【精】感謝的作文
在平凡的學習、工作、生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編整理的感謝的作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
感謝的作文1
打開心靈的窗戶，憑窗遠眺，看到的始終是一個無比堅定又高傲的背影。這個背影曾一度讓我嘗盡苦頭，但值得慶幸的是，自己變得不再會在成長路的十字路口前迷失方向，所以，感謝你留給我的背影，即使再耀眼，再望塵莫及，我也絕不會停下追尋你的腳步。
堅持的背影
你一開始在成長起跑線留給我的是堅持到底的背影。
那是一次短跑比賽。你作為參賽選手之一，與其他參賽者一樣，在起跑線上躍躍欲試。今天是決一勝負的日子。你揚起嘴角，沖著站在拉拉隊為你加油的我一笑，作為體育總是前幾名的你來說，似乎搶先到達終點只是小菜一碟。我回以一笑，扭頭，淡淡開口：“我相信你�！�
隨著一聲口令喝下哦，你像離弦的箭一般沖向遠方，體育前幾名的名聲果然不是徒有虛名，你不一會就將別人甩在身后�；蛟S是你太快了，控制不住你的力道，一個箭步，雙腳一軟，就這樣在我面前倒下。我心里一震，因為我清晰地看見你的腳在流血。觀席一片冷寂，大家睜大眼看你，我想：“這么疼，你應該不會起來了�！蔽襾淼侥愕纳磉�，扶著你，輕輕問：“走回去吧?”“不，要我放棄，怎么可能?比賽也好，練習也罷，最重要的難道不是堅持嗎?我還能跑!”“沒問題吧?前方都有好幾人到終點了。就算在堅持，也沒必要了。”可是你掙開我的手，咬咬牙，堅持站起來，整理一下衣服，踉踉蹌蹌地跑幾步，我無言，看著你遠去的背影，竟第一次感覺你如此高大，觀眾席上無一不為你喝彩，理所當然的，你并沒有取得好名次。我卻被震撼。
在成長起跑線上，你留給我一個堅持的背影。在這個背影的影響下，我漸漸堅持。
努力的`背影
人不會是十全十美的，身為體育前幾名的你，學起英語來可就極其費勁。那令人捧腹大笑的英語一想起，我就向你投去無奈的眼神，你不好意思地撓撓頭，說：“你教我英語好么?”我點頭。
拿起書桌前的筆記和課本，說出一個個簡單的英語。你努力地記下，下課后總來我的身前，沖我說：“聽我背下英語發(fā)音好么?”我聽著你那依舊不標準的發(fā)音，扶額。然后說：“你先把音標看下。這有助你的發(fā)音。”
第二天，我的座位旁依舊是你，你伏在桌邊，努力認真的記著單詞，陽光灑滿你的發(fā)絲，在上邊盡情的舞蹈。你大聲地讀著英語，不顧周圍同學的訝異和刀子般的議論。
你見我來了，微微欠身，“來復習英語把。我把音標記好了�！彼^的記是努力的背吧……對于基礎較差的你來說。
再次聽見你熟悉又陌生的英語。陌生的發(fā)音，吐詞清楚，你努力的將每個音讀準。我仿佛看見了練發(fā)音練到滿臉大汗的你。熟悉的語調(diào)，還是如初時自信。我何嘗這么努力過。我銘心自問。
英語試卷成績出來了。你出乎意料的得了高分。老師驚訝，問及原因，你自信的道：“我努力了�！敝皇乔宄勘葎e人早一點讀，下課努力的練，然后復習，上課聽講認真而已。什么只是什么而已明明都這么努力了。
你猶如努力采摘知識花粉的蜜蜂，用你的努力釀制了美味的蜂蜜。再次走向你，你多了一個努力的背影。我輕輕拾起這份努力，裝于心里。
細心的背影
我和你數(shù)學成績相差10分。為此我總是向你尋求秘籍。你卻總是笑而不語。終于有一天，我找到了答案。
那次你又考了滿分，我考了86.分。你轉(zhuǎn)頭，看見我滿臉傷心，無奈地嘆了口氣：“你又粗心了�！薄跋襁@道叫你求黑兔只數(shù)，你求成白兔。我如何說你才好啊……”我定睛一看，我的確粗心將題審錯了。那叫一字之差，天壤之別啊。我懊悔地低下頭，你說：“不能一粗心為由啊。細節(jié)決定成敗。細心關注小細節(jié)，方能穩(wěn)超勝券。”你有留下了一個細心的背影。
感謝的作文2
課上，老師提出了這樣一個問題：在今后的二十年里，如果沒有父母和老師的管教，你會成為一個什么樣的人?胡適也是在我這么大離開了母親的管教，獨自在廣漠的人海里混了二十多年，但他的成就卻是旁人無法企及的，這與他母親的言傳身教是分不開的。他在文章中寫道：我的恩師便是我的慈母。對我而言：母親是我的良師益友。
母親常常告誡我多讀書，勤動筆，把生活中的瑣事和讀書時的`感想用筆記錄下來，可我卻總不如她的意。這次寒假她是無論如何也要讓我寫上幾篇了。正好趕上網(wǎng)上有一個作文大賽，看到作文題目很合我意，就勉強同意了。一篇洋洋灑灑一千多字的文章在她的“追趕”下也終于完成了�？墒窍氚盐恼律蟼鞯骄W(wǎng)上也至少花費兩三個小時的時間，為了保護我的視力，也讓我有更多時間學習，母親堅持不讓我插手。這件事情也真可謂一波三折。
中午，母親連午飯也沒吃好就去幫我上傳作文，快要睡午覺時，我看母親也累了，便讓母親去休息，我把母親敲了一半的作文復制下來，晚上接著上傳。晚上九點，母親做完家務后又坐在電腦前，媽媽怎么點鼠標右鍵也粘貼不到她中午打的作文。我不知道關機后復制的東西竟然連一個標點符號都沒剩下！頓時，愧疚和懊惱之情一齊涌上心頭。我當時一心想要放棄，不讓母親上傳了，可母親很堅持，我拗不過她。母親坐在電腦前護送著一個又一個字，生怕跑掉一個，電腦屏幕刺眼的白光照在母親疲憊的臉上，母親的手腕也早已酸痛不堪，快十二點了，終于最后一個句號被母親敲上去了，我和母親滿心歡喜地點擊了提交�？墒窍到y(tǒng)卻提示作文格式不符合大賽要求，結(jié)果竟又是連一個標點符號也沒剩下。怎么辦？辛苦了一晚上卻是竹籃打水一場空！我非常懊惱，失望地對母親說：“算了吧，提交成功也未必取上，我不參賽了！”可母親疲憊的臉上卻滿是堅定的神色，“明天是截稿的最后一天，只要還有一點機會，我們就不能放棄！明天我一定會找時間重新上傳的！”第二天晚上，母親終于搶在截稿前的一個多小時將作文提交上去了。出乎我意料的是，我的作文引起學生黨的共鳴，沒過幾天我的作文便在七百多篇來自全國各地的文章中脫穎而出，投票和留言都很多，且最終獲得了季軍。如果沒有母親當初的堅持，一定不會有我今天的收獲。我的良師就是我的母親，母親做事認真的態(tài)度，她的勤奮、堅韌的品格對我的影響足以讓我受益終生。
我的母親也常常覺得她是在和我一起成長，從小學開始陪我學習，鼓勵我多讀書，并且常常和我一起讀，然后我們倆互相交流心得和讀后感，這也養(yǎng)成了我從多方面思考問題的習慣和能力。在我升入初中后，母親還是常常與我一起學習。母親在上學時學理科，歷史、地理知識很匱乏。平時我會和母親說一些新學的歷史、地理知識，母親經(jīng)常是一頭霧水，不能和我討論這些知識，她覺得已經(jīng)跟不上我的步伐了，我們會漸漸的沒有共同語言了。她立志從現(xiàn)在開始學習歷史、地理。等到我上大學，她要把所有學過的地方都去一遍，這是她的夢想。一開始我以為她只是說說而已，不會有實際行動。畢竟她每天這么忙，可是當她把初一的地理、歷史書找出來后，我才發(fā)現(xiàn)時我錯了。母親不但學，而且很認真，還專門找本子記筆記，每天都溫習好幾遍新知識，把知識點記得滾瓜爛熟。到現(xiàn)在，她的學習從未間斷。我的益友就是我的母親，她陪我一起學習，一起成長，用她的行動告訴我，夢想不是用來想的，而是用來實現(xiàn)的。
如果我在這廣漠的人海里獨自混二十年，沒有父母和老師的管教，如果我是一個成功的創(chuàng)業(yè)者，如果我能成為一個有學問的人，如果我能實現(xiàn)我的夢想，那都得感謝我一輩子的良師益友——我的母親。
感謝您!盛裝蒞臨我的成長，我的未來必須美好!
