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愛心伴我成長(zhǎng)作文

時(shí)間:2024-10-22 15:36:58 話題作文 我要投稿

愛心伴我成長(zhǎng)作文合集6篇

  在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家都跟作文打過交道吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧,下面是小編幫大家整理的愛心伴我成長(zhǎng)作文6篇,希望能夠幫助到大家。

愛心伴我成長(zhǎng)作文合集6篇

愛心伴我成長(zhǎng)作文 篇1

  媽媽一直對(duì)我的書寫姿勢(shì)很苦惱,課余時(shí)間就把我送進(jìn)了書法課堂。于是,我便認(rèn)識(shí)了這位敬愛的書法老師---李老師。

  李老師大約五十多歲,長(zhǎng)著一雙彎彎的眉毛,兩只眼睛炯炯有神,說起話來總是笑瞇瞇的。

  課堂上,他既對(duì)我們的要求很高,又很幽默。記得有一次上課,因?yàn)槲业?姿勢(shì)問題,寫豎總是向左傾斜,豎勾也總是寫成斜勾。他就讓我重寫。我一遍一遍地改正,可總是寫不好,氣得我把筆一扔便垂頭喪氣地趴在了桌子上。這時(shí),李老師走過來不但沒有生氣反而很幽默地說:'畢冠森,你的身體里面有根彈簧嗎?怎么我一松手就接著歪過去呀?'惹得全班同學(xué)都哄堂大笑,我也笑了。接著,李老師便手把手地教我寫了起來。

  現(xiàn)在我天天盼望著周日,因?yàn)槟茏哌M(jìn)書法課堂。在那里,李老師總是放著美妙動(dòng)聽

  的音樂,讓我們能夠靜下心來練字。

  生活中的美和愛無處不在,只要你用心去體會(huì),愛會(huì)伴你成長(zhǎng)!

  愛,伴我成長(zhǎng)(六)

  當(dāng)同學(xué)們聽說寫這個(gè)題目里,臉上紛紛露出痛苦之色,當(dāng)然我也沒得不承認(rèn)我也沒大喜歡這個(gè)題目,上作文課時(shí)老師也說過,寫作文要真實(shí),可我怎么也不能真實(shí)。在我的腦袋中,這個(gè)字幾乎沒有概念。回家后想作文。終于領(lǐng)悟了:愛,伴我成長(zhǎng)。有給予,也有接受。

愛心伴我成長(zhǎng)作文 篇2

  幸福是什么?我問過許多同學(xué),有人說有吃有喝有錢花是幸福,有人說做自己喜歡的事是幸福,有人說有個(gè)無憂無慮的童年是幸福,也有人說有一個(gè)溫馨美好的家庭是幸!蝗f個(gè)人眼中有一萬種幸福。

  我生活在一個(gè)幸福的家庭里,爸爸、媽媽,還有小小的我,幸福的三口之家。我是爸爸媽媽的掌上明珠?催^許多故事,災(zāi)難面前,許多父母把生的希望留給孩子,自己卻長(zhǎng)眠不醒;困苦中,許多父母為兒女艱難地?fù)纹鹨黄缈铡业母改笇?duì)我的愛雖然不是驚天地,泣鬼神,但他們對(duì)我的呵護(hù)無微不至。生病時(shí),一句句關(guān)心、親切的話語在我耳旁邊回蕩,一股股暖流在我身體里流動(dòng)。我犯錯(cuò)了,爸爸、媽媽會(huì)批評(píng)指出,他們是我人生路上的良師;更多時(shí)候,我跟爸爸、媽媽,是無活不談的好朋友,每當(dāng)我傷心時(shí),他們就會(huì)想方設(shè)法逗我開心;當(dāng)我煩悶時(shí),媽媽會(huì)為我解憂;我消沉?xí)r,爸爸鼓勵(lì)我奮發(fā)向上……這個(gè)家庭給了我幸福,我愛這個(gè)家,更愛我的爸爸媽媽!

