讀書成長作文合集7篇

　　在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編為大家收集的讀書成長作文7篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

讀書成長作文 篇1

　　從小我就不太喜歡讀書。無論是厚重的字典、還是一小本的故事書我都不看。

　　自從上了小學(xué)老師就讓我們讀課外書我讀了：《伊索寓言》、《笑話的雜志》、《安徒生童話》、《格林童話》、《新作文》

　　有一天，在燦爛的陽光中，在膝上攤開一本書，聞著薄薄的紙上散發(fā)出的淡淡的油墨的清香，聽風(fēng)吹開書頁的聲音。我被這本《安徒生童話》迷住了。里邊的故事很有趣，我看了一篇《皇帝的新裝》，有趣極了，居然還有不穿衣服的皇帝！還有《丑小鴨》的故事告訴我生活中要做一個不驕傲的孩子。有一篇《樹精》的故事很精彩：樹精很喜歡自己的生活和環(huán)境，喜歡陽光和鳥兒的歌唱，然而她最喜歡的是人類的聲音。她能像聽懂鳥獸的語言一樣聽懂人的語言。蝴蝶、蜻蜓和蒼蠅，是的，一切會飛的東西都來拜訪她。他們要聊天閑談，講城市，講葡萄園、樹林、古老的宮堡和宮堡里的花園里的情形。花園里還有人工河和水壩，水里有生物，這些生物會用自己的方式從一處飛向另一處，是有智能、有思想的生物；它們什么也不會說，但就是這么聰明。還有曾經(jīng)鉆進水里去的'燕子。他們談?wù)撁利惖慕痿~，肥鯽、胖鱸和渾身長了青苔老魚魚。燕子繪聲繪色地描述著他們，不過她說，還是親自去看看更好一些�？墒菢渚�哪能看

　　見這些些生物！她只能滿足于看眼前的美麗景色和感受一下人類的忙碌活動罷了。我知道，對書的喜愛，從那時起，就深深地印在了我的心里。

　　直到接近高年級了，我又開始讀古詩。我有體會到了我們古代詩人的偉大，在小小環(huán)境就能描寫下優(yōu)美的語句。

　　書是人類進步的階梯。這是高爾基眼中的書；書猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚。這是劉向眼中的書。書中自有黃金屋。

　　喜歡讀書。無論是厚重的字典、還是一小本的故事書我都不看。

讀書成長作文 篇2

　　12歲的我已經(jīng)是個大姑娘了！在我的成長中，自然少不了我的爸爸媽媽，但是，還有一位“朋友”是必不可少的，那就是——書本！

　　為什么說書本是必不可少的'呢？讀讀我的故事，你們就知道了！

　　之前上二、三年級時，我也不怎么喜歡閱讀，總覺得讀書好沒意思，所以也就不讀了。但是有一次放暑假，學(xué)校組織“讀一本好書，寫好讀后感”的征文活動。班主任馬老師對我說：“鄭語暄，你在暑假里選一本你喜歡的書，仔細(xì)地讀，然后寫成讀后感交給我，我?guī)湍阈薷囊幌��！甭犃死蠋煹脑�，我讓爸爸幫我到新華書店里買了一本《淘氣大王董咚咚》。爸爸買回來之后，我看著看著，就看上癮了，寫出來的讀后感，在學(xué)校里還得了二等獎！從那之后，我就喜歡上了閱讀。

　　隨著閱讀量的逐漸增大，我懂得的知識越來越多，寫出來的文章也越來越好了。

　　在不斷地閱讀中，我積累了很多好詞好句；學(xué)會了比喻、夸張、擬人、設(shè)問、反問等修辭手法；還知道了比喻可以分為暗喻和明喻兩種。如用“像”，“如”等詞就是明喻，用“是”就是暗喻。

　　一次偶然的機會，我當(dāng)上了小記者。每當(dāng)看著那些大哥哥大姐姐的文章登上了報紙，我都特別羨慕！我就暗下決心，一定要讓人們在報紙上看到我鄭語暄的名字！這時，我平時積累的好詞佳句就派上用場了！在作文當(dāng)中，我不停地運用擬人、比喻、夸張等修辭手法，不斷地用環(huán)境描寫來襯托某個人的心情或特點……終于，功夫不負(fù)有心人，我的作文《桂花樹》在小記者周刊上發(fā)表了！截止到現(xiàn)在，我已經(jīng)在小記者周刊上發(fā)表了21篇文章了！這讓我嘗到了讀書的甜頭，所以，我現(xiàn)在只要一有時間就去新華書店看書，如果有特別喜歡的，還會讓媽媽幫我買下來。

