門，一直開著作文
在學習、工作或生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編精心整理的門，一直開著作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
門，一直開著作文1
“車到山前必有路”沒錯！不管走到哪里，都會有走到下一步的通道；“柳暗花明又一村”也沒錯，為什么呢？因為：門，一直開著。
門，一直開著，所以請不要嘆息上帝的不公平，去尋找那扇為自己一直開著的門；門，一直開著，所以請不要猶豫，勇敢的踏進去；門，一直開著，所以請不要退縮，勇往直前。
門，一直開著，請不要熟視無睹。當機會之門為你展開時，別不在乎，迎上前去，踏進門去，會發(fā)現(xiàn)原來門里海闊天空。陶淵明“不為五斗米而折腰”，歸隱山間，當在秋風中傲立的菊花為他打開門后，他沒有逃避，飲酒賞菊，帶月荷鋤，種豆南山，一副隱士的樣子。官場的黑暗讓陶淵明退卻。然而，他沒有徘徊，沒有猶豫，他找到了那扇一直為他開著的門。
門，一直開著，請不要退縮，勇往直前。越王勾踐大敗于會稽之戰(zhàn)，他甘愿做夫差，臥薪嘗膽，終于有一天，他光復故國，掃清了恥辱；史鐵生被宣告終身與病魔為伴后，也沒有退縮，一篇《地壇》喚醒了多少人的心靈；邰麗華雖身為殘疾人，但是美麗的雙手舞動出了奇跡，站在人生的`舞臺上，她舞出了靈魂的壯美；他們都曾被一扇門拒之千里之外，然而，他們在尋找另一扇門，一扇永遠為自己開放的門，他們勇往直前，他們的生命不凡。
門，一直開著，請停止嘆息，去尋找那扇門。項羽打敗后，嘆息著“天將之我”，于是他沒有繼續(xù)去尋找，這是和勾踐不一樣的命運，因為他們一個選擇了嘆息，一個卻停止嘆息。洪戰(zhàn)輝，在困難面前，家境貧寒，他沒有無休無止的嘆息，幼小的肩膀扛起了家庭的重擔，頑強的毅力幫助他找到了那扇為生命開啟的門。
在今天，中國日益強大起來，面對百般的阻撓，中國，請不要停下腳步，中國請不要退縮，中國請勇往直前，踏進那扇永遠為中國人開啟的大門。
門，一直開著，我們要一直的前進，踏進永遠開著的大門，海闊天空。
請邁著堅定的腳步踏進那永遠，那一直為我們開啟的大門。
門，一直開著作文2
輕輕敲醒沉睡的心靈，卻不曾下手試圖敲開這扇門。手，一直停在半空中，心中猶豫著，一直想打破這片沉寂，卻不敢走進門的另一邊。
“砰！”門被狠狠地關上，我被冷冷地關在門外。重重地關門聲，一直在我耳邊回蕩，它似乎警戒我什么。
姐，生氣了。她今天心情不好，一直是愁眉不展。一直到那時，她終于笑了，淺淺一笑，可隨后伴來的，是狠狠地瞪我一眼，眉頭再次緊皺起來。她洗完衣服后，我曬衣服，因為沒地方曬，就亂曬。誰知道見了，就對我說：“不想曬就別曬，要曬就曬好點�！蔽衣犞瘩g道：“又沒地方曬�！薄澳俏以趺磿竦煤媚�？”說完她就進屋一個人呆著。
望著那冰冷的'門面，我的心像被什么狠狠抽打了一下。呆望著門面，我擔心，擔心姐會因此而恨我一輩了，再也不理我。我不敢再想就在門外喊：“姐，你就別生氣，這有啥好氣的！”沒有回應，此時的氣氛分外的凝重，只留我在這呼吸著這空氣。