  從幼兒園開始練習(xí)彈琴到如今已經(jīng)7年了,鋼琴伴隨著我度過了多少歡樂和痛苦的日子。每天回到家的第一件事,就是彈琴。每星期天早上7點(diǎn)半就去學(xué)琴,寒冷的冬天也是如此,想想別人可以窩在被窩里,可我卻得7點(diǎn)不到就起床,真的很恨父母為何要讓我彈琴。聽課,練習(xí),還課,聽課,練習(xí),還課,日子一天天過去,每天都反反復(fù)復(fù)地做一樣的動(dòng)作,枯燥的.手型練習(xí),單調(diào)的樂曲練習(xí)……琴譜上的一個(gè)個(gè)小音符象漫游的小蝌蚪越來越多,越來越難,一頁,兩頁,九頁,十頁,每次彈琴我都有一種想哭的感覺!岸_恕甭暡辉賽偠。有時(shí)候,一段曲子彈了幾十遍,到老師哪兒還課的結(jié)局是:不熟練,重練……隨著自己漸漸長(zhǎng)大,我逐漸體會(huì)到了彈琴雖苦,但這又何嘗不是一種幸福?這七年中,父母始終陪伴著我。他們省吃儉用,不惜重金給我買來鋼琴。如今,我準(zhǔn)備考十級(jí)了,一次次考級(jí)成功,也浸透著爸爸、媽媽的愛,有他們的愛相伴,我怎么會(huì)不幸福?

  是呀,幸?此坪(jiǎn)單,一個(gè)微笑,一個(gè)眼神,一個(gè)擁抱,一杯熱茶都讓你無比幸福。幸福,其實(shí)很不簡(jiǎn)單。同學(xué)們,不要抱怨自己的爸爸不是當(dāng)官的,媽媽不是窈窕淑女,你有沒有想過,能和家人一起吃飯的時(shí)候,你很幸福;每天吃著媽媽做的飯菜的時(shí)候,你很幸福;寒冷的冬天你坐在溫暖的家里的時(shí)候,你很幸福;傷心難過時(shí),有家人在身邊安慰你、支持你,你很幸! 愛我們的父母吧,他們是那么的平凡而偉大,沐浴著他們的愛,我們幸福成長(zhǎng)!

愛心伴我成長(zhǎng)作文 篇3

  夏天是我最喜歡的時(shí)候,那時(shí)我可以和小朋友們一起在外面玩,太陽總是把我曬得黑黑的。我們經(jīng)常在野地里奔跑,在樹叢中捉迷藏,到處尋找小動(dòng)物的影子。

  我特別喜歡捉青蛙,有一次我們比賽捉青蛙,我捉得最多。我高高興興地拎著青蛙跑回家,告訴媽媽說我得了第一?墒菋寢寷]有象以前一樣表揚(yáng)我,還叫我放了它們。媽媽告訴我:“青蛙是益蟲,專吃害蟲,它們會(huì)保護(hù)我們的稻子!蔽也恢朗裁词且嫦x,但是我知道鴨子喜歡吃青蛙,所以當(dāng)時(shí)我沒有聽媽媽的話,偷偷地把青蛙拿到后院喂了鴨子,就剩下兩只最大的。媽媽知道后,一定要我放了這最后的兩只青蛙,于是我和媽媽一起來到田邊把它們放回了田里。看著它們蹦蹦跳跳地離開,我覺得它們肯定很高興,我就跟媽媽說:“媽媽,它們的運(yùn)氣可真好,可以回家了!眿寢屆嗣业念^說:“但是,是你給了它們這樣的'運(yùn)氣!蔽耶(dāng)時(shí)覺得自己象英雄一樣,救了它們,心里也很開心。

