花季的作文15篇

　　在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家整理的花季的作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

花季的作文1

　　續(xù)集來(lái)了，我要去韓國(guó)，會(huì)周末才發(fā)，請(qǐng)見(jiàn)諒啊。

　　一整晚，上官軒杰都徹夜未眠，看著林曉呼呼大睡，一起一落的鼻鼾聲，上官軒杰并沒(méi)有像往常一樣，教訓(xùn)令他討厭的人。上官軒杰看著他，自己老是睡不了覺(jué)，心情低落到谷底，想著，人卻不由自主的走到操場(chǎng)。

　　華麗的操場(chǎng)中央坐落著音樂(lè)噴泉，隨著悠揚(yáng)的音樂(lè)，噴泉嘩嘩聲，清脆悅耳，上官軒杰閉上眼睛，享受美妙的'天籟。

　　“嘿，大少爺，這么晚還沒(méi)睡��？”身后傳來(lái)悅耳的聲音，原來(lái)是葉薇，葉薇穿著卡哇伊的睡衣，改變淑女的形象，變成可愛(ài)派女生。

　　“呵呵，別叫我大少爺了，加我阿杰吧，你不也沒(méi)睡么？”

　　“是哦，今晚我們都沒(méi)睡，這是緣分�！�

　　兩人就一起在操場(chǎng)上散步起來(lái)，歡聲笑語(yǔ)，走著走著，卻遇到了兩個(gè)怒目而視的人。

　　“哼！哥哥，沒(méi)想到啊，你居然背叛了小夢(mèng)，葉薇算什么，比得上慕容家么？不就是一副好臉蛋啊，還比不上小夢(mèng)呢？”

　　上官軒杰看著失落的葉薇，傷心欲絕的慕容夢(mèng)，還有火冒三丈的上官軒雪。軒杰搖搖頭，安慰著葉薇，說(shuō)了妹妹幾句，拋下妹妹和小夢(mèng)，帶著葉薇回宿舍了。

　　小夢(mèng)失聲痛哭，軒雪望著哥哥的背影，擰著嘴唇，擺脫了一副稚氣，可愛(ài)的面孔，剩下惡狠狠的面孔，在這個(gè)女孩的心里，已經(jīng)開(kāi)始恨哥哥和那個(gè)第三者。

　　說(shuō)道上官軒杰，一路上總是安慰葉薇，叫她不要介意，心里卻想：我真的背叛小夢(mèng)了么？我只是對(duì)葉薇有好感而已啊。

　　上官軒杰送走了葉薇，走回宿舍，更衣上床，冥思苦想，百思不得其解，兩個(gè)女孩的面孔浮現(xiàn)出來(lái)，小夢(mèng)呢，是一個(gè)文靜，乖巧的好學(xué)生，葉薇呢，美麗，成績(jī)高高在上，十分上解人意。奇怪，自己咋想這個(gè)呢？

　　蒙著面孔，進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)……

花季的作文2

　　粉紫色的風(fēng)鈴輕輕搖響了十六歲的花季。于是蝴蝶不再飛翔，蜻蜓不再流浪，女孩背上新的行囊驕傲的站在青春的路口放飛。

　　十六歲的花季喜歡在午后的陽(yáng)光下仰望白云；喜歡在細(xì)雨霏霏的天氣中漫步，任思緒沐浴在洋洋灑灑的細(xì)雨中，醞釀著一個(gè)關(guān)于雨的故事；喜歡在灑滿了一地的月光，體味李白“舉杯邀明月，對(duì)影成三人”的情懷。

　　十六歲的`花季，有期待，有追求，也有夢(mèng)想。十六歲的花季，有迷惘，有困惑，也有失望。夜里仰望星空，每一個(gè)星星上都刻著熠熠閃亮的名字：劉胡蘭，鄧亞萍……為這些女強(qiáng)者的才華和勇氣所折服。誰(shuí)說(shuō)只有男孩才“壯志驕陽(yáng)”。十六歲的花季會(huì)證明：女孩的名字不是弱者。

　　十六歲的花季，也想加入男孩的海闊天空的圈子中。我們知道三國(guó)赤壁大戰(zhàn)前的諸葛亮舌戰(zhàn)群儒的雄才大略，也懂的希特勒的罪惡，也了解蔣介石抗日所謂“以空間換取時(shí)間”的戰(zhàn)略；也知道……十六歲的花季對(duì)歷史，政治的思考并不比男孩少。

　　十六歲的花季，成了父母的心事，成了父母悄悄談?wù)摰脑掝}。十六歲的我們開(kāi)始悄悄關(guān)注起父母兩鬢的白發(fā)，懂得了父母的用心良苦。

　　十六歲的花季，明白了“人不是因?yàn)槊利惗�可�?ài)，而是因?yàn)榭蓯?ài)而美麗”。某一天，便有了“抽刀斷水水更流”的苦惱，但才明白“一味的在雨中徘徊，淋濕的只是自己”。于是十六歲的花季開(kāi)始學(xué)會(huì)把握自己的心。

　　十六歲的花季，在青春的路口放飛夢(mèng)想，盡管路途的遙遠(yuǎn)，但我們勇往直前，收獲著十六花歲季的喜悅，品味著一路上十六歲花季的滋味，放飛著十六歲花季的夢(mèng)想。

