- 相關(guān)推薦
0的聯(lián)想作文（通用20篇）
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，以下是小編為大家整理的0的聯(lián)想作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
0的聯(lián)想作文 1
0，是謙虛者的起點(diǎn)，驕傲者的終點(diǎn)。做任何事，都必須從“0”開始，從“無”開始，，再加上自己的勤奮，誰能說這件事就做不好呢？大家都知道，牛頓小時(shí)候成績差得不能提，但他并沒有灰心，經(jīng)過一段時(shí)間的反省，努力學(xué)習(xí)，終于成了一位科學(xué)巨匠。一個(gè)人不可能生下來就是天才，因此，人人都必須從“0”開始，一點(diǎn)一滴地積累，才能做成一番大業(yè)。再來看一下，古今中外哪一個(gè)驕傲自大的人不是用“0”來劃上一個(gè)后悔的句號(hào)呢？即使你有了很大的成績，一旦你驕傲了，不努力了，“0”終究會(huì)是你后悔的.終點(diǎn)！
0，是一面鏡子，讓你認(rèn)識(shí)自己。當(dāng)你做什么事得“0”時(shí)，你就會(huì)想我這做的不好，下一次一定要做好。0給了你信心，給了你勇氣，令你勇往直前，獲得成功。但如果你氣餒了，就會(huì)停在原地不動(dòng)。所以，在你遇到“0”的時(shí)候，必須有不怕失敗，不怕困難的勇氣才能戰(zhàn)勝0。
0，是一個(gè)救生圈，讓弱者隨波逐流。一個(gè)人做事得了“0分”，他如果不怕失敗，繼續(xù)努力還好，如果他放棄了，那他便成為一個(gè)弱者，永遠(yuǎn)不會(huì)前進(jìn)，永遠(yuǎn)被0栓住，失去自由。在這里，0是一個(gè)不好的字眼，它代表著牢籠，弱者一但碰上它，它就會(huì)像陰影一樣跟著你，直到你滅亡。因此，戰(zhàn)勝零的方法只有一個(gè)，那就是具有不怕失敗的勇氣，這樣，你就能掙脫0的束縛，成為生活中的強(qiáng)者！
0，是一只敲響的戰(zhàn)鼓，叫強(qiáng)者奮勇向前。如果一個(gè)人做事失敗了，他灰心了，放棄了，那他就是弱者、懦夫；但要是他具有不怕失敗的勇氣，敢于勇往直前，那他就能成為強(qiáng)者，什么也戰(zhàn)勝不了他。這里，0又變成了一個(gè)好字眼，像戰(zhàn)鼓一樣催人奮進(jìn)，像戰(zhàn)鼓一樣為勇士加油，幫助你獲得成功。所以，0是一個(gè)“兩面派”，它可以當(dāng)正面，也可以當(dāng)反面，都會(huì)給人帶來巨大的幸�；蛲纯�，要想掌握住0，只有看你自身的信心和勇氣，如果你這兩樣都強(qiáng)，就能夠抓住0，成為生活中的強(qiáng)者！
0呀，我想問問你，你到底是好還是壞？
0的聯(lián)想作文 2
“0”對(duì)大家來說就是一個(gè)普通的數(shù)字，可是，你們真的知道“0”嗎？
0，是一面平滑的鏡子，它能照亮你的心。能讓你看見自己的優(yōu)秀和不足；能讓你知道人生中的'苦、辣、酸、甜、還有形形色色的困難，讓你理解人生。
0，是一架鼓，它用自己強(qiáng)勁有力的喊聲催人奮勇向前，永不退縮；能讓人不怕失敗和恐懼；能讓人不灰心，不喪氣，讓你經(jīng)受人生中的挑戰(zhàn)而變得勇敢。
0，是一個(gè)救生圈，它能讓遇難者從絕望中看到希望，喚起他們的自信，和死神搏斗，戰(zhàn)勝災(zāi)難，迎接新生。
0，是一個(gè)小小的蛋，在這個(gè)小小的屋子里，養(yǎng)育了一條活生生的生命，當(dāng)陽光溫暖照耀，小生命就會(huì)破殼而出，來到這個(gè)新的世界。
0，是一只眼睛，它能發(fā)現(xiàn)生活中的愛，能發(fā)現(xiàn)身邊的美，也能把心中的愛傳給每個(gè)人。
0，是一個(gè)皮球，能跳的很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)，它載著我的理想飛奔，一直到天的盡頭……
這就是“0”，現(xiàn)在，你應(yīng)該對(duì)它刮目相看了吧！
0的聯(lián)想作文 3
每次看到0，我便想到許許多多，想到一個(gè)地球，想到一個(gè)救生圈，想到……
0是一個(gè)地球，曾經(jīng)的它是多么美麗，曾經(jīng)的它是多么五彩繽紛�？涩F(xiàn)在的它是那么骯臟，那么憔悴。為了地球健康，我們必須要攜起手來，保護(hù)環(huán)境，讓地球重新變得干凈美麗，讓這個(gè)巨大的“0”重新綻放光彩！
0是眼鏡上的'鏡片。它是近視眼的救星，同樣也把不便帶入了人們的生活。吃飯時(shí)，熱噴噴的飯會(huì)冒出一些熱氣，熱氣一碰到鏡片，便會(huì)變成霧，凝固在鏡片上，導(dǎo)致人們看不見，只得取下眼睛來抹�？蛇^了一會(huì)兒，又看不清楚了，只好有抹。這樣反反復(fù)復(fù)，非常麻煩。如果不戴吧，又看不清楚，你說痛苦不痛苦？所以，我們應(yīng)該保護(hù)好視力，以防成為近視眼！
0是早上從東方升起的太陽。一看到太陽，便知道黑暗已經(jīng)過去了，光明已經(jīng)來到。太陽帶給人們曙光，帶給人們希望。因此，我們不要失去對(duì)生活的希望，不要絕望，黑暗之后總會(huì)有光明的！山重水復(fù)疑無路，柳暗花明又一村！