感謝的作文3
尊敬的韓老師：
您好！
首先感謝你能夠指出我文章中的一些錯誤，這讓我很感動。因為您能夠在百忙之中這么用心地閱讀著、關注著我的文章，能夠這么精準地指出我的錯誤所在，這讓我對您多了一份敬佩和感恩。感謝您對我的輔導和幫助，我相信您的關注將會是對我最大的幫助。會時刻提醒著我寫文章的時候一定要嚴謹一點，措辭一定要嚴格一點。畢竟我們要帶著敬畏的心靈來認真對待文字，寫好我們的每一句話，寫出我們的真實情感，精心推敲文章中的每一個詞，每一個字，才是我們對文字的最大敬畏和負責。
自從20xx年注冊博客以來，我一直都非常努力地閱讀著，寫作著。但是畢竟自己是一名數(shù)學老師，對一些遣詞造句之類的研究不是很深刻，很透徹。所以寫文章的時候，有時候就感覺像說出自己的心理話一樣，想到哪里就寫到哪里，有點隨意。但是寫完之后，我一直也都是非常認真的修改的。認真地一句一句去審閱，糾正著其中的一些錯別字，也糾正一些標點符號。
在這里我也要感謝一些博友，在博客里如果發(fā)現(xiàn)一個錯別字，就會看到認真的博友在下面留言給我指出來，因為校訊通里的留言和發(fā)小紙條都非常方便，所以大家交流的機會更多。看到博友留言，我就會再次重審自己的文章，然后糾正其中的一些小錯誤，小毛病，下次再寫文章的時候，就會非常注意這些小細節(jié)。
記得自己剛剛在我們教育局網(wǎng)站發(fā)文章的時候，也曾經(jīng)收到過李峰主任給我發(fā)的小紙條。他幫我糾正過標點符號，的確我的那篇文章簡直就是一逗到底。從那以后我再寫文章的時候，就非常注意逗號和句號的區(qū)別。為此我還專門請教了我們學校里的`語文老師，讓她們教會我一些標點符號的正確使用方法。
我們學校里的校園文章編輯馮老師說：“語文老師對一些字詞和標點的用法往往都非常注意，大多數(shù)都符合規(guī)范，但是其他科老師在這方面就有點欠缺了，要想走好寫作這條路，還需要好好閱讀一些經(jīng)典的大家之作來提高自己的文字修養(yǎng)�！边@段話對我的啟發(fā)很大。因為他讓我在迷茫中找到了努力的方向。從那時候起，我收斂了自己的信馬由韁，揮揮灑灑。變得讀書非常認真仔細，寫作也開始有主次，有層次了一些。對自己的要求更嚴格了一些。
我非常感謝這些老師和博友對我的幫助，讓我在寫作的道路上不那么孤單。寫作就像爬山，雖然很累，但是有這么多志同道合的人一路同行，感覺自己真的就像一個累并快樂著的瘋子一樣，深陷其中，不能自拔。
每次見到您都感到很親切，但是性格內(nèi)向的我，不善于交流。每次在會場見到您總會被大家簇擁著，彼此握手親切交流。我也想和您多一些溝通和交流，但是我不敢主動往前，總是默默地站在一邊，關注著您和大家熱烈交流的場面。
您的文章我每次都非常認真地拜讀，看到很多老師都被韓老師您揪住過小辮子。每次我看文字診所的時候，都是很忐忑的。看完之后也有一種竊喜，一種如釋重負之感�？偸亲晕野参空f：“幸好我的文章沒有被韓老師揪住小辮子”。因為我寫文章都是非常小心謹慎的，寫完之后我都會非常認真修改之后才發(fā)上網(wǎng)的。所以我總是慶幸自己還沒有被老師揪住。沒想到前段時間寫的文章還是被心細如發(fā)的您看出了錯誤之處，看來您在我們網(wǎng)站上閱讀每位老師的文章都是非常認真仔細的，都是通過縝密的推敲之后才指出大家的一些錯誤的。我們看到的這些錯誤，都是您經(jīng)過深思熟慮之后才給大家指出來的。能夠這么精確地指出大家的錯誤，我相信這也一定浪費了您很多精力和時間。在這里讓我深深為您鞠躬，點贊！謝謝您，韓老師！我保證下次寫文章的時候一定要再認真一些，也希望您能夠繼續(xù)關注我的文章，指出我的一些錯誤和毛病，讓我能夠更好地看到自己的缺點和不足，然后能夠有的放矢地去改正自己，提升自己。
再次讓我對您說一聲：謝謝您，韓老師，您辛苦啦！
祝您：身體健康
感謝的作文4
感謝您— —老師！
您是我心中的花兒，把我的生活點綴得那樣繽紛；您是我心中的大樹，總在我無助時幫我遮風擋雨；您是我心中的明燈，總在我遇上困難時替我照亮前方的路，使我走向光明……
感謝您— —老師！是您那么精心地培養(yǎng)我；是您那么認真地教育我；是您那么細心地照顧我；是您那么體貼地幫助我。您不僅僅在于傳授我們科學文化知識，更在于給我們樹立了一個做人的典范！
感謝您— —老師！當老師是辛勞的，可塑造靈魂的工作是偉大的！紅燭的燃燒是短暫的，可它照亮別人的心是確實永恒的！“教師是太陽底下最光輝的職業(yè)”，這個榮譽的稱號您當之無愧！
感謝您— —老師！沒有您，我的生活將沒有色彩；沒有您，我的生活將沒有知識；沒有您，我生活將沒有前途；沒有您，我的生活將沒有陽光！您是我心中的日月，在白天給我溫暖，在夜晚為我照明。
感謝您— —老師！雖然隨著時間的流逝，您講課的每個細節(jié)會被我們淡忘，但您的教誨我們將用記心中！您的每一句批評是教育；您的每一句責罵是教導。今天雖不是教師節(jié)，但讓我深情地對您說一聲：“老師，感謝您！我要感謝媽媽，因為她歷盡千辛萬苦把我?guī)У竭@個世上；我要感謝爸爸，因為他是一個名副其實的“幽默神”，帶給了我無數(shù)的歡樂；我要感謝同學，因為他們帶給了我莫大的幫助；我要……但我最想感謝的是曾經(jīng)教過我五年級的語文老師——溫老師。我永遠望不了老師對我的關心與幫助……
記得剛上五年級的我，還是一個膽怯的女孩，根本無法像別人一樣，與同學快樂地交談。直到遇見溫老師，我的血好像大海的波浪滔天，不斷地沸騰。也許是老師的面孔和藹可親、也許是老師講課很活潑吧，我突然好想舉手發(fā)言，暢講一番�？释麚舻沽撕ε�，我講得生動具體，贏得了同學們的一片掌聲。老師叫我坐下后，親切的問了我一句：“你叫什么名字？”我的臉立刻紅了，但心里卻高興地飛上天去：因為老師問我名字，表明已經(jīng)對我有好的'印象啦！最后，我想：既然是老師，就應該想成是一家子嘛！于是，我大聲地說了一聲：“陸燕儀！”
在作業(yè)本，老師第一次給我的評語是；燕儀，基礎扎實的你，老師記住了！我想：老師，我愛您！我爸爸也是親切地叫我一聲：“燕儀！”現(xiàn)在，您也這樣叫我，突然覺得有一股暖流向著我沖來……