花季的作文3

　　人們常會(huì)問(wèn)，處于花季的女孩是怎樣的?讓我來(lái)驕傲地告訴你，她們既是朝氣蓬勃的一群，又是迷惘困惑的人群;既是天真浪漫的一群，又是復(fù)雜現(xiàn)實(shí)的一群;既是昂首闊步的一群，也是仿徨受挫的一群。她們是在騷動(dòng)中進(jìn)取的一群!她們具有叛逆性，她們愛(ài)思考、愛(ài)幻想，卻容易被困惑，她們有]氣有魄力;她們?cè)趯W(xué)習(xí)與愛(ài)好之間左右徘徊。

　　她們追求自己的人生道路和目標(biāo)，不愿聽(tīng)父母在一旁的嘮叨;她們愛(ài)將感情的雨絲種植在各自的日記里，然后坐在歲月背后品味著一顆顆美得令人掉淚的青橄欖的青春女孩們，敢跟父一母頂嘴，敢和老師爭(zhēng)論，敢毫無(wú)顧忌在大街上與伙伴談笑風(fēng)生，也敢迎著異性的目光，不躲閃不后退，甚至敢于公開(kāi)評(píng)說(shuō)男生們的五官搭配。女孩們一喜歡逛精品屋，喜歡買明星照，看中新穎的時(shí)裝，就老纏著父母撒嬌。

　　這群女孩啊，什么時(shí)候變得如此感情用事?這是時(shí)代的變遷，社會(huì)的.進(jìn)步，環(huán)境的變化，使得她們歡笑又歡笑。對(duì)每一個(gè)人來(lái)說(shuō)，總留意單飛的鳥(niǎo)兒，那么就仿佛感覺(jué)鳥(niǎo)兒的翅膀有多么的沉重，叫聲那么的凄厲，形單影只。而今的女孩，生長(zhǎng)在朝氣蓬勃的時(shí)代，歡聲笑語(yǔ)在一片燦爛的云天里，展翅飛翔，怎么也不感到孤單。她們向往，希望未來(lái)，未來(lái)將會(huì)屬于她們。啊，擁有燦爛季節(jié)的女孩們，當(dāng)你們風(fēng)風(fēng)火火地闖進(jìn)青春領(lǐng)地的同時(shí)，你們也遇到了許多意想不到的歡樂(lè)和悲傷，在你們火紅的季節(jié)里，我的心為你們分為兩半:一半為你們驕傲，另一半為你們祝�！�愿你們擁有屬于自己的一片藍(lán)天。

花季的作文4

　　待那桅子花開(kāi)，你我面面相覷；不舍充滿不舍。你的年少有我，我的青春有你一一題記

　　花季·朦朧

　　幾年前，年少的我，踏入校門，沒(méi)有方向，十分迷茫，只是一味地相信光明在遠(yuǎn)方。這條路上，我隨著這匆匆的時(shí)代的腳步，也匆匆地走著。在這個(gè)七年級(jí)，我總囚對(duì)環(huán)境的陌生，與同學(xué)的不快，對(duì)家長(zhǎng)的不解，因那起伏不定的成績(jī)而十分痛心，只是想著：在這兒，我究竟能收獲什么，我如何才能找清方向，努力前行？我只能埋在書(shū)海中，不斷探尋，不斷奔跑，兩耳不聞窗1外事，一心只讀圣賢書(shū)。我也曾感到壓仰，迷茫，但仍不斷向前。這一個(gè)，朦朧花季，我迷茫，也已知足，感悟。

　　花季.留心

　　清晨，第一縷陽(yáng)光順著藤蔓攀緣而上，與那枝頭的葉兒交談，葉兒如同金箔般閃閃發(fā)亮。步行于校園小徑，微風(fēng)攜帶著青草味與泥土的芳香。于操場(chǎng)上，同學(xué)們邁著青春的腳步，籃球場(chǎng)上揮灑汗水；于教室中，翻開(kāi)素凈的紙張，墨色沉淀，我自由地在書(shū)海中遨游，無(wú)阻暢快，輕松自在。在這個(gè)八年級(jí)，留心身心事物，靜享這不爭(zhēng)的快樂(lè)時(shí)光，留心花香，自在，暢快。

　　花季.奔跑

　　隨著操場(chǎng)染上藍(lán)色的顏料，食堂三樓的.興建，我步入了初三，不再朦朧，也不再不爭(zhēng)，我只能與時(shí)間賽跑，時(shí)常會(huì)跌倒流渭。推開(kāi)窗，細(xì)雨滋潤(rùn)了我的臉龐，如同抹上了一屋薄薄的面霜。是的，即使時(shí)光不停，如同未擰緊的水龍頭，水滴一滴滴地落在同一塊青石板上，但仍能發(fā)出清脆的響聲。我們?cè)诰G蔭跑道上超越自我，即使埋頭苦瀆到深夜，仍有那月光陪伴，日子十分充足。在這一年，愿我與他人齊肩并跑，堅(jiān)持不懈，超越自我，在這花季里奔跑，堅(jiān)持。在那兒，我度過(guò)著我的青春花季，有過(guò)朦朧，有過(guò)不爭(zhēng)，但仍奔跑著，愿時(shí)光再慢些，在這青春花季，一同綻放。桅子花開(kāi)，如此可愛(ài)，揮揮手告別，歡樂(lè)和無(wú)奈。

