實用的科技館作文八篇
在學習、工作或生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編為大家收集的科技館作文8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
科技館作文 篇1
今天下午，我們學校組織了一場特殊的活動——參觀” 寧波科技館”
我和同學們一起乘車到了科技館，鐘老師宣布自由活動開始，同學們早迫不及待像離弦地奔向各自選中的項目。我和鐘老師進了鏡相迷宮。
“媽呀！里面全是鏡子，該走那條路？”我正疑惑著……砰“啊哎”，原來我聰明的腦袋狠狠撞在一面鏡子上，“真慘……哎呦！”我的腦袋又重重撞在另一面鏡子。定下神來，一想，必須得集中注意力。我小心翼翼地摸著鏡子走著，生怕腦袋再次撞到鏡子上。慢慢的，我發(fā)現沿著地上的.藍條子走就能走出迷宮。走出迷宮后，我突然發(fā)現迷宮旁邊的屏幕上能看到鐘老師正在迷宮中轉來轉去，我下意識的沖進了迷宮，大喊：“鐘老師，鐘老師！”但是沒有人回答。我在里面東竄西竄，從入口找到出口，從出口找到入口，還是一無所獲。正當我垂頭喪氣地走出迷宮時，突然發(fā)現，鐘老師就站在迷宮出口�！扮姟娎蠋煛蔽疑蠚獠唤酉職�，“我我……我找你找得好苦呀！”鐘老師愣了一下，然后就開懷大笑，站在老師身邊的同學也笑得前仰后合，而我卻是丈二的和尚——摸不著頭腦。后來，鐘老師告訴我，是辛昊哲進去“解救”了她。
我們還去了宇“宇宙”、“海洋”……
這次去科探中心讓我們在快樂的游戲中學到了許多科普知識，可惜時間不夠寬裕，我們還意猶未盡。下次我要和爸爸媽媽一起去，讓他們也去體驗一下。
科技館作文 篇2
我的家鄉(xiāng)有許許多多的名勝。其中我最喜歡的，就數鹽城科技館了。
剛進入鹽城科技館，向右走就來到了“恐龍家園”，我盯上了一頭霸王龍，只見它威風凜凜地甩動著尾巴，不時發(fā)出一兩聲咆哮，我跑到它后面，用手摸了一下它的尾巴，沒想到它搖了一下尾巴，秋風掃落葉似的.把我掃到旁邊去了，還怒吼了一聲，如雷聲轟鳴，我害怕得趕緊跑了。
來到第二層，向左就來到了“模擬濕地”，剛到里面就有一陣涼爽的氣息撲面而來，我站在小小的木橋上，里面有一點黑，木橋下是水塘，水塘里有模擬荷葉、青蛙，旁邊還有蘆葦、柳樹，上面還有毒蛇、蜘蛛、鳥……耳旁還不時傳來聲聲蛙叫蟲鳴，一切都是那么和諧美好，真是體現了我們家鄉(xiāng)“小橋流水人家”的特色。到了叢林深處，突然聽到打雷聲和流水聲，可是往四處看看卻什么也沒有，又走了一段路，才找到了正確答案：原來叢林深處有一個三維屏幕，上面有一片大海，海面上空正劃著炫目的閃電，下著猛烈的暴雨，狂風裹挾著波濤洶涌而來，仿佛要吞沒了我們似的，這又體現了我們家鄉(xiāng)的瀕臨“黃海之濱”的特色。
登上第三層，主題館是“科學與發(fā)現”，里面有許多科學儀器，我被其中的“方形輪胎自行車”給吸引住了，乍一看，這樣的車子怎么能騎呢？原來呀它行駛的軌道也是高低不平的，我剛開始騎上它，發(fā)覺抖動得很厲害，漸漸地就適應了。
鹽城科技館，正如她的名字一樣，是科學與技術的殿堂，置身其中，不但了解了家鄉(xiāng)文化，而且增長了科學知識，真是不枉到此一游啊！
科技館作文 篇3
假期的一天，我和爸爸來到中國科技館參觀。
一進科技館的大門，我就看到左邊大墻上有動態(tài)展示“機械運動”，但是我們去的太早了，它還沒有開始展示，真遺憾，希望下次來時可以看到。接著，我和爸爸來到科學樂園，科學樂園里有很多互動游戲，我先去了科學城堡里的`鏡子屋，一走進去，我就被周圍的鏡子搞得頭暈目眩，連自己在哪里都分不出來了。我又去玩了拉泡泡，我站在一個臺階上，用力一拉，我整個人就被一個大泡泡嚴嚴實實地罩住了，所有做實驗的小朋友只有我一個人做成功了，真是太開心啦！我還玩了體驗飛翔，就是鉆進一只大鳥的肚子里，拉動鳥的翅膀飛，飛翔的感覺真是太好了！
我還玩了小蟲車子，小球的旅行，小球快運，小球之翻越山嶺，拖拉機……這些好玩的游戲讓我明白的許多科學道理，真是受益匪淺！
科技館作文 篇4
今天我給大家推薦一個既超級好玩又有豐富知識的好地方，那就是溫州科技館�，F在就由我來跟大家具體介紹下這個地方。
首先來講講我認為溫州科技館里最好玩的項目哈哈鏡。我們在哈哈鏡里會呈現完全不同的自己，有時是頭非常大、身體非常小的自己；有時是頭非常小、身體非常胖的自己；還有時是完全比例失調的奇怪的自己。實在是太好玩、太刺激了，看著里面奇奇怪怪的自己，讓我們捧腹大笑。有的人笑彎了腰，有的人笑得肚子疼，還有的人笑著眼睛都流出眼淚了
