我飛來。他們肯定是想讓我打個措手不及。我大步邁開，向毽子飛去的地方跑去，再跳了起來用手一打，那毽子”嗖“地飛去。我也要打他個措手不及。耶！我贏了。
第二關(guān)這回可真是我的弱點。隨著一聲號令下，比賽開始了，我抬起腳，左一個，右一個。只聽砰的一聲，毽子掉了下來。我居然打了兩個，不可思議。我想！但最終還是他們贏了。我想：這一關(guān)你贏了，下一關(guān)我把分?jǐn)?shù)爭取回來。
緊張的比賽快結(jié)束了……現(xiàn)在我們迎來了第三關(guān)。這可是我的強項。因為我的乒乓技術(shù)很好，所以我一定會贏，我有信心。開始了我手向前一番，再向后一翻？？？？？？？我就一直沒停下來。最后在1分鐘之內(nèi)我打了81個的好成績�，F(xiàn)在是2比1……我贏了。我手舞足蹈地跳了起來。
今天玩得太開心了，當(dāng)贏者的滋味真不錯
體育課作文10
今天是6月4號。我們在體育課上測了跳遠。我們29號考試即將面臨考試。
老師首先在操場上畫了表格。說男生2.5米是滿分，女生2.3米是滿分。我跳的時候非常緊張，第一次跳的比第二次差一點點。我第一次是1.43米，第二次跳了1.52米。在我們班的前十名。而男生跳的就多了，男生好多人都跳了1.9米1.8米1.7米等等等等，但就是沒有跳到二米的，最厲害的'還是體育老師，體育老師跳了滿分2.5米，甚至還超出了點呢！而我們女生跳的最遠的是我最好的朋友，她的名字叫張欣欣。她跳了1.63米。不過他第一次跳的就不怎么好，他第一次跳的比我還低呢，第二次就那么厲害了。那個時候考試的時候是全班都圍著你看的，所以我們緊張是避免不了的。然后那個規(guī)矩是可以跳兩次，兩次里最高的，當(dāng)做我們的期末跳遠的成績。我對我自己的成績還是不那么滿意。我心想:考試前我跟那些好朋友們都說，如果我跳到一米一了的話，那我就很滿意了，但那話其實也只是客套話，看到我的好朋友們一個個都比我跳的遠，我心里也是不那么服氣的。甚至還有幾個人身高比我矮，但是跳的確比我遠。一米五二太差了，我是想要跳到一米六的，雖然我的身高沒有一米六，雖然我只是一米五一而已。
假期里我一定要努力聯(lián)系跳遠，爭取將我最不喜歡的運動變?yōu)槲颐咳毡夭豢缮俚倪\動！加油！
體育課作文11
今天下午，我正在操場上玩得熱火朝天，忽然，從廣播里傳來了一陣清脆的上課鈴。我抱起了排球，飛快地跑出教室。我把球放到樹下，趕緊集合。體育老師看見我們站好了，便讓班長帶我們做準(zhǔn)備運動，我們飛快的做完了準(zhǔn)備運動。體育老師嚴(yán)厲地說道：“接下來，我們來做對墊排球，兩個人一組，聽見了沒有?”我們異口同聲地回答道：“聽見了！”同學(xué)們都去抱球了。我也抱起了球，牽著熊晴瑤的手，說：“熊晴瑤，我們一起練發(fā)排球，好嗎？”熊晴瑤聽了，爽快地答應(yīng)了。
我們來到了操場的'空地：“行，我們就在這里發(fā)球吧！”我來到另一頭，左腳向前，左手拿著球，右手放在側(cè)面，把球往空中一拋，右手再猛得一打，唉！都怪我動作太慢，球沒打著，落在了地上。我和熊晴瑤哭笑不得，我想：我們女生發(fā)球就是沒有男生強，真應(yīng)該好好學(xué)習(xí)一下呀！我邊想邊看正在旁邊打球的陳科豪，他左手拿著球，右手緊握成拳頭，猛得一揮，“嘭”的一聲巨響，球打到了高高的天空，我眼睛睜得大大的，甚至不能相信。我下定了決心，一定要打好，準(zhǔn)備好十月份的發(fā)排球比賽。我對熊晴瑤說：“咱們快好好練習(xí)吧！”熊晴瑤說：“好。”這次我也學(xué)著陳科豪一樣，“嘭”的一聲，我的球發(fā)出去了！我吃驚極了，心想：原來好好練也會像男生一樣呀！我和熊晴瑤就這樣一直認(rèn)認(rèn)真真地練到了下課。