0是一個(gè)救生圈，永遠(yuǎn)幫助著溺水的人。在人們溺水時(shí)，它總會(huì)挺身而出，幫助那些需要幫助的人。這使我想到了去年的5.12大地震。當(dāng)時(shí)地震災(zāi)區(qū)的人多么需要“救生圈”�。∷拿姘朔降摹熬壬Α眮砹�，它們幫助了需要幫助的人！真是應(yīng)了一句古話：一方有難，八方支援！
0是一個(gè)鬧鐘，它的秒針“滴答滴答”地走著，預(yù)示著時(shí)間有過去了，我們生命中的日子漸漸過去，剩下的日子也將越來越少。我們應(yīng)該學(xué)會(huì)珍惜時(shí)間，絕不讓它白白流失，使自己活得更加光彩有力，絕不浪費(fèi)每一分鐘，甚至每一秒！
0在我們生活中無處不在，它讓我們聯(lián)想到了很多、很多……
0的聯(lián)想作文 4
一看到“0”你們肯定會(huì)聯(lián)想起某些事物吧，今天，我就來說幾樣“0”的聯(lián)想……。
一看到“0”我就會(huì)想起我的腦袋。我的腦袋充滿了無限的智慧和豐富的知識(shí)。每做一件事都需要腦袋來思考，來轉(zhuǎn)動(dòng)。
一看到“0”我就會(huì)想起又大又圓的西瓜，它又香，又甜。一看到那鮮紅的瓜肉，我就饞得直流口水。
一看到“0”我就會(huì)想到圓圓的太陽。在地球上，我們看到的太陽好像很小很小，但實(shí)際上，它有礙130萬個(gè)地球那么大。其實(shí)太陽也有許多壞處，聽老師說：一萬年后太陽會(huì)靠近地球，使地球毀滅呢！
一看到“0”我就會(huì)想起眼球，人們的喜怒哀樂大部分都表現(xiàn)在眼睛上。如：會(huì)用它哭，用它笑，笑起來還很可愛呢！
一看到“0”我就會(huì)想起電風(fēng)扇轉(zhuǎn)動(dòng)的輪廓。每當(dāng)夏日炎炎的.時(shí)候，它總會(huì)隨時(shí)給人帶無比的清涼、涼爽。
一看到“0”我們都會(huì)有許多許多與眾不同的聯(lián)想，只要你細(xì)心流意旁邊的事物，認(rèn)真對(duì)事物進(jìn)行了解、觀察、分析，就一定會(huì)發(fā)現(xiàn)大自然和世界中許多許多的奧秘……。
0的聯(lián)想作文 5
做任何事情都必須從“0”開始，從無到有。達(dá)芬奇畫雞蛋也是從“0”開始的。一開始，他覺得雞蛋沒什么好畫的，老師告訴他：“雞蛋雖然普通，但天下沒有絕對(duì)一樣的雞蛋，即使是同一個(gè)雞蛋，角度不同，投來的光線不同，畫出來也不一樣。因此，畫雞蛋是基本功”。經(jīng)過很長一段時(shí)間的努力，他終于畫好了雞蛋。后來，他成為了偉大的藝術(shù)家。
零是一個(gè)救生圈，當(dāng)你考試得“0的”時(shí)，他就會(huì)驚醒你，催你上進(jìn)，奮勇拼搏，爭取下次考得更好。“0”給你信心，給你勇氣，讓你不氣餒，不怕失敗，因?yàn)槭∈浅晒χ浮?/p>
不同的'人賦予“0”不同的含義，它可以給人帶來美美的幸福，也可以給人帶來巨大的痛苦，我們要鼓起勇氣，堅(jiān)定信心，好好把握住“0”，成為生活中的佼佼者。
0的聯(lián)想作文 6
父母從歐洲旅游回來后告訴我，在歐洲，咱們所謂的第一層樓是他們歐洲人的零層樓，咱們的二層樓是他們的一層樓。就這一個(gè)小小的零層也反映出了中西方文化、習(xí)慣的不同。
像美國人用食指、中指交叉在一起表示“祝你好運(yùn)”，而同樣的手勢(shì)在中國則表示數(shù)字“十”。美國人吃飽后用手背碰下巴，表示吃飽，而同樣的意義在中國表示則是用手掌拍肚子。
在西方，人們習(xí)慣將周日當(dāng)作一周的開始;而在中國，人們則更喜歡將周一當(dāng)作一周的開始。
相比來講，西方人更開放。一見面習(xí)慣于擁抱表示友好；而中國人則偏愛握手。
以上則是平時(shí)的動(dòng)作，而習(xí)俗的差別就更大了。像吃飯的用具，中國人用筷子，西方人更習(xí)慣用刀叉。飲食方面的差別更是不勝枚舉了。無論是飯食用具，還是吃的東西，還是吃的習(xí)慣，都是極不相同的。中國人愛米飯、面條，西方人愛面包；中國人吃魚時(shí)喜歡將整條魚做出來吃，而西方人則愛將魚肉剔下來再做；中國人更愛煮、蒸、燉等烹調(diào)方式，西方人則更愛煎、炸等方式……還有就是，東西方人的'文化更是不同了。無論是塞那河畔的凡爾塞宮，還是香榭里舍大街盡頭的凱旋門，都與故宮、頤和園大相徑庭。雖然不論是中國還是西方的統(tǒng)治者都同樣愛樹、愛水，但即使是一汪湖水中也是各具特色；凡爾塞宮中的湖水中，有鑲金的雕塑噴泉，這樣的風(fēng)格一眼望去便可看出是羅馬風(fēng)格；但在頤和園中，那一片寧靜的湖水中有一座石船，雖然同樣也吸像這樣的不同還有很多，但東西方人在對(duì)待朋友上還是相同的：都熱情、誠懇，以心會(huì)友、以情相聚，即使表達(dá)方式有所不同。
如果在現(xiàn)在的世界上，我們?nèi)澜绲娜耍瑹o論是東方人還是西方人，以相同的心去融合不同的文化、習(xí)俗，相信明天會(huì)更好！那結(jié)果必然會(huì)滿滿、和和睦睦的!
我是不是也戴上了面具?