但是，老師也有批評過我。因為我寫的字退步了，老師問我：“是我教你教得不好嗎？”我連忙搖頭，說：“不，不是！您說的每一句話、每一個字，我都聽得入耳！”“那就是你的問題嘍！”老師立刻皺起眉頭說。我無言以對�！罢J真點，專心點！”老師說。我說：“哦！”走出辦公室以后，我很想哭，因為作為一個好學生，是不應該被老師叫到辦公室去批評的。但是，我又想：老是只是關心而已，對我說了幾句話，還不是為了我好嗎？我干嘛要哭呀！我應該高興才對呀！這時，眼淚好像退潮一般退了回去，我也高興地回到了教室。
期末考完試后，我驚奇地發(fā)現(xiàn)語文考了96.5分！看到這個蠻高的分數(shù)后，對自己是百分百滿意！但老師卻說：“要不要打你4下，考得那么低分！”搞得我是丈二和尚摸不著頭腦�；氐郊液螅野咽虑楦嬖V給爸爸，爸爸說：“是呀！打你是對的。為什么滿足于現(xiàn)狀呢？你要永遠不滿足，只有這樣才能爬得更高呀！”我恍然大悟，老師真是用心良苦��！
�。±蠋�，您的愛就像水一樣毫無雜色，一樣平凡又不可缺少呀！您知道嗎？我多么想輕輕地摘下一片天，可它是那么遙遠，怎能比得上您的和藹；我想輕輕扯下一朵云，可云兒怎能比的上您的純潔；我想輕輕摘下一朵花，可它怎能比得上您給我的人生點綴的絢麗多彩呢？最后，我想說一句：“感謝您， 老師！”
感謝的作文5
馬上又到兒童節(jié)了。每到兒童節(jié)，我就不由自主地想起何伯伯，一股感激之情油然而生。
那是前年的“六一”兒童節(jié)，我作為一名留守兒童在家鄉(xiāng)的山區(qū)小學讀書。上午，校長精神抖擻地走進我們留守兒童活動室，懷著激動的心情大聲告訴我們：“同學們，告訴你們一個好消息，今天，縣稅務部門的叔叔阿姨們要來看望你們，并且還要開展一對一獻愛心活動�！蔽覀兟牶蠖挤浅８吲d。
不一會兒，一輛藍色中型客車，緩緩地開進了我們學校不大但很平坦的操場。接著，從車上走出20多個叔叔阿姨，他們身穿統(tǒng)一的稅務部門制服，每個人攜帶著大包小包的東西�！皝砹�，他們來了�！毙ｉL一邊喜滋滋地說著，一邊大步流星地迎上去，然后帶他們走進我們活動室。正好我們留守兒童也是20多個，他們馬上開始各自找一位學生，這大概就是校長所說的“一對一”吧。
一位身材魁梧，相貌英俊的叔叔笑盈盈地走到我面前，和我聊起來。
“小朋友，你叫什么名字呀？”“我叫許瑞金�！薄白x幾年級？”“四年級�！薄鞍謰屧谀睦锎蚬�？”“在天津�！薄捌綍r誰帶你��？”“爺爺奶奶�！闭f著，這位叔叔就把肩上挎的一只綠色新書包，和手里提著的一袋餅干放在我的課桌上，又從口袋里掏出100元錢遞到我手里，“我姓何，你就喊我何伯伯好了。以后，你需要什么或有什么困難，就直接打電話告訴我啊。”他邊說邊在一張紙上寫下他的聯(lián)系方式，“你把這個號碼收好了�！彼膽B(tài)度始終很和藹，說話的聲音也極其親切。
沒想到，3個月后我果然遇到困難，需要向何伯伯尋求幫助了。這年下學期，姐姐要去縣城讀高一，媽媽想干脆也把我轉(zhuǎn)到縣城讀書，她不打算外出打工了，準備在縣城照顧我們姐妹倆�？墒�，縣城沒有哪所小學愿意接受我，說學籍在哪里就在哪里讀。于是，我就想到了何伯伯，不知道何伯伯能不能幫幫我。毫不隱瞞地說，當我翻出何伯伯手機號碼時，心里還是有一霎那的猶豫：何伯伯真的會愿意幫我嗎？他會把我這個山旮旯里的小女孩放在心上嗎？可是，離新學期開學只有兩天時間了，我們家又實在找不到其他人幫忙，只有找何伯伯試試了。
讓我驚喜的是，何伯伯接到我電話時，他不但沒有忘記我，而且還馬上一口答應了�！昂茫戕D(zhuǎn)學的問題我來跑，一有眉目我馬上打電話去你家�！焙尾浅崆榈卣f。第二天下午，媽媽的`手機就響了，正是何伯伯打來的，他興奮地告訴媽媽，說我轉(zhuǎn)學的事情辦好了，縣城里至德小學愿意接受我，叫我第二天就去報名。聽到這個好消息，我們?nèi)胰硕几袆拥貌坏昧�，特別是媽媽，她連連說：“你這個何伯伯真是一個熱心腸的大好人啊�！�
我來縣城讀書后，何伯伯隔三差五地就來學�；蛘邅砦覀冏庾〉姆孔涌次�，問我學習怎么樣，還適應嗎，而且他每次來都會帶些小禮物給我，不是送筆記本，就是送兩三本新書給我。我也沒有讓何伯伯失望，第一個學期的期中和期末考試，我就考出了優(yōu)異的成績，特別是期末，我語文和數(shù)學都考出了全班第一名。當我打電話告訴何伯伯時，他馬上興沖沖趕來恭賀我，又給我?guī)砹嗣�衣、保暖內(nèi)衣、保暖鞋襪等，全部是嶄新的�！岸旌芾�，穿暖些�！焙尾�是那么親切地說。面對著何伯伯，我心里非常感動，我的雙眼也不知不覺地潮濕了，我囁囁嚅嚅地說：“何伯伯，我……我要怎么報答您呀？”“傻孩子，您報答什么呀，你只要一直好好學習就行了，爭取長大后成為國家的棟梁之材�！�
轉(zhuǎn)眼間，整整兩年了，何伯伯始終如一地幫助我，關心我，我只有在心里萬分感激地說聲：“謝謝您，敬愛的何伯伯。”
感謝的作文6
感恩，曾經(jīng)讓千萬人理解了“愛”這個字；也曾經(jīng)讓千萬人懂得了回報“愛”。
沒有陽光，就沒有溫暖；沒有水源，就沒有生命；沒有家長，就沒有我們自身；沒有親情、友情和感情，世界就會是一片孤獨和黑暗……這些都是淺顯的道理，沒有人會不懂，但生活中的我們在理所當然地享受著這一切的同時，卻經(jīng)常缺少了一顆感恩的心.
展開一張叫情感的紙，提起一支叫感激的筆，寫寫給我生命的家長，寫寫給我知識的老師，寫寫給我友誼的同學，寫寫我一顆熱忱，感恩的心。
2008年5·12汶川特大地震過去快兩年了�；叵肫鹉求@心動魄的日子,不由得心有余悸!
地震后，學校教學樓成了危房，全體師生在板房教室和綜合樓上課。板房里不只夏天十分熱，下了雨會積水，冬天還特別冷。但是，在這種惡劣的環(huán)境下，國宏集團無私地向我們伸出了援助之手，為我們修建了冬暖夏涼的新教學樓，如今，坐在寬敞明亮的新教室里,讓我們在良好的環(huán)境下快樂地學習。每每抬頭望見漂亮的新教學樓，心中就有一種說不出的感動。
去年，我們收到了從全國各地寄來的“愛心包裹”，包裹里不只有鋼筆、練習本、筆袋等學習用品，還有毛巾、水壺等生活用品。這哪只是簡簡單單的包裹？這可是來自全國各地的愛心凝聚！這又哪只是寄來的愛心物品？這可是愛心人士寄來的關心與協(xié)助！在收到包裹的那一剎那，我感受到了一種愛的力量，溫暖著我的心。激勵著我.也激勵著每一個同學更加積極向上.奮發(fā)學習!
