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中小學(xué)生作文

時(shí)間:2024-10-23 04:45:46 小學(xué)生作文 我要投稿

有關(guān)中小學(xué)生作文匯編9篇

  在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家一定都接觸過作文吧,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,下面是小編精心整理的中小學(xué)生作文9篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

有關(guān)中小學(xué)生作文匯編9篇

中小學(xué)生作文 篇1

  今天是農(nóng)歷八月十五也是一年一度的中秋佳節(jié)。

  晚上九時(shí)左右,我們把一盒月餅以及楊桃、螺、風(fēng)栗等的應(yīng)節(jié)食品放在陽(yáng)臺(tái)的一張桌子上。我迫不及待地打開月餅盒,里面裝了9個(gè)精美的小盒子。我打開其中一個(gè)小盒子,啊,里面竟然出現(xiàn)了我期待已久的一個(gè)小型訂書機(jī),原來(lái)是媽媽為我準(zhǔn)備的.中秋小禮物。我打開另一個(gè)小盒子,里面裝著一個(gè)大月餅,上面印著“中秋快樂”四個(gè)字,我把月餅分成四塊,一邊品嘗,一邊賞月,中秋佳節(jié)當(dāng)然少不了燈籠,我把一支點(diǎn)燃的蠟燭放進(jìn)燈籠里,然后掛在窗戶上,燈籠里發(fā)出了漂亮的燈光,上面的人物徐徐轉(zhuǎn)動(dòng),讓人開得眼花繚亂。

  那皎潔的月亮又大又圓,高高地懸掛空中,在月亮旁邊的那些“調(diào)皮”的小星星一閃一閃的為夜空增添了幾分美麗的色彩。忽然,月亮不見了。過了一會(huì)兒,皎潔的月亮又出來(lái)了,好像在與我們玩捉迷藏似的。爸爸告訴我,傳說中月亮上住著嫦娥、玉兔與吳剛。我抬起頭望著天上那皎潔的月亮,仿佛看見了嫦娥因不能與家人團(tuán)聚而傷感、吳剛在賣力砍桂樹。

  我們正一邊吃東西,一邊賞月時(shí),我們家的“淘氣鬼”——小狗灰灰可能是因?yàn)樾岬搅嗽嘛灥南阄,興高采烈地跑過來(lái),跳上椅子,又趴在桌子上。我看著灰灰嘴饞的樣子,把一小塊月餅放到了灰灰的盤子里,看著灰灰吃得津津有味的樣子,我們被逗得哈哈大笑。我們一邊品嘗美食,一邊賞月,度過了一個(gè)快樂又難忘的中秋節(jié)。

  像這樣快樂的中秋之夜,有誰(shuí)能把它忘了呢?我真希望每天都是中秋節(jié),每天都這樣快樂!

中小學(xué)生作文 篇2

  中小學(xué)生戀愛已不是什么新鮮的話題。就此話題教育界專家,各級(jí)團(tuán)委以及社會(huì)各界都很傾注?墒,效果就是不明顯。尤其是我們教師倍感頭痛,屢禁不止而且還層出不窮,大有樹欲靜而風(fēng)不止的態(tài)勢(shì)。真是“野火燒不盡,春風(fēng)吹又生”啊。

  中小學(xué)生戀愛是由生理變化而產(chǎn)生的一種心理發(fā)展過程,也是一種渴望學(xué)到的知識(shí)。這和我們小時(shí)候看到比自己大一些的'人背著書包去上學(xué),因此也有一種讀書的愿望和沖動(dòng),幻想上學(xué)和讀書一樣。上學(xué)了,從書本上學(xué)到一些知識(shí),了解一些社會(huì)就開始分化,有人不喜歡讀書,有人喜歡讀書,有人熱愛讀書,有人就干脆不讀書了。學(xué)生戀愛在不同的家庭背景下,在社會(huì)環(huán)境影響下,因此也會(huì)有所變化。這就取決于家庭、學(xué)校、社會(huì)對(duì)愛的認(rèn)知。當(dāng)我們把愛當(dāng)著神秘的東西時(shí),特別是性問題看成是神秘的時(shí)候,越就無(wú)法正確引導(dǎo)學(xué)生,而學(xué)生越就要去嘗試,越想得到這方面知識(shí)。因?yàn)檫@是一種興趣而引發(fā)出來(lái)的力量。