今天看過皮德的一幅漫畫，題為《面具》，對(duì)上司，恭敬的面具下是蔑視的臉；對(duì)親人，歡喜的面具下是仇恨的臉，對(duì)求愛者，冷漠的面具下是輕浮的臉。
而在生活中，許多時(shí)候，許多人，又何嘗不是生活在面具之下呢？
對(duì)于一件事情，自己做對(duì)了，內(nèi)心便居功自傲，目空一切，而表現(xiàn)出來的卻是謙虛無所謂的樣子。人們總喜歡成敗論英雄，對(duì)于成功者，當(dāng)面是贊揚(yáng)、稱頌，背后卻是指責(zé)、挖苦；對(duì)于失敗者，當(dāng)面雖是勉勵(lì)、鼓舞，而背后卻是輕蔑、貶低〇面對(duì)當(dāng)政者，當(dāng)面總是誠惶誠恐，惟命是從；背后卻又牢騷滿腹，憤憤不平。這當(dāng)下屬的，總愛說：“我有眼不識(shí)泰山。”而背后，總愛說：“他算什么?”
這便就是虛假。虛假就像一只蛀蟲，啃食著我們的心靈；就像一池死水，淹沒了我們的靈魂；就像一攤臭泥，玷污了我們的人格。
我們需要的，不是虛假，而是真實(shí)。真實(shí)的是殺蟲劑，殺死啃食我們心靈的蛀蟲；真實(shí)是排水道，排去了淹沒我們靈魂的死水；真實(shí)還是清潔工，清除了玷污我們?nèi)烁竦某裟唷?/p>
我還沒有成年，就過早地看出了覆蓋在臉外面的這個(gè)面具，喜耶？憂耶？我感覺喜的是成熟了，憂的是，我現(xiàn)在是不是也戴上了面具？明明是笑的事，偏要得無所謂；明明是我自己努力得來的，還要說“這是老師幫助同學(xué)們支持的結(jié)果”
0的聯(lián)想作文 7
在你的眼中，“0”是什么？是一個(gè)圓滾滾的的皮球，一個(gè)光滑的雞蛋，一個(gè)大大的輪盤…可我覺得，“0”還有更深一層的秘密，等著我來尋找。
“0”是成功者的今天，也是失敗者的明天。不管多么成功的`人，都會(huì)明白我有再多的名譽(yù)，再多的掌聲，再多的金錢，再高的地位，都是昨天的事了。而今天的我，一無所有。我今天再怎么成功，明天，還是要從“0”開始。而在失敗者眼中，這個(gè)“0”永遠(yuǎn)是滿的，自己做得已經(jīng)足夠了，慢慢的，他就真的一無所有了。
“0”是清空，也是裝滿。人在生活中，要學(xué)會(huì)自我清空。如果這個(gè)0被那些繁瑣無聊的小事給裝滿了，把你一生必將一事無成。我們要每天清空一些不必要記住的小事，騰出空間來裝那些有用的知識(shí)，而我們的目標(biāo)是要裝滿這個(gè)“0”，讓這個(gè)“0”中裝滿有用的知識(shí)。雖然目標(biāo)遙遠(yuǎn)，但只要努力，總有一天是可以裝滿的。
“0”在努力者眼中是鼓勵(lì)，在懶惰者眼中是打擊�！�0”在努力者眼里，即便是空無，也能立刻鼓起精神，繼續(xù)奮發(fā)。有時(shí)候，一無所有更能激發(fā)努力者努力向上，奔向成功。而在容易懈怠的人眼里，閃閃發(fā)光的“0”一下子變得灰暗無比。他們認(rèn)為，正是因?yàn)橐粺o所有，所以我什么事也做不好，反正努力也沒用，這樣算了吧。正是因?yàn)檫@種心態(tài)，他們永遠(yuǎn)也做不成大事。
原來"0"有如此深?yuàn)W的含義，理解“0”，善用“0”，將來一定會(huì)成功的！
0的聯(lián)想作文 8
那是小動(dòng)物的眼睛�？囱�!多么明亮,多么清澈!茂密的森林里,美麗的梅花鹿在奔跑,可愛的小兔們?cè)谏熘鴳醒?動(dòng)人的黃鶯在枝頭歡歌……0,是它們靈動(dòng)的雙眸；清澈的水中,魚兒在嬉戲,小蝌蚪們?cè)诼眯?蝦兒們?cè)诒臉O……0，是它們頑皮的眼睛；廣闊的空中,矯健的老鷹在自由地翱翔,北歸的大雁整齊地飛行,浩瀚的沙漠中駝隊(duì)在執(zhí)著地前進(jìn)……0，是它們堅(jiān)定的目光；碧波如鏡的湖面上，高貴的天鵝盡情地舒展著它們的美妙的英姿，廣闊的草原上，牛羊成群徜徉在豐茂的草叢中，多么悠閑,多么歡快!0，是它們安閑的'眸子。
那是恐怖的槍口。黑黑的槍口打破了原有的寧靜，那是一幕幕殘酷的現(xiàn)實(shí)：獵人們毀了小動(dòng)物們理想中的家園，多少美麗的夢(mèng)想就此打破，多少可貴的生命就此消逝。透過那濃黑的煙霧，我聽到了小動(dòng)物們無助的哀嚎。從它們瞬間倒下的那一刻起，我看到了獵人們猙獰的笑和那貪婪的目光。那曾經(jīng)的美好,也終將成為永遠(yuǎn)的過去！
那是眼淚,那是小動(dòng)物們的眼淚!這里寫滿了它們對(duì)生命的渴求,寫滿了對(duì)現(xiàn)實(shí)生活的不滿,寫滿了對(duì)命運(yùn)的不甘。它喚起那些狩獵者們的良知,喚醒了那些沉睡著的人們。從此,人們?cè)僖膊荒芸吹叫?dòng)物們歡愉的身影,再也不能聽到小動(dòng)物們快樂的歌唱了,取而代之的是它們驚恐的目光、零亂的殘步和孤獨(dú)的哀號(hào)。從此，世界失去了生機(jī)與活力，盡管我們不斷地尋找著從前的美好,但它卻如一縷清煙化作歷史遠(yuǎn)去了……或許，0也將是人類最后的眼淚？
那是殷切的呼吁:善待動(dòng)物吧,保護(hù)動(dòng)物就是保護(hù)全人類共同的生命家園!