讓我們把這種感動化為動力，好好學習。
家長、老師、同學、朋友，他們陪伴在身邊，無時無刻激勵著自身，難道，他們就不值得我們?nèi)ジ卸鲉幔?/p>
傳送愛，傳送快樂，傳送幸福；感恩世界，感恩祖國，感恩社會。
讓愛布滿世界的每一個角落，讓感恩的真諦傳到每一個人的心中。
朋友帶來了歡樂；同學帶來了友誼；老師給了我們知識；家長給了我們關愛...他們在一起為我們描繪精彩的人生，生命有了如此美好的點綴，這都是身邊的人給予我們的愛，讓我們?yōu)檫@些愛而努力，去回報這些愛吧！
家長養(yǎng)育了我們，為我們付出了太多。而我們唯一能回報他們的，是好好學習，不辜負家長的期望。
老師就如辛勤的園丁，培育了我們。在帶領我們暢游知識海洋的同時，也教會了我們許多人生道理和做人準則。而我們唯一能回報他們的，是努力學習，取得好成果。
感恩，是每個人的責任。從心底里感謝為你付出的人，同時拿出實際行動來，回報這令人感動的愛。
愛，無處不在，只要帶著一顆感恩的心，就會發(fā)現(xiàn)，許多人都為你付出了愛。
家人的關懷；同學的協(xié)助；老師的培育...都凝成了愛的力量。
良師，更不失為益友，難道不是嗎？
一個人一生假如沒有朋友，可以說什么都沒有。而同學的同窗友情，多年來的朝夕相處，會在一瞬間迸發(fā)，一瞬間感動。幾年，雖然只有短暫的一瞬間，可我們一起歌唱友愛，歌唱希望，歌唱拼搏，融進了深情厚意。
人們常說，同學的友誼是世界上最誠摯最永恒的友誼，我們擁有同窗之誼，難道我們不應該幸福嗎？難道我們不應該感謝同學們給了我們這樣的友誼嗎？人生的歲月是一串珍珠；漫長的歲月是一組樂曲，而同窗友情是其中最璀璨的珍珠，最精彩的樂章。
永遠我都記得，在我肩上的'雙手，風起的時候有多么溫熱；永遠我都記得，伴我生長的背影，用你滄桑的歲月，換我一生的幸福，快樂！
默默無聞育出桃李滿天下，拳拳有志造就棟梁興中華。在您的日歷里只有春天，在您的人生里，只有為我們生長而萌生的喜悅。
朝霞中，我們攜手進校，夕陽中，我們并肩回家；課堂上，有我們互助的身影，操場上，有我們歡快的足跡；競賽時，一個眼神，我們心領神會，實驗時，一個手勢，我們珠聯(lián)合璧……多少個朝朝暮暮，沉淀了我們美好的情誼，留下了美好的回憶……
我感謝我的家長，感謝我的老師，感謝我的同學，感謝他們給了我絢麗多彩的人生，感謝他們讓我擁有一顆熱忱，感恩的心！
感謝的作文7
時間匆匆，歲月匆匆，我們在馬年的金秋相聚，轉(zhuǎn)眼間，又要在鼠年的盛夏分別。今天，是我們小學生涯的最后一天，望著校園里熟悉的一草一木，望著班級里一張張熟悉的面孔，望著老師慈祥的面龐，我的心中充滿了不舍，而的是感恩。
一、感謝老師
我覺得我非常幸運，小學階段所接觸的老師有幾十位（包括綜合科）：有“千金難買一笑”的體育老師——h老師；有穿著時尚，話語詼諧的語文老師——g老師；有樸素嚴厲，兢兢業(yè)業(yè)的數(shù)學老師——y老師；有高挑美麗，一絲不茍的英語老師——x老師……他們都給我留下了很深的印象，記得有一位教授說過，一個好的老師，對你的人生是一個轉(zhuǎn)折點，而一個不好的老師，對于你的人生，是一場噩夢。我想，我遇到的每一位老師，都是我人生的一個轉(zhuǎn)折點，他們教會了我許多許多。
每一次參加演講比賽時，語文老師總是會陪伴在我的身邊。每次上臺時，她都不停地給我鼓勁兒，驅(qū)散縈繞在我心頭的緊張；演講臺下，她總是面帶微笑，一副很陶醉的樣子，給臺上的我力量。每當公布分數(shù)時，我覺得，老師比我還緊張，直到聽完我的分數(shù)，得知我取得了好成績的時候，老師才放下心來。訓練期間，老師同樣不斷地鼓勵我，哪兒需要改進，她總會以探討的口吻與我交流，營造了一個很輕松的氛圍，讓我取得了事半功倍的效果。老師的內(nèi)心非常細膩，訓練時，倒一杯涼開水擺在桌上是老師的“保留節(jié)目”，休息期間，她還會詢問：“喝水了嗎？”其他年段的老師一句不經(jīng)意的話給我留下了很深的印象：“你們老師對你就像在照顧自己的兒子一樣。”在我小學生涯中，g老師確實給了我很多的關懷，教會了我們許多技能，乃至今后的為人處世�，F(xiàn)在回想起來，心中總激蕩著一絲感動。
畢學式上，g老師還送給我一份畢業(yè)禮物——一本精彩的散文集，還用我最喜歡的hellokitty的墻紙進行了精美的包裝。不知我和老師是否心有靈犀，前不久，我去書店，正看中了這本書，只是因為心有余而小金庫里的money不足，久久沒有買下來。而今天，老師卻送給我，我最想要的一本書，再次對老師說聲：“謝謝！”
當然，其他老師同樣給了我很多的幫助，同樣感謝他們！我想，我只能把心中的感激化成美好的祝愿和實際行動，祝老師們身體健康，工作順利，永遠年輕！
二、感謝我的一群死黨們
我的死黨們，很難忘卻一年級時，我們手拉手，在操場上“丟手絹”的情景；我的死黨們，很難忘卻二年級時，我們肩搭肩，在操場上玩“老鷹捉小雞”的.畫面；我的死黨們，很難忘卻三年級時，我們?nèi)鲩_腿，在操場上玩“四個字”（及一個人抓，被抓的要說出一個成語）的場面；我的死黨們，很難忘卻六年級時，我們圍坐在一起，討論自己心儀的中學的場景；而今天，我們只能揮揮手，say"goodbye"了，想起來，真有些傷感，畢竟大家在一起六年了，盡管有時會因一些雞毛蒜皮的小事兒拌嘴，有時會因死黨幫自己的名字寫上“黑名單”而心生怨氣，有時會因一場小誤會那不和，有時……但不管怎么樣，我們終究是朋友，對嗎？感謝你們與我度過的快樂時光，感謝你們給予我學習上的動力，不管我們今后走到哪里，我們永遠是六年3班的一員，我們永遠是最好的朋友！不要忘了你們管班時嚴厲，生活上友好，學習上與你們齊頭并進的班長同志；不要忘了你們眼里那個追夢的女孩；不要忘了你們班外號“阿凡提”的聰明女孩……
三、感謝我的學校
我畢業(yè)了，學校也即將“舊貌換新顏”了，但我的心中永遠會裝著陪伴我度過六年時光的校園。感謝學校的老師、領導給予我的關懷，如果沒有你們給我的一次次機會，我不可能在小學時期手捧一張張獎狀，滿載而歸，如果沒有你們的辛勤工作，我們不可能在書香校園里接受心靈的洗禮，謝謝你們！
七月如火，七月如歌，揣著盛夏的激情，踏著青春的旋律，走出熟悉的校園，向著心中的夢想，前進……
感謝的作文8
那棵樹高瘦的脊柱緩緩升至教學樓四樓的高度，我站在窗臺，遠處有熱夏流風跑過大片空曠操場，以至樹的飽滿莖葉簌簌抖動。樹上的果實粉似云霞，鈴鐺般大小，讓人看了便心生好感。氣質(zhì)非常優(yōu)雅的班主任靠過來，側(cè)身問我：“你知道這是什么樹嗎？”
我笑著搖頭，她也笑：“這叫欒樹，你看到了它的果實嗎？據(jù)說還可以做佛珠呢�！蔽屹澋溃骸澳沁�真是種有禪意的樹呢。”
來到高中的第一個月，面對著鋪滿桌面的試卷和一天密密麻麻的課程，我難免有些彷徨。盛夏透亮的光線穿梭過細碎的葉片輪廓，柔柔地打在偌大教室的窗欞上，老師一刻不停的翻動嘴皮，粉筆在黑板上敲的響亮，我也一刻不停的寫著筆記，縱橫交錯的草稿紙上寫著一行行凌亂的公式。那些逼近枯燥的極限，眼前閃過疲勞而生的光影，恍惚間，是一抹綠意瞬間刺穿了我麻木的身體。正如班主任告訴我的，是那種名為欒樹的葉片。
