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優(yōu)秀成長(zhǎng)作文400字

時(shí)間:2023-05-20 18:44:26 話題作文 我要投稿
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精選優(yōu)秀成長(zhǎng)作文400字4篇

  在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么你有了解過(guò)作文嗎?下面是小編精心整理的優(yōu)秀成長(zhǎng)作文400字4篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

精選優(yōu)秀成長(zhǎng)作文400字4篇

優(yōu)秀成長(zhǎng)作文400字 篇1

  從一年級(jí)到六年級(jí),我從沒(méi)當(dāng)上一次“官”,可是最近,我好像走運(yùn)了,但幾天之后,我又覺(jué)得有許許多多的煩惱,甚至壓過(guò)之前的開(kāi)心,誰(shuí)說(shuō)小小少年無(wú)煩惱,我面前的煩惱堆得像山一樣高,不信的話,你看下面。

  說(shuō)起我當(dāng)組長(zhǎng)的經(jīng)歷,那真是失敗到不能再失敗的境界,簡(jiǎn)直是大師級(jí)別的了,我的失敗次數(shù)就是再給我一雙手,貌似也不夠用。話說(shuō)前幾天,老師要我們預(yù)習(xí)E部分(因?yàn)檎Z(yǔ)文和數(shù)學(xué)兩個(gè)組長(zhǎng)已經(jīng)定了下來(lái),所以我只搶到了一個(gè)英語(yǔ)組長(zhǎng)),但我沒(méi)預(yù)習(xí),第二天上課,老師說(shuō)E部分沒(méi)預(yù)習(xí)的站起來(lái),我和丁士雄“唰”地一聲就站了起來(lái),隨后我們剩下的五名隊(duì)員也慢慢騰騰地站了起來(lái),頓時(shí)。教室里笑聲四起,我回頭一看,親啊,我以為能留點(diǎn),誰(shuí)知道全站起來(lái)了,我們這一組簡(jiǎn)直成了笑柄,后來(lái)老師罰我們這一組把E部分抄兩遍英語(yǔ)一遍漢語(yǔ),我們恨不得找一地縫一起鉆進(jìn)去得嘞。簡(jiǎn)直羞死了。后來(lái),我慢慢被“凈化”了,成了一個(gè)按時(shí)收作業(yè),背書(shū)的好組長(zhǎng)。

  小小少年沒(méi)煩惱,呵呵,我就有煩惱,但誰(shuí)叫我好強(qiáng),如果當(dāng)時(shí)好好當(dāng)一個(gè)組員不就沒(méi)有那么多破事了?真是后悔啊,不過(guò)這個(gè)世界上沒(méi)有賣后悔藥的`,我的苦日子還長(zhǎng)著呢。

  原來(lái),當(dāng)組長(zhǎng)不僅僅是看上去那么容易,不僅要收發(fā),檢查作業(yè),還要時(shí)刻體會(huì)組員的感受,做他們心中的榜樣。我做到了第一點(diǎn),卻沒(méi)做到第二點(diǎn),我要向真正的“好組長(zhǎng)”進(jìn)軍,大家期待我的表現(xiàn)吧。

優(yōu)秀成長(zhǎng)作文400字 篇2

  經(jīng)典書(shū)籍伴我成長(zhǎng)我誦讀過(guò)許多經(jīng)典故事,其中我最喜歡的是感人的格林童話,和驚險(xiǎn)的西游記!

  格林童話非常感人,都是一些公主遇到了困難,最終用自己的智慧“打敗”了困難;也有一些是嬌氣的公主,王子們也用自己的智慧,想盡一切巧妙的辦法讓嬌氣的公主們不再那么的嬌氣;當(dāng)然也有一些貧苦但有善良的小姑娘們,踏踏實(shí)實(shí)地作者非常辛苦的工作,不辜負(fù)她們爸媽的財(cái)產(chǎn),去不知不覺(jué)得被王子看上了他們最終過(guò)上了幸福的生活,我真感動(dòng);可是也有讓人厭惡、害怕的巫婆和讓人討厭的惡婦,總是愛(ài)欺負(fù)窮人家的'孩子和大人,有非常大的嫉妒心,可是她們最終也沒(méi)有得到好下場(chǎng)!······

  總之,這本書(shū)讓我懂得了看到困難,不能退縮,要勇敢的去面對(duì)、挑戰(zhàn);不能太嬌氣;要踏踏實(shí)實(shí)地做好自己的事情;不能有太強(qiáng)的嫉妒心,否則最終傷害到的,還是你自己······

  當(dāng)然西游記我也很喜歡看。里面的人物都有一個(gè)非常突出的特點(diǎn)。想知道是什么嗎?那就繼續(xù)讀下去吧!唐僧的特點(diǎn)是貪生怕死,孫悟空是遇到事太沖動(dòng),不過(guò)武功很好!只知道吃和睡的豬八戒和溫和的沙僧。這些股市都讓我知道人間沒(méi)有我們辦不成的事,只有我們不想做的事······

優(yōu)秀成長(zhǎng)作文400字 篇3

  當(dāng)我還是一個(gè)稚氣未脫的小學(xué)生時(shí),我對(duì)中學(xué)的一切充滿幻想,充滿希望,充滿憧憬,而現(xiàn)在,我卻在為英語(yǔ)煩惱著!

