【實(shí)用】母親節(jié)活動策劃四篇

母親節(jié)活動策劃 篇1

　　活動目標(biāo)：

　　認(rèn)知：讓幼兒知道五月的第二個星期日是母親節(jié)，情感：了解媽媽的辛勞，培養(yǎng)幼兒對媽媽的感激之情，能力：能用實(shí)際行動為媽媽做一些力所能及的事情。 活動準(zhǔn)備：

　　物質(zhì)準(zhǔn)備：

　　1、與幼兒共同協(xié)商選用什么樣的方式、什么樣的材料布置節(jié)日環(huán)境，編排節(jié)目等等。

　　2、制作花、賀卡、項(xiàng)鏈、畫畫所需要用的的各色皺紋紙、細(xì)鐵線、剪刀、彩色卡紙、油畫棒、彩色吸管等。

　　3、《感恩的心》磁帶、錄音機(jī)。

　　4、提前發(fā)放請柬，邀請媽媽×月×日××?xí)r間來幼兒園參加慶�；顒�。

　　知識經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備：

　　1、聯(lián)系家長代表致詞（通過溝通，要求她用幼兒能夠聽懂的語言來說）。

　　2、要求幼兒回家觀察媽媽在家要做的事情等等。

　　活動過程：

　　一、介紹“母親節(jié)”

　　今天是五月的第二個星期天，小朋友知道今天是什么節(jié)日嗎？（母親節(jié)）你知道“母親”是什么意思嗎？（母親就是媽媽的意思）“母親節(jié)”是誰的節(jié)日呢？（是天下所有媽媽的節(jié)日）這一天，世界上很多國家的孩子都會為自己的媽媽過這個節(jié)。

　�。ń虒W(xué)設(shè)想：以談話形式開門見山的引出課題，易調(diào)動幼兒參與活動的積極性，引題話語簡短，目的性強(qiáng)，為幼兒進(jìn)入后面的活動做了鋪墊。）

　　二、開展“母親節(jié)感恩會”活動

　　1、演唱歌曲《世上只有媽媽好》

　　今天我們把小朋友的媽媽請到了幼兒園，讓我們以熱烈的掌聲歡迎她們。首先我們要為媽媽們獻(xiàn)上一首好聽的歌曲《世上只有媽媽好》。

　　2、引導(dǎo)幼兒談?wù)剳?yīng)該如何關(guān)心、愛護(hù)自己的媽媽

　　小朋友的`媽媽在家一定得干好多好多的事情，誰來說一說，你的媽媽在家里都要干些什么事？（做飯、煮菜、洗衣、洗碗、做衛(wèi)生等等）原來媽媽們在家里還要干這么多的家務(wù)活兒啊，可真辛苦，所以小朋友平時應(yīng)該聽媽媽的話，多幫媽媽做些力所能及的事情，為媽媽減輕負(fù)擔(dān)。說到減輕負(fù)擔(dān)，我想請小朋友說說看，你打算在家?guī)蛬寢屪鲂┦裁词虑槟�？（幼兒回答：掃地、倒垃圾、整理房間等等）

　　（教學(xué)設(shè)想：媽媽每天在家要做的家務(wù)，孩子們再熟悉不過了，教師從貼近幼兒生活的問題入手很自然地勾起了幼兒表達(dá)的欲望，順理成章地引出了“媽媽非常辛苦，小朋友要聽媽媽的話，為媽媽減輕負(fù)擔(dān)”的話題。）

　　3、朗誦兒歌《媽媽的心》

　　小朋友都說得非常好，那么接下來讓我們?yōu)閶寢尷收b一首兒歌《媽媽的心》吧。

　　4、媽媽代表講話

　　師：剛才媽媽們聽了小朋友的朗誦都特別感動，她們有許多話想跟小朋友說，今天我們請到了×××小朋友的媽媽，有請她代表所有的媽媽們?yōu)樾∨笥褌冎v話，大家歡迎。（家長代表講話）

　�。ń虒W(xué)設(shè)想：新《綱要》指出：“家庭是幼兒園重要的合作伙伴，應(yīng)爭取家長的支持和主動參與�！痹谶@個環(huán)節(jié)教師很好的利用了家長這一重要資源，并使整個活動更加生動、有趣、吸引幼兒。）

