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見義勇為作文
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編收集整理的見義勇為作文，歡迎大家分享。
見義勇為作文1
昨天，也就是4月18號(hào)，小雨，似乎有什么事要發(fā)生了。我是乘公汽回家的，正當(dāng)我做在車上時(shí)，我看見一個(gè)高中年齡的人從我們的車前跑過。他跑的十分急，還不時(shí)向后看，臉上露出恐怖的表情。“逃命��！”我暗暗想到。過了不過一分鐘。又有一個(gè)人在后面趕，不看不知道一看下一跳：他的'手中拿著一把半米長(zhǎng)的刀，足足有3毫米厚。他嘴中還罵道：你跟老子站住。
而一車的人，每一個(gè)人說打110或120。甚至他們還開玩笑道：這個(gè)伙計(jì)長(zhǎng)大了不得了哪。路旁的行人也無動(dòng)于衷。只是看著。
我不知道人們?yōu)槭裁炊际沁@樣的，難道見義勇為真的很難嗎？
見義勇為作文2
我的老家在安徽南部的一個(gè)農(nóng)村里。每年當(dāng)暑假來臨的時(shí)候，我都會(huì)回老家看望爺爺奶奶，順便和那里的小伙伴嬉戲玩耍。南方多水，所以玩耍也都圍繞著水而進(jìn)行。原來從沒有什么危險(xiǎn)，但這回差點(diǎn)讓人致命，所幸鄰居家的大哥哥見義勇為，才得以脫身。
那天下午，我和小伙伴正在河邊挖蚯蚓準(zhǔn)備釣一些小魚小蝦，回家打打牙祭。誰知，有一位小伙伴在挖蚯蚓的過程中腳一滑，掉到了湍急的水流中。我和小伙伴們都驚呆了，不知道該干什么？竟然沒有一個(gè)人去喊大人救命。
正在這時(shí)，鄰居家的大哥哥到河邊釣魚，見到了這一幕。說時(shí)遲那時(shí)快，大哥哥把魚竿一甩，上衣一脫，就跳到了水里，將在水里掙扎的小伙伴救了上來。同時(shí)對(duì)他肚子里的'水進(jìn)行了擠壓。隨后，就默默的走開了。
在回家的路上，我想到以后我要以大哥哥為榜樣，見義勇為，幫助他人。
見義勇為作文3
昨天下午1：40至2：00左右，在烏市興安街發(fā)生了一起精神病犯病事件。當(dāng)時(shí)一名30歲左右的精神病對(duì)一對(duì)手無寸鐵的母女倆進(jìn)行了攻擊。那位母親大概40多歲女兒大概20歲左右，開始是因?yàn)榫癫』颊邠屇概陌�。遭到拒絕所產(chǎn)生的廝打，一段廝打后母女終于逃了出去。但沒走多遠(yuǎn)又被精神病攆了上來，這次精神病更是嚴(yán)重一下子將那女兒推倒在地開始亂踢。這是一位好心人看不過去了，走上前去制止了精神病的暴力行為。那位好心人是一位身高在170cm左右的.中年男子，相貌平凡手無寸鐵確以他那正義的氣勢(shì)壓倒了精神病制止了這次嚴(yán)重事故。
我在這里自豪地說“那位見義勇為的人就是我老爸！”
見義勇為作文4
8月27日，江蘇南通有人報(bào)警，一輛大巴撞人逃逸。
后來找到司機(jī)，司機(jī)描述當(dāng)時(shí)的情況時(shí)說的是：當(dāng)他把大巴開到那里時(shí)，就看見一輛三輪車倒在馬路上，三輪車底下壓著一位老人，他馬上打開車門下車去扶助老人，而老人一口咬定就是司機(jī)撞了他。
我聽到這兒，不由得為那名司機(jī)捏了一把汗。我心想：為什么一個(gè)大巴里40多人和售票員，為什么沒有一個(gè)人站出來為他說句公道話？我有些憤憤不平。眼瞧著司機(jī)要被冤枉，就在這時(shí)，還是攝像頭“挺身而出”。
我想如果沒有攝像頭，那司機(jī)不就被冤枉了嗎？這時(shí)，老人和家屬的態(tài)度180度大轉(zhuǎn)彎，又感謝又送錦旗的。我不禁想到：如果中國(guó)公民都是這樣的人，那以后誰還敢做好人？其實(shí)，這樣的'事情中國(guó)有許多，比如：南京的彭宇因?yàn)橐娏x勇為被誣告，反而被法院判了4萬元的賠償……