　　讀到這里，你們就知道我為什么在文章的開頭說書本是必不可少的了吧！

　　我相信，一定會有很多同學(xué)和我之前一樣不喜歡閱讀，但讀了我的故事之后，你們有沒有愛上閱讀呢？

讀書成長作文 篇3

　　文學(xué)經(jīng)典，猶如一棵棵大樹，繁盛的枝葉過濾著浮躁、平庸、虛無的沙塵，深茂的根系汲取著宏大、高尚、開闊的精神營養(yǎng)。

　　小時候，我認(rèn)為最幸福的事情莫過于躺在媽媽的懷里，聽媽媽講安徒生的童話故事。記得那時，我總是纏著媽媽講灰姑娘、白雪公主，我一遍一遍地聽，不厭其煩。也從白雪公主的繼母一次次迫害白雪公主的狠毒，小矮人不顧安危救白雪公主中，明白了什么是惡毒，什么時候是善良。所以，從那時起，我只要見到流浪狗，都會毫不猶豫地拿出自己的東西，把它喂飽；也是從那時起，我只要見到大街上有乞丐，我也會義不容辭地傾其所有，助他一臂之力。

　　從讀書中，我懂得了善良與樂于助人。

　　上小學(xué)時，我偏愛讀《西游記》。喜歡孫悟空的'正義、勇敢、機智；喜歡豬八戒的樂觀、幽默；喜歡沙僧的忠心耿耿，老實苦干；喜歡唐僧的慈悲情懷。還記得那時，我自己一個人玩角色扮演，總想把這些優(yōu)點集于一身！不過，此時，這早已成為我的人生態(tài)度與信條。

　　從讀書中，我收獲了做人的道德水準(zhǔn)。

　　隨著年齡的增長，此時的我又迷上了《鋼鐵是怎樣煉成的》。保爾用一生告訴人們，一個人只有在革命的艱難困苦中戰(zhàn)勝敵人，在生活的巨大壓力中戰(zhàn)勝自己，只有在把自己的追求和祖國、人民的利益聯(lián)系在一起的時候，才會創(chuàng)造奇跡。正如保爾在憑吊女戰(zhàn)友娃蓮的墓地時所說的“人最寶貴的東西是生命，生命屬于人只有一次。人一生應(yīng)該是這樣度過的：當(dāng)他回首往事的時候，他不會因為虛度年華而悔恨，也不會因為碌碌無為而羞愧。”我把這句話寫在日記本的首頁，更把它銘刻在我的心里。

　　從讀書中，我明白了生命的意義。

　　短短十幾年光陰，是書籍，把遼闊的時間澆灌給我，把一切高貴生命早已飄散的信號傳遞給我，把無數(shù)的智慧和美好對比著愚昧和丑陋一起呈現(xiàn)給我。漸漸地，我在讀書中不斷地成長。

讀書成長作文 篇4

　　高爾基曾說過：“讀書，這個習(xí)一為常的平凡過程，實際上是人的心靈和上下古今一切民族偉大

　　智慧的結(jié)合體。”以前我還不太明白這句話的含義�，F(xiàn)在，我明白了，這句話就是告訴我們，

　　書是人類智慧的結(jié)晶，是人類進步的階梯，是人們的精神食糧。

　　我從呱呱降生開始便與書有著不解之緣：哺育我們的嬰兒教育書；父母講的故事書；啞啞學(xué)語的。

　　未來是我們的 識字書；學(xué)齡前的連環(huán)畫；上學(xué)時的課本；課外的各種散文、作文選、科普書、歷史書和許多名著。

　　可以說書在我的成長中是必不可少的。

　　因此，我分外喜歡讀書。尤其愛在傍晚和清晨讀書。晨曦初露，斜椅桌邊，任窗外黃葉如花，離愁飄掛，我的心卻固守著與書的約定�；蛟诎�晚，獨坐窗前，聽窗外西雨如詩，看書中人生如戲，“舉身赴清池”、“自掛東南枝”的無奈抉擇，“臥薪嘗膽數(shù)十載，三千越甲可吞吳”的堅韌毅力，“羽扇綸巾，談笑間墻櫓灰飛煙滅的絕代風(fēng)華，無一不讓我驚嘆！行行文字仿佛片片美麗的音符，奏出一曲曲深邃而悠遠(yuǎn)的天籟。