　　5、游戲搶椅子、

　　下面我想請小朋友的媽媽們來玩一個游戲踩氣球，前三名勝者發(fā)給獎品。

　�。ń虒W(xué)設(shè)想：游戲是幼兒非常喜歡的活動方式，采取請媽媽們玩搶椅子的游戲，既讓媽媽們重溫了兒時游戲的快樂，又讓幼兒為自己的媽媽吶喊、加油，從而體會到媽媽開心了，自己也開心的感受。）

　　6、在《感恩的心》的音樂伴奏下，幼兒動手制作禮物，送給媽媽，并向媽媽說一句體貼、祝福的話。

　　師：小朋友過生日時都能收到媽媽送的禮物，今天是媽媽的節(jié)日，我們小朋友也應(yīng)該送一份禮物回報媽媽，你們說對嗎？今天，老師為小朋友準(zhǔn)備了很多材料，有油畫棒、畫紙、臘光紙、水彩筆、皺紋紙、卡紙等等，你可以利用這些材料畫畫，也可以用它們制作賀卡、康乃馨、項(xiàng)鏈或者其他東西，禮物做完以后，請小朋友把它送給親愛的媽媽，并對媽媽說一句溫馨的、祝福的話。（比如：媽媽，我愛你！媽媽，你辛苦了！媽媽，祝你節(jié)日快樂！）

　�。ɑ顒釉O(shè)想：在熟悉的《感恩的心》的旋律下，引導(dǎo)幼兒展開想象的翅膀，自主選擇材料，結(jié)合已有的經(jīng)驗(yàn)技能，制作送給媽媽母親節(jié)的禮物，這樣的設(shè)計是為了讓幼兒體驗(yàn)獨(dú)立創(chuàng)造的快樂，也為了讓幼兒從這小小的行動開始，懷抱一顆“感恩的心”用實(shí)際行動來回報媽媽的愛。）

　　延伸活動：

　　1、回家聽媽媽講述我成長中的故事。

　　2、回家為媽媽洗一洗腳，幫媽媽洗去一身的疲憊。

　�。ɑ顒釉O(shè)想：課堂上的活動雖已結(jié)束，但對母親的感恩卻永遠(yuǎn)也不會結(jié)束，在活動延伸中教師提出了“回家聽媽媽講述我成長中的故事”和“回家為媽媽洗一洗腳，幫媽媽洗去一身的疲憊”的家庭作業(yè)，引領(lǐng)幼兒的“感恩”向更廣闊的天空發(fā)展。）

母親節(jié)活動策劃 篇2

　　一、 活動背景

　　滁州職業(yè)技術(shù)學(xué)院面向全體師生開展第一次母親節(jié)系列活動，讓全院學(xué)生更加深刻地感受到親情的重要，為大家提供一個展現(xiàn)文采的平臺，為期一個月。

　　二、 活動名稱

　　滁州職業(yè)技術(shù)學(xué)院第一屆“歌頌?zāi)赣H”

　　三、 活動目標(biāo)

　　給全院師生提供一個良好的讀書氛圍，讓同學(xué)更加感受到親情的溫暖，父母的辛苦，更加珍惜現(xiàn)在的學(xué)習(xí)和生活，加強(qiáng)學(xué)院人才建設(shè)和人文精神建設(shè)，為學(xué)生提供表達(dá)愛的機(jī)會。

　　四、 活動時間

　　20xx年4月16日至20xx年5月11日

　　五、 活動地點(diǎn)

　　滁州職業(yè)技術(shù)學(xué)院

　　六、 活動負(fù)責(zé)人

　　主辦：xxxxxxxx

　　協(xié)辦單位：xxxxx

　　七、 活動對象

　　滁州職業(yè)技術(shù)學(xué)院全體在校學(xué)生

　　八、 報名方式

　　自主報名 各系推選

　　九、 活動開展

　　1、4月1日至4月5日做好前期策劃，分配好學(xué)習(xí)部的分配工作；

　　2、4月5日至4月10日在學(xué)院及各系部通過實(shí)地到訪各個班級、利用通知海報、設(shè)置固定的報名點(diǎn)等途徑進(jìn)行宣傳。宣傳期間為報名時間，宣傳期間內(nèi)均可報名。