我便時常佇立在窗臺旁，默默不語的注視欒樹。在看著它時，內(nèi)心總是驚人的平和，仿佛面前是一雙老者般心如古井而不波的沉藹眼眸，那些我自以為盛大絢麗的青春，在此時都顯得尤為闃靜沉默，似命運般不可捉摸。那些迷惘的、空虛的、焦灼的虛無捕風，瞬間灰飛煙滅，歸于原點。
辛辣而雨水豐沛的夏天結(jié)尾，欒樹果實麗到了極致。
太美了。視野所見，窗臺看去，唯有欒果那胭脂色且酷似鈴鐺的外形，在一片綠的平庸的夏季收束處，點綴出我理想的色彩。試卷上殘破的分數(shù)和那些未做完的習題不再把我逼的幾近崩潰，欒樹投影在我眼里的影像已經(jīng)把它們梳理的非常柔順，一派清簡。
焜黃華葉的那幾個月，秋意用一缸無形的金黃染料把銀杏染成飽和度極高的明艷黃色。環(huán)境色使校服也變得分外好看，走在學校小道上，都是飛揚的神采。我抬頭一望，眉梢的喜色卻是頃刻消散——欒果枯盡了。
晚自習下了過后，我獨自站在窗臺打量欒樹。那褪去殘紅的欒果，似是枯萎不振，卻反而透出一股倔強的明黃色，燈籠般高掛，沒有分毫要零落的意思，在梢頭背脊挺得頎長。一如我的成長與青春，或許隨著節(jié)氣更迭而起起落落，但內(nèi)核本質(zhì)堅定不移。命運的波譎云詭只會催軟弱者的脊梁，卻是用無法撼動強者心靈的。
懷中是一摞厚厚的學習資料，桌上又是一只用盡的水筆。教室里還有勤懇的同學在埋頭苦干，我忽然覺得有些低落。樓下活動室斷斷續(xù)續(xù)有鋼琴聲傳來，伴著欒果的沙啞私語，貼著我的耳廓似是聲聲低訴，那琴聲太過孤寂，我不禁就勾勒出了一個纖瘦寡言的少年正獨自面對黑白琴鍵的畫面。華燈初上的夜晚，無數(shù)學子一頭栽進了深沉的黑，不管是此刻沉浸題海的他，抑或是獨自彈琴的她，都是轟轟然而激奮的我們對抗青春的姿態(tài)。
都說欒樹一年能占十月春，果不其然，這是一種在不同時分能呈現(xiàn)不同美好的.樹種。四季輪轉(zhuǎn)，又是草長鶯飛的春季。恬靜親和的欒樹，正隨著風，跨越窗戶，向我問好。彼此早已是熟稔的故友，它承載了我太多迷惘而彷徨的目光，撫慰了我太偏執(zhí)以致焦灼的心。那些難以承受的日子，是欒樹支撐了我似是不堪一擊的渺茫希望，把我的青春真的裝點成了盛大的樣子。我還能與之對視兩年，不再是從前迷惘的困獸，取而代之的，更加成熟的心智，去思及那些困悶的瑣事，面對未知的旅途。
依稀記得是那個蟬聲一波高過一波的熱夏，優(yōu)雅而親和的班主任告訴我，這是欒樹，它的果實可以做佛珠。我看了它一眼，從此就移不開目光了。青春的可貴在于其永不再來，那些莽撞而易碎的歲月，回顧時要心懷感恩，記得那些支撐你信念的，盛裝出席的蒞臨者。
欒樹從未見有飄落之姿，即使其任重而道遠。
感謝的作文9
在這個世界上，有一種美好，它的名字叫時光。
生命的時光里有苦有甜，像棉花糖，像一帆輕舟，像童年時的秋千，一蕩一蕩，蕩出了我十三年的時光，有人說，時光是把刻刀，刻智了山，刻仁了水，也刻豐厚了人生。時光，我要謝謝你，謝謝你給了我晴天，給了我風雨，給了我這人世間的愛恨情仇酸甜苦辣，是你，讓我的青春擁有了與這個世界溫暖相擁的權(quán)利。
時光，我相信你是一個白發(fā)蒼蒼和藹可親的老人。因為你塑造了這世間萬物，你讓大海有了波濤洶涌的激情澎湃，讓藍天有了碧空如洗的溫文爾雅的氣質(zhì)，讓大地的每一個角落都存在了美好的生命，更是因為，你見證了我的的成長。
你讓我從一個牙牙學語的嬰孩長成了一位善良活潑的少年，時光啊，你還承擔了小小保姆的職責不是嗎？你知道我愛跑愛跳，所以你讓風的手掌輕輕地撫摸著我的臉龐，你讓漫天飛舞的落葉悄悄地為我鋪了一層厚厚的地毯，那潺潺的流水聲，也是你喚來的音樂吧？偌大的土地上，我一個小小的身影總是在跑在跳，歡聲笑語總是充斥在我的身旁，那時候小小的我心中裝滿了無限的憧憬和幻想，我憧憬未來，憧憬著自己有一天能夠追上日落的腳步，能夠接近地平線。我幻想世界，假如世界是倒立的，那么我是否也會倒立生活？眼中的多姿多彩，腦中的奇思妙想，人們的禮尚往來，讓我欲罷不能。我想知道自己的一雙小小的眼睛為什么能裝下這樣的大大的世界，世界的盡頭是不是就是天涯海角，為什么我可以自由自在的生活...而今一想，那段有著這些想法的時光，叫做童年。
時光啊，你是一個江洋大盜，你偷走了我的童年，轉(zhuǎn)身卻留給了我一個青春的背影，你用我身邊的變化告訴我：你長大了。是啊，不知不覺間，我真的長大了，成了一名初中生了，你讓那個愛跑愛跳的女孩成了一個沉穩(wěn)安靜的姑娘了，你讓我心中的那份憧憬未來的種子，一點一點的發(fā)芽開花結(jié)果了。
時光，我要感謝你給了我美好回憶，感謝你讓我經(jīng)歷了人世間大大小小的事情。十三年來，唯你一直腳步不停歇的伴我一直走下去，你讓我經(jīng)歷了許多人許多事，讓我明白了一些人一些事。一些回憶，你讓我藏在心底，像釀酒一樣在心里擱置了許久，如今那些塵封了許久的回憶，品嘗起來卻是令人沉醉的。你還記得嗎？那些回憶。你看，我的那個和藹可親有女神風范的語文老師，正在講臺上輕聲細語的講解著那些令人頭疼的'文言文。我的那個高智商的數(shù)學老師，身為班主任的他又在風風火火忙里忙外。我的那個認真負責的英語老師，在兩個班之間來回穿梭，總是為她的學生們產(chǎn)生正能量。還有我的那些閨蜜死黨們，我的各個副科老師們...他們是我最珍貴的回憶，是我最重要的人，我把他們藏在我的心房里，不允許風霜雨雪劃傷他們的臉龐，凍傷他們的手掌。時光啊，請你替我向他們說一聲：“生命的時光里有你們，不枉我來這人世間走一回�！睍r光，請善待他們好嗎？
記得曾經(jīng)聽過一句話：往前走，朝前看，你不知道將來有多好。
人生的前方不一定有曙光，前方可能是永無止境的漫漫之路，可能是溫暖舒適的林間小道，可是，人生啊，注定只能往前走，不能向后退，回首，往事如煙，已然消散過往煙塵之中。生命的前方永遠有希望，只是所有的希望都需要自己去創(chuàng)造。人生天地之間，如白駒過隙，忽然而已。我用時光來丈量人生，用人生來丈量世界，只可惜時光從指尖劃過還來不及感受，將所有一切都化為指繞柔，就像朱自清先生的《匆匆》，可是我卻只認為，時光雖短，卻如人生之弦，生命如琴譜，時光譜寫了人生的歌曲，我不求這首歌有多華麗，但求安穩(wěn)；不求這首歌有多澎湃，但求精彩；不求這首歌有多完美，但求不忘初心方得始終。
時光，愿你歷經(jīng)滄桑，歸來仍舊美好；
時光，愿你揚帆起航，尋找最美的地方；
時光，此生有你在我身邊，陪我走完人生漫漫長路，陪我從春天到冬天，感謝你賦予我無限美好，這份恩情，無以為報。
感謝的作文10
感謝上蒼，讓我們相遇
如果爸爸問我：“你現(xiàn)在怎么變得這么有禮貌？”我會說:“感謝小悠，是她讓我改變。”
如果媽媽問我：“你現(xiàn)在怎么變得這么自立？”我會說：“感謝小悠，是她讓我改變�！�
如果奶奶問我：“你現(xiàn)在怎么變得這么孝順？”我會說：“感謝小悠，是她讓我改變�！�
如果你們說：“你怎么總是說感謝小悠呢？”我會說：“跟我走進我和小悠的世界吧，你會認定，小悠的出現(xiàn)，使我的人生有了新的起點�！�
從小，我就是一個嬌嬌女，父母寵，奶奶疼，這樣的嬌生慣養(yǎng)更使我養(yǎng)成了愛撒嬌的脾氣。
五年級時，我認識了小悠，她是一個很文靜的女孩兒，也很標致，梳著長長的馬尾辮，只是一身打扮土里土氣。老師安排她做我的同桌時，我還嘀嘀咕咕了好一陣子呢。可是不久，我便發(fā)現(xiàn)小悠那土里土氣的打扮中竟透著一股靈秀之氣。她很聰明，學習也很努力，成績好，深得老師與同學們的喜愛。因此，她引起了我的注意，她走進了我的生活。
我發(fā)現(xiàn)，同學們總是很樂意與她交朋友，而我便不行了。自從她成為了我的同桌，她桌邊的歡聲笑語不絕于耳。與簇擁著許多朋友的小悠相比，我的身邊清冷許多了。我第一次如此強烈地感到了孤獨，我也第一次感到了友誼的可貴，世界上好像沒有比友誼更美好、更令人愉快的東西了；沒有友誼，世界仿佛失去了太陽。我是多么羨慕小悠�。槭裁次覜]有象她那樣多的朋友呢？帶著幾份不安，帶著幾份憂慮，我偷偷地在紙條上寫下了我的'疑問，并悄悄地塞到她的課桌內(nèi)。
第二天，我的課桌里也有了一張小紙條，展開一看，是小悠的回話！帶著幾份興奮，帶著幾份懷疑，我偷偷地跑到一個沒有人的地方，顫抖著手打開了紙條。一行行清秀的字跡出現(xiàn)在我的面前：友誼不是別的，而是以一種善意的愛心去迎接世上一切世俗事物的和諧；真正的朋友不會把友誼掛在嘴上，他們并不為友誼而互相要求什么，而是彼此為對方做一切辦得到的事情。人的生活離不開友誼，但要得到真正的友誼并不容易；友誼需要用真誠去播種，用熱情去灌溉，用原則去培養(yǎng)，用諒解去護理。
我明白了，從小家庭對我的嬌生慣養(yǎng)使我缺少了對別人的熱情和寬容，缺少對別人的理解，更少了人與人之間的交流。在小悠的幫助下，我學會了“禮貌”的寫法和“寬容”的意義。我的朋友漸漸多了，友情在我的生活里就象一盞明燈，照徹了我的靈魂，使我的生命有了光彩。自然地，小悠成了我最好的朋友。
我與小悠無話不談，可她有一個本子說什么也不讓我看。一天，我早早地來到教室，好奇心驅(qū)使我翻開了小悠的那本小本子。突然，一張紙從本子里掉了出來，撿起來一看，原來，是小悠寫給哥哥的一封信：
“哥哥，你還好嗎？吃得飽，睡得香嗎？我這邊一切都很好，無需擔心。我知道你為了讓我上學而把你上大學的通知書藏到了枕頭底下。我也知道你哭了一夜�？赡氵�是下定了決心，去外地打工換取資費供我上學。父親癱在家中，媽媽又另嫁他人，奶奶也無力勞作，一家的生活重擔全部壓到你的肩上。你一定很辛苦吧，可是，哥哥，你一定要注意自己的身體，家里你不要擔心，交給我好了……”
不知什么時候，淚水已經(jīng)涌了出來；原來小悠的家庭是如此艱辛！而我呢，我有著一個幸福的家庭，一個良好的學習環(huán)境，可是，我從未懂得珍惜，也從未懂得孝順父母，體諒他人。跟小悠比，我真是差得太遠了！從那一刻起，我決定改過自新：不再做一個衣來伸手，飯來張口的小公主了。我是家庭的一員，我也要為我的家庭盡一份力。雖然我無法像小悠那樣，挑起一個家庭的重擔，但我要把我力所能及的事兒做好……我也要學會自立！
小悠，我一直在享受著我認為天經(jīng)地義的快樂，卻不知道，我原來的快樂是與你那種奉獻的快樂之間的差距！
感謝上蒼，讓我有緣遇到小悠，她是照入靈魂深處的一縷陽光。
感謝的作文11
致最敬愛的媽媽：
溫婉，大氣，才華橫溢，我親愛的好媽媽，讓我怎樣感謝你!
提起筆，不知從何寫起……我倚馬萬言，終究還是沒有頭緒……唉，該怎么說呢，那我就先和你嘮嘮家常吧!
遠在他鄉(xiāng)的你，能收到我的思念和愛嗎?遠在他鄉(xiāng)的你，你，還好嗎?一切事務都打理的順利嗎?爸爸呢，他在你的身旁嗎?姐姐在學校，跟你常有聯(lián)系嗎?
媽媽，我不善言辭，有什么話沒有勇氣當面說，只好寫下來。還有，你不知道，我在日記本兒上寫了多少對你的愛和思念!
那年你生日，我才九歲，卻一大清早起床學起了當時課文里那個可愛的小女孩，給你做起了一碗面，盡管，不那么成功……你因為我一碗忘了放鹽的面，竟感動得熱淚盈眶，我不解地詢問，你溫柔地摸摸我的頭，欣慰地道著：“孩子，你長大了!”可我，竟又撒起嬌來，不讓你摸我的頭，說那樣會長不高……
當時，我不明白，如今每每想起這事，總是略帶譏諷地嘲笑稚氣的自己!
那年我十歲生日，你說幫我過完生日就要去外地。我生氣的說，那我就不過這個生日了!然后，十歲生日前的那個夜晚哭的稀里嘩啦的!生日那天，我賴著不肯起床，你在隔壁房里，默默地抽泣。后來，假裝高興的勸我時再次泣不成聲。你堅強溫柔地坐在我的床頭，我記得，你告訴我，沒有什么人可以永遠陪在你身邊，所以，即使只有一個人，你也得過得好好的!于是，在你出去的前一個夜里，我們徹夜談心，到凌晨時刻仍是輾轉(zhuǎn)反側(cè)，徹夜未眠……
當時，我孩子氣的很，遇到點什么挫折就只會哭鼻子，那一夜，我成長了不少!而現(xiàn)在，媽媽，我已經(jīng)足夠堅強，沒有辜負您當年的期望!
您到那邊后，忘卻疲勞，給我打起了電話來!我說，媽媽，你到那邊一切都還好吧，你什么時候可以回來啊，我好想你啊!你告訴我，你也想我!我卻不舍得掛掉電話，你說，堅強點兒，你是誰的孩子，會這么容易被風兒吹倒嗎?
當時，年紀小，愛你念你都直接表現(xiàn)出來，現(xiàn)如今，不在有那么大的勇氣了!就算上次暑假去你那兒，也對你讓我寫一篇有關你的文章而抗議。在我的青春期里，叛逆的我最想收回的就是那句“我沒什么可寫的”。
以前總是希望自己快快長大，甚至在和你鬧脾氣時咬牙切齒地說著長大后會比你高，會比你強，要打你這樣的話!誰知現(xiàn)如今長大了，多希望可以回到當初有你陪在身邊的日子。
還記得，你總是那樣苦口婆心地跟我講著大道理;
還記得，你總是在我發(fā)完脾氣后躲在房間里哭泣又主動來搭理我;
還記得，那些年你是怎樣把一個牙牙學語的我變得對你如此多埋怨的我;
還記得，你是怎樣一步步領著我學走路;
還記得，當初我最討厭寫作文，你一心一意的教我，你還說，有一天，你可以用最美妙的文字表達對你愛的人最微妙的感情，那是人世間最美妙的.事情……
現(xiàn)在，我長大了，我愛上了寫作，卻又開始不想長大，因為我發(fā)現(xiàn)，你們竟開始慢慢變老!
可是，就在上個暑假，我無意間看了你的一篇日記，你在里面寫著：孩子，長大是你不得不經(jīng)歷的，你只有慢慢長大，變得越來越好，才會懂得知足、自立、自強……孩子，媽媽身體本就不太好，也不知能陪你多久，媽媽也不是不愛你，不想你，媽媽只是希望，在某一天，沒有我，你也能堅強地去追尋你曾經(jīng)侃侃而談的你最大的夢想!
時至今日，想到這里仍眼含淚光，我不明白，我曾這般自私你卻滿面春風地說著“我是上天給你最好的恩賜”……
您溫婉，大氣，才華橫溢，是我最最親愛的好媽媽，我愛您，念您，您什么時候能回來，我想讓你看著，您的孩子長大了!
媽媽，我會努力做自己，做自己喜歡的事，成為你的驕傲!
就讓我，用余生來感謝您!