完了，這次姐真的生氣了，這可怎么辦呢？要不進去跟姐認錯？可這又不是什么大事，用得著氣成這樣嗎？真是小氣鬼。
我舉起手，卻遲遲不肯往前進。到底要不要進去呢？這不是很沒面子嘛。遲疑再三之后，終于下定決心進去，誰叫我這妹妹那么大氣，只能拉下臉去見她，讓讓她�？墒衷诎肟罩型Ｏ聛�，仔細一看，嘿！門沒鎖！門縫露出一條極粗的白線。白線變得越來越粗，終于，看到了姐，原來她在睡覺，我像見到曙光似的，連忙跑去躺在床上，和她在床上打鬧。原來姐在裝睡。
其實，門一直開著。只是我不肯退一步，去打開那扇門。門，一直為我而開，只有我能打開！
門，一直開著作文3
星空燦爛，為了等待孩童的曲首仰望；陽光明媚，為了等待蝴蝶的花中嬉戲；門，一直開著，它在等待什么？是深夜的歸人，是匆匆的過客，還是其他的角色，這我不得而知。門，一直開著。
屋子的主人打開著門。我拜訪過屋子的主人，也進過那一扇門，那是一張古樸有典雅的門，門很厚實，卻沒有貓眼，仿佛門從未關過。屋子的主人是一朵葵花，對，僅僅一朵葵花，像極了凡高所畫的那朵，也是海子詩里的`那朵葵花，它露出笑容，真誠地歡迎每一個拜訪者。
現(xiàn)在我已經(jīng)找不到那屋子的地址了，但我卻仍記得那門，那屋子的主人。因為世間這輛車一直緩緩開動，穿過了過去的曾經(jīng)，讓我找不到屋子了，我只知道我已經(jīng)漸行漸遠，已經(jīng)回不去了，我還相信，那門是開著的，那葵花依舊熱情地歡迎拜訪者。
在記憶里，我還走在俗世的延續(xù)上。這使我想起那門，那些拜訪者，他們在匆匆來訪后留下自己的名字。屋子是凡高建造的，尼采來過，他留下一根白發(fā)；葉賽寧來過，他留下一支襪子；川端康成來過，他留下一頁詩稿，很多，很雜亂的東西，表示著拜訪者的虔誠。但我記得屋子很和諧，那協(xié)調(diào)的裝飾，唯一不足的是門，它顯得很突兀，它為什么存在？而存在毫無意義。
門，一直開著。我也在車上漸漸行著，沒個人都慢慢行著。我以為我會在那車漸漸遠離的時候留下點什么，然后大大方方地寫上自己的名字，但是我沒有。確實我沒有留下什么。因為有太多地拉扯。
世俗讓每個人都不得不把自己綁在列車之上，掉下車，就是流浪，就是死亡。但依舊有人跳車，去找那屋子，那葵花，那門，因為那些是時間最好的追求，這至少是我所認為的。
到了今天，我依舊在列車上，我依舊向往那屋子，向往那葵花，我依舊不敢違背列車長，我依舊不敢跳車，去流浪。而呢門的秘密和內(nèi)在含義，我依舊不知。
或許，門在等待，屋在等待，葵花在等待，等待那些能探索出門秘密的人，等待那些敢留下名字的人。
等待中，我漸行漸遠。
門，一直開著作文4
風過，吱吖的一聲，門卷著歲月的土劃向另一邊，呆呆地佇立，才發(fā)現(xiàn)它一直開著，只是我從未想過去推。
小時候，總愛在那間黑黑的雜物間里玩，總愛東翻西找一些自己從未見過的小玩樣，總愛生著悶氣躲在角落里一言不發(fā)，聽著你的腳步聲一次次匆匆掠過窗邊，直到傍晚推開那扇門，氣極而無奈的笑�？倫墼谶@里做太多的事……
長大后搬出了小屋，也搬離了那間雜物間不知何時，我的時間變得匆忙，每次總是匆匆的來又匆匆的去，匆忙到從未注意你看我離去時那留戀的眼神。