　　光陰好像，流水飛快，日日夜夜將我們的青春灌溉——后記

花季的作文5

　　寒假里，最令人期待的就是放煙花啦！

　　一大早，媽媽就告訴我，今天是小年夜，晚上去沙灘放煙花慶祝一下，為新年預(yù)熱。驚喜來(lái)得太突然，我高興得手舞足蹈，一整天就眼巴巴地等著太陽(yáng)落山。

　　好不容易太陽(yáng)落山了，我迫不及待地拉著爸爸媽媽的手，來(lái)到家門前的沙灘上。岸邊的燈火灑下一片柔和的光暈，此時(shí)的沙灘靜靜的，像一個(gè)即將入睡的孩子，幸福地聆聽(tīng)著海浪的低吟。

　　只見(jiàn)爸爸先點(diǎn)燃一顆小禮花，隨著“嘭”的一聲爆炸聲，有一顆流星模樣的火星由下而上筆直地升上夜空，當(dāng)這顆小火星升到頂端正要落下的時(shí)候，突然變成了一朵美麗的花朵，它開(kāi)出的花瓣鋪滿了我們頭頂?shù)奶炜铡；ò暝诼湎聛?lái)的時(shí)候，又開(kāi)出了一朵朵小花朵，有紅的、紫的、黃的……絢麗奪目，真是美不勝收！我們一邊情不自禁地驚嘆連連，一邊在沙灘上快樂(lè)地轉(zhuǎn)起圈來(lái)，一個(gè)個(gè)深深淺淺的腳印，像沙灘笑出來(lái)的小酒窩。

　　最好玩的`要數(shù)煙花棒了。一點(diǎn)燃，只聽(tīng)“嗞——”的一聲，煙花棒立刻噴射出五顏六色的火花，像開(kāi)放出一朵朵美麗的“鮮花”。我和媽媽的手臂一會(huì)兒上揚(yáng)，一會(huì)兒下垂，一會(huì)兒又一圈一圈地?fù)]舞著。隨著手臂的搖動(dòng)，煙花棒變幻著各種圖形，有的像彩帶，有的像愛(ài)心，還有的像奧運(yùn)五環(huán)，火樹(shù)銀花，爭(zhēng)奇斗艷。

　　我們還以廣闊的大海為背景，金黃的沙灘為畫(huà)布，畫(huà)下了一個(gè)很大很大的笑臉，然后用煙花棒拼湊出“2021”四個(gè)數(shù)字。當(dāng)爸爸媽媽牽起我的小手，一起點(diǎn)燃“2021”的那一刻，我們聽(tīng)著噼里啪啦聲，看著煙花在沙灘上歡快地蹦起，仿佛2020年所有的不愉快也隨著煙花的綻放而隨風(fēng)飄走，留下的只有幸福和安寧。

　　寒冷的季節(jié)，太陽(yáng)暖暖的；煙火的季節(jié)，天空暖暖的；聚齊的家人，心里暖暖的。此時(shí)，我們快樂(lè)地彼此依偎在一起……

花季的作文6

　　在那年，與星晨相遇是在一個(gè)夏季的夜晚。

　　我熱衷于那片最美的天，三月的夜晚，渾源的一輪明月鑲嵌在空中，冷清間透漏著醉人的光暈，但此時(shí)刻坐在天臺(tái)的我的眼瞳里閃著溫潤(rùn)如水的光芒，正在閑情逸致欣賞皓月當(dāng)空那個(gè)最美麗的夜晚。

　　頓時(shí)間，在我的身后悄然出現(xiàn)一個(gè)聲音在晃悠著。我的身體不禁顫抖一下。我巴眨著眼睛，轉(zhuǎn)回身望著那個(gè)身影的出發(fā)點(diǎn)——那個(gè)人。她莞爾一笑，從黑暗中走出來(lái)，溫馨的月光一點(diǎn)一點(diǎn)地勾勒出她星辰般的眼睛，挺秀的鼻梁，不點(diǎn)及紅的`櫻桃小嘴，冰雕玉砌的五官散發(fā)著柔和而美麗的光芒，她的笑具有一種不可抵擋的吸引力。

　　“你也喜歡在天臺(tái)看夜空嗎？”她開(kāi)口了，用微微瞇起來(lái)的眼睛看著我，又抬頭看看夜空，嘴角勾起一絲醉人的笑容。

　　“……嗯�！蔽页聊�了一下，對(duì)眼前這個(gè)和我差不多年齡的陌生女孩充滿好奇感，緩慢地說(shuō)。“我喜歡在這里沉思所有，在這里看著星辰我可以把所有的不愉快拋到腦后�！� 我不等她率先開(kāi)口，便道。

　　“我也一樣。”她咧開(kāi)的最自由的笑容，面容上的酒窩輕陷，臉色有著淡紅色的光暈，沒(méi)有一點(diǎn)陌生感。她緩緩朝我輕輕走來(lái)，坐在我的身旁，對(duì)我似乎沒(méi)有一分一毫的防備感。