您的驕傲
二零XX年一月十日
感謝的作文12
父親的肩膀似山，而我是山上的一棵小樹，正依靠著山成長；父親的肩膀似海，而我是海中的一只小魚，正依賴著水成長。
——題記
記憶中，總有父親那副堅實的肩膀為我遮風擋雨；回憶里，總有父親那副寬大的肩膀讓我揮灑無數(shù)的淚；十幾個春秋，那熟悉的肩膀一直伴著我�？傄詾楦赣H的肩膀很堅強,因為它曾經(jīng)給予了我們?nèi)业男腋?總以為父親的肩膀很厚實,因為它曾經(jīng)是我兒時的坐騎;總以為父親的肩膀很寬大,因為它曾經(jīng)包容了我所有的過失。
疲倦時任我依靠。
昏暗的街道今天顯得格外的長，我拿著那份不及格的試卷，想起老師的冷嘲熱諷，想起同學們的不屑的目光，我的內(nèi)心充滿了莫名的憂傷和疲倦，昏昏沉沉的我拖著疲憊僵硬的身體，行尸走肉般在街上緩緩前行。夜風輕輕吹來，我感到冷極了。忽然聽到一聲輕喚，我抬起沉沉的.頭，看到父親正向我跑來，我終于堅持不住了，轟然倒塌在父親溫暖的懷中，靠著那副堅實的肩膀，我的內(nèi)心感到了從未有過的。
委屈時為我拭淚。
悶熱的天似乎就要下雨了，心情亦如這天空般，烏云密布。同學們的誤解讓我難以承受，我不就是性格開朗一些和男生多說了一些玩笑的話嗎，她們在課下竊竊私語，擠眉弄眼的樣子讓我心里好難受。我強忍著眼中的淚水，回到家，父親看出了我的異樣，剛走到我面前，我就靠在那熟悉的肩膀上，眼淚涌了出來，一邊哭一邊向父親傾倒?jié)M腹的委屈。
遇難時為我解難。
一個夏天的深夜，天氣悶熱，為了這階段的學習。思緒飛轉(zhuǎn)，不知何時，父親坐到了我的身邊，摟過我的肩膀，我望望他，便靠向那熟悉的肩膀，多么想一輩子躲在這里啊。父親似乎知道我學習上遇到了困難。父親語重心長的對我說，遇到困難不要退縮，努力就一定會成功的。他說的這些似乎誰都會說，誰都懂，可是這次，卻給了我力量，以這句話為動力，我奮起直追。
父親的肩膀伴我走過一年又一載，如今，那副肩膀似乎有些許的彎曲了。我也在漸漸的長大，慢慢明白自己肩上的責任，我會一直努力的。
媽媽的眼神
人生的道路上或迷�；蜥葆�，在選擇的十字路口不知所措，會害怕，會失落，會迷茫，但總會有一個人伴你成長，伴你成熟。又是一個雨天，綿綿的小雨飄下來，一點也不利索，母親仍舊站在家門口等待著我的回來。
年復一年，日復一日，清晨上學，母親總會目送我離開，傍晚回家，母親在等著我的歸來。我卻未曾注意過這樣深切的目光，反而有那么一點點厭煩。
那一個傍晚，我放學回家，母親依然站在那兒，那目光盈著滿滿的希望與關愛，她的臉看起來好憔悴。年過四十的額頭上留下了歲月的痕跡，風吹過，幾縷銀絲飄蕩著。“累了吧！快點放下書包去洗手吃飯�！彼扬堖f到我的面前，依舊是那么殷切的目光，我心里頓時像打翻了調(diào)味料一樣有種難以言喻的復雜心情，我不敢抬頭去看母親那雙期待的眼神，我突然覺得自己真該死，母親為我操勞著，我可曾為她送上一句問候？那頓飯，吃得我格外的澀。
第二天，早起去上學，卻發(fā)現(xiàn)門口少了母親的身影和那殷切的目光，“媽媽怎么了？”這是我腦海中第一個想法，因為十四年來那道目光從未消失，我立馬奔到母親的房內(nèi)，她正在咳嗽，臉漲得通紅，“你怎么回來了，快快，快去上課，別遲到了�！蔽医K于忍不住了，任憑淚水放肆地在我臉上流淌，“媽”我撲到了母親面前，“怎么了，是不是被傳
染了，身體不舒服？”我搖搖頭“媽，你好好休息�！闭f完 ，我逃似得離開了。
晚上回家時，一想到門口沒了母親的身影和那道目光，心里就覺得少了什么。在拐角處，赫然發(fā)現(xiàn)母親依然站在那兒。我欣喜極了，這是十四年來我第一次為母親的目光欣喜。
我相信，那道目光一直會在。
人生的道路上，那道目光會注視著我成長，成熟。這，就是簡單的幸福，不用花言巧語，只需一個目光，僅僅是一個目光而已。
感謝的作文13
茫茫人海，漫漫長路，我們在愛的陽光雨露下茁壯成長。盤點我們僅僅十幾年的人生之旅，就有許許多多的人為我們付出太多的愛，他們是那么的無私。成長路上，有她無微不至的呵護陪伴，我還怕孤單嗎？——題記
媽媽，我想對你說，謝謝你陪我走過這十幾年，是你給了我生命，讓我存在在這個世界上，你無私的愛，讓我倍感溫暖，你告訴我的話我永遠銘記在心中。
還是襁褓中的娃娃時，睜開那清澈的眼眸，眼前就只有那一方天，那就是家。你傾盡的愛便是所有的溫暖。伴隨母愛的溫馨，我學會了在地上連滾帶爬地達到我所想達成的事，有時不小心摔在地上的那聲啼哭，卻又在成功吸引你注意力后掛在臉頰的淚水與那抹微笑。
那時，我總是離不開你，總是依賴著你。
不久我學會蹣跚地走路，總喜歡用小手牢牢地圈住你的手指，深怕你一不小心就要離開，不再回來，你好像知道我的顧慮，一直那樣抱著我，依偎在你懷里，纏著你給我講那爛漫的童話。
時間的齒輪載著我們旋轉(zhuǎn)，漸漸地我已經(jīng)步入青春的校園，我逐漸長大，你也隨之變得衰老，臉上的魚尾紋也多了，頭上的青絲隨著歲月變了顏色。每天上學，總是替我大點好一切；放學時，你總是早早的守候在校門口，眼睛時不時的向里面望去，瞧瞧有沒有我的身影。聲聲話語，寄托你無盡的愛，個個眼神，充滿你無限的溫柔，每每動作，展現(xiàn)你的無私。隨著時間的流逝，我卻越發(fā)不了解你，把你的話語當作老年人的啰嗦；把你的眼神當作責備的目光，你的動作當作平常人的舉動，不明白你的心思�，F(xiàn)在，我明白了。
在我迷茫的站在岔路口時，你總是為我指引道路。佇立在岔路口，不知道是向左還是向右？你告訴我：這里只是方向上的差別，每一條岔路都意味著不同的目的地，向左或許能看見汪洋大海，向右或許能面臨激湍狂流，只要自己想想我的目的地是哪里，然后傾聽心中的'聲音，跟隨它，就可以不再迷茫，然后重新拾起信念的背囊，走向夢中的天堂。相信自己是可以的。
在我面對失敗時，你經(jīng)常鼓勵我，一次的失敗不是長久的失敗，一次成功也并不是永久的，站起來，重新面對，從不同的角度思考，換一種方法實施，也許得到的并不是失敗，而是感謝你的陪伴。
感謝你的陪伴，在我在我最快樂的時候，給我一塊石頭讓我去絆它。當我最傷心的時候，你在陰暗的地方偷偷地笑，我很討厭你，痛苦，你這個萬惡的家伙給我多少淚水，我會加倍奉還。
在20xx年那一年，發(fā)生了重大的事件，我親愛的外公去世。在那之前，我大概明白外公會遠離我們，但我不知道什么叫死，什么叫痛苦，只知道哪個死的人是活不了了。幼小的我看著外公一日不如一日，卻還整天玩，不知道痛苦正在侵入我的心靈。
當那天真的發(fā)生的時候，只記得醫(yī)院里的護士推著從外公在的那個病房出來的車，其他經(jīng)過，我沒看見。
那個我再也不想去的地方，一直烙印在我的心上，幼小的我正在迷惑，為什么阿姨有糖吃我卻沒有？最后一次看死者的過程，是圍繞著死者看一圈，我愣住了，腦子一片空白，什么都感覺不到，只看到外婆哭得驚天動地，也不知道怎么安慰她。
這一次經(jīng)歷，讓我會做噩夢，感覺我的親人都遠離我，我不想讓他們走，那痛苦給我雪上加霜，讓我很痛苦。
從此，我不再會去想什么不開心的事，但該面對的還是要面對。小學的生活已經(jīng)沒了，意味著我很少與他們在一起了，但我還是要快樂的接受新的生活，讓我明白要抓緊時間。
感謝你的陪伴，讓我學會堅強；感謝你的呵護，讓我懂得勇敢；感謝你的教導，讓我明白什么是痛。你給了我如此美好的禮物，那我也送你一個禮物，那就是幸福。
感謝的作文14