  幾千年的中國(guó)封建社會(huì)對(duì)性實(shí)施禁錮,到頭來(lái)還不是有許多風(fēng)流事,為當(dāng)時(shí)人和今人所不齒。時(shí)代發(fā)展到今天,各個(gè)時(shí)期也有“掃黃”“打非”而黃非就沒有了?事實(shí)上,各個(gè)時(shí)期就沒有禁掉過。那么,我們就要面對(duì)現(xiàn)狀,以科學(xué)的觀點(diǎn)對(duì)待中小學(xué)生的戀愛問題,切實(shí)做到有利于他們健康成長(zhǎng)。

  教育部門要會(huì)同衛(wèi)生部門,編寫出性知識(shí)的教材;

  社會(huì)管理部門要與意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域合作,制定性道德規(guī)范和有關(guān)法律;

  家庭要引導(dǎo)孩子正確對(duì)待戀愛;

  學(xué)校、教師要對(duì)學(xué)生進(jìn)行性知識(shí)教育,引導(dǎo)他們處理好學(xué)業(yè)、事業(yè)(前途、理想)與愛情的關(guān)系。

  只有這樣,社會(huì)才能和諧,個(gè)人才能健康和幸福。

中小學(xué)生作文 篇3

  下雨啦!下雨啦!這是入春以來(lái)的第一場(chǎng)春雨!綿綿春雨,盎然春意,千百年來(lái)文人墨客寫下多少贊詩(shī)、贊歌,依然描繪不盡春雨帶來(lái)的詩(shī)情畫意。

  春雨是純潔溫柔的姑娘。瞧,千萬(wàn)條雨絲交織在一起,那是春姑娘飄逸的長(zhǎng)發(fā)。春雨落在小水塘里,泛起了一圈又一圈的漣漪,那分明是春姑娘迷人的酒窩。春雨落在地上,發(fā)出“滴答滴答”的聲音,那是春姑娘腳踩高跟鞋走來(lái)的腳步聲。

  春雨是天真頑皮的男孩。看!他們蹦跳到樹葉上,順著下垂的枝葉,玩著“滑滑梯”;然后從葉子上掉下來(lái),玩著“飛速降落傘”的游戲。最后,他們掉到土地上,還沒來(lái)得及和土地打聲招呼,便匆匆忙忙地鉆進(jìn)了泥土。他們來(lái)到了神秘的地下王國(guó),聽見種子朋友們?cè)诟呗暫魡荆骸按河晷值?別貪玩啦,快來(lái)滋潤(rùn)我們,我們要成長(zhǎng)啊!春雨兄弟!春雨兄弟……”春雨嘻嘻哈哈地奔向種子,和他們擁抱在一起。

  春雨是哺育萬(wàn)物的母親。春雨“隨風(fēng)潛入夜”,為的是“潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”。春雨灑在花園里,花兒展露笑顏,嬌艷燦爛。春雨灑在草坪上,小草抬起頭,享受這久違的甘霖,洗去了一身的灰塵,那嫩綠的'衣裳又重顯新貌。春雨灑在樹林里,樹根大口地、貪婪地吮吸著“乳汁”,樹干上那綠油油的葉子發(fā)出“沙沙”的輕笑聲。春雨洗去了冬日的塵埃,洗去了冬日的憂愁,洗去了冬日的萎靡。萬(wàn)物接受了慈祥的春雨母親的洗禮,都煥然一新,欣欣向榮!

  漫步在雨中,如絲的細(xì)雨輕柔地飄在臉上,我感受到了春雨的萬(wàn)千柔情;側(cè)耳諦聽這春雨的歌聲,我深深地感受到春天真的來(lái)臨了!

中小學(xué)生作文 篇4

  親愛的同學(xué)們、老師們大家好,今天我要演講的題目是[祖國(guó)在我心中]。我們的祖國(guó)歷經(jīng)磨難才終于創(chuàng)造了一片天。

  當(dāng)年,八國(guó)聯(lián)軍侵略我們中國(guó),百姓活在水深火熱之中,中國(guó)母親痛苦不已,祖國(guó)就像是一頭被‘枷鎖’困住的雄獅,無(wú)法動(dòng)彈。祖國(guó)的路到底身在何方?民族的`希望究竟身在何方?一個(gè)個(gè)中國(guó)兒女挺身而出。紅軍爬雪山,走草地;狼牙五壯士奮勇向前;劉胡蘭寧死不屈的號(hào)叫……終于東方雄獅從黑暗中站起來(lái),中華兒女的夢(mèng)想得以實(shí)現(xiàn),中國(guó)再也不用受任何人的控制。

