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【薦】真誠(chéng)的作文
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？下面是小編精心整理的真誠(chéng)的作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
真誠(chéng)的作文1
真誠(chéng)是美酒，年份越久越醇香濃型；真誠(chéng)是焰火，在高處綻放才愈是美麗；真誠(chéng)是鮮花，送之于人手有余香。
那是一個(gè)冬天的一個(gè)下午，我隨著放學(xué)的隊(duì)伍走出教室，來(lái)到校門(mén)口。卻沒(méi)有看見(jiàn)爸爸，可一直等到四點(diǎn)半，爸爸也沒(méi)來(lái)。我像熱鍋上的螞蟻，急得直跺腳。
這時(shí)，一個(gè)大概是在等他的孩子的叔叔看見(jiàn)了我這幅模樣，就大步流星地走了過(guò)來(lái)，關(guān)切地問(wèn)道：“小朋友，怎么了？是不是家長(zhǎng)還沒(méi)來(lái)？”我焦急的.點(diǎn)了點(diǎn)頭�！皝�(lái)用叔叔的手機(jī)吧！你給你的家長(zhǎng)打一個(gè)電話(huà)吧！”說(shuō)罷，也不管我同不同意，就找起手機(jī)來(lái)。
叔叔找手機(jī)時(shí)，我端詳他起來(lái)：他中等身材，一張國(guó)字型的臉的臉，蠶眉下，一雙炯炯有神的眼睛，鼻梁上架著一副方形眼鏡．
叔叔把手機(jī)遞給我時(shí)，我遲疑了．心想：這人要是壞人怎么辦？叔叔似乎看出了我的疑慮，微笑著對(duì)我說(shuō)：“沒(méi)事的，叔叔也是在等孩子！”我用叔叔的手機(jī)給爸爸撥了電話(huà)。原來(lái)爸爸今天有事，讓我自己回家。
我向叔叔說(shuō)明了情況，表示感謝后把手機(jī)還給了他，向車(chē)站走去。沒(méi)想到，叔叔從后面趕上來(lái)，氣喘吁吁地對(duì)我說(shuō)，“小朋友，我送你去公共汽車(chē)站吧！
路上車(chē)多，有點(diǎn)危險(xiǎn)。”我感激地點(diǎn)了點(diǎn)頭，心頭涌起一股暖流。叔叔那溫暖的大手牽著我的小手，帶著我向車(chē)站走去。
那個(gè)冬天的下午十分寒冷，可我感受到了一個(gè)陌生人的真誠(chéng)，仿佛冬天里的一把火，溫暖了我的心。
真誠(chéng)的作文2
友誼是一朵美麗的花，如果不用真誠(chéng)來(lái)澆灌，友誼之花就會(huì)枯萎，甚至?xí)劳�，我�?lái)給你講講我與好朋友之間發(fā)生的故事吧! 三年級(jí)的時(shí)候，我有一個(gè)好朋友叫張婷婷，在學(xué)習(xí)上，她的成績(jī)和我不相上下，在生活中，我們是一對(duì)知心朋友。
有一次我的爸爸給我買(mǎi)了一本新書(shū)，我很喜歡，但是我沒(méi)有時(shí)間看，因?yàn)橐χ鴾?zhǔn)備奧數(shù)選拔賽，她十分想看這一本書(shū)，于是向我借，我想：我自己都沒(méi)有看完，怎么能借給你，那我不就得晚一點(diǎn)看了嗎?于是回答：“對(duì)不起，我自己也沒(méi)有看完，沒(méi)有辦法借給你�！� 后來(lái)，奧數(shù)選拔賽開(kāi)始了，我檢查了一下文具盒，居然發(fā)現(xiàn)我忘記帶尺子了，我心急如焚，怎么辦?我把尺子放在家里了，要是考到圖形題，我就必死無(wú)疑了!我急得想熱鍋上的螞蟻—團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，旁邊的`張婷婷發(fā)現(xiàn)了我的窘樣，急忙問(wèn)我怎么了，我跟她說(shuō)我忘記帶尺子了，她聽(tīng)了，默不作聲地回座位去了。
忽然，我聽(tīng)到旁邊響起一聲“啪”的巨響，我轉(zhuǎn)過(guò)頭一看，原來(lái)是張婷婷把她那根嶄新的尺子折成了兩截，并微笑著遞一劫給我。那個(gè)時(shí)候，我被她感動(dòng)了，禁不住熱淚盈眶。選拔結(jié)束了，我走在她旁邊，不知道說(shuō)什么好，第二天，我拿來(lái)那本書(shū)放在她桌上，中間夾著一張紙條，上面寫(xiě)著：“謝謝你，張婷婷�！�
友誼之花要用真誠(chéng)來(lái)澆灌，才能開(kāi)得更加長(zhǎng)久，更加美麗。
真誠(chéng)的作文3
我的爸爸是個(gè)“極愛(ài)管閑事”的人。我以前總認(rèn)為他有些“多余”，但是一件事改變了我對(duì)他的看法。
那天，我和爸爸正在回家的路上。迎面走來(lái)一對(duì)中年男女，他們微微低著頭，正在說(shuō)著什么，兩人都是一副心事重重的樣子，不一會(huì)，他們猶猶豫豫向我們走來(lái)。那女人低著頭，操著濃重的外地口音，對(duì)我們小聲得囁嚅著：“大……大哥，俺們是外地人，今天來(lái)找個(gè)親戚，可人家搬走了。俺們的錢(qián)又被偷了，能不能……幫我們買(mǎi)點(diǎn)吃的?”
