精選助人為樂小學(xué)生作文錦集五篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡單方便，以下是小編收集整理的助人為樂小學(xué)生作文5篇，歡迎大家分享。
助人為樂小學(xué)生作文 篇1
樓貝格是我最要好的`伙伴，她最好的優(yōu)點(diǎn)就是助人為樂。想一想，回憶往事。記得有一次，第三節(jié)數(shù)學(xué)課我不會(huì)畫三角形的高，所以去向樓貝格請教，她毫不猶豫跟我說，并且教懂了我。這件事我永遠(yuǎn)忘不了。
在樓貝格身上我學(xué)到了一點(diǎn)：要助人為樂，這是做人起碼的道理！
助人為樂小學(xué)生作文 篇2
幫助別人是一件快樂的事。
如果你幫助一個(gè)山溝里的孩子上了學(xué)，你會(huì)非常快樂。
暑假，我整理書本，發(fā)現(xiàn)許多練習(xí)本只用了幾頁，有的還沒有用過。我想：扔掉它們太可惜，留著自己用吧，下學(xué)期的新本又得剩下來。我想起爸爸從青�；貋碚f的話：“青海的小朋友上學(xué)沒有筆和本，他們用樹枝在土地上寫字。如果你少吃幾頓‘麥當(dāng)勞’，就能讓那里的一個(gè)小伙伴上六年學(xué)�！�
想到這里，我把這些本子，還有鉛筆、橡皮、尺子等學(xué)習(xí)用品，放在了一個(gè)大信封里。第二天，我來到郵局，叔叔阿姨們聽說我要給山里的小伙伴寄學(xué)習(xí)用品，都來幫助我。我把郵包寄給了爸爸曾經(jīng)捐助過的小朋友；青海省民和縣新民鄉(xiāng)三岔杏樹灣的田永華。
郵件寄出以后，我每天都在等田永華的回信。時(shí)間一天一天過去了，我每天都要到居委會(huì)，去看看有沒有我的信，可是每天我都失望而歸。“是不是她又失學(xué)了，收不到我寄給她的'信？”我想。
終于有一天，青海來信了，不用說，一定是田永華寄來的。我連忙打開信看，信里說：“我們?nèi)胰硕紴槲矣羞@么多的文具感到高興
高興的不僅僅是田永華。這時(shí)我才雀得，幫助別人，自己也會(huì)很快樂！
今后，我要和更多的山區(qū)小伙伴建立友誼，幫助更多的小伙伴重返校園。
助人為樂小學(xué)生作文 篇3
一天放學(xué)的時(shí)候，天空中突然下起了傾盆大雨。不一會(huì)兒，路面上就出現(xiàn)了一個(gè)個(gè)小水坑。小明走在回家的路上，他一邊撐著傘一邊計(jì)算數(shù)學(xué)題。一不留神，小明一腳踩進(jìn)了一個(gè)很大很大的水坑，結(jié)果仰天一跤，摔得他半天爬不起來，傘也飛了出去。正在這時(shí)，兩名少先隊(duì)員看到了狼狽的小明，連忙跑了過去，幫小明拎起書包，其中一位大哥哥竟然把他背了起來�？吹叫∶鳟惓Ｍ纯嗟臉幼樱瑑晌簧傧汝�(duì)員趕緊將小明背到了學(xué)校的衛(wèi)生室。大哥哥把小明放到衛(wèi)生室的沙發(fā)上，氣喘吁吁地對衛(wèi)生老師說：“老師，這個(gè)小朋友摔了一跤，他的'腳好象有點(diǎn)扭傷了，請您幫他治療一下吧！”老師聽后，趕忙幫小明做了一些簡單的治療。治療結(jié)束后，老師對小明和二位少先隊(duì)員說：“放心吧，沒有問題了�！倍簧傧汝�(duì)員聽了老師的話，這才放下心來。臨別時(shí)，小明對二位少先隊(duì)員說：“大哥哥、大姐姐，謝謝你們幫助了我，你們真好！”
助人為樂小學(xué)生作文 篇4
我看了看手表，啊！糟糕了，都已經(jīng)一點(diǎn)了，我可是和張樂約好一點(diǎn)見面的呀。
于是我以每秒1米的速度飛快地奔向目的地。這速度差不多比劉翔還要快，只因?yàn)槲也幌肱c張樂失約。
路上有很多很多看了讓人心曠神怡的景物，但我無心欣賞沿途的美景，只是看著前方一個(gè)勁兒的跑。當(dāng)我回頭一看時(shí)，一個(gè)陌生的人在我身后慢慢地跑著。
不知不覺來到了一個(gè)有紅綠燈的十字路口。當(dāng)時(shí)正好是紅燈，這時(shí)陌生人來到了我身邊。我仔細(xì)的打量了他一番，他身穿黑白相間的休閑服，臉龐大大的.，他的眼睛像閃閃發(fā)光的黑寶石，鼻子高高的……看起來很有氣質(zhì)。
這時(shí)紅綠燈開始閃了，他迫不及待的想邁出第一步。我抓住他并說：“不可以�！闭l知他不聽，反而變本加厲邁出第二步，接著第三步……這時(shí)一輛貨車飛奔過來，在這千鈞一發(fā)的時(shí)刻，我一把拉住了他。他連忙退回來，非常后悔，帶著歉意對我說：“謝謝你，孩子，你是真正的少先隊(duì)員�！蔽衣牶笮睦锩雷套痰�。
我又想起了另一件事：暑假里，我和李碩義賣報(bào)紙得了20元。李碩說：“我們留下10元捐10元，好嗎？”
“不行，既然是義賣，就不能有私心，要大公無私。”說著我將錢放入存款箱。后來聽說四川的失學(xué)兒童已經(jīng)可以上學(xué)了，我和李碩異常的開心。
這難忘的一天讓我更懂得了一個(gè)道理：幫助別人是快樂的。
助人為樂小學(xué)生作文 篇5
我的小姨很普通，她和每個(gè)人一樣，沒什么卓爾不群的地方。但是在我心目中，小姨才是最值得學(xué)習(xí)的人。
有一天，小姨像往常一樣在外面散步，可我在家中突然聽到了一串急促的敲門聲。我開門一看，是小姨。她回來的比往常早，而且大汗淋漓，不斷地大聲喘氣，左手拿著一個(gè)錢包。我這才知道，小姨拾到了錢包！我不知道小姨下一步要做什么，只見小姨開始翻找有效卡片，小姨翻了一遍又一遍，仔細(xì)到連一個(gè)小開口都往里面看了看！可惜的是，小姨并沒有找到任何卡片。我想效益是不是會(huì)放棄呀？連一丁點(diǎn)線索都沒有找到�？蛇@并沒有難住效益，她馬上去打了一個(gè)電話給姨夫。我不知道她要干什么。過了一會(huì)兒，小姨好像胸有成竹。她開始在一張印有一點(diǎn)串電話號(hào)碼的紙上從第一個(gè)開始撥號(hào)。我終于明白了小姨的意圖。小姨通過姨夫的信息得到了一串電話號(hào)，要一個(gè)一個(gè)試。可想而知，小姨打過多少有誤的電話號(hào)，她一定被認(rèn)為成了亂打電話，但是忍辱負(fù)重的.小姨還在試突然她撥對了，撥對了！
小姨已經(jīng)把錢包還給了失主，但是失主送的禮她一一謝絕了。如果其他人包括我拾到了錢包可不會(huì)像小姨一樣。這就是我的小姨，樂于助人的小姨。她是值得我們學(xué)習(xí)的榜樣。
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