  今天是祖國(guó)母親的六十歲生日,是我們中國(guó)強(qiáng)大的第六十年,我們祖國(guó)母親養(yǎng)育了多少偉大的人,錢學(xué)森就是其中一個(gè)。錢學(xué)森是在美國(guó)有名的科學(xué)家,他在美國(guó),金錢、地位、權(quán)利他都有了。當(dāng)他聽到新中國(guó)成立的消息,立馬在美國(guó)飛機(jī)場(chǎng)定了機(jī)票,誰(shuí)只美國(guó)政府拘留了他,他不甘心,仍然想要回國(guó),美國(guó)拘留了他,拘留了五年,才把它放回來(lái),錢學(xué)森在輪船上熱淚盈眶說,他終于回到祖國(guó)了。我們的祖國(guó)母親她養(yǎng)育了我們,我們應(yīng)該好好讀書來(lái)回報(bào)他。讓我們把這段悲慘的歷史銘記在心,去創(chuàng)造跟美好的未來(lái),讓祖國(guó)更加富饒,更加光輝。

中小學(xué)生作文 篇5

  我們是祖國(guó)的花朵,是祖國(guó)的未來(lái),建設(shè)中國(guó)的任務(wù)要靠我們這一代人來(lái)接續(xù),所以,我們要珍惜自己。但是,每年因交通安全、各種災(zāi)難和疾病的“阻攔”,使很多中小學(xué)生失去生命,這可是一筆重大的'損失。

  看了《中小學(xué)生安全和傳染病防治教育》節(jié)目后,我深刻地認(rèn)識(shí)到,避免損失的最好手段是預(yù)防,現(xiàn)在我把預(yù)防各種交通事故和災(zāi)難、疾病的方法歸納成以下幾點(diǎn):

  1. 當(dāng)學(xué)校有地震發(fā)生時(shí),頭腦要保持冷靜,不要慌張,要用書包保護(hù)頭部,可以躲到桌子底下,等地震停止時(shí),快速跑到空曠的地方去。

  2. 我們要遠(yuǎn)離傳染病人,不與他接觸,說話。要多開窗通風(fēng)、講究個(gè)人衛(wèi)生、開展戶外運(yùn)動(dòng)。

  3. 當(dāng)火災(zāi)發(fā)生時(shí),我們要懂得自救和同時(shí)撥打119;馂(zāi)時(shí),要用濕毛巾折成8層捂住口鼻,彎腰,沿墻逃生。

  4. 讓我們了解交通法規(guī)和法則,認(rèn)識(shí)交通標(biāo)志。還講了步行安全,騎車安全,乘車安全。

  通過這個(gè)節(jié)目,我學(xué)會(huì)了許多保護(hù)自身安全、防治傳染病的知識(shí),懂得了如何在緊急情況下自救,真是受益匪淺。

中小學(xué)生作文 篇6

尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:

  大家好

  我是來(lái)自六年級(jí)四班的xx,我演講的題目是“祖國(guó)在我心中”

  我們是祖國(guó)的新一代,生長(zhǎng)在和平年代,和諧幸福之花在祖國(guó)大地盛開。雖然我們過著衣食無(wú)憂的生活,雖然現(xiàn)在沒有彌漫著硝煙的戰(zhàn)爭(zhēng),雖然沒有無(wú)家可歸的慘劇,但是我們不能忘記祖國(guó)母親曾經(jīng)經(jīng)歷過的磨難和遭受到的屈辱。

  從1840年通商戰(zhàn)爭(zhēng)開始,帝國(guó)主義列強(qiáng)就用他們堅(jiān)船利炮打開了中國(guó)封閉的大門,帝國(guó)主義列強(qiáng)利用不平等條約瓜分中國(guó),從此我們美麗的家園變成了廢墟,無(wú)盡的財(cái)富被瘋狂掠奪,人們的生命遭受殺戮,我們的中華民族陷入了屈辱的.深淵,中華民族處于水深火熱之中,小學(xué)六年級(jí)作文《祖國(guó)在我心中作文1100字》。從戰(zhàn)爭(zhēng)到辛亥革命,從南昌起義到推翻蔣家王朝,中國(guó)人民毫不畏懼,頑強(qiáng)抵抗,無(wú)數(shù)英烈拋頭顱灑熱血,換來(lái)了中華人民共和國(guó)的成立!