有一次回來，想要去看一看小時候的那間雜物間卻發(fā)現(xiàn)上面上了瑣，匆匆的離去也沒來得及問你要鑰匙。不知何時起我回來的次數(shù)越來越少了，你我的對話也越來越少了，雜物間的那扇門就這么一直瑣著，沒有人靠近。
一次，再一次走過那扇門，風過，吱吖的一聲，推開了那久違的場景，一個個黑色的`布袋蒙著一層淡淡的灰，幾張木制的桌椅堆在角落一塊灰色的墊子，那是小時侯最喜歡玩耍的地方�？聪蜷T鎖才發(fā)現(xiàn)原來那把瑣從未瑣上，門一直是開著的，只是我從不曾去推。
關上門，轉(zhuǎn)回首，才發(fā)現(xiàn)不知何時起，我們之間也有了一扇門，一扇我自己筑起的門回到那個轉(zhuǎn)角，才發(fā)現(xiàn)你的身影還佇立在那，靜靜地看著我離去的方向，我突然的出現(xiàn)，撞破了這平靜，你詫異地笑：“忘帶什么東西了嗎？我愣住你的目光中，小時候你也是這樣做完飯后，站在這里一遍又一遍的叫我歸來。直到你開口說話我才回神，笑了笑“沒有，就是突然好想你，所以回來看看你。”你的眸中閃過一絲詫異隨即便笑的燦爛如花，點燃了心中的春天，讓風吹開那扇久違的心門。
才發(fā)現(xiàn)，原來門一直是開著的，只是我一直未曾去推，便錯過了門后那絢麗的風景，也許有太多太多次你在門后靜靜地站立，看著我遠去的方向，也許有太多太多次你在門后靜靜地盼著，盼著我推開門后的笑顏。
風輕過，小屋又變回了原樣，不同的是門一直開著。
門，一直開著作文5
生活中一些看似向你緊閉的“門”其實是開著的，開了一條小縫，只是你自己沒有察覺到而已，以前我在上課時，不怎么愛舉手，但自己的答案已經(jīng)非常接近老師的標準答案了，可我，就是舉不起手來。
一次上學時，發(fā)現(xiàn)我遲到了，到了教室門口，教室門緊閉著，里面老師已經(jīng)開始上課了，同學門聚精會神的聽著，沒有人注意到我。我想：“這時推門進去吧，太失禮節(jié)，弄不好還會被批評一頓；但不推門進去吧，又不知等到什么時候，唉”這時，一位我的同學也遲了到，被家長送來的。到門口是，那位同學輕輕地把門一推“吱”門開了！隨后就回到了座位上...................我頓時恍然大悟：“原來門其實是開著的，只是我沒有去推開而已�！�
以前，我上課時不是不愛舉手嘛，怕出丑，怕被嘲笑：“哎呀，不知道裝知道，凈瞎說寫什么呀...”可我心里已經(jīng)想出了答案，但我哦那如千斤的手怎么也抬不起來。后來，爸爸媽媽都對我說：“兒子，不要怕，沒有人會笑話你的�！�
又是一節(jié)語文課，又是田老師上的`。我今天已不是昨天。上課時，老師又發(fā)問了，我立馬想出了答案，我想舉手，可我的手又變重了，桌子都快被壓垮了。我管不了那么多了，我一咬牙，一跺腳，把我的手舉了起來，揚得很高很高。老師點了我，我哆嗦的站了起來，勇敢的說出了答案，然后閉著眼，準備接受老師和同學們的制裁和譏諷“啪啪啪啪啪啪”我發(fā)現(xiàn)我錯了，教室里響起了掌聲，這是我第一次得到掌聲！感覺舉手也不是想象的那么“艱難”嘛。