  慢慢地,我開始學(xué)會(huì)幫助更多的小動(dòng)物,把樹上掉下來的小鳥放回鳥巢,收養(yǎng)過受傷的小狗,有一次,在街上看到一條大肚子黑魚,媽媽說它要生小寶寶了,我就讓媽媽把它買下來,放回了河里。我發(fā)現(xiàn)能夠幫助它們,我感覺很開心,還覺得自己是個(gè)有用的人。以后我還想做更多的事來幫助它們,希望它們能和我一樣快樂健康地成長(zhǎng)。

  

愛心伴我成長(zhǎng)作文 篇4

  今天,我們學(xué)校舉行了一次為貧困山區(qū)的孩子捐贈(zèng)學(xué)習(xí)用品的活動(dòng),“愛心”伴我成長(zhǎng)。

  第二節(jié)下課,同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)站好了隊(duì)。只見學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)坐在主席臺(tái)上,在主席臺(tái)的旁邊擺放著學(xué)校各班捐贈(zèng)的學(xué)習(xí)用品,這是前兩天同學(xué)們把自己的學(xué)習(xí)用品帶到學(xué)校來準(zhǔn)備捐贈(zèng)給山區(qū)的同學(xué)們,這里邊也有我為山區(qū)的同學(xué)們特地購買的鉛筆、橡皮、本子等等;顒(dòng)開始了,校長(zhǎng)開始講話:“我們這次活動(dòng)是為貧困山區(qū)的同學(xué)們捐贈(zèng)學(xué)習(xí)用品。同學(xué)們與他們相比,大家是多么幸福。而他們卻沒有錢上學(xué),只能幫父母干活賺錢。他們是多么想讀書啊……,小學(xué)生作文《“愛心”伴我成長(zhǎng)》。”

  校長(zhǎng)講著感人的話,此時(shí)我仿佛看到了貧困山區(qū)的同學(xué)們收到這些捐贈(zèng)的物品時(shí)喜悅的笑臉和高興地背著書包上學(xué)的背影,我不禁感到了自豪和激動(dòng)。我想:那些孩子生在貧窮的小山村里,想天天上學(xué),對(duì)于他們來說是一種奢望,即使上了學(xué),也要用稚嫩的肩膀承擔(dān)起比城里孩子更多的家庭重?fù)?dān)。記得我曾在報(bào)紙上看見一位貧困山區(qū)兒童的來信,信中呼吁道:“人不能選擇出身,卻可以改變?nèi)松,我要改變自己命運(yùn),可是沒有書讀,沒有知識(shí),什么也改變不了。我要讀書,我要書讀!”

  通過今天的'活動(dòng)使我感受到,我們這些生活在城市里的孩子,生活在幸福里,長(zhǎng)在紅旗下,正處于人生的黃金時(shí)代。在這美好的學(xué)習(xí)環(huán)境中,更應(yīng)該去珍惜時(shí)間,珍惜生命,熱愛學(xué)習(xí),在科學(xué)的道路上不斷摸索、前進(jìn),為祖國的繁榮昌盛貢獻(xiàn)出一份力量!

愛心伴我成長(zhǎng)作文 篇5

  '不要撕,不要撕!'我用盡全身力氣摁住作業(yè)本,還不停的央求著。最終,作業(yè)本還是沒有逃過媽媽的'魔爪'.'刺啦'一聲刺耳的聲響,作業(yè)紙與本子骨肉分離。'寫的什么玩意!我告訴你,哪怕今晚你不睡覺也要把作業(yè)寫好!寫工整!只有通過我這一關(guān)你才可以出來!''咣!'緊跟著一陣粗暴的摔門聲?磥韹寢屢呀(jīng)被怒氣沖昏了頭腦。

  我幼小的心靈居然產(chǎn)生了這樣的想法:她不是我的親生母親!這個(gè)家我實(shí)在呆不下去了!我要離家出走!我被自己的想法嚇壞了。一想到媽媽猙獰的'面孔和粗暴的動(dòng)作,我開始拼命補(bǔ)作業(yè)。補(bǔ)完后我神不知鬼不覺的偷偷溜到自己房間,躺下睡覺了。