　　日復(fù)一日，我就這樣在一片書香中體味著作品的精髓，艱深的文字不再是理解的障礙，讀書對于

　　我來說更多的是一種需要，而不是一種負(fù)擔(dān)。

　　記得小時侯，我還不識字，媽媽就耐心的教我背唐詩，茶余飯后，媽媽便教我讀了《唐詩三百首》

　　里的.唐詩，媽媽說一句我就鸚鵡學(xué)舌地模仿一遍……

　　上小學(xué)前，我已可以獨立看一些故事書了。

　　低年級時候，我識字已經(jīng)很多了，便迷上了課譜書籍，媽媽就幫我買了一套《少兒百科全書》，厚厚的幾本，宇宙氣象，人類文明，世界地理，這些知識書上都有。每書中的每個問題都說得非常詳細(xì)，真使人愛不釋手。在如饑似渴閱讀同時，我家又住進了一位新朋友——《新實際中國少兒十萬個為什么》。這套書又使我增長了許多知識。

　　一次，老師在《美麗的海底世界》時，讓我們自己更具體地介紹海底生物，我回憶起了在《新世紀(jì)中國少兒十萬個為什么》中了解的海龜生活習(xí)性，便滔滔不絕地介紹給同學(xué)們聽。當(dāng)小老師的滋味真好，但這還得歸功于我的書朋友呢��！現(xiàn)在九年級了，我當(dāng)然回更注意的去讀一些優(yōu)秀的散文、作文集、從文章中我不僅積累了許多好詞好句，也領(lǐng)悟了許多做人的道理。漸漸地，我的文章已不再只有春花秋月、夏曉殘冬了，飄忽的文筆中也多了幾分沉穩(wěn)、包容，學(xué)會了如何在多變的生活中使自己擁有超然而豁達的氣度，有人驚訝于我的轉(zhuǎn)變，而我的回答僅是淡淡一笑：“都是書的功勞�！�

　　讀書是積累，知識的大小要靠日積月累才形成。年華如水，一去不復(fù)返，怎樣才能不讓它白白流逝呢？靠的只是自己抓，抓住了 知識，抓住了今天，你就抓獲了生命，抓住了未來。書將繼續(xù)伴我成長，伴我生命之光環(huán)。

讀書成長作文 篇5

　　奇妙的書籍就像知識的海洋，告訴了我們許多道理；書籍就像我們的好伙伴，一直陪在我們的身旁；書籍就像人生的路標(biāo)，指引著我們的人生。

　　當(dāng)我很小的時候，每天晚上媽媽都會給我講一些故事，比如說《白雪公主》、《賣火柴的小女孩》、《灰姑娘》等等。每次媽媽給我講故事的時候，我都會被那些故事情節(jié)而吸引住，那時候我感到非�？鞓贰Ｈ�四歲的時候我就對故事書特別感興趣，就想快點認(rèn)識更多字，去閱讀更多的書籍。上幼兒園中班的時候，我就在想，媽媽給我講的幾個故事后來是怎樣的呢？白雪公主后來又跟小矮人之間發(fā)生什么事？灰姑娘后來又跟她的兩個姐姐發(fā)生什么了？賣火柴的小女孩和哪位老奶奶真的去了天堂嗎？這些問題我長大了一定要去探索。

　　現(xiàn)在，我終于可以學(xué)會自己看書了。通過閱讀，我學(xué)到了更多的知識�！段业�'人生我做主》這本書告訴我要懂得很好的安排時間；《淘氣包馬小跳》里的小非洲告訴我們一定要勇敢；《木偶奇遇記》里面的匹諾曹告訴我們不管是動物還是人都不能說謊等等。

　　我渴望讀到更多的書，讀書伴我成長，讓書籍成為我一生的朋友！

讀書成長作文 篇6

　　有一種習(xí)慣，能使你下筆如有神；有一種習(xí)慣，能使你與人交談妙語連珠；有一種習(xí)慣，使你出類拔萃，在眾人面前脫穎而出；有一種習(xí)慣，使你終生受益匪淺。這一種習(xí)慣就叫做閱讀。

　　我從小就十分熱愛讀書。從簡單的圖畫書變成了短篇小說，進入了高年級，我的課外讀物又變成了長篇小說和中外名著。我喜歡《水滸傳》中各路豪杰的英武豪邁；佩服《作弊》中娜塔莉和佐伊對夢想的執(zhí)著和勇氣；欣賞《不要講話》中“一言既出，駟馬難追”的誠實品質(zhì)；贊嘆《哈利·波特》中，哈利的勇敢善良、赫敏的機智過人、羅恩的重情重義；嘆息《紅樓夢》中的世間紅塵，紛紛擾擾，結(jié)果悲慘，不盡人意；感動《你是我的寶貝》中，人間的真善美……一本本書，充滿著無限的魔力與魅力，時而使人哭，時而使人笑，時而身臨其境，令人像品味濃茶一般，回味無窮。