往后的日子里，舉手已成為了我學習生活里的一部分，說錯了，老師、同學也不會責怪你，跟多的是鼓勵’表揚。
可以看出，打開一扇所畏懼的“門”一點兒也不難。只要你伸手輕輕地一推，門就開了，這時，當你再跨過這扇門時，回頭看看，你就會驚奇地發(fā)覺道：“哦，門其實是開著的，只是我沒有去推開它。”
門，一直開著作文6
時緩時急的琴聲蕩漾在我的心田，沖走污垢，洗滌靈魂，它牽引著我在冥冥之中打開了什么。
——題記
回旋在心田的旋律。
在暖洋的午后看書是最愜意不過的事了，輕輕翻開書頁，那涌動的文字仿佛細流般匯入心田，徜徉在書香里，咀嚼著時代的痕跡。
倏地，那遠處漸近了一陳水聲，時而穿梭在草叢里，里面涌動過百花中，時而蹦跳在卵石間，時而拍打在崖壁上……那是書中才的佳音呵！真美，午后的空氣里氤氳著一種叫惟美的氣息我緩緩合上眼——醉了。
不知不覺中，那聲音停了，我睜開雙眸，屏神等待著它。不禁一股憂慮掠過心間，它還會再來么？它仿佛是一位仙女，在不經(jīng)意時出現(xiàn)，撥動著你的心弦，卻又在恍惚里逝去，讓人不住想念。難道那是書里的幻音？我迷惘了。
我懷揣著忐忑不安的心，在相同的時間守候在相同的地點，盼望，是奢望著它的降臨。午后的太陽明晃晃地照在墻上，苗圃里的花隨著微風不經(jīng)意地擺動著，太陽的光有些刺眼，一切平常如故。
“叮咚，叮叮咚咚”它來了，真的來了，我的眼前一亮，耳邊一陳微風拂曉過，呵！整個世界都鮮活起來了，花朵扭動著它輕盈的`身軀，太陽也顯得那樣柔和。
那旋律時而如少女呢喃在耳際，時而似波濤拍打在心田，時而有力時而如綿綿絮語……恍惚間，我仿佛看見那輕舞的雙手，在太陽下是如此靈巧，起伏著，踴躍著，在琴鍵上激起連綿音符，在我們的心中敲開了朵朵鮮花，我要認識她，認識那音樂的主人，我告訴自己，我為自己的念頭感到興奮而緊張了起來，那雙靈巧的手舞在我眼前，那些絕美的音韻縈繞在我心間。
推開那扇門。
門，一直開著作文7
“你為什么總是對我那么刻��？我到底是不是你的女兒��？”我又和媽媽吵了起來，再一次甩門而去，雖然我能感覺到我身后的人眼淚掉了一地，但我依然選擇頭也不回。
我一個人走在車水馬龍的大街上，晚風不再是一種享受，而是一種刺骨的寒冷。我疲憊地走著，心里不斷地埋怨這，我覺得此刻沒有人比我更委屈，更無助。
“媽媽，你在哪里��？快回來吧�！币粋�小房間里飄出一個小女孩的呼喊聲。我停住腳步，想要繼續(xù)聽下去。
那小女孩也看見了我，她問我：“姐姐，你看見我媽媽了嗎？”“你媽媽怎么了？”
“她走了，她不要我了，以后再也沒人給我扎辮子，送我上學了。姐姐，你幫我找媽媽好不好？告訴她，我以后再也不惹她生氣了，你讓她回來好不好？”
小女孩的聲音開始顫抖了。此刻的我好像被什么東西抽打了一下，心疼的快要窒息一樣。
小女孩的輪廓漸漸改變，我覺得眼前初現(xiàn)一面大鏡子。鏡子中播放著一出出的故事：
兒時，媽媽背著我一邊洗衣服，一邊逗我開心；睡時，媽媽把我踢開的被子一次次蓋回身上；病時，媽媽把我抱在懷里又求菩薩又求祖先的；雨時
媽媽及時地為我撐起大傘；假時，我吵著鬧著讓媽媽陪我去公園玩，最后她只能丟下工作陪我去玩……