　　我頓時(shí)兩頰緋紅，心臟在胸膛不安地跳動(dòng)，我很不習(xí)慣和陌生人一起坐著。

　　“你叫什么？我叫星晨�！毙浅克坪跽麄�(gè)人籠罩著光芒，擁有一種既平凡又如寶石般的光。她很笑談地問(wèn)我。這個(gè)名字聽(tīng)起來(lái)很平凡，卻很特別。

　　“我……我叫慕心�！蔽抑е�吾吾地說(shuō)完整句話。

　　“我在昨天就搬來(lái)這里住了，你也在這住嗎�！彼�說(shuō)。

　　“是的。”我攤了攤手，笑顏滿面。

　　“那我們以后是鄰居了，也是好朋友�！彼�的聲音就像是春天河畔拂過(guò)的微風(fēng)。

　　“是的�！蔽乙残α�。

花季的作文7

　　“奮斗吧！少年！”腦袋里冷不丁的跳出這樣5個(gè)字，我打了個(gè)寒顫。此時(shí)的我正在偷懶。

　　窗外的黑暗，室內(nèi)的光明，一本本聯(lián)系，一張張?jiān)嚲恚�我就像一只架著深度眼鏡的書(shū)蟲(chóng)，使勁的啃食著書(shū)本。說(shuō)實(shí)話我不太喜歡這樣的生活。這，是一句很幼稚的話。

　　理想中的快樂(lè)花季，責(zé)編呢時(shí)光以北？好像就是在無(wú)邊的大草原上盡情的奔跑，揮灑青春，肆無(wú)忌憚的橫沖直撞，摔青了，磕疼了，沒(méi)關(guān)系，拍拍風(fēng)塵，依舊奔跑。是這樣嗎？我尋找答案。

　　是的，這樣的花季才是青春，才瀟灑，才給力！像夢(mèng)一樣的精彩，像彩虹一樣的絢麗，向星空一樣的璀璨。可這只限于理想里。誰(shuí)都想擁有如此的花季，可現(xiàn)實(shí)總是不盡人意。

　　記得在一本書(shū)上看到這樣一句話：再卑微的生命都有一顆上進(jìn)的心。人生也是這樣，有競(jìng)爭(zhēng)才能成功，你害怕被淘汰，就得努力奮斗！

　　奮斗，拼搏的花季才充實(shí)。

　　記得去年，在我家借住的高三表姐，通過(guò)數(shù)年的辛勤耕耘，終于換來(lái)了一張錄取通知書(shū)。很不容易，終于結(jié)束了。

　　每一個(gè)清晨，都能聽(tīng)見(jiàn)他大聲朗讀英語(yǔ)的聲音；每一本教材，都被他做滿了筆記。甚至在他的房間的每一個(gè)角落，都貼滿了寫著鼓勵(lì)語(yǔ)句的便利貼。

　　我不禁感慨，這才是真正的奮斗，拼搏。我也疑問(wèn)，這能成為我花季的快樂(lè)嗎？我覺(jué)得能。

　　辛勤的汗水是成功的.化肥，執(zhí)著的堅(jiān)持是終點(diǎn)的紅旗，認(rèn)真的用功是果實(shí)的芬芳，奮斗的花季才是快樂(lè)的花季！

　　從前的我不是很認(rèn)真，沒(méi)把學(xué)習(xí)當(dāng)成一件大事。只是覺(jué)得，學(xué)好了，成績(jī)就會(huì)好，完全沒(méi)想過(guò)努力的學(xué)習(xí)也是一種奮斗，一種拼搏。成績(jī)是次要的，重要的是你學(xué)到了什么，學(xué)會(huì)了什么，付出了多少，收獲了多少。

　　把學(xué)習(xí)當(dāng)做一場(chǎng)賽跑，誰(shuí)贏了，誰(shuí)扛住了，花季便是多彩的，不管你喜歡與否，不付出，是沒(méi)有收獲的。

　　雖然比賽很累，激情四射的，可是仍有許多人比著一個(gè)個(gè)賽，證明著自己，挑戰(zhàn)著自己，用自己的奮斗，努力，堅(jiān)持，來(lái)開(kāi)天辟地！

　　花季的奮斗是花季的快樂(lè)！

花季的作文8

　　當(dāng)我拿到實(shí)驗(yàn)中學(xué)的錄取通知書(shū)時(shí)，我驚奇的發(fā)現(xiàn)，發(fā)現(xiàn)我長(zhǎng)大啦，從不懂事的小學(xué)生長(zhǎng)成一個(gè)亭亭玉立的少女了。

　　在家的幾天，我的腦海里經(jīng)常浮現(xiàn)出我想象的初中生活的場(chǎng)景：和藹可親的老師，互相團(tuán)結(jié)友愛(ài)的同學(xué)……然而，我的初中生活并不是我想象的那樣完美。