我不滿(mǎn)地皺了眉頭，現(xiàn)在騙子越來(lái)越多了，可不能輕信他們!于是，我在爸爸耳邊輕輕說(shuō)：“又是騙子，別理他們!”而爸爸只是笑著摸了摸我的頭。對(duì)那兩人說(shuō)：“當(dāng)然可以了，走，到那兒去!”什么?又要“管閑事”，我使勁拉了拉爸爸的衣角。可爸爸似乎沒(méi)有發(fā)覺(jué)，帶著他們徑直走向一家面館。爸爸給他們一人要了一碗面，還給了那兩人一些錢(qián)。
他們緊緊握住爸爸的'手，不斷說(shuō)著感激的話(huà)：“謝謝您!大哥……”而爸爸只是微笑著回答：“沒(méi)什么，一點(diǎn)小事，別放在心上�！�
我拉著爸爸往家走。“爸爸，你為什么又多管閑事?”“多管閑事?”爸爸笑了“你看，那叔叔阿姨穿著雖然并不新，但十分整潔，說(shuō)話(huà)也不粗俗，看起來(lái)是老實(shí)人。他們有困難，我們應(yīng)該給予幫助。而且，我們要信任他人，你要知道，真誠(chéng)最重要呀!”
“真誠(chéng)最重要呀!”我回味著這句話(huà)。一剎那間，我懂得了真誠(chéng)是什么，真實(shí)誠(chéng)信，不就是真誠(chéng)嗎?我一定要向爸爸那樣，做個(gè)真誠(chéng)的人。
真誠(chéng)的作文4
生活象一首歌，吟唱著悲喜交加的苦樂(lè)年華。所有的日子未必全都多姿多彩，但我過(guò)得有滋有味；所有的日子未必盡如人意，但我懂得享受每一個(gè)美麗的`瞬間。生活中有凄風(fēng)苦雨，也有鮮花燦爛，鮮花讓我們自信，挫折能使我們的臂膀鍛煉得更加堅(jiān)強(qiáng)，所以我懂得了珍惜，珍惜生活賦予我的每一份禮物，不管它是“碧空萬(wàn)里”還是“烏云滿(mǎn)天”。
生活象一首詩(shī)，有時(shí)雋永深沉，有時(shí)簡(jiǎn)潔明了，有時(shí)又淡泊如霜，但無(wú)不是感情的噴發(fā)，心靈的宣泄。詩(shī)具有微妙的情感，富有節(jié)奏，生活又何嘗不是如此呢？所以我懂得了珍惜，珍惜生活中每一首詩(shī)，即珍惜生活中的每一節(jié)旋律，因?yàn)樗鼈兌几挥猩省?/p>
生活象大海，時(shí)而風(fēng)平浪靜，優(yōu)美如畫(huà)；時(shí)而波浪呼嘯，凄涼悲壯；時(shí)而狂風(fēng)爭(zhēng)鳴，波浪沖天。人生如海水，不碰著巨石或礁石難以激起美麗的浪花。生活中沒(méi)有失敗和挫折，就不會(huì)有成功。所以我懂得了珍惜，珍惜我的生命，因?yàn)樯侨绱说目蓯?ài)。