0的聯(lián)想作文 9
0不就是個(gè)普通的數(shù)字嗎？在大家眼中一定再熟悉不過了，我想連三歲小孩或許都知道0+0=0吧？但請(qǐng)大家自問，你們真的了解0嗎？
0是一只敲響的戰(zhàn)鼓，叫強(qiáng)者奮勇向前，如果一個(gè)人做事失敗了，他灰心了，放棄了，他就是弱者，懦夫，但要是他具有不怕失敗的勇氣，敢于勇往直前，那他就能成為強(qiáng)者。
0是考試時(shí)不及格的分?jǐn)?shù)，如果一個(gè)人考試不及格，那他應(yīng)該這樣想：失敗是成功之母，人必須都要從0開始點(diǎn)滴的`積累，下次一定能考出高分。
0是救生圈讓弱者隨波逐流，一個(gè)人做事得了0分，如果他繼續(xù)努力還好，如果他放棄了，那他便會(huì)成為一個(gè)弱者。
0是一面魔鏡，能讓你看清這個(gè)世界，看清自己，當(dāng)你看到自己的缺點(diǎn)時(shí)，請(qǐng)勇敢面對(duì)你若不勇敢，誰替你勇敢？
0是一個(gè)新生的起點(diǎn)，你要一步一步的向前走，當(dāng)你遇到困難的時(shí)候，必須有不怕失敗，不怕困難的勇氣才能夠戰(zhàn)勝0。
0是謙虛者的起點(diǎn)，驕傲者的終點(diǎn)，做任何事都是從0開始，從無開始，再加上自己的勤奮努力，誰說這件事情就做不好了呢？
想要掌握住0，那要看你自身的信心和勇氣了。
0的聯(lián)想作文 10
“0‘‘象很多東西，如數(shù)字.鏡子.月亮.太陽.鑼鼓......而我，更覺得它像人生的哲理.
“0‘‘像是一個(gè)人的起點(diǎn)，每個(gè)人不都是從“O‘‘開始的嗎？每個(gè)人都是由什么都不懂到漸漸懂得直至最后完全明白.這是每個(gè)人必經(jīng)的過程，他不可能一下子就變成大學(xué)者.大科學(xué)家的不是有這樣一句話嗎：“成功等于九十九分汗水加一分天才.‘‘只有通過自己的努力，也就是從“0‘‘開始，才能取得真正的成功.
“0‘‘又像是一個(gè)驕傲者的終點(diǎn)，不是嗎？一個(gè)人如果太驕傲的話，他的終點(diǎn)真的會(huì)變成“0‘‘我聽老師說，中國古時(shí)候有個(gè)神童，他六歲時(shí)便會(huì)作詩了，從此，他生活在大家的贊揚(yáng)聲中，于是他開始驕傲起來了，不再勤奮的書，而是到處去宣揚(yáng)他的才華.到后來，他的才華便永久地停留在六歲的時(shí)候了.這不是一個(gè)典型的例子嗎？小時(shí)就有才華的他，為什么到最后卻一事無成呢？這是因?yàn)樗湴�，太自大，他認(rèn)為世界上只有他最聰明，現(xiàn)在看來，他是世界上最愚蠢的人.
“0‘‘還像一面鏡子，它能照出最真實(shí)的自我.盡管鏡子不會(huì)說話，但它卻能說“實(shí)話‘‘，它能看出你是否在笑，是否在哭；它能在你失落的時(shí)候照出你失落的表情；它能在你成功的時(shí)候照出你成功的喜悅.鏡子就是這么真實(shí)，一點(diǎn)也不虛假，我相信，世界上的每一個(gè)人都喜歡鏡子吧!
“0‘‘還像什么呢，我思考著......
“0‘‘象很多東西，如數(shù)字.鏡子.月亮.太陽.鑼鼓......而我，更覺得它像人生的哲理.
“0‘‘像是一個(gè)人的起點(diǎn)，每個(gè)人不都是從“O‘‘開始的嗎？每個(gè)人都是由什么都不懂到漸漸懂得直至最后完全明白.這是每個(gè)人必經(jīng)的'過程，他不可能一下子就變成大學(xué)者.大科學(xué)家的不是有這樣一句話嗎：“成功等于九十九分汗水加一分天才.‘‘只有通過自己的努力，也就是從“0‘‘開始，才能取得真正的成功.
“0‘‘又像是一個(gè)驕傲者的終點(diǎn)，不是嗎？一個(gè)人如果太驕傲的話，他的終點(diǎn)真的會(huì)變成“0‘‘我聽老師說，中國古時(shí)候有個(gè)神童，他六歲時(shí)便會(huì)作詩了，從此，他生活在大家的贊揚(yáng)聲中，于是他開始驕傲起來了，不再勤奮的書，而是到處去宣揚(yáng)他的才華.到后來，他的才華便永久地停留在六歲的時(shí)候了.這不是一個(gè)典型的例子嗎？小時(shí)就有才華的他，為什么到最后卻一事無成呢？這是因?yàn)樗湴�，太自大，他認(rèn)為世界上只有他最聰明，現(xiàn)在看來，他是世界上最愚蠢的人.
“0‘‘還像一面鏡子，它能照出最真實(shí)的自我.盡管鏡子不會(huì)說話，但它卻能說“實(shí)話‘‘，它能看出你是否在笑，是否在哭；它能在你失落的時(shí)候照出你失落的表情；它能在你成功的時(shí)候照出你成功的喜悅.鏡子就是這么真實(shí)，一點(diǎn)也不虛假，我相信，世界上的每一個(gè)人都喜歡鏡子吧!
“0‘‘還像什么呢，我思考著......