我覺得，如果現(xiàn)在做好事得不到好報(bào)，那么將來誰還敢做好事？我希望人們的心里都能有一點(diǎn)兒良知。
見義勇為作文5
這一天，陽光明媚，是個(gè)難得的好天氣。我拿著10元錢，去幫媽媽買醬油。
走著走著，我突然聽到了救命聲，循聲找去，原來是一個(gè)小孩掉到了池里去了。圍觀的人越來越多，可沒有人愿去救這個(gè)落水小孩。我想去，但是我游泳技術(shù)也不太好，萬一被他拉下水怎么辦，所以我只好眼睜睜地看著那個(gè)7歲小孩在水里掙扎著。正當(dāng)我束手無策時(shí)，一個(gè)青年挺身而出，二話沒說，一下子扎進(jìn)水里，游到了小孩身邊，猛地抱起小孩向岸旁游去。圍觀的.人好像也開了竅，跳入水中幫助那位青年。
沒過一會(huì)兒，小孩被救起了，沒什么大礙，當(dāng)人們?cè)趯ふ夷俏灰娏x勇為的青年時(shí)，卻怎么也找不到了，原來他已經(jīng)悄悄地離開了人群。如果社會(huì)中多幾個(gè)有這樣好品質(zhì)的人，那我們的生活不就更美好了嗎？
見義勇為作文6
同學(xué)們，尊老愛幼是中華民族的傳統(tǒng)美德，而有些人卻不那么自覺。
今年暑假的一天，我和奶奶在公交車上遇到了一件事。
公交車在雁灘停下了，上來兩個(gè)穿戴時(shí)髦的年輕人。不一會(huì)兒，他們就跟一位老爺爺吵起來，他們不但占了老爺爺?shù)淖�，還把他推來推去。車廂里沒人敢去勸阻。
這時(shí)，一位小伙子站起來和氣地說：“讓這位老同志坐原位吧，你們可以坐過去一點(diǎn)兒嘛�！蹦莾蓚�(gè)人對(duì)小伙子嚷道：“管你什么事？！不怕哥們兒的拳頭嗎？”大家都為那個(gè)小伙子捏把汗。
小伙子卻一點(diǎn)兒不怕，說道：“好啊，較量一下吧！”他脫下外衣，運(yùn)動(dòng)服上印著“xx省武術(shù)隊(duì)”六個(gè)大字。那兩人臉都嚇白了，趁到站時(shí)間一溜煙逃下了車。全車人都笑起來，向那個(gè)小伙子豎起大拇指。他穿上衣服仍然靜靜地坐在那里。
同學(xué)們，讓我們一起來學(xué)習(xí)那位見義勇為的.好青年，做一個(gè)尊老愛幼的好少年吧！
見義勇為作文7
一次成功就等于一個(gè)人做事的認(rèn)真、仔細(xì)。只要有了這些優(yōu)點(diǎn)，我相信你一定會(huì)成功的。
那是一個(gè)清香裊裊的早晨，我早早地起了床想出門去尋找成功的`感覺。
我走在小區(qū)里的小徑上，走著走著想：今天，我去鄰居家看看，有什么事要去幫忙吧！想著我便走開了。
我在路上走，忽然，我看見一個(gè)小偷在撬鄰居家的門鎖。我若無其事地上了六樓，往后一望，鄰居家沒人耶！
我離開了現(xiàn)場(chǎng)，在家中立刻撥打了110。
不一會(huì)兒，我的心快跳出胸膛的時(shí)候，警察叔叔便飛快地趕到現(xiàn)場(chǎng)，把那個(gè)惡人繩之以法，我這才放下了心。
我知道這次我成功了！我雖然擔(dān)驚受怕，但我保護(hù)了鄰居家的財(cái)產(chǎn)，幫助警察抓到了壞人。眾人的夸獎(jiǎng)使我一下子變成了英雄似的，這種感覺真好！
見義勇為作文8
20xx年7月6日，管守明在漂流時(shí)，遠(yuǎn)方的一艘皮劃艇突然失控，撞上岸邊石頭，整艘船反扣了過來，船上的人都被反扣在船下，而景區(qū)的管理員卻還遠(yuǎn)在上一個(gè)河道岔口，可被扣在船下的人隨時(shí)有窒息的'危險(xiǎn)。管守明毫不猶豫地跳下去，奮力向落水人群游去，湍急的河流和來往的皮劃船給營(yíng)救帶來了極大的困難，時(shí)間在一分一秒的過去，終于，管守明游到了皮劃艇附近，但由于在水中難以發(fā)力，他只能將皮劃艇頂起一條縫隙，讓下面的人不至于窒息，但此時(shí)一艘皮劃艇撞上了管守明，隨后左腿撕裂般的疼痛洶涌地襲來，但他沒有放棄，仍然堅(jiān)持頂著皮劃艇，為下面的人撐起呼吸的空間。隨后，救援人員來到，終于將6名游客營(yíng)救上來，沒有一人傷亡，但管守明卻因撞擊導(dǎo)致腿部外側(cè)平臺(tái)塌陷型骨折。
