【精華】二年級秋天作文300字四篇

　　在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編幫大家整理的二年級秋天作文300字4篇，希望對大家有所幫助。

二年級秋天作文300字 篇1

　　秋天好看的樹木很多，有掛滿金色碩果的桔子樹，有四季常青的松柏，有挺拔入云的毛白楊但我最喜歡的還是那看似默默無聞的楓樹。

　　楓樹不像其它樹那樣高大，也不像其它樹那樣茂盛。它只有幾根枝杈，上面長滿了楓葉，顯得有點(diǎn)冷清，只是偶爾有幾只天牛飛來嬉戲一下。其實(shí)，它也有美的，奇特的一面，比如它的樹葉像手掌一樣，葉面很光滑，背面的葉脈就像手的骨骼一樣，十分形象。此外，它的樹干光滑油綠，也算比較奇特的了。單個的楓樹，你只能看到它紅色的`葉子，很難發(fā)現(xiàn)他有多美�？墒�，如果你在深秋登上棲霞山頂，那壯觀的景象就能讓你感到震撼：一片無邊的紅色，就像火紅的朝霞一樣，映進(jìn)眼簾。那是什么？那就是楓樹��！成千上萬的楓樹，無聲無息地站在一起，形成了世間最美的風(fēng)景。楓樹的這種品質(zhì)，真是值得我們學(xué)習(xí)。

　　我愛楓樹，就是因為它這種不張揚(yáng)自己美麗的高貴品質(zhì)。

二年級秋天作文300字 篇2

　　我家旁邊有個院子，院子里種著好幾棵桂花樹。到了秋天，金燦燦的桂花開放了，撒落在地上像碎金一樣，可香了。

　　一天，我來到小院，遠(yuǎn)遠(yuǎn)就聞到了悠悠的桂花香。走到掛花樹下，隨手撿起一朵桂花，真漂亮。第二天，我喊媽媽一起去摘桂花，我們先用油紙布在樹下鋪好，媽媽在樹上使勁地?fù)u，我在地上一顆一顆地?fù)�。高的上面搖不下，我找來一根竹竿，媽媽用竹竿打。從早上到中午終于摘了一籃子桂花。我說：“媽媽，我們過幾天可以吃桂花湯圓了吧！”媽媽說：“好的，這個主意不錯喲�！边^幾天，我和媽媽做起了湯圓，把桂花放進(jìn)湯圓鍋里，好像仙女散花，真漂亮呀。我嘗了一口，又香又甜，味道好極了。桂花的用處可多了，可以做桂花糕，桂花糖……

　　我們吃著自己親手摘的`桂花，心里甜滋滋的。

二年級秋天作文300字 篇3

　　秋天的圖畫 秋天到了，我們到郊外游玩，你看： 田野里，稻子熟了，金黃金黃的，像一群落葉。 果園里，蘋果、梨子熟了，它們爭先恐后的們的籃子里奔。 菜園里，卷心菜搶成團(tuán)，南瓜大又甜。豬媽的話：一篇描寫秋天的小文，寫得抒情，很有詩的感覺，充滿了對生活的熱愛對美的感受�？偙回i寶的小文打動，他總是讓我很意外。要求：你的課外活動豐富么？都有哪些？你最喜歡什么？

　　說一說原因�？鞓返恼n間 我們的課外活動很豐富，有貓捉老鼠、捉迷藏、扔沙包……我最喜歡扔沙包，規(guī)則是：由兩個人拿沙包站在場地兩邊，其余的人站在中間。那兩個人把沙包扔向中間的人，如果中間的人接住了沙包，就可以加一個被沙包打中的`人；而場地兩邊的人接住了沙包，就有一次讓中間的人不動的機(jī)會。快樂的游戲讓我們有了快樂的課間。豬媽的話：這篇小文體現(xiàn)出豬寶很強(qiáng)的敘事能力，不但符合了各項寫作要求，還做到文字流暢，整體感好，絲毫沒有為了應(yīng)要求而拼湊的感覺。我給他的小文一顆星。

二年級秋天作文300字 篇4

　　秋天來了，秋天來了！讓我們走進(jìn)秋天，尋找秋的足跡吧！

　　我們來到了果園里�？�！大大的蘋果在樹上露出了紅紅的笑臉，好像在跟我們招手呢！香香的梨子露出了黃黃的臉蛋。搖了搖頭，好像在說：快來摘我們吧！碩大的石榴也加入了水果的秋天家族，在枝頭咧開嘴笑呢！

　　去了果園，當(dāng)然要去花園啦！驕傲的雞冠花露出了它美麗的雞冠，像是在和另一朵雞冠花跳舞。花的樂園里當(dāng)然少不了美麗的菊花和桂花了。妖嬈的菊花爭奇斗艷、競相開放。紅的似火，黃的似金，粉的似霞。而淡雅的桂花靜靜的`站在那里，綻開它那迷人的笑臉。只要你一推開窗戶就能聞到桂花的香氣，是那么香甜迷人。

　　秋天是豐收的季節(jié)。那我們就去菜園看看吧！辣椒穿上了火紅的衣服。蘿卜從土里探出了他的小腦袋。茄子也穿上了紫色的衣服。

　　秋天最有趣的就是樹葉了。金黃的樹葉一片一片往下落就像蝴蝶翩翩起舞。我們最愛撿樹葉啦！有的像扇子，有的像動物的腳印等等。我們都撿回來，做書簽，還可以貼在紙上畫畫呢！

　　我愛金色的季節(jié)秋。

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