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關(guān)于四年級(jí)的作文300字5篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都寫過作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那么你有了解過作文嗎？以下是小編精心整理的四年級(jí)的作文300字5篇，歡迎大家分享。
四年級(jí)的作文300字 篇1
在我的學(xué)習(xí)和生活中，有許許多多令我敬佩的人，他們有的默默地關(guān)心我，有的真誠幫助我。但最令我敬佩的還是那不怕臟、不怕累的`清潔工人。每當(dāng)我還在被窩里睡懶覺的時(shí)候，就聽見他們?cè)谕饷妗班�、唰、唰”的掃地聲�?/p>
有一次，我看見一位清潔工人把路面打掃得干干凈凈，這時(shí)有一個(gè)路人從她身邊經(jīng)過，并把剛吃完的香蕉皮扔到地上。清潔工人看見了沒有說什么，連忙把香蕉皮撿到垃圾箱里去了。我可真為那個(gè)丟垃圾的人感到慚愧，這也太不尊重清潔工人的勞動(dòng)成果了吧！
還有一次，那是一個(gè)寒冷的冬天，一連下了幾天的大雪，很多垃圾和樹葉將我們小區(qū)的下水道堵塞了。天晴之后，從里面散發(fā)出陣陣臭味來。人們從這里經(jīng)過都捂上了嘴巴。可清潔工人看見了沒有捂上嘴巴，而是連忙用她那雙干枯瘦弱的手把雪和樹葉一點(diǎn)一點(diǎn)地?fù)噶顺鰜�，一直摳到下水道通了，臉上才露出了笑容。這時(shí)我看見清潔工人的手凍得通紅通紅的。
清潔工人所做的事是一個(gè)不起眼的工作，我想如果沒有他們辛勤的勞動(dòng)，我們的城市就不會(huì)如此美麗。這不由得讓我想起：保護(hù)環(huán)境，從我做起。
四年級(jí)的作文300字 篇2
早上，我睡著正香呢，忽然我聽見有人在說：“快起來，我?guī)闳ス涔浠ü��！蔽乙宦牨阋幌伦幼似饋恚乙豢�，孫悟空正站在用石頭做成的床的`床頭旁，“好呀好呀！”我說。
我站在水簾洞洞口，只聽孫悟空說，“筋斗云�！迸�，筋斗云立刻出現(xiàn)在我眼前，我站在筋斗云上，飛出了水簾洞。孫悟空先帶我去看了花果山上的樹�！澳憧次覀兊臄�(shù)多吧！”孫悟空說道�！耙�。二。三……”太多了，數(shù)都數(shù)不清，我問孫悟空那一共有多少棵樹呀？你快幫我數(shù)一數(shù)吧�！安挥脭�(shù)，有土地公公呢”孫悟空剛說完，土地公公立馬從地里鉆了出來�！肮媚�，花果山上一共有一千三百六十七棵樹呢�！蓖恋毓f完就不見了……
逛了一上午的花果山，吃了好多好吃的水果，其中桃子最多，最好吃。孫悟空對(duì)我說，“我?guī)闳ゴ蜓职伞睂O悟空說。接著我們乘筋斗云到了盤絲洞，打蜘蛛精，孫悟空從耳朵里掏出了金箍棒，對(duì)著金箍棒吹了吹，金箍棒一下子就變大了，孫悟空輕輕松松的就把蜘蛛精打死了。
我正看的高興呢，孫悟空就消失了，這時(shí)我聽見一陣耳熟的聲音，原來是媽媽叫我起床上學(xué)呢，哦！原來是一場夢(mèng)呀！
四年級(jí)的作文300字 篇3
我的母�！鸷有W(xué)，是一個(gè)美麗的大花園，在這個(gè)大花園里，我最喜歡小池塘和它周圍的景色。
走進(jìn)我們漯河小學(xué)美麗的教學(xué)樓，首先引人注意的就是美麗的小池塘。站在高處往下看，小池塘就像一個(gè)大腳印，這是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，讓我們一步一個(gè)腳印，踏踏實(shí)實(shí)、認(rèn)認(rèn)真真的學(xué)習(xí)。小池塘里的水真綠啊，綠的像是一塊無暇的翡翠。每到夏天的時(shí)候，小池塘里開滿了一朵朵荷花，爭奇斗艷，好像在說：“我最漂亮，我最漂亮。”夏天魚兒在一朵朵荷花中游來游去，好像在和你玩捉迷藏。