見義勇為作文9
早晨，我背著書包走在上學(xué)的路上，忽然，背后傳來“啊”的一聲，我轉(zhuǎn)頭一看，一個(gè)5歲的.小孩掉進(jìn)了下水道口，為什么這個(gè)下水道口是打開的呢？我想了想，這是一條大街，工人們時(shí)常會(huì)來這下水道清理雜物，可能是今早工人來清理雜物時(shí)忘記將下水道口蓋上，他們真粗心呀，這不出了事。
我跑過去看見小孩抓住了下水道邊，身體懸在半空中，臉漲的通紅，手臂顫抖著。圍觀的人們心驚肉跳。這時(shí)從我后面沖出來了一個(gè)17，8歲的大哥哥，他跑到下水道口，一把抓住小孩子的手，使勁用力一拉，把小孩拉了上來，小孩“哇”的一聲大哭起來，小孩穿的衣被下水道里的臟水賤濕了，大哥哥把自己的外衣脫了下來讓小孩穿上了，并背著小孩回家，我看著他們的背影遠(yuǎn)遠(yuǎn)離去，懸著的心才放了下來。我看了看手表，8點(diǎn)30了，糟糕，上學(xué)遲到了。
見義勇為作文10
“路見不平一聲吼，該出手時(shí)就出手……”每當(dāng)我聽見這首歌時(shí)，就讓我想起了一件件義勇為的事。
有一天風(fēng)特別大，我正坐在坐五樓的陽臺(tái)上向下觀望，看著平靜的小區(qū)，我剛有了一絲睡意，突然一陣大風(fēng)，像老虎一樣吼了一聲，向圍墻吹去，兩米的圍墻“嘩”一聲就倒了，我的睡意也被嚇跑了。當(dāng)時(shí)有很多人在墻下躲風(fēng)，不料墻塌了，很多人埋在下面。一個(gè)穿綠色衣服的男子沒有多想就跑了過去，一邊叫人，一邊用力的挖磚，他的嗓子啞了，手也磨出血了，有許多路人看見就跑了過去。
他們幫那個(gè)人挖，人越來越多，又下起了小雨，有人為救出的.傷員撐傘，許多人不畏刮風(fēng)下雨，仍然努力的挖著，手上都磨出了血。圍觀的人也有很多，漸漸的路上堵了，之前有人打了120，車進(jìn)不來，許多人都來指揮交通，120來時(shí)，傷員也被那幾個(gè)路人抬了上去。
我看著人們漸漸散去，心想：世上見義勇為的人真多��！
見義勇為作文11
一群人對(duì)著一個(gè)中年男子嘖嘖稱贊，想知道這是為什么嗎？那就聽我二兩棉花八把弓---細(xì)細(xì)彈。
一個(gè)五六歲的小女孩在十樓的窗戶邊緣搖搖欲墜，猶如一根繩子掛在窗戶上，兩手緊緊把著窗戶的'把手，腿在空中懸著大聲喊著“救命��！”人們都在樓下拿著手機(jī)錄像，竟然忘了報(bào)警我心想完了！這個(gè)小女孩兒一定沒命了！
就在我想的一剎那，一個(gè)中年男子沖到了十樓，把這個(gè)危在旦夕的小女孩兒抱著回來！人們紛紛向那個(gè)中年男子頭緒贊許的目光，有些人還鼓起掌來，只見他中年男子滿頭大汗，喘著粗氣，舉起小女孩兒連聲大叫道：“這是誰的孩子？”
不一會(huì)兒小女孩兒的父母就趕到了，看到孩子平平安安的十分感激，他們從兜里拿出一沓錢，要感謝那位中年男子，可是他卻不知不覺地消失在人流…。
現(xiàn)在我們的城市，這樣的好事舉不勝舉，我們的生活多么甜蜜�。�
見義勇為作文12
一天晚上我和媽媽在看《愛的教育》——見義勇為的少年。
這個(gè)故事是寫前不久勇救落水兒童的少年舉行授勛儀式。
會(huì)場(chǎng)人山人海，氣氛十分熱烈。一會(huì)，英雄少年和母親步入會(huì)場(chǎng)，觀眾高聲呼喊著英雄少年的名字。
儀式開始了，市長(zhǎng)敘述了英雄少年的英雄事跡并贊揚(yáng)了英雄少年的行為：