  “熱愛祖國(guó),保衛(wèi)祖國(guó)”,多少年來(lái)一直是中華兒女的諾言,到如今,諾言已經(jīng)變成了心里的永恒。怎能忘,東漢將軍馬援,為國(guó)殺敵,殞命疆場(chǎng),實(shí)現(xiàn)了自己“馬革裹尸,不死床簀”的志愿,怎能忘,南宋將軍岳飛,精忠報(bào)國(guó),留下《滿江紅》經(jīng)久不衰的詩(shī)篇;怎能忘,女詞人李清照 “生當(dāng)作人杰,死亦為鬼雄” 的詞句,幾多蒼涼,幾多悲壯!古人的愛國(guó)熱情一目了然,近代的戰(zhàn)爭(zhēng)英雄更是層出不窮。甲午中日海戰(zhàn)中為國(guó)捐軀的鄧世昌;為尋求救國(guó)之路,慘死屠刀之下的譚嗣同;英勇抗日的十四歲兒童團(tuán)長(zhǎng)王樸……無(wú)數(shù)革命先烈用生命換來(lái)了新中國(guó)的誕生,中國(guó)人民掌握了國(guó)家的權(quán)力,成為國(guó)家的主人,中國(guó)人民開啟了新的世界!

  近期,新聞報(bào)紙不斷報(bào)道備受爭(zhēng)議的島的事件,牽動(dòng)著每位中華兒女的心。我們祖國(guó)的領(lǐng)土是神圣的,是不容侵犯的!每個(gè)中國(guó)人都會(huì)為捍衛(wèi)祖國(guó)領(lǐng)土而斗爭(zhēng)。作為當(dāng)代小學(xué)生,作為新世紀(jì)的主人,我們應(yīng)當(dāng)懷有一顆愛國(guó)之心,應(yīng)當(dāng)擁有報(bào)效祖國(guó)的決心,所以我們要努力完成目前的任務(wù)——好好學(xué)習(xí)!學(xué)習(xí)文化知識(shí),學(xué)習(xí)為人處世的道理和原則,學(xué)習(xí)鍛煉自己的堅(jiān)強(qiáng)意志,學(xué)習(xí)鍛煉自己樂觀向上、自立自主的生活態(tài)度。我們必須牢記:挺拔、險(xiǎn)峻是山的性格;奔騰、浩蕩是水的性格;遼闊、高遠(yuǎn)是藍(lán)天的性格;肥沃、寬廣是土地的性格;堅(jiān)貞不屈、勇敢無(wú)畏是中國(guó)人的性格!我們要像花草一樣頑強(qiáng),白云一樣純潔,高山一樣堅(jiān)定,黃河一樣執(zhí)著,這樣才是中華兒女,炎黃子孫!只有我們不斷學(xué)習(xí),不斷進(jìn)步,將來(lái)才能更好地建設(shè)祖國(guó),才能讓中華民族屹立于世界前列!

  我們?yōu)樽鎳?guó)的壯麗山河而驕傲,為祖國(guó)的悠久歷史而自豪。老師們,同學(xué)們,讓我們一起為祖國(guó)母親歌唱,一起說聲:“祖國(guó)母親,我們永遠(yuǎn)愛您!”老師們,請(qǐng)相信您的學(xué)生,我們會(huì)用自己的雙手,用我們的智慧讓祖國(guó)變得更加美麗,更加富饒!

  我的演講完畢,謝謝大家!

中小學(xué)生作文 篇7

  不同的環(huán)境造就不同的人,一個(gè)人的性格與他生活的環(huán)境有極大的關(guān)聯(lián),他生活的環(huán)境就確定了他的性格。而我就生活在鼓勵(lì)之中。

  我生活在鼓勵(lì)之中,我的`生活離不開鼓勵(lì)。

  從小,父母就鼓勵(lì)我,讓我勇于面對(duì)一切。曾經(jīng)我一直害怕坐游樂園中的秋千,高高的秋千旋轉(zhuǎn)起來(lái),看著就感覺讓人天旋地轉(zhuǎn)。這時(shí),是爸爸鼓勵(lì)我,讓我勇敢地上去,我哆哆嗦嗦地走了上前,坐了上去,很快,秋千就旋轉(zhuǎn)起來(lái),我趕緊閉上了雙眼。秋千越轉(zhuǎn)越快,一陣陣風(fēng)打在我身上,嚇得我睜不開眼。這時(shí),不知哪里傳來(lái)一聲“睜開眼!”我就不由自主地隨聲睜開,想象中的天旋地轉(zhuǎn)并沒有出現(xiàn),有的只是一陣爽快,我情不自禁地喊了出來(lái)。坐完后,我的激情還無(wú)法壓下去,還想再去坐,還是爸爸一番勸告我才肯罷休。

  長(zhǎng)期生活在鼓勵(lì)之中,使我學(xué)會(huì)了自信。

  一回的期中考試是全年級(jí)的通考,我自信滿滿地接過了試卷,開始奮筆疾書。充滿自信的我感覺這次考試并不是那么難了,一切都是那么輕松。后來(lái),我果然考了個(gè)好成績(jī)。

  自信使我在成長(zhǎng)的道路上克服了一切困難,這一切我都要感謝父母,是他們的鼓勵(lì)才造就了這樣的我。

  同學(xué)們,你們又生活在什么環(huán)境之中呢?快來(lái)喝大家分享吧!