人生之路，漫長(zhǎng)而崎嶇，說(shuō)不清哪兒拐彎，哪兒平坦；哪兒有溝坎，哪兒有陷阱。我們只有一步看一步。逢山開(kāi)路，遇水架橋，鼓起勇氣想前走，無(wú)論走過(guò)的日子有幾多坎坷，我始終相信：勇敢前行，前面有燦爛的陽(yáng)光，迷人的花朵。所以我懂得了珍惜，珍惜所有的機(jī)會(huì)。我決不會(huì)放棄，因?yàn)闄C(jī)會(huì)最易失去。
真誠(chéng)的作文5
真誠(chéng)是花多少金子都不能買(mǎi)回來(lái)的，它是世界上最有價(jià)值的東西，也是一個(gè)人不可缺少的品質(zhì)。有時(shí)候，真誠(chéng)也會(huì)讓人獲得回報(bào)。
那天早上學(xué)校開(kāi)始早讀了，教室里傳出朗朗的讀書(shū)聲。這時(shí)我發(fā)現(xiàn)了同桌沒(méi)把書(shū)拿出來(lái)，便感到奇怪：他怎么不拿書(shū)？于是我問(wèn)他：“怎么了？怎么不拿書(shū)出來(lái)？”他說(shuō)：“我的書(shū)放在家了，唉，怎么辦，要是被老師看見(jiàn)了，鐵定會(huì)罵的。”我一聽(tīng)，心里回想著同學(xué)被老師批評(píng)的情景，不禁打了個(gè)冷顫。同桌是我最好的朋友，我不能看著他被老師批評(píng)，想到這我便把書(shū)給了他，對(duì)他說(shuō)：“沒(méi)事，你拿書(shū)我?guī)湍惚场?’。”可是這是我的事怎能讓你“背”呢？算了，還是還你吧�！彼B忙推辭。我剛想阻止，但老師來(lái)了，他一見(jiàn)便要舉手，我連忙把他的.手按下，把自己的手舉了起來(lái)，老師狠狠地批評(píng)了我后讓我站在講臺(tái)上，這時(shí)同桌正在看著我，眼里充滿(mǎn)了感激和自責(zé)，雖然被罵了不好受，但我的心里感到很快樂(lè)。
放學(xué)后，我走出教室。正想一口氣跑回家，突然下起了嘩啦啦的大雨。這下好了，爸媽都在外面不回來(lái)，我又沒(méi)有帶傘，怎么回去？就在我焦急萬(wàn)分時(shí)，一把傘出現(xiàn)在我的頭頂。我回頭一看，竟是我的同桌。他說(shuō)：“早知道你沒(méi)帶傘，就一直在找你，可你跑太快了，我半天才找到你。早上你幫了我，現(xiàn)在換我了�！闭f(shuō)完他笑了笑，我連忙感謝。就這樣，他一路把我送回家后他才離開(kāi)。
那次，我明白了，真誠(chéng)的回報(bào)是讓
真誠(chéng)的作文6
在人與人之間，真誠(chéng)地幫助別人是最重要的。我的身邊也發(fā)生過(guò)這樣的事情，接下來(lái)我就給你們講一講吧!