　　3、在宣傳活動期間，面向全院學(xué)生組織進(jìn)行對學(xué)生會的問卷調(diào)查，加強(qiáng)院學(xué)生會與學(xué)生之間的交流與溝通，便于日后工作與活動的開展進(jìn)行，有助于學(xué)生會內(nèi)部工作的改善與創(chuàng)新，能更好的提高學(xué)生會工作質(zhì)量，更貼近學(xué)生更多聆聽學(xué)生的意見建議及看法能更好的做到院學(xué)生會為學(xué)生服務(wù)的原則與宗旨。

　　4、4月15日至20日為海選，選18個節(jié)目進(jìn)入復(fù)賽。

　　5、4月25日至30日為復(fù)賽，選10個節(jié)目進(jìn)入決賽。

　　6、5月5日至5月11號，邀請指導(dǎo)老師、贊助商及學(xué)生代表做為評委，評選出前三名及其他獎項(xiàng)。

　　7、前5名獲得禮品并頒發(fā)獎杯及獲獎證書；

　　前3名獲價值。。。。并頒發(fā)獲獎證書；

　　第1名當(dāng)場給其母親打電話，全體師生祝其母親節(jié)

　　快樂，獲得價值。。。并頒發(fā)獲獎證書。

　　8、活動結(jié)束。感謝團(tuán)委老師的指導(dǎo)，感謝同學(xué)們積極參與，作為學(xué)生干部，我們一定再接再厲，多為老師同學(xué)辦實(shí)事辦好事。全心全意為老師服務(wù)、為同學(xué)服務(wù)！

　　十、 活動流程

　　1、主題：圍繞母親節(jié)

　　2、要求：

　　體現(xiàn)母親節(jié)的主題

　　② 展現(xiàn)我校學(xué)生積極向上的精神風(fēng)貌

　�、� 節(jié)目形式不限

　�、� 自主報名者填寫完整的個人信息

　�、� 各系推選三個節(jié)目

　　十一、賽制

　　第一輪海選賽：時間4月15日至20日。15日下午進(jìn)

　　行第一輪刪選，由各系部以及個人參加者提交自己的節(jié)目形式，選取18個節(jié)目進(jìn)入第二輪復(fù)賽

　　第二輪復(fù)賽：時間4月25至30日。在大禮堂進(jìn)行預(yù)

　　演 選出十個精彩 有活動意義的節(jié)目進(jìn)入最后決賽。

　　第三輪決賽：時間5月5至11日。11日下午在學(xué)校

　　大禮堂舉行滁州職業(yè)技術(shù)學(xué)院首屆“歌頌?zāi)赣H”決賽，邀請?jiān)簣F(tuán)委老師、協(xié)辦單位負(fù)責(zé)人、院學(xué)生會各部門部長進(jìn)行現(xiàn)場評比打分，根據(jù)分?jǐn)?shù)選出本屆“歌頌?zāi)赣H”前三名。

　　十二、 經(jīng)費(fèi)預(yù)算

　　獎狀 30元

　　條幅 50元

　　請?zhí)?50元

　　通訊費(fèi)450元

　　總計：約580元

　　十三、活動中應(yīng)注意的.問題及細(xì)節(jié)

　　因?yàn)榄h(huán)境的變化，不可避免會給方案的執(zhí)行帶來一些不確定性因素，因此，在活動的開展期間我們定會同心協(xié)力克服一切困難，有計劃有組織的開展進(jìn)行本次活動，做好與協(xié)辦單位的交流合作與安排，有效率有成效有收獲的完成此次活動。如遇到天氣一類不可逆轉(zhuǎn)因素則宣傳時間延后或根據(jù)臨時情況及時進(jìn)行商榷調(diào)整。

　　十四、活動的目的及意義

　　1、在活動的準(zhǔn)備過程中能增進(jìn)院學(xué)生會各部門間的了解、深化友誼；

　　2、加強(qiáng)學(xué)生會與學(xué)生之間的交流溝通，以便于未來的工作活動更好的組織開展；

　　3、提升學(xué)生會在學(xué)生心目中的地位，建立良好的學(xué)生會形象；

　　4、為學(xué)院學(xué)生提供更多展示自己的平臺。

　　5 讓學(xué)生更加注重親情的重要性，感受父母的辛苦，更加珍惜現(xiàn)在的學(xué)習(xí)和生活。

母親節(jié)活動策劃 篇3

　　一、活動主題：

　　感恩母親節(jié)：媽媽您辛苦了!