0的聯(lián)想作文 11
我覺得，“0”是一顆不平凡的寶石，而在現(xiàn)實(shí)生活中，“0”又能給人很多的啟迪。
記得上小學(xué)時(shí)候，老師為了獲得良好的教學(xué)效果，曾以蘋果為例，幫我們建立“0”的概念：“5個(gè)蘋果分5個(gè)人，一人可分一個(gè)，2人分0個(gè)蘋果，2人可分幾個(gè)，每人可分幾個(gè)？”聽到這里，我們一下子愣住了�！�0”也就是什么都沒有，怎么辦呢？是的，“0”就是什么都沒有，仿佛是一片荒灘，沒有樹木，也沒有水和石頭沒有——什么都沒有。
沒有重量、沒有密度。但它的確存在著。它是源頭，是基石，是……也許從今以后，就可能從一無所有到非常富有。我們每一個(gè)人所做的每一件事，都是從“0”開始的，“萬丈高樓平地起”“0”是先峰，是開拓者、又是奠基人�！�0”也是原點(diǎn)是基地，在一條直線上，可找出在“0”兩邊不同的位置帝的正負(fù)數(shù)，所以，“0”又是分界線是正負(fù)數(shù)的交叉點(diǎn)。它標(biāo)志著兩個(gè)方向，兩條道路，兩種前途。從“0”為界線，一東一西，一黑一白，差之毫里，謬以千里。
“0”猶如剛落地的娃娃，從頭到腳都是新的。在這個(gè)小生命的肌體里，蘊(yùn)藏著無限的生機(jī)和活力。它能運(yùn)動(dòng)、會(huì)“唱歌”會(huì)“跳舞”，使你感到生命的意義和價(jià)值，新與美的映襯與交錯(cuò)，使人們愛新愛美、愛生命、愛生活。一切從“0”開始進(jìn)行；一切從“0”開始創(chuàng)造，美的'一切像新生兒一樣誕生了。
有人討厭“0”不愿接受“0”。然而，我卻需要“0”，需要基點(diǎn)，需要分界線，需要新的創(chuàng)造與追求。只有這樣，我們才能奮發(fā)向上，勇敢拼搏；只有這樣，我們才能執(zhí)著如一地去奮力追求。
朋友，不管你的人生之路將如何走，請(qǐng)你也意識(shí)到自己仍然站在“0”的起跑線上。希望你以“0”為起點(diǎn)，認(rèn)準(zhǔn)方向，永不停歇地走下去。
0的聯(lián)想作文 12
今天是一個(gè)陽光明媚、春風(fēng)拂面的好日子，在數(shù)字王國中大家正在快樂地玩耍，每個(gè)數(shù)字臉上都帶著快樂的笑容。
從1到9，這9個(gè)兄弟正在比誰最厲害，1天王大聲叫道：“我是最厲害的，我比你們都大�！逼渌麛�(shù)字兄弟不認(rèn)同，大家爭吵起來。10爸爸走了過來嚴(yán)肅地說:“今天，是個(gè)幸福的日子，你們的'小弟弟0出生了�！彪S后從10爸爸身后走出來一個(gè)看起來弱不禁風(fēng)、皮包骨頭的小人，大家都知道，他就是0，于是爭先恐后地邀請(qǐng)他來介紹一下自己，“大家好，我是0。”一個(gè)微弱的聲音從0的口中說出。
這時(shí),10爸爸打出手勢(shì)讓大家去玩，讓1天王留下，等大家都走遠(yuǎn)了之后，10爸爸對(duì)1天王說：“你的歲數(shù)最大，一定要把0保護(hù)好，他的性格好，但是膽子卻很小。”“得令�！�1天王信心滿滿地向其他人追去。
可是當(dāng)出家門時(shí)，就發(fā)現(xiàn)0在門口大哭，0告訴他，其他人要去河里玩水，但是他害怕，1天王帶著0來到河邊，一手拉著小0，一手把2天王拉了過來，意思是讓他拉著0的另外一只手，雖然0很害怕，但他想：我一定要堅(jiān)強(qiáng)，我不能輸給哥哥們。于是0開始學(xué)習(xí)游泳，慢慢地，他學(xué)會(huì)了游泳，內(nèi)心越來越強(qiáng)大，也敢大聲地與哥哥們說話了，0說：“我下次還要去其他地方玩!”哥哥們都開心地大笑起來。
10爸爸看到0的轉(zhuǎn)變，心里非常高興，夸1到9兄弟都是好哥哥和好老師。
0的聯(lián)想作文 13
“0”無處不在，我一看到它，這樣那樣的聯(lián)想便油然而生。
“0”像一輪明月，代表著團(tuán)圓和思念。每當(dāng)春節(jié)、端午節(jié)、中秋節(jié)等眾多佳節(jié)來臨，當(dāng)所有的百姓們匆匆地往家趕時(shí)；當(dāng)一大家子人坐在一張大圓桌上，吃著又香又美味和上品佳肴時(shí)；當(dāng)大家感到了過年過節(jié)的喜悅之情時(shí)，總有一些務(wù)工人員因?yàn)榉N種事情而加班加點(diǎn)，不能回家歡聚一堂。王維的一句詩說得好：“獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親�！痹谕馐鑼�(dǎo)交通，為民指路的交警；在醫(yī)院包治百病，讓一位位患者全面康復(fù)的各科醫(yī)生；在路上為公民安全著想，減少了一個(gè)又一個(gè)交通隱患的修路工人……他們盡職盡責(zé)地堅(jiān)守在自己的崗位上，從不擅自離崗。而這，正是一種精神。正因?yàn)樗麄冇羞@種精神，為老百姓的`幸福安康提供了強(qiáng)有力的保證，讓老百姓們過上了一個(gè)又一個(gè)幸福而又快樂的團(tuán)圓佳節(jié)。
“0”啊！你是多少人畢生追求的夢(mèng)想！學(xué)生在春節(jié)的時(shí)候，回家向父母討教經(jīng)驗(yàn)，為來年的學(xué)習(xí)打下圓滿的基礎(chǔ)；堅(jiān)守崗位的人們?yōu)槿嗣穹⻊?wù)；百姓以圓夢(mèng)為奮斗動(dòng)力……同時(shí)，“0”也是一種力量，為人們添加動(dòng)力！