溫州科技館里幾乎每個項目除了好玩外，都有一個重復播放的科學知識視頻，這樣子就可以讓我們學到很多的科學知識。
哈哈鏡的原理是鏡子的凹凸會影響我們在鏡子里的.樣子。傾斜小屋的原理是眼睛看到的地板是斜的，腳感覺地板是平的，這樣子我們的感覺就會很混亂，所以就會覺得很難走�；\中的小鳥的原理是由兩張紙，一張是小鳥，另外一張是籠子，他們快速地轉動，人的肉眼產生錯覺看成了鳥在籠子里了。 好玩又有豐富知識，這就是我推薦溫州科技館的理由。如果你們也認同我的想法，那就趕快去現場體驗吧！
科技館作文 篇5
星期六，媽媽帶我和姐姐去科技館玩。
我們來到了科技館的第一層，我發(fā)現了一個游戲叫‘小球進洞’，我看見有個空位于是跑過去占了個位置，這時正好小球快滾動過來了，我很高興，并順利讓機器滾動配合小球進洞了，玩了一會，媽媽過來說：“帶你們去二樓看看吧。”我們來到了二樓，發(fā)現二樓有一個巨大的稱體重的機器，老媽叫我稱一下重量，稱完后發(fā)現沒什么好玩的就去了三樓。三樓上我第一眼看見的是一個CF機器，還有手臂搭橋、極品風車、數學氣球等一些科技游戲，我發(fā)現這些游戲的原理大多相同，主要是靠攝像頭把你的動作攝下來，與里面的畫面同步，比如說你站在攝像頭前動一下，游戲里的.人物也就動一下。我最愛玩的是手臂搭橋，玩法是手臂根據畫面路況不停擺動，有陷阱時就用手臂搭成橋梁讓汽車安全通過就行了。還有極品風車，就是二個人比賽看誰第一個到終點誰就贏。
到了下午三點半快關門了，我們只好離開這個充滿高科技理念的科技館啦，我告訴自己以后一定還要來科技館玩。
科技館作文 篇6
今天中午，我們去科技館玩，經過兩小時的時間，來到科技館的大門前。買過票，剛剛進去，凍得我渾身發(fā)抖，因為里面的空調溫度過低。那里面全是關于科學方面的'，比如：時空隧道。懸浮磁鐵和傾斜 小屋等。傾斜小屋：只是里面的地板斜過來，進去后會感覺到小屋滾動起來，其實小屋并沒有運動，是由于人的重心不平衡造成的。我進去后，覺得屋子在運動，我便扶著旁邊的兩個扶手，左手扶一個 右手扶一個，最后我堅持不下去，歪歪扭扭地出去了。
科技館作文 篇7
今天學校要開展迷你科技館活動，一聽到名字就迫不及待地想去了，要知道，這一次可是在校園里舉行。終于輪到我們班，首先是幾幅各位有名的畫家畫的畫，其中，我最喜歡而且令我欣賞的是艾舍爾版畫藝術家畫的，作品表現了圖形悖論的版畫。
他出生于1898年，他的大部分作品是表現的圖形。當我正在欣賞畫的時候，同學們的笑聲把我吸引了過去，我邊走邊想：到底是哪件事，可以讓他們笑成滿臉的桃花？我走進一看，原來要把頭以前一后伸，眼睛看著中間的黑點，就會發(fā)生讓你不感相信的事情。我按照說法做，哎！這簡直讓我感嘆不已，甚至想看看后面有沒有人在操作，不過那是不可能的。
接下來是可以親自體驗的`科技，不管是男生還是女生都很喜愛，還沒等我走進去，里面就已經很多同學了。剛進去就看見那里有一群人，到底是干什么，我滿懷好奇心。哦，原來是利用紅外傳感器的原理，用電子電路模擬鼓聲，利用紅外發(fā)射與接收進行控制。我在空的地方一拍，嗯！果然真靈，科技就是不一樣。
不過最令我感到神奇的，是看得見卻摸不著的老鼠，究竟是怎么一回事呢？你可以從機器里面看出一支老鼠，雖然你可以看得見，但卻摸不著，可真神奇。最后，老師讓我們回教室，但我們還是依依不舍。通過這次的科技展覽，讓我長了見識，也開闊了視眼，給了我許多收獲。到了科技館，我迫不及待沖了進去。一進大門，我目瞪口呆。
科技館作文 篇8
國慶節(jié)的一天，我們全家到成都去游覽四川科技館。
科技館的一樓是飛機模型展覽廳。這里展出的'都是世界上最先進飛機的模型，每架飛機模型上面都掛著一塊牌子，上面寫著這架飛機的型號、是哪個國家制造的。我看見很多牌子上面都寫著“中國制造”，說明我國制造飛機的技術非常先進，咱們中國人真是太聰明了！
二樓是機器人展覽廳。我看見了變臉機器人，變臉機器人變臉時先用手蒙上臉，然后迅速把手放下，它的臉一下子就變成了其它樣子。我們還看見了機器人樂隊。機器人樂隊有的機器人拿著長笛、有的拿著蕭、還有一個機器人拿著指揮棒指揮其他的機器人奏出美妙的音樂。我還看見了機器人“蓉城小姐”跳舞。蓉城小姐在舞臺上翩翩起舞，跳起了優(yōu)美的舞蹈。機器人世界真奇妙�。�
科技館三、四、五樓還有很多很多奇妙的東西，讓我大開眼界，學到了很多知識。科技館真有趣，下次我還要來。
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