　　學(xué)前培訓(xùn)的那幾天，在烈日當(dāng)空下，我們學(xué)著廣播體操，背誦著《中學(xué)生日常行為規(guī)范》在我?guī)缀醣罎⒌臅r(shí)候，我的初中生活有了轉(zhuǎn)機(jī)。原來(lái)，這并不是正式上課。正式上課的時(shí)間到了，我又覺(jué)得初中生活原來(lái)是這樣的豐富多彩。在小學(xué)，我們整天面對(duì)著的是三位老師的臉，面前放著的'是三本書(shū)：語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)。但是，初中又增加了科目。歷史課上，我們上下五千年無(wú)所不談；生物課上，讓我知道了許多見(jiàn)所未見(jiàn)、聞所未聞的生物；政治課上，我知道了中華民族的傳統(tǒng)美德，并且知道了許多關(guān)于做人的道理；體育課上，一向喜歡運(yùn)動(dòng)的我就可以盡情的運(yùn)動(dòng)了；寫字課上，是我一展風(fēng)采的時(shí)候，我寫的字還獲得過(guò)許多獎(jiǎng)項(xiàng)呢；地理課上，讓我認(rèn)識(shí)了許多國(guó)家；音樂(lè)課上，在音樂(lè)教室是我放開(kāi)喉嚨，大聲歌唱的好地方；閱讀課上，是我開(kāi)闊了視野的地方；美術(shù)課上，我可以用我的筆讓手下的畫(huà)動(dòng)起來(lái)；多媒體課上，我可以向老師請(qǐng)教關(guān)于PS的知識(shí)，老師都一一給我解答，并且手把手的教我；作文課上，我可以讓我寫的事物活起來(lái)。

　　校園，是我放飛夢(mèng)想的地方，也是我收獲成果的地方，是的，我已經(jīng)長(zhǎng)大了，但是我依然是我，一個(gè)曾經(jīng)剛進(jìn)校園那一個(gè)天真爛漫的小女孩……

　　哦，這就是我美麗的花季……

花季的作文9

　　那是人生的春天——花一樣的季節(jié)。

　　那里有色彩斑斕的圖畫(huà)——一道亮麗的風(fēng)景線。

　　青春，是淡紫色的。雖然不像紅色那樣熱烈，但也充滿著激情，雖然不像鮮綠那樣明麗，但也播種著希望。

　　青春——花季的風(fēng)景，是一幅暗淡的山水畫(huà)，所有的激情和希望都埋藏在冰山的一角。

　　青春——花季的風(fēng)景，是理想與現(xiàn)實(shí)的完美結(jié)合，每一個(gè)懷抱夢(mèng)想的少男少女，都在物與心之間徘徊。最終，卻選擇了一條與自己理想相悖的道路。

　　青春的我們，活在父親整日的責(zé)備中，活在母親不停地嘮叨中。

　　青春的我們，要的是肆意張揚(yáng)個(gè)性的時(shí)間，完全屬于自己的空間，要的是有故事的生活。

　　青春的我們，有些瘋狂，也有些叛逆，我們總在整日的喋喋不休，把自己的每一個(gè)故事講給每一個(gè)知己。而對(duì)于父母?jìng)兊囊�求和期望，有時(shí)可以全然不顧，繼續(xù)自己的生活。

　　青春的我們，常為一些瑣碎的事而花費(fèi)很長(zhǎng)時(shí)間——發(fā)型是不是被風(fēng)吹亂了?這件衣服和裙子是不是不搭配?或許那件白的更好一點(diǎn)。黑色的書(shū)包上是該掛透明的水晶球呢，還是可愛(ài)的卡通小烏龜?用什么牌子的洗面奶能祛除青春痘呢?這對(duì)于我們而言，不是過(guò)分夸大，而是花季的.我們更注重自己的形象。

　　青春的我們，常為一些再平凡不過(guò)的小事與父母無(wú)休止地“征戰(zhàn)”——我不喜歡大紅色，你買的這件紅色上衣我不要!我不穿外套，穿上就和狗熊一樣了!我下午不吃飯了，我要減肥!呀，快遲到了，你怎么不早點(diǎn)叫我起床!這對(duì)于我們而言，不是對(duì)長(zhǎng)輩不尊重，不是毫無(wú)禮節(jié)，而是花季的我們應(yīng)有的心理。

　　青春是一座山，每一個(gè)少男少女都是登山隊(duì)員。并不是每個(gè)人都能到達(dá)頂峰，只要不懈努力過(guò)，就沒(méi)有了遺憾;青春是一條河，每一個(gè)少男少女都是水手。并不是人人都能度過(guò)這條河，畢竟哪一條河沒(méi)有淹沒(méi)過(guò)船只?更何況這樣一條吉兇未卜的河。

　　那是早春的朝陽(yáng)——花季的風(fēng)景。是一個(gè)夢(mèng)的園林，是播種希望、放飛理想的心的海洋。

花季的作文10

　　希望的春季

　　春，是希望的開(kāi)始，也是十二歲的開(kāi)始，我在希望的田野里種下了，我最喜歡的一顆種子——快樂(lè)！

　　成長(zhǎng)的夏季

　　春妹妹的回家，我有一絲傷感。在田野上我又遇見(jiàn)了夏姐姐，看見(jiàn)了她我又對(duì)十二歲充滿了希望。她給我講述了一個(gè)故事。

　　一個(gè)美麗的小女孩曾在池塘里的一株荷葉上，刻下了自己的名字，也許荷花真的有感情，那朵荷花開(kāi)的格外嬌艷、美麗，像一位亭亭玉立的少女，舞動(dòng)她的裙邊。后來(lái)小姑娘長(zhǎng)大了，也變成了一位亭亭玉立的少女。這只是一個(gè)故事，夏姐姐在我的田野里帶來(lái)了第一個(gè)雨季!