0的聯(lián)想作文 14
0是一個(gè)不起眼的數(shù)字，它永遠(yuǎn)也不會(huì)在第一，只能默默無聞的排在最后，讓人笑話。
唉，這次英語考試又考0分。我望著試卷不由自主的聯(lián)想起來。0是驕傲者的終點(diǎn)，謙虛者的起點(diǎn)。就說這次英語考試吧。我上一次考試考了100分，那時(shí)候我還拿著試卷到處炫耀呢！可是現(xiàn)在，唉！看來我以后一定要努力，毛澤東主席曾說過這一句話：謙虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后。我不能驕傲，否則0就是我的終點(diǎn)。
0是獵人那恐怖的槍口。獵人的槍聲打破了大森林的寧靜，無數(shù)顆子彈從槍口里飛出來。剎那間，原本歡樂和諧的大森林立刻變成了一個(gè)充滿了危險(xiǎn)和恐怖的地方。那一刻，我看到了無數(shù)小生命死在那槍林彈雨之中，我看到了那些獵人貪婪又不能滿足的目光。唉，0原來是個(gè)這么可怕的字眼。
0是那高高的月亮，圓圓的掛在天空上。0代表著團(tuán)圓的意思。它就像月亮那樣，少一塊也不行。0是媽媽的眼睛，上面充滿了對(duì)我無微不至的關(guān)懷。我犯錯(cuò)誤的時(shí)候，媽媽的.眼睛充滿了嚴(yán)厲。我考試考了100分時(shí)，媽媽的眼睛是充滿了喜悅的。我考試考不好時(shí)，媽媽的眼睛充滿了鼓勵(lì)。
啊！0你雖然排在最后面，但你永遠(yuǎn)是最有用的。
0的聯(lián)想作文 15
0是一個(gè)圓形跑道，強(qiáng)者會(huì)一直跑完，弱者會(huì)半途而廢，謙虛者會(huì)跑完一圈又一圈，驕傲著會(huì)在第一圈終點(diǎn)停住腳步；0是一個(gè)熱氣球，它會(huì)帶我們?nèi)ュ塾翁炜眨?是一塊獎(jiǎng)牌，只要你敢于拼搏，它就屬于你！
0，它既苦又甜，如果你在某次考試中得了0分，你的心情不用說是多么的痛苦，這時(shí)的0誰都不會(huì)喜歡。如果某個(gè)煤礦歷史安全記錄是0死亡，我們大家又是十分的高興，這時(shí)的0誰都會(huì)歡迎的。
0，它又是一位神奇的.魔術(shù)師，如果你在一個(gè)數(shù)字后減少一個(gè)0，這個(gè)數(shù)就會(huì)縮小十倍；如果你在這個(gè)數(shù)后面加上一個(gè)0，這個(gè)數(shù)就會(huì)擴(kuò)大十倍；如果你在這個(gè)數(shù)的前面加一個(gè)0，這個(gè)數(shù)又會(huì)保持不變。
0，它是一面鏡子，讓你認(rèn)識(shí)自己，讓你知道什么是起點(diǎn)。當(dāng)你做什么得0時(shí)，你就會(huì)想我這樣做不好，不要?dú)怵H，否則會(huì)原地不動(dòng)，要暗下決心：下次一定要做好！0，它能增值，給了你信心，給了你勇氣，令你勇往直前獲得成功！所以，在你遇到0的時(shí)候，必須有不怕失敗，不怕困難的勇氣才能戰(zhàn)勝0！
0，我服了你，我愛上了你！
0的聯(lián)想作文 16
在一張白紙上,你用一支精致的筆在上面畫一個(gè)“0”，于是，映入你眼簾的是一個(gè)橢圓形的圓環(huán)，也許透過這一形象，你看到的是一片虛無、空白。然而就是這一個(gè)的虛無空白的圍，在不同人眼中卻有著不同的注解：在園丁眼里，它是含苞欲放的花骨朵；在數(shù)學(xué)家眼里，“0”價(jià)值千金，它既是無中的有，又是有中的無；在饑餓者眼里，它是香甜的面包圈；在徑賽運(yùn)動(dòng)員眼里，它是展現(xiàn)自我的跑道；在詩人眼里，它是“大漠孤煙直，長河落日?qǐng)A”中的落日，是“舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)”的明月……
不同的人賦予“0”不同的含義：厭世者認(rèn)為人生從“0”開始，到頭來依然歸“0”，何必為了理想苦苦奮斗？這樣“0”就成了一個(gè)陷阱，吞噬掉許多人的意志，使人一生庸庸碌碌，毫無作為；有志者一切從“0”開始，堅(jiān)信自己的努力不會(huì)白費(fèi)，“0”成為一枚豐碩的'果實(shí)，吸引著許多人不斷進(jìn)步、自強(qiáng)不息。在弱者的前方“0”是一只帶著微薄希望的救生圈，讓他隨波逐流；在強(qiáng)者的前方，“0”是一面敲得雷鳴般的戰(zhàn)鼓，催促他攻克每一個(gè)學(xué)習(xí)中的難關(guān)。
“0”的內(nèi)涵十分豐富，它使人感到生命的意義和價(jià)值。對(duì)每個(gè)人來說它都是一片尚未開墾的土地,所謂“沒有耕耘就沒有收獲”，如果你不去挖掘、播種、不去看管，便會(huì)長出荒草，布滿荊棘;你只有勤勞的耕耘，就能種上蔬菜、栽上果樹，得出豐收。“0”這個(gè)空白圍，再多再少，終究是個(gè)圈兒。當(dāng)它變成人們口里吐出的煙圈兒時(shí)，又是那么毫無分量與價(jià)值，這時(shí)“0”是煙消云散后的一片虛無；但在創(chuàng)業(yè)者心中，它永遠(yuǎn)是一個(gè)新起點(diǎn)，一旦取得成果（1、2、3……），他們就希望在數(shù)字后增加一個(gè)或幾個(gè)“0”，這時(shí)“0”象征著成功與財(cái)富。