一幕幕過去又真實地重現(xiàn)于眼前。而鏡子中的'我，變成了一個任性而又自私的女兒。
想著這些，我轉(zhuǎn)身往回跑，悔恨的眼淚掛滿臉龐。終于到家了，我剛想叫哥哥開門，媽媽卻推開了門�！盎貋砹�，你去哪兒了？天氣這么冷！”
沒有怨恨，沒有責備。媽媽似乎忘記了我剛才的無私。這時，哥哥出來了，他對我說：“你終于回來了，媽媽一直開著門等你回來呢！”原來這不是一個巧合！
門，一直都開著，而我，也決定不再摔門而去，因為我知道，不管我再任性，回來得再晚，媽媽也會開著門盼著我回家！
門，一直開著作文8
窗前，月色明朗。窗內(nèi)，小小的臺燈盡其所能，發(fā)出最耀眼的光芒，為和題�？鄳�(zhàn)的我照明。房間的門緊緊的由內(nèi)鎖著，如同房間的主人那樣倔強。
期末考就要到了，而我的三次模擬考卻考得一塌糊涂。明明自己已經(jīng)很用功很努力的去學了，為什么還會錯那么多呢！望著老師期盼的眼神和每一次考完的失望。我對自己的信心一下子全都消失了。老師是放棄我了嗎？不！我不能讓老師失望。多寫題就可以了，今天我一定要把卷子寫完。
第二天，拿著連夜寫完的卷子想找老師批改，卻又擔心自己錯一大堆。想到老師可能會再一次失望，我連忙打消了自己的念頭。
回到班里，桌子上又多了一張試卷。是昨天測驗的，成績又下降了，我到底是怎么了？看著同學們，把他們臉上的表情一一收入眼底：驚訝、疑惑、嘲笑……感覺到眼眶一熱。我連忙跑出去，在校園中逛著，沒有目的的`前進。就連自己對自己都不抱有希望了，又怎么去要求別人呢！
下去，同學說老師找，我的心一沉。唉，肯定又是分數(shù)的事，不知道這次又下降了幾分。老師肯定對我失望透了吧！我苦笑著向辦公室走去。到門口，深吸一口氣，緊張的抬起手猶豫著要不要敲門，門卻打開了，老師正要出來，看見我，連忙來過我，坐在椅子上，看著老師，我忐忑不安，不知道老師找我到底什么事。許久，老師才開口：“**，我看過你寫的作業(yè)了，存在很多問題，但是問題就出在你太心急了，從而讓你的解題步驟變得漏洞百出。你一直是心思縝密的人，不要給自己太大的壓力，要勞逸結(jié)合，老師相信你有這個能力改良自己的學習態(tài)度，老師期待你的改變�！甭犕昀蠋煹脑�，我的心豁然開朗。原來老師并沒有放棄我，原來是我給自己施加了太大壓力。心一下子輕松了不少。晚上，我沒躲在房間里吃泡面，而是和家人一起吃飯，望著家人的笑顏，我的心暖暖的。
月光依然明朗，房間充滿著溫暖。我伴著輕音樂，逐漸入睡。
原來，門一直開著，只是我給心靈上了枷鎖！
門，一直開著作文9
其實門，一直開著。
牛頓是個物理學家。他一生所成功的原因是他具有不怕困難，不辭勞苦的精神！經(jīng)過了成千上萬的挫折，他還是那么的固執(zhí)不放棄。最終，他獲得一扇門，其實門一直開著。想通過這一扇門，首先我們要戰(zhàn)勝可惡的“妖魔蛇怪”，不要輕易就放棄。如果你放棄了，那么前面許許多多的困難你永遠也無法戰(zhàn)勝！
相信大家也嘗試過登山吧，登山的游客者通常會分成兩種類型：1、就算多累多苦也堅持下去。2、累了，就放棄。我堅信著，第二種的人永遠也無法見到山頂有一扇門迎接著他。只要我們肯不怕困難，不辭勞苦的堅持。其實—門，一直開著。