　　快樂(lè)的秋天

　　雖然她們的離開(kāi)我有一絲傷感，但秋阿姨的到來(lái)，我又有一絲喜悅。我獨(dú)自一人坐在正在生長(zhǎng)的小苗邊，瞪大了眼睛，靜靜地看著它，田野里的秋阿姨格外漂亮，穿著一身金黃的衣服，與田野融為一體。她對(duì)種子說(shuō)：“快快長(zhǎng)大吧！”

　　幸福的冬季

　　冬奶奶穿著一件白色的大襖，顯得格外年輕。我又一次抱著種子來(lái)到了田野，想在春暖花開(kāi)的季節(jié)再把它種下�？啥�奶奶揮舞著說(shuō)：“我要把它帶走，因?yàn)樗�的時(shí)間已經(jīng)到了，明年你從新再種一棵種子吧！它只是一個(gè)夢(mèng)罷了，它是美好的，永恒的！

　　煙火閃亮?xí)r，停格的過(guò)去，呈現(xiàn)于眼前的.是散落的煙火，也許是煙火的散落，我有一絲傷感。雖然我不希望它成為過(guò)去，但時(shí)間終究會(huì)帶走它，成全它的永恒，讓我不斷追隨，煙花再美也只是一瞬，回憶再美也只是曾經(jīng)。曾經(jīng)擁有像煙火那樣的一瞬，久久定格在回憶里，就讓這絲絲幸福，飄蕩在城市的夜空，這便是它的永恒，也是十二歲的永恒!

花季的作文11

　　那天，云突然來(lái)找我，她忸怩的對(duì)我說(shuō)：“我不可救藥的喜歡上了一個(gè)男生，他和我同級(jí)，在校慶上，我被他炫動(dòng)的舞姿深深吸引，我一見(jiàn)他，心跳不受控制，慌慌的，我好像對(duì)他一見(jiàn)鐘情，我想我是喜歡上他了！”

　　我靜靜的沒(méi)有說(shuō)話，心里了然，雨季來(lái)了。

　　伸手抱起身邊的吉他，低頭調(diào)好音色，手指輕輕劃過(guò)，一串串音符流瀉出來(lái)，彈起了那一首爛熟于心的《花季里的雨季》，輕靈和諧的樂(lè)符，像張開(kāi)雙翅的天使，給人溫暖的擁抱，使人心靈平靜。緩緩流瀉出的樂(lè)音蕩進(jìn)云的心扉，她輕問(wèn)：“老師，你的吉他彈的.真好，跟誰(shuí)學(xué)的？”

　　我搖頭不語(yǔ)，示意她不要說(shuō)話，對(duì)她說(shuō)：“聽(tīng)我講一個(gè)故事，一個(gè)我的故事�！�

　　那是我十六歲的那年，我只是很普通的一個(gè)女孩，至于普通成什么樣，就是在一片學(xué)生的人海里，99%的身上都有我的影子，規(guī)規(guī)矩矩的。不參加任何活動(dòng)，很離群。

　　在一次學(xué)校組織的學(xué)院祭中，一個(gè)男孩的吉他獨(dú)唱，引起了我的關(guān)注，當(dāng)干凈、透明、清冽的嗓音和著動(dòng)人的吉他聲輾轉(zhuǎn)飄入我的耳間，我的心開(kāi)始悸動(dòng)，慌慌的，我以為我不可自拔的喜歡上了他。

　　我開(kāi)始變了，我為了能配上他，我努力學(xué)習(xí)，參加各種比賽，為他報(bào)學(xué)吉他，此外，我學(xué)習(xí)古箏，書(shū)法，繪畫(huà)，舞蹈，所有的辛苦與眼淚都化作了喜歡他的甜蜜與喜悅。

　　就這樣，過(guò)了很長(zhǎng)時(shí)間，直到我畢業(yè)，我都未告訴他。默默的一個(gè)人品嘗花季的滋味。后來(lái)，我知道了，那只是我花季里不正確的感情，青春期里正常的現(xiàn)象。我慶幸，我選對(duì)了方式。

　　我所有的才藝都不過(guò)是一個(gè)十六歲女孩感情的副產(chǎn)品。

　　云呆呆地，入了神，我笑看著這個(gè)墜入雨季里的精靈，我相信迷茫與沖動(dòng)不會(huì)是她花季的主旋律。

　　她忽然沖我微微一笑，“老師，我明白了，十六歲的花季里，總會(huì)經(jīng)歷情感的雨季，好好把握這個(gè)時(shí)間，讓十六歲的花季開(kāi)的絢爛，才不會(huì)貽誤人生的花期。

　　努力是喜歡一個(gè)人最好的方式！”

花季的作文12

　　十六歲的我們，步入花季，感覺(jué)了世界的斑斕，也體會(huì)到了成長(zhǎng)的艱辛。十六歲的我們，長(zhǎng)大了，十六歲的我們也該學(xué)會(huì)用心感悟生活中的每一個(gè)鏡頭。感恩身邊的每一個(gè)人。

　　朋友，與我同行

　　朋友是肩膀，當(dāng)我傷心時(shí)，他們總是第一個(gè)伸出肩膀，讓我依靠著哭泣；朋友是開(kāi)心果，總是想方設(shè)法逗我開(kāi)心；朋友是一口井，當(dāng)我不高興時(shí)，他們總是積極敞開(kāi)心扉讓我放心地傾訴痛苦；朋友是一雙手，當(dāng)我陷入低谷時(shí)，他們便把我從絕望中拉出來(lái)。感謝你，我的朋友們。