在一個(gè)陽(yáng)光燦爛、風(fēng)和日麗的早晨，我高高興興地背著書(shū)包向?qū)W校走去。這時(shí)，一個(gè)孩子在進(jìn)邊號(hào)啕大哭。我走過(guò)去問(wèn)：“小弟弟，你怎么了?”他哭著說(shuō)：“我……我的足球不小心被我弄到進(jìn)里去了，我不敢下去，你能幫我一下嗎?”我聽(tīng)了之后，想起媽媽說(shuō)過(guò)的話(huà)：當(dāng)別人遇到困難時(shí)，要真誠(chéng)地幫助別人。于是，我胸有成竹地對(duì)孩子說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，哥哥幫你搞上來(lái)!”說(shuō)完，我放下書(shū)包就順著梯子爬入了黑漆漆的.進(jìn)里。在進(jìn)里，我仔細(xì)地尋找著。我費(fèi)了九牛二虎之力，終于在進(jìn)里發(fā)現(xiàn)了足球，它正被石頭卡住了�？晌覔撇坏�，怎么辦呢?突然，我靈機(jī)一動(dòng)，想出了個(gè)好辦法。
我拿來(lái)一根長(zhǎng)長(zhǎng)的木棍，把足球弄了過(guò)來(lái)，然后拿起足球，向進(jìn)上爬去，把足球給了那個(gè)小弟弟。他見(jiàn)自己又得到了自己心愛(ài)的足球，高興地一蹦三尺高，連聲說(shuō)：“謝謝!謝謝!”我聽(tīng)了這句話(huà)，對(duì)那個(gè)孩子說(shuō)：“不用謝，我這樣做是應(yīng)該的。你長(zhǎng)大后，看見(jiàn)別人有困難，也要真誠(chéng)地去關(guān)心幫助他，要記得：精誠(chéng)所至，金石為開(kāi)這句話(huà)哦!”他點(diǎn)了點(diǎn)頭，又開(kāi)始踢球去了。我正想去上學(xué)，可想到如果有人掉進(jìn)去了怎么辦?于是，我拿來(lái)一張紙，用熒光筆寫(xiě)上：小心此處有井，以防掉入。然后用一塊石頭壓著，就走了。這時(shí)，我的心里比吃了蜜還甜。
人與人之間只有真誠(chéng)地關(guān)心別人，“真誠(chéng)之花”就會(huì)永駐人間。
真誠(chéng)的作文7
真誠(chéng)是一縷清風(fēng)，讓我們心情舒暢；真誠(chéng)是一座橋，讓我們彼此心靈相通；真誠(chéng)是一盞燈，指引我們前進(jìn)的方向。
上個(gè)星期四的下午，我回到家寫(xiě)完作業(yè)，媽媽對(duì)我說(shuō)：“家里沒(méi)饃了，你下去買(mǎi)幾個(gè)饃吧？”
我爽快地答應(yīng)了一聲：“好！”
我一溜煙地來(lái)到賣(mài)饃的地方，對(duì)老板說(shuō)：“來(lái)一塊錢(qián)的饃�！�
“好嘞�！崩习灏绅x給了我。
可是，我把兜里翻得底朝天也沒(méi)發(fā)現(xiàn)半分錢(qián)。我心里想：這可怎么辦呢？忘帶錢(qián)了。我急得滿(mǎn)頭大汗，老板見(jiàn)我滿(mǎn)頭大汗對(duì)我說(shuō)：“怎么了，小朋友？”
我對(duì)老板說(shuō)：“叔叔，我忘帶錢(qián)了，我能不能把饃拿回去再把錢(qián)給你送過(guò)來(lái)？”
老板猶豫了一會(huì)兒說(shuō)：“好吧，我相信你！”
我回到家，把饃給了媽媽?zhuān)揖驮谏嘲l(fā)上開(kāi)始看動(dòng)畫(huà)片了，把送錢(qián)的事拋到九霄云外。
吃飯的時(shí)候，媽媽見(jiàn)了桌子上的錢(qián)，對(duì)我說(shuō)：“你沒(méi)拿錢(qián)，人家怎么把饃給你的？”
我說(shuō)：“我先拿了饃說(shuō)好再把錢(qián)給他送過(guò)去的。”
媽媽說(shuō)：“那你怎么沒(méi)送？”
我毫不在意地說(shuō)：“不就是一塊錢(qián)嗎？送不送都沒(méi)關(guān)系！”