  在小學(xué)時(shí)英語(yǔ)就屬于中下,現(xiàn)在中下的英語(yǔ),卻無(wú)情地將我的排名狠狠地甩下來(lái)。也許是因?yàn)樽鳂I(yè)每天都滿滿,我對(duì)于英語(yǔ)單詞也總是不背,連英語(yǔ)帶現(xiàn)在都還完整無(wú)缺地躺在我的抽屜里。所以,我總帶著慚愧的心上考場(chǎng),手里還沒(méi)有發(fā)到英語(yǔ)試卷,卻早已汗流浹背。等到發(fā)到試卷,手也不禁發(fā)抖,兩眼發(fā)直,再看看試卷,全都是陌生的`英文字母,音響播放著聽(tīng)力部分,我卻一個(gè)單詞也聽(tīng)不懂更無(wú)從把它們連串起來(lái),再看看選擇題,全都是老師講過(guò)的,我卻覺(jué)得它們長(zhǎng)得太像“四胞胎”了,而閱讀部分就更不用說(shuō)了,平時(shí)就很少閱讀英語(yǔ)文章了。七七八八地將作文寫(xiě)完后就期待著下課,希望能趕快交試卷,待到交完試卷后,我的心情又不禁焦急起來(lái),擔(dān)心著發(fā)下試卷后,無(wú)法面對(duì)的一個(gè)又一個(gè)碩大的紅叉叉,在路上看到英語(yǔ)老師也總是低著頭,心里很愧疚!

  看著英語(yǔ)老師每天上課都騰出一些時(shí)間苦口婆心地對(duì)我們進(jìn)行說(shuō)教,我不禁嘆息,我到底有沒(méi)有學(xué)過(guò)英語(yǔ)?于是我暗下定決心,不再落下英語(yǔ)!

優(yōu)秀成長(zhǎng)作文400字 篇4

  成長(zhǎng)的故事很多很多,有歡樂(lè)也有悲哀;成長(zhǎng)的歲月很長(zhǎng)很長(zhǎng),需要我們一點(diǎn)一滴去感悟。歲月不回頭,抓住今天的每一秒,把希望系于明天的彩云,成長(zhǎng)就是編織希望的彩帶,串連回憶和向往。

  成長(zhǎng)=快樂(lè)+傷心

  人在成長(zhǎng)的過(guò)程中,最不乏的兩個(gè)滋味應(yīng)該就是快樂(lè)與傷心了吧,這兩個(gè)伴侶始終陪伴著你,就如同你的“小尾巴”,甩都甩不掉?鞓(lè)是因?yàn)槲覀兡軌蜃灾鞯靥剿鬟@個(gè)奧秘的世界,并且自主得出了滿意的答案;也或許是因?yàn)槟臣、某樣物、某個(gè)人應(yīng)了自己內(nèi)心所想的,從而發(fā)自內(nèi)心地感到快樂(lè)。傷心是因?yàn)闆](méi)有達(dá)到自己的心愿,或是某件事令自己非常失望,從而感到非常傷心。

  成長(zhǎng)=憧憬+失望

  伴隨著我們一天天的成長(zhǎng),逐漸產(chǎn)生了對(duì)美好事物的向往之感,向往之感逐漸強(qiáng)烈,我們開(kāi)始追求美好,并為之奮斗著。奮斗到一定程度時(shí),達(dá)成自己的愿望時(shí),我們非常高興。反之,沒(méi)達(dá)到的話,我們就會(huì)非常失落,對(duì)美好的事物不再向往,也就是不再憧憬了。與此同時(shí),我們也就長(zhǎng)大了。

  成長(zhǎng)還有很多很多的滋味,有歡笑,有淚水,有汗滴,有心酸,每個(gè)人與每個(gè)人的`人生路程、成長(zhǎng)道路都各不相同,成長(zhǎng)的方式也就不盡相同。

  傾吐成長(zhǎng)歲月之心聲,展我之風(fēng)采,把幼稚天真的童年和純潔的少年時(shí)光,存入生命的檔案,我們不必惋惜“美好時(shí)光”一去不復(fù)返,也不必嘆息“歲月如梭”梭梭催人老。我們應(yīng)展開(kāi)翅膀,為了理想的明天做好充分的準(zhǔn)備,為童年而歡呼,為成長(zhǎng)而喝彩!

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