　　老師，伴我成長(zhǎng)

　　有人說(shuō)，老師是清閑的'，有兩個(gè)假期；有人說(shuō)，老師是優(yōu)雅的，一切都顯得從容不迫；還有人說(shuō)，老師是充滿閑情逸致的，有時(shí)間看書(shū)讀報(bào)。而我要說(shuō)，老師，你們辛苦了！忘不了清晨老師陪我們?cè)缱x，忘不了操場(chǎng)上的風(fēng)吹日曬；忘不了他們專注的神情，也忘不了他們燈下認(rèn)真?zhèn)湔n的身影，他們認(rèn)真?zhèn)浜妹恳惶谜n，有時(shí)要鉆研很多資料；他們仔細(xì)批改作業(yè)，有時(shí)直至深夜。別人有八小時(shí)工作制，他們又何只八小時(shí)！別人有兩天周末，他們又何曾真正休息過(guò)，他們的奉獻(xiàn)是無(wú)私的，所以無(wú)法用工作來(lái)衡量；他們教給我們的知識(shí)是最寶貴的，所以無(wú)法用金錢來(lái)衡量；他們的工作是無(wú)限延長(zhǎng)的，所以無(wú)法用時(shí)間來(lái)衡量！

　　父母，給我拼搏的動(dòng)力

　　初三的生活無(wú)疑是苦澀的，我們每天在星星、月亮的見(jiàn)證下進(jìn)行晨跑，吃飯時(shí)像餓狼，狼吞虎咽，還沒(méi)吃完就往教室沖。晚上，大家一起挑燈夜戰(zhàn)，一到寢室就呼呼大睡。整天忙忙碌碌，有時(shí)看到那些沒(méi)理想、沒(méi)目標(biāo)的同學(xué)，整天優(yōu)哉游哉的，心里也很羨慕，多想偶爾放縱一點(diǎn)自己，但每次一想到放假回家后，父母為我精心準(zhǔn)備的喜愛(ài)的飯菜，一聲聲的鼓勵(lì)，一個(gè)個(gè)期待的眼光，一句句溫暖的問(wèn)候，我就有了動(dòng)力，并繼續(xù)拼搏，為的只是父母的那份期待，那滿心的希望。

　　十六歲花季中的我，正在努力拼搏中的我感悟到了，朋友那份純真的友誼，老師無(wú)私的奉獻(xiàn)，那來(lái)自父母的動(dòng)力，感謝朋友，感謝老師，感謝父母。

花季的作文13

　　呱呱墜地的嬰兒，握著通紅的小手，顫抖著，啼哭著，像朵新生的花兒，就在葉中露出這么一些些粉紅，卻怎么也藏不住生命的活力。身邊，是父母欣慰歡悅的笑靨。次日清晨的陽(yáng)光一縷縷漏進(jìn)這個(gè)病房，將母親略顯蒼白的臉照得紅潤(rùn)起來(lái)，也暖暖地環(huán)抱著熟睡中的嬰兒，將她天使般的小臉染上一層金邊，她滿意地咂咂嘴，不知做著什么美夢(mèng)。

　　陽(yáng)光中，是幸福的味道。暖色調(diào)的公寓樓中，住著他們合諧的一家。

　　父親每天上班賺錢供養(yǎng)著他的妻兒。滿月的她坐在玩具堆里，左手一只塑料鴨，右手一輛玩具車，嘴上沾著飯粒，笑著，燦若春花。她一聲聲地嚷著：“嘛嗚，嘛哇�！庇米约旱姆绞綄⒖鞓�(lè)表達(dá)得淋漓盡致。大雁南飛，又折返回來(lái)，往往復(fù)復(fù)�，槵樀�'讀書(shū)聲漸近，映入眼簾的是整齊的課桌，孩子們手捧著書(shū)，讀得津津有味，最歡躍、最自信的聲音便是她的。文字成了一串串美妙的音符，擴(kuò)大，旋轉(zhuǎn)，飄揚(yáng)……放學(xué)鈴響，沖出來(lái)的一大堆孩子中，只有她最耀眼：白凈的臉龐，瞇成線的眼，嘴角深深的酒窩。她背著書(shū)包，雀躍著投入媽媽的懷抱。放滿佳肴的餐桌旁，圍坐著她、爸爸和媽媽。系著圍裙的媽媽一如以往的和藹，微笑著安慰女兒考試再接再厲。眼淚再苦再咸，有了媽媽的安慰，也變成了甜蜜。

　　生活必經(jīng)的酸甜苦辣正在進(jìn)行時(shí)。生命的年輪又永無(wú)止境地運(yùn)轉(zhuǎn)下去，當(dāng)年含苞欲放的花蕾就此綻開(kāi)，美得動(dòng)人心弦。穿著高中校服的她吻了吻母親嘴角的皺紋，懂事地?fù)]手說(shuō)再見(jiàn)，踏上校車的瞬間是真正獨(dú)立生活的開(kāi)端。