媽媽臉色一沉說(shuō)：“孩子，一塊錢(qián)雖然是一件小事，但失去了誠(chéng)實(shí)等于失去了所有的東西，你可知道？”
我聽(tīng)了媽媽的話(huà)臉上火辣辣的'，我急忙地把錢(qián)送過(guò)去了。我對(duì)老板說(shuō)：“讓您久等了！”
老板：“我果然沒(méi)看錯(cuò)你！”聽(tīng)了老板的話(huà)，我心里甜絲絲的。
從這件事我知道了，真誠(chéng)是每個(gè)人應(yīng)該有的道德品質(zhì)。如果人人都以誠(chéng)相待，這世界會(huì)更加美好！
真誠(chéng)的作文8
上學(xué)期，學(xué)校舉行花樣跳繩考級(jí)活動(dòng)。為了能在考級(jí)活動(dòng)中取得好成績(jī)，每天放學(xué)后，我總要在家里的客廳里練習(xí)“雙臂交叉跳”。每次跳繩時(shí)，雙腳蹬踏地板產(chǎn)生的“噔噔”撞擊聲以及繩子甩擊地板的“噼里啪啦”的噪音很大，而且非常刺耳。在書(shū)房里看書(shū)的爸爸和在客廳里寫(xiě)作業(yè)的姐姐都受不了了，紛紛向我提出“抗議”！
這時(shí)，住在樓下的叔叔和阿姨也找上門(mén)來(lái)了，希望我小聲點(diǎn)，不要影響他們休息。對(duì)于他們的“抗議”和指責(zé)，我不以為然，總認(rèn)為他們小題大做，依然我行我素。這件事過(guò)去不久后的一天，我被一道數(shù)學(xué)應(yīng)用題難住了。正當(dāng)我我一個(gè)人靜靜地絞盡腦汁思考著這道題的時(shí)候，突然，“咚咚……”，樓上傳來(lái)得敲擊聲打斷了我的思路，使我再也靜不下心了�！安恢募矣衷谘b修房子了，真吵！”我嘟噥著。正當(dāng)我忍無(wú)可忍，準(zhǔn)備出門(mén)找他們理論時(shí)，媽媽見(jiàn)狀，拍拍我的肩膀，笑著說(shuō)“女兒！別急！上次你跳繩吵著樓下叔叔和阿姨時(shí)，你是怎樣表現(xiàn)得呢？何況這是人家正常裝修房子呢？人家是沒(méi)辦法呀！”聽(tīng)了媽媽的'話(huà)，我的臉漲得通紅，非常羞愧！
我立即出門(mén)到樓下誠(chéng)懇地向叔叔和阿姨進(jìn)行了道歉。他們笑著說(shuō)：“孩子！沒(méi)事！我們已經(jīng)不責(zé)怪你了。能正確認(rèn)到自己的錯(cuò)誤，就是一種進(jìn)步！希望你再接再厲！”現(xiàn)在，我明白了道歉是一種美德。生活中，做錯(cuò)事就應(yīng)該及時(shí)去道歉。對(duì)于我們每一個(gè)人來(lái)說(shuō)，道歉就是一種給予，是一種馨香，是一種溝通與理解，是一種信賴(lài)與依賴(lài)。
真誠(chéng)的作文9
真誠(chéng)，就是真實(shí)誠(chéng)懇，沒(méi)有一點(diǎn)虛假，我與哥哥之間，有著真誠(chéng)的情感。
一次家庭聚會(huì)，吃飽喝足之后，我和哥哥一起去滑蛇板，不一會(huì)兒，哥哥就覺(jué)得沒(méi)意思了，因?yàn)槲也皇撬母?jìng)爭(zhēng)對(duì)手。他罵我，說(shuō)我“廢物”，想用這個(gè)方法激我追上他直到把我撞倒在地。
回到家后，哥哥意識(shí)到了自己的惡作劇，誠(chéng)懇地向我道歉，我白了他一眼，表達(dá)了不接受的.意思。爸媽勸我做人不能小氣，多想想哥哥以往對(duì)我的好處，我委屈地哭了。
晚上躺在床上，與哥哥從小一起玩耍的情景一幕一幕在我眼前浮現(xiàn)：每次吃飯，哥哥把愛(ài)吃的菜第一筷先夾給我，對(duì)我很關(guān)心；每次有了新玩具，總是第一時(shí)間拿出來(lái)和我分享，都想著我；每次去爺爺家，第一句總是問(wèn)弟弟什么時(shí)候來(lái)？想著想著，我的眼眶不禁濕潤(rùn)了。哥哥一直真誠(chéng)待我，我不能就因?yàn)榻裉爝@件小事兒抓著哥哥不依不饒，自己太小氣了。想到這兒，我翻身下床，撥通了哥哥家的電話(huà)。我小聲說(shuō)：“喂，請(qǐng)問(wèn)是哥哥嗎？”電話(huà)那頭傳來(lái)激動(dòng)的聲音：“弟弟！我還以為你不理我了呢！下午那件事是我不好，我不應(yīng)該因?yàn)橛X(jué)得好玩而惡作劇，對(duì)不起�！薄拔也艖�(yīng)該說(shuō)對(duì)不起呢�！蔽艺f(shuō)。