中小學(xué)生作文 篇8

  踏進(jìn)中學(xué)的校門,為此我們感到陌生和恐懼。在這片嶄新的校園里,我們將走進(jìn)青春期,走進(jìn)花季雨季的年華。

  在一個(gè)班級(jí)里,小小的我很不引人注意。我既不悲傷也不嘆息,因?yàn)槲移椒,我快樂。?jiān)持相信自己的原則,用微笑面對(duì)生活。是的,每天反反復(fù)復(fù)提醒自己,“今天又是美好的一天”這樣我們的學(xué)習(xí)生活多一份鼓勵(lì)與自信的風(fēng)帆揚(yáng)起。

  成績(jī)不優(yōu)秀,相貌平凡的我。從不怨恨上帝“我是在他睡覺是隨意造出來(lái)的”或“我是被上帝咬過的蘋果”。人們不是常說這樣的孩子容易成材嗎?或許我成不了材,但我為生活喝彩,為我能來(lái)到這世界而高興。不用在意別人的眼光,只要每天做一個(gè)快樂的自己。

  一樣的.十三歲,一樣的花季雨季,一樣的生活……我們有太多太多的相似,太多太多的目標(biāo)。十三歲的我,有自己獨(dú)特的思想,獨(dú)特的天真,獨(dú)特的理想,獨(dú)特的浪漫,獨(dú)特的追憶,獨(dú)特的味道。。。。。。每一次為自己的成功喝彩,為自己的失敗找尋原因,重興振作。天很藍(lán)很藍(lán),只要每天都對(duì)著天空大聲說:“YES,I can!鄙顣(huì)為你喝彩,我為自己鼓勵(lì)。

  相信自己,鼓勵(lì)自己。生活處處是一道道美麗的風(fēng)景線。

中小學(xué)生作文 篇9

  春天剛到,絲絲細(xì)雨就歪歪斜斜地下個(gè)不停,一夜枕上聽春雨,輾轉(zhuǎn)不能成寐。

  習(xí)慣了在忙碌的生活中去想象時(shí)間的存在。有時(shí)候,一個(gè)人在孤獨(dú)的夜里,望著一船星輝的月光,常常會(huì)感嘆現(xiàn)實(shí)的種種紛繁。我喜歡自由,喜歡大海,喜歡用生命中不懈的奮斗去與時(shí)間賽跑,但我知道,我是無(wú)論如何也跑不過時(shí)間的。

  微風(fēng)滑過,春天的氣息,溫婉而曖昧。一年的光陰,漫長(zhǎng)又短暫,聞落紅一季一季花開花敗,看蒼空一天一天云卷云舒。時(shí)間從季節(jié)深處健步走來(lái),而我曾經(jīng)卻跛著腿向季節(jié)深處拐去,生命原本是一個(gè)不知來(lái)自何處又去向何方的奇跡,只是要我們獨(dú)自去感悟。

  晚風(fēng)輕拂在我稚嫩的肩上,一路走,一路停,不知道自己還要走多遠(yuǎn),只是循著生命,信念和夢(mèng)想的'軌跡,堅(jiān)持著,一路向前。在我們成長(zhǎng)的道路上,沒有一條是與生俱來(lái)的,所有的行走都只是一種努力,但行程愈遠(yuǎn),濺滿身上的塵埃就愈多,感受生命在時(shí)間的輪回中的氣味就愈濃。

  春雨淅淅瀝瀝地下,縹緲如夢(mèng)中的海市蜃樓,陰柔而內(nèi)斂的美更接近于造物者的成色。生活的本質(zhì)不是索取,而是奮斗!成長(zhǎng)的結(jié)局,枕上的春雨,被時(shí)間拉長(zhǎng)的淚痕。我只是一路狂奔,風(fēng)雨兼程,為了曾經(jīng)的感動(dòng),鵬程萬(wàn)里,展翅高飛,為了青春的夢(mèng)想。

  我在生命和時(shí)間的較量中櫛風(fēng)沐雨,從那枯黃的落葉飄飛開始,在廣袤而貧瘠的大地上,慢慢化為一方沃土,千年,萬(wàn)年,慢慢化為一方沃土,千年,萬(wàn)年。

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