花季的作文14

　　落紅的季節(jié)，是歲月留給生命的滄桑，當(dāng)時(shí)間悄悄流逝，當(dāng)理想成為生活的根，矗立的信念，是最動(dòng)人的風(fēng)采，當(dāng)故事結(jié)束，苔蘚便把我們的足跡，密密掩藏，所有的曾經(jīng)隨風(fēng)飄落，心痛的如此平靜。

　　一眨眼就站在了16歲的尾巴上，曾經(jīng)的迷茫，往日的淚水，都被深深埋藏在心中，“做人要樂(lè)觀些”�！澳氵�年輕，怎么總是如此憂傷”�！霸�(shī)是屬于你們年輕人的，但這些傷感的詩(shī)并不適合你”。老師和朋友N次的重復(fù)著類似的話，我無(wú)語(yǔ)，何嘗不想做個(gè)幸福的人，如海子說(shuō)的那樣“面朝大海，春暖花開(kāi)”。但連海子自己都做不到，我又能改變什么呢？

　　青春是快樂(lè)的，但并不能天長(zhǎng)地久。稍瞬即逝的青春怎能永遠(yuǎn)快樂(lè)呢？突然想起了錢老的《論快樂(lè)》，“永遠(yuǎn)快樂(lè)”這句話，不但渺茫的不能實(shí)現(xiàn)，并且荒謬得不能成立�？鞓�(lè)過(guò)的決不回永久，我們說(shuō)永遠(yuǎn)快樂(lè)，正好象說(shuō)四方的圓形，靜止的動(dòng)作同樣地自相矛盾。

　　青春是無(wú)怨的，卻擺脫不了那份分別的無(wú)奈。不得不分別是痛苦，但也只好說(shuō)聲再見(jiàn)，心存一份感謝。在驀然回首的剎那，沒(méi)有怨恨的青春才會(huì)了無(wú)遺憾，至少不會(huì)被世俗所感染。

　　青春是美麗的，但總無(wú)法掙脫命運(yùn)的枷鎖。如風(fēng)里瑟瑟翻飛的落葉，與蝴蝶短暫的邂逅，然后紛紛墜落，在歲月深埋的`土中變成琥珀，愛(ài)的如此憂傷。

　　在陌生的城市里醒來(lái)，唇間仍留著你的名字。愛(ài)人我已離你千萬(wàn)里。我也知道，十六歲的花季只開(kāi)一次，但我仍在意裙裾的潔白，在意那一切被贊美的。被寵愛(ài)與撫慰的情懷，在意那金色的夢(mèng)幻的網(wǎng)。替我擋住異域的風(fēng)霜，愛(ài)原來(lái)是一種酒，飲了就化作思念，而在陌生的城市里，我夜夜舉杯，遙向著十六歲的那一年。

花季的作文15

　　每個(gè)人都是花吧？如玫瑰，美麗嬌艷；如向日葵，樂(lè)觀向陽(yáng)；如蓮花，優(yōu)雅純潔。而走在青春旅途上的我們?nèi)缙压�英，平凡低調(diào)又不懼困難。

　　人們談起青春總是感慨萬(wàn)千。因?yàn)榍啻菏且欢螣o(wú)比珍貴又令人向往的時(shí)光。幼時(shí)，人們憧憬青春；老時(shí)，人們回味青春。慶幸的是現(xiàn)在青春還沒(méi)有從我們稚嫩的手中溜走，依舊伴隨著活力四射的少年一路成長(zhǎng)，而我就是那其中的一份子。

　　面臨中考的我，已漸漸理解到了青春的含義。所謂青春，就是不斷經(jīng)歷，接受挑戰(zhàn)，不言放棄，懂得堅(jiān)持，習(xí)慣分別，珍惜友誼。

　　在我看來(lái)，三年的初中生活是青春步伐中最重要的幾步。尤其是初三，帶給我們每個(gè)人很多的第一次，我們第一次體驗(yàn)到了課程的緊張，體會(huì)到體育課的疲憊，感受到時(shí)間在不斷減少的焦慮，還有即將面臨中考的緊張……中考愈加臨近，我愈加的不敢面對(duì)分離。

　　初中生活所剩無(wú)幾，最美的青春掌握在我們手中。雖然它還稚嫩不成熟，但我們一定會(huì)讓它無(wú)悔。所以我們會(huì)在接下來(lái)的時(shí)光中，盡自己最大的'努力拼搏奮斗。

　　是的，青春只有一次，錯(cuò)過(guò)了就不會(huì)重來(lái)。青春的成果由我們自己檢驗(yàn)。為了不讓自己留下遺憾，不讓青春的記憶中留有失望，我們惟有擼起袖子加油干！

　　我們有相聚亦有分離，就如一朵花有盛開(kāi)就一定會(huì)有凋謝。雖然青春于我們僅有一次，但我堅(jiān)信我們的青春都如蒲公英，雖然會(huì)被吹散，雖然會(huì)彼此分開(kāi)，但這不意味著分離，而是一個(gè)新的開(kāi)始，一個(gè)屬于我們重新聚集的方向。

　　每個(gè)人都是花，在青春的歲月里，追逐著陽(yáng)光露水和微風(fēng)，等待著盛開(kāi)的那一刻，迎接屬于自己的時(shí)光，迎來(lái)屬于自己的成長(zhǎng)。

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