一節(jié)體育課后，我特別高興，因為，我終于能把球發(fā)過網(wǎng)了。
體育課作文12
我上過許許多多的體育課，但那次的體育課讓我念念不忘。
“啊哈！這節(jié)課是體育課，又可以出去玩嘍！”上課鈴聲響起，我們排好隊，來到場地。先整隊，報數(shù)“一二……”同學(xué)們的聲音很有勁，然后進行四個轉(zhuǎn)向的訓(xùn)練。之后，我們就跑了五圈和復(fù)習(xí)上節(jié)課的內(nèi)容。
讓人期待已久的就要來了，今天要做什么活動呢？就在我們疑惑不解的時候，老師說：“今天練習(xí)跳山羊，規(guī)則很簡單，就是：一個人當(dāng)山羊，一個人跳。跳時可以助跑，雙手按在“山羊”的`背上，雙腿展開，向前跳，就可以了。當(dāng)山羊的同學(xué)，一定要保護好自己的頭部，不能亂動，一定要注意安全。”
說完，老師叫了個同學(xué)當(dāng)山羊，她自己示范了一遍。只見她后退了幾步，然后向前跑去，按住“山羊”的背，雙腿展開，輕松地跳了過去，我們驚嘆不已，紛紛鼓起掌來。
“桂旺你來模仿一下，那個戴眼鏡的同學(xué)過來做山羊�！崩蠋熞宦暳钕拢餮坨R的同學(xué)做好了準(zhǔn)備，我往后退了幾步，彎彎腰，壓壓腿，原地跳了幾下，然后深吸一口氣，快步向前跑去，我雙手一按“山羊背”，輕輕一躍，兩腿一分，便輕快地跳了過去。老師點點頭，說“很好，大家像他一樣跳，我們分組練習(xí)，六人一組。”分好了組，大家練習(xí)起來。
第一個跳的是我，雖然我有一次經(jīng)驗，但還是有點緊張，怕在同學(xué)面前丟臉。我深吸一口氣，按照以前跳的動作，往前一跳，緊閉雙眼，以為沒跳過去，睜開眼睛發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)跳過了。我興奮極了！
下課了，我們回到教室，坐在位置上，我望著窗外，這節(jié)課的收獲真不小�。�
體育課作文13
一說起這個名詞“體育課”，有人會說：“無聊死了，整天就是跑跑跑”但我想說的是“原先我也是這樣的態(tài)度，但現(xiàn)在，改觀了”。
那是烈日當(dāng)頭的下午，我一想起下午有體育課，就毛骨聳立，這么大的太陽，老師肯定要拉我們?nèi)ヅ懿降模贿呄胍贿呁鶎W(xué)校的大門走去，剛走到門口保安叔叔指著我說：“站住"我一臉懵逼的望著他，直到他說了句：“沒事”我才走了，走到教室門口，我繼續(xù)發(fā)揮特長，一臉懵逼的問：“人呢？”想了好久，才想起這節(jié)課是讓我有恨又恨的體育課，我急忙放下書包，飛奔至操場，趕到時，見老師還沒來，輕吐一口氣，我還準(zhǔn)備好，老師說了句：“跑4圈”跑完每個人累的像，老師拿起手中的`體育器材，對我們說：“跟那些學(xué)姐學(xué)長們?nèi)ネ嫣K吧”我們歡呼。