在生活中，有人討厭“0”，有人輕視“0”，說它無足輕重，微不足道。然而，“千里之行，始于足下；萬丈高樓，從地基開始”，一切都是從“0”開始的！我們應(yīng)該踏踏實(shí)實(shí)的生活在“0”點(diǎn)上，時(shí)時(shí)刻刻站在新的起跑線上，無論你過去是鮮花與掌聲伴左右，還是道路坎坷歷盡風(fēng)雨，或是平淡無奇默默無聞，都應(yīng)該忘記過去，從“0”開始，只有這樣，我們才能棄舊圖新，在人生的道路上永不自滿，永遠(yuǎn)前進(jìn)！
0的聯(lián)想作文 17
那是小動(dòng)物的眼睛�？囱�!多么明亮,多么清澈!茂密的森林里,美麗的梅花鹿在奔跑,可愛的小兔們?cè)谏熘鴳醒?動(dòng)人的黃鶯在枝頭歡歌……0,是它們靈動(dòng)的雙眸；清澈的水中,魚兒在嬉戲,小蝌蚪們?cè)诼眯?蝦兒們?cè)诒臉O……0，是它們頑皮的眼睛；廣闊的空中,矯健的老鷹在自由地翱翔,北歸的大雁整齊地飛行,浩瀚的沙漠中駝隊(duì)在執(zhí)著地前進(jìn)……0，是它們堅(jiān)定的目光；碧波如鏡的湖面上，高貴的天鵝盡情地舒展著它們的美妙的英姿，廣闊的草原上，牛羊成群徜徉在豐茂的草叢中，多么悠閑,多么歡快!0，是它們安閑的眸子。
那是恐怖的口。黑黑的口打破了原有的寧靜，那是一幕幕殘酷的現(xiàn)實(shí)：獵人們毀了小動(dòng)物們理想中的家園，多少美麗的夢(mèng)想就此打破，多少可貴的生命就此消逝。透過那濃黑的煙霧，我聽到了小動(dòng)物們無助的哀嚎。從它們瞬間倒下的那一刻起，我看到了獵人們猙獰的笑和那貪婪的目光。那曾經(jīng)的美好,也終將成為永遠(yuǎn)的過去！
那是眼淚,那是小動(dòng)物們的眼淚!這里寫滿了它們對(duì)生命的渴求,寫滿了對(duì)現(xiàn)實(shí)生活的不滿,寫滿了對(duì)命運(yùn)的不甘。它喚起那些狩獵者們的良知,喚醒了那些沉睡著的'人們。從此,人們?cè)僖膊荒芸吹叫?dòng)物們歡愉的身影,再也不能聽到小動(dòng)物們快樂的歌唱了,取而代之的是它們驚恐的目光、零亂的殘步和孤獨(dú)的哀號(hào)。從此，世界失去了生機(jī)與活力，盡管我們不斷地尋找著從前的美好,但它卻如一縷清煙化作歷史遠(yuǎn)去了……或許，0也將是人類最后的眼淚？
那是殷切的呼吁:善待動(dòng)物吧,保護(hù)動(dòng)物就是保護(hù)全人類共同的生命家園!
0的聯(lián)想作文 18
“0”是一個(gè)數(shù)字，千變?nèi)f化的數(shù)字。它是人們熟悉的伙伴，是關(guān)系融洽的朋友�！�0”在商人眼中是一個(gè)可怕的數(shù)字，它代表一切都灰飛煙滅，他們要有極強(qiáng)的信心才能東山再起�！�0”在同學(xué)們眼中又是一個(gè)恐怖的象征，鮮紅的0分映入眼簾，回家可免不了一頓胖揍�！�0”在作家眼中卻又“搖身一變”，成了良好的開端，一篇美文奇幻的開始，或是一篇小說精妙絕倫的結(jié)尾。在我眼中，“0”又成了“百變魔師”，幻化成一個(gè)個(gè)靚麗的模樣。
“0”是一輪皎潔的明月，它向大地播散片片清輝，月光所到之處，一切都變得靜謐、美好，柔和的銀輝如同波瀾不驚的流水，滋潤著世間萬物，為它們鍍上一層銀色的花邊，小樹被照耀著，樹葉“沙沙”輕響，好像在夸贊這件銀色的衣裳，小河被照耀著，緩緩流動(dòng)，似這世界上最細(xì)膩、美麗的銀綢帶，彎彎曲曲，千轉(zhuǎn)百回，在“0”的普照下，它完美的詮釋了光芒與水的結(jié)合。明月掛在天邊，也勾起了游子們的思鄉(xiāng)之情，令這些遠(yuǎn)離故鄉(xiāng)溫暖懷抱的可憐兒女愁腸百結(jié)�？稍铝敛皇墙o他們徒增悲傷，而是給了游子們一個(gè)抒發(fā)情感的機(jī)會(huì)，古往今來，多少杰出詩人，都是被圓月勾起的靈感，“床前明月光，疑是地上霜，舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)。”這首人人都耳熟能詳?shù)那Ч沤^句不就是由月亮引出的嗎？他們用詩或詞或文章，用自己心中最好的方式，在“0”散發(fā)的月光下給故鄉(xiāng)捎去最美的心語和最好的祝福�！�0”寄托了他們的鄉(xiāng)愁。
“0”轉(zhuǎn)眼間又變成了光芒奪目的太陽，它散發(fā)著灼人的紅色光芒，為人們帶去光芒和溫暖。熬過漆黑一片的深夜，蕭索、沉悶終被冉冉升起的太陽所擊碎，化成點(diǎn)點(diǎn)星芒，不翼而飛，取而代之的則是一片光輝與活力。太陽居于天空之上，用自己的身軀照亮了世界的每一個(gè)角落，讓那些陰森偏僻的不毛之地重新燃起光明的希望，讓寂靜冰冷的荒涼場所再度洋溢起生命的活力。陽光所到之處，是一片鳥語花香的美麗，是一份動(dòng)人心魄的溫暖。小草在陽光下舒展開了身子，在金色光芒的滋潤下，似一個(gè)睡醒的人，丟去了萎靡不振，又煥起碧綠的熱情。花兒在陽光中隨風(fēng)搖曳，汲取著一束束明亮的光輝，舞動(dòng)著纖細(xì)腰肢，緩緩展開了絕代風(fēng)華的`笑顏。人們?cè)谔柟廨x的普照下，重新開始新的一天，在陽光沐浴下，讓自己的心情不斷騰飛，飛進(jìn)太陽�！�0”喚醒了世間萬物。