“我太小氣了，你以前那么真誠(chéng)地對(duì)待我，我卻�！蔽覀兏鐐z在電話(huà)里面冰釋前嫌。
經(jīng)歷了這次風(fēng)波，我明白了一個(gè)道理，真誠(chéng)，是用真摯的語(yǔ)言、誠(chéng)懇的態(tài)度來(lái)表達(dá)發(fā)自?xún)?nèi)心的情感。
真誠(chéng)的作文10
“世上只有媽媽好，沒(méi)媽的孩子像根草……”盡管有一首歌是這樣唱的，但是，沒(méi)媽的孩子也是寶，也能得到溫暖、幸福和真誠(chéng)的愛(ài)。王心明同學(xué)，10歲失去了媽媽。從此，王心明變了，頭-發(fā)變成了亂草，臉兒變得黑黑的，衣衫又臟又破，整天愁眉不展，悶悶不樂(lè)。老師和同學(xué)們看到這種情景，心里有一種說(shuō)不出的.滋味，紛紛伸出了溫暖的手。
有的為王心明同學(xué)拿來(lái)了新衣，有的為王心明同學(xué)拿來(lái)新鞋新襪·”一。“六一”節(jié)，同學(xué)們又伸出了溫暖之手，一張張一元、兩元的票子出現(xiàn)在講桌上，也不知最先是誰(shuí)組織發(fā)起的，同學(xué)們紛紛地響應(yīng)。正當(dāng)同學(xué)們想湊錢(qián)為王心明買(mǎi)新衣時(shí)，老師卻拿著新衣出現(xiàn)在眼前。此刻，王心明拿同學(xué)們湊的錢(qián)，捧著老師為他買(mǎi)的新衣，他的手在顫抖，眼淚往下流。
他捧著的不正是老師和同學(xué)們一顆顆純樸、善良、火熱的"L"嗎?五六年過(guò)去了，王心明同學(xué)在黨、老師和同學(xué)們的關(guān)懷下，健康地成長(zhǎng)著。王心明說(shuō):“我雖然失去了母親，但是，老師就像我的媽媽?zhuān)眯膩?lái)培育我，教導(dǎo)我;同學(xué)們就是我的親兄妹，用愛(ài)來(lái)滋潤(rùn)我。在集體里，我就像投進(jìn)了媽媽的懷抱，幸福享也享不了呀};在我們的祖國(guó)里，在我們的集體中，到處都充滿(mǎn)著純潔真誠(chéng)的愛(ài)。
真誠(chéng)的作文11
瑪麗笑了，笑得那么歡，那么甜 。
在九月十號(hào)的清晨，她一大早就起來(lái)，看看日歷忽然大叫‘哎呀，今天是九月十號(hào)，我該送什么老師呢。賀卡，圖畫(huà)，還是，算了，等會(huì)再想，要上課了，還有五十分鐘�！谑牵成献厣臅�(shū)包，穿上鑲了花邊的襯衫，戴上鮮艷的紅領(lǐng)巾，扎好馬尾辮，再配上粉紅色的蝴蝶結(jié)，好了，一閃。就蹦蹦跳跳地上學(xué)去了。
在路上，瑪麗看到了黃澄澄，紫葡萄色的菊花，一朵朵，一簇簇在朝霞下露出笑臉，‘這菊花不正代表著老師美好的品質(zhì)嗎，好。我就采些作為禮物�！膭�(dòng)不如行動(dòng)，瑪麗不一會(huì)兒就采了好多菊花，趕到學(xué)校，輕手輕腳地來(lái)到老師的辦公室，映入眼簾的是一張陳舊的辦公桌，桌上有地球儀，一瓶墨水，一副老花鏡，還有一臺(tái)日歷，日歷上標(biāo)著‘九月十號(hào)教師節(jié)’的`字樣。還放著語(yǔ)文書(shū)，在語(yǔ)文書(shū)里面夾著一只鋼筆，還有一個(gè)陳舊的筆筒，里面插著幾支筆，這讓瑪麗想了很多，有了一種感動(dòng)，不好，老師來(lái)了，她趕緊跑了。
一陣微風(fēng)吹來(lái)，菊花在風(fēng)中翩翩起舞，釋放出一陣清香。
真誠(chéng)的作文12