　　讀了《今天我是升旗手》，主人公肖曉對夢想的執(zhí)著深深打動了我。讓我知道了“陽光總在風(fēng)雨后，努力過后有成功”。同時，我也擁有了一個和肖曉一樣的小小夢想——當(dāng)一回升旗手。通過不懈地努力，我實現(xiàn)了夢想，當(dāng)了三次校升旗手。我親手升起了鮮艷的五星紅旗，看到她冉冉升起，心中無比的激動與自豪。

　　讀了《生命流淚的樣子》，使我感覺到了生命的無比脆弱，經(jīng)不起風(fēng)風(fēng)雨雨�？吹街魅斯�失去母親的痛苦與無助，我無比同情她，也流出了晶瑩的眼淚。真心希望她可以從痛苦中早日走出，堅強的`面對生活。希望她的好朋友與其他親人，多多陪伴她，讓她感受的生活陽光、快樂、溫馨的一面，從而對生活充滿熱愛。

　　讀書多了的我，知識更加豐富了，寫作更加容易了�，F(xiàn)在寫作文，再也不用絞盡腦汁去想了，再也不用發(fā)愁如何下筆了，也不再數(shù)字?jǐn)?shù)，看看夠不夠，而是一出手五、六百字。語句更通順，更優(yōu)美了。這都?xì)w功于閱讀。

　　好讀書，讀好書。所以不僅僅“好讀書”就行了，選擇好書還是很重要的。選書要選適合年齡段讀的書。低年級同學(xué)應(yīng)讀一些內(nèi)容簡單的書，推薦：《格林童話》《安徒生童話》、“小布頭”、“小布老虎”系列叢書。中高年級則適合讀小說、名著。推薦：沈石溪的動物小說系列、黃倍佳的親情小說系列、安德魯·克萊門斯的校園小說系列等。中外名著，如：《基督山伯爵》《茶花女》《呼嘯山莊》；《水滸傳》《三國演義》《紅樓夢》《西游記》（四大名著原著）。在選好書的基礎(chǔ)上再好好讀書，便能真切的感受到閱讀帶來的快樂了。

　　“知識改變命運”，然而獲得知識的最佳途徑便是閱讀。我們要喜歡閱讀，擴大閱讀量�！耙蝗諢o書，百事荒蕪”。讓書籍成為我們生活中的“必需品”，天天堅持讀書，讓閱讀成為一種習(xí)慣，讓在讀書中成長！

讀書成長作文 篇7

　　我國宋代大詩人蘇軾曾說：“舊書不厭百回讀。熟讀深思子自知�！弊x書能讓人開闊視野，陶冶情操，我和書也算是好朋友了。

　　上幼兒園前，爸爸媽媽會給我講一些零零散散的故事，比如說《三打白骨精》、《牛郎和織女》，但都不能滿足我那顆好奇的心。

　　后來上了幼兒園，老師教我們識字，我開心極了，因為終于可以自己讀書了。我放學(xué)回家后就叫媽媽給我買繪本，我很快就讀起來了時間長了，我對繪本的興趣減小了，開始對一些漫畫書感興趣。有時會遇到一些攔路虎——不認(rèn)識的字，只好去求助大人，后來認(rèn)識了拼音后，我就把拼音標(biāo)注在不認(rèn)識的字上，雖然我寫的拼音橫七豎八，像打了敗仗的'士兵，但這樣讓我讀書更方便了。

　　小學(xué)三四年級時，我已經(jīng)認(rèn)得幾千個字了，小時候看的那些《龜兔賽跑》、《貓和老鼠》等繪本和漫畫我也不愛看了，我已經(jīng)迷上了一些短篇小說，如《老鼠記者》等，還有一些經(jīng)典的中外文學(xué)書，如《西游記》《夏洛的網(wǎng)》，《格林童話》，讀這些書的時候，我會身臨其境：《小英雄雨來》讓我淚落如珠，《犄角鎮(zhèn)奇幻事件錄》讓我浮想聯(lián)翩，《西游記》讓我熱血澎湃，《尼姆的老鼠》讓我對老鼠們的命運牽腸掛肚，《海底兩萬里》讓我如癡如醉，猶如在幻想的海洋里遨游。

　　繪本、漫畫、小說、散文，我都愛不釋手，看書讓我到了廢寢忘食的境界，走路時手上拿著書，吃飯時手上拿著書，坐車時手上拿著書，睡覺時也爭分奪秒在看書，在父母的催促下，我時常抱著對下文的無限期待睡下。經(jīng)常看書，我養(yǎng)成了做筆記的習(xí)慣，在讀書時用五顏六色的筆把好詞佳句畫出來，有時間就抄在摘抄本上，日積月累，習(xí)作的時候便得心用手了！

　　書恰似一副流光溢彩的畫頁，上面印著栩栩如生的圖畫，他給我們帶來了無窮無盡的快樂，讓我們知道了一些大道理！

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