少年見朋友即將被水淹沒，不顧同伴的勸告，奮不顧身地跳入水中。河水還在上漲，他拼勁全力與急流搏斗，終于找到了沉在水底，命在旦夕的朋友。然后，不顧幾番被浪頭吞沒的危險(xiǎn)，把朋友救出了水面。朋友安全了，他也像往常一樣回到了家中，絲毫不以此事來炫耀。
市長(zhǎng)把勛章帶在英雄少年的胸前。
少年勇敢高尚的'行為，對(duì)大人們來說也是難能可貴的；對(duì)年紀(jì)小的孩子來說更是神圣之極！
見義勇為作文13
有一天，我和爸爸，媽媽吃晚飯出去散步。我們剛走出家門，就聽到“轟轟“的一聲巨大的響聲，玻璃淅瀝嘩啦落到了地上，我被驚呆了。我們趕緊向馬路邊跑去，我們到了馬路邊，一看，原來發(fā)生了車禍。
我看見兩個(gè)司機(jī)叔叔，頭上都流著血，生命垂危。我想一定要把這兩個(gè)司機(jī)叔叔送進(jìn)醫(yī)院，進(jìn)行治療。這時(shí)，我才發(fā)現(xiàn)，來看這場(chǎng)車禍的人，一點(diǎn)兒也不擔(dān)心兩位司機(jī)叔叔的生命安全。這是一位大哥哥氣喘吁吁地跑過來，他好像是一位醫(yī)生，迅速止血，包扎，并讓周圍的人打120叫來救護(hù)車，把這兩位叔叔都送進(jìn)了醫(yī)院，進(jìn)行治療。這位不知名的大哥哥的.舉動(dòng)，挽救了這兩位司機(jī)叔叔的生命。
我想，作為一位少先隊(duì)員，我們應(yīng)該向這位不知名的大哥哥學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他助人為樂，見義勇為的精神。
見義勇為作文14
早上，我背著書包去上學(xué)，走到國(guó)道旁，我看到了驚心動(dòng)魄的一幕。
一位老奶奶送她的小孫女兒去上學(xué)，不知什么原因，這個(gè)五六歲的小女孩兒突然放開了奶奶的`手，向國(guó)道跑去，只見她跑到路中間，回過頭說：“快點(diǎn)，不然就遲到了！”老奶奶說：“我的乖孫女兒，快回來，危險(xiǎn)�。 毙∨簺]聽見奶奶的話，仍然不停地向奶奶招手。此時(shí)，一輛大卡車向她開來，周圍的人都驚呆了，誰也不敢上前去救她，我心想：“小女孩兒這下完了�！本驮谇рx一發(fā)的時(shí)候，一個(gè)小伙子挺身而出抱住了小女孩兒，迅速跳到路邊，這才避免了慘劇的發(fā)生。那個(gè)見義勇為的青年站起來，把小女孩子送到了老奶奶的懷中，小女孩兒毫發(fā)無傷。老奶奶一把將她摟在懷里，親了又親。人們都向這位青年投去了贊許的目光。
這位青年走了，消失在來來往往的人流中，我想，我們的社會(huì)多么需要這樣見義勇為的人�。�
見義勇為作文15
今天放學(xué)的路上，我看到有幾個(gè)高年級(jí)的男孩圍住了一個(gè)看起來很乖的一年級(jí)的學(xué)生。我想，他們一定是敲詐勒索弱小的同學(xué)吧。想到這里，我心中的正義之火蹭蹭的點(diǎn)燃了。我想，怎么樣可以幫到他呢?如果是打架，我可不是他們的對(duì)手啊!對(duì)了，我可以聲東擊西啊!
想到這里，我像認(rèn)識(shí)那個(gè)低年級(jí)的學(xué)生一樣，說：“周老師在找你呢，就在后面呢，你怎么還跟你哥哥們?cè)谶@里玩?”
那幾個(gè)大男孩聽了，交頭接耳的說了幾句話，瞪了我一眼就走了。我過去拉住那個(gè)乖學(xué)生的手，說：“走，我?guī)闳フ抑芾蠋�，別讓他著急了!”就這樣，我真的把他帶到了辦公室的周老師。當(dāng)然，周老師是我們的班主任。
周老師聽了事情的`經(jīng)過后，由衷的對(duì)我說：“王瑞雪，你做的對(duì)。你很有勇氣和智慧，還有一顆善良的心。放心吧，老師會(huì)把這位同學(xué)送回家的�！蹦莻�(gè)小學(xué)生聽了，也給我彎腰鞠了一個(gè)躬，說：“大哥哥，謝謝你!”我聽了以后心里暖暖的，這一切都值了。
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