普希金曾說(shuō)：“無(wú)論是多情的詩(shī)句，漂亮的文章，還是間暇的歡樂(lè)，什么都不能代替無(wú)比親密的友誼。”近日，在老師倡議的“真誠(chéng)的告白”活動(dòng)中，我就親身體驗(yàn)到友誼的真摯。
“真誠(chéng)的告白”活動(dòng)是同學(xué)間相互的贈(zèng)言。周日，我坐在窗前，沐浴著清晨的`陽(yáng)光，一頁(yè)一頁(yè)地翻開(kāi)“真誠(chéng)的告白”小冊(cè)，靜靜地用心感受著每位同學(xué)的告白……
劉小樂(lè)說(shuō)：“你是一個(gè)成績(jī)優(yōu)異的男孩，希望你能繼續(xù)努力，讓你變得更好，同時(shí)也希望我們的友誼天長(zhǎng)地久�！标�(yáng)光下，仿佛每一個(gè)都是小樂(lè)的笑臉。謝謝你，愿我們都變得更好，我們的友誼也會(huì)如杜甫所言：“交情老更親�！�
劉揚(yáng)夸我：“你的知識(shí)面比較廣闊，書(shū)也看得多，你讓我知道了許多知識(shí)，是我的好伙伴，也是好幫手，祝你天天向上。”看完后，我真有些羞愧難當(dāng)。更深深地體會(huì)到劉揚(yáng)的真誠(chéng)鼓勵(lì)。
最讓我感動(dòng)的是張益聆，平時(shí)看似大大咧咧，卻是一位粗中有細(xì)的伙伴。他首先鼓勵(lì)我作文功底很棒，緊接著指出我畫(huà)畫(huà)基礎(chǔ)太差，直言不諱地說(shuō)出我的字寫(xiě)得太爛。我一口氣讀了N遍。突然間奧斯特洛夫斯基的一句名言浮入我的腦海�！罢嬲呐笥褢�(yīng)該說(shuō)真話(huà)，不管話(huà)多么尖銳……”
輕輕地合上小冊(cè)子，我閉上雙眼，讓同學(xué)的告白再次走進(jìn)我的心田，激勵(lì)我前進(jìn)。在關(guān)心，互助中。友誼是瞬間開(kāi)放的花，而時(shí)間會(huì)使它結(jié)果。我憧憬著當(dāng)我小學(xué)畢業(yè)時(shí)，友誼之花處處盛開(kāi)。
真誠(chéng)的作文13
真誠(chéng)是一種責(zé)任，一種美德，一種力量！我們要學(xué)會(huì)誠(chéng)實(shí)守信，做到誠(chéng)實(shí)守信，一個(gè)人要誠(chéng)信的對(duì)待別人，對(duì)待自己。
高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“人類(lèi)最不道德處，是不誠(chéng)實(shí)與怯懦�！彼匀艘欢ㄒ\(chéng)信，誠(chéng)信對(duì)待別人，誠(chéng)信對(duì)待自己。
英國(guó)著名小說(shuō)家瓦特﹒司各特曾經(jīng)借朋友的錢(qián)去經(jīng)營(yíng)一家公司，經(jīng)營(yíng)不善倒閉，朋友因覺(jué)司各特有才，讓他可以不必還錢(qián)，但司各特執(zhí)意不肯，更加努力去還錢(qián)，靠自己的`勞動(dòng)還清了債務(wù)。
誠(chéng)實(shí)信用的人，即使在貧窮的時(shí)候，依然靠自己的勞動(dòng)還清了債務(wù)，司各特是守信用的，言必行，行必果，他大可不必去換那債，輕松地搞自己的創(chuàng)作，但是他沒(méi)有，沒(méi)有在貧窮下失去自己的原則，讓自己遺憾。誠(chéng)信待人，誠(chéng)實(shí)面對(duì)自己、他人。誠(chéng)信，一種美德。
商鞅立木取信，商鞅為表明誠(chéng)信不欺而立木，能搬走者給予黃金，使老百姓確信新法可信，使新法順利地推行實(shí)施，人無(wú)信不立。
一個(gè)人，一個(gè)團(tuán)體，一個(gè)國(guó)家都是一樣的，言而無(wú)信則自取滅亡，如果人無(wú)真誠(chéng)，則更無(wú)法讓他去做別的大事，生命不可能從謊言中開(kāi)出燦爛的鮮花。人無(wú)誠(chéng)信更不可能會(huì)有很大的成就，誠(chéng)信是一種美德。