《愚公移山》這篇課文，我覺得主人公雖然能獲得成功。但是我覺得他的做法是愚蠢的。我們常說只要不怕困難，不辭勞苦的堅持就能戰(zhàn)勝困難，可是，在通向成功的門的方法不是只有一條。愚公他可以嘗試挖山洞通路，那么可以省了更多的時間與人力。我們可以再適當?shù)那闆r下采用一些理智的手法來通向成功之門的。
媽媽的.心像門一樣，永遠為著我們打開。
當我們受到委屈時，媽媽總是在身邊安慰著我們；當我們受傷時，媽媽總是會擔心我們；當我們失敗時，媽媽總是在身邊不停地鼓舞著我們前進；當我們哭泣時，媽媽總是讓我們在她的懷抱里盡情得哭。媽媽她會無條件的為我們付出；媽媽她總對我們嘮嘮叨叨；媽媽她因家庭的事情而煩腦……當我們離開了媽媽時，別忘記！媽媽的門一直為我們開著！
生活中，有著各種各樣的門都為我們開著……
門，一直開著作文10
看這大千世界，抓住的哪一縷風不帶有深邃的詩情？于是，我漸漸明白，生活就是一間暗室，帶有一方掩映的鐵門，透漏出陰森的氣息，壓抑得讓人窒息。但是，只要我們睜開迷茫的雙眼，打開空靈的心扉，就會發(fā)現(xiàn)，門，一直開著。
一位出生在布拉格的猶太男孩，性格內(nèi)向懦弱，敏感多愁，總是覺得周圍的世界對自己產(chǎn)生壓迫和威脅，沒有一點男子漢氣概。而父親嚴厲、粗暴的調(diào)教愈使他自暴自棄，甚至將最后一點自信打擊得面目全非。從此，他便生活在心靈深處的暗室里，憂郁和恐懼成為他的�？�。但是他并沒有放棄，心中燃起堅持與奮斗的火焰，將這些所謂的性格缺陷鑄就成文學創(chuàng)作的利劍。背負著這柄鋒利的劍，他朝鐵門走去，仿佛間他看到一絲光亮，他滿懷希望的打開，展現(xiàn)在眼前的是一片嶄新的'文學世界。在這學習的氛圍中，他對世界和人生有了更深刻的認識與理解，這位二十世紀最偉大的文學家，奧地利的卡夫卡創(chuàng)造出自己人生的童話，演繹出一種精壯，一種風采。
這就是著名的“暗室定律”。人生總是不完美的，其實，每個人都有屬于自己的一間暗室，這暗室就是人生路上的一種阻礙，只是我們很容易被它狹小的空間所迷離，被它陰森的氣憤所蒙蔽，死死的認為那扇鐵門是緊鎖的。但是，只要我們撥開生活的迷霧，用心去看，就會發(fā)現(xiàn)，門，一直開著。那么，挺起胸，向前走，推開門，呈現(xiàn)在你面前的頂是屬于你的夢園。
莫奈沒有繪出逼真的塔樓，但他相信，門，一直開著，所以那一抹天光永留世人心間；貝多芬失去了傾聽的權(quán)利，但他相信，門，一直開著，所以那一曲渾厚永繞世人耳畔；納蘭沒有尋出心靈的靜謐，但他相信，門，一直開著，所以他那句“人生若只如初見”感動了多少心靈。
“門，一直開著”，這是一種信念，一種執(zhí)著。
門，一直開著作文11
任何兩種不同的事物，中間總是墻隔著，有一扇門或多扇門嵌在墻上，只是打開那扇門，那兩樣看似不相關的事物就沒有隔閡了。