玩了一會，九年級的學(xué)長在跳繩見來去自如，我們看的目瞪口呆，直叫好，還沒過十分鐘，跳繩里沒有一個我們班的，突然一位學(xué)姐說：“誰要玩，我推你”我舉了手說：“這兒”之后我玩的開心極了，老師來了之后，情況變了，我費盡心思想進去，可就進不去，老師居然慢悠悠的走進去了，簡直佩服老師啊，望著這些人的笑臉，雖然烈日當(dāng)頭，但那我絲毫不感覺到熱。
之后，我就很期待上體育課，真的很有趣。體育課其實主要是鍛煉身體的，我也明白了：偶爾上一下體育課也沒什么不好。
體育課作文14
今天下午，我們終于盼來了這學(xué)期的第一節(jié)真正的體育課。一下課，大家一窩蜂的沖向樓下，如同一個個精神小伙一樣，特別是男生，瘋狂極了。
之前每次體育課，老師都會早早的來到操場，用出他那絕世神功（罰站和跑步）讓大家苦不堪言。而今天也不例外。不過后來，在我們的軟磨硬泡下，老師終于大發(fā)慈悲讓我們休息一會兒了。
李易朗一過來就開始娘娘腔了，竟學(xué)起了女生。嘿，演的真像。可這種“病”好像會傳播，黃崇豪也瘋瘋癲癲的跑了過來，詭異的笑了笑說：“看我的小拳拳。”我強烈懷疑我的腦袋被燒焦了，耳朵也壞掉了。我真受不了這刺耳的聲音，于是我便捂耳逃跑，崇豪娘娘追。不久，我們在操場上便成了一幅特別的景色。
正當(dāng)我們雙方交戰(zhàn)的`時候，一個熟悉的聲音傳來：“你怎么帶玩具，張赫！”聽到老師這質(zhì)問的聲音，我倆頓時停下了腳步，怒氣沖沖地跑了過去，想一把搶下玩具�？蓮埡兆蠖阌议W，加上他那強壯的身軀，我又被擠到了一邊�？磥韽埡展烙嫳粐樏闪�，臉上驚魂未定。過了一會兒，張赫便傻笑起來：“這個沒有啦呵呵我啊，我在做生意，別搶嘛，呵呵�！蔽已b作氣憤的表情，趁時機成熟一把搶下玩具，指著他說：“帶玩具，違法，我是律師！”張赫呆住了，灰溜溜的跑走了。“正道的光”我和崇豪歡快的灑下一路的歌聲。（其實我什么都是假裝的，嘻嘻）
下課后，我們和張赫悄悄的拿走了玩具這節(jié)課可真好玩。
體育課作文15
“叮鈴鈴”上課的鈴聲響了，同學(xué)們各個手舞足蹈。因為這節(jié)課正是我最愛的體育課。
走進我們的“快樂天地”。同學(xué)們昂著頭，有力地踏著步。精神抖擻，仿佛誰有精神，誰就會變成世界首富。
這時，體育老師來了，她見我們這么精神，打心眼里喜歡，便說：“同學(xué)們，我們今天自由運動！”“Yes’s”我們叫起來，于是林鈺城拿來籃球，然后分好隊，我們便開始。
首先我們隊發(fā)球。林鈺城以閃電般速度，把球發(fā)給了我。我像節(jié)奏大師一樣很好地控著球。你瞧，我雙手雙腳一前一后，手用力地拍著球，眼睛注視著前方。
這時，吳昊擇從背后突然過來搶球。我像小猴子一樣機靈，迅速把球傳給了林鈺城。林鈺城抱到了球就像抱到錢一樣奮力運起來。對手們都去搶他的球，可我們用的是調(diào)虎離山之計。
他把球快速地傳給我，我抖抖肩膀，一手托住球，眼睛注視著籃筐，雙腳一跳，將球送入筐中，一道完美的'拋弧線。
輪到吳昊擇他們發(fā)球了，他們運著球。此時的我眼里布滿血絲，瞪著球，就如一頭猛獅般像他們撲去。
可他們一閃，害我摔得四腳朝天。不過我馬上起來，利用聲東擊西，一下把球搶了過來。
又輪到我們了，我上演著各種各樣的運球；拜佛運球，單手持球，轉(zhuǎn)身過人，拉桿上籃……把他們弄得眼花繚亂。這時，我突然來了個三步上籃，得了2分。最終以3：0戰(zhàn)勝對手。
怎么樣，敢來比嗎？我們在籃球場等著你喲！
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