真誠(chéng)的作文14
時(shí)間的鐘表?yè)芑亓巳齻�(gè)月前的今天，那天下著鵝毛般大雪，冷清清的大街上的人似乎被凜冽的寒風(fēng)吹回了家，路段上的積雪已經(jīng)積成了山了。我一個(gè)人獨(dú)自走在巷子里，我的心中想起了天天起早去賣(mài)早點(diǎn)的王大娘，我急忙的跑了過(guò)去，在一棵樹(shù)后，我發(fā)現(xiàn)就有三四個(gè)人在買(mǎi)早點(diǎn)，但當(dāng)我靠近時(shí)，我驚呆了！
第一個(gè)是一個(gè)穿著棉衣棉褲的小男孩兒，他臉蛋紅里透著白，渾身散發(fā)出一股小孩子獨(dú)有的稚氣。他說(shuō)：“阿姨，我來(lái)一份包子�！蓖醮竽镄χf(shuō)：“孩子新鮮出爐的，熱乎乎的肉包子來(lái)咯！”小男孩付完錢(qián)，就消失在人群之中了。第二個(gè)是一個(gè)年輕人，頭發(fā)蓬亂，衣冠邋遢。他向王大娘要了一杯豆?jié){，王大娘熱情地拿了一杯豆?jié){給他。年輕人心不在焉地接了過(guò)去。剛到年輕人手里，年輕人手一松把豆?jié){灑在了地上，這時(shí)年輕人大聲怒吼道：“你怎么拿的，還撒在我的新鞋上。”說(shuō)著年輕人用手指著那雙昂貴的`皮鞋。王大娘一聲不吭的給他又打了一杯，還用毛巾給他細(xì)心地擦了一分多鐘。這時(shí)我就忍不住上前問(wèn)王大娘：“王大娘剛剛明明是他沒(méi)接住，你什么要陪他一杯呢。”王大娘說(shuō)：“我是為了讓人心不被破壞，真誠(chéng)永存�！�
我完全被王大娘說(shuō)的話(huà)折服了。我想讓更多的人了解這件事，于是我寫(xiě)下了這篇文章。
真誠(chéng)的作文15
生活就像是一本書(shū)，有成功，也有失敗。當(dāng)你打開(kāi)一頁(yè)，它就會(huì)有一個(gè)故事。那些故事中有著喜怒哀樂(lè)。而我會(huì)跟著故事的情節(jié)改變情緒。當(dāng)故事的主人公可憐時(shí)，我會(huì)為他（她）流淚，當(dāng)他（她）開(kāi)心時(shí)，我也會(huì)手舞足蹈。當(dāng)他（她）時(shí)，我也會(huì)......
那是在我讀三年級(jí)的時(shí)候。有一次，老師和我們說(shuō)："在四川的一個(gè)地方有一位年輕的小伙子得了急性肺炎。他只有動(dòng)手術(shù)才可以活下去。但他家很窮，沒(méi)錢(qián)給他治病，可他從來(lái)沒(méi)有放棄。"他說(shuō)："如果現(xiàn)在放棄了，就沒(méi)有一絲的希望。如果沒(méi)有放棄，就有一線希望。"聽(tīng)了老師的.這番話(huà)，我忽然鼻子一酸，眼里的淚水情不自禁地涌出來(lái)。老師說(shuō)："我們學(xué)校開(kāi)展了"愛(ài)心捐款活動(dòng)"，在這里我希望同學(xué)們都伸出自己的援助之手，盡量幫助他完成心愿。無(wú)論你捐多少，他都會(huì)感激你。希望你們明天能捐�；丶液�，我把這件事告訴了爸爸和媽媽?zhuān)麄兟?tīng)了都很感動(dòng)。都說(shuō)自己也要捐，爸爸說(shuō)："我捐50元。"媽媽說(shuō)："我捐50元。"我自己拿了自己的零花錢(qián)捐，數(shù)了數(shù)共有30元。第二天，我把錢(qián)交給了老師。我看見(jiàn)有的同學(xué)捐20元，有的捐30元，還有的捐50元。我們學(xué)校共捐了16850元。不久，聽(tīng)人說(shuō)那小伙子的病好了。我高興得手舞足蹈。
只要人人都有一顆真誠(chéng)的心，世界的將來(lái)會(huì)變得更美好。
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