這回，“0”在我面前又成了萬物的起源，一切事情最初的起點(diǎn)，是它創(chuàng)造出了微生物，動(dòng)物，人類，讓歷史的長河不斷延伸。沒有它，就沒有起點(diǎn)，人類就不會(huì)出現(xiàn)，不會(huì)用自己的智慧開創(chuàng)一個(gè)個(gè)領(lǐng)域的先河，不會(huì)學(xué)會(huì)使用石斧等工具，不會(huì)發(fā)現(xiàn)火種，不會(huì)發(fā)明電燈，不會(huì)用石子推算出算術(shù)，更不會(huì)孕育出空前絕后的文明史。大家也經(jīng)常聽說“萬丈高樓平地起”這句諺語，當(dāng)一座座高聳入云的摩天大樓拔地而起的時(shí)候，不要忘了，它們都是從“0”開始的。是這些事物的踏腳石，是它，才能鑄成這氣宇軒昂的大廈�！�0”是永恒的開始，它的完美前奏才可以譜寫出如此輝煌的壯麗篇章。
“0”像一個(gè)圓圓的鐘表，仿佛“滴答滴答”地走著，每一個(gè)腳步聲都代表這光陰的流逝，它能讓一個(gè)朝氣蓬勃的小伙子變成垂垂老矣的糟老頭，讓哇哇啼哭的小嬰兒脫變成一個(gè)自強(qiáng)自立的青年。它使戰(zhàn)火紛飛的中國發(fā)展成如此大國，使原本薄弱的科技繁衍出蓬勃希望。它讓悲憤欲絕的人們忘記煩惱，讓萬念俱灰的人們?nèi)计鹦判��！?”還是一個(gè)控制著現(xiàn)代社會(huì)新陳代謝的時(shí)間戰(zhàn)將。
“0”打上氣成了游泳圈，“0”剝開殼成了雞蛋，“0”是希望，“0”是光芒，“0”是起點(diǎn)，“0”是無盡的遐想。在我眼中，“0”還是一朵瞬息萬變的白云，在宇宙時(shí)空里，散發(fā)著它無窮無盡的神秘色彩！
0的聯(lián)想作文 19
“0”真奇妙，1—9還是它的弟弟呢！在數(shù)字王國中，它排在最前，不僅如此，它的用途還說不完道不盡呦！
一天，“0”走呀走，正巧遇見了“老相好”——數(shù)學(xué)書，它興奮極了，正好想看看自己原來的.模樣，便“咚”的一聲跳進(jìn)書里不見了。哈哈，“0”找到了自己，自己在書中也是個(gè)“數(shù)”。加在個(gè)位前，個(gè)位安然無恙，大小毫無改變，可蹦到個(gè)位后頭。個(gè)位就增加十倍，跳到十、百、千、萬位后面也會(huì)產(chǎn)生這樣的現(xiàn)象。還有，“0”乘任何數(shù)都等于“0”，“0”除以任何數(shù)（0除外）也等于“0”哈！“0”得意極了，原來自己還有這么大的本領(lǐng)呀！
第二天，“0”寫起了小說《杰克彎彎》，寫呀寫，“0”又發(fā)現(xiàn)了自己的本領(lǐng)。這回自己是語文書上的句號(hào)。它翻閱資料，原來自己這回的意思是：1。一句話說完后用“�！保�2。一段意思表達(dá)完后用“�！保�3。全篇文章寫完后還用“�！�。喲，“0”又知道了自己的一項(xiàng)用途，別提有多高興了。
下午，“0”去學(xué)英語，呀，“0”又發(fā)現(xiàn)了自己的第三項(xiàng)功能，那就是“0”在英語上還是個(gè)英語字母，就住在N后面，和P是鄰居。
“0”的用途很廣吧，其實(shí)呀，“0”的用途還不止這些，你再仔細(xì)想想，還能想出“0”更多的用途嗎？
0的聯(lián)想作文 20
望著“0”，我想到了天天早起的太陽公公。你看，它不論凜冽的寒冬，還是百花盛開的春天，太陽公公都在為人們服務(wù)。它發(fā)出了刺眼的光芒，讓人們一絲的溫暖。太陽公公天天都出來站崗。在人們熱得慌時(shí)，它便讓風(fēng)婆婆或雨?duì)敔斱s緊刮刮風(fēng)下下雨讓人們輕松輕松。他曬著地面，使叢中的草長得密密麻麻一朵朵爭芳奪艷，薔薇嬌艷，茉莉芳香，桃點(diǎn)紅斑……這都是太陽公公的功勞�。�
望著“0”，我想到了“零”字。聽科學(xué)家說：“由于人類對(duì)地球大量的破壞，使地球的環(huán)境變得不再容光煥發(fā)，而是臭味遍布，人們也一個(gè)接著一個(gè)住進(jìn)了醫(yī)院。太陽快毀滅了，地球也將會(huì)變得暗無天日。
一會(huì)是為人類服務(wù)的“太陽公公”，一會(huì)是“零”，一會(huì)是“零”,一會(huì)又是為人類服務(wù)的“太陽公公”……“0”在我的眼前若隱若現(xiàn)，不斷地重復(fù)出現(xiàn)那為人類服務(wù)的“太陽公公”，數(shù)字“零”。忽然，為人服務(wù)的“太陽公公”消失了，數(shù)字“零”也消失了�！�0”卻在我眼前發(fā)出那一滴滴凄慘的淚珠。模模糊糊，我似乎看到太陽公公舍不得人們，流下眼淚跟人們分手的那一刻，太陽公公----人類擁有萬物的守護(hù)神，因?yàn)槿祟惒粩嗟赝靠蹋斐森h(huán)境惡劣，太陽公公也便要離去了……這是太陽公公的.悲劇，也是人類的悲劇，還是地球的悲劇。當(dāng)太陽公公離去時(shí)，地球萬物將只能用“零”來表述了。
當(dāng)“零”的悲劇還沒有成為現(xiàn)實(shí)時(shí)，我們應(yīng)該一致行動(dòng)，保護(hù)家園，讓太陽永遠(yuǎn)溫暖著我們。這樣，地
球才能轉(zhuǎn)變，我們的明天才會(huì)更美好！
【0的聯(lián)想作文】相關(guān)文章：
顏色的聯(lián)想作文07-28
圓的聯(lián)想作文08-10
神妙的聯(lián)想作文08-10
路的聯(lián)想作文08-23
綠的聯(lián)想作文08-02
葉的聯(lián)想作文08-16
水的聯(lián)想作文08-18
“圓”的聯(lián)想作文08-28
“囚”的聯(lián)想作文06-29