世上沒有十全十美的人，上帝是公平的，作文感謝自卑。每個人都有自己的弱點，天才也不例外，他們的自信、成功背后，往往都有一些自卑，埋著一段屈辱的歷史。正是這一點自卑，使他們奮發(fā)向上，有了令人吃驚的成功。感謝自卑！
越王勾踐，在吳越征霸的戰(zhàn)爭中起初敗給了吳國，被迫向吳國臣服。作為亡國之君，勾踐是自卑的，他沒有強兵富民，也沒有尊貴的地位，有的只是無盡的嘲諷和冷眼。但他并沒有就此消沉下去，這份自卑強烈的刺激著他，使他臥薪嘗膽，記住屈辱的歷史，最終滅掉了吳國，成了一方之雄。
勾踐的勝利，是因為他認清了自己的弱點，為此自卑。但他沒有因自卑而放棄，而是因自卑而奮起，變劣勢為優(yōu)勢，最后取得了令人吃驚的成功。
生活中不如意的事每人都會遇到。自卑本不是個好東西，然而成功者往往會利用自卑，彌補弱點。
我曾經(jīng)一度自卑，因為那提不起的數(shù)學成績。面對那些數(shù)字、符號，我總會迷失方向。一次次抱怨自己的笨、別人的聰明，最后回報自己的只是那扎眼的不及格的成績。難道自己真的很笨？不，不會的`，如果真的笨也不會進重點中學的大門。從此，我改變了對數(shù)學的態(tài)度，不再逃避，別人做一遍就會的題我做二遍、三遍，確確實實地弄懂弄通。漸漸的，我發(fā)現(xiàn)自己并沒有當初想象的那么笨，成績也隨之提高。正是當初的自卑，使我奮發(fā)向上，追趕上了別人；也正是當初的自卑，使我現(xiàn)在不再自卑！
自卑并不等于沉淪。天才偉人背后的自卑，是他們奮起的動力；成功者的內(nèi)心深處會往往埋著一段屈辱的歷史。他們都沒有沉淪，因為他們不肯毀于弱點而奮起自強；不甘自己的自卑而自強。
自卑，它使人不斷認識到自己的缺點弱點，激勵人們彌補自己的不足，向成功邁進一步。使人更自信、自強！
感謝自卑！
在許多人眼里，成功的強者一定是充滿自信的人。誠然，他們是真正自信的人。然而，人們卻往往忽略了，那種真正的自信常常是建立在他們對自己的懷疑和不滿上。而這種懷疑和不滿卻恰恰是一種自卑的表現(xiàn)。
也許，這有點令人匪夷所思，但事實就是這樣。正是自卑感促成了天才們的最終自信和成功。舉個大家都熟悉的人為例：愛因斯坦——《相對論》的作者，一個物理界的天才。可有誰知道他小時候辛酸的經(jīng)歷？他的老師們都不喜歡他，只因為他笨！別人學一遍就會的，他要學三遍。別人會做的手工，他只有一張歪歪扭扭的手工板凳。他很清楚自己資質(zhì)不足，可是他決不放棄自己，他努力地做了三張手工板凳，交給老師最好的一張，盡管不精美，卻很讓老師感動。他不停的思考，不停地問，把別人玩耍的時間全花在了思考探索中。他說：“我雖然很笨，但我樂意花一個鐘頭的時間把別人花三五分鐘就明白的問題徹徹底底地弄清楚”。是的，正是自卑，讓他懂得正視自己的弱點，不停努力。最終他成功了，成為舉世聞名的科學家，成為人們景仰的對象，成為自信的象征。
也許你還得一個古希臘的演說家安梯豐，他從小患有口吃，但他敢于面對自己的缺點，從自卑中奮起自強，含石練習，終于成為著名的演說家。這不正是“自卑 ”的功勞嗎？這不正應該感謝自卑嗎？有了這點自卑感，他懂得正視自己，克服弱點戰(zhàn)勝自我，最終去擁抱自信、擁抱成功。有弱點并不可怕，可怕的是不懂如何面對。歷史上的天才用行動告訴我們：“人，要學會從自卑，更要學會從自卑中走出來贏得自信”！
朋友們，若說你們通往成功之路的過程是一道化學反應，那么就請帶上“自卑”。因為它是這道反應的催化劑 ，有了它，超越它，你就能獲得成功。感謝自卑吧，因為它將帶你超越自我，給你力量，送你奔入成功的大門！
感謝的作文15
親愛的王老師和張老師：
你們好！
作為您兩位老師六年的學生，首先我要對您兩位，由衷地道聲“謝謝”。感謝你們對我的無私的愛，感謝你們對我的寬容與理解，感謝你們每天對我的照顧，感謝你們對我的悉心教導，感謝你們隊我的栽培之情……六年的師生情，使你們在我的心中的形象，漸漸高大起來。由起初嚴厲的老師，到后來慈愛的母親，直至如今純潔的天使！王老師，張老師，你們知道嗎，在我的心里，你們就是守護我的天使！
王老師，您是我的語文老師，也是我的天使。王老師，自從踏進四班，我就對語文產(chǎn)生了濃厚的興趣。我喜歡語文，更喜歡您。我喜歡那一個個跳動的漢字，喜歡看著它們有條不紊地排好隊，喜歡由它們拼湊起來的那一篇篇美妙的文章，喜歡朗誦那令人或震撼或歡樂或傷心的深奧的文章，喜歡用深情的聲音傳遞我真摯的感情。就這樣，我愛上了語文，愛上了寫作，更愛上了您鼓勵我的那迷人的笑容。當我把新出爐的作文遞到您手中時，您總會露出鼓勵的笑容，嘖嘖稱贊。望著您燦爛的笑容，我的心里比吃了蜜還甜。當我的作文有不足之處時，您還會給我耐心指導，幫助我修改文章。在您與我的共同努力下，我已經(jīng)有八篇文章發(fā)表在報刊上。我想說，這一切都要歸功于您，感謝您對我的培養(yǎng)！
王老師，您還記得那次嗎？那次，我要去市里面參加演講比賽，特別緊張。您看出了我的忐忑不安，就沒有讓我多練習，而是不停地鼓勵我，不斷地支持我，讓我拋開壓力，發(fā)揮自己的全部水平對待這次比賽。望著您期望的眼神，我在心底暗暗下決心，一定要全力以赴，不辜負您的期望。在路上，您悄悄在我耳邊說：“加油，比賽時你就把臺下的觀眾都當成大白菜就行，千萬別緊張�！甭犃四脑挘胰炭〔唤匦ζ饋�。您也笑了，露出淺淺的酒窩，很迷人，很溫柔�？粗认榈哪橗�，我的心里不禁蕩起一股暖流。那次比賽，我獲得了二等獎。這都要感謝您，是您給了我勇氣，是您給了我希望，是您給了我自信！謝謝您，王老師！
張老師，您是我的數(shù)學老師，也是我的天使。起初接觸數(shù)學，并沒有太濃厚的興趣。但自從您擔任了我們的數(shù)學老師，我們?nèi)慷己翢o征兆的愛上了數(shù)學。原本很死板的數(shù)學問題，經(jīng)您一說，就變得生動有趣。原本令人費解的數(shù)學問題，經(jīng)過您繪聲繪色的一番講解，令我們恍然大悟，原來這道題是如此簡單。您在講課時是那么的幽默，但每句話都又能一針見血地找出我們的疑惑。您的話，總能讓我們?nèi)炭〔唤帜芰钗覀兞私饷康李}的含義。可最近我的數(shù)學成績不知怎的`，一落千丈。然而，您非但沒有指責我，反而還鼓勵我�？赡绞菍ξ液茫揖驮絻�(nèi)疚。有時，我真想哭，張老師，您為什么對我那么好呢？您真的就是Angel，真的就是我的天使。張老師，感謝
您對我的理解！
張老師，您還記得那次嗎？那次，在您的課上，我偶然開了小差，與同桌竊竊私語著，討論那些與學習無關的事情。令我沒想到的是，這竟然都被您看得清清楚楚。您很氣憤，勃然大怒地說：“牛明佳，你下課來我的辦公室！“我頓時羞愧極了，恨不得找個地縫鉆進去。下課時我來到辦公室里，您并沒有不分青紅皂白地把我劈頭蓋臉地罵一頓，而是語重心長地教導我：“ 牛明佳，你不要因為成績好就不專心聽課。你如果總是這樣，無論成績再怎么好也還是會下滑的。我在課上批評你，就是希望你能夠吸取教訓，以后認真聽課，別再犯這樣的錯誤了，老師相信你。”我似懂非懂地點了點頭，放學了，這句話還在我的耳畔響起。如今，您的諄諄教誨已銘刻在我的心中，我把它作為我的警鐘，時刻警戒著自己。
張老師，王老師，六年走來，除了感謝，還是感謝。但六年的栽培，一個謝字怎得了！我的話雖不多，但都是我的肺腑之言。張老師，王老師，那么就是我的Angel，就是我的天使。我很幸運，遇上了兩位守護我的天使老師。遇見那么，是我此生最美的風景！
敬祝兩位Angel
身體健康
你們的學生牛明佳
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