在小池塘的前邊有一個(gè)問號(hào)亭，上面長滿了爬山虎，在炎熱的夏天，可以遮擋火辣辣的太陽，供同學(xué)們?cè)趩柼?hào)亭中玩耍，看書……在它的`旁邊，有許多盆栽的菊花，紅的、白的、黃的、粉的……它們一到秋天便爭奇斗艷，顯得非常美麗。
我的校園，還有許多美麗的景色，希望你們有時(shí)間來參觀一下美麗的漯河小學(xué)。
四年級(jí)的作文300字 篇4
早上我們?nèi)⒂^兵馬俑，兵馬俑被稱為世界第八大奇跡。
兵馬俑是姓楊的老爺爺發(fā)現(xiàn)的，兵馬俑主要有三個(gè)俑坑組成，都挨在一塊。我進(jìn)了兵馬俑一號(hào)廳，參觀的人比肩接踵。我們好不容易擠到了一個(gè)觀看的好地方，先看到的是千軍萬馬，整裝待發(fā)。定睛一看，他們都是用陶泥做的。比我的陶藝課做的東西還要難，還要精致，而且這么多人都不是同一個(gè)眼神，也不是同一個(gè)表情。導(dǎo)游說這些兵馬俑都是給秦始皇陪葬的，秦始皇陵就在離這不遠(yuǎn)的'地方。聽說兵馬俑出土的時(shí)候還是彩色的呢，導(dǎo)游繼續(xù)說，兵馬俑由于開采時(shí)空氣氧化，所以不久就褪色了，褪色了以后兵馬俑畫的雙眼皮就顯現(xiàn)不出來了，許多人都以為兵馬俑是單眼皮的，那是不對(duì)的。導(dǎo)游還介紹說兵馬俑手中都好像拿著什么兵器，那是因?yàn)楸鞫急豁?xiàng)羽搶奪了。項(xiàng)羽還曾經(jīng)放了一把火，燒過兵馬俑，所以土坑里會(huì)看見有黑色的痕跡。
現(xiàn)在的兵馬俑都是經(jīng)過修復(fù)的，兵馬俑的形態(tài)各異，有跪射俑、文官俑、將軍俑、武士俑等等。兵馬俑除了人的形狀，還有馬的形狀。在別的展廳我還看見有人牽著馬的。
兵馬俑吸引了世界各地的人們來參觀，它不愧是中國古代人們的藝術(shù)晶華！
四年級(jí)的作文300字 篇5
快放學(xué)了，同學(xué)們爭先恐后地忙碌著，有的在抄作業(yè)，有的在補(bǔ)作業(yè)，有的在清書包，教室里一片繁忙的景象。
我抄完作業(yè)背上書包準(zhǔn)備回家。剛走到七組和八組之間的走廊上，吳顏潔也迎面走過來，平時(shí)寬闊的走廊頓時(shí)顯得十分狹窄，我倆互相不讓。我瞟了她一眼，不服氣地問：“你為什么非要往這里走呢？”她瞪了我一眼說：“我剛發(fā)完做業(yè)，要回座位上去。”我又問：“你坐第三條，怎么跑到地八條來了呢？”她說：“我喜歡往這邊走，再說你也管不著！”我倆像兩只過獨(dú)木橋的山羊誰也不讓誰，后面的`同學(xué)抄完作業(yè)都準(zhǔn)備回家了，我倆卻擋在前面，后面的同學(xué)一個(gè)也出不來，有幾個(gè)干脆繞道而行。正當(dāng)我倆互相不讓的時(shí)候，我忽然想到我家門口廣告牌上的一句話：人讓車讓出一份安全，車讓人讓出一份文明，人讓人讓出一份和諧。
想到這，我側(cè)過身來，讓出一點(diǎn)空間，我倆同時(shí)都出來了，頓時(shí)，走廊里又暢通無阻了。寫到這兒，我便想起我們學(xué)過給予樹這篇課文，里面有一個(gè)小女孩叫金吉婭，她總是設(shè)身處地的為別人著想，我想同學(xué)間也是一樣的。
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