  第二天,我的作業(yè)被老師批閱完成,發(fā)了下來。我極不情愿地打開作業(yè)本:一個(gè)鮮紅的5A呈現(xiàn)我的眼前。我不敢相信自己的眼睛,我用力擦亮眼睛,瞪大雙眸,沒錯(cuò),是真的!而且有家長(zhǎng)簽名!我后悔生了媽媽的氣。我可以想象自己睡著后的情景:媽媽將作業(yè)本從書包中小心翼翼的拿出,燈光下,媽媽疲憊的身影顯得更加瘦小。即使時(shí)間很晚了,媽媽仍不厭其煩的檢查著每一

  項(xiàng)作業(yè)。檢查完后,簽上自己的名字,安心的將作業(yè)放進(jìn)書包……我的眼睛濕潤了……

  經(jīng)歷過這件事,我深深地感受到自從來到這個(gè)世界的那一刻開始我就被愛包圍著、呵護(hù)著。

  愛,有時(shí)是母親鼓勵(lì)的眼神,有時(shí)是父親嚴(yán)厲的批評(píng),有時(shí)是老師無私的關(guān)懷,有時(shí)是朋友之間的一聲問候……愛,無處不在。愛,給了我力量!正是因?yàn)橛辛诉@些愛的力量,才讓我在成長(zhǎng)的道路上勇敢的放飛夢(mèng)想,去擁抱彩虹!

愛心伴我成長(zhǎng)作文 篇6

  在生活中,愛心無處不在,家人的疼愛,朋友的幫助,老師的關(guān)心……因?yàn)橛辛诉@些愛,我的生活才會(huì)那么美好。在愛的長(zhǎng)河中,有一位老奶奶對(duì)我的關(guān)愛,讓我難以忘懷。

  夏天的一個(gè)下午放學(xué)的時(shí)候,突然下起了傾盆大雨,爸爸出差了,媽媽也不在家,沒有帶傘的我急的像一只熱鍋上的螞蟻,不知道如何才好。等了好一會(huì)兒,雨還沒有停的意思,沒辦法,我只好冒著大雨往家沖去。

  剛跑出校門,一聲焦急的喊話闖入我的耳朵:“小朋友,快、快到我這里來!”我回頭一看,原來是一位打著深灰色格子花傘骨瘦如柴的老奶奶。老奶奶加快了腳步,來到我身邊,把傘伸向我的頭頂,說:“小朋友,快!到傘下來,我送你回家吧!”“不用,老奶奶,我可以自己跑回去的”。“這么怎行?這熱雨淋了可要生病的,走,我送你回去!”老奶奶非常堅(jiān)定,硬拉著我走?粗谴认榈哪抗,我也沒再拒絕。

  一路上,老奶奶一手打這傘,一手把我摟到她的腋下,就像那老母雞護(hù)著小雞那樣。咦,怎么天空越來越暗了,難道雨剛剛下小點(diǎn)就又要下大了?我抬頭望望天空,沒有哇,天空中的云比我剛出校門時(shí)少多了,哦,原來是那把灰格子嚴(yán)重地偏向我這邊了。我又悄悄地瞟了老奶奶一眼,發(fā)現(xiàn)她的那半邊身子早已被淋濕了,清瘦的臉上淌著雨水。此刻的.我,心中有一種說不出的滋味。

  我到家了,老奶奶便匆匆走了。望著老奶奶遠(yuǎn)去的身影,我仍呆呆地站在原地,總覺得似乎忘了些什么。過了許久,我才想起來:哦!忘了說聲謝謝。

  無數(shù)顆愛心,在我身上播撒了無盡的愛。這些愛,一直伴隨著我的成長(zhǎng)。正是因?yàn)橛辛诉@些愛,我才幸福的生活在一個(gè)溫暖的世界里。

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