　　二、活動目的及意義：

　　母親，是世界最偉大的稱呼;母愛，是世界上最無私的情感。從小我們就在母愛的滋潤下無憂的`長大。受傷時，母親是我們可以毫無顧忌的傾訴和依靠的對象。傳承華廈美德——孝，演繹華廈靈魂——愛，撰寫國華美德——傳華廈之文明，弘揚(yáng)社區(qū)文化。通過系列活動，豐富社區(qū)文化生活，關(guān)注親情，重溫成長過程，感恩偉大母愛。讓社區(qū)居民學(xué)會感恩，學(xué)會用心靈關(guān)懷。在全社區(qū)范圍內(nèi)，舉行“光榮母親”評選活動，并在母親節(jié)當(dāng)日開展歌頌?zāi)赣H的詩詞朗誦等文藝匯演。希望通過這次活動，能夠?yàn)榇蠹姨峁┮粋�溝通、交流和學(xué)習(xí)的平臺，促進(jìn)母子、母女之間的和諧交流，展示當(dāng)代新農(nóng)村積極向上精神風(fēng)貌。

　　三、活動時間：x月x日上午9:00

　　四、面向?qū)ο螅?/strong>社區(qū)全體居民

　　五、活動宣傳：在社區(qū)公示宣傳欄上張貼有關(guān)母親節(jié)的由來及歷年來各國各地慶祝母親節(jié)活動剪影。

　　六、活動組織機(jī)構(gòu)：檀木社區(qū)居委會

　　七、活動計劃：

　　方案一：在母親節(jié)當(dāng)周(即5月的第二周)，社區(qū)遠(yuǎn)程教育多媒體滾動播放關(guān)于講述母愛的勵志電影，社區(qū)婦代會做好相應(yīng)的宣傳工作，動員社區(qū)居民積極參與觀看。

　　方案二：由各個居民小組為單位，各個小組長為負(fù)責(zé)人，分別在各小組中評選出5-10名“光榮母親”。評選方式為推薦和無記名投票。

　　方案三：母親節(jié)當(dāng)日(即5月8日)上午9:00，在社區(qū)活動中心，開展主題為“感恩母親節(jié)：媽媽您辛苦了!”慶�；顒印；顒又�，由社區(qū)黨支部書記公布“光榮母親”評選結(jié)果，并頒發(fā)獎狀，其中兩名獲獎母親發(fā)表獲獎感言，與其他母親、子女交流心得體會。另外，通過自由報名和推薦兩種方式，選取3-5名中小學(xué)生，自選題目，朗誦有關(guān)歌頌?zāi)赣H的詩詞或演唱歌曲。

　　八、活動倡議：

　　1、繼續(xù)搞好“五好文明家庭”創(chuàng)建活動，加強(qiáng)婦女的思想道德建設(shè)。

　　2、“母親節(jié)”期間，動員學(xué)生為母親做一件實(shí)事，動員居民群眾為母親辦好事，如為媽媽做一次體檢;陪媽媽出去旅游一次;幫媽媽解決一個生活中的難題等。

　　3、借“母親節(jié)”到來之際，開展“爭當(dāng)八好，倡揚(yáng)五情”活動，在家庭中開展?fàn)幃?dāng)好媽媽、好公婆、好妻子、好子女、好兒媳、好妯娌、好姑嫂、好鄰里，倡揚(yáng)父母養(yǎng)育情、夫妻恩愛情、兄弟手足情、婆媳體貼情、鄰里互助情活動。

母親節(jié)活動策劃 篇4