我曾經(jīng)聽說一個故事，很有意思，它說一位公主，在王宮的某一角落發(fā)現(xiàn)一扇門，很好奇，想去看看，一直拉，使出吃奶的力氣也沒有把門打開，于是她叫來許多的人，一起來拉，總是拉不開，公主很苦惱。有一天，一個將軍聽了，想著不會有這么邪門的事情，便前去查看，結(jié)果，他輕輕一推，那門就開了�？善鋵嵞情T一直開著，只看你開門的方法對不對，如果正確，那便是很容易，如果不正確，只怕在門前守上一天、一年、兩年……甚至更長時間，那門都不會順你的意。
這看似只是一個故事，怎么會有人笨到連門都不會開呢？但是，縱觀真正的生活，也有好多類似的事，一道道無形的門……
我曾經(jīng)，就在大約半月前，做過一道物理題：一個人逆水勻速劃船，去送東西，結(jié)果到一座橋下，那東西掉了，十分鐘后，它才發(fā)現(xiàn)，急忙去追，問多少時間可以追上東西。當時，我看那道題，我就蒙了，這也太難了吧，我又是設水流速度又是設靜水中船行速度，忙活了好長時間，最后實在想不出來了，便上網(wǎng)查，可誰知道，這道題的解決方法經(jīng)竟那么簡單！只是將掉下去的物品當作靜止不動的然后……然后答案就顯而易見了。
我第一次看之前的.那個故事，覺得那些人真笨、挺傻的，現(xiàn)在看來，我也一樣。用’蠻盡”解那么“難”得題，’拉‘半天都’拉‘不開，殊不知，只要輕輕一推，就可開門見“答案‘了……
其實，還有許多事情是一樣的，無論是做題還是其他的任何事情，在努力與成功間只有一扇門，看似很難打開，但只要換個思維方式，輕輕一推，成功就在眼前，因為門一直是開的，只是沒有人注意到而已。
門，一直開著作文12
走近那扇門，才發(fā)現(xiàn)那扇門并沒有上鎖。我撫摸著這粗糙的門面，任往事在腦海中一幕一幕的浮現(xiàn)。腦海中的畫面越來越清晰，心中的思念卻越來越重。
那年冬天，天氣分外的寒冷，北風嘯嘯的身邊刮過，我不禁打了一個寒顫，不知怎么的淚，就順著臉頰流了下來。我的心也在流淚，以前從沒打過我的父親，今天卻因為一個外人而扇了我一巴掌。讓我顏面盡失。我便賭氣的從家里跑了出來，發(fā)誓再也不理爸爸。從此，心里與父親便多了一堵無法穿透的門，這扇門將我與父親隔離起來了。
又是一個寒日，這鬼天氣也不知道怎么搞的，竟下起了雨，碰巧，粗心馬虎的我又沒帶雨傘，怎么辦？我望著同學們一個個都被家長劫走了，我就急的像熱鍋上的'螞蟻一樣——團團轉(zhuǎn)。忽然，就在我知怎么辦的時候，校門口出現(xiàn)了一熟悉而陌生的身影。那個身影漸漸走近對我說：“走吧�！比羰窃谄綍r，我肯定會蹦蹦跳跳跟他走的�？扇缃�，我一想起那個巴掌，我就……見我還站在原地不動，爸爸似乎明白了什么便把傘塞到我的手里，說了句：“快點回家，家里的飯菜快涼了�！闭f完便一頭栽進雨里，抱著頭跑回家去了。望著爸爸那笨拙的身影。我才發(fā)現(xiàn)，爸爸老了。一行熱熱的不明液體再次流了下來。這是第二次為父親流淚。上次是因為對父親的恨。那么這次又是為了什么呢？淚眼模糊中，我明白了，這次是因為對父親愛還未逝去�；腥恢g，我明白了什么……
原來，我與父親之間的門并沒有被鎖起。它一直開著